幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度1一、目的与意义家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，建立良好的家长联系制度是幼儿园管理工作的重要组成部分。

为了加强幼儿园与家长的沟通与合作，促进幼儿健康成长，特制定本制度。

二、工作原则1.尊重家长：尊重家长的意见和建议，充分了解家长的需求和期望。

2.平等合作：以平等、合作的态度与家长交流，共同关注幼儿的成长。

3.及时反馈：及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步，寻求家长的配合与支持。

4.科学指导：向家长提供科学、合理的育儿建议，帮助家长提高家庭教育水平。

三、工作措施1.建立家长委员会：成立家长委员会，邀请热心、有责任心的家长参与幼儿园管理，共同商讨幼儿园重大事项。

2.定期召开家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长介绍幼儿园工作计划、工作重点及重大活动等，听取家长的意见和建议。

3.开展家长开放日活动：每月至少组织一次家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活、学习和活动情况。

4.建立家园联系栏：在班级门口设立家园联系栏，定期更新内容，向家长传递育儿知识、幼儿园活动等信息。

5.个别沟通：针对幼儿的具体情况，教师主动与家长进行个别交流，共同商讨教育措施。

6.家访：教师定期进行家访，了解幼儿家庭情况，与家长交流幼儿在园表现及成长需求。

7.建立班级微信群、QQ群等通讯渠道：方便家长之间的交流与互动，共同关注幼儿的成长。

四、工作要求1.建立完善的家长联系档案，记录家长的姓名、联系方式、家庭住址等信息，确保与家长的沟通畅通。

2.教师与家长之间的沟通应保持礼貌、友善的态度，注意用词的准确性和专业性。

3.对于家长的意见和建议，教师应认真倾听并给予积极回应，对于合理的建议及时采纳并改进工作。

4.对于幼儿的特殊情况或突发事件，教师应及时与家长取得联系，说明情况并商讨应对措施。

5.定期对家长联系工作进行总结和反思，不断提高沟通技巧和工作效率。

五、考核与评价1.幼儿园应对家长联系工作进行定期考核，确保各项措施得到有效执行。

【园所必备】幼儿园家长联系制度(文档)

幼儿园家长联系制度1.建立家长委员会，由园长主持每学期召开一次会议，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的问题。

并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

2.各班建立家长群或设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。

3.利用“家长园地”“家园之窗”及“家长学校”，向家长宣传科学育儿保健知识。

4.每学期各班级至少召开一次家长会，向家长汇报幼儿在园各方面的情况，征询家长的意见和建议，每学期组织家长开放日活动，请家长来园体验自己的孩子在园学习、生活情况，并组织家长座谈，留下宝贵意见。

活动后及时将家长意见反馈给园长，以便进一步改进幼儿园的教学与保健工作。

5.设园长接待日，接待需要帮助的家长。

园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。

6.新生入园前，须对新生的情况进行调查。

采用家访或发放《幼儿家庭情况调查表》等形式，了解幼儿在家情况（生活习惯、个性）以减少入园时的哭闹现象。

每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。

7.保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，共同做好幼儿保健工作。

8.幼儿缺勤要及时与家长联系，了解幼儿缺勤的原因，做好幼儿缺勤的登记和访视工作，同时做好“缺勤随访记录”。

缺勤1一3天者电话随访，缺勤3天以上者进行家访。

9.传染病流行季节应及时给家长发通知，温馨提示家长不带幼儿到公共场所去，不与患传染病的幼儿一起游戏，不去有传染病幼儿的家庭串门。

10.对已患传染病的幼儿，保健医及教师要与患儿家长经常联系，询问患儿病情，提供防病知识和指导家长做好护理患儿的方法。

11.每周食谱和每季度营养计算结果向家长公开。

12.注意观察幼儿的进食量，同时向家长了解幼儿在家的进食情况，对体弱儿和肥胖儿，与家长沟通并说明幼儿园管理的具体措施和实施的方法，取得家长的支持与配合。

13.利用宣传栏、家长信、家长开放日和幼儿园的大型活动（春秋季远足踏青采摘、运动会、“六一”儿童节、万圣节、圣诞节、元旦）日等及时向家长宣传有关防病知识及计划免疫知识、介绍幼儿园的防控措施情况。

幼儿园家园联系制度模版

幼儿园家园联系制度模版一、背景概述在幼儿园中，家园联系是一项非常重要的工作，它建立了家长与教师之间的沟通桥梁，促进了双方的相互了解与合作。

为了进一步规范幼儿园家园联系工作，提高工作效益，制定幼儿园家园联系制度是非常必要的。

二、目的与原则1. 目的：建立健全的幼儿园家园联系制度，促进家长与教师之间的有效沟通与合作，共同关心和培养幼儿的身心健康发展。

2. 原则：- 公平原则：对每个家庭进行平等关注，不偏袒任何一方。

- 及时原则：及时将幼儿的情况与教育成果告知家长，以便共同制定有针对性的教育方案。

- 信任原则：树立家长与教师之间的互信意识，保护家长与教师的隐私权，确保信息不外泄。

三、家园联系人的角色与职责1. 家长的角色与职责：- 积极参与家园联系活动，关心幼儿的生活和学习情况。

- 配合幼儿园开展家园联系工作，提供有效的反馈意见和建议。

- 与幼儿园保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长发展。

- 接受幼儿园的教育指导，积极参与家庭教育活动，促进幼儿的全面成长。

2. 教师的角色与职责：- 创建良好的家园联系氛围，与家长建立密切的合作关系。

- 及时向家长汇报幼儿的表现、问题和进步。

- 提供专业的教育指导，为家长提供必要的培养方法和建议。

- 定期与家长沟通交流，了解家庭情况，制定个性化的教育方案。

四、家园联系方式1. 家长会：每学期至少举行一次家长会，家长应全程参与并提供反馈意见。

2. 通信工具：使用手机短信、微信、电子邮件或纸质信函等方式进行沟通，保证信息的及时传达。

3. 电话沟通：教师与家长可以通过电话联系，及时了解幼儿的情况。

4. 家访：家长可邀请教师到家中进行交流，促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合。

5. 家校沙龙：定期组织家长与教师共同参与的家校沙龙活动，互相分享教育经验，共同促进家庭教育。

五、家园联系内容1. 幼儿的学习情况：教师应及时向家长反馈幼儿的学习成果和进步情况，以便家长了解幼儿的学习动态。

2. 幼儿的行为表现：教师应将孩子的行为表现及时告知家长，与家长共同研究改进方法。

幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度1. 引言在幼儿园教育中，家长扮演着重要的角色。

家长和幼儿园之间的有效沟通和联系对于孩子的成长和发展至关重要。

为了建立良好的家园合作关系，幼儿园需要制定一套科学、规范的家长联系制度。

本文将详细介绍幼儿园的家长联系制度。

2. 家长联系方式为了方便家长与幼儿园的沟通，幼儿园建立了多种联系方式，包括：•电话联系：家长可以通过幼儿园提供的电话号码与教师或幼儿园管理人员进行联系。

电话联系适合一些紧急情况或简单的问题咨询。

•家长会议：幼儿园定期组织家长会议，家长可以与幼儿园教师面对面交流，了解孩子在幼儿园的情况，并提出自己的意见和建议。

•微信群：幼儿园建立了微信群，家长可以加入群聊与其他家长以及教师进行交流。

在微信群中，可以发布一些通知、活动安排等信息，方便及时与家长进行互动。

3. 家长联系制度的内容和要求为了实现有效的家园合作，幼儿园制定了一系列的家长联系制度，具体内容和要求如下：3.1 家长联系时间幼儿园规定了教师的工作时间以及家长联系时间。

家长可以在规定的时间内与教师进行联系，例如早上9点到11点，下午2点到4点。

这样的规定可以有效确保教师在工作时间内专注于幼儿园教育工作，同时也为家长提供了合适的联系时间。

3.2 家长联系事项家长可以与幼儿园进行联系的事项包括但不限于以下几种：•孩子在幼儿园的表现和学习情况；•家庭情况或孩子特殊情况的告知；•与教师的沟通与交流。

3.3 家长联系形式幼儿园支持家长通过电话、短信、微信等多种联系形式进行沟通。

家长可以根据个人方便选择合适的联系方式与幼儿园进行沟通。

4. 家长联系制度的重要性幼儿园家长联系制度的制定和执行对于幼儿园教育具有重要的意义。

以下是家长联系制度的几个重要方面：4.1 促进家园合作通过制定家长联系制度，幼儿园鼓励家长与教师进行信息的互通和交流，促进家园之间的合作。

家长可以及时了解孩子在幼儿园的情况，针对孩子的特点和需求，与教师共同制定教育目标和方案，达到优质教育的效果。

幼儿园与家长联系制度

幼儿园与家长联系制度幼儿园与家长联系制度的建立对于幼儿教育的发展和家庭教育的深入推进具有重要意义。

通过与家长紧密合作，幼儿园能更好地了解每个孩子的需求和特点，为其提供个性化的教育服务。

同时，家长也能积极参与到孩子的教育过程中，共同努力促进孩子的全面发展。

因此，幼儿园与家长的联系制度应该得到高度重视和规范。

首先，在日常工作中，幼儿园应该建立起有效的家长联络机制。

每个班级都应有专门负责家长联络的老师，及时了解家长的需求和意见，及时反馈幼儿园的教育情况。

这个老师可以定期组织家长会议，让家长参与到孩子的教育管理中来。

同时，幼儿园也可以通过电话、微信、Email等方式，及时与家长沟通信息，保持双方的密切联系。

其次，幼儿园应该建立良好的家长交流平台。

可以利用幼儿园的网站或者建立专门的社交平台，为家长们提供信息发布、交流互动的平台。

在这个平台上，家长们可以相互交流育儿心得，分享教育经验，也可以针对孩子的成长问题进行讨论，互相帮助解决困惑。

此外，幼儿园还应该定期举办亲子活动，让家长们有机会亲身参与到孩子的学习中。

可以组织一些亲子游戏或者亲子手工活动，让家长们和孩子一起亲近自然、感受乐趣，同时也培养了家长们与孩子的亲子关系。

这些亲子活动还可以成为家长之间交流的机会，增进了幼儿园与家长之间的互动和了解。

最后，对于家长的反馈和建议，幼儿园也应该重视并进行认真回复。

家长是孩子的第一位教育者，他们对孩子教育有着独特的观察和认知。

幼儿园可以定期组织家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。

同时，幼儿园也应该及时回复家长的来信或者建议，向他们解释工作原则和做法。

通过这种沟通和反馈，幼儿园与家长之间的信任和合作关系能够进一步加强。

总之，幼儿园与家长联系制度的建立是提升幼儿教育质量的重要环节。

通过密切联系，幼儿园可以更好地了解每个孩子的需求，提供个性化的教育服务。

家长也能参与到孩子的教育过程中，共同努力推动孩子的发展。

因此，在实施过程中，幼儿园应该注重建立联系机制、提供交流平台、组织亲子活动以及回应家长的反馈和建议。

幼儿家园联系制度(精编3篇)

幼儿家园联系制度(精编3篇）幼儿家园联系制度（1）1、园所、班级要与家长建立联系制度。

每年接收新生前，必须进行家访，先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等，并认真做好家访记录。

2、每学期每个年级段召开家长会1~2次，有计划、有目的的向家长介绍幼儿在园情况，如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容，并有笔记及会议记录。

3、园内设立“家长信箱”、“家长园地”栏，向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面的科普知识。

每学期一次向家长讲授科学育儿知识。

4、每日各班教师在迎接送幼儿的家长时，简单向家长了解汇报幼儿在家及在园内的情况。

5、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常不断地与家长联系，以便家长在家庭中的配合训练。

6、每学期向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园的一日生活，以增透明感。

7、建立每个幼儿的家庭联系册，对一些患病儿童、肥胖儿童、特殊行为障碍儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执。

8、聘任2~3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策幼儿的有关问题。

幼儿家园联系制度（2）为提高幼儿教育整体效能，促使幼儿身心全面发展，实现幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、科学化，特制定以下家长工作制度：一、健全家长委员会1、家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长，委员会社正副主任一名，主任由幼儿园园长兼任。

2、学期初召开家长委员会会议，主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划，学期中根据工作需要，委员会可随时召开会议。

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的'意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、做好家园联系工作1、建立家访制度，新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并作好记录。

2、建立家园联系手册，每月公布教育教学内容，说明幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结，平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度引言概述：幼儿园家园联系制度是指幼儿园与家庭之间建立起的一种沟通联系机制。

通过这一制度，幼儿园与家长能够密切合作，共同关注幼儿的成长与发展，促进幼儿的全面发展。

本文将从四个方面详细阐述幼儿园家园联系制度的重要性和实施方法。

一、加强沟通交流1.1 定期家长会议：幼儿园可以定期举办家长会议，邀请家长参预，共同探讨幼儿的学习和成长情况。

在会议上，家长可以了解幼儿园的教育理念、教学目标和教学方法，同时也可以向教师提出问题和建议。

1.2 家长信箱：幼儿园可以设立家长信箱，家长可以通过书面形式向教师提出问题、建议和意见。

教师会及时回复，并与家长进行进一步沟通。

这种方式方便了家长与教师之间的交流，也有助于解决问题和改进教育质量。

1.3 个别家访：幼儿园可以定期进行个别家访，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长交流幼儿的特点和需求，以便更好地开展幼儿教育工作。

二、共同制定教育目标2.1 家园教育目标会商：幼儿园可以邀请家长参预制定教育目标，共同商讨幼儿的培养目标和发展方向。

通过家园教育目标会商，可以使幼儿园的教育目标更贴近家庭和社会的需求，更符合幼儿的成长特点。

2.2 家庭作业活动：幼儿园可以定期布置一些家庭作业活动，鼓励家长与孩子一起完成。

这样一来，家长可以更好地了解孩子的学习情况和兴趣爱好，同时也能够促进家庭与幼儿园之间的互动和交流。

2.3 家园共同评估：幼儿园可以与家长一起评估幼儿的学习情况和发展发展，共同发现幼儿的优势和不足之处。

通过这种评估，可以及时调整教学方法和内容，更好地满足幼儿的学习需求。

三、家园合作促进幼儿发展3.1 家长参预课程活动：幼儿园可以邀请家长参预幼儿的课程活动，如亲子游戏、手工制作等。

这样一来，家长可以更好地了解幼儿的学习情况和发展，同时也能够与孩子一起享受学习的乐趣，促进亲子关系的发展。

3.2 家园合作项目：幼儿园可以与家长一起开展一些家园合作项目，如社区义工活动、亲子阅读活动等。

幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度一、家园联系制度1. 建立健全家长委员会，协助幼儿园宣传办学思想，沟通办学情况，听取家长代表的意见和建议，提高办学质量。

2. 针对季节时令特点，每月向家长进行一次内容新颖、全面具体的园务介绍和办学成果汇报。

3. 针对个别幼儿存在的问题，定期或随时向家长进行个别沟通，共同协商解决办法，取得教育的一致性。

4. 每学期组织一次以上的家长开放日活动，让家长了解幼儿园一日生活常规，了解教师工作情况，幼儿生活学习情况。

5. 订阅有关幼教杂志、报刊、园所自编园报、家园小报等，定期更换家园联系栏，让家长了解幼儿园的教育教学信息。

6. 鼓励家长委员会成员为园所多提建设性意见和建议。

每学期召开家长委员会会议一次以上。

7. 每学期召开家长会一次以上。

利用家长会宣传幼儿园的办园思想、园所情况、教育教学工作情况及育儿知识等，使家长了解幼儿园工作及幼儿在园的表现。

8. 每学期至少组织一次以上的家园共育活动（如：家园游戏活动、亲子游艺活动、亲子运动会等）。

使家长与教师之间、家长与家长之间、家长与孩子之间增加互动和沟通。

9. 每学期末向家长发放一期“家园联系册”，征求家长对幼儿园各项工作的意见和建议。

10. 每学期末通过家访了解幼儿在园情况及向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况。

11. 建立家园联系电话，方便家长与园所之间的联系沟通。

二、家长学校制度1. 制定家长学校工作计划，学期初有计划，学期末有总结。

2. 定期组织家长学习幼教理论及育儿经验文章，提高家长的育儿水平。

3. 定期组织专题讲座和座谈会，帮助家长了解幼儿园的办学思想和幼儿在园的情况。

4. 定期组织家长交流家庭教育经验，提高家庭教育的效果。

5. 定期组织家长参加亲子活动和游戏活动，增进亲子间的沟通和互动。

6. 定期组织家长参与园所建设和发展规划的讨论和决策，为园所发展出谋划策。

7. 鼓励家长参与班级管理和教育教学活动，为班级工作提供建设性意见和建议。

幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度1. 前言家长是幼儿园教育的重要参与者和支持者。

为了加强幼儿园与家长的沟通和联系，建立起良好的家园合作关系，本幼儿园制定了家长联系制度。

本文档旨在详细介绍幼儿园家长联系制度的目的、联系方式、沟通渠道等相关内容，以便家长和幼儿园之间能够更加紧密地合作，共同关心、教育和培养孩子。

2. 目的幼儿园家长联系制度的目的是建立良好的家园合作关系，加强幼儿园与家长之间的沟通和联系。

通过及时地交流信息、共同制定教育目标、共同关注孩子的学习和成长，促进幼儿的全面发展。

3. 联系方式为了方便家长与幼儿园的联系，我们提供以下多种联系方式：3.1. 家长会议定期召开家长会议，家长可以通过会议了解幼儿园的教育和管理情况，分享孩子的学习和成长经历，并提出相关问题和建议。

家长会议的时间和地点会提前通知家长。

3.2. 家长微信群我们建立了家长微信群，家长可以通过微信随时与幼儿园老师和其他家长交流。

在微信群中，我们可以共同讨论孩子的学习情况、安排家庭作业、安排集体活动等。

3.3. 幼儿园通讯册每个孩子都有一本幼儿园通讯册，上面记录了孩子的学习情况、成长经历和重要通知等。

家长可以通过通讯册了解孩子在幼儿园的日常表现，并及时与老师交流。

3.4. 个别沟通如果家长有特殊需求或问题，可以与幼儿园老师预约个别沟通时间，以便更详细地了解孩子的情况并提供针对性的建议和支持。

4. 沟通渠道为了确保信息的及时传达和交流的顺畅性，我们建立了以下沟通渠道：4.1. 信息传达平台幼儿园将通过手机短信、微信群、邮件等方式向家长传达重要信息和通知。

家长需要保持手机畅通，并及时查看和回复相关信息。

4.2. 家长意见箱我们也设立了家长意见箱，家长可以在意见箱中提出建议和问题。

幼儿园将定期查看和回复意见箱中的留言，并采纳家长的合理建议。

4.3. 定期反馈幼儿园将定期向家长进行孩子的学习情况、成长经历以及集体活动的反馈。

这些反馈可以通过家长会议、通讯册等形式进行。

幼儿园家园联系规章制度

幼儿园家园联系规章制度第一章总则第一条为加强家园联系，促进幼儿的健康成长和全面发展，规范家园联系工作，特制定本规章制度。

第二条家园联系是指幼儿园与家长之间的联系沟通，目的在于更好地了解幼儿的生活和学习情况，共同促进幼儿的全面发展。

第三条家园联系工作应当遵循“亲近关爱、合作共赢”的原则，积极引导家长参与幼儿园教育活动，共同关心和培养幼儿的成长。

第二章家园联系组织和方式第四条幼儿园应当建立家园联系工作的组织机构，明确家园联系工作的责任人员，制定家园联系工作计划并将其纳入年度工作计划。

第五条幼儿园应当将家园联系工作纳入教育教学工作体系，通过家长会、家访、电话、微信等方式建立良好的家园联系机制。

第六条幼儿园应当开设家长接待室，提供家长咨询和交流的场所，定期举办家长学习和交流活动，加强家园交流互动。

第三章家园联系内容和方式第七条幼儿园应当定期组织家长会议，介绍幼儿园教育教学工作情况，倾听家长的建议和意见，共同商讨幼儿成长的问题。

第八条幼儿园应当开展定期家庭访问，了解幼儿在家庭中的生活情况，与家长沟通幼儿在家庭中的行为表现和学习情况。

第九条幼儿园应当建立家长微信群或班级群，及时发布幼儿教育信息、家园联系活动、家庭作业等内容，方便家长了解孩子的学习情况。

第四章家园联系工作考核和奖惩第十条幼儿园应当建立家园联系工作考核机制，对家园联系工作进行定期评估，并根据考核结果奖惩责任人员。

第十一条幼儿园应当重视家园联系工作的宣传和普及，鼓励幼儿园教师参与家园联系工作，提升家园联系工作的质量和水平。

第五章附则第十二条本规章制度自颁布之日起施行，如有需要修改，应当经幼儿园相关领导层审议通过后方可生效。

第十三条本规章制度解释权归幼儿园所有。

以上是关于幼儿园家园联系规章制度的内容，希望能对广大家长和教师有所帮助，共同营造和谐的家园联系氛围，促进幼儿的健康成长和全面发展。

幼儿园家园联系制度

家园联系制度
一、在园长的领导下，每学期由主管家长工作的行政人员具体负责制定全园的家长工作计划。

二、在每学期末根据本学期家长工作开展的情况来撰写家长工作总结，并配以图片的形式进行归档保存。

三、每年的招生工作要严格按照上级主管部门的招生意见，招生时要与每个幼儿进行面对面地沟通和了解，初步了解每个幼儿的身心健康状况是否符合入园条件。

四、面对符合入园条件、正式招收入园的新生，在入园前开展新生家访和家长会活动。

五、利用多种途径开展家园沟通交流活动，保证家园联系次数每周不少于2次，家园联系覆盖率不低于百分之九十。

六、家园联系工作的开展要作为班级教师工作情况的考核内容之一。

七、每学期各班组织召开家长会不少于1次，教师每学期家访人次不少于8人。

八、各班级开展每日幼儿考勤工作，及时了解幼儿缺席原因，做好因病缺勤的追查了解和登记工作，特别是要注意传染病的跟踪与反馈。

九、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作，注重做好突发状况的应急预案工作。

十、每学期末通过填写幼儿素质报告单和幼儿成长档案，反馈和交流幼儿一学期的学习情况。

十一、根据上级文件的精神，积极开展形式多样的家园互动活动，每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动，并做好开放日活动资料收集，按时上报。

十二、成立家长学校、开设家长信箱，广泛听取家长的教育意见和建议。

十三、每个班级分别推荐家长代表成立家长会委员，每学期至少召开两次家委会。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度引言概述：幼儿园家园联系制度是指幼儿园与家庭之间建立起的一种密切联系和合作的机制。

通过这一制度，幼儿园与家长能够共同关注幼儿的成长和发展，促进幼儿的全面发展。

本文将从五个方面详细阐述幼儿园家园联系制度的重要性和实施方法。

一、共同关注幼儿的发展1.1 家庭与幼儿园共同制定教育目标幼儿园家园联系制度的第一个重要内容是家庭与幼儿园共同制定幼儿的教育目标。

通过与家长的交流和沟通，幼儿园能够了解到家庭对幼儿的期望和需求，从而制定出更加符合幼儿个体差异的教育目标。

1.2 家庭参与幼儿的学习活动家庭作为幼儿的第一任教育者，应积极参与幼儿的学习活动。

幼儿园可以定期举办家庭参与活动，邀请家长来幼儿园与幼儿一起参与各种学习活动，如亲子阅读、手工制作等。

这样可以增进家长对幼儿园教育的了解，促进家庭与幼儿园的密切合作。

1.3 家庭与幼儿园共同评估幼儿的发展幼儿园家园联系制度还包括家庭与幼儿园共同评估幼儿的发展。

幼儿园可以定期与家长进行座谈会，分享幼儿的学习情况和发展进展，听取家长对幼儿发展的观察和反馈。

这样可以形成家园共同关注幼儿的发展，共同制定幼儿的学习计划和个别化教育方案。

二、促进家园之间的互动交流2.1 家庭与幼儿园的定期沟通幼儿园家园联系制度的核心在于家庭与幼儿园之间的沟通。

幼儿园可以通过家长会、家长信箱、电话等多种方式与家长进行定期沟通，了解家庭的需求和反馈，及时解决问题和提供帮助。

2.2 家庭与幼儿园的互动平台为了方便家长与幼儿园之间的交流，可以建立家园互动平台，如线上家长群、家园博客等。

家长可以通过这些平台与幼儿园进行实时交流，分享幼儿的成长点滴和学习经验，也可以获得幼儿园的最新信息和教育资源。

2.3 家庭与幼儿园的互访活动为了促进家庭与幼儿园之间的互动交流，可以定期举办家庭与幼儿园的互访活动。

家长可以到幼儿园参观、观摩教学，了解幼儿园的教育理念和教学方式；幼儿园也可以组织教师到家庭进行家访，了解家庭环境和幼儿在家庭中的表现。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度一、制度背景幼儿园家园联系制度是为了加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作，促进家庭和幼儿园共同关注幼儿的成长和发展，形成家园共育的良好氛围。

本制度旨在建立稳定、有效的家园联系机制，加强双方之间的沟通和互动，共同为幼儿的全面发展提供支持和帮助。

二、联系方式1. 家长会议：每学期至少召开一次家长会议，通知家长参加。

会议内容包括幼儿园的教育理念、教育目标、教学计划、教育活动等方面的介绍，家长可以提出意见和建议，并与教师进行互动交流。

2. 家访：每学年至少进行一次家访，幼儿园老师会提前与家长预约时间，了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，与家长共同探讨幼儿的教育和成长问题。

家访的记录将被保密，并用于制定个性化的教育计划。

3. 家长信箱：设立家长信箱，供家长提出问题、意见和建议。

幼儿园将及时回复家长的来信，并积极解决问题，改进工作。

家长信箱的内容将被保密，并由专人负责处理。

4. 电话联系：幼儿园设立家长服务热线，家长可以通过电话与幼儿园联系，了解幼儿的学习和生活情况，咨询有关教育方面的问题。

幼儿园将尽力提供满意的答复和帮助。

三、家园合作活动1. 家长参观日：每学期举办一次家长参观日，家长可以亲自参观幼儿园的教学环境和设施，观摩幼儿的学习活动，与教师进行面对面的交流，加深对幼儿园教育的了解。

2. 家庭作业：幼儿园定期布置家庭作业，要求家长与孩子一起完成。

家长可以通过家庭作业的方式了解孩子的学习情况，与孩子一起参与学习，促进亲子关系的发展。

3. 主题家长讲座：定期举办主题家长讲座，邀请专家学者或幼儿园教师进行讲座，分享教育经验和育儿知识，提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。

4. 家庭活动：定期组织家庭活动，如亲子运动会、家庭手工制作等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，促进家庭和幼儿园的良好互动。

四、家园联系记录幼儿园将建立家园联系记录，详细记录家长与幼儿园的沟通内容和结果，包括家访记录、家长会议记录、电话联系记录等。

幼儿园家长联系工作制度

幼儿园家长联系工作制度•相关推荐幼儿园家长联系工作制度（通用11篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿园家长联系工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园家长联系工作制度篇1为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

家长学校每学期活动两次。

一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。

下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。

学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。

家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。

3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。

4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

幼儿园家长联系工作制度篇2一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。

每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

幼儿园与家长联系制度(精选)

幼儿园与家长联系制度一、制度目的与背景1.1目的幼儿园与家长联系制度的根本目的在于构建和谐家园关系，促进双方有效沟通，共同关注幼儿全面成长，达到优质教育的最终目标。

1.2背景随着社会变革，家庭结构多样化，家长对孩子教育的期望逐渐升高。

因此，建立一套全面、科学、具体可行的联系制度，是幼儿园与家庭密切合作的必然要求。

二、家园联系组织与管理2.1家长委员会设立成立家长委员会，由每个班级选举产生，定期召开家长代表会议，成员包括家长代表、园长代表、教师代表，形成共同决策的机制。

2.2多元化联系方式建立建立多元化的联系方式，包括但不限于定期的家长会、家访、线上沟通平台、家长微信群等，以满足家长的不同需求和习惯。

2.3信息登记与更新在孩子入园时，要求家长填写详细的个人信息表，包括联系方式、家庭背景、孩子的兴趣爱好等，同时定期更新信息，以保持信息的准确性和完整性。

三、家庭访问与沟通3.1定期家庭访问每学期至少进行一次家庭访问，由班主任亲自拜访，了解孩子在家庭环境中的表现、家庭期望和对学校的建议，促进师生双方更深层次的了解。

3.2线上沟通平台建立高效的线上家校沟通平台，方便随时了解家庭信息，发布学校的教育资讯，同时家长也可以通过平台提出问题和建议，推动实时沟通。

3.3家长会议每学期至少举办一次家长会议，由班主任和相关教职员工参与，通过会议形式传递学校的教育理念、教学计划和园区动态，为双方互通信息搭建平台。

四、家园活动与参与4.1家庭日每学年至少组织一次家庭日活动，邀请家长亲自参与，与孩子一同体验课程，共同感受教育的乐趣，促进亲子关系。

4.2家庭作业互动引导家长与孩子一同完成家庭作业，通过这种方式增进亲子沟通，了解孩子在学校的学习情况，共同参与孩子的成长过程。

4.3亲子读书会定期组织亲子读书会，邀请专业人士分享亲子教育经验，为家长提供亲子共读的机会，以推动阅读文化在家庭中的传承。

五、家长培训与支持5.1家长培训课程学校定期举办家长培训课程，邀请心理学家、教育专家等为家长提供专业的育儿知识，增强家长的教育意识和能力。

幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度
1、园所、班级要与家长建立联系制度。

每年接收新生前，必须进行家访，先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等，并认真做好家访记录。

2、每学期每个年级段召开家长会1~2次，有计划、有目的的向家长介绍幼儿在园情况，如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容，并有笔记及会议记录。

3、园内设立“家长信箱”、“家长园地”栏，向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面的科普知识。

每学期一次向家长讲授科学育儿知识。

4、每日各班教师在迎接送幼儿的家长时，简单向家长了解汇报幼儿在家及在园内的情况。

5、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常不断地与家长联系，以便家长在家庭中的配合训练。

6、每学期向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园的一日生活，以增透明感。

7、建立每个幼儿的家庭联系册，对一些患病儿童、肥胖儿童、特殊行为障碍儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执。

8、聘任2~3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策幼儿的有关问题。

幼儿园家长联系工作制度

幼儿园家长联系工作制度
1.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
2.各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；
3.园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；
4.各班定期向家长开放半日，让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；
5.园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；
6.保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
7.园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

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幼儿园家长联系制度

家长联系制度
一、成立家长委员会，定期召开会议，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、设立“家长园地”，宣传教育活动计划和科学育儿的知识；及时与家长交换意见，同步教育好幼儿。

三、召开班级家长会，向家长介绍教育计划，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见。

四、举行家长开放半日活动，让家长了解并参与幼儿园各类活动，了解孩子在园的各方面情况及能力，促进家长科学育儿。

五、保教人员有计划有目的进行家访、个别谈话或书面联系，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
六、幼儿缺席2天，要及时了解情况，新生普遍家访，特殊情况及时家访，并记好家访、联系记录。

七、定期向家长进行问卷调查，征求家长对幼儿园管理、服务、教工保教态度与保教重的意见，发挥家长的监督作用。

八、确立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立教师的良好形象。