2020-2021学年(鲁教版)初中化学第二单元探秘水世界第一节运动的水分子同步练习

2020-2021学年（鲁教版）初中化学第二单元探秘水世界
第一节运动的水分子同步练习
一、单选题
1．下列几种常见的物质中，属于混合物的是
A．液态氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．海水
2．下列各组物质按混合物、纯净物分类正确
．．的是（）
A．空气、糖水B．澄清石灰水、氯酸钾
C．氧气、矿泉水D．矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体
3．化学变化在你周围到处存在，而下列变化中不属于化学变化的是（）
A．炒饭时火过大，米饭变黑B．用活性炭吸附冰箱中的异味
C．用食醋除去热水瓶中的水垢D．面团发酵
4．下列现象的微观解释不正确的是（）
A．气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小
B．墙内开花，墙外可闻到花香——分子在不断运动
C．湿衣服在阳光下比阴凉处易干——分子运动速率随温度升高而加快
D．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
5．下列关于分子、原子的说法正确的是（）
A．分子一定比原子大B．原子也可以构成物质
C．水结成冰，分子停止运动D．原子是最小的粒子
6．向盛有适量蒸馏水的小烧杯甲中滴入几滴酚酞试液，搅拌均匀，另取一个小烧杯乙，加入适量浓氨水，用一个大烧杯罩住甲、乙两个小烧杯（如图）。

一段时间后，可观察到的实验现象有下列的（）
A．甲烧杯中出现大量沉淀B．乙烧杯中的溶液变红色
C．甲烧杯中的溶液变红色D．乙烧杯中冒出大量气泡
7．下列有关水的叙述中正确的是
A．活性炭能起到软化水的作用
B．经过净水机净化的水是纯水
C．自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生
D．在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水
8．下列物质中属于纯净物的是（）
A．冰水共存体B．矿泉水C．海水D．空气
9．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解——是因为水分子被破坏，形成新的分子
B．“酒香不怕巷子深”——说明了分子在不断运动
C．氧气和氢气具有不同的化学性质——是因为构成它们的分子不同
D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL——是因为分子数目减少
10．水变为水蒸气时，发生的变化是（）
A．水分子的大小改变B．水分子间的间隔改变
C．水分子变为其他分子D．水分子变为更小的粒子
11．用分子的知识对下列现象的解释中,正确的是（）
A．刮风时尘土飞扬，是由于分子发生了运动
B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙
C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动
12．某灾区用水被严重污染，急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．静置沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏
13．下列现象及变化用原子、分子的知识解释正确的是
A．水结成冰—一分子停止运动
B．温度计汞柱上升一—原子的体积变大
C．蜡烛燃烧生成二氧化碳一—原子种类发生了改变
D．蔗糖能溶解在水中一—分子是不断运动的
14．从微观角度分析，下列解释正确的是（）
A．柳絮飞扬﹣分子在不断地运动
B．热胀冷缩﹣分子大小随温度变化而改变
C．铁块很难压缩﹣原子之间没间隔
D．一氧化碳和二氧化碳化学性质存在很大不同﹣分子构成不同
15．用分子观点解释“可燃冰升华”的现象，下列说法错误的是（）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
16．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。

下列宏观事实的微观解释错误的是
A．品红在水中扩散—一分子在不断运动
B．水蒸发由液态变成气态—一水分子发生改变
C．NO与NO2化学性质不同一一构成物质的分子不同
D．10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL一一分子间有间隔
17．下列物质属于纯净物的是（）
A．氯酸钾B．不锈钢C．自来水D．空气
18．宏微结合是研究化学的重要思想。

如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是( )
A．B．C．D．
19．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于物理变化
D．净化后的水仍为混合物
20．用如图装置探究分子运动，以下说法错误的是（）
A．该实验说明分子在不断运动
B．氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发
C．该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性
D．该装置的优点：现象迅速出现、药品用量少、环保无污染
二、综合题
21.水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用，请回答问题。

（1）从微观角度解释：水变成水蒸气，是因为分子间间隔变________；
（2）自来水厂常利用________的吸附性，除去水中的异味和色素；
（3）除去水中难溶性的固体杂质，可选用________操作；
（4）通过________实验，可证明水的组成。

22.有关水的实验装置如下图所示。

（1）甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是________；图乙为简易蒸馏装置，海水依次经图甲与图乙装置处理后，所得的水是________(填“硬水”或“软水”)。

（2）丙为水电解器，a管中产生的气体是________。

保持水的化学性质的最小粒子是________。

在电解水的过程中没有发生变化的是________。

（3）如果要检验自来水是否为软水，只需在试管中取样加入适量________。

23.从原子和分子的角度解释下列事实或现象
（1）能直接构成物质的微粒是________
（2）化学变化中的最小粒子是________
（3）保持水的化学性质的微粒是________。

（4）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是________。

（5）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是________。

（6）夏天湿衣服晾干的快：________
24.工业上制取氧气主要有下列步骤。

（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________（填“高”或“低”）；
（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________（填“纯净物”或“混合物”），工业上这种制取氧气的方法属于________（填“物理变化”或“化学变化”），因为________
（3）液氧和氧气都能支持燃烧的本质原因________。

（4）下列属于纯净物的是________，(填序号，下同)属于混合物的是________。

②冰水混合物，②空气，②液氧，②石灰水，②二氧化碳；②稀有气体，②蒸馏水；②五氧化二磷②：自来水；②0.5％的食盐水。

参考答案
1．D2．B3．B4．A5．B6．C7．C8．A9．D10．B11．D12．D13．D14．D15．C16．B17．A18．C19．C20．C 21.【答案】（1）大
（2）活性炭
（3）过滤
（4）电解水
【解析】（1）水变成水蒸气，是因为分子间间隔变大；
（2）活性炭有吸附性，可用于除水中异味或色素；
（3）过滤可除去水中难溶性固体杂质；
（4）电解水可证明水的组成；
22.【答案】（1）吸附；软水
（2）氢气（H2）；水分子；氢原子和氧原子
（3）肥皂水
【解析】（1）甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附作用；图乙为简易蒸馏装置，海水依次经图甲与图乙装置处理后，除去了不溶性杂质，钙、镁离子，所得的水是软水。

（2）丙为水电解器，a管与负极相连，产生的气体是氢气（H2）。

保持水的化学性质的最小粒子是水分子。

在电解水的过程中没有发生变化的是氢原子和氧原子。

（3）如果要检验自来水是否为软水，只需在试管中取样加入适量肥皂水，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。

23.【答案】（1）原子、分子
（2）原子
（3）水分子
（4）水分子不断运动扩散到空气中
（5）温度降低，水分子之间间隔变小
（6）温度越高分子运动速率越快
【解析】（1）分子、原子都能直接构成物质，故填：原子、分子；（2）原子是化学变化中的最小粒子，故填：原子；（3）分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的最
小粒子是水分子，故填：水分子；（4）分子是不断运动的，用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干是水分子不断运动扩散到空气中的缘故，故填：水分子不断运动扩散到空气中；（5）一定质量的水蒸气冷凝成水时，水分子之间的间隔变小，导致体积变小，故填：温度降低，水分子之间间隔变小；（6）夏天温度高，分子运动速率快，所以夏天的湿衣服晾干的快，故填：温度越高分子运动速率越快。

24.【答案】（1）低
（2）混合物；物理变化；没有新物质生成
（3）同种分子的化学性质相同
（4）②②②②②；②②②②②
【解析】（1）步骤②中先蒸发出氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低，故填：低；（2）工业液氧中除含有氧气外，还含有稀有气体等成分，属于混合物；工业制取氧气的方法中只是利用液氮和液氧的沸点不同将其分离，没有生成新物质，属于物理变化，故填：混合物；物理变化；没有新物质生成；（3）液氧和氧气都能支持燃烧是因为两者都是由氧分子构成的，同种分子的化学性质相同，故填：同种分子的化学性质相同；（4）由一种物质组成的是纯净物，冰水混合物、液氧、二氧化碳、蒸馏水、五氧化二磷都属于纯净物；由两种或两种以上物质组成的是混合物，空气、石灰水、稀有气体、自来水、0.5%的食盐水都属于混合物，故填：②②②②②；②②②②②。