[译林版]7A Unit8知识点及语法整理
牛津译林版七年级英语7AUnit8Fashion词组、句型、语法归纳总结
句型、、语法词组、、句型译林牛津英语Unit 8 Fashion词组一．重要短语1. spend +时间/钱+ on sth. 花时间/钱在..上2. spend +时间/钱+ (in) doing sth. 花时间、钱做某事3. lazy – lazier – laziest4. lazy hard- working5. so lazy 如此懒惰6. tie 1、领带2、系、捆绑、栓tie A to B 把A绑到B上7. sports clothes 运动服8. lend sth. to sb. = lend sb. sth. 把某物借给某人9. borrow sth. from sb. 跟某人借某物10. among 在…．中（用于三者或以上）11. between ….and … 在...与…之间（用于两者之间）12. be made of… 由…．制成（能看出原材料）be made from… 由…．制成（不能看出原材料）be made in + 地点产于某地be made by + 人被…制造13.下列的fit 为adj. be fit for …. 适合于… They are fit for a long walk. 他们适合长时间步行14. 下列fit为v.They fit (me) very well. 他们很适合（我）。
The coat doesn’t fit (me). 那件外套不适合（我）。
15. 下列的fit 为n.The coat is a bad fit. 那件外套不合身。
16. ten more minutes = another ten minutes再多10分钟17. hold / have/ give a fashion show18. design a poster for the “Fashion Wall” 19. show you different styles of clothes20. look smart / modern and beautiful21. look great in white22. both of them 他俩都23. a black wool skirt 一件黑色羊毛短裙24. a pair of long red leather boots 一双红色长筒皮靴25. 感叹句的构成：1）、What + n.短语+ 主语+ 谓语What a great show it is! 这是多棒的表演啊！What tall buildings they are! 他们是多高的楼啊！What fine weather it is! 这是多好的天气啊！2）、How + adj./adv. + 主语+ 谓语How great the show is! 表演多棒啊！How tall the buildings are! 这些楼多高啊！How fine the weather is! 天气多好啊！26. most young people 大多数年轻人27. wait for the school bus 等校车28. lie on the bed 躺在床上29. go for a dinner 去赴宴30. have to do sth. 必须/不得不做某事（强调客观）31. must do sth. 必须做某事（强调主观）32. feel soft and smooth 摸上去柔软光滑二．重点句子1. What do you think of ….? = How do you like …..?你认为…．怎么样？2. I’m thinking about what to wear. = I’m thinking about what I should wear. 我正考虑穿什么？3. I can spend ten more minutes in bed then.那么我可以在床上多待10分钟了。
牛津译林版七年级英语上册7A-Unit8课本关键知识提炼
牛津译林版七年级英语上册7A-Unit8课本关键知识提炼词汇- ancient adj.古老的- amazing adj.令人惊奇的- animal n.动物- arrange v.安排- art n.艺术- artist n.艺术家- carefully adv.小心地- contemporary adj.现代的- correct adj.正确的- create v.创造- danger n.危险- delicious adj.美味的- dish n.盘, 菜肴- drop v.滴落,掉下- empty adj.空的- exhibit n.展品- experience n.经验- explore v.探索- fall asleep 入睡- favorite adj.最喜爱的- firework n.烟火- flavor n.味道- flight n.航班- foreign adj.外国的- formal adj.正式的- fresh adj.新鲜的- garbage n.垃圾- guest n.客人- hang v.挂- hobby n.爱好- important adj.重要的- interviewer n.采访者- involve v.包含,涉及- journey n.旅行- let v.让,允许- lift v.举起- lonely adj.孤独的- magazine n.杂志- make v.制作- makeup n.化妆- mean v.意味着- mood n.心情- movie n.电影- museum n.博物馆- pass v.通过- pasta n.意大利面食- pick v.挑选- popular adj.受欢迎的- print v.打印- producer n.制作人- properly adv.正确地- publish v.出版- puzzle n.谜题- refuse v.拒绝- rhythm n.节奏- rise n.上升- rock v.摇摆- safety n.安全- scene n.镜头- seem v.似乎- sleep v.睡觉- social adj.社交的- space n.太空- stage n.舞台- story n.故事- structure n.结构- style n.风格- summary n.总结- sunset n.日落- tasty adj.好吃的- theme n.主题- thoughtful adj.体贴的- tie v.扎, 系- traditional adj.传统的- turn v.转动- unique adj.独特的- university n.大学- useful adj.有用的- video n.视频- viewer n.观众- visit v.参观- vote v.表决- wave n.波浪- western adj.西方的- wild adj.野生的文法1. used to do sth. 过去常常做某事- He used to play tennis every Sunday. 他过去每个星期天常常打网球。
译林版牛津英语7A Unit 8单元知识点总结+测试卷(附答案)
译林版牛津英语7A Unit 8单元知识点总结+测试卷(附答案)7A Unit8 Fashion单元重点知识点总览1.关于think的短语：think about 想；考虑think of 想到，想起think over 仔细考虑think of ...as... 把……看成……think out 想出2.lend sb. sth. = lend sth.to sb. 把某物借给某人3.That’s all for... 表示“……结束”4.be made of 由……制成，一般用于可以看得出原材料的事物。
(1) be made from 由……制成，常指看不出原材料的事物。
(2) be made in 产于……，后面接地点。
make money 赚钱make sure 确信make friends 交朋友make make sentences 造句make a mistake/mistakes 犯错make a telephone call 打电话make a face/faces at... 朝……做鬼脸5.What a great show,Sandy! 桑迪，多么棒的一次表演啊！6.write to sb. 意为“写信给某人”，还可以说成write a letter to sb.7.(1) lie 还可以作名词，意为“谎言”，常见词组为tell a lie=tell lies “说谎”。
8.What do you think of the MP4? = How do you like/find the MP4? 你觉得这部MP4如何？9.have to do sth. 必须做某事，有人称、数和时态的变化。
10.look(s)+形容词+in+sth. 某人穿什么衣服怎样语法：现在进行时1.定义：现在进行时表示正在发生或进行的动作。
2.标志词：(1) 时间状语now 、at the moment(2) 句前有提示词look 、listen 、look at …3.谓语动词的构成：be +动词-ing还有一点要注意ie要用y来替。
Unit8知识点整理牛津译林版七年级英语上册(1)
7A Unit 8 知识点整理1.hold/give a fashion show 举行一场时装秀2.ask sb. to do sth. 让某人做某事ask sb. not to do sth. 让某人不做某事Millie is asking her mother to go shopping with her.The teacher asks Simon not to be late for class next time. 3.borrow sth. from···向···借··· (借来)Everyone can borrow a book from the library.lend sth.to sb.=lend sb. sth 借...给...(借出)Can you lend me your red blouse for the fashion show?4.be too large for sb. 对某人来说太大了Your blouse is too large for me.5.think about what to do sth. 考虑做什么doing sth. 考虑做某事I am thinking about what to wear/what I should wear.We are thinking about taking a bus to the museum.6.What do you think of...? 你认为......怎么样？Good./Interesting./Important./Special./Kind./...7.Sb. spend一段时间doing sth. 某人花费时间做某事Sb. spend钱/时间on sth. 某人花费钱在......上Tom and his brother spend an hour making the snowman. The models spend the whole afternoon on the fashion show.8.ten more minutes=another ten minutes 另外十分钟★数字+more+名词=another+数字+名词I can spend ten more minutes in bed. 我可以在床上多待十分钟。
新版译林牛津英语7AUNIT8知识梳理
Unit 8 Fashion短语归纳：know what to wear知道穿什么have/give a fashion show 举行时装表演think about 思考ten more /another ten minutes 另外10 分钟light and comfortable 轻便舒适be popular among 在……中受欢迎look cool 看上去很酷both…and….两者都write (a letter) to 给……写信look modern and beautiful 看上去时髦又漂亮wait for 等待go for sth 去参加（某项活动或运动）That’s all for today’s show 今天的表演到此结束be fit for 适合于……a yellow cotton bluse 一件黄色棉的衬衫look for寻找用法集萃：spend …on sth/(in) doing sth 花费……做某事lend sb sth /lend sth to sb 借给某人某物show sb sth/show sth to sb 给某人看某物be made of 由……制成（看的出材料）What do you think of…?=How do you like…?你认为……怎么样？典句背诵：I ‘m thinking about what to wear today. 我在考虑今天穿什么。
I can spend ten more minutes in bed then.那么我可以在床上再待10分钟吗Welcome to our fashion show. 欢迎来到我们的时装秀。
Tainers are light and comfortable and are popular among young people.运动鞋轻便，舒适，在年轻人中很受欢迎。
That’s all for today’s fashion show. 今天的时装秀到此结束。
初中英语 牛津译林版7A Unit1-Unit8语法汇总
7A U1-U8语法汇总动词三单形式的变化规则用法：be动词，情态动词，助动词之后；行为动词之前提问：How oftenU5 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?特殊疑问词：【what】”什么”➡是什么，叫什么，做什么可对主语，宾语，动作进行提问【when】“什么时候”询问时间，在询问具体时间，即“几点几分”，相当于“what time”【where】“在哪里”，用来询问地点，句中的不及物动词后不要加介词。
Where does Mr.Li live?【which】“哪一个，哪一些”,用来询问人或物，常构成“which +名词”结构或单独做句子的主语。
【who】“谁”，询问人【whose】“谁的”，既可用作形容词性物主代词，也可用作名词性物主代词。
Whose book is this?=Whose is this book?感叹句：What (a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）！What a beautiful girl （she is）!How+形容词+the+主语+谓语！How beautiful the girl is！/基数词+量词+of+不可数名词”来表达a piece of bread一片面包 a glass of water一杯水a plate of chicken一盘鸡two bags of rice两袋米three cups of tea三杯茶◎复合名词变为复数时，一般只把主要名词变为复数：apple tree--apple trees与man,woman相关的复合名词变复数时，前后名词都要变成复数:woman teacher-women teachersU7 some&any there be句型◎there be句型：表达某地有某人或某物►肯定句T here be+名词（+地点状语）eg;There is some rice in the bowl.►否定句T here be+not +名词（+地点状语）eg;There aren’t any apples on the tree.►一般疑问句B e there+名词（+地点状语）?肯定回答：Yes,there be. 否定回答：No,there be not.eg:--Is there a big tree near the house. --Yes, there is./No, there isn’t.►特殊疑问句特殊疑问词+名词+be there (+地点状语)eg:How many boxes are there in the room?☑There is 可数名词单数/ 不可数名词☑There are 可数名词复数★【就近原则】There be 后面接多个名词时，be动词的形式取决于最靠近be动词的名词数【There be & have】There be 表示“某人或某物存在于某地”Have 表示“某人或某物拥有某东西”，强调所属关系※对there be句型的主语（名词）提问，要用‘what is+地点状语’，无论原句主语时单数还是复数，提问时be动词只能用is,回答时要根据具体情况而定。
译林牛津7 A 全册八单元语法总结
译林牛津7 A 全册八单元语法总结7A Unit 1 This is me动词be的一般现在时1、表示一种事实：He is 11 years old.他11岁了。
I am from China.我来自中国。
2、表示一种状态（经常存在）：He goes fishing every weekend.他每个周末都去钓鱼。
We usually go to school at 7:00.我们通常7点上学。
3、Be动词与主语保持一致：Iam a teacher.He/Sheis a worker.Itis a little dog.They/We/You are dancers.Be动词变化遵循原则，口诀：我是am,你是are,is 用于他、她、它,复数都是are.4、一般现在时的句型转换①否定句be+notShe is in the kitchen.~She is not in the kitchen.They are in the classroom.~They are not in the classroom.②一般疑问句be提前She is in the kitchen.~Is she in the kitchen?——Yes, she is./No, she isn’t.They are in the classroom.~Are they in the classroom？——Yes, they are./No, they aren’t.7A Unit 2 Let's play sports行为动词的一般现在时1．表示经常或习惯性的动作She watches TV on Saturdays．她周六看电视。
I read newspapers at breakfast every morning我每天早饭时看报纸。
2．表示客观事实Cats eat fish．猫吃鱼。
A duck has two legs．鸭子有两条腿。
译林版]7A Unit8核心内容及语法整理
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译林版]7A Unit8核心内容及语法整理本文档旨在整理[译林版]7A Unit8的核心内容及语法，帮助学生更好地理解和掌握该单元的知识。
核心内容本单元主要包含以下几个核心内容：1.音标及发音：研究并掌握本单元的重点单词和词组的发音，以及一些常见的发音规律。
1.音标及发音：研究并掌握本单元的重点单词和词组的发音，以及一些常见的发音规律。
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2.词汇与短语：研究并掌握本单元的重点词汇和常见短语，包括人称代词、动物类名词、身体部位等。
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Unit8知识讲义与练习牛津译林版七年级英语上册
7A unit 8 重要词汇梳理【辨析】be made of，be made from和be made in【句型分析】1．What a great show，Sandy!(P96)桑迪，这场演出真棒!英语中的感叹句是由what和how两个感叹词引导，后面跟上感叹部分，然后再加主谓结构构成的。
感叹词what 后的感叹部分为名词(短语)，感叹词how后的感叹部分为形容词或副词结构。
What a fine voice she has! 她的嗓音真好听!What good news it is! 真是个好消息啊!How quickly she runs! 她跑得可真快!How beautiful the flower is! 多漂亮的花!2．What do you think of my red gloves，Amy?(P100)埃米，你觉得我的红手套怎么样?What do you think of…?是个固定句型，意为“你觉得……怎么样?”，通常用来询问对方对某事的观点，答语多为形容词。
同义句型还有How do you like…?。
一What do you think of cars made in Japan? 你们认为日本制造的汽车怎么样?一They are much cheaper than those made in America．比美国制造的车便宜得多。
—How do you like the coat? 你认为这件外套怎么样?一It feels soft but is expensive．手感很柔软，但是非常贵。
【拓展】think还有以下常用词组：think of意为“记起，想起；考虑”；think about意为“考虑”；think over意为“仔细考虑；重新考虑”。
I can’t think of the word for“film”inFrench．我想不起法语的“电影”是怎么说的了。
Unit8知识点和考点2022-2023学年牛津译林版七年级英语上册
7A Unit 8 Fashion Ⅰ考点回顾Ⅱ考点讲解1.I can spend ten more minutes in bed then.（1）spend的基本含义做及物动词，意思是花费（时间或金钱）（2）spend的核心考点之一考察非谓语动词，spend与动词ing形式搭配，spend+时间/金钱+doing sth。
1. —How much do you spend the beautiful jeans?—They me 80 yuan.A. buying; payB. to buy; takeC. buy; spendD. buying; cost答案D2.Today we are going to show you different styles of clothes.（1）style的基本含义作名词，意思是风格（2）style的核心考点考察style与price、material和color的词义区分。
style的意思是风格；price价格；material材料；color颜色。
【2021年玄武】2.—Why don’t you take this pink blouse, Lucy?—I don’t like its __________. It makes me look round.A. priceB. materialC. styleD. color答案C3.Trainers are light and comfortable and are popular among young people.（1）popular的基本含义做形容词，意思是流行的。
（2）popular的核心考点固定搭配be popular among，意思是在...之间流行。
3.Joker Xue has many good songs. They are _______ among young people.A.modernB.beautifulC.interestingD.popular答案D4.Both of them are wearing blue jeans.（1）both的基本含义作限定词或代词，意思是两个（都）（2）both的核心考点考察both与all、each、every和one的区别。
牛津译林7AUnit8知识梳理
牛津译林7AUnit8 知识梳理知识点一：重点词汇与句型【知识梳理】1.I can spend 10 more minutes in bed then. 那么，我就能在床上再躺10 分钟了。
(1) in bed 意为 _________________ 。
其中bed 不具体指哪张床，也不与其他名词对比，不与冠词连用。
当bed 指具体的床而不表示其它含义时须与___________________________ 连用。
类似用法的词组还有:in the hospital __________in hospital ___________at the school ____________at school _____________(2) l0 more minutes 意为 _________________ 。
more 表达“另外的，多余的”之意时，如果与表示数量的修饰词连用，则more 位于这些词之后。
批注：more 此时可与_____________________ 互换，10 more minutes=another 10 minutes 。
【例题精讲】1.Don ' t eat in bed不要卧床吃饭。
2.She puts her coat not on the bed but on the sofa. 她把她的外套不是放在床上，而是放在沙发上。
3.I need some more food. Do you have some? 我还需要一些食物，你有吗?4.Ann wants two more dresses. 安还想要两条裙子。
答案：(1)in bed 意为“卧床休息，睡觉”。
其中bed 不具体指哪张床，也不与其他名词对比，不与冠词连用。
当bed 指具体的床而不表示其它含义时须与冠词连用。
类似用法的词组还有in the hospital 在医院( 仅指在医院这一场所内) in hospital 住院at the school 在学校里( 仅指在学校这一地点)at school 在上学( 2 ) l0 more minutes 意为“另外10 分钟”。
牛津译林版七年级上册第八单元知识点
牛津译林版七年级上册第八单元知识点7A unit8知识点1.think about思考/考虑，后接名词，代词或动词ing形式。
I’m thinking about going shopping/what to wear.think of记起/想起/考虑/认为think over仔细考虑；2.疑问词+to do放在XXX等动词之后作宾语. I want toknowwhere to go.3.in bed:卧床休息/睡觉Don’t read in bed. It’s bad for your eyes. on the bed在床上She puts her coat on the bed.lie动词，躺/平放lie on the bed/in bed.躺在床上XXX down 躺下lie on the grass躺在草地上XXX不及物动词，说谎Don’t lie to our parents.不要向父母说谎。
XXX还可以做名词谎言tell a lie/tell XXX说谎话4.spend作动词，意思是“度过”。
XXX．我表弟想和我们一起过周末。
spend作动词时还可以表示“花费(时间、金钱等)”。
(1)sb．spend(s)time／money on sth.“某人花时间／金钱在某事上”。
Do you oftenspendyour moneyonnew books?你经常把钱花在新书上吗?(2)sb spend(s)time／money(in)doing sth.“某人花时间／金钱做某事”。
I often spend my money(in) buying books.pay（付款/赔偿）,主语是人；sb. pay(s) some money for XXX.我花50元买了这件外套。
cost花费，主语是某物，sth cost(s) XXX 50yuan.XXX占用，花费时间，主语一般是it或物。
It takes/took sb. some time to do sth.It takes me ten minutes to go to school.5.数字+ more+可数名词= another +数字+可数名词再有…/另外…ten more minutes = another ten minutes6．tie作名词，意思是“领带”，是可数名词。
[译林版]7A Unit8重要内容及语法概述
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[译林版]7A Unit8重要内容及语法概述
本文档旨在提供[译林版]7A Unit8的重要内容和语法的概述，
以下是概述的主要部分：
重要内容
本单元主要涉及以下重要内容：
1. The environment（环境）：研究如何保护环境，了解环境问
题对我们生活的影响。
2. Pollution（污染）：研究污染的不同类型、原因和解决方案，并了解如何成为环境保护者。
3. Looking after nature（保护自然）：研究如何保护自然资源和野生动物。
4. A clean world（清洁世界）：了解清洁世界的概念，并了解
如何倡导清洁能源和可持续发展。
语法概述
本单元主要涉及以下语法点：
1. 被动语态（Passive Voice）：研究被动语态的构成和用法，
包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。
2. 状语从句（Adverbial Clauses）：研究状语从句的常见类型，包括时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句和结果状语从句。
3. 定语从句（Adjective Clauses）：研究定语从句的构成和用法，以及用于引导定语从句的关系代词和关系副词。
以上是[译林版]7A Unit8的重要内容和语法的简要概述。
详细
内容请参考教材。
如有任何疑问，请随时向我提问。
新译林7A unit8 知识点
Unit8Words1.fashion n.时装，时尚，风尚a fashion showhave a fashion showhave a fashion show to raise moneyfor poor childrenzy adj. 懒惰的so lazy ，a lazy boy3.tie n.领带，领结v.系，捆，扎Look,his father_________（tie）his tie now.4.think about 考虑think about going shoppingWhat are you thinking about?I’m thinking about what to wear today.5.spend 花费，度过人+spend+时间（钱）+on, doing, in doing sth.He spends an hour reading English every day.=It ___him an hour ___ ___English every day.She spends 20 yuan buying the book.=The book ____ her 20 yuan .6.borrow sth. from sb.向。
借。
lend sth. to sb.把。
借给。
Can I borrow a pen from you?=Can you lend me a pen? (lend a pen to me) 7.show n.表演，演出节目v.显示，展示watch a fashion show；be on show 展览show ……around …..show sb sth= show sth to sb8.popular adj . 受欢迎的，流行的popular clothes/songsbe popular among young peopleone of the most popular teachers9.among在(三者或以上)之间between在(两者)之间There is a village(村庄)___the two hills.The teacher is sitting ___the students.句型：1.我不知道今天穿什么。
Unit8grammar知识点讲义牛津译林版英语七年级上册
【Grammar】重点单词1. lie vi.躺，平放→(现在分词) lying 【Grammar】重点短语1. write to 写信给2.be a member of .... 成为……的一员3.talk to sb. 跟某人谈话4. wait for 等候5.dancing lessons/classes 舞蹈课6.. look for 寻找7.play a new puter game 玩新的电脑游戏8. play with sb. 和某人玩耍9. lie on the bed 躺在床上【Grammar】重点句子&语法1. Look! Simon is playing football with his friends in the playground. 看!西蒙正在操场上和他的朋友们踢足球。
2. Millie is writing a letter to her friend about the fashion show. 米莉正在给她的朋友写一封关于时装表演的信。
3. I am eating. 我在吃东西。
4. You/ We/ They are eating. 你(们)/我们/他们在吃东西。
5. He/ She/ It is eating. 他/她/它在吃东西6. I am not eating. 我没在吃东西。
7. You/ We/ They are not eating. 你(们)/我们/他们没在吃东西。
8. He/ She/ It is not eating. 他/她/它没在吃东西。
9.—Am I eating? 我在吃东西吗? —Yes, I am. / No, I am not / 'm not. 是的，我在吃东西。
/不是，我没在吃东西。
10.—Are you / we / they eating? 你(们)/我们/他们在吃东西吗?—Yes, you / we / they are. / No, you /we / they are not / aren’t.是的，你(们)/我们/他们在吃:2.0东西。
[译林版]7A Unit8知识点及语法概述
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[译林版]7A Unit8知识点及语法概述知识点概述本单元主要涵盖了以下几个知识点：1. 数词的使用：包括基数词、序数词和分数表达法。
2. 形容词的比较级和最高级：通过变化词尾或使用比较级和最高级形式的特定词汇来表示事物之间的大小、高低等关系。
3. 动词的过去式和过去分词：研究常见动词的过去时态和过去分词形式，并了解它们的用法和变化规则。
4. 直接引语和间接引语：研究如何将别人说的话转述为直接引语或间接引语，并了解引号的使用。
5. 现在完成时：研究现在完成时的构成和用法，以及一些常见的时间状语词。
6. 阅读技巧：研究如何通过预测、扫读和选择性阅读等技巧提高阅读理解能力。
语法概述1. 数词的使用：数词用于表示数量或顺序。
基数词用于表示数量，如one、two等；序数词用于表示顺序，如first、second等；分数表达法用于表示一份事物的一部分，如half、quarter等。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级形式用于比较两个或多个事物的大小、高低等关系。
在比较级中，通常在形容词后面加上-er，如bigger；在最高级中，通常在形容词前面加上the，并在形容词后面加上-est，如the biggest。
3. 动词的过去式和过去分词：动词的过去时态用于表示过去发生的动作或状态。
常见的规则是在动词原形后面加上-ed，如played、finished；部分动词的过去式和过去分词形式与原形不同，需要进行记忆，如go-went，eat-eaten。
4. 直接引语和间接引语：直接引语是将别人说的话原封不动地引用出来，使用引号将其包围；间接引语是将别人说的话转述为自己的话，不使用引号。
在转述时，需要注意时态、人称和时间状语等的变化。
5. 现在完成时：现在完成时用于表示过去发生的动作与目前的关系。
它的构成是由助动词have/has和动词的过去分词形式组成，如have played、has eaten。
牛津译林英语7A Unit8 课本重点知识
Unit 8 FashionWarm up一、重点单词1.spend vt.度过zy adj. 懒惰的二、重点词组1.think about 考虑2.what to wear 穿什么3.so lazy 如此懒惰三、重点句型1.I’m thinking about what to wear. 我正在考虑穿什么。
2.I can spend ten more minutes in bed then. 那么我可以在床上多呆10 分钟了。
Welcome to the unit一、重点单词1.blouse n. （女子的）短上衣，衬衫2.tie n. 领带3.lend vt.借给二、重点词组1.ask sb. to do sth. 请求某人做某事2.lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人3.borrow sth. from sb. 向某人借某物4.be too+adj+for sb. 对于某人来说太....三、重点句型1.Can you lend us your red blouse for our fashion show, Mum?妈妈，您能把您的红衬衫借给我们参加时装表演吗？2.OK, then. 那好吧。
Reading一、重点单词dy n. 女士，夫人2.gentleman n. （pl. gentlemen）先生fortable adj. 舒适的，使人舒服的4.popular adj. 受喜爱的，受欢迎的5.among prep. 在.中，在三者或以上中分配或选择6.purple adj. 紫色的7.grey adj. 灰色的8.smart adj. 衣着讲究的；精干的9.cool adj. 酷的，绝妙的10.scarf n.（pl. scarves）围巾11.both det. & pron. 两个（都）12.silk n.（蚕）丝；丝绸二、重点词组1.sports clothes 运动服2.a pair of trainers 一双运动鞋3.a purple shirt 一件紫色男色衬衫4.a pair of grey trousers 一条灰色裤子5.a yellow cotton blouse 一件黄色棉布女式衬衫6. both....and.... ....和....都；不仅....而且....7. be made of 由.制成（看得见材料）三、重要句型1.Trainers are light and comfortable and are popular among young people.运动鞋轻便舒适，在年轻人中很受欢迎。
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7A Unit 8知识点及语法整理【词汇解析】1．spendspend作动词，意思是“度过”。
My cousin wants to spend the weekend with us．我表弟想和我们一起过周末。
spend作动词时还可以表示“花费(时间、金钱等)”。
其常用结构如下：(1)sb．spend(s)time／money on sth．表示“某人把时间／金钱花在某事上”。
Do you often spend your money on new books?你经常把钱花在新书上吗?(2)sb．spend(s)time／money(in)doing sth．”表示“某人花费时间／金钱做某事”。
Do you often spend your money(in)buying new books?你经常把钱花在买新书上吗?2．tietie作名词，意思是“领带”，是可数名词。
My father has a new tie．我父亲有一条新领带。
tie还可以作动词，意思是“捆绑，系”，常用短语：tie…t o…意思是“把……拴／系／绑到……上”。
Please tie the dog to the tree．请把狗拴到树上。
3．1endlend作动词，意思是“借给”，强调“借出”。
表示双宾语的“把某物借给某人”用lend sb．sth．，相当于lend sth．to sb．。
Can you lend your bike to me? 你能把你的自行车借给我吗?4．bothboth作代词，意思是“两个(都)”。
both of…意为“两者……”，后接名词、代词的复数形式．且名词前必须与the或形容词性物主代词连用，代词需用宾格。
Both of my parents are teachers．我父母都是老师。
5．be made ofbe made of意思是“由……制成”。
Our desks are made of wood．我们的课桌是木头制成的。
【辨析】be made of，be made from和be made in【短语归纳】1．think about what to wear 考虑穿什么衣服2．ten more minutes。
another ten minutes 再过10分钟3．wear sports clothes 穿着运动服4．look cool 看起来酷5．both of them 他们两个6．100k modern and beautiful 看起来时尚漂亮7．wear jeans 穿牛仔裤8．write a letter to her friend写封信给她的朋友9．a member of the basketball team 篮球队的一员10．wait for the school bus 等校车11．1ie on the bed 躺在床上12．go for a dinner 去参加晚宴13．be fit for a long walk 适合长时间的步行14．look lovely in your new hat 戴着你的新帽子看起来很可爱15．practise saying the words 练习讲单词16．design clothes 设计服装17．make a“Fashion Wall”做一面“时尚墙”18．not too long or too large 不太长也不太大19．look smart in dark blue 穿着深蓝色的衣服看起来精干20．my fashion design 我的时装设计【句型分析】1．What a great show，Sandy!(P96)桑迪，这场演出真棒!英语中的感叹句是由what和how两个感叹词引导，后面跟上感叹部分，然后再加主谓结构构成的。
感叹词what后的感叹部分为名词(短语)，感叹词how后的感叹部分为形容词或副词结构。
What a fine voice she has! 她的嗓音真好听!What good news it is! 真是个好消息啊!How quickly she runs! 她跑得可真快!How beautiful the flower is! 多漂亮的花!2．What do you think of my red gloves，Amy?(P100)埃米，你觉得我的红手套怎么样?What do you think of…?是个固定句型，意为“你觉得……怎么样?”，通常用来询问对方对某事的观点，答语多为形容词。
同义句型还有How do you like…?。
一What do you think of cars made in Japan? 你们认为日本制造的汽车怎么样?一They are much cheaper than those made in America．比美国制造的车便宜得多。
—How do you like the coat? 你认为这件外套怎么样?一It feels soft but is expensive．手感很柔软，但是非常贵。
【拓展】think还有以下常用词组：think of意为“记起，想起；考虑”；think about意为“考虑”；think over意为“仔细考虑；重新考虑”。
I can’t think of the word for“film”inFrench．我想不起法语的“电影”是怎么说的了。
Perhaps we should think about this again．也许我们应该重新考虑一下这件事。
She asked her boss for a week to think over this thing．她请求老板给她一个星期的时间来仔细考虑这件事。
3．You look lovely in your new hat．(P100)戴着这顶新帽子你看起来很可爱。
句中look用作系动词，意为“看起来”，后接形容词。
本句还可以表达为Your new hat looks lovely on you．，两句意思相同，但需注意的是：主语和宾语互换了位置，后面的介词也必须作出改变。
She looks smart in her long leather boots．一Her long leather boots look smart on her．她穿着长皮靴看起来很精干。
The pink dress looks pretty on the little girl．=The little girl looks pretty in the pink dress．这条粉红色的裙子穿在这个小姑娘身上看起来很漂亮。
4．I think white shirts look clean．and white matches any other colour．(P103)我认为白衬衫看起来干净，而且白色跟任何其他颜色都搭配。
match any other colour意为“与其他任何颜色都搭配”。
“any other+单数可数名词”意为“任何其他……”，指同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，但当被比较的人或事物不在同一范围或不属于同一类别时，则用“any+单数名词。
”试比较：China is larger than any other country in Asia．(China属于country in Asia)中国比亚洲的任何其他国家都大。
China is larger than any country in Africa．(China不属于country in Africa)中国比非洲的任何国家都大。
【语法点拨】现在进行时现在进行时表示说话时正在进行的动作。
1．现在进行时的肯定句主语+be(am，is，are)+现在分词+…I am watching TV now．我现在正在看电视。
动词的现在分词的变化规则如下：(1)在动词词尾后加一ing。
如：study→studying，cook→cooking。
(2)以不发音e结尾的动词，去掉e再加一ing。
如：give→giving，take→taking。
(3)以ie结尾的动词，变ie为Y，再加一ing。
如：die→dying，lie→lying。
(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加一ing。
如：get→getting，swim→swimming，run→running。
2．现在进行时的否定句主语+be+not+现在分词+…She isn’t reading now．现在她不在看书。
They aren’t listening t o music．他们不在听音乐。
3．现在进行时的一般疑问句Be+主语+现在分词+…?一Are they playing tennis now? 他们现在在打网球吗?一Yes，they are．是的，他们是。
／No，they aren’t．不，他们不是。
4．现在进行时的特殊疑问句疑问词+be+主语+现在分词+…?What are you doing now? 你现在在干什么?Who are you waiting for? 你在等谁?【注意】(1)现在进行时的句子往往带有now，at present，at the moment等时间状语，或带有look，listen等暗示词。
My brother is playing computer games at the moment．我弟弟此刻在玩电脑游戏。
Listen! Someone is singing in the room．听!有人在房间里唱歌。
(2)像have，like，know，understand，hope，want，love等动词不用现在进行时；look，sound，smell，taste等连系动词也不用现在进行时。