鱼骨图分析方法
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。 、
鱼骨图什么时候用
- Identify Potential Causes 發現潛在的原因 - Analyze Potential Causes 分析潛在原因
DMAIC流程中的D和A阶 段均可使用鱼骨图
鱼骨图什么时候用
鱼骨图是一个非定量的工具,可以帮助我们找出引起问题潜在的根本 原因。
它使我们问自己:问题为什么会发生?使项目小组聚焦于问题的原因, 而不是问题的症状。
会议记录原
及时,清晰记录分析过程中大家提出的各种信息
主鱼骨分类
5M1E方法常规图:MAN MACHINE MATERIAL METHOD MEASURE ENVIRONMENT
根据实际需要分类图,一般不要多于6项
头脑风暴讨论
头脑风暴研讨会时,让所有成员表达心声,应尽可能多而全地找出所有可
能够集中于问题的实质内容,而不是问题的历史或不同的个人观点。 以团队努力,聚集并攻克复杂难题。 辨识导致问题或情况的所有原因,并从中找到根本原因。 分析导致问题的各原因之间相互的关系。 采取补救措施,正确行动。
鱼骨图怎么画
鱼骨图分析法的步骤:先画鱼头,确认主题 ①决定问题的特性。
简单的说特性就是“工作的结果”,首先,对团 队成员讲解会议目的,然后,认清、阐明需要解 决的问题,并就此达成一致意见。
能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因, 宜从行动而非思想态度面着手分析。 目标集中,追求设想数量,越多越好。 主张独立思考,各抒己见。 鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。 禁止批评和评论,提倡自由发言,任意思考,知无不言,言无不尽。 与会人员一律平等,各种设想全部记录。 不强调个人成绩,以小组的整体利益为重,创造民主环境。 不阻碍个人新观点的产生,激发个人追求更多更好的主意。
○○○○○ 7
鱼骨图使用步骤
1.环境/工具准备 2.人员&职责确认 3.“大骨”分类确认 4.头脑风暴讨论 5.中骨,小骨记录 6.要因标记 7.记入关联事项 8.制定主要原因跟进方案
环境/工具准备
建议准备一个相对独立的区域或房间,方便 团队讨论
准备白板,大白纸,便贴,红/黑白板笔 若分析流程或设备,建议准备其对应的流程
序號 主要原因 現狀 目標 對策 負責人 完成日期 跟進
鱼骨图分析方法培训
特性:例1
刹车导管长度不良
事实 推定 推定 推定 推定
机械・设备 长度不良是为什么 尺寸混乱是为什么 工件不固定是为什么 夹紧力不够是为什么 气压过低是为什么
解析,按顺序用〇标记标注No.。
1
6
记入关联事项
⑦记入关联事项。
在制成的鱼骨图下栏标注名称。 标注制图日期。 标注制图人姓名。
名称
「……」的特性要因图
制图日期及制图人
2010年11月25日 ***、***、***
制定主要原因跟进方案
根据实际经验,并结合包括排列图、 FMEA 回 归方 法和正交试验等其它方法,确定主要的 影响因素 、或Y) 跟y或进表X格)
要因记入 [没有对策的反馈」。 例:「没有照明」 「没有盖子」 「没有报警」 「没有干劲」 「学习不足」 「注意不足」
中骨,小骨,孙骨记入 「主语+谓语」的形式比较好。 例:「软管 → 软管长」 「涂料 → 涂料飞溅」
要因标记
⑥深究要因。
考虑对特性影响的大小和对策的可能性,深究要因(不一定是最后的要因)。 追查要因的时候,要由全员讨论决定。 将深究的要因称为「主要因」,用〇标记。 「主要因」是对策的内容可以用眼和数据确认的。 决定复数的「主要因」的时候,从「真要因」「和有效对策有关的要因」中
小骨要围绕「为什么会那样?」来写。 孙骨要更进一步来追查「为什么会那样?」来写。
大骨
4
小骨
孙骨 曾孙骨
中骨
鱼骨图怎么画
鱼骨图的基本结构:
3
2 45
1 6
A、填写鱼头(按为什么不好的方式描述),画出主骨 B、画出大骨,填写大要因 C、画出中骨、小骨,填写中小要因 D、用特殊符号标识重要因素 要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行
是 1953 年由日本质量管理专家石川馨提出的,且从外形上看形如鱼骨、树枝,所 以又称石川图、鱼骨图、鱼刺图或树枝图
问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它 们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因 素的图形就叫特性要因图。因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图), 它是一种透过现象看本质的分析方法
注意:一条鱼只解决一个问题
1
特性
鱼骨图怎么画
②特性和主骨。 特性写在右端,用四方框圈起来。 主骨用粗线画,加箭头标志。
2
主骨
1
特性
鱼骨图怎么画
③大骨和要因。 大骨上分类书写3~6个要因,用四方框圈起来
3
鱼骨图分析方法培训
④中骨、小骨、孙骨。
中骨「事实」。 ( 不从事实开始的话,要做出对策的要因的真实味就淡了。)
Yellow Belt 因果分析-鱼骨图
Prepared by Eric 2013.07.11
通过本次培训你应该掌握:
• 什么是鱼骨图 • 鱼骨图什么时候用 • 鱼骨图怎么画 • 鱼骨图使用步骤 • 使用鱼骨图的注意事项
什么是鱼骨图(因果图)
鱼骨图概述 (Fishbone Diagram) 因果图是一种寻找主要影响因素的有效的形象化的图解方 法
图或设备图
尽量不准备椅子,鼓励大家站着讨论,积极发 言
时间不易过长,尽量1hrs内,最好半小时完成 一次讨论分析
人员&职责确认
活动组织者
熟悉整个待分析的问题或流程的状况 负责掌控整个分析活动的进行 熟悉因果图和头脑风暴的规则 对分析后的主要原因进行收集,加以改善
参加者
包含熟悉流程或产品人员 来自各部门专业人员,慎防原因分析展開不充分 不低于3人,慎防靠少數人“閉門造車” 尽量挑选积极表达意见的人员
定义 测量
ຫໍສະໝຸດ Baidu
分析
改进
控制
一起头脑风暴一下 We discuss We decide We develop
2013.1.22 讨论会 时间:14:30-15:10 参与人员:曾金锐/孙 涛/潘飞霞/秦航/谭 家健/潘敏辉/马磊
开发的讨论 激烈的气氛
中骨,小骨记录
⑤记入中骨、小骨、孙骨的“要点”的描述方式
鱼骨图什么时候用
- Identify Potential Causes 發現潛在的原因 - Analyze Potential Causes 分析潛在原因
DMAIC流程中的D和A阶 段均可使用鱼骨图
鱼骨图什么时候用
鱼骨图是一个非定量的工具,可以帮助我们找出引起问题潜在的根本 原因。
它使我们问自己:问题为什么会发生?使项目小组聚焦于问题的原因, 而不是问题的症状。
会议记录原
及时,清晰记录分析过程中大家提出的各种信息
主鱼骨分类
5M1E方法常规图:MAN MACHINE MATERIAL METHOD MEASURE ENVIRONMENT
根据实际需要分类图,一般不要多于6项
头脑风暴讨论
头脑风暴研讨会时,让所有成员表达心声,应尽可能多而全地找出所有可
能够集中于问题的实质内容,而不是问题的历史或不同的个人观点。 以团队努力,聚集并攻克复杂难题。 辨识导致问题或情况的所有原因,并从中找到根本原因。 分析导致问题的各原因之间相互的关系。 采取补救措施,正确行动。
鱼骨图怎么画
鱼骨图分析法的步骤:先画鱼头,确认主题 ①决定问题的特性。
简单的说特性就是“工作的结果”,首先,对团 队成员讲解会议目的,然后,认清、阐明需要解 决的问题,并就此达成一致意见。
能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因, 宜从行动而非思想态度面着手分析。 目标集中,追求设想数量,越多越好。 主张独立思考,各抒己见。 鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。 禁止批评和评论,提倡自由发言,任意思考,知无不言,言无不尽。 与会人员一律平等,各种设想全部记录。 不强调个人成绩,以小组的整体利益为重,创造民主环境。 不阻碍个人新观点的产生,激发个人追求更多更好的主意。
○○○○○ 7
鱼骨图使用步骤
1.环境/工具准备 2.人员&职责确认 3.“大骨”分类确认 4.头脑风暴讨论 5.中骨,小骨记录 6.要因标记 7.记入关联事项 8.制定主要原因跟进方案
环境/工具准备
建议准备一个相对独立的区域或房间,方便 团队讨论
准备白板,大白纸,便贴,红/黑白板笔 若分析流程或设备,建议准备其对应的流程
序號 主要原因 現狀 目標 對策 負責人 完成日期 跟進
鱼骨图分析方法培训
特性:例1
刹车导管长度不良
事实 推定 推定 推定 推定
机械・设备 长度不良是为什么 尺寸混乱是为什么 工件不固定是为什么 夹紧力不够是为什么 气压过低是为什么
解析,按顺序用〇标记标注No.。
1
6
记入关联事项
⑦记入关联事项。
在制成的鱼骨图下栏标注名称。 标注制图日期。 标注制图人姓名。
名称
「……」的特性要因图
制图日期及制图人
2010年11月25日 ***、***、***
制定主要原因跟进方案
根据实际经验,并结合包括排列图、 FMEA 回 归方 法和正交试验等其它方法,确定主要的 影响因素 、或Y) 跟y或进表X格)
要因记入 [没有对策的反馈」。 例:「没有照明」 「没有盖子」 「没有报警」 「没有干劲」 「学习不足」 「注意不足」
中骨,小骨,孙骨记入 「主语+谓语」的形式比较好。 例:「软管 → 软管长」 「涂料 → 涂料飞溅」
要因标记
⑥深究要因。
考虑对特性影响的大小和对策的可能性,深究要因(不一定是最后的要因)。 追查要因的时候,要由全员讨论决定。 将深究的要因称为「主要因」,用〇标记。 「主要因」是对策的内容可以用眼和数据确认的。 决定复数的「主要因」的时候,从「真要因」「和有效对策有关的要因」中
小骨要围绕「为什么会那样?」来写。 孙骨要更进一步来追查「为什么会那样?」来写。
大骨
4
小骨
孙骨 曾孙骨
中骨
鱼骨图怎么画
鱼骨图的基本结构:
3
2 45
1 6
A、填写鱼头(按为什么不好的方式描述),画出主骨 B、画出大骨,填写大要因 C、画出中骨、小骨,填写中小要因 D、用特殊符号标识重要因素 要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行
是 1953 年由日本质量管理专家石川馨提出的,且从外形上看形如鱼骨、树枝,所 以又称石川图、鱼骨图、鱼刺图或树枝图
问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它 们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因 素的图形就叫特性要因图。因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图), 它是一种透过现象看本质的分析方法
注意:一条鱼只解决一个问题
1
特性
鱼骨图怎么画
②特性和主骨。 特性写在右端,用四方框圈起来。 主骨用粗线画,加箭头标志。
2
主骨
1
特性
鱼骨图怎么画
③大骨和要因。 大骨上分类书写3~6个要因,用四方框圈起来
3
鱼骨图分析方法培训
④中骨、小骨、孙骨。
中骨「事实」。 ( 不从事实开始的话,要做出对策的要因的真实味就淡了。)
Yellow Belt 因果分析-鱼骨图
Prepared by Eric 2013.07.11
通过本次培训你应该掌握:
• 什么是鱼骨图 • 鱼骨图什么时候用 • 鱼骨图怎么画 • 鱼骨图使用步骤 • 使用鱼骨图的注意事项
什么是鱼骨图(因果图)
鱼骨图概述 (Fishbone Diagram) 因果图是一种寻找主要影响因素的有效的形象化的图解方 法
图或设备图
尽量不准备椅子,鼓励大家站着讨论,积极发 言
时间不易过长,尽量1hrs内,最好半小时完成 一次讨论分析
人员&职责确认
活动组织者
熟悉整个待分析的问题或流程的状况 负责掌控整个分析活动的进行 熟悉因果图和头脑风暴的规则 对分析后的主要原因进行收集,加以改善
参加者
包含熟悉流程或产品人员 来自各部门专业人员,慎防原因分析展開不充分 不低于3人,慎防靠少數人“閉門造車” 尽量挑选积极表达意见的人员
定义 测量
ຫໍສະໝຸດ Baidu
分析
改进
控制
一起头脑风暴一下 We discuss We decide We develop
2013.1.22 讨论会 时间:14:30-15:10 参与人员:曾金锐/孙 涛/潘飞霞/秦航/谭 家健/潘敏辉/马磊
开发的讨论 激烈的气氛
中骨,小骨记录
⑤记入中骨、小骨、孙骨的“要点”的描述方式