2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：第二章 第二节 第一课时 热带雨林的全球环境效应和脆弱性
2020地理同步导学提分教程人教必修三讲义 测试：第二章 第二节 第一课 热带雨林的全球环境效应和脆弱性
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一课时 热带雨林的全球环境效应和脆弱性『自主学习』一、森林资源的作用与现状1．森林资源的作用□01既是重要的自然资源，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的环境□02□03资源，具有强大的生态作用和环保功效，图示说明如下：2．森林分布□063．现状：世界森林面积减少的趋势仍在继续，大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。
[自我探究] 长江上游地区森林破坏后会有哪些危害？提示 水土流失加剧，河流含沙量增加，泥沙淤积严重，河床抬升，洪水危害加剧；湖泊面积缩小，调节功能减弱；生物多样性减少等。
二、雨林的全球环境效应1．雨林的分布Error!2．作用作用表现决定着地球上大气中的碳氧平衡通过植物光合作用固定二氧化碳，释放氧气□05 促进全球水循环、□06 调节全球水平衡一方面能吸纳、滞蓄大量降水形成径流，另一方□07 □08 面可以储蓄淡水，有“储水库”之称世界生物基因宝□09 库最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所[自我探究] 森林的环境效应和雨林的全球环境效应一样吗？提示 森林的环境效应和雨林的全球环境效应并不相同。
森林的环境效应一般是指森林对局部地区的影响，如防风固沙、保护农田、保持水土等；而雨林的全球环境效应是指雨林对全球的影响，如维持地球大气的碳氧平衡，调节全球水平衡，是世界生物基因宝库等。
三、雨林生态的脆弱性1．雨林优势：光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速→群落生产□01 力高。
2．雨林生态的脆弱性的表现(1)土壤贫瘠：有机质分解和养分再循环旺盛，再加上高温多雨的淋洗，□02 雨林土壤一般很贫瘠。
(2)生态难以恢复：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，而地上植被最容易遭到破坏。
□03『自我反馈』1．全球原始林主要有( )①亚寒带针叶林 ②热带雨林 ③亚热带常绿阔叶林 ④温带落叶阔叶林A．①②B．②③C．①③D．②④答案 A解析 目前全球原始林主要有亚寒带针叶林和热带雨林。
2019-2020年高一地理人教版必修3讲义：第二章 第二节 课时2 Word版含答案
2019-2020年高一地理人教版必修3讲义：第二章第二节课时2 Word版含答案[学习目标] 1.了解亚马孙开发计划的有关内容及其产生的后果。
2.以亚马孙热带雨林为例，掌握森林的保护性开发措施。
一、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)根本原因：当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求。
(2)直接原因：人类的开发。
(3)主要活动：过度的焚耕开垦(迁移农业)；大规模的农场和牧场开发；商业性木材采伐；采矿、水利和公路建设。
2．雨林开发(以亚马孙开发计划为例)(1)20世纪50年代以前亚马孙地区周围的国家都属于发展中国家，发展水平相对落后；因丛林的阻隔和湿热的环境，一直未被开发；印第安人生产方式落后，人口稀少，对自然索取不多。
此时，对雨林系统没有造成太大的影响。
(2)20世纪五六十年代随着人口急剧增长，实施大规模的公路建造计划；实行人口均衡发展政策；首都迁往内陆高原。
这时，加快了对西部广大疆土的开发，使热带雨林地区受到空前的破坏。
(3)1970年巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划，更加加快对雨林的破坏。
①修建亚马孙横贯公路。
②移民亚马孙平原。
③借助外资、鼓励跨国企业投资开发。
④毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。
结合教材了解亚马孙雨林开发计划，回答下列问题。
(1)巴西人口主要集中在东南部沿海地区，北部的亚马孙平原则人口稀少，为什么？(2)为什么亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林？(3)当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么？(4)为了开发亚马孙雨林，修建了亚马孙横贯公路。
简述亚马孙横贯公路的修建对亚马孙雨林产生的影响。
(5)“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”，你赞同这个观点吗？为什么？答案(1)北部是茂密的雨林，开发历史较晚；北部是湿热的亚马孙平原，不适合人类居住。
(2)亚马孙河流域周围的国家都是发展中国家，发展水平均不高，因为丛林的阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发；生活在其中的印第安人生产方式落后，人口很少，对自然索取不多，因而不会对雨林系统造成太大的影响。
2020地理同步教程人教选修三讲义+测试：第二章 第一节 旅游资源的分类与特性
第一节旅游资源的分类与特性[学习目标]了解旅游资源的分类；理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件；掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别；理解旅游资源的特性、掌握旅游资源多样性的表现。
一、旅游资源的内涵二、旅游资源的类型三、旅游资源的特性每年的阳历四月是我国傣族的传统节日——泼水节。
节日期间，人们穿着盛装，互相泼水祝福，并进行拜佛、赛龙舟、文艺会演等活动，吸引八方游客前来观赏。
据此回答1～2题。
1．傣族的泼水节属于()①旅游活动②旅游资源③具体的资源④抽象的资源A．①②B．②④C．①③D．③④答案 B解析“泼水节”属于节庆活动，没有具体的物质存在形式，因此它属于旅游资源，且是抽象的资源。
2．参加“泼水节”的旅游活动属于()A．游览观光B．度假休闲C．科考探险D．宗教朝觐答案 A解析人们去参加“泼水节”，体验“泼水节”的欢乐气氛和独特的傣族风情，是对远方风土人情的崇拜，因此游客大多是为观光而来。
平遥古城是中国迄今保存最为完整的明清时期中国县城的原型，它是由完整的城墙和街巷、店铺、民居组成的大型古建筑群，有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称。
据此完成3～4题。
3．旅游资源的本质特性是()A．多样性B．可创造性C．非凡性D．永续性答案 C解析旅游资源必须具有吸引旅游者的功能，只有那些在同类中具有非凡性特点的事物或现象，才能成为旅游资源，非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。
4．平遥古城是历史遗留下来的文物古迹，并非出于旅游目的而建，随着时代的变迁，具有了旅游资源的价值和功能，这体现了旅游资源的() A．可创造性B．永续性C．非凡性D．多样性答案 A解析随着时代的发展，人们的兴趣、需要以及时尚潮流也在发生变化，使得许多最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源，这就是旅游资源的可创造性特征。
探究点旅游资源的内涵和分类飞速发展的山东旅游业特色何在？山东人概括总结并着力推广的是八个字：“山水圣人、黄金海岸”。
人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》课件(共63张ppt)
开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘势而入，雨林的 受损程度也日益加大，甚至会加速雨林的毁灭，导致 全球生态环境的破坏。
从“利”的方面看：它是人类走向文明的标志，加
速当地经济的发展，缓解巴西国内的经济压力。
至于公路该不该修的问题，可以仁者见仁，智者见智。 要认识到修和不修路与环境保护的关系，走可持续发 展之路。
森林储量占世界 总储量的30％。
植物种类、鸟类 占世界50％。
亚马孙河淡水鱼 达2000多种。
全球1/4的药品原 料来自热带雨林。
亚马逊雨林的物种资源占全球 陆地物种的1/5以上.
热 带 雨 林 的 蝴 蝶
热 带 雨 林 的 青 蛙
神奇的亚马孙
有人说热带雨林是土壤贫瘠，生态 环境脆弱，一旦
同一块土地被再次利用的周期大约需要多少年？
15-20年
２.读图2.18，解释迁移农业从A－B－C－D土壤 肥力的变化及其原因。
A－－表示原始森林情况土壤肥力状况； B－－因为森林焚烧，土壤肥力增加； C－－经过几年耕作后土壤肥力下降至最低； D－－弃耕后土壤肥力慢慢提高
3.结合图2.19，评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生 的不同影响。如果人口增加，雨林可供迁移的空间减少， 迁移农业的频率和规模越来越大，又会对热带雨林产生怎 样的影响？
2.雨林的两种前途（两难选择）
保护：从全球利益和长远利益考虑
开发：从当地人争取短期内提高生活水平来看
图2.25 西欧人与巴西人的争论
争论的实质是什么？
——从不同的立场谋求发展
消除分歧的方法？
——共同发展
保护雨林环境+促进经济发展
面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，
2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：第二章 阶段综合实践
①____________________②____________________③____________________④____________________⑤____________________⑥____________________⑦____________________答案①干旱②人口激增③放牧④合理⑤能源⑥碳氧⑦生物基因[思维建模]常见生态环境问题答题模板[迁移应用]黑龙江省黑土区是我国重要粮食产区，随着人口的增长和过度开垦，严重的水土流失已使黑土厚度由20世纪50年代的60cm变为现在的20cm。
下图示意该区域1950～2000年水土流失面积演变。
读图完成下列问题。
(1)说出1950～2000年该区域水土流失的变化特点，并简述水土流失对当地农业生产造成的危害。
(2)简述该区域防治水土流失应采取的主要措施。
答案(1)特点：面积增加，程度增强。
危害：土壤肥力降低；河湖淤积加重，洪涝灾害发生频率增加；粮食单产下降(或农作物减产)。
(2)加强监测；生态退耕；营造防护林；增施有机肥；调整种植结构，实施黑土地用、养结合的农作物轮作制度。
解析第(1)题，读图，根据图中柱状数值变化特点即可判断水土流失的变化特点。
水土流失的危害主要从土壤肥力、农业单产、河湖淤积、洪涝灾害等方面回答。
第(2)题，东北黑土区防治水土流失的措施主要有加强监测、保护和恢复生态、增施有机肥、用养结合等。
专题一水土流失——以黄土高原为例1．位置和范围(1)位置：内陆腹地，黄河中上游和海河上游地区。
(2)范围：黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北至长城，跨越了陕西、山西、宁夏等省(区)的大部分地区和青海、甘肃、内蒙古、河南等省(区)的一部分地区。
2．成因：“风成说”认为黄土高原的黄土物质是从蒙古、中亚等地的荒漠吹来的。
3．危害：耕地土层变薄，土壤养分流失(肥力降低)，耕地质量下降，农业单产降低。
黄河泥沙含量增大，泥沙淤积，河床抬升，形成“地上河”。
2020地理同步教程中图必修三讲义+测试：第二章 章末复习讲座(书利华教育网)
对应学生用书P059专题一生态环境问题分析思路1．生态环境问题的整体分析思路2．生态环境问题的判断方法(1)根据材料信息判断区域生态问题材料中如果出现“干旱”“过度农垦、放牧”等词语，则初步判断是荒漠化；材料中出现与“植被破坏”“过度樵采”有关的词语，则可能出现的生态问题是水土流失；材料中出现与“围湖造田”类似的词语，则可能出现的生态问题是湿地破坏。
(2)根据区域来判断生态问题如果试题以区域图切入，先要进行区域定位，通过区域环境特征判断环境问题。
具体如下：区域可能的生态环境问题我国西北地区，远离海洋的内陆地区，降水稀少地区荒漠化丘陵地区，季风气候下的高原地区，降水集中、植被稀疏的地区水土流失山地森林破坏、水土流失、生物多样性减少平原耕作区水土流失、湿地减少干旱、半干旱草原区土地荒漠化通过分析图表所包含的地理要素来判断，如图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化，则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏；如果显示的是森林和河流含沙量的关系，则可能表示的生态问题是水土流失；如果显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表示的生态问题是荒漠化。
3．从自然原因和人为原因两方面分析生态环境问题的产生原因(1)分析思路原因⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 自然原因⎩⎪⎨⎪⎧ 地形(海拔、起伏状况、封闭状况等)气候(热量条件、降水条件、风力和风向等)土壤(土壤组成、肥力、质地等)植被(疏密状况、季节变化等)河流(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)人为原因：包括当地农业结构、居民能源消费结构、 生产技术、政策导向等(2)常见生态环境问题产生原因的答题术语4．解决区域生态环境问题的措施或对策(1)针对自然因素的措施根据环境问题产生的自然原因，从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。
例如，水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减少水土流失的发生。
(2)针对不合理人类活动的对策改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。
人教版秋高中地理必修3第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护__以亚马孙热带雨林为例检测题-含答案
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例教材第26页活动本活动的内容虽分为三个小题，但实际上是一个完整的思路：热带丛林的木材公司—砍伐森林—森林面积减少—大气中CO2含量增加—全球气候变暖—海水膨胀、两极冰川融化—淹没沿海低地—沿海低地国家关心木材产量。
1．一些沿海低地国家的担心是有道理的。
因为森林具有稳定大气成分，吸收二氧化碳、放出氧气的作用。
当森林被大量砍伐后，大气中的二氧化碳含量会急剧增加，导致温室效应加强，气温不断升高。
两极的冰川在温度升高后融化，引起海平面上升，淹没沿海低地。
沿海的国家会因此失去大量的国土，甚至有被淹没的危险。
2．联系框图如下：森林面积减少―→大气CO2含量增加―→全球气候变暖―→两极冰川融化―→海平面上升―→淹没沿海低地从框图中可以看出，森林资源被大面积毁坏后，会引起一连串的反应，出现一系列生态环境问题。
3．产生上述问题的关键环节是砍伐森林使得森林面积减少。
怎样才能提高森林覆盖率呢？首先要保护好现存的森林；其次是植树造林，扩大森林面积。
教材第29～30页活动1．至少15年。
垦荒者首先选择适于耕作的小块土地，然后砍倒树木，烧毁开荒。
连续耕作1～3年后，因为作物生长的消耗和雨林地区的淋洗，土壤中的养分尽失，作物不能正常生长，垦荒者只好弃耕土地，迁移到新的林地上，再砍树开垦。
被弃耕的土地，经过15～20年的时间慢慢恢复植被，但可能仍逃脱不掉再次被焚烧的噩运。
从迁移农业的过程看，同一块土地被再次利用的周期需要20年左右的时间(连续耕作时间加上森林再生的时间)。
2．A表示原始森林情况下的土壤肥力状况；B因为森林焚烧土壤肥力增加；C经过几年耕作后土壤肥力下降至最低；D弃耕后土壤肥力慢慢提高。
3．通过对比，说明迁移农业休耕期的长短，对雨林恢复的影响后果是不同的。
当休耕期小于15年时，森林再生是不完全的，若长此以往必然会引起土地性状的彻底改变，出现森林越来越少甚至完全丧失的局面。
2019-2020学年高中地理人教版必修3同步作业与测评：2.2.1 热带雨林的全球环境效应和脆弱性(B卷) Word版
第一课时热带雨林的全球环境效应和脆弱性(B卷) 对应学生用书P17[考点分布表]考点题号森林的环境效应1、2、3、6、7、8、9、12(1)(2)(3)、13雨林生态的脆弱性4、5、10、11、12(4)一、选择题(每小题4分，共44分)读下图，完成1～2题。
1．一日内CO2浓度变化最大的地面高度范围是()A．0～5 m B．10～15 mC．20～25 m D．30～35 m答案 A解析结合图中的等值线可知，在地面附近0～5 m一天中CO2最高浓度介于360～370，最低浓度介于305～310，CO2浓度变化为50～65；在10～35米高度范围内，CO2浓度变化都不超过40。
2．根据图示信息推测，一年内森林周围常出现CO2不足现象的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季答案 B解析从图中可以看出，在白天森林CO2浓度最低，会出现CO2不足的现象，在一年内，由于夏季的白昼时间长，光合作用强，因而会经常出现CO2不足的现象。
3．亚马孙热带雨林面积减小直接导致()A．海平面上升，淹没沿海地势较低的地区B．全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏，大气中二氧化碳的含量上升C．产生厄尔尼诺现象，亚马孙平原发生洪涝灾害D．中纬度地区降水增加，欧洲西部形成干旱少雨的气候答案 B解析亚马孙热带雨林面积减小直接影响着全球的碳氧平衡，导致大气中的二氧化碳含量上升，由此带来的间接后果是全球变暖、冰川融化、海平面上升、沿海地势较低的地区被淹没。
亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。
据此完成4～5题。
4．热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在()①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的植物体内A．①②③④B．①②③C．①②D．③④答案 B解析热带雨林地区全年水热充足，光合作用强烈，生物循环旺盛，雨林群落的生产力高但其主要的不利方面是养分主要集中在地上的植物体内，土壤养分很少。
5．雨林中土壤贫瘠的原因有()①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤养分积累不足②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用强烈故养分损失多③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化缓慢故释放的养分不足A．①②B．③④C．①③D．②④答案 A解析雨林中生物循环旺盛，有机物合成速度快，雨林植物吸收作用强烈，植物快速吸收了土壤中的养分，且热带雨林终年高温多雨，淋溶作用强，也是造成雨林土壤贫瘠的原因之一。
人教版高中地理必修三第二章第二节-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共36张PPT)
图2.19 迁移农业对热带雨林的影响
四、亚马孙开发计划及其影响
全球定位系统
修建亚马孙横贯公路 移民亚马逊平原 借助外资、鼓励跨国企业投资
开发
毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场
公路的开通：大 规模的农场和牧 牛场随之出现， 伐木公司的运输 更为方便
触目惊心的破坏
修建雨林公路
发
展 弊：
的
它可能造成林区居民的增加
眼
光
开发公司的蜂拥而至，相应的工厂也乘虚而入
辩
雨林的受损程度日益加大，甚至加速其毁灭
全球定位系统
增加空气湿度， 调节气候
保持水土
储存降水
神奇的亚马孙
（3）雨林的物种资源丰富
——世界生物基因宝库
森林储量占世界总 储量的30％。
植物种类、鸟类占 世界50％。
亚马孙河淡水鱼达 2000多种。
二、雨林的全球环境效应
2、热带雨林的环境效益
（1）调节全球碳氧平衡
（2）促进全球水循环，调节全球水平 衡
森林－－“大自然的总调度室”
2、森林急剧减少的现状及危害
（1）现状
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大片 热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大，保存比较完整的—片 原始森林——亚马孙热带雨林（其中60%分布在巴西境 内）在20世纪70年代以来，随着巴西政府对亚马孙地区 大规模开发计划的实施，这片雨林受到破坏。
人教版高中地理必修三第2章 第2节《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》ppt课件
中小学课件
• 例如我国东北林区不仅蕴藏着丰富的木材资 源，而且森林中还孕育着丰富的野生动植物 资源，野生植物主要有山参、木耳、蘑菇、 山葡萄、蕨类等，主要野生动物有梅花鹿、 貂、熊等。但森林最重要的价值是环境价值。
中小学课件
中小学课件
中小学课件
• 读下面“雨林被破坏后对环境影响示意图”， 回答下列问题。
中小学课件
• (1)图中右侧是未受破坏的雨林，树林覆盖使 土壤免受______________和 ________________。 • (2)树木要吸收土壤中的营养物质，可以靠不 断形成的_________________经微生物分解 为营养物质，归还给土壤，又供植物利用， 使森林资源得到_____________________。 • (3)图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水 直接到达失去保护的地表，会使_________ 作用增加，导致___________。没有了树木， ____________________逐渐减少，树木失 去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、 中小学课件
中小学课件
• • • • •
2．雨林开发(以亚马孙开发为例) 亚马孙 (1)修建__________ 横贯公路。 移民 (2)__________亚马孙平原。 借助外资 (3)__________ ，鼓励跨国企业投资开发。 毁林烧荒 (4)__________，开辟大型肉牛牧场。
• 读下面பைடு நூலகம்水患感思”，回答下列问题。
中小学课件
• (1)图中显示的是对__________资源的破坏， 这种破坏对山区来说，造成的后果是 __________。 • (2)这种破坏对河流产生的影响是 __________，造成的后果是__________灾 害严重，要想尽量减少这种灾害的发生，对 上述资源应采取的措施是__________。 • 【答案】 (1)森林 水土流失加剧 • (2)含沙量大量增加 洪涝 少砍树，多种树， 搞好生态保护
2019-2020学年高中地理人教版必修3同步作业与测评：2.2.1 热带雨林的全球环境效应和脆弱性(A卷)
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一课时热带雨林的全球环境效应和脆弱性(A 卷)对应学生用书P15[考点分布表]考点题号森林的环境效应1、2、3、4、5、6、12雨林生态的脆弱7、8、9、10、11、13性一、选择题(每小题4 分，共44 分)1．关于雨林生态功能的叙述，不正确的是()A．雨林被称为“地球之肺”，深刻影响着地球大气的碳氧平衡B．茂密的雨林植被能起到防风固沙的作用C．雨林能起到类似海绵的作用，促进水循环、调节水平衡D．雨林是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所，是世界生物基因宝库答案 B解析雨林地区没有严重的风沙问题，故B 项符合题意。
2．有关热带雨林的全球环境效应的叙述，不正确的是()A．热带雨林通过光合作用影响地球上大气中的碳氧平衡B．热带雨林蒸发、蒸腾的水分数量有限，对全球水循环、水平衡影响不大C．亚马孙热带雨林每年释放的氧气占全球氧气总量的1/3D．热带雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所答案 B解析亚马孙流域大约50%的降水量是由该地区的雨林自身所产生的。
整个亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的23%，足见其对全球水循环、水平衡的重要影响，故B 项符合题意。
城市森林是在城市及其周边地区生长的以乔灌木为主体的绿色植物的总称。
据此回答3～4 题。
3．以下植被(或植物)属于城市森林主体的有()①城市广场草坪②城郊蔬菜花卉地③城市功能区之间的隔离林带④郊区环城绿化带A．①②B．①③C．③④D．②④答案 C解析由材料中“城市森林是指在城市及其周边地区生长的以乔灌木为主体的绿色植物的总称”可知，①与②不属于城市森林主体。
4．城市森林的环境效益有()①改善城市气候，净化空气②美化环境，减弱噪音③致使周边地区地价上涨④绿化屋顶、绿化阳台A．①③B．②④C．①②D．①④答案 C解析城市森林主要具有改善城市气候、净化空气、美化环境、减弱噪音、削弱热岛效应的功能。
人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》优质课件(共45张PPT
淹没沿海低地 沿海国家心系木材公司
产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。解决的途径 主要有：一是减少温室气体的排放，二是增加能够吸收 二氧化碳的森林：首先要保护好现存的森林，其次是植 树造林，扩大森林面积。
2021/1/31
至于公路该不该修的问题，可以仁者见仁，智者见智。
要认识到修与不修路与环境保护的关系。
2021/1/31
亚马逊地区的开发计划
（2）移民亚马逊平原
雨林被毁与人口增加有着直接的关系
2021/1/31
2、移民亚马孙平原
促使移民的因素： ①自然因素。人口稠密的东北部是全国最干旱的地方； ②经济因素。东北部贫困人口多，带来诸多社会问题； ③政策因素。“无人之地给无地之人”的政策驱动。
2021/1/31
2，如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候 可能会发生怎样的变化？为什么？
当加，全球气候变 暖。
2021/1/31
五、雨林生态的脆弱性
充足的热量
1、气候特点：全年高温多雨 丰沛的水分
光合作用强烈 2、优势： 生物循环旺盛
2021/1/31
迁移农结业合图作，为评一价迁种移传农统业的的休耕耕作期长方短式对，热带在雨人林口产生数量 很小的时不同，影对响于。如林果的人破口增坏加是，有雨林限可的供；迁移当的人空口间减过少多，时， 迁移迁农移捉业业频的率频率和和规规模模越过来大越时大，，又对会雨对热林带的雨破林产坏生是怎严 重的样2021。的/1/31影其响他? 对雨林的开发方式也是一样。
六、亚马孙开发计划及其影响
❖（一）、森林被破坏后的危害
• 1、森林急剧减少，会导致： 全球气候失调、生 态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减
2020地理同步教程中图必修三讲义+测试：第二章 章末综合检测(二)
章末综合检测(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
[考点分布表]考点题号区域生态问题1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,17,18,19,26区域资源开发11,12,13,14,15,16,27,28区域经济发展20,21,22,23,24,25,29第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)石漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润的喀斯特地区，因土壤严重侵蚀导致基岩大面积裸露，地表出现类似荒漠景观的土地退化现象。
石漠化是贵州省面临的主要生态环境问题之一。
下表为贵州某地区地形坡度与土壤厚度的实测数据统计表。
读表完成1～2题。
1．贵州石漠化严重的最主要原因是()A．地表崎岖B．降水丰富C．过度垦殖D．过度放牧答案 C解析石漠化严重的最主要原因是不合理的人类活动。
贵州省多高原、山地，地表崎岖，降水丰富，人类过度垦殖，导致地表土大量流失，基岩大面积裸露，石漠化严重。
2．贵州高原峡谷区土壤侵蚀程度较低的主要原因是()A．植被覆盖率高，水土保持较好B．土层薄，已近无土可流C．坡度大，开垦耕作困难D．径流小，流水冲刷作用弱答案 B解析由表可知，地形坡度越大，土层厚度越小。
高原峡谷区地形坡度较大，土层较薄，已近无土可流，故土壤侵蚀程度较低。
互花米草是一种适应海滩潮间带生长的耐盐植物，植株高密、根系发达，繁殖能力强，在海滩潮间带可以形成强固的草滩。
20世纪90年代末互花米草被成功引入天津滨海滩涂以来，该物种表现出快速扩散的趋势。
据此回答3～4题。
3．天津当初引种互花米草是为了()A．保护海岸滩地B．防止泥沙淤积C．形成沿海草滩D．增加植株密度答案 A解析据材料信息“形成强固的草滩”可知，互花米草有利于保护海岸滩地，A项正确。
4．互花米草现已成为天津海滩的强势植被，给滨海地区带来的不利影响是()A．海滩面积不断扩大B．海浪侵蚀海滩减弱C．生物的多样性减少D．大型船只航行受阻答案 C解析互花米草成为海滩优势植物，会导致植物结构单一，生物多样性减少；而海浪侵蚀海滩减弱、海滩面积不断扩大均属于有利影响；互花米草生长于海岸滩涂，对大型船只航行没有影响。
2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：第二章 第一节 第二课时 荒漠化的人为原因和防治
第二课时 荒漠化的人为原因和防治『自主学习』一、荒漠化的人为因素 1．原因(1)荒漠化形成的决定性因素往往是□01人为因素。
(2)形成荒漠化的人为原因，一方面来自□02人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于□03人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。
2．表现(1)过度樵采：主要发生在□04能源缺乏区。
(2)过度□05放牧：主要发生在草原牧区。
(3)过度□06开垦：主要发生在干旱、半干旱沙质土壤地区及绿洲地区。
[自我探究] 内蒙古自治区是我国土地荒漠化最为集中、最为严重的省级行政区之一，其土地总面积118.3万平方千米，荒漠化土地占其土地总面积的52%。
导致内蒙古自治区土地荒漠化的人为原因有哪些？提示 由于人类不合理的生产活动，如过度放牧、过度开垦、过度樵采等，自然植被遭到破坏；对水资源的不合理利用。
二、荒漠化防治的对策和措施1．防治内容⎩⎪⎨⎪⎧□01潜在荒漠化的威胁扭转正在发展中的荒漠化土地的退化□02荒漠化土地的生产力2.防治原则⎩⎨⎧坚持□03维护生态平衡与提高经济效益相结合治山、治□04水、治碱(盐碱)、治□05沙相结合3．防治重点：因地制宜地对已遭沙丘入侵、□06风沙危害严重的地段进行综合整治。
4．防治措施 (1)合理利用水资源。
[自我探究] 我国西北地区合理利用水资源的措施有哪些？提示在农耕区，改善耕作和灌溉技术，发展节水农业；在干旱的内陆地区，合理分配河流上、中、下游的水资源；在牧区草原，减少水井的数量，以免牲畜的无序增长。
(2)利用□07生物措施和工程措施构筑防护体系。
[自我探究] 营造防护林是进行生态环境建设的重要措施，我国有哪些著名的防护林工程？提示“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原绿化工程等。
(3)调节□08农、林、牧用地之间的关系。
(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的□09能源问题。
(5)控制□10人口增长。
[自我探究] 草方格沙障的作用与不足有哪些？提示作用：能使地表粗糙，减小风力；可以截留水分，如雨水，提高沙层含水量，有利于固沙植物的存活。
2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：模块综合检测(二)
模块综合检测(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
[考点分布表]一、选择题(每小题2分，共50分。
每题只有一个正确选项)读世界某两地区区域图，完成1～2题。
1．甲、乙两地冬季降水较多，共同的影响因素有()①太阳辐射②大气环流③山地地形④沿岸暖流A．①②B．②③C．③④D．①④答案B解析结合图示可知甲地为日本的本州岛，乙地为海南岛，两地冬季降水较多，都是由于冬季风从海洋吹向陆地，受岛屿上山脉的抬升作用，易形成地形雨，影响因素属于大气环流和下垫面。
2．甲、乙两地所在区域的耕作制度差异较大，但主要粮食作物相同，其主要影响因素是()A．热量B．土壤C．地形D．降水答案A解析甲地位于暖温带，热量相对乙地较少，仅能满足水稻一年一熟的需求，乙地位于热带，热量丰富，水稻可以一年三熟，所以造成两地耕作制度差异较大的主要影响因素是热量。
读某区域2010～2013年湿地的转化(单位：km2)，据此回答3～4题。
湿地面积减少。
3．各类湿地面积变化幅度由小到大的顺序为()A．水库坑塘海涂水田河渠B．河渠水田海涂水库坑塘C．水田河渠水库坑塘海涂D．河渠水库坑塘海涂水田答案B解析根据表内数据，正值为湿地面积增加，负值为湿地面积减少。
将每一种湿地的相关转化数据进行累加，四种湿地类型的转化变化最大的是水库坑塘，总面积增加了32033km2；变化幅度最小的是河渠，增加了765km2，进一步可以计算出海涂15488km2，水田－1770km2。
故变化幅度由小到大顺序为河渠、水田、海涂、水库坑塘，B项正确。
4．与2010年相比，2013年该区域()A．物种多样性有所减少B．水鸟栖息地减少C．生态环境有所改善D．湿地面积减少答案C解析综合表中数据分析可知，该区域2013年比2010年各类湿地总面积增加，随着湿地面积增加，生态环境有所改善，物种多样性增加，水鸟栖息地也会增加，故C项正确。
2017年8月8日21时19分46秒在四川省北部的阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，震源深度20公里。
2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响
第一节地理环境对区域发展的影响『自主学习』一、区域的含义1．概念：□01地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的地球表面的□02空间单位。
2．特征：具有一定的□03区位特征，以及一定的面积、形状和边界。
区域内部的特定性质相对□04一致。
[自我探究] 差异性仅存在于区域之间吗？提示差异性不仅存在于区域之间。
区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。
区域内部表现出明显的相似性和连续性，并不是说区域内部就没有差异。
所谓的整体性只是求大同存小异，一般而言，区域的空间尺度越小，区域内部的差异就越小。
二、地理环境差异对区域发展的影响1．区域差异地理环境的差异―→区域的发展水平、发展方向存在差异2．地理环境差异对区域发展的影响(以长江三角洲和松嫩平原为例) (1)长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异[自我探究] 简要分析长江三角洲水运条件优越的原因。
提示长江三角洲濒临海洋，有利于发展海洋运输；长江三角洲河网密布，水量大，无结冰期，有利于发展河流运输；长江三角洲有京杭运河通过，扩大了河流运输的范围。
(2)长江三角洲和松嫩平原生产活动的差异1．区域地理环境对人类活动的影响随社会、经济、技术等因素的改变而改变。
2．以长江中下游平原为例(1)早期：人们□01利用和改造自然的能力低下，受地理环境限制，耕作农业发展缓慢。
(2)农业社会：农业生产工具改进、□02生产技术改良，劳动力资源丰富，优越的气候条件，使该区域成为我国主要的粮食、□03桑蚕和棉花生产基地。
(3)现代社会：□04人口、城市密集，人均耕地少、破碎、分散，农业生产规模小，粮食商品率低。
[自我探究] 为什么长江中下游平原作为“粮仓”的地位会下降？提示人口、城市密集，人均耕地少；人口增长快，粮食需求增长快；耕地破碎，不利于规模化、机械化生产，劳动生产率较低；工业化和城市化的发展，耕地面积减少；农业结构调整，粮食播种面积比例降低。
『自我反馈』1．下列区域中有明确界线的是()A．文化区域B．行政区域C．气候区域D．商业区和住宅区答案B解析文化区、气候区都有一定的过渡性，而商业区和住宅区间也无明显界线。
2019-2020年新培优同步人教版地理必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带
马孙热带雨林为例+Word 版含分析第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课时过关 ·能力提高基础稳固巴西拥有世界上最大的热带雨林。
联合以下图,达成第 1~2 题。
巴西雨林与环境表示图1 从图上看,巴西雨林的环境效益有()①稳固大气成分②修养水源③降低风速④抽烟滞尘A. ①②③B. ②③④C.①③④D. ①②④2 雨林被誉为“世界生物基因宝库”,以下说法正确的选项是()A. 在生物进化史中,雨林受人类损坏相对较小,所以保留完满B.亚马孙雨林的物种资源占全世界陆地物种的一半以上C.亚马孙雨林的减少对物种基因影响不大D.雨林生态的柔弱性是致使物种减少的直接原由答案 :1.A 2.A分析 :第 1 题 ,从图上看 ,植物汲取二氧化碳,放出氧气 ,说明其拥有稳固大气成分的作用;风、径流经过雨林后有减小趋向,说明其拥有修养水源、降低风速的作用。
第 2 题 ,雨林被誉为“世界生物基因宝库”,是因为雨林是全世界最古老的植物群落。
在生物进化史中,雨林成为地球上繁衍物种最多、保留时间最长的场所。
亚马孙热带雨林是全世界最大的森林,发挥着巨大的生态效益,但受到严重损坏。
读以下图,达成第 3~4 题。
3 亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为()A.能够吸纳和滞蓄大批降水B.深刻影响着地球大气中的碳氧均衡C.促进全世界水循环,调理全世界水均衡D.雨林是生产力最高的生物群落4 雨林中土壤贫乏的原由是()①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分累积和增补②天气高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的汲取作用激烈④岩石风化所开释的养分不足A. ①②B. ③④C.①③ C.②④答案 :3.B 4.A分析 :第 3 题 ,在光合作用下 ,热带雨林汲取大批的二氧化碳,放出氧气 ,调理大气中的碳氧均衡,被形象地称为“地球之肺”。
第 4 题 ,热带雨林天气终年高温多雨,植被连续不中断地生长,有机质分解和养分再循环旺盛 ,雨林生长所需要的养分几乎都储藏在地上的植物体内,而土壤自己极罕有养分累积和补充,再加上天气高温多雨 ,地表径流和淋溶作用带走养分 ,使得土壤中营养成分极少 ,而成为贫乏的土壤。
高中地理高中地理(人教版)必修3同步教师用书：第2章-第2节-森林的开发和保护——以亚马孙热带
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例1．了解森林的生态环境功能、分布及破坏的后果。
2．以亚马孙热带雨林为例，分析其全球环境效益，并理解雨林生态的脆弱性。
(重难点)[基础·初探]教材整理1森林的作用及雨林的全球环境效应阅读教材P26至P28第1自然段，完成下列问题：1．森林资源概述(1)森林的重要作用①经济价值：重要的自然资源。
②生态价值：调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、繁衍物种和维护生物多样性等。
(2)森林减少产生的影响：全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。
2．雨林的全球环境效应(1)分布地区赤道南北两侧⎩⎨⎧ 东南亚地区非洲刚果河流域南美洲亚马孙河流域(2)环境效应 ①通过光合作用，固定大量的二氧化碳并向大气中释放大量的氧气。
②促进全球水循环，调节全球水平衡。
③是世界生物基因宝库。
正误判断：(1)目前，亚马孙热带雨林是全球唯一一处未遭受人类活动破坏的原始森林。
( )(2)热带雨林只分布在赤道南北两侧。
( )(3)热带雨林一旦遭到破坏，既会影响到地球上的碳循环，又会影响到水循环。
【提示】 (1)× 20世纪70年代以来，巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划实施。
(2)× 热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°～25°。
(3)√ 由于雨林植被强大的生命活动，大气层中每年都有大量的CO 2通过植物光合作用被固定下来，同时又向大气中释放大量的O 2，一旦雨林遭到毁灭，雨林中所积累的大量碳元素就会转化为CO 2释放到大气中；森林起着类似海绵的作用，能够吸纳和滞蓄大量降水，并通过自身的蒸发作用和蒸腾作用又将水分重新返还大气中，形成云雨，因此热带雨林还具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。
教材整理2 雨林生态的脆弱性阅读教材P 28后三自然段，完成下列问题：1．雨林的生态优势2．脆弱性的表现(1)土壤贫瘠：有机质分解和养分再循环旺盛，由于长期高温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。
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第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一课时热带雨林的全球环境效应和脆弱性『自主学习』一、森林资源的作用与现状1．森林资源的作用既是重要的□01自然资源，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的环境资源，具有强大的□02生态作用和□03环保功效，图示说明如下：2．森林分布3．现状：世界森林面积□06减少的趋势仍在继续，大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。
[自我探究] 长江上游地区森林破坏后会有哪些危害？提示 水土流失加剧，河流含沙量增加，泥沙淤积严重，河床抬升，洪水危害加剧；湖泊面积缩小，调节功能减弱；生物多样性减少等。
二、雨林的全球环境效应1．雨林的分布⎩⎪⎨⎪⎧纬度分布：主要分布在□01赤道南北两侧，大陆向风地带可以伸展到南北纬□0215°～25°地区分布：东南亚地区、非洲□03刚果河流域和南美洲□04亚马孙河流域2．作用[自我探究] 森林的环境效应和雨林的全球环境效应一样吗？提示森林的环境效应和雨林的全球环境效应并不相同。
森林的环境效应一般是指森林对局部地区的影响，如防风固沙、保护农田、保持水土等；而雨林的全球环境效应是指雨林对全球的影响，如维持地球大气的碳氧平衡，调节全球水平衡，是世界生物基因宝库等。
三、雨林生态的脆弱性1．雨林优势：光合作用强烈、生物循环□01旺盛、生物生长迅速→群落生产力高。
2．雨林生态的脆弱性的表现(1)土壤贫瘠：有机质分解和养分再循环旺盛，再加上□02高温多雨的淋洗，雨林土壤一般很贫瘠。
(2)生态难以恢复：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，而地上植被□03最容易遭到破坏。
『自我反馈』1．全球原始林主要有()①亚寒带针叶林②热带雨林③亚热带常绿阔叶林④温带落叶阔叶林A．①②B．②③C．①③D．②④答案A解析目前全球原始林主要有亚寒带针叶林和热带雨林。
2．亚马孙热带雨林大面积减少可能导致的后果有()①自然灾害减少②全球降水增加③雪线上升④产生厄尔尼诺现象⑤水土流失加剧⑥生物多样性减少A．④⑤⑥B．①②④C．③⑤⑥D．②③④答案C解析热带雨林大面积减少将使水土流失加剧、生物多样性减少、大气中的二氧化碳增多，进而加速全球变暖，导致雪线上升。
『活动点拨』[教材P26活动]1．一些沿海低地国家的担心是有道理的。
因为森林具有稳定大气成分、吸收二氧化碳、放出氧气的作用。
当森林被大量砍伐后，大气中的二氧化碳含量会急剧增加，导致温室效应加强，气温不断升高。
两极的冰川融化，引起海平面上升，淹没沿海的低地。
沿海的国家会因此失去大量的国土，甚至有被淹没的危险。
2．联系框图如下：从框图中可以看出，森林资源大面积被毁坏后，会出现一系列生态环境问题。
3．产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。
解决的途径主要有：一是减少温室气体的排放，二是增加森林，首先要保护好现在的森林；其次是植树造林，扩大森林面积。
[教材P27思考]1．雨林能加快水循环的过程，增加水循环的水量，除海陆间循环活跃外，陆地内循环也很活跃。
2．如果亚马孙雨林被毁，会引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而降水变少，气候变得干旱，甚至出现旱涝无度的局面。
这种变化不仅在当地表现明显，也会影响全球。
从全球来看，雨林担负着“空调机”和“加湿器”两种功能，若雨林被毁，全球除变干旱外，还会造成气温升高，酿成全球变暖的恶果。
[教材P29思考]1．在茂密森林的覆盖下，有着与沙漠地区相同程度贫瘠的土壤；雨林与沙漠一样也有脆弱的生态环境，一旦被破坏，生态系统恢复相当困难。
2．表现：雨林一旦被毁，土壤养分遭受强烈淋洗而很快丧失，使地表植被很难恢复，整个生态系统会陷于崩溃。
原因：有机质的迅速分解和强烈的淋洗使雨林下的土壤很贫瘠，雨林生长所需的养分全部储存在地上的植物体内，所以地上植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位，而这又正是最容易遭受人类破坏的部分。
[教材P29活动]1．过程：选择土地→焚林开荒→农业耕作→肥力降低→被迫废弃→再次开荒。
至少15年。
2．A表示原始森林下的土壤肥力；B因为森林焚烧，土壤肥力增加；C表示耕作几年后，土壤的肥力降低，主要是农业生产和淋溶作用的影响；D表示弃耕后的土壤肥力有所恢复，但恢复不到原先的水平。
3．通过两幅图的对比，休耕期长(大于15年)，有利于雨林生态环境的恢复；休耕期短(小于15年)，不利于雨林生态环境的恢复。
随着人口的增加，人均土地面积减少，耕作的频率加大，休耕期会缩短，必然加剧雨林的衰亡和土壤肥力的衰退速度。
探究点雨林的全球环境效应阅读材料，探究下列问题。
材料一“地球之肺”示意图。
材料二热带雨林与水循环。
材料三森林储量占世界总储量的30%；植物种类、鸟类占世界50%；亚马孙河淡水鱼达2000多种；在雨林中有20多种可可，目前人类只食用1种；在雨林中有30多种橡胶，目前人类仅培育2种；对治疗癌症有效的植物有70%生长在雨林中；雨林中新发现一种对治疗艾滋病有很高疗效的植物；雨林中还有许多已知或未知的珍贵医药资源。
(1)据材料一说明热带雨林为什么被称为“地球之肺”？(2)热带雨林使水循环特别活跃，主要与哪些环节有关？(3)热带雨林对其他地区的水循环有何影响？(4)材料三说明了热带雨林有什么作用？[答案](1)绿色植物通过光合作用，消耗二氧化碳，产生氧气；热带雨林面积大，植物种类多，消耗的二氧化碳多，产生的氧气多，所以热带雨林被称为“地球之肺”。
(2)使水循环异常活跃，特别表现在蒸腾、降水和径流环节上。
(3)雨林蒸发、蒸腾的水，通过大气环流为其他地区供应大量的水汽。
(4)世界生物基因宝库、人类医药宝库。
热带雨林的全球生态环境效应1．“地球之肺”——深刻影响着全球的碳氧平衡热带雨林的生态环境效应最突出的是“地球之肺”功能。
需特别注意的是，近年来，全球大气中CO2增多，与破坏热带雨林有一定关系。
2．“地球储水库”——促进全球水循环、调节全球水平衡3．“世界生物基因宝库”——全球物种最丰富的地区读亚马孙热带雨林与水循环示意简图，回答(1)～(2)题。
(1)图中表明()A．热带雨林大约50%的降水量由该地区的雨林自身产生B．热带雨林为全球的水循环提供了50%的水量C．热带雨林所涵养的水量占全球的绝大部分D．热带雨林的绝大部分降水通过地表径流回到了海洋(2)下列组合最为准确的是()A．甲—蒸发作用 B.乙—水汽输送C．丙—海洋蒸发 D.丁—地表径流[思维流程][答案](1)A(2)C[方法指导] 雨林的全球环境效应探究点雨林生态的脆弱性阅读相关材料，探究下列问题。
材料三种生态系统的差异。
(1)说明三种生态系统生物量、枯枝落叶、土壤的差异。
(2)简要说明造成两种森林系统生物量差异的原因。
(3)分析三种生态系统土壤差异的原因。
[答案](1)生物量：热带雨林系统＞北方针叶林系统＞温带草原系统；枯枝落叶：北方针叶林系统＞温带草原系统＞热带雨林系统；土壤：温带草原系统＞北方针叶林系统＞热带雨林系统。
(2)生物量的多少主要与水热条件有关。
热带雨林系统水热条件最为优越，生物量大；北方针叶林系统水热条件较差，生物量小。
(3)土壤差异主要与有机质和矿物养分的积累有关。
气温越高，有机质分解越快，土壤中有机质含量越少；降水越多，地表径流量越大，流水侵蚀、冲刷作用越强，土壤中有机质和矿物养分越少。
雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性主要体现在雨林一旦被毁，养分遭受强烈淋洗，而很快丧失，整块土地的肥力就会急剧下降，地表植物也就很难恢复。
其成因和表现如下图所示：读雨林生态系统的养分循环示意图，完成(1)～(2)题。
(圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小) (1)雨林生态系统中最主要也是最关键的部位是图中的()A．a B．b C．c D．d(2)上图中a、b、c、d表示的地理事物或过程，对应正确的是() A．a—枯枝落叶B．b—土壤C．c—生物D．d—供给养分[思维流程][答案](1)A(2)B[方法指导] 雨林脆弱性的形成热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，生产力最高的生物群落，但由于其独特的气候、土壤、水分、植被等条件的影响，使这一生态系统又比较脆弱，一旦破坏，地表植被很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。
其脆弱性的形成如下图所示：探究点1雨林的全球环境效应读森林的覆盖率和表面土流失程度的关系图，回答1～2题。
1．图中反映的是森林的哪种生态环境效应()A．防风固沙B．保持水土C．净化空气D．平衡大气成分答案B解析图中反映的是森林覆盖率和表面土流失程度的关系，森林覆盖率越高表面土流失越少，说明森林有保持水土的功能，故B项正确。
2．与上图中森林的主要生态环境效应相同的是()A．城市园林B．西北地区的防护林带C．长江上游的防护林带D．热带沿海的红树林答案C解析城市园林的主要作用是净化空气、美化环境，西北地区的防护林带的主要作用是防风固沙，长江上游防护林带的主要作用是涵养水源、保持水土，热带沿海的红树林的主要作用是保护海岸、保护生物多样性。
故C项正确。
探究点2雨林生态的脆弱性热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。
据此完成3～4题。
3．热带雨林生态功能强大的表现是()①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案D解析提供大量的优质硬木是热带雨林的经济价值，故排除③。
4．有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为()①在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A．①②B．②③C．③④D．①④答案A解析雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期受到淋洗，土壤十分贫瘠，雨林生态十分脆弱，一旦破坏，很难恢复；沙漠地区不会有严重的水土流失，雨林地区一般不会严重缺水。
时间：45分钟满分：100分[考点分布表]读森林分布位置示意图，完成1～2题。
1．全球面积最大的亚寒带针叶林分布在()A．俄罗斯B．加拿大C．芬兰D．格陵兰岛答案A解析俄罗斯是一个森林资源丰富的国家。
俄罗斯森林面积约占国土面积的1/3，有世界上面积最大的亚寒带针叶林带。
2．地球上现存面积最大的、保存比较完整的原始森林在()A．尼日尔河流域B．东南亚地区C．刚果河流域D．亚马孙河流域答案D解析亚马孙河流域的热带雨林是地球上现存面积最大、保护比较完整的一片原始森林。
森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，人们把森林称为“大自然的总调度室”。
据此完成3～5题。
3．我国“三北”防护林的作用主要是()A．净化空气、吸烟除尘B．美化环境、调节气候C．防风固沙、保持水土D．提供木材、供应林产答案C解析“三北”地区荒漠化和风沙以及水土流失严重，防护林主要作用是防风固沙、保持水土。