人机工程学课程设计说明书范本
人机工程学课程设计指导书任务书-安全12级
安全工程专业《人机工程学》课程设计指导书题目名称：编写教师：专业：班级：设计日期：安全工程教研室《人机工程学》课程设计指导书一、课程设计教学目的与意义人机工程学是一门综合性的应用型学科，是实现人性化设计的重要理论指导和设计方法。
在《人机工程学》理论教学完成后，通过完成一次具体课题的设计，使同学真正触摸实际设计中的人机工程学问题，真正体验所学知识与实际设计的联系，引导同学体验设计、发现问题、分析问题，探索可能的设计改进，以及寻求更佳的设计方案，以提高同学们运用人机工程学理论知识解决实际设计问题的能力。
同时，完成课程设计需要作两方面的调研：现实情况的调研和文献资料查询，这部分工作超越课堂，超越教材，需要到图书馆、资料室、因特网以及设计的种种现场去进行调研，对激发同学的学习主动性，培养自我钻研、开拓进取的精神起着积极的促进作用。
二、课程设计内容、任务描述与要求：在认真研读教材，理解教材内容的基础上，选择一个适宜的设计题目（见后面的参考选题），通过实际调研和信息查询及其信息资料的分析，提出需要解决的人机学问题，本着建立良好的人——机——环境关系的思想，应用人机工程学的理论和知识提出解决方案，完成课题中的人机学问题的研究与设计，使设计适合人的生理（人体尺寸、解剖学特征）、心理、感知、认知、行为习惯和情感等因素，具有使用上的舒适性、健康性、安全性、方便性、高效率等人机学特征。
四、课程设计过程中的各环节要求：（一）选题要求：课题选择一定切合实际，确实是可能接触到的事物，而且在规定的时间内可以完成。
可以在下面提供的设计题目中选取，也可以自行拟订题目，自行拟订题目必须和老师进行沟通后方可以进行。
课程设计选题：1)城建学院校园内分类垃圾箱人性化设计2)城建学院学生宿舍公共洗漱间设计3)长春市公交车站候车座椅人因设计4)153路公交车上的座位人因设计5)城建学院食堂餐桌椅人因分析与设计6)城建学院综合楼内部标识导向系统设计7)城建学院大学生宿舍家具设计8)城建学院综合楼多媒体教室空间设计9)老年人手机设计10)老年人躺椅设计11)老年人登山拐杖设计12)牙刷的人因设计13)家用拖把的人因分析与设计14)手机用户界面设计的人因分析15)城建学院校园网络主页的人因分析与改善（二）调研要求：解决所选课题所涉及的人机问题，仅仅依靠教材上的数据资料是远远不够的，作为设计或立论的依据，不能凭个人主观感受或推测来判断人机关系的优劣，闭门造车是完成不了设计的，所以每个同学必须针对设计选题，走出校门进行较广泛的设计调研，设计体验，收集设计现状的有关资料，更重要的是明确设计的使用者，收集有关用户（消费者）方面的信息（人体尺寸、使用方式、使用过程感受等），以便使设计更具有针对性。
人机工程学课程设计2
人机工程学课程设计——剃须刀的人机学评析姓名：夏峻生学号：2011313632班级：11工业日期：2013年12月19日一、设计背景 (3)二、市场应用价值 (4)三、设计原理 (4)1. 需要考虑的因素 (4)2. 人体面部尺寸分析 (5) (5)3. 人手对操控器的要求 (7)四、剃须刀的设计 (7)1．剃须刀的人机分析 (7)2．外形的选择 (8)①外形的设计 (9)②透明储屑槽的结构特点 (11)③透明储屑槽的设计 (11)④螺旋桨结构特点 (13)⑤螺旋桨的设计 (13)⑥整体结构特点 (14)⑦整体结构设计 (15)五、总结 (16)一、设计背景现如今国内市场的一些小家电上市不久就被淘汰，究其原因正是忽略了某些人机需求要素，出现了不利于用户的弊端。
飞利浦电动剃须刀因对人机需求的各方面要素考虑地十分充分，世界销量稳居第一。
本课程设计以飞利浦电动剃须刀为例，分析如何将人机需求要素融入到剃须刀的设计之中。
图为飞利浦电动剃须刀二、市场应用价值电动剃须刀虽然使用人群有限，但是，作为男士们的生活常备电器，其市场走向却也折射出我国小家电市场的发展情况。
电动剃须刀市场需求量不断扩大，中高端产品在整个市场中的占比逐步增大。
在整体经济形势向好的背景下，电动剃须刀市场也逐渐显示出复苏迹象，表现得更为活跃。
中国电动剃须刀市场正处于上升通道，市场规模扩大、消费群体增加。
现在，电动剃须刀市场已呈现多元化发展，众多国内品牌和国外大品牌对有限的市场竞争日渐激烈。
飞利浦剃须刀要想在消费者中立足脚跟，必须从年轻人做起，特别是大学生、男性工作者这部分群体。
小家电的设计要尊重人的价值，要首先以满足用户的需求为目的。
一般而言，把产品设计中的人机需求要素归纳为三个方面：生理性需求、心理性需求、智性需求。
三、设计原理1.需要考虑的因素电动无屑剃须刀是一种全新的尝试，如何根据风力的大小和装置结构特点，使其更好地达到理想中的效果，主要应从以下几个方面来考虑：①人体的尺寸和对剃须刀的要求②外形与人机工程的结合③螺旋桨的良好结构特点，使其在刀片区域能更好的完成清洁任务；④通道的结构设计，使其在不影响整体美观的同时能顺利地完成屑的转移；⑤透明槽的结构设计，使其美观的同时能够让人方便清楚的看清内部存储的容量以供及时清理，并同时设置装置防止胡屑再次回到刀片区域。
人机工程学课程设计北方联合出版传媒股份有限公司
人机工程学课程设计北方联合出版传媒股份有限公司1. 引言人机工程学是一门研究如何优化人机交互的学科，适用于各种工程领域，尤其是在设计产品时非常重要。
为了更好地结合理论与实践，我们开展了一次人机工程学课程设计，合作对象为北方联合出版传媒股份有限公司。
2. 课程设计方案2.1 目标本次课程设计的目标是深入了解北方联合出版传媒股份有限公司现有的产品设计状况，分析其人机交互方面存在的问题，并提出改进方案。
同时，通过与公司合作，学生们将有机会将所学的理论知识应用于实际实践中，并加强合作与沟通能力。
2.2 实施步骤•第一步：与北方联合出版传媒股份有限公司联系，并了解其产品设计情况。
•第二步：将学生分组，每个小组研究并分析一个产品的人机交互问题。
•第三步：通过多种手段（如讨论、问卷调查、用户测试等）收集用户对产品人机交互的意见和建议。
•第四步：在理论指导下，小组提出改进方案，包括界面设计、用户体验、操作流程等方面，并汇报给公司。
•第五步：在公司的指导下，小组实施改进方案，并对改进效果进行评估与调整。
2.3 课程设计工具•计算机模拟软件（如Axure、Sketch、Mockplus等）：用于设计交互界面，演示用户操作流程。
•问卷调查工具（如问卷星、腾讯问卷等）：用于获取用户对产品的意见和建议。
•用户测试工具（如用户体验实验室、调查软件等）：用于收集用户体验数据。
3. 设计成果课程设计结束后，小组们分别提出了改进方案和实施效果报告。
3.1 改进方案•小组A：针对公司电子书设计不够人性化的问题，提出了多种改进措施，如优化界面、增加书签功能、增加自适应调节亮度等。
•小组B：针对公司网站首页设计不够美观，对用户体验影响较大的问题，提出了新的首页设计方案，优化了页面布局和色彩搭配，增加了网站用户数量。
•小组C：针对公司APP界面设计不够直观，操作流程较为繁琐的问题，提出了新的APP界面设计方案，增加了更多的点击区域，优化了操作流程，方便用户的使用。
人机工程学课程设计
人机工程学课程设计设计背景人机工程学是一个跨学科的领域，它研究人与机器之间的交互，旨在使人们能够更加有效地与机器进行沟通和互动，从而实现更好的工作效率和体验。
在这个领域中，课程设计是非常重要的一环，它可以帮助学生深入了解人机交互的本质，掌握相关的设计方法和技能，培养出优秀的人机交互设计师。
设计目标本次课程设计旨在让学生能够掌握人机交互的基本原理和设计方法，具备一定的人机交互设计能力，能够独立完成小型人机交互设计项目。
设计内容第一阶段：理论学习在本阶段，学生将学习人机交互的基本概念、原理和方法，包括以下内容：1.人机交互的定义、发展历程和研究方法；2.用户需求分析和用户体验设计；3.交互设计原则和模式；4.人机界面设计和评估；5.多模态交互设计。
第二阶段：实践训练在本阶段，学生将通过一个小型的人机交互设计项目，实践所学的知识和技能，包括以下内容：1.项目需求分析和用户调研；2.设计方案的制定和评估，包括界面设计和交互设计；3.原型设计和测试；4.项目的实现和测试。
第三阶段：项目汇报和分享在本阶段，学生将对自己的设计项目进行汇报和分享，包括以下内容：1.项目目标和创意；2.设计过程和方法；3.设计成果和效果；4.经验总结和展望。
设计成果经过本次课程设计，学生将掌握一定的人机交互设计能力，具备一定的实践经验和开发技能，能够独立完成小型人机交互设计项目。
同时，他们还将具备一定的团队合作和汇报分享的能力。
总结本课程设计旨在为学生提供一个全面的人机交互设计培训，让他们能够在这个领域中获得更加深入的理解和实践经验，为日后的职业生涯做好准备。
在课程设计的过程中，需要注重理论和实践相结合，创造出一个鼓励学生思考和实践的学习环境，让他们能够真正地认识到人机交互设计在现代社会中的重要性和独特价值。
人机工程学课程设计
人机工程学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解并掌握人机工程学的基本概念、原理和应用领域。
2. 使学生理解人机系统的组成部分，包括人的能力、局限性和机器的功能。
3. 帮助学生掌握人机交互的基本原则，提高界面设计的合理性。
技能目标：1. 培养学生运用人机工程学原理分析实际问题的能力。
2. 提高学生设计人机交互界面的技能，包括界面布局、操作逻辑等方面。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、实践，共同解决人机工程学相关问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对人机工程学领域的兴趣，激发他们探索未知、创新实践的欲望。
2. 引导学生关注人机系统的可用性、可访问性，培养他们关爱弱势群体的情感。
3. 培养学生具备安全意识，认识到人机工程学在保障生产安全、提高生活质量方面的重要性。
课程性质：本课程为人机工程学的基础课程，旨在帮助学生建立人机工程学的基本概念，掌握人机交互设计的基本原则和方法。
学生特点：学生为高中生，具有一定的逻辑思维能力和创新意识，对人机交互领域有一定的好奇心。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
通过小组讨论、案例分析、实验操作等教学手段，提高学生对人机工程学的理解和应用能力。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使他们在掌握知识技能的同时，具备良好的社会责任感和创新精神。
二、教学内容1. 人机工程学基本概念与原理- 介绍人机工程学的定义、发展历程和应用领域。
- 分析人机系统的基本构成，探讨人的能力、局限性与机器特性的关系。
2. 人机交互设计原则- 阐述人机交互的基本原则，如一致性、简洁性、易用性等。
- 结合实例分析优秀人机交互界面的设计方法和技巧。
3. 人机系统可用性评估- 介绍可用性评估的方法和工具，如任务分析、用户测试等。
- 通过案例让学生了解如何对现有产品进行可用性评估和优化。
4. 人机工程学在实际应用中的案例分析- 分析典型的人机工程学应用案例，如智能家居、无人驾驶等。
人机工程学课程设计
人机工程学课程设计简介人机工程学是一门研究如何优化人机交互体验的学科。
本文档将介绍我所参与的人机工程学课程设计项目，包括项目背景、目标、方法和结果。
背景近年来，随着科技的发展和普及，人们对于产品的人机交互体验有了更高的要求。
产品的设计不仅仅要考虑功能和性能，还要关注用户的需求和体验。
因此，人机工程学成为了一门非常重要的学科。
项目目标本次人机工程学课程设计的目标是改进一款智能音箱的用户体验。
通过分析用户的需求和行为，提出设计改进建议，并进行可行性评估。
方法为了达到项目目标，我们采用了以下方法：1.用户调研：通过问卷调查和用户访谈，了解用户对智能音箱的使用习惯和需求。
2.任务分析：将用户的常见任务进行分析，找出其中存在的问题和改进空间。
3.界面设计：根据用户需求和任务分析结果，提出界面改进方案，并进行原型设计和评估。
4.用户测试：邀请用户参与测试，评估改进方案的效果和用户满意度。
5.可行性评估：综合考虑技术和成本等因素，对改进方案进行可行性评估，确定最终设计方案。
结果经过一系列的调研和设计过程，我们得出了以下结论和结果：1.用户调研显示，用户对智能音箱的语音识别和语音交互的准确性和便利性有较高的期望。
2.任务分析发现，当前智能音箱在多用户交互、复杂指令识别和结果反馈等方面存在一些问题。
3.在界面设计阶段，我们提出了改进方案，包括增加多用户支持、优化指令识别和增加实时反馈等。
4.通过用户测试，我们发现改进方案得到了用户的肯定，用户满意度较之前有了明显的提升。
5.可行性评估结果显示，改进方案在技术上是可行的，并且与当前产品的成本差异不大。
总结通过本次人机工程学课程设计，我们对智能音箱的用户体验进行了改进，提高了用户的满意度和产品的竞争力。
人机工程学的方法和原则为我们提供了指导和支持，使设计过程更加科学和系统化。
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人机工程学课程设计.
目录任务说明书 (1)1设计项目： (1)2设计目的： (1)3设计内容： (1)3.1课题设计内容： (1)3.2课程设计内容的具体方针： (1)3.3课程设计要求： (2)设计题目：校内学生公寓盥洗室的改进设计 (2)前言 (3)1.学生公寓盥洗室研究的意义和目的 (3)1.1学生公寓盥洗室研究的意义和目的 (3)1.2学生公寓盥洗室呈现的特征 (4)2.盥洗室的现状调查及分析 (4)2.1盥洗室的相关数据 (4)2.2调查结果及问题总结 (5)2.2.1盥洗室问卷调查表 (5)2.2.2调查问卷整理 (6)2.2.3存在问题总结 (6)2.3盥洗室人机评析及改进设计 (7)2.3.1盥洗台改进措施 (7)2.3.2盥洗室内照明的改进设计 (8)2.3.3盥洗室水龙头的设计与布局 (9)3.结束语 (11)参考文献 (12)附件一：市场产品调查 (13)附件二：盥洗室附图 (14)任务说明书1设计项目：校内学生公寓盥洗室的改进设计2设计目的：课程设计是理论和实践相结合的重要环节，也是培养学生实际动手能力的有效途径。
通过本次课程设计，使学生能更加系统掌握安全人机工程学的原理、方法和内容，通过对某一具体的人机系统的分析评价和改进设计，提高人机工程学知识的应用能力，培养学生对人机实际问题的独立思考和解决的能力，形成较为系统和科学的思维体系，为以后专业工作和设计打下良好的基础。
3设计内容：3.1课题设计内容：1)调查课题的现状、呈现的特征、存在的问题并指出研究的意义和目的。
2)存在问题的原因分析以及评价过程与结论（运用人机工程有关理论，结合安全系统分析和评价的方法对问题的原因进行比较深入的分析，并就现状分析的结果作出评价，并得出结论等）。
3)对存在问题的改进措施和设计（包括改进设计的依据、原理、思路、实施1.3.方案（内容）和步骤等）。
4)本次设计的水平、存在的问题等总结。
3.2课程设计内容的具体方针：1)课程设计的意义：即完成此课题有何意义和实用价值；2)课程设计资料：必须来源于现场的实际，不得假设推断；3)课程设计的分析：对获取的资料进行归纳、分类、统计分析，并列表说明等；4)课程设计的设计：既对原来系统或者设计中存在的问题依据人机匹配的原理进行改进和设计，使之符合人机工程学原理，体现以人为本的中心；5)课程设计的结论：在对资料分析的基础上，做出结论。
人机工程学设计说明
人机工程学设计（Ergonomics Design）旨在优化人与机器、设备或系统之间的交互，以提高工作效率、舒适性和安全性。
以下是人机工程学设计的一些基本原则和说明：1. 用户中心设计：将用户置于设计的核心，考虑用户的需求、能力、特点和偏好。
通过用户调研和反馈来了解其需求，并将其纳入设计过程中。
2. 任务分析：进行详细的任务分析，了解用户在特定任务场景中所面临的需求和挑战。
根据任务的特点和要求，设计相应的界面、控制和操作方式。
3. 界面设计：设计直观、清晰的界面，使用户能够轻松理解和操作系统。
合理布局控件和信息，并使用易于识别和理解的图标、标签和符号。
4. 控制和输入设计：选择合适的控制和输入方式，如按钮、滑块、触摸屏、语音控制等。
确保控制和输入设备符合人体工程学原则，易于操作和控制，并减少用户的负担和误操作。
5. 反馈和提示：提供及时和明确的反馈和提示，以帮助用户理解其行动的结果和系统状态。
使用声音、光、震动等多种形式的反馈，以满足不同用户的感知需求。
6. 人体工学设计：考虑人体姿势、力量和运动的特点，设计与人体结构相匹配的工作站、座椅和工具。
确保工作环境符合人体工程学原则，减少身体疲劳和不适感。
7. 可访问性设计：关注特殊人群的需要，如老年人、残障人士等。
提供辅助功能和适应性选项，以便所有人都能够轻松使用和访问系统。
8. 安全性设计：确保设备和系统的设计符合相关的安全标准和法规要求。
采取措施来防止事故和伤害，并提供紧急停止装置和警示系统。
9. 用户培训和支持：提供用户培训和支持材料，以帮助用户快速上手和解决问题。
设计易于理解和操作的用户手册、在线帮助和培训视频等。
10. 不断改进：持续关注用户反馈和评估结果，及时进行产品和系统的改进。
通过迭代设计和用户测试，不断提升用户体验和满意度。
人机工程学设计的目标是使用户能够高效、舒适地与机器、设备或系统进行交互，并最大程度地提高工作效率和用户满意度。
人机工程学课程设计
人机工程学课程设计人机工程学是研究人、计算机及各种技术设备之间的有效交互和协作的一门学科。
人机工程学涉及到各个领域，如心理学、工程学、人类学和设计学等。
在现代社会中，人机交互已成为信息技术最核心的问题之一，而人机工程学则成为了探索解决该问题的重要学科之一。
对于计算机及相关人员而言，学习人机工程学可以帮助他们更好地了解用户对产品的需求，从而设计出符合人们实际需要且易于操作的产品和服务。
而做好人机工程学课程设计，则可加强学生对人机交互的认识与理解，促进其专业技能的提升。
一、课程目标1. 帮助学生了解人机工程学的基本概念及其理论框架。
2. 提高学生的分析和解决人机交互问题的能力。
3. 培养学生的创新思维，使其能够设计出优秀的人机交互产品。
4. 加强学生对用户需求的理解和交互体验的设计能力。
二、课程大纲第一章：人机工程学的基本概念及其历史背景1. 人机工程学的基本概念2. 人机工程学的历史背景第二章：人机交互的基本原理1. 认识人机交互2. 情境感知与信息处理3. 理解用户需求第三章：人机交互的设计原则1. 有效性与效率2. 可用性与易用性3. 交互体验与用户满意度第四章：人机交互的评估方法1. 闪回测试2. 标准化测试3. 用户测试第五章：案例分析通过讨论针对不同场景设计的人机交互案例，增强学生对人机交互的理解和分析能力。
三、课程教学方式本课程采取面授和实践相结合的授课方式。
面授环节包括教师讲解、案例分析、互动讨论等，实践环节主要包括设计实践、用户测试等。
具体设计实践如下：（1）设计一个简单的软件应用或者设备交互界面任务要求：1. 设计一个应用程序或者硬件设备的用户界面。
2. 考虑用户角度，设计界面易用性。
3. 对设计结果进行用户测试，分析测试结果。
（2）分析一个遭遇用户交互问题的产品任务要求：1. 分析一个遭遇用户反馈问题的产品。
2. 根据人机工程学理论，提供该产品问题的解决方案。
3. 规划用户测试方案，试图优化产品交互体验。
人机工程学课程设计任务书
人机工程学课程设计任务书
设计表达课程设计任务书
1、人机工程学的课程设计目的
通过一次完整的应用实践，把学习过的零碎知识系统结合起来，综合应用到一个设计案例中。
让学生能应用知识，结合自己的生活或者生活体验去发现日常生活用品中设计中的人机工程学问题，并能合理分析问题，进而探索可能的改进和寻求更佳的解决方案。
２、设计题目
总体来说，不硬性固定设计题目，但选择题目遵循的原则为：其组成部分相对较多，能较大程度的涉及到我们所学的知识，如人体尺寸、显示、控制、感知、认知、作业空间、疲劳、误操作、容错力等内容。
可参考的题目：１、自动取款机的人机评价及设计
２、公汽司机周边产品的人机分析及改进
３、人机工程学在厨房设计中的应用实例
４、学校办公楼自动航空售票机的人机评价及改进
5、移动联通服务终端的人机评价及改进
３、评分标准
（1）发现问题、分析问题和解决问题的合理性
能应用所学的有关知识，去发现产品中存在的人机问题、正确分析问题，并能提出合理的解决问题的方案
（2）表达能力
能灵活应用照片、文字、草图、表格、示意图等多种方法和手段，去表达所描述和要解决的问题，以及解决问题的方案和方法
4、作业提交
提交课程设计说明书：
内容依次为（1）封面；（2）任务书；（3）目录（详见“目录”附件）；（4）设计分析和说明；（5）构思草图；（6）制作及打印最终方案效果图（A3版面），并以班为单位刻录光盘。
（７）指导人评
语
5、课程设计时间安排
2011至2012学年度第二学期16周到17周共2周
17周周五下午以班为单位提交全部作业，以“学号-姓名”形式命名文件。
人机工程学课程设计(1)
安全人机工程学课程设计课题名称大学生电脑桌的人机评价及改进所在院系土木与环境工程学院学生姓名朱亚林专业班级 10安全工程一班学生学号 1042256138 指导老师周宇2012 —2013 学年第1 学期[摘要]：当今社会，电脑已经成为大学生学习与生活中的必需品，大学生对电脑桌设计的要求也越来越高。
很多高校都未有为学生购买专门的电脑桌，只是简单的用普通的书桌和坐椅来代替，时间久了，学生经常会腰酸脖子痛，身体疲劳而且影响视力，同时大学生不仅在意电脑桌的的造型和色彩更在意电脑桌的实用性和功能性。
所以通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。
[关键词]：电脑桌椅；人机工程；舒适性；人性化【Summary】：In today's society,computers have become the students' study and life's necessities,student computer desk design requirements are also getting higher and higher.Many colleges and universities are not available for students to purchase specialized computer desk,simply replaced by ordinary desks and chairs,over time, students often low neck pain, fatigue and vision acuity,while college students not only the shape and color of the cares computer desks computer desk more about practicality and functionality.Through students ' bedroom computer desk,Shape analysis,combining security of ergonomics-related knowledge,and the main dimensions,on college students ' computer desk for evaluation and improvement.【Key words】:Computer tables and chairs; Man-machine engineering; Comfort; Humanized1 前言 (4)2 现状调研 (4)2.1学生电脑桌的调查 (4)2.2现有学生电脑桌不足 (4)2.2.1电脑桌的作业高度偏高且不可调 (4)2.3调研分析报告 (5)3 电脑桌设计要素分析 (6)3.1人眼与视屏的距离分析 (6)3.2桌面的高度尺寸分析 (6)3.3对键盘和鼠标高度分析 (6)3.4电脑作业时肘部支撑设计分析 (6)3.5材料选择 (7)3.6色彩选择 (7)4人机学分析 (7)4.1学生寝室电脑桌分析 (7)4.2电脑桌设计分析 (8)4.3设计定位 (8)4.4设计方案 (9)5 总结 (9)参考文献 (10)设计不合理的电脑桌会导致腰背疼、颈肌疲劳或劳损、手肌腱鞘炎和视力下降。
安全人机工程学课程设计说明书-精
长春建筑学院安全人机工程课程设计说明书姓名：赵亚杰专业：安全工程班级学号：安全1201班18号指导教师：周乾日期：2015.01.02城建学院摘要安全人机工程是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；人和机器及环境的相互作用；工作中、家庭生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的。
它是运用人体测量学、生理学、心理学和生物力学以及工程学等学科的研究手段和方法，综合地进行人体结构、功能、心理以及力学等问题研究的学科。
本次课程设计针对城建学院501教室现有的一些不足提出了一些修改意见，首先通过对教室及其中摆设的尺寸进行整体测量，考虑到人体尺寸百分位数，我国利用我国大学生的人体基本尺寸，课桌椅设计尺寸、温度环境和光环境等因素，找到存在的人机学问题。
把学生、教室、教室环境看做一个系统的三大要素，对照相关标准设计数据使系统三要素形成最佳组合的优化系统，让学生在教室上课时感到更加的舒适和人性化，提高听课率。
关键词：安全人机工程；教室；课桌椅；光环境；温度环境安全人机工程课程设计前言随着我国高校招生规模的不断扩大和高校信息化进程的逐步加快，大学校园硬件建设高速度发展，各类先进设备不断引入，提高了学生的学习效率，但同学们每天大量使用的课桌椅却并不尽如人意。
本设计针对城建教学楼501教室的现状，从课桌椅的空间分布和舒适度等方面，并根据国家相关的设计规范与问卷调查反馈信息，发现课桌椅的设计时存在着许多问题，并提出相应的优化解决方案。
在学生听讲过程中，视觉的应用是最为重要和普遍的，大约80％以上的信息是由视觉得到的，当室内照明不良时，因反复努力辨认，易使视觉疲劳，学习效率下降。
本设计通过对教室的现状分析，从照明类别、照明设备的空间分布，整体视觉感的角度提出相应的优化措施。
教室内的温度环境是决定人的作业效能和健康的重要因素。
不当的温度环境会直接影响人的情绪，疲劳感和健康，从而使作业效率降低。
宿舍安全人机工程学课程设计
课程设计（安全人机工程课程设计——————说明书）题目：寝室桌椅的安全人机优化设计班级：2012级安管1班学号：学生姓名：指导老师：刘艳宾重庆安全技术职业院学院目录人体参数———————————————————————3 4 5 电脑桌高度的确定——————————————————— 5 6 电脑桌材质和颜色选择——————————————————7 电脑桌标准尺寸—————————————————————8 宿舍电脑桌分析————————————————————9 10 电脑桌设计———————————————————————11 座椅设计理念——————————————————————12 座椅结构————————————————————————13 座椅建模————————————————————————14 座椅渲染效果——————————————————————15 结束语—————————————————————————16 参考文献—————————————————————16学生公寓电脑桌的人机学分析与设计摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。
关键词：安全人机工程学人体参数舒适安全人体的主要参数：表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）：项目百分位数男（尺寸）女（尺寸）尺寸平均值坐高50 908 855 881.5 坐姿眼高50 798 739 768.5坐姿肘高50 263+413 251+382654.5小腿加足高50坐姿大腿厚度95 151 151 151坐姿膝高95 532 493 512.5电脑桌的整体要求：桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。
电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺寸范围作为高度范围适用的人体尺寸。
人机工程学课程设计说明书范本(doc 32页)
人机工程学课程设计说明书范本(doc 32页)人机工程学课程设计题目键盘的人机工程学分析与设计学生姓名郑平平学号1115074008所在学院机械工程学院专业班级工业设计2011级1101班指导教师王小军完成地点陕西理工学院北区2013年 12 月 28 日设计草图、效果图6视图、展板），单独装订成册；4、设计说明书、图册、所有源文件的刻录光盘一并装入资料带，并填写清单；5、课程设计题目参见选题表及题目清单，每位同学可从中自行选择其中之一，或自拟题目，但必须经过指导教师同意，方可进行；6、每位同学独立设计，完成所有设计任务。
指导教师王小军系(教研室)工业设计教研室系(教研室)主任签名批准日期接受设计任务开始执行日期 2013年12月15日学生签名郑平平键盘的人机工程学分析及改进设计作者：郑平平（陕理工机械工程学院工业设计11级01班，陕西汉中723003）指导老师：王小军摘要：电脑已经成为人类不可或缺的工具,它带来了快速的运算、精确的计算以及方便的管理模式。
伴随着IT技术的飞速发展,电脑的更新换代速度非常之快,键盘作为人机交互的输入设备也在不断地推陈出新。
然而目前市面上多数台式电脑键盘却未能满足良好的宜人性。
在人类越来越依赖于电脑的今天,许多电脑症候群也随之而来。
长时间地使用键盘容易造成双手肌肉的紧张,严重的甚至造成使用者肌体上的劳累损伤,其症状包含因使用键盘造成的手腕神经压迫、坐姿不良引起的脊椎神经伤害以及颈部和腰部、累积性骨骼肌肉损伤重复某一动作而形成强迫性体位,以致身体相应部位处于持续的紧张状态而导致的局部神经。
这与当今的人性化设计主流是格格不入的。
在键盘的设计中运用人机学原理,结合手的解剖学特点、坐姿生理学等学科知识以及视觉显示终端作业岗位的人机界面设计原则,使人机环境系统相协调,为使用者创造安全、舒适、健康、高效的工作条件。
“人的因素”在设计中是不能忽视的一个重要条件。
设计以心理为圆心、生理为半径,用以建立人与物(产品)以及环境之间和谐关系的方式,最大限度地挖掘人的潜能,综合平衡地使用人的肌能,保护人体健康,不断地引领人类趋于完善。
人机工程学设计说明书
关于公交车车站的人机分析和设计公交车站是连接乘客与公交服务的初始点。
设想，当我们刚下火车飞机的时候面对一个陌生城市时，如果不是钱包鼓得足以叫一辆出租车直接去往目的地，或是当地还没有四通八达的地铁系统，我们必然想到的是先找一个最近的公交车站，在那里也许可以找到开往目的地的公交车。
如果没有，那至少也可以在车站上看到当地的公交线路图，寻找到一条合适的乘车线路。
对于城市中整个公交系统的运作，公交运输的畅通性无疑是重要的；对于公交系统的服务对象—乘客，公交的畅通和便捷则可以吸引他们更乐于乘坐公交车。
从而减少了私家车的使用。
更好的实现绿色环保的人性化。
设计题目：关于公交车车站的改进公交车站站牌的作用有五个：（1）公交车站的一个重要标志。
（2）标识本地的站名。
（3）为乘客提供行车路线和方向。
（4）提供公交车运行时间（5）提供乘客临时站点。
调研与分析：公交车站现状：地理位置及周边环境：图（1）车站位于兰州麦积山路蓝海商贸城地段。
图（1）车站设施：车站是由两块候车厅一个无靠背公共座椅和一个公交站牌以及和一块曲线形的遮阳板组成的。
下面是我对公交车车站各项实物的调研结果以及人机分析实物调研：1.遮阳板：图（2）是遮阳棚，遮阳棚位于候车厅的顶端它的相关尺寸是遮阳板距地面高度278cm倾斜度在15度左右以支柱向前沿伸出125cm向后伸出20cm遮阳棚的厚度是5cm材料是用铝合金和塑料做的，塑料呈现的是蓝色遮阳板的用是在太阳日晒以及下雨天有助于乘客在候车区域不被雨水淋湿。
候车厅：候车厅是由两块组成,它的具体尺寸是1050.5×13.3×278下图是它的相关尺寸标注。
因为此处是出于蓝海商贸城相对兰州来说属于较繁华地段，公交车线路有四条，客流量相对来讲会很多，车亭中放置的公共座椅太少不符合人机工程学，应放置三个左右的座椅。
公交站牌：公交站牌的设计关系到乘客的去向是整个公交车站的枢纽，并且公交站牌设计必须符合人性化设计，一个好的公交站牌的设计会给乘客带来很大的方便，相反设计的不人性化的站牌会给乘客带来很大的误导，下面是调研的公交车站站牌的相关尺寸和材料以及人机分析：材料：铝合金——玻璃——喷绘纸相关尺寸238×108×9.5（高×宽×厚）1.站牌的高度——参照我国成年人立姿的平均眼高（取90百分位数）（男：1634MM；女：1522MM；穿鞋修正量：36MM），立姿下人的正常视觉范围（上限视平线上25°下限：视平线下25°），人与站牌的平均距离（1000-1500MM），以及车上乘客的平均视平线高度（1750MM），站牌上沿的高度应该为2300MM。
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人机工程学课程设计题目键盘的人机工程学分析与设计学生姓名郑平平学号1115074008所在学院机械工程学院专业班级工业设计2011级1101班指导教师王小军完成地点陕西理工学院北区2013年 12 月 28 日课程设计任务书院(系) 机械工程学院专业班级工业设计11 学生姓名李洋一、课程设计题目键盘的人机工程学分析与改进设计二、课程设计工作自__ 2013 _年_ 12 月_ 16 日起至 2014_年 1 月 08 日止。
三、课程设计进行地点: 校内四、课程设计的内容要求：设计内容1、对所研究的产品进行人机工程学分析，包括该产品与人体尺寸的匹配，操纵或显示装置的感知、认知分析，操纵机构的宜人性分析，用户视觉感受与使用心理的分析；2、在分析的基础上，总结现有该产品存在的问题或不足；3、针对所存在的问题，提出解决方案；（或进行创新设计）4、经过分析论证，进行方案的比较、筛选，优化设计方案，并最终确定设计方案；5、建立三维模型，制作效果图六视图；6、绘制标准CAD六视图工程图；7、制作展板，进行效果展示。
设计要求：1、设计说明书A4幅面，统一采用计算机打印；2、设计说明书撰写规范参考《陕西理工学院毕业设计（论文）》格式及计要求；3、所有图纸打印幅面A4（工程图、设计草图、效果图6视图、展板），单独装订成册；4、设计说明书、图册、所有源文件的刻录光盘一并装入资料带，并填写清单；5、课程设计题目参见选题表及题目清单，每位同学可从中自行选择其中之一，或自拟题目，但必须经过指导教师同意，方可进行；6、每位同学独立设计，完成所有设计任务。
指导教师王小军系(教研室)工业设计教研室系(教研室)主任签名批准日期接受设计任务开始执行日期 2013年12月15日学生签名郑平平键盘的人机工程学分析及改进设计作者：郑平平（陕理工机械工程学院工业设计11级01班，陕西汉中723003）指导老师：王小军摘要：电脑已经成为人类不可或缺的工具,它带来了快速的运算、精确的计算以及方便的管理模式。
伴随着IT技术的飞速发展,电脑的更新换代速度非常之快,键盘作为人机交互的输入设备也在不断地推陈出新。
然而目前市面上多数台式电脑键盘却未能满足良好的宜人性。
在人类越来越依赖于电脑的今天,许多电脑症候群也随之而来。
长时间地使用键盘容易造成双手肌肉的紧张,严重的甚至造成使用者肌体上的劳累损伤,其症状包含因使用键盘造成的手腕神经压迫、坐姿不良引起的脊椎神经伤害以及颈部和腰部、累积性骨骼肌肉损伤重复某一动作而形成强迫性体位,以致身体相应部位处于持续的紧张状态而导致的局部神经。
这与当今的人性化设计主流是格格不入的。
在键盘的设计中运用人机学原理,结合手的解剖学特点、坐姿生理学等学科知识以及视觉显示终端作业岗位的人机界面设计原则,使人机环境系统相协调,为使用者创造安全、舒适、健康、高效的工作条件。
“人的因素”在设计中是不能忽视的一个重要条件。
设计以心理为圆心、生理为半径,用以建立人与物(产品)以及环境之间和谐关系的方式,最大限度地挖掘人的潜能,综合平衡地使用人的肌能,保护人体健康,不断地引领人类趋于完善。
文中从键盘的平面布局、主键盘区、编辑定位键盘区和数字辅助键盘区的按键布置以及整体设计等角度出发,在分析传统键盘的基础上,提出了键盘的改进设计。
关键词：人机工程学计算机键盘效率改进设计目录设计任务书摘要1、键盘的调研和市场分析 (1)1.1 用户对产品的外观要求 (1)1.2 用户对产品性能的要求 (1)1.3 键盘的设计历史和演变 (3)1.4 问卷调查 (5)1.5 调查结果分析及发现问题 (6)2、键盘人机分析 (10)3、产品定位和市场定位 (10)4、设计方案及方案确定 (12)5、设计图纸 (13)5.1 初步的设计图纸 (15)5.2 手绘精细尺寸划分 (17)5.3 电脑尺寸绘制 (18)5.4 产品效果图 (19)6、设计分析 (20)5.1 功能分析 (21)5.2 人机分析 (21)5.3 造型分析 (23)7、设计总结 (25)参考文献 (26)1 .键盘的调研和市场分析1.1 用户对产品的外观要求随着互联网的发展和高端技术的进步，现代人的生活与电脑越来越密切了，无论是工作. 学习还是娱乐，电脑成了人们生活中必不可少的一部分。
电脑周边产品的个性化设计，现代化功能和创新风格如同一泓清澈的小溪悄悄的流入了人们的学习和生活之中，在个性化的设计逐渐普及时，各种新型材料的出现把产品的设计向前推向了一个新的高度。
人们在追求简约，个性化的同时更加重视低碳环保。
键盘作为日常接触最多的输入设备，究其外观构造来说，目前市场上台式PC电脑的键盘主要采用活动式键盘，键盘作为一个独立的输入部件，整体呈长方形，有各自的功能区，具有自己的外壳。
经过几个阶段的发展，加之人们的不断研究改造，使得键盘在外形构造方面不断地趋于符合人体工程学原理，在一定程度上减轻了使用者腕部的疲劳。
1.2用户对产品性能的要求介于电脑的普及人们对电脑的舒适度要求越来越高。
随着笔记本电脑的兴起，人们对便携性要求越来越高，一种便携型新原理键盘诞生。
人体工程学键盘是在标准键盘上将指法规定的左手键区和右手键区这两大板块左右分开，并形成一定角度，使操作者不必有微软公司命名为自然键盘（Natural Keyboard），对于习惯盲打的用户可以有效的减少左右手键区的误击率，如字母“G”和“H”。
有的人体工程学键盘还有意加大常用键如空格键和回车键的面积，在键盘的下部增加护手托板，给以前悬空手腕以支持点，减少由于手腕长期悬空导致的疲劳。
现在键盘市场发展的趋势越来越向专业化看齐，并且根据从事的不同用途，键盘的性能也不一样。
比如说游戏玩家基本就是带显示屏幕的，或是很多快捷键的;而要经常使用的用户，就要配备易水洗的键盘;还有能发光的键盘，分离式键盘等等。
随着经济的发展，消费者对键盘鼠标产品的需求也将产生进一步的变化：对产品的外形设计、使用舒适性、便捷性等方面更加看重;无线键盘鼠标产品以其时尚、舒适、便捷的特点得到越来越多的消费者的青睐，市场份额将急剧攀升;一些特定领域的键盘鼠标产品如笔记本专用键盘鼠标、专为游戏玩家设计的键盘鼠标等将保持较好的增长。
1.3键盘的设计历史和演变键盘非常悠久，早在1714年，就开始相继有英、美、法、意、瑞士等国家的人发明了各种形式的打字机，最早的键盘就是那个时候用在那些技术还不成熟的打字机上的。
直到1868年，“打字机之父”——美国人克里斯托夫·拉森·肖尔斯（Christopher Lathamsholes）获打字机模型专利并取得经营权经营，又于几年后设计出现代打字机的实用形式和首次规范了键盘，即现在的“QWERTY”键盘。
由于盲打技术的出现，使得击键速度足以满足日常工作的需要，然而在60年后（1934年），华盛顿一个叫德沃拉克（Dvorak）的人为使左右手能交替击打更多的单词又发明了一种新的排列方法，这个键盘可缩短训练周期1/2时间，平均速度提高35%。
DVORAK键盘布局原则是：1、尽量左右手交替击打，避免单手连击；2、越排击键平均移动距离最小；3、排在导键位置应是最常用的字母。
比DVORAK键盘更加合理、高效的是理连·莫尔特(Lillian Malt)发明的MALT键盘。
它改变了原本交错的字键行列，并使拇指得到更多使用、使“后退键”（Backspace）及其他原本远离键盘中心的键更容易触到。
但MALT键盘需要特别的硬件才能安装到电脑上，所以也没有得到广泛应用。
到了20世纪中期，键盘又多了一个用武之地——作为电脑的基本输入设备。
另一方面，至今，“QWERTY”键盘仍然是使用的最多的键盘布局方式，这是一个非常典型的“劣势产品战胜优势产品”的例子。
从目前的进展来看，出现了声控输入，手写输入和触摸或点击输入等几种非键盘输入方式，国外正在研发更先进的脑电波识别与输入技术。
因此，给人一种符合发展规律的思维判断，即将来某一天，键盘这种输入设备会被更先进的输入设备淘汰，其实这种前景是值得商榷的。
一款键盘的键位设计包含了两个概念，一是主体的英文和数字键位设计，二是各种附属键位设计。
最通常的英文与数字键位设计方案就是俗称的“QWERTY”柯蒂键盘。
这是Christ 0pher Latham snoles 于1868年发明的键位方案。
实际上这样设计的根本原因在于机械式打字机的结构，其铅字杠杆的结构决定了当两个位置接近的铅字同时按下的时候就会卡死，但相对的两个相距较远的铅字就不会发生同样的问题，相信有过英文打字机使用经验的人应该都会有所体会。
介于电脑的普及人们对电脑的舒适度要求越来越高。
随着笔记本电脑的兴起，人们对便携性要求越来越高，一种便携型新原理键盘诞生。
人体工程学键盘是在标准键盘上将指法规定的左手键区和右手键区这两大板块左右分开，并形成一定角度，使操作者不必有微软公司命名为自然键盘（Natural Keyboard），对于习惯盲打的用户可以有效的减少左右手键区的误击率，如字母“G”和“H”。
有的人体工程学键盘还有意加大常用键如空格键和回车键的面积，在键盘的下部增加护手托板，给以前悬空手腕以支持点，减少由于手腕长期悬空导致的疲劳。
1.4问卷调研调研方法以问卷和网络收集资料为主，问卷方式：1.网络问卷；2、当面问卷；3.电话问卷；4、发放问卷。
问卷调查时间：2013年12月15日和16日调查地点：某科技市场对象：学生工作者问卷调查表1.你平时玩电脑游戏吗？A 玩B 不玩2. 玩游戏的过程中你对你的键盘使用满意吗？A 满意 B不满意3. 你对你现有的键盘有哪方面的改进要求？A 价格B 外观C 手腕舒适度D 便捷可移动性E 其它-------4.你平时玩游戏时是否使用键盘?A 使用B 不使用C 不玩游戏5.你感觉你的键盘大小怎么样？A 太大了B 太小了 C正合适6.对于你现在正在使用的键盘最让你满意的是哪方面？A 品牌B 价格C 质量D 外观 E方便7.请问您喜欢超薄型键盘设计吗？A 喜欢B 不喜欢8.如果有机会你是否想拥有一款属于自己的独特键盘？A 想B 不在乎9.请问什么样价位的键盘您比较容易接受？A 30-60元B 60-100元C 100-200D 200以上10.请问您是什么职业？A 学生B 教师C 工程工作D IT人士 E其它谢谢合作!1.5调查总结及发现问题通过抽样调查法对100个人进行抽样调查，并通过统计分析，做出相应的图形表格。
便于更加直观的看出大家对键盘的需求。
图1-1对于键盘的各方面的需求大家对键盘的质量要求最高，其次是其品牌和方便性，而对于价格和外观并不十分在意。
图1-2 玩游戏时对键盘的使用率玩游戏时对键盘的使用率的调查发现，在80%的游戏爱好者中，有56%的人在游戏中需要用到键盘图1-3用户对键盘现有大小的感觉对现有键盘，大多数人感觉其大小刚好合适，有20%人认为现有键盘有点偏大图1-4是否想用超薄型键盘56%的人不太喜欢用超薄型的键盘，44%的人想用超薄的键盘设计图1-5对用户进行现有键盘设计的满意度调查80%的人认为其现有键盘的键位设计是合理的，仅20%的人感觉其现有键盘不合理。