人机工程课程设计题目
安全工程综合课程设计可选题目(人机方向)
课程设计题目
（一）工作台、椅设计类
1、工作台和椅设计（如何与作业人员和工具、作业环境配合好）
1）儿童桌椅：突出可调节性，以及使用过程的安全性
2）绘图桌椅：结合现有绘图桌椅，着力改进其不足
3）可折叠桌椅：结合已有产品进行改进，要求更轻便
2、电脑操作台设计（结合已有产品改进，重点在选择材料，配色方案，功能分配）
（二）展示台和文具设计类
1、展览台设计（强调照明设计，防震设计，提供语音服务功能，增加显示控制装置）
2、文具设计（可变色的笔、可变粗细的笔）
（三）电脑周边设备设计类
1、特殊键盘设计：可折叠的键盘
2、专用鼠标设计：有键盘的鼠标
（四）新型手机键盘、电视遥控器设计类
1、新型手机键盘设计：结合已有机型，重点突出材料选择，配色方案，键盘排列顺序，功能分配
2、家电遥控器设计：结合已有产品，重点改进材料选择，配色方案，按钮排列顺序，功能分配
（五）手推车设计类
1、婴儿车设计：安全，舒适，易操纵，可调节性强
2、轮椅设计：安全，舒适，易操纵，可调节性强（六）其他设计类
上述未列入的各种设计。
人机工程学课程设计
人机工程学课程设计学院：汽车与交通学院专业：车辆工程（1）班*****学号：*********指导老师：撒占友王玉华林荣会周扬民青岛理工大学2009年12月人机工程学课程设计指导书青岛理工大学车辆工程教研室2008年12月1 课程设计的意义人机工程学主要是从安全的角度出发来研究人－机－环境这三个因素，如何相互协调而达到效能最优，可以说其立足点在于保证人在工作过程中既能安全又能舒适地工作。
实践表明在设计中忽视人性化设计而导致作业疲劳引发事故的情况并不少见，而且随着人们对生活质量的进一步要求，各种产品的设计均要考虑到宜人的原则，这些都是人机工程学所要研究的内容。
2 课程设计的目的通过本次课程设计，学生能够运用所学相关课程的理论知识并积极寻找直接或间接资料来解决一些新的问题，既能够加深对理论知识的理解和掌握，又能培养其综合应用所学的理论知识进行分析解决实际问题的能力，还能锻炼其全面考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力，并了解有关人机工程学的设计标准。
3 课程设计的要求（1）要求学生掌握人机工程学的设计方法和步骤，熟悉相关的设计标准；（2）在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容；（3）问题分析全面、数据采集客观、设计方案合理、计算过程正确、文理通顺、表达清晰；（4）按照工程制图标准绘图；（5）设计说明书要求详细说明设计过程，书写规范。
4 课程设计考核方法及成绩评定1、数据采集的客观性，设计方案的合理性，计算过程的准确性，图纸绘制的规范性，说明书撰写情况，学习态度。
2、按以上考核点，给出优、良、中、及格、不及格。
5 参考资料1、张力等编.人机工程学.北京：中国劳动社会保障出版社，20072、童时中编.人机工程设计与应用手册.北京：中国标准出版社，20073、颜声远等编.人机工程与产品设计.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，20034、阮宝湘编.人机工程学课程设计/课程论文选编.北京：机械工业出版社，20055、严杨编.人机工程学设计应用.北京：中国轻工业出版社，19936、袁化临编.起重与机械安全.北京：首都经济贸易大学出版社，20007、欧阳文昭编.人机工程学.北京：煤炭工业出版社，20028、GB10000-1988中国成年人人体尺寸9、GB/T12985-1991在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则10、GB/T13547-1992工作空间人体尺寸11、GB16710.1-1996工程机械噪声限值12、蓝敏俐.装载机驾驶室视野设计及前方视野校核[J].福建：机电技术，2007.313、袁修干等编.人机工程[M].北京：北京航空航天大学出版社，200214、丁玉兰编.人机工程学.北京：北京理工大学出版社，199215、马江彬编.人机工程学及应用.北京：机械工业出版社，1993人机工程学课程设计任务书一、设计题目：我国普通列车硬卧车厢铺位的人机工程学设计二、设计背景：随着人们生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越高。
人机工程学课程设计2
人机工程学课程设计——剃须刀的人机学评析姓名：夏峻生学号：2011313632班级：11工业日期：2013年12月19日一、设计背景 (3)二、市场应用价值 (4)三、设计原理 (4)1. 需要考虑的因素 (4)2. 人体面部尺寸分析 (5) (5)3. 人手对操控器的要求 (7)四、剃须刀的设计 (7)1．剃须刀的人机分析 (7)2．外形的选择 (8)①外形的设计 (9)②透明储屑槽的结构特点 (11)③透明储屑槽的设计 (11)④螺旋桨结构特点 (13)⑤螺旋桨的设计 (13)⑥整体结构特点 (14)⑦整体结构设计 (15)五、总结 (16)一、设计背景现如今国内市场的一些小家电上市不久就被淘汰，究其原因正是忽略了某些人机需求要素，出现了不利于用户的弊端。
飞利浦电动剃须刀因对人机需求的各方面要素考虑地十分充分，世界销量稳居第一。
本课程设计以飞利浦电动剃须刀为例，分析如何将人机需求要素融入到剃须刀的设计之中。
图为飞利浦电动剃须刀二、市场应用价值电动剃须刀虽然使用人群有限，但是，作为男士们的生活常备电器，其市场走向却也折射出我国小家电市场的发展情况。
电动剃须刀市场需求量不断扩大，中高端产品在整个市场中的占比逐步增大。
在整体经济形势向好的背景下，电动剃须刀市场也逐渐显示出复苏迹象，表现得更为活跃。
中国电动剃须刀市场正处于上升通道，市场规模扩大、消费群体增加。
现在，电动剃须刀市场已呈现多元化发展，众多国内品牌和国外大品牌对有限的市场竞争日渐激烈。
飞利浦剃须刀要想在消费者中立足脚跟，必须从年轻人做起，特别是大学生、男性工作者这部分群体。
小家电的设计要尊重人的价值，要首先以满足用户的需求为目的。
一般而言，把产品设计中的人机需求要素归纳为三个方面：生理性需求、心理性需求、智性需求。
三、设计原理1.需要考虑的因素电动无屑剃须刀是一种全新的尝试，如何根据风力的大小和装置结构特点，使其更好地达到理想中的效果，主要应从以下几个方面来考虑：①人体的尺寸和对剃须刀的要求②外形与人机工程的结合③螺旋桨的良好结构特点，使其在刀片区域能更好的完成清洁任务；④通道的结构设计，使其在不影响整体美观的同时能顺利地完成屑的转移；⑤透明槽的结构设计，使其美观的同时能够让人方便清楚的看清内部存储的容量以供及时清理，并同时设置装置防止胡屑再次回到刀片区域。
安全人机工程学课程设计
课程设计课程安全人机工程学题目学生公寓卫生间的人机工程学改进设计院系安全与环境工程系专业班级安全技术管理1000班学生姓名学号指导老师学生公寓卫生间的人机工程学改进设计安全技术管理1002班朱永祥[摘要]当今中国高校的学生公寓已经公寓化，服务性设施也在改进。
根据需求对现在的学生公寓卫生间进行改进设计，充分考虑人的因素，对其做一些“人性化”的改善，以求在我们学习效率的同时，也能有一个舒适的生活环境。
本设计通过对学生公寓卫生间的主要人机关系进行实测和整改设计。
运用了安全人机工程学的基本原理和方法，全面考虑人的生理、心理因素，考虑其型式及居住的空间能适合人的生活方式，人与卫生间系统综合的宜人性，借鉴一般卫生间的设计的情况，取长补短，使之达到安全、舒适、合理的效果。
[关键词]人性化；安全性；舒适性【ABSTRACT】：In today's Chinese college student apartment has Residence form service facilities in improving also. According to the needs of students' apartments toilet now improved design, full consideration of factors, some of the "human nature is changed" improvement, in order to study in our efficiency at the same time, also can have a comfortable life environment. The design of toilet to students through the apartment main man-machine relationship was measured and repair design. Using a safe man-machine engineering the basic principle and method, the comprehensive consideration of physiological, psychological factors, consider its type and living space can be suitable for people's way of life, and man and toilet system comprehensive agreeableness, using the general the design of toilet, learn from each other, so as to meet the safety, comfort, reasonable effect.[key words] : Humanization；safety；comfort目录1、前言 (1)2、人与浴室的人机关系 (2)2.1 人与浴室的关系 (2)2.2国家标准的相关人体参数 (3)3、窗，门，地板的设计 (6)3.1窗的设计 (6)3.2门的设计 (6)3.2.1 外门 (6)3.3.2 内门 (6)3.3地板的设计 (6)4、花洒，花洒座的设计 (7)4.1花洒座得高度 (7)4.2 花洒的高度设计 (7)4.3 花洒的握手形状设计 (7)4.4 花洒旋转度设计 (8)5、洗漱台设计 (10)5.1 洗漱台的高度设计 (10)5.2 毛巾架的高度设计 (10)5.3 镜子 (10)6、厕所设计 (11)6.1厕所 (11)6.2淋浴空间 (12)6.3浴室色彩设计 (12)7、总结 (13)参考文献 (14)1、前言学生卫生间在学生宿舍中的是必不可少的，卫生间设计得是否合理，同样对大学生活质量有着重要影响。
人机工程学课题
评分标准： 评分标准：
创造性20% 创造性20% 设计程序和深入设计60% 设计程序和深入设计60% 其他20% 其他20%
课题补充说明
补充课题
提交项目： 提交项目：
1、现有资料的收集和分析报告ppt不少于15页。 、现有资料的收集和分析报告ppt不少于15页。 2、五百字左右的概念说明 3、方案草图（30张/人） 、方案草图（30张 4、方案的深入表现（图纸、效果图、人机分析、 细部表现) 细部表现) 5、A2幅面的展示版面一个（竖幅） A2幅面的展示版面一个（竖幅） （以上都编制到ppt报告书内） （以上都编制到ppt报告书内） 6、光盘（版面的内容、设计报告书）
人机工程学Байду номын сангаас题
题目： 题目：“
饮水思源” 饮水思源”（大学校园饮水装置设 计） “日光浴”（大学校园晾衣设施设 日光浴” 计）
每人一题任选其一
要求： 要求：
1、根据校园典型场景分析，确定设计概念。 2、现有产品资料收集归纳，使用产品评价方法， 从人机、认知、环境、美学等各个角度进行分析， 寻找突破口，以便使设计概念具体化。 3、努力使产品在功能、材料、结构、加工形态 美感及人机等各个因素之间形成高度一致，要令 人感觉到顺理成章。 4、注意设计的方法和步骤，不能跨域中间环节。
例子-人机工程学课程设计
电脑桌的新型人机学设计课程名称：人机工程学课程设计姓名：XX XX学号：081XXXXXXX 081XXXXXXX 所属院系：管理学院工业工程系指导教师：邓华1设计目的：让学生经历一次完成的人机工程学应用实践，引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。
激发学生的学习主动性，培养学生自我钻研，开拓进取的精神。
扩大学生的学科眼界，眼神课堂教学的空间。
2设计题目：A—2电脑桌的新型人机学设计3说明：电脑桌是用来放电脑的桌子，是很重要的办公用品。
但是由于电脑做的设计不合理，腰背痛、颈肌疲劳或劳损、手肌腱鞘炎和视力下降等疾病正危害着从事与电脑有关的工作人员。
4现况：关于电脑桌的人机工程学设计还仅仅局限在高度、宽度和桌体的整体形状设计。
5调研：由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998 年，连续3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30％左右被调查者不同程度地患有颈肓腕综合症，视力普遍下降。
6实物调研：材料：构造：7文献资料收集：OSHA （Occupational Safety & Healthy Administration）---- 美国职业安全和健康管理局一显示器的设计的潜在危害：1显示器距离眼睛太远或者太近会迫使身体处于别扭的姿势，导致眼睛疼痛：2头部和颈部想侧面看显示器（扭头）的时间过长会增加颈椎肌肉的负担和不均衡，导致疲劳和疼痛。
3如果显示屏太高或者太低，就会迫使你的头、颈、颈部，甚至是后背处于别扭的不正确身体姿势。
例如，显示屏太高的时候，你的头和脖子不得不后仰。
在这种不正确的身体姿势下工作时间长的话会导致支撑头部的肌肉疲劳。
4双光眼睛镜片的用户通常是通过眼镜的底部来看屏幕的。
这就使得他们不得不后仰头部。
如果显示器的位置太高，就会造成支撑头部的肌肉疲劳。
5看显示屏的时间过长会导致眼部疲劳和干涩。
人机工程课程设计
课程设计说明书课程名称:人机工程课程设计____题目:家用餐桌椅人机工程设计__学生姓名: 余大年________学号: 201110303124____年级/专业/班: 2011级工业工程__学院(直属系) :机电工程学院指导教师:吕宏__目录目录 (1)第一章引言.............................................. 错误！未定义书签。
1.1. 研究背景 (3)1.2. 研究现状 (4)1.3. 研究目的与意义 (4)第二章家用餐桌椅的概述............................... 错误！未定义书签。
2.1. 餐桌椅的挑选方式.................................. 错误！未定义书签。
2.2．餐桌椅的流行趋势................................. 错误！未定义书签。
2.3.餐桌椅的保养与维护..................................................2.4 家用餐桌椅使用的注意事项…………………………………………………第三章家用餐桌椅设计中的人机工程学.................... 错误！未定义书签。
3.1. 人体尺寸 (8)3.2. 餐桌椅各部分结构的人机分析 (9)3.3. 安全性设计 (9)3.4. 舒适型设计 (10)第四章餐桌椅在人机方面存在的不足 (10)4.1. 设计的不合理性导致使用者不恰当的坐姿 (10)4.2. 安全性不够导致的安全隐患 (10)4.3. 使用过程中的人机问题 (10)第五章人机工程学餐桌椅的设计 (11)5.1. 三维人体模型的建立 (11)5.2. 人机工程学餐桌椅三维设计 (13)5.2.1. ....................................................... 材料选择135.2.2. ................................................. 各部分尺寸选择155.2.3. ............................................. 餐桌椅三维实体造型175.2.4. ............................................. 餐桌椅静态强度分析18 5.3. 创新设计. (18)5.3.1. ..................................................... 安全性设计185.3.2. ..................................................... 舒适性设计19 第六章效果图与装配图.................................... 错误！未定义书签。
人机课程设计题目方向及思路
人机课程设计题目1、安全人机工程学对现代化大学生公寓设计的优化调查学生对寝室：数字化、寝室里的交往空间、寝室家具设置等需求大学生行为模式对大学生公寓室内空间设计的影响2、基于安全人机工程学的驾驶疲劳因素及其产生机理分析驾驶疲劳对行车安全的影响驾驶疲劳行为、疲劳成因、驾驶疲劳模型、驾驶疲劳监测、驾驶员身心状态调查3、安全人机工程实验分析类1）认知心理、认知负荷等测试及分析它涉及心理过程：从感觉到知觉，模式识别，注意、学习、记忆等。
如速度知觉的实验设计与统计分析；运动速度知觉信息影响因素及其在知识抢答赛中的应用；认知心理学在人机界面设计中的应用；驾驶室仪表界面中图形和文字设计的人机分析2）给出一个录像视频，分解动作、动作时间、动作姿势的合理性、动作时人的施力、受力分析如：产品组装中铆钉作业过程的人机分析及改进（或安全人机评析）冲压作业过程的人机分析3）人的反应特性研究视觉认知心理学反应时实验研究方法有：测量测试法、试验法、观察分析法、分析评价4、现实生活中产品人性化设计中的人机工程应用或：安全人机工程在现实生活中产品设计中的应用评析系统设计通常是在明确系统要求的前提下，着重分析研究人、机、环境三要素对系统总性能的影响。
如系统中人与机的功能分配、如何匹配、环境影响，适应人等问题首先了解：人体的结构特征与机能特征进行研究人体各部分的活动范围、出力范围、动作频率、动作速度、重心变化、动作习惯等人体机能特征参数；分析人的听觉、视觉、触觉、肤觉等感官的机能特性；分析人在劳动时的生理变化、疲劳机理、能量消耗、人对劳动负荷的适应能力；探讨人工作时影响心理状态的因素和心理因素对工作效率的影响等。
5、安全心理学在人员密集场所中的应用如超市、酒店、网吧、火车站等6、人体工程学在展示设计中的应用研究7、基于认知负荷的公共信息设备界面设计研究8、汽车驾驶室显示信号标志及符号的人机分析9、道路交通、公共场所标识等图形符号设计认知研究。
人机工程学试题
人机工程学试题一、选择题1. 人机工程学的主要目标是什么？A. 提高生产效率B. 增加产品销量C. 优化人机交互D. 减少机器使用成本2. 以下哪个原则不属于人机工程学的设计原则？A. 人体工程原则B. 环境适应原则C. 经济效益原则D. 心理认知原则3. 人机工程学中的“人性化设计”主要指什么？A. 产品外观设计B. 产品功能设计C. 产品使用舒适度设计D. 产品材料选择4. 在人机工程学中，什么是影响人机交互效率的重要因素？A. 机器的性能B. 人的操作技能C. 交互界面设计D. 所有以上因素5. 根据人机工程学，以下哪个年龄段的人具有最佳的动态视觉能力？A. 儿童B. 青年C. 中年D. 老年二、填空题1. 人机工程学是一门研究________与机器的相互作用、相互影响的综合性科学。
2. 在工作环境设计中，合理的照明不仅能提高工作效率，还能减少________。
3. 人机工程学中的“作业空间”设计，需要考虑到人的________和________。
4. 为了减少操作错误，设计时应考虑到人的认知能力和________。
5. 在人机界面设计中，反馈信息的提供是为了增强用户对机器状态的________。
三、判断题1. 人机工程学只适用于工业生产领域。
（对/错）2. 人机工程学的设计原则包括安全性、舒适性和美观性。
（对/错）3. 人机工程学中的“人因”指的是人的因素，包括人的心理、生理和社会特性。
（对/错）4. 人机工程学可以忽略环境因素对设计的影响。
（对/错）5. 人机工程学有助于提高产品的市场竞争力。
（对/错）四、简答题1. 简述人机工程学的定义及其研究内容。
2. 列举三种人机工程学在日常生活中的应用实例。
3. 描述人机工程学在提高工作效率方面的作用。
4. 阐述人机工程学对产品设计的影响。
5. 讨论人机工程学在促进用户健康方面的重要性。
五、论述题1. 论述人机工程学在现代工业设计中的重要性及其对设计师的启示。
关于人机工程的课题设
人机工程学课程设计一、设计题目：收缩电子笔记本设计二、设计说明：随着人们生活水平的不断提高，人们总希望有更多更好更方便的产品供他们选择，应对人们这种心理我们做了异地你的歌的市场调研。
根据市场调研，设计了这款可以收缩的电子笔记本，他具有一般电子书的功能，本产品的不同之处就是可以对任何东西进行扫描。
信息可长时间保留，携带方便，使用舒适，非常符合人机工程学中人手的拿东西的尺寸。
三、调研与分析随着科技的发展人们生活水平的提高，人们对生活的需求也越来越高了。
现在大学生上课有些专业都需要自己带笔记本电脑，或者带上能随身携带的笔记本，把最重要的东西归类。
但是笔记本电脑也是具有有一定重量的，带上挺麻烦，上课时老师讲得太快，来不及做笔记。
学生上课要带很多书籍，笔记做得多做的乱，还记不住重点。
给学生带来很多麻烦，也增加了不少负担。
四、方案构思及说明鉴于现在学生们的学习现状，综合他们学习中遇到的困难与阻碍，我们设计了一款能够为现代孩子的学习排除阻碍以达到他们更高效率的学习状态的收缩电子笔记本。
1.当你在阅读杂志或书的时候利用扫描仪把你所想要的信息扫描到记事本上，进行保存。
在你想使用的时候随时可以翻阅到你想要的；如（图1）（图1）2.利用光电子技术制作成电子记事本，有了电子记事本，就可以对不同学科的笔记进行分类，方便以后用时快速查找。
电子记事本可以随时随地的对上课的内容进行巩固和考试前的复习。
以后上课也不用带一大堆笔记本，只带一个扫描记事本足以；3纳米技术在我们的生活中的运用越来越广泛，扫描记事本使用全触摸屏，利用纳米透明触摸屏让消费者使用起来时尚又便利。
4.信息可以相互分享。
只需把你要分享的信息一扫描就可以了；如（图2）（图2）5扫描仪电子笔记本具有现有电子本的功能。
如（图3）（图3）五、效果图如（图4）、（图5）（图4）（图5）。
安全人机工程学课程设计(1)
XX科技大学《安全人机工程学》课程设计课程安全人机工程学题目我校供暖系统安全人机设计与分析院系能源学院专业班级安全工程 1101 班学生XX学号小组成员指导老师老师目录1、前言错误!未定义书签。
2、研究历史错误!未定义书签。
2.1 人与暖气的关系错误!未定义书签。
2.2国家标准的相关人体参数错误!未定义书签。
3、窗，门，地板的设计错误!未定义书签。
3.1窗的设计错误!未定义书签。
3.2门的设计错误!未定义书签。
3.2.1 外门错误!未定义书签。
3.3.2 内门错误!未定义书签。
3.3地板的设计错误!未定义书签。
4、花洒，花洒座的设计错误!未定义书签。
4.1花洒座得高度错误!未定义书签。
4.2 花洒的高度设计错误!未定义书签。
4.3 花洒的握手形状设计错误!未定义书签。
4.4 花洒旋转度设计错误!未定义书签。
5、洗漱台设计错误!未定义书签。
5.1 洗漱台的高度设计错误!未定义书签。
5.2 毛巾架的高度设计错误!未定义书签。
5.3 镜子错误!未定义书签。
6、厕所设计错误!未定义书签。
6.1厕所错误!未定义书签。
6.2淋浴空间错误!未定义书签。
6.3浴室色彩设计错误!未定义书签。
7、总结1参考文献2我校供暖系统安全人机设计与分析[摘要]针对我校供暖系统设施，在使用时可能存在一些经济性问题。
应用安全人机工程学，根据需求对现在我校供暖系统进行改进设计与分析，充分考虑经济的因素，对其做一些“人性化”的改善，以求在我们学习的同时，也能有一个舒适温暖的生活环境。
本设计通过对我校供暖系统的主要人机关系进行实测和整改设计。
运用了安全人机工程学的基本原理和方法，全面考虑人的生理、心理因素，考虑其供暖系统居住的空间能适合人的生活方式，人与供暖系统综合的宜人性，借鉴一般供暖系统设计的情况，使之达到经济、高效、舒适、合理的效果。
[关键词]安全人机工程学；供暖系统；人性化设计；合理性；经济性。
1、前言安全人机工程学是从安全的角度和着眼点研究人与机的关系的一门学科，其立足点放在安全上面，以活动过程中的人文实行保护为目的，主要阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全。
安全人机工程_习题集(含答案)
《安全人机工程》课程习题集一、单选题1.人的感觉印象最多的来自（）。
①耳朵②眼睛③嗅觉④其他感官2.为了保证安全作业，在机器设计中，应使操纵速度（）人的反应速度。
①大致等于②低于③大于④远大于3.对于坐姿作业形式，固定的工作面高度是按照坐高或坐姿肘高的第（）百分位数值设计的。
①5 ②50 ③95 ④154.安全人机系统主要包括人、机、（）三部分。
①环境②设备③厂房④家庭5.作业环境中的照明一般有三种形式，即天然采光、人工照明、（）。
①近距离采光②远距离采光③移动采光④混合照明6.人机界面主要指（）。
①控制系统和运行系统②控制系统③显示系统④显示和控制系统7.正确地选择控制器的类型对于安全生产、提高工效极为重要，在其选择原则中下列（）是错误的。
①快速而精确度高的操作一般采用手控或指控装置，用力的操作则采用手臂及下肢控制；②手控制器应安排在肘和肩高度以下的位置，并且易于看见；③紧急制动的控制器要尽量与其他控制器有明显区分，避免混淆；④控制器的类型及方式应尽可能适合人的操作特性，避免操作失误；8.必须适应或允许身体某些部分通过的空间尺寸（像通道、出入口、防触及危险部位的安全距离等），应以第（）百分位的值作为适用的人体尺寸。
①50 ②80 ③95 ④559.眼睛的水平运动比垂直运动快，即先看到水平方向的东西，后看到垂直方向的东西。
所以，一般机器的外形常设计成（）。
①三角形②正方形③竖向长方形④横向长方形10.人体与带电导体间的安全距离视电压的高低和操作条件而定，（），人体与带电体至少应保持100毫米的距离。
①在低压操作中②在高压操作中③无论在低压还是在高压操作中④无论何时11.照明的均匀性主要从（）上来解决。
①空间的大小②设备的布置③光源的选择④灯具的布置12.按操纵器和显示器间的对应关系来配置。
这是控制与显示系统的设计的（）原则。
①功能性②准确性③关联性④优先性13.下列（）不属于控制器的编码形式。
①形状编码和大小编码②位置编码和色彩编码③形状编码和位置编码④符号编码和状态编码14.人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第（）%、第95%三种百分位数来表示。
人机工程学课程设计.
目录任务说明书 (1)1设计项目： (1)2设计目的： (1)3设计内容： (1)3.1课题设计内容： (1)3.2课程设计内容的具体方针： (1)3.3课程设计要求： (2)设计题目：校内学生公寓盥洗室的改进设计 (2)前言 (3)1.学生公寓盥洗室研究的意义和目的 (3)1.1学生公寓盥洗室研究的意义和目的 (3)1.2学生公寓盥洗室呈现的特征 (4)2.盥洗室的现状调查及分析 (4)2.1盥洗室的相关数据 (4)2.2调查结果及问题总结 (5)2.2.1盥洗室问卷调查表 (5)2.2.2调查问卷整理 (6)2.2.3存在问题总结 (6)2.3盥洗室人机评析及改进设计 (7)2.3.1盥洗台改进措施 (7)2.3.2盥洗室内照明的改进设计 (8)2.3.3盥洗室水龙头的设计与布局 (9)3.结束语 (11)参考文献 (12)附件一：市场产品调查 (13)附件二：盥洗室附图 (14)任务说明书1设计项目：校内学生公寓盥洗室的改进设计2设计目的：课程设计是理论和实践相结合的重要环节，也是培养学生实际动手能力的有效途径。
通过本次课程设计，使学生能更加系统掌握安全人机工程学的原理、方法和内容，通过对某一具体的人机系统的分析评价和改进设计，提高人机工程学知识的应用能力，培养学生对人机实际问题的独立思考和解决的能力，形成较为系统和科学的思维体系，为以后专业工作和设计打下良好的基础。
3设计内容：3.1课题设计内容：1)调查课题的现状、呈现的特征、存在的问题并指出研究的意义和目的。
2)存在问题的原因分析以及评价过程与结论（运用人机工程有关理论，结合安全系统分析和评价的方法对问题的原因进行比较深入的分析，并就现状分析的结果作出评价，并得出结论等）。
3)对存在问题的改进措施和设计（包括改进设计的依据、原理、思路、实施1.3.方案（内容）和步骤等）。
4)本次设计的水平、存在的问题等总结。
3.2课程设计内容的具体方针：1)课程设计的意义：即完成此课题有何意义和实用价值；2)课程设计资料：必须来源于现场的实际，不得假设推断；3)课程设计的分析：对获取的资料进行归纳、分类、统计分析，并列表说明等；4)课程设计的设计：既对原来系统或者设计中存在的问题依据人机匹配的原理进行改进和设计，使之符合人机工程学原理，体现以人为本的中心；5)课程设计的结论：在对资料分析的基础上，做出结论。
人机工程学课程设计大作业
人机工程学课程设计大作业题目：智能坐垫的设计与优化一、概述人机工程学是一门研究人与机器、环境之间相互关系的学科，旨在提高机器和环境的适应性，降低人的劳动强度，提高工作效率和安全性。
本次课程设计将围绕智能坐垫的设计与优化展开，旨在通过人机工程学的原理和方法，设计出一款符合人体工程学要求、舒适度高、智能化程度高的坐垫。
二、设计目标1. 根据人机工程学原理，确定坐垫的设计要素，包括形状、材质、结构等。
2. 利用智能传感器技术，监测用户的坐姿状态和坐姿时间，提供个性化的健康建议。
3. 优化坐垫的舒适度，提高用户的坐姿体验。
4. 设计一款具有可调节高度的坐垫，满足不同人群的需求。
三、设计过程1. 人体工程学分析：根据人机工程学原理，对人体坐姿时的生理特征进行分析，确定坐垫的设计要素。
同时，研究不同人群的坐姿习惯和需求，以提高坐垫的适用性和舒适度。
2. 坐垫形状设计：根据人体工程学分析结果，设计出符合人体生理特征的坐垫形状。
同时，考虑不同人群的体型差异，设计出可调节高度的坐垫。
3. 材质选择：选择透气性好、柔软舒适、支撑力适中的材质，以确保坐垫的舒适度和耐用性。
同时，考虑到不同人群的需求，选择合适的材质和硬度。
4. 结构设计：根据坐垫形状和材质的要求，设计出合理的内部结构，以满足支撑力和舒适度的要求。
同时，考虑到智能传感器的安装位置和数据传输的需求。
5. 智能传感器设计：选择合适的智能传感器，如压力传感器、加速度传感器等，以监测用户的坐姿状态和坐姿时间。
同时，设计传感器的电路板和数据传输模块，实现数据的实时传输和分析。
6. 优化设计：根据人体工程学分析和实际使用情况，对坐垫的设计进行优化和改进，以提高舒适度和适用性。
同时，不断测试和调整智能传感器的性能和精度。
四、总结通过本次人机工程学课程设计大作业，我们深入了解了人机工程学的原理和方法，并实际应用于智能坐垫的设计与优化中。
我们完成了人体工程学分析、坐垫形状设计、材质选择、结构设计、智能传感器设计和优化设计等多个环节的任务，实现了具有舒适度高、智能化程度高、可调节高度等特点的智能坐垫的设计目标。
人机工程学设计题目
人机工程学设计题目
1、家用看护机器人设计
设计要求：能够代替子女陪护老人、儿童。
因此要求具有老人、儿童喜欢的外观形象。
机器人能够在特定区域内行走，可以与人进行适当的互动交流。
机器人内置WI-FI，接收子女的控制，可与物联网连接。
（实际项目）
2、电焊防护装置改良设计
解决电焊弧光、烟尘、焊渣飞溅起火、红（紫）外线伤害问题。
3、城市景观净化器改良设计
合成景观、吸尘器功能于一体，作为城市人工肺净化环境，利用风能、太阳能等作为动力进行净化空气。
4、公园多功能景观座椅设计
综合景观、座椅等一体化设计。
5、时尚防尘口罩设计
设计高端时尚口罩，防尘防疾病。
6、防噪声时尚耳机改良设计
设计高端时尚耳机，防止噪声污染。
人机工程学题目
1、x人间大学生公寓房安全人机工程学设计
2、电脑桌椅的人机工程学设计
3、学生用床及相关器物的人机工程学改进设计
4、公共汽车车厢的人机工程学设计
5、多媒体教室讲台及教师工作空间的改进设计
6、教学楼（或实验楼或图书馆）的照度值适用程度分析与改进设计；
7、我校普通教室课桌座椅的安全人机工程评价与改进设计；
8、我校学生公寓盥洗台的人机学评析和改进设计
9、校园公用电话亭的人机学调研
10、我校自动取款机的人机学评析与改进设计
11 超市饮品用瓶罐开启方式的人机学分析与改进
12 公交车站站牌及其位置的改进设计
13 盲道的人机学评析与设计创意
14 学生浴室的人机人机工程学课件学问题评述与改进设计
15 路边公共垃圾箱设计
16 手机发展中的人机学因素人机工程学试题
17 电话机发展中的人机学因素
18 关于人们自然行为倾向的初步探究
19 人机工程设计创意集锦（做成ppt或视频剪辑，最少15例）
20 筷子、刀叉、人机学与饮食文化背景
备注：
上述凡改进型设计类，图纸配设计说明书。
设计说明包括数据考虑范围，数据取值标准等等；若为创新型设计，需要按专利格式撰写；
上述为调研类的需撰写为论文格式，最少2000字。
《安全人机工程学》课程设计人机设计
《安全人机工程学》课程设计人机设计《安全人机工程学》课程设计课题：学生用床设计学院：姓名：目录摘要前言 (4)1.人机工程学概述 (5)1.1人机工程学概述.............................................. .51.2人机工程学简史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..． 51.3人机工程学的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.. ．62. 数据建立 (6)3. 现有组合式床铺人机系统分析 (8)3.1床.......................................................... .83.1.1床面距离天花板高度 (9)3.1.2床的长度分析........................................... .93.1.3床的宽度 (9)3.2 桌面作业面积的问题分析 (9)3.2.1 桌面水平作业区........................................ .9 3.2.2 桌面高度的问题分析及改进. (10)3.2.3桌面光环境的问题分析及改进............................ .103.3椅子的问题分析及改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． (11)3.4扶梯的问题分析及改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.. 123.5 容膝空间的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．．．．134 结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..............．14摘要本文主要介绍了人机工程学的定义、概述以及简短历史，通过对人机工程学这门学科的了解，从而提高在对于产品的开发、使用时候能够按照人机工程学原理进行分析的能力，并且提出合理化建议，这次以安徽工业大学宿舍的组合床铺为例，根据人机工程学原理，对于床铺的高度、长度、宽度，书桌的高度，书架高度、宽度，以及衣橱设计做了符合人机工程学的分析，本着以人为本的原则，全面考虑大学生的生理、心理因素，考虑其型式及居住的空间能适合人的生活方式，根据宿舍具体情况和同学们对于现在床铺设计的意见，对于现有床铺提出合理的改造意见，在保障学生的身体健康的前提下，提高学生的工作学习效率。
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作业要求：
一、课程设计
课程设计的成果以设计图样和设计说明书的形式给出，分别说明如下：
1．设计图样
1)基本设计图样采用三视图或透视图均可，形式不拘。
作为人机工程设计，注意以下两点：第—，在技术可行的判断下，一般不需要作结构细节的详尽设计。
像机械装配图那样详细说明所有字件名称、材料、数量的“零件明细表”等，可予免除；第二，设计不同于方案构思，设计图上应标注必要的三度空间尺寸，表达量化的人机工程设计结果，而且人机学分析的主要构形要素、物质要素等也应表达出来。
基本图样上可附必要的、简略的文字说明。
若时间允许且学生本人有兴趣的话，也可用形象的效果图作为补充图样。
2．设计说明书
1)设计说明书一般包含以下几部分内容：
①设计题目及其说明：
②调研与分析(包括现况、实物调研、文献资料收集及其分析归纳)：
②方案构思、多方案的对比与抉择：
④对本设计的说明(尤其是说明图样本身未能表达的问题)：
③设计小结(包括优缺点、应进一步研究的问题、得失与收获等)。
2)设计说明书应纲目清楚、文字简练、表意准确，并注意版式。
手写的说明书要求书写工整，不得潦草。
三、课程论文
1．课程论文的类型与要求
1)课程论文多为对特定事物的人机学分析，为此需进行相关文献资料的检索、查阅、研读、评价、质疑，或对现有事物进行调研。
这是撰写论文的基础，应在论文中得到充分反映。
2)课程论文应有学生独立完成的分析、评论、论点等。
要求结构清楚、层次分明、论述严谨、文字简练(若有调研，应附调研表：有测试的，应附实验记录原始件的示例等)。
3)一部分作业题目的形式大体是：《××××问题的人机学评析与改进设计》。
这类作业里有分析研究，也有设计，实际上是介于课程设计与课程论文之间的作业。
对于这样的作业题，是评析与设计“并重，还是工作重点偏向于其中某一方面，均由学生自行掌握，不必拘泥。
2．课程论文的形式与格式
虽然完整的论文格式一般有利于内容的规范，但内容毕竟是实质部分，应切忌内容空洞、只重形式的花架子。
下面列出学术期刊论文的一般层次结构，仅供参考。
课程论文不一定需要拘泥于规范、完整的层次结构。
①题目后正义前有摘要(150—200字为宜)，然后列出关键词(不超过5个)；
②正文(这是主要部分，要求已如上述)；
②参考文献。
2)课程论文正文的字数无规定要求。
一人完成的论文字数一般可在3000～5000字之间。
两点说明：
1)由于部分作业题是介于课程设计与课程论文之间的，不作明确分类。
2)在少数题目的后面，作了些简略的解释说明，这些示例对选做的其他题目亦可提供参考。
A—1 4人间本科生公寓房(18m2) 的人机学设计
A—2 电脑桌的新型人机学设计
A—3 公共垃圾箱设计
(可结合学校所在地的实际情况设计公共垃圾箱，若能适当反映当地历史文化风貌则更好。
)
A—4 校园公共电话亭设计
A—5 便于转换背驮、提扛方式的旅行箱包设计
A—6 〔附带照明的)多自由度床头书夹设计
A—7 公共汽车车厢的人机学设计
A—8 公共汽车车站的人机学设计
(随所在地区繁华程度的不同，同一车站公文线路多寡的不同会有很大差异，可自行决定所针对的环境条件。
)
A—9 两、三种新型社区健身设施的方案设计
A—10 (大型)医院标识系统的宜人性设计
A—11 教室里多媒体讲台及教师工作空间的(改进)设个
A—12 我校(院)的路标系统设计
B—1 关于电脑操作者健康问题的调查报告
B—2 鼠标、键盘人体工程设计产品的现状与分析
B—3 市场上办公桌椅功能尺寸(对国人)适宜性的调查报告
B—4 火车硬座车厢中人机学问题的调研报告
(随着我国客运列车的大幅度提速，乘客对硬座车厢会有新感受值得关注。
)
B—5 火车卧铺车厢中人机学问题的调研报告
(随着百姓经济条件改善及火车提速，乘客对硬卧车厢的斯感受
得关注。
)
B—6 长途卧铺汽车中人机学问题的调研报告
B—7 我市公共汽车车厢的人机学调研与评析
B—8 我市公共汽车车站的人机学调研与评析
B—9 公园、社区中某些公用健身设施的人机学评述
B—10 关于几种办公用品的人机学评析
B—11 我校(院)学生公寓中的人机学问题评述
B—12 我校(院)浴室中的人机学问题评述
B—13 我校(院)校医院中的人机学问题评述
B—14 照相机(打火机、电话机、电扇、剃须刀……)发展中的人机学因素
B—15 洗衣机(冰箱、电炊具、吸尘器、电熨斗……)发展中的人机学因素
B—16 电视机(收录机、随身听、VCD、复读机……)发展中的人机学因素
C—1 我校(院)学生阅览室中的人机学问题与改进设计
C—2 我校(院)学生公寓盔洗室的人机学评析与改进设计
C—3 我校(院)学生餐厅的人机学评析与改进设计
C—4 手机、电视机、VCD遥控器上按键的人机学评析与改进设计
C—5 几种电动工具的人机学评析与改进设计
C—6 火车车厢中××、××方面的人机学问题与改进设计
(坐席车厢或卧铺车厢中都存在多方面的人机学问题：座位或铺位、茶几、行李架、照明、窗户、空调或风扇、播音系统、饮水与食品供应、卫生条件及其改各、盟洗室、厕所，而上述每一方面又都能派生出不少问题，卧铺中有尺寸、卧具使用、脱下衣裤的放置、上下的安全与方便等问题；坐席中有尺寸与几何形式、结构材料与面料、座位朝向等问题；行李架中有放取的安全与方便、行李的实际防窃和心理防窃等问题。
其中每一个子问题也可能需要考虑不少因素。
做这个题目的学生，可以自行确定研究、设计其中的某些或某个方面、某几个子问题。
建议：宁可涉及面窄些，但求能深入一些。
)
C—7 火车提速带来的人机学问题初探
(问题有较大的深度和广度，但同学们可以选其中一部分会有收获。
也有价值。
) C—8 长途客车(火车、汽车)旅客座位背向问题的分析研究
C—9 关于人的自然行为倾向的一些调研与分析思考
C—10 人机学理论与可持续发展战略。