译林版八下英语语法总复习资料
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来的动作或状态。
f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。
b.被动语态：主语是动作的承受者。
4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。
b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。
c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。
d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。
e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。
5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。
b. may：表示许可、可能性和祝愿。
c. must：表示肯定、必要性和推测。
d. should：表示建议、责任和承诺。
e. might：表示推测、可能和祝愿。
f. would：表示假设、请求和习惯。
6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。
b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。
7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。
b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。
总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。
八年级英语下册知识讲义-语法讲解(现在完成时的用法)-牛津译林
知识梳理【教材原句】1. I have just eaten it. 我刚吃过。
2. I’ve lived here since I was born. 我自从出生就住在这儿。
3. My dad has been to Chengdu on business twice. 我爸爸去成都出差过两次。
4. I know you’ve gone to Hainan. 我知道你去海南了。
5. We haven’t seen each other since last week.自从上周我们就没见过面。
【概念】现在完成时表示已经完成的动作，或者表示过去的动作对现在有影响，或一直持续到现在的动作。
构成：have /has + 过去分词否定句：have/has + not+ 过去分词一般疑问句：Have/Has+…+过去分词…?【用法】1. 现在完成时表示已经完成的动作，可以和already, just或yet等连用，表示某动作已经完成、刚完成或还没完成。
already用于肯定句，放在have / has之后或句末，yet用于否定句和疑问句，位于句末或not之后。
【例句】He has already got her help.他已得到她的帮助。
He hasn’t come back yet.他还没有回来。
【考题链接】The man has already finished his work. (改为否定句和一般疑问句)否定句：___________________________________________一般疑问句：_______________________________________答案：The man hasn’t finished his work yet. Has the man finished his work yet?2. 现在完成时可以和ever和never 连用，表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过。
牛津译林版八年级英语下册全册词汇、句型、语法知识点及训练汇总
牛津译林版八年级英语下册Unit 1 Past and present词汇、句型、语法知识点及训练知识精讲一、必背词汇past n. 过去adj.过去的present n. 现在，目前just adv. 刚才since conj. 自……以来prep.自……以来ever adv. 曾经northern adj. 北方，北部的married adj. 已婚的，结婚的wife n.(pl. wives) 妻子block n.街区over prep. 在……期间pollution n. 污染；污染物factory n. 工厂waste n. 废料；废品realize (= realise )vt.& vi.意识到；实现improve vt.&vi. 改进，改善situation n. 形势，情况impossible adj. 不可能的before adv.以前，过去lonely adj. 孤独的，寂寞的anyway adv. 尽管，即使这样husband n. 丈夫interview n. 采访；会见yet adv. 还，仍recently adv.近来，最近environment n. 环境transport n.交通车辆，运输工具condition n. 环境，条件，状况return vi. 返回last adv.最近，上一次；最后abroad adv. 到（在）国外primary adj. 小学教育的；初级的communicate vt. &vi. 交流，交际exactly adv.（答语）正是，没错narrow adj. 狭窄的二、重点词汇1. present noun /ˈprez.ənt/1). something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to showfriendship, or to say thank you（尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品例句：They gave me theatre tickets as a present.他们送给我戏票作为礼物。
最新苏教译林版8A英语语法总复习整理资料
语法形容词/副词的比较等级（1)—用法讲解大多数的形容词都有三个级别:原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……"，比较级前面一般用much，even，a little修饰，其中even，much 只能修饰比较级。
最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(—er）和最高级(-est)的构成a.规则变化之口诀：直接加;去e加；双写加；变y加; more/ mostb. 不规则变化原级比较级最高级good / well better bestbad / ill worse worstmany / much more mostlittle less leastfar farther, further farther, furtherold older，elder oldest, eldest②比较级前的修饰语still, even，any, quite（a bit), almost，nearly, just，rather；a little，a bit；much，a lot, far, many；twice，ten times, one fourth，two pounds, three years形容词的比较等级（2）—常见句型①A=B A+ V + as + adj。
/adv。
+ as + B （与.。
一样）He is as tall as I/me. 他和我一样高。
He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师.②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv。
+ as + B （与.。
不一样）They didn’t do as/so much work as you did。
他们干得事没有你多。
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲(全面!)
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲Unit1 Past and present一、同步知识梳理知识点1：past and present(P6)（1）pastn. 过去，以前；in the past 在过去adj. 过去的，以前的；in the past few years 在过去的几年里prep. 经过walk past the post office走过邮局【例句】In the past, there was no underground in Nanjing.Let’s not make the past mistakes.When I walk past the post office, I see a bird flying over the tree.（2）presentadj.现在的; 目前的; 出席的n.现在; 礼物; at present 现在；a present for you=a gift for you给你的礼物vt.介绍; 出现; 提出; 赠送;【例句】Everyone can be present ed a present at present.知识点2：You’ve changed, Eddie. You used to share food with me.(P6) 你变了。
你以前跟我分享食物的。
（1）change: vt./vi. 改变，变更; change into变成n.变化，改变; change(s) to ...的变化【例句】Great changes to Nanjing have taken place.（2）use n.用途; 使用能力; 运用头脑（或身体）的能力;vt.用，使用; 行使，【常用短语】①used to (do sth.) “过去常常(做某事)”批注：否定形式：didn’t use to / usedn’t to①get/be used to(doing sth. )“习惯于(做某事)【例句】He used to go fishing every Saturday. But since he changed his job, he’s barely(几乎不) had a chance. He thinks he’ll never be used to this busy lifestyle.【拓展】useful adj. 有用的；useless adj. 无用的知识点3：I first lived in the northern part of the town with my parents.(P8)【例句】Beijing is in the northern part of China.批注：注意in the north与in the northern part of 的同义句转换。
Unit5单词以及语法点梳理牛津译林版八年级英语下册
dying adj. 奄奄一息的death n. 死亡The hero’s death made us very sad. 这个英雄的死亡让我们很难过。
16. explain v. 解释，说明Can you explain why you were late? 你能解释一下你为什么迟到吗？【拓展】explanation n. 解释，解说，说明She told the court she would give a full explanation of the prosecution’s decision on Monday.她告诉法庭她会在星期一对原告方的决定作出全面解释。
17.against prep. 相反，反对e.g. No one is against this proposal.没有人反对这个提议。
That's against the law，那是违法的。
辨析：against 与for两者都可表示方向，下图指明了两者的区别：for against●→ ←○ ←● ○→向着（赞同）逆着（反对）e.g. The Prince is making for the open sea while the princess is against. 王子号向着大海驶去，而公主号恰好驶回。
18. go off突然作响When the fire alarm went off, we all moved to the playground.消防警铃突然作响，我们都逃到了操场上。
【拓展】★go off变质= go badI didn’t put the food in the fridge in time so it went off. 我没有及时把食物放进冰箱以致它变质了。
★go off爆炸The bomb was exploded under controlled conditions. 炸弹在受控条件下被引爆了。
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组,句型、语法汇总
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组，句型、语法汇总
- 第一单元：
- 重点词组：
- I've just eaten it. 我刚刚把它吃了。
- 重点句型：
- used to do sth. 意为“过去常常做某事/以前经常做某事/曾经做某事”，表示过去的习惯。
- 第二单元：
- 重点词组：
- over the years 多年来
- 重点句型：
- It is/has been+时间段+since+一般过去时。
- 第三单元：
- 重点词组：
- married/divorced/single 已婚的/离婚的/单身的
- 重点句型：
- 疑问词+动词不定式
- 第四单元：
- 重点词组：
- be full of 充满
- 重点句型：
- so that 以便，为了
- 第五单元：
- 重点词组：
- as a result 结果
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第六单元：
- 重点词组：
- interview sb. about sth. 就某事采访某人- 重点句型：
- It is+形容词+to do sth.
- 第七单元：
- 重点词组：
- return to sp. 回到某地
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第八单元：
- 重点词组：
- primary school 小学
- 重点句型：
- 祈使句。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest),一个穿红big)热（hot）天(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（）thin）又苗条（slimsadwet）透的伤感（）胖（fat）子想要变得又瘦（（red）衣浑身湿（ 2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , most 3. popular-more popular-the most popular delicious-more delicious-the most delicious可省略the, 而副词的最高级前the 形容词的最高级前必须有注意: 1. 比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度2.较三者或形容词最高级用来比than; 3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有短语表示比较范围. 句中常有in 或of (三者以上人或事),------) 不如------，不及------) / not as/so +adj.+ as (4. as+adj.+as (和------一样Unit 2 School life一、比较事物的数量----more ----most 修饰不可数名词）修饰可数名词）／1.many (much ( 数量多……比+ than ……不可数名词/ 可数名词复数more +e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
牛津译林英语八年级下册全册语法复习
牛津译林英语八年级下册全册语法复习牛津译林英语八年级下册全册语法复8B Unit1现在完成时的用法现在完成时有三种用法：1.表示过去发生的动作和现在有联系，即该动作对现在有影响。
例如：Have you had your lunch。
你吃过午饭了吗？Yes。
I have。
I've just had it。
是的，我吃了，我刚吃过。
（现在我不饿了）I have already posted those photos。
我已经邮寄了那些照片。
（那些照片现在已不在我这里了）2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在（包括“现在”在内）的动作，并且表示一段时间的状语连用，谓语动词多用延续性动词。
例如：I've known him for 3 years。
我认识他已经3年了。
They have lived here since 1996.自从1996年以来他们一直住在这里。
3.表示到现在为止多次发生的动作。
例如：XXX twice。
这部电影他已经看过两遍了。
My XXX has told me the story several times。
我爷爷已经把这个故事给我讲了好几遍。
现在完成时的构成现在完成时的构成为：肯定句：主语 + have/has + 动词的过去分词 + 其他。
否定句：主语 XXX 动词的过去分词 + 其他。
一般疑问句：Have/Has + 主语+ 动词的过去分词+ 其他？肯定回答：Yes，主语 + have/has。
否定回答：No，主语 + XXX't。
需要注意的是，主语是第三人称单数时用has，其他人称用have。
例如：XXX has heard from his XXX。
XXX这个月已收到了他爸爸的两次来信。
We have already cleaned our classroom。
我们已经打扫了教室。
现在完成时的标志词现在完成时的标志词包括：already，yet，ever，recently，just，before（用于句末），so far，for + 一段时间，since + 过去时间或一般过去时的句子。
译林版英语八年级下重点语法详解
译林版英语八年级下重点语法详解The Focus and Difficulty of Present Perfect XXX1.The "Completed" and "pleted" Usages of Present Perfect Tense1.1 "Completed" UsageThe "completed" XXX point in the past and has ended。
but has an impact on the present。
with a XXX een the two。
For example。
"He has turned off the light." (The n ended in the past。
but the current n is described - the light is not on now.)The feature of the "completed" usage of present perfect tense is that the n is not continuous。
so this tense can only be used with indefinite past time adverbs (such as "already," "yet," "before," "recently," etc.)。
frequency time adverbs (such as "never," "ever," "once," etc.)。
and time adverbs that include the present moment (such as "this morning/month/year," "today," etc.).For example。
英语：牛津译林版八年级下册语法大全
( 濡傦傦 up to now
銆 ?銆 ?渚嬪
姩欼have heard nothing from him up to now.
鍝綇洰愪嶄负愪㈡汇娌℃湁
囩栫殑囩讳綍娑堟伅銆 ?
銆?銆?愮ㄦ鐐姩 ?1) 鐜板湪瀹屾垚鏃剁殑鏈
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❒鏈鐐嶅彲鐢ㄤ彂跺堟 鎬у姩璇❒鏈鍗崇幇撴村幇鍦瀹笉寤剁鐐鏃堕姩寤佺煭鐨勫姩璇汇
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Have you joined the computer group?
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銆?銆? (2) 鐜板湪瀹屾垚鏃跺父傦佷袱绉嶅彞板嬶傦
銆 ?銆 ?鈶犱富璇
紜 have / has been 姩媐or 鐭
銆 ?銆 ?鈶
t is 姩滃竴呯鎶椂撴ワ紜 since 囩庡彞
渚嬪 姩欻e has been in the League for three years.
熷 ?呯鎶椂撴 ?鐨閲姸璇 繛鐢ㄣ?〃〃熷
? 呯鎶椂撴 ? 鐨閲煭璇
湁姩歠or two years,
during the past three years, since last year, how long
汇夈?傚 姩欼have learned
English since I came here.
鑷 粠鍦戞宸鍝竴潫汇 撴鐐瀛﹁撴璇
?濡傦傦 already 姩寉et 姩宐 efore 姩
宺 ecently 汇 ?銆侀 搴嶅椂撴嶅姸璇 ?濡傦傦 never 姩宔ver 姩宱nce 汇 ?銆儏寘鎷幇鍦ㄦ
椂鍝瀹湪鍐呯殑鏃堕姩鍐呯
( 濡傦傦 this morning 姩 ?month 姩弝ear... 姩宼 oday 汇 ?杩
译林版英语八下_Unit 3 单元语法梳理和知识点梳理
Unit3 Online tours 单元语法讲解与训练一般过去时和现在完成时的区别一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的动作，但是在具体的语境中，这两种时态有明显的区别：1、一般过去时只表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，和现在无关，说话的侧重点在陈述一件过去发生的事情。
它可和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2012 等。
汉译英时可加“过”、“了”等词。
简言之，仅谈过去，不关现在。
例：(1)I read the novel last month．我上个月看了这本小说。
（只说明上个月看了，不涉及现在是否记住）(2) Tom visited China in 2009. Tom于2010年到过中国。
（只说明来过，对现在没有造成影响）2、现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，通常和表示频度的副词或者表示一段时间的状语连用，如：many times, never, these days, already, since…,for…,so far 等。
汉译英时可加“已经”等词。
简言之，利用过去，说明现在。
例：(1)I have already read the novel written by the world-famous writer．我已经读过了由世界著名作家写的小说。
（已经看过，且了解这本书的内容）(2)I have been to HK many times .(去过香港许多次所以对香港很了解)阶梯训练一、用所给动词的适当时态填空。
1.The old man ________(sit) down and began to read his newspaper.2. My father is a good teacher , he _______(love) all of his students.3. The man ________(leave) the mall just now.4. The Blacks ________(live) in the street for more than 20 years.5. 一Look! What _____ they _______(do) over there?一They ________(get) ready for the sports meeting.6. In the past few years there ____________(be) great changes in my hometown.7. Who ________(give) us a talk tomorrow?8. 一It’s dangerous to swim here. Look at the sign.一Oh, I _________(not notice) it. Thanks for telling me.9. 一I called you this morning, but nobody answered.一My mother and I ___________(grow) flowers in my garden at that time.10. 一Can you give me some information about Paris ?一Sorry , I _________(not travel) to Paris ,so I know nothing about it . Li Hua _________(go) there last month, you can ask her.11. Simon is lazy. He______often________(not do ) his homework carefully.12. There ______(be) a fashion show here in a week.13. 一Where is Simon ?一I hear he _________(go) to Qingdao for his holiday.一Oh, how nice ! Do you know when he ________(leave)?一Three days ago,14. 一Why are you still here ? It’s almost nine o’clock.一Because I ________(not finish) my work.15. 一Why didn’t Jim go shopping with us this afternoon?一He ________(wait) at the station for his cousin from Beijing.16. The old man _______(be) to China many times in the past 5 years.17. Peter _______(call)me if he gets home.18.Don’t make so much noise. The baby _________(sleep).st year I ________(pay) 200 yuan for the coat . That means I _________(have) the coat for a year.20. Daniel _______(come) to Nanjng three years ago. Now , he ________(make) lots of good friends.二、句型转换1、I have seen the film already。
英语：牛津译林版八年级下册语法大全
英语：牛津译林版八年级下册语法大全现在完成时的使用有两种情况：完成用法和未完成用法。
完成用法是指动作在过去某一时刻结束，但对现在产生影响，与现在情况有因果关系。
例如，他已经关掉了灯。
这种时态只能与表示不定的过去时间状语、频度时间状语和包括现在时刻的时间状语连用。
未完成用法是指动作从过去某一时刻开始，一直延续到现在或可能会继续下去。
例如，他自1978年以来一直住在这里。
这种用法句中通常需要一个表示一段时间的状语或与现在时刻相连的时间状语。
注意，未完成用法只适用于延续性动词，不适用于终止性动词，如到达、离开等动词。
常见的句型有主语+have/has been+for短语和It is+一段时间+since从句。
In the morning。
I XXX。
(正)英语中，动词根据动作的持续时间和方式可分为延续性动词和终止性动词。
延续性动词表示持续性的动作，可以持续下去或产生持久的影响，如learn、work、stand、lie、know、walk、keep、have、wait、watch、sing、read、sleep、live和stay等。
终止性动词也称为非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能持续的动作，这种动作发生后立即结束，如open、close、finish、begin、come、go、arrive、reach、get to、leave、move、borrow和buy等。
延续性动词的用法特征有两个：一是可以用于现在完成时，其完成时态可与表示“段时间”的状语连用，如for two years、during the past three years、since last year和how long等。
例如：I have learned English since I came here.（自从我来到这儿就学英语了。
）二是不能与表示短暂时间的“点时间”状语连用。
例如：It XXX.（错误）rain为延续性动词，而XXX表示“点时间”，前后矛盾。
译林版八年级英语下册语法知识点总结
译林版八年级英语下册语法知识点总结一、情态动词1. can和could- can表示能力、请求、允许。
- could是can的过去式，表示过去的能力、请求、允许。
2. may和might- may表示请求、允许。
- might是may的过去式，表示可能性更小。
3. must和needn't- must表示肯定、必须。
- needn't表示不需要。
二、一般现在时1. 构成- 动词原形2. 用法- 描述惯性动作、普遍真理。
三、一般过去时1. 构成- 动词过去式2. 用法- 描述过去发生的动作或状态。
四、一般将来时1. 构成- will + 动词原形- be going to + 动词原形2. 用法- 描述将来发生的动作或计划。
五、被动语态1. 构成- am/is/are + 过去分词- was/were + 过去分词2. 用法- 强调动作的承受者。
六、代词1. 人称代词- I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词- my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词- myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves七、形容词和副词1. 形容词- 描述名词的性质、状态。
2. 副词- 描述动词、形容词、其他副词的动作程度。
八、介词1. 常用介词- in, on, at, by, with, without, under, over, een, among 2. 用法- 表示时间、地点、方向、方式等。
九、连词1. 并列连词- and, but, or, nor, so, for, yet, because, although, if2. 从属连词- when, while, until, after, before, once, if, because, although十、句子结构1. 简单句- 包含一个主语和一个谓语。
译林版英语八年级下册unit1课文单词语法点归纳道客巴巴
译林版英语八年级下册unit1课文单词语法点归纳道客巴巴一、单词归纳1、核心词汇：o topic（话题）o travel（旅行）o experience（经历，体验）o culture（文化）o difference（差异）o hobby（爱好）o language（语言）o interest（兴趣）o itself（它自己）o place（地方）o enjoy（享受）o food（食物）o activity（活动）o movie（电影）o plan（计划）o share（分享）o quite（很，十分）o taste（味道，品尝）o enough（足够的）o luck（运气）o prize（奖品）o money（钱）o every（每一个）o end（结束）o invitation（邀请）o except（除了）o since（自从）o begin（开始）o activity（活动）o collection（收藏品）o stamp（邮票）o kite（风筝）o doll（玩偶）o model（模型）o hobbyhorse（木马）o topic（话题）o although（虽然）o interest（兴趣，爱好）o be interested in（对……感兴趣）o writer（作家）o grow（成长）o up（向上）o become（成为）o professional（专业的，职业的）o athlete（运动员）o painter（画家）o reporter（记者）o engineer（工程师）o accountant（会计）o in the end（最后，终于）o dream（梦想）o come true（实现）o reality（现实）2、短语和固定搭配：o be interested in doing sth.（对做某事感兴趣）o be different from...（与……不同）o be good at...（擅长于……）o be like...（像……一样）o have a great time doing sth.（做某事很愉快）o enjoy doing sth.（喜欢做某事）o all over the world（全世界）o be ready to do sth.（准备做某事）o at the end of...（在……的尽头/末尾）o in the end（最后，终于）o make one's dream come true（实现某人的梦想）o share sth. with sb.（与某人分享某物）o be good for...（对……有好处）o be ready for...（为……做好准备）o be similar to...（与……相似）o have fun doing sth.（做某事很有趣）o be interested in...（对……感兴趣）o be proud of...（为……感到骄傲）o take up（开始从事，占据）o since then（从那时起）o at the beginning of...（在……的开始）o be born（出生）o grow up（成长）o in the future（在将来）o be professional at...（在……方面很专业）o come true（实现）二、语法点归纳1、现在完成时：o结构：have/has + 过去分词o用途：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；表示过去发生的动作或状态持续到现在并且已经结束；表示发生在过去的动作或状态一直持续到现在，并可能继续下去。
译林版英语八年级下册语法知识总结
8下语法知识总结Unit 1 Past and Present1、现在完成时的肯定句、否定句的构成（以实义动词work为例）肯定句：I/We/You/They have (I/We/You/They’ve) worked.否定句：I/We/You/They have not (I/We/You/They haven’t) worked.肯定句：He/She/ It has(He’s/She’s/It’s) worked.否定句：He/She/It has not(hasn’t) worked.2、现在完成时的一般疑问句及其简略答语（肯定、否定）的构成一般疑问句：Have I/we/you/they worked?肯定简略答语：Yes, I/we/you/they have.否定简略答语：No, I/we/you/they have not(haven’t).一般疑问句：Has he/she/ it worked?肯定简略答语：Yes, he/ she/it has.否定简略答语：No, he/she/it has not (hasn’t).3、现在完成时的用法用法1：过去开始发生的动作或存在的状况一直延续到现在例句：They have waited for more than two hours.他们等了两个多小时。
He has been an English teacher since 2002.自从2002年以来他一直当英语教师。
特别提示：常用的标志词有：for t wo days/ weeks…, for a long time, since last year/ 2005…用法2：表示过去已经完成的动作对现在造成的影响例句：I’ve alread y mailed the letter.那封信我已经寄出。
Have you ever eaten French cheese? 你（曾经）吃过法国奶酪吗？Has it stopped raining yet? 雨已经停了吗？（yet表示期待雨停止）I have just finished my homework. 我刚做完家庭作业。
译林版英语八年级下册语法知识总结
译林版英语八年级下册语法知识总结
本文档总结了译林版英语八年级下册的语法知识，包括以下内容：
1. 名词
- 名词的基本用法
- 可数名词与不可数名词
- 名词所有格的使用
2. 冠词
- 不定冠词（a, an）的用法
- 定冠词（the）的用法
- 零冠词的使用
3. 代词
- 人称代词的形式及用法
- 物主代词的形式及用法
- 反身代词的使用
4. 动词时态
- 简单现在时的构成和用法
- 一般过去时的构成和用法
- 现在进行时的构成和用法
5. 形容词
- 形容词的基本用法
- 比较级和最高级的构成和用法- 形容词的位置及其修饰词的顺序
6. 副词
- 副词的基本用法
- 比较级和最高级的构成和用法- 修饰动词、形容词和副词的副词
7. 介词
- 介词的基本用法
- 常见的介词及其搭配
8. 连词
- 并列连词（and, but, or）的使用
- 选择连词（whether/or）的使用
- 结果连词（so, therefore）的用法
9. 从句
- 定语从句的用法
- 名词性从句的用法
- 状语从句的用法
10. 时态和语态
- 进行时的其他时态和语态
- 完成时的构成和用法
- 被动语态的构成和用法
以上是译林版英语八年级下册的语法知识总结，希望本文档对你有所帮助！。
八年级译林版下册知识点语法
八年级译林版下册知识点语法八年级译林版下册语法知识点主要涵盖三个部分，分别是基础语法、高级语法和连词用法。
一、基础语法1. 时态时态是英语语法中的基础之一，八年级下册的语法知识点中主要包括以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时和过去完成时。
这些时态的用法要根据上下文的语境，选择适当的时态来表达自己的意思，避免语法上的错误。
2. 语态语态是指英语中动词对象在句子中的表述方式。
八年级下册的语法知识点中主要包括主动语态和被动语态。
选择哪种语态要根据句子的需要来决定，不同语态的句子表达方式也不同，需要注意语法的正确性。
3. 疑问词疑问词在英语中也是语法知识点中的重要部分。
八年级下册的语法知识点中主要包括以下几种疑问词：what、who、when、where、why、how等。
这些疑问词在句子中的用法、位置以及功能都需要我们掌握很好，避免语法上的错误。
二、高级语法高级语法是指在基础语法的基础上进一步深入学习的语法知识点。
八年级下册的高级语法知识点包括以下几种：1. 宾语从句宾语从句是指在一个句子中作为宾语的从句，其中包括了主语、谓语和宾语等成分。
在使用宾语从句时，需要掌握从句的用法、位置和引导词等知识点。
2. 同位语从句同位语从句是指在一个句子中作为同位语的从句，它通常用来解释或说明一个名词或代词。
在使用同位语从句时，需要掌握从句的用法、位置和引导词等知识点。
3. 分词分词是一种非常重要的语法知识点，它包括现在分词和过去分词两种形式。
在使用分词时，需要掌握分词作为形容词或副词时的用法和位置等知识点。
三、连词用法连词是连接语句和段落的重要工具，八年级下册的语法知识点中主要包括以下几种：1. 并列连词并列连词主要用于连接两个具有平行关系的语句或词组，包括and、or、but等。
在使用并列连词时，需要注意语句之间的关系和语境。
2. 从属连词从属连词主要用于连接一个主要句子和一个从属句子，包括that、if、because等。
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牛津八下英语语法总复习一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／month ／year...，today等)连用。
例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？2.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far到目前为止)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。
(2)现在完成时常见两种句型：①主语＋have / has been＋for短语②It is＋一段时间＋since从句例如：He has been in the League for three years.或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了。
3、延续性动词和终止性动词的概念英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。
延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。
如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。
如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。
4、延续性动词的用法特征1.延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示"段时间"的状语连用。
表示"段时间"的短语有：for two years, during the past three years, since last year, how long等。
如：I have learned English since I came here.自从我来到这儿就学英语了。
2.延续性动词不能与表示短暂时间的"点时间"状语连用。
如：It raind at eight yesterday morning.(误) rain 为延续性动词，而at eight表示"点时间"，前后显然矛盾。
如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come, begin, get等终止性动词来表示。
上句可改为：It began to rain at eight yesterday morning.(正)又如：-When did you get to know Jack? -Two years ago.-Then you've known each other for more than two years. -That's right.5、终止性动词的用法特征1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。
如：The train has arrived.火车到了。
Have you joined the computer group? 你加入电脑小组了吗？2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。
因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。
如：(1)他死了三年了。
误：He has died for three years.正：He has been dead for three years. 正：He died three years ago.正：It is three years since he died. 正：Three years has passed since he died.(2)他来这儿五天了。
误：He has come here for five days.正：He has been here for five days. 正：He came here five days ago.正：It is five days since he came here. 正：Five days has passed since he came here.(1)、(2)句中的die、come为终止性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。
那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法：(1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。
下面列举几例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。
(2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。
(3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。
(4)用句型"时间+has passed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。
3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。
如：He hasn't left here since 1986. I haven't heard from my father for two weeks.4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till ..."的句型，意为"直到……才……"。
如：You can't leave here until I arrive.直到我到了，你才能离开这里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。
5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。
when 表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。
而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。
如：When we reached London, it was twelve o'clock. (reach为终止性动词)Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短语)6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式)。
如：误：How long have you come here? 正：How long have you been here?正：When did you come here?二、现在完成时与一般过去时的区别1. 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响。
如：He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。
(只说明去桂林的时间)2. 现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。
不与确定的过去时间状语连用。
如：Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。
(着重点是现在有了一台新电脑)3. 两种时态的区分(1)一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是"助动词have /has +过去分词"。
如：The film started at 7 o’clock. He has been a teacher for many years.(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等；而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since..., for...等表示一段时间的状语连用。
看看以下的几组句子，有什么区别？① Have you seen the film?(A) Did you see the film?(B)[说明] 你看过这部电影吗？(A)句强调的是被问者对剧情是否了解；(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。