2019年幼儿园园长三年发展规划

幼儿园园长三年发展规划

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《中共大厂回族自治县委教育工委关于开展“人民满意从教育做起”主题实践活动的实施意见》的精神为指导，紧紧围绕中心幼儿园的工作重点，扎扎实实地开展课程的研究和实施工作，实施精细化管理，进一步加强教师队伍建设，以人为本开展工作，全面提升保教质量，努力创建和谐校园，出色地完成各项教育教学任务。并且结合***幼儿园的实际，立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，发挥每位教师的特长，大胆创新，树立品牌意识，形成特色教学;使我园的各项工作让各级领导放心，让家长称心，让孩子开心。

二、现状分析

1、优势

***幼儿园在学区中心校领导的关心、支持、鼓励下，已经逐步形成了一支爱岗敬业，团结协助，积极上进，扎实工作，讲究实效的教师队伍。我们的队伍和谐温馨，充满凝聚力。

2、薄弱环节

(1) 由于幼儿园的琐碎事情较多，本人对教师的课堂听课太少。

(2) 由于我园师资比较紧，教师精力有限，大型活动开展较少。

(3) 由于我园财力紧缺，所以我们幼儿园的设备设施还很不完善。

三、工作目标

1、教师专业发展统一性目标

(1) 坚持正确的政治方向，热爱人民教育事业，具有高尚的职业道德、合作精神、服务意识和良好的心理品质。

(2) 具有扎实的专业基础，了解与幼教最新发展动态成果，懂得幼儿教育学、

心理学理论，具有改革创新意识。

(3) 具有教育教学的能力，掌握并运用先进的教育技术和方法。

(4) 具有教育科研意识和从事教育研究能力。

2、管理工作目标

(1) 重视园务管理，切合实际地制定各项规章制度，逐步走上规范化的轨道。

(2) 规范一日活动的常规管理，不断提高保教质量。

(3) 密切家园联系，认真做好家长工作，充分发挥家委会的作用。

(4) 扎实地抓好安全卫生工作，健全卫生保健制度，力争每年无事故，确保师生的生命安全。

(5) 加强教师队伍建设，通过多种培训，努力提高教师的业务水平和教科研水平。

(6) 重视课堂效果，通过听课(预约听课、相互听课、随机听课、比较听课)提高每位教师的教学水平。

3、特色教学工作目标结合本园特点，树立品牌意识，努力创建特色幼儿园。

4、其它工作目标

(1) 为了逐步走上规范化的轨道，我园争取在这几年内设立医务室、档案室、成立家长学校等。

(2) 重视《早期阅读》，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯。

四、措施与计划

1、第一阶段（2018.9——2018.11）

(1) 组织教师学习孙宝水书记在中共大厂回族自治县委第十次代表大会上的发言《坚持大厂路子推进转型升级为建设富强美好、人民满意的自治县不懈奋斗》以及《中共大厂回族自治县委教育工委关于开展“人民满意从教育做起”主题实践活动的实施意见》。学习教师行为规范，学习有关的法律法规，向身边