什么是放线菌
病原原核生物习题
病原原核生物习题一、名词解释1 原核生物：原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。
2 亚种：是同一物种，由于地理分布的不同，在形态上有一定差异的类群。
3 致病变种：又称致病型。
病原细菌种以下的分组单元。
同一细菌种内培养性状和生理生化性状基本相同，但对特定的寄主的致病性不同，或者寄主范围不同的细菌类群，相当于病原真菌的专化型或亚种。
4 生化变种：又称生物变种或生物型。
微生物种或亚种以下的分组单元。
通常用来区分亚种内的一些菌株，它们在血清学或噬菌体敏感性方面没有明显差异，但在生理学和生化学性状反应方面有所区别。
5 质粒：存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子。
6 Ti质粒：Ti质粒是在根瘤土壤杆菌细胞中存在的一种核区DNA外的自主复制的环形双链DNA分子。
7 Ri质粒：Ri质粒是在发根土壤杆菌细胞中存在的一种染色体外自主复制的环形双链DNA 分子。
8 柯赫氏法则：又称柯赫氏假设或柯赫氏证病律，是确定某种微生物是侵染性病害病原物时必须遵循的原则。
柯赫氏法则通常表述为4步：①植物上常伴随有一种微生物存在；②该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养；③将纯培养物接种到相同品种的健株上，出现症状相同的病害；④从接种发病的植物上再分离到其纯培养物，性状与接种物相同。
9 喷菌现象：喷菌现象是指除了菌原体引起的病害以外，由细菌侵染所致病害，受害部位的薄壁细胞或维管束组织一般都有大量细菌存在，都可以在徒手切片中看到有大量细菌从病部喷出的现象。
10 植原体：软壁菌门的成员，与植物病害有关的、引起丛枝黄化类型的一类原核生物，俗称类菌原体，现称为植原体。
11 放线菌：放线菌，是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强大的原核生物。
因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。
12 菌落：菌落，是指由单个或少数微生物细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。
课后习题答案《环境工程微生物学》第三版周群英
课后习题答案《环境工程微生物学》第三版周群英绪论1、何谓原核微生物？它包含什么微生物？答：原核微生物的核很原始，发育不全，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显界限，叫拟核或者似核。
原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫体系，如间体核光合作用层片及其他内折。
也不进行有丝分裂。
原核微生物包含古菌（即古细菌）、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体与螺旋体。
2、何谓真核微生物？它包含什么微生物？答：真核微生物由发育完好的细胞核，核内由核仁核染色质。
由核膜将细胞核与细胞质分开，使两者由明显的界限。
有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体与叶绿体等。
进行有丝分裂。
真核微生物包含除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物等。
3、微生物是如何分类的？答：各类微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。
种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。
4、生物的分界共有几种分法，他们是如何划分的？答：1969年魏泰克提出生物五界分类系统，后被Margulis修改成为普遍同意的五界分类系统：原核生物界(包含细菌、放线菌、蓝绿细菌)、原生生物界（包含蓝藻以外的藻类及原生动物）、真菌界（包含酵母菌与霉菌）、动物界与植物界。
我国王大教授提出六界：病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界与植物界。
5、微生物是如何命名的？举例说明。
答：微生物的命名是使用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。
这个种的名称是由一个属名与一个种名构成，属名与种名都用斜体字表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。
放线菌病健康宣教
放线菌病健康宣教
放线菌病概述
放线菌病，又称结核分枝杆菌性病变、结核状病灶，是一种由结核分枝杆菌引起的慢性感染病。
该病通常侵犯肺部，也可侵犯其他部位，病变组织呈结核样肉芽肿性病变，病理上可见放线菌的排列。
放线菌病可以通过空气传播，因此具有一定的传染性。
放线菌病的症状
放线菌病的临床症状多种多样，一般可表现为慢性持续发热、乏力、体重减轻、咳嗽、咯血等症状。
如果病变侵犯到全身其他部位，还可能出现相应的症状，例如腹痛、皮肤病变等。
放线菌病的诊断和治疗
放线菌病的诊断主要依靠临床表现、影像学检查和实验室检查。
治疗方面，则需要根据病变的部位和程度选择合适的抗结核药物进行治疗，治疗过程中需坚持用药，定期复查。
放线菌病的预防
放线菌病的预防主要包括以下几个方面：
1. 提高个人卫生意识，保持室内空气流通；
2. 避免与放线菌感染者长时间密切接触；
3. 饮食要均衡，保持良好的体质。
放线菌病的健康宣教
针对放线菌病，我们需要进行健康宣教，推广有关知识，提高公众对该病的认识
和防范意识。
以下是一些健康宣教内容： - 加强公众卫生意识，定期参加健康体检，
及时发现潜在的疾病； - 合理饮食，增强免疫力，保持阳光充足的环境； - 防止长时
间暴露在尘土多、通风不良的环境中，如建筑工地、矿山作业场所等； - 若有疑似放
线菌病症状，及时就医，并告知医生病史，接受规范治疗。
通过健康宣教，我们可以帮助公众更深入了解放线菌病，提高对该病的防范意识，有效预防和控制该病的传播。
让我们一起关注健康，共同打造一个健康的生活环境。
什么是微生物
(3)大小:一般直径在100nm左右，最大的病毒直径为200nm的牛痘病毒，最小的病毒直径为28nm的脊髓灰质炎病毒。
(4)增殖:病毒的生命活动中一个显著的特点为寄生性。
病毒只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活。
并利用会宿主细胞内的环境及原料快速复制增值。
在非寄生状态时呈结晶状，不能进行独立的代谢活动。
以噬菌体为例: 吸附→DNA注入→复制、合成→组装→释放。
噬菌体侵染细菌过程示意图微生物的特点：微生物的化学组成：C,H,O,N,P,S以及其他元素微生物的营养物质1 水和无机盐2 碳源:凡能为微生物提供生长繁殖所需碳元素的营养物质来源作用3氮源:凡能为微生物提供所必需氮元素的营养物质来源作用:主要用于合成蛋白质,核酸以及含氮的代谢产物4 能源:能为微生物生命活动提供最初能源来源的营养物质或辐射能根据碳源和能源分类5生长因子:微生物生长不可缺少的微量有机物基因组研究，认清其致病机制并由此发展控制病害的新对策显得十分紧迫。
经济作物柑橘的致病菌是国际上第一个发表了全序列的植物致病微生物。
还有一些在分类学、生理学和经济价值上非常重要的农业微生物，例如：胡萝卜欧文氏菌、植物致病性假单胞菌以及我国正在开展的黄单胞菌的研究等正在进行之中。
日前植物固氮根瘤菌的全序列也刚刚测定完成。
借鉴已经较为成熟的从人类病原微生物的基因组学信息筛选治疗性药物的方案，可以尝试性地应用到植物病原体上。
特别像柑橘的致病菌这种需要昆虫媒介才能完成生活周期的种类，除了杀虫剂能阻断其生活周期以外，只能通过遗传学研究找到毒力相关因子，寻找抗性靶位以发展更有效的控制对策。
固氮菌全部遗传信息的解析对于开发利用其固氮关键基因提高农作物的产量和质量也具有重要的意义。
环境保护微生物基因组研究找到关键基因降解不同污染物。
在全面推进经济发展的同时，滥用资源、破坏环境的现象也日益严重。
面对全球环境的一再恶化，提倡环保成为全世界人民的共同呼声。
而生物除污在环境污染治理中潜力巨大，微生物参与治理则是生物除污的主流。
环境工程重点课后答案
微生物课后习题答案8.病毒（噬菌体）在固体培养基上有什么样的培养特征。
答：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑。
9.噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有什么样的培养特征。
答：噬菌体在固体培养基上的培养特征如上；噬菌体在液体培养基上的培养特征是：将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。
然后接种噬菌体，敏感细胞被噬菌体感染后发生菌体裂解，原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。
13.灭活宿主体外壳的化学物质有哪些？他们是如何破坏病毒的？答：酚：破坏病毒蛋白质的衣壳。
低离子强度（低渗缓冲溶液）的环境：使病毒蛋白质的衣壳发生细微变化，阻止病毒附着在宿主细胞上。
附加：碱性环境课破坏蛋白质衣壳和核酸，当pH大到11以上会严重破坏病毒。
氯(次氯酸、二氧化氯、漂白粉)和臭氧灭活效果极好，他们对病毒蛋白质和核酸均有作用。
2、细菌有哪些一般结构和特殊结构？它们各有哪些生理功能？答：细菌是单细胞的。
所有的细菌均有如下结构：细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核质。
部分细菌有特殊结构：芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团、衣鞘及光合作用层片。
1、细胞壁【生理功能】：a、保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用；b、维持细菌形态（可用溶菌酶处理不同的细菌细胞壁后，菌体均呈现圆形得到证明）；c 、细胞壁是多孔结构的分子筛，阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质（革兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域）；d 、细胞壁为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
2、原生质体【生理功能】：a、维持渗透压的梯度和溶质的转移；b、细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶，故在膜的外表面合成细胞壁；c、膜内陷形成的中间体（相当于高等植物的线粒体）含有细胞色素，参与呼吸作用。
微生物习题(题库)
微生物学习题库绪论1．什么是微生物？它包括那些类群？2．试述微生物与当代人类实践的重要关系。
3．微生物有哪五大共性，其中最基本的是哪一个？为什么？4．试分析微生物五大共性对人类的利弊。
5．试述微生物的多样性。
6．什么是微生物学？学习微生物学的任务是什么？第一章原核生物的形态、构造和功能1．测量微生物大小主要用几种单位？2．观察细菌形态时为何要用染色法？常用的染色法有几类？3．什么是革兰氏染色法？它的主要步骤是什么？哪一步是关键？为什么？4．试述革兰氏染色的机制及其重要意义。
5．试绘出细菌细胞构造的模式图，注明其一般构造和特殊构造，并扼要注明各部分的生理功能。
6．图示革兰氏阳性细菌和阴性细菌细胞壁构造，并简要说明其特点及成分。
7．什么是原生质体、球状体、L型细菌？试比较它们的异同？8．什么叫肽聚糖，其化学结构如何？革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌的肽聚糖结构有何不同？9．什么叫溶菌酶？它的作用方式如何？10．什么叫磷壁酸？其构造和功能是怎样的？11．革兰氏阴性细菌细胞壁外层的脂多糖（LPS）是由哪些成分组成的？哪几种成分最为独特？脂多糖的功能是什么？12．什么是荚膜，其化学成分如何？有何生理功能？13．如何证实某一细菌存在着鞭毛？如何知道某一细菌运动能力的强弱？14．细菌鞭毛着生的方式有几类？试各举一例。
15．试列表比较细菌的鞭毛、菌毛和性菌毛的异同。
16．什么是芽孢，其结构如何？为何它具有极强的抗逆性，尤其是抗热性（根据“渗透调节皮层膨胀学说”加以分析）。
17．什么是伴孢晶体，它在何种细菌中产生，有何实践意义？18．什么叫菌落，细菌的菌落有何特点？试分析细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性。
19．什么是放线菌？放线菌虽呈菌丝状生长，但为何目前都认为它不接近霉菌，而更接近于细菌？20．什么叫基内菌丝、气生菌丝和孢子丝？它们间有何联系？21．放线菌的菌落有何特点？试从细胞水平来分析其原因。
22．什么叫支原体，它有何特点，哪些特点是由于缺乏细胞壁引起的？什么叫类支原体？23．什么是立克次氏体、类立克次氏体？它们对人类的关系如何？24．什么是衣原体？为何不能称它为“大型病毒”？25．比较说明六大类原核生物的主要特性。
分支杆菌属于放线菌属
分支杆菌和放线菌属都能够在恶劣环 境下生存，如土壤、水体和动物体内 。
抗菌素产生
部分分支杆菌和放线菌属能够产生抗 菌素，对某些病原体具有抑制或杀灭 作用。
分支杆菌与放线菌属的不同之处
形态特征
分支杆菌的菌体呈分支状，而大多数 放线菌属的菌体呈放射状。
生理特性
致病性
分支杆菌主要引起人类和动物感染， 如肺结核病等，而放线菌属则多数为 腐防措施
加强空气净化、通风换气等措施，减少空气中分支杆菌的含量；加强个人卫生 ，勤洗手、戴口罩等；避免与感染分支杆菌的人直接接触。
治疗方式
一旦感染分支杆菌，需要及时就医，根据病情采取相应的治疗措施，如药物治 疗、手术等。同时保持良好的生活方式和饮食习惯，以提高免疫力，促进康复 。
分支杆菌属于放线菌 属
汇报人：可编辑
2024-01-11
目录
CONTENTS
• 分支杆菌的分类与特点 • 放线菌属的概述 • 分支杆菌与放线菌属的关系 • 分支杆菌的生物学特性 • 分支杆菌的致病性
01
分支杆菌的分类与 特点
分支杆菌的分类
结核分枝杆菌
引起人类和动物结核病的病原菌 ，可导致肺、骨、关节、脑膜等 全身各组织和器官的结核病。
放线菌可以进行腐生、寄生和共生等多种 生活方式，其代谢类型也多种多样，包括 光合型、化能有机型和化能无机型等。
03
分支杆菌与放线菌 属的关系
分支杆菌在放线菌属中的位置
01
分支杆菌是放线菌属中的一个分 支，属于放线菌门。
02
在分类学上，分支杆菌属于原核 生物界，放线菌属则属于放线菌 门。
分支杆菌与放线菌属的相似之处
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什么是放线菌
什么是放线菌引言放线菌（Actinobacteria）是一类广泛存在于自然环境中的细菌，也是一类非常重要的微生物资源。
它们具有丰富的代谢能力和生物活性产物，对于农业、药物开发、环境保护等领域具有重要的应用价值。
放线菌的研究和应用已经成为微生物学和生物技术领域的热点之一。
本文将从分类特征、生物特性、应用领域等方面对放线菌进行详细介绍。
一、分类特征1. 形态特征放线菌是革兰氏阳性细菌，其细胞多为直杆状，长为0.2-2.0μm，直径为0.5-1.0μm。
有的放线菌细胞会形成分枝或丝状结构，使得其菌落呈现放射状生长。
2. 细胞壁特征放线菌的细胞壁主要由多肽聚糖组成，其中N-乙酰葡萄醣胺和N-乙酰半乳葡萄糖胺是其特征性成分。
这些特殊的细胞壁结构使得放线菌对抗生物膜、抗药物和耐酸碱有一定的能力。
3. 分类系统放线菌属于细菌界放线菌纲（Actinobacteria），目前已知的放线菌约有50个属。
根据形态特征、生理和生态习性等分类指标，放线菌可以进一步分为不同的科、属和种。
二、生物特性1. 生长环境放线菌广泛存在于土壤、水体和植物表面等自然环境中。
它们对土壤质地、pH值、湿度和养分含量等因素有一定的适应性，因此在地球生态系统中分布十分广泛。
2. 代谢能力放线菌具有丰富的代谢能力，可以利用多种有机物和无机物作为碳源、氮源和能源。
许多放线菌具有优良的降解能力，能够降解有机污染物和农药，对环境保护具有重要的意义。
3. 生物活性产物放线菌是许多重要天然产物的产生者，其中包括抗生素、抗肿瘤活性物质、抗氧化物质等。
这些生物活性产物对细菌、真菌和肿瘤细胞等具有显著的抑制或杀灭作用，对人类的健康和医疗具有重要意义。
三、应用领域1. 农业应用放线菌具有优良的土壤分解和降解能力，可以降解农药残留、处理农业废弃物等。
此外，放线菌还能够产生一些具有生物肥料作用的物质，可以促进植物的生长和发育。
2. 药物开发放线菌是抗生素的重要来源之一，许多著名的抗生素如链霉素、土霉素等都是由放线菌产生的。
环境工程微生物学思考题
第一章病毒1.病毒是一类怎样的微生物？它有什么特点？答：病毒是没有细胞结构，专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物。
2.病毒分类依据是什么？分为哪几类病毒？答：病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、病毒粒子的大小、病毒的结构和组成、核酸的类型、复制的模式、有无被膜等进行分类。
根据专性宿主分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线菌病毒（噬放线菌体）、藻类病毒（噬藻体）、真菌病毒（噬真菌体）根据核酸分类：DNA病毒（除细小病毒组的成员是单链DNA外，其余所有病毒都是双链DNA）和RNA病毒（除呼肠孤病毒组的成员是双链RNA外，其余所有的病毒都是单链RNA）。
3.病毒具有怎样的化学组成和结构？答：病毒的化学组成：蛋白质和核酸，个体大的病毒如痘病毒，除含蛋白质和核酸外，还含类脂质和多糖。
结构：没有细胞结构，分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯，共同构成核衣壳。
4.叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程。
答：吸附→侵入→复制与聚集→释放5.什么叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？答：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体称作毒性噬菌体叫毒性噬菌体；侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，和宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解而继续生长，这种不引起宿主细胞裂解的噬菌体叫温和噬菌体。
6.什么叫溶原细胞（菌）？什么叫原噬菌体？答：含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称作溶原细胞。
在溶原细胞内的温和噬菌体核酸，称为原噬菌体（或前噬菌体）。
7.解释Escherichia coli K12（λ）中各词的含义。
答：Escherichia是大肠杆菌的属名，coli是它的种名，K12是大肠杆菌的株名，括号内的λ为溶原性噬菌体。
8.病毒在固体培养基上有怎样的培养特征？答：将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑。
什么是放线菌繁殖方式以及生理作用
什么是放线菌繁殖⽅式以及⽣理作⽤ 放线菌是⼀类与⼈类⽣活密切相关的微⽣物,其在⼯业上具有重⼤的利⽤价值,为⼈类做出了巨⼤的贡献。
什么是放线菌呢？下⾯是店铺整理的什么是放线菌，欢迎阅读。
什么是放线菌 放线菌(Actinomyces)是⼀类主要呈菌丝状⽣长和以孢⼦繁殖的陆⽣性较强⼤的原核⽣物。
因在固体培养基上呈辐射状⽣长⽽得名。
⼤多数有发达的分枝菌丝。
菌丝纤细，宽度近于杆状细菌，约0.5～1微⽶。
可分为：营养菌丝，⼜称基内菌丝，主要功能是吸收营养物质，有的可产⽣不同的⾊素，是菌种鉴定的重要依据;⽓⽣菌丝，叠⽣于营养菌丝上，⼜称⼆级菌丝。
综述编辑 放线菌[1] 是⼀群⾰兰⽒阳性、⾼( G + C) mol% 含量( >55% ) 的细菌。
放线菌因菌落呈放线状⽽的得名。
它是⼀个原核⽣物类群，在⾃然界中分布很⼴，主要以孢⼦繁殖，其次是断裂⽣殖。
与⼀般细菌⼀样，多为腐⽣，少数寄⽣。
放线菌与⼈类的⽣产和⽣活关系极为密切，⼴泛应⽤的抗⽣素约70%是各种放线菌所产⽣。
⼀些种类的放线菌还能产⽣各种酶制剂(蛋⽩酶、淀粉酶、和纤维素酶等)、维⽣素(B12)和有机酸等。
弗兰克菌属(Frankia)为⾮⾖科⽊本植物根瘤中有固氮能⼒的内共⽣菌。
此外，放线菌还可⽤于甾体转化、烃类发酵、⽯油脱蜡和污⽔处理等⽅⾯。
少数放线菌也会对⼈类构成危害，引起⼈和动植物病害。
因此，放线菌与⼈类关系密切，在医药⼯业上有重要意义。
放线菌在⾃然界分布⼴泛，主要以孢⼦或菌丝状态存在于⼟壤、空⽓和⽔中，尤其是含⽔量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的⼟壤中数量最多。
放线菌只是形态上的分类，属于细菌界放线菌门。
⼟壤特有的泥腥味，主要是放线菌的代谢产物所致。
放线菌分类地位 放线菌在形态上分化为菌丝和孢⼦，在培养特征上与真菌相似。
然⽽，⽤近代分⼦⽣物学⼿段研究 结果表明，放线菌是属于⼀类具有分⽀状菌丝体的细菌，⾰兰染⾊为阳性。
主要依据为：①同属原核微⽣物：细胞核⽆核膜、核仁和真正的染⾊体;细胞质中缺乏线粒体、内质⽹等细胞器;核糖体为70S;②细胞结构和化学组成相似：细胞具细胞壁，主要成分为肽聚糖，并含有DPA;放线菌菌丝直径与细菌直径基本相同;③最适⽣长PH范围与细菌基本相同，⼀般呈微碱性;④都对溶菌酶和抗⽣素敏感，对抗真菌药物不敏感;⑤繁殖⽅式为⽆性繁殖，遗传特性与细菌相似。
微生物基本知识
微生物基本知识一、什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
它们是一些个体微小，构造简单的低等生物。
大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。
主要有古菌；属于原核生物类的细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体；属于真核生物类的真菌、原生动物和显微藻类，这些微生物在光学显微镜下可见。
蘑菇和银耳等食、药用菌是个例外，尽管可用厘米表示它们的大小，但其本质是真菌，我们称它们为大型真菌。
而属于非细胞生物类的病毒、类病毒和朊病毒（又称朊粒）等则需借助电子显微镜才能看到。
二、微生物的特征微生物一般指体形在0.1毫米以下的小生物，个体微小的特性使微生物获得了高等生物无法具备的五大特征，即体积小面积大，吸收多转化快，生长旺繁殖快，适应强变异频，分布广种类多。
1、体积小，面积大微生物的个体极其微小，必须借助显微镜放大几倍、几百倍、上千倍，乃至数万倍才能看清。
杆菌的宽度是0.5微米，因此80个杆菌“肩并肩”地排列成横队，也只有一根头发丝的宽度。
杆菌的长度约2微米，故1500个杆菌头尾衔接起来仅有一颗芝麻长。
物体的表面积和体积之比称为比表面积。
大肠杆菌的比表面积是人的30万倍。
2、吸收多，转化快微生物的食谱非常广泛，凡是动植物能利用的营养，微生物都能利用，大量的动植物不能利用的物质，甚至剧毒的物质，微生物照样可以视为美味佳肴。
如大肠杆菌在合适条件下，每小时可以消耗相当于自身重量2000倍的糖，而人体则需要40年之久。
3、生长旺，繁殖快微生物以惊人的速度“生儿育女”。
例如大肠杆菌在合适的生长条件下，12.5~20分钟便可繁殖一代，每小时可分裂3次，由1个变成8个。
每昼夜可繁殖72代，由1个细菌变成重约4722吨，细菌数量的翻番只能维持几个小时，不可能无限制地繁殖。
因而在培养液中繁殖细菌，它们的数量一般仅能达到每毫升1-10亿个，最多达到100亿。
尽管如此，它的繁殖速度仍比高等动植物高出千万倍。
放线菌菌落特征放线菌资料的总结
放线菌菌落特征放线菌资料的总结放线菌菌落特征放线菌资料的总结放线菌的形态比细菌复杂些，但仍属于单细胞。
在显微镜下，放线菌呈分枝丝状，我们把这些细丝一样的结构叫做菌丝，菌丝直径与细菌相似，小于1微米。
菌丝细胞的结构与细菌基本相同。
根据菌丝形态和功能的不同，放线菌菌丝可分为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝三种。
链霉菌属是放线菌中种类最多、分布最广、形态特征最典型的类群，其形态如下图所示。
下图:链霉菌的一般形态和构造(模式图)正文:放线菌是怎么生长的，需要什么条件，我指的不是培养基，而是在植物体内。
哪位做过植物内生菌，恳请指教!不胜感激!植物内生放线菌在植物的韧皮部、木质部和韧皮部之间的缝隙有生长，分离植物的内生菌通常在这两个部位可以分离到。
主要是靠植物组织提供营养，有很多内生菌能够分解纤维素作为炭源，无机盐和氮源可以由植物组织中的无机盐和含氮物质获得，他们在植物中生长很缓慢。
通常来说，植物或者植物的组织器官的生长时间越长内生菌的种类和数量越多，你如果要分离可以选择树龄在百年以上的树。
植物器官粉末中会有放线菌存在吗?干燥的，经辐射灭菌后的粉末会把放线菌杀死吗?适宜的条件还会长出菌吗?辐射灭菌和50-60度的干燥都不能杀死所有的放线菌。
另外植物当中不只有放线菌，植物的内生菌大多数是真菌，有的内生真菌产生孢子能够抵御不良环境，生存能力很强。
如果你是做植物组织化学可以采用高温处理，杀死植物当中的微生物，再分析植物组织的成分。
如果你要的成分不能高温处理，可以用容易挥发的消毒剂处理植物样品，杀死微生物然后，在无菌环境下使消毒剂挥发。
建议你采用75%乙醇。
如何分离内生菌?目前内生菌的分离主要还是表面消毒，建议你最好不要把植物组织研磨成粉末。
可以将组织用75%乙醇表面消毒，在无菌室中的超净台中将植物组织吹干，用消毒的手术刀，把植物组织切割成0.5*1cm的小块。
直接把组织块接入培养基，同时将组织小块在空培养基中滚动，然后取出，作为对照平板。
放线菌的特点是什么
放线菌的特点是什么
放线菌的特点是什么1、放线菌为革兰氏阳性细菌,细胞核无核膜包被,细胞DNA的G + C mol %含量高 (>50 %)。
多数菌生长较缓慢,产生可深入培养基内的营养菌丝和生长在表面的气生菌丝,并形成无性孢子。
由于孢子、气生菌丝和营养菌丝颜色不同,常使菌落正反面呈不同颜色。
放线菌的菌落形态多干燥致密,不易被跳起。
2、放线菌与人类的生产和生活关系极为密切,广泛应用的抗生素约70%是各种放线菌所产生。
一些种类的放线菌还能产生各种酶制剂(蛋白酶、淀粉酶、和纤维素酶等)、维生素(B12)和有机酸等。
弗兰克菌属(Frankia)为非豆科木本植物根瘤中有固氮能力的内共生菌。
此外,放线菌还可用于甾体转化、烃类发酵、石油脱蜡和污水处理等方面。
少数放线菌也会对人类构成危害,引起人和动植物病害。
因此,放线菌与人类关系密切,在医药工业上有重要意义。
放线菌的功能1、放线菌多为腐生,少数寄生,与人类关系十分密切。
腐生型在自然界物质循环中起着相当重要的作用,而寄生型可引起人、动物、植物的疾病。
放线菌最突出的特性之一是能产生大量的、种类繁多的抗生素。
据估计,全世界共发现4,000多种抗生素,其中绝大多数由放线菌产生。
抗生素是主要的化学疗剂,现在临床所用的抗生素种类占井冈霉素、庆丰霉素、我国用的菌肥“5406”也是由泾阳链霉菌制成;有的放线菌还用于生产维生素、酶制剂;此外,在甾体转化、石油脱蜡、烃类发酵、污水处理等方面也有应用。
2、除少数自养型菌种如自养链霉菌外,绝大多数为异养型。
异养菌的营养要求差别很大,有的能利用简单化合物,有的却需要复杂的有机化。
微生物学第二版答案
微生物学第二版答案【篇一：《环境微生物》课后答案完整版】>第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物？它有什么特点？答：病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体，也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统，不具独立的代谢能力，必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内，依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是：病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物，然而，在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质，但仍保留感染宿主的潜在能力，一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征，重新感染新宿主。
2病毒的分类依据是什么？分为哪几类病毒？答：依据是：病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。
根据转性宿主分类：有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）、放线菌病毒（噬放线菌体）、藻类病毒（噬藻体）、真菌病毒（噬真菌体）。
按核酸分类：有dna病毒和rna病毒。
3病毒具有什么样的化学组成和结构？答：病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯，两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种：核糖核酸（rna）和脱氧核糖核酸（dna）。
4叙述大肠杆菌t系噬菌体的繁殖过程。
答：大肠杆菌t系噬菌体的繁殖过程有：吸附、侵入、复制、聚集与释放。
首先，大肠杆菌t系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分，或是细胞壁，或是鞭毛，或是纤毛。
噬菌体侵入宿主细胞后，立即引起宿主的代谢改变，宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质，而由噬菌体核酸所携带的遗传信息所控制，借用宿主细胞的合成机构复制核酸，进而合成噬菌体蛋白质，核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体，这个过程叫装配。
大肠杆菌t系噬菌体的装配过程如下：先合成含dna的头部，然后合成尾部的尾鞘、尾髓和尾丝，并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌t系噬菌体。
水处理微生物学
第一章绪论1、什么是微生物?微生物是肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
是一些个体微小、构造简单的低等生物。
2、微生物的特点？个体微小、结构简单、进化地位低等；种类多、分布广、繁殖快、易变异。
（1）体积小,比表面积大（2）吸收多,转化快（3）生长旺，繁殖快（4）适应强，易变异（5）分布广，种类多3、林奈的双命名法？即一种微生物的名称由两个拉丁文单词组成，第一个是属名,用拉丁名词表示，词首字母大写,它描述微生物的主要特征；第二个是种名，用拉丁形容词表示，词首字母不大写,它描述微生物的次要特征.有时候在种名词之后还会有一个单词，这个单词往往是表示微生物的命名人。
4、巴斯德对微生物学的贡献？(1)发现并证实发酵是由微生物引起的；(2) 彻底否定了“自然发生”学说; (3)免疫学—预防接种（4）巴斯德消毒法：60~65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物。
5、科赫对微生物学的贡献?(1)微生物学基本操作技术方面的贡献a)细菌纯培养方法的建立；b）设计了各种培养基，实现了在实验室内对各种微生物的培养c)流动蒸汽灭菌； d)染色观察和显微摄影（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献a）具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；b)发现了肺结核病的病原菌;c）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则—-著名的柯赫原则6、如何对微生物进行分类？生物学家以客观存在的生物属性为依据，将生物分门别类。
根据生物之间相同(或相异）的程度以及亲缘关系的远近，可将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种,有时在种以下还要进行更细致的区分。
五界：Whittaker提出生物五界分类系统，后被Margulis修改为: 原核生物界,原生生物界，真菌界，动物界和植物界我国王大耜教授对生物分类提出六界：病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、动物界和植物界7 、三域学说又称三原界学说是指哪三域？三域(三原界)学说：古菌域、细菌域、真核生物域第二章原核微生物1、什么是原核微生物？指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。
微生物学题(周带答案)
绪论一、填空题1．世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东列文虎克，他的最大贡献不在商界，而是利用自制的____显微镜___发现了微生物世界。
3．微生物学发展史可分为5期，其分别为：史前期、初创期、_奠基期、发展期和成熟期；我国人民在史前期期曾有过重大贡献，其为制曲酿酒技术。
5．微生物的五大共性是指体积小，面积大、吸收多，转化快、生长旺，繁殖快、适应强，易变异、分布广、种类多。
二、问答题：3．其中最基本的是哪一个为什么体积小，面积大。
因为微生物是如此突出的小体积大面积系统，从而赋予它们具有不同于一切大生物的五大共性，因为一个小体积大面积系统，必然有一个巨大的营养吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面，并由此而产生其余4个共性。
4．什么是微生物微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
第二章微生物细胞的结构与功能一、填空1.微生物包括的主要类群有：原核微生物、真核微生物和非细胞生物。
2.细菌的基本形态有：球状、杆状、螺旋状。
3.细菌的一般构造有：_细胞壁_、_细胞膜__、细胞质__和___核区___等；特殊构造又有：鞭毛、菌毛（或性菌毛）、荚膜和__芽孢_等。
4.革兰氏染色的步骤分为__结晶紫初染____、___碘液媒染___、____酒精脱色___和____番红复染____，其中关键步骤为___酒精脱色_____；而染色结果G-为___红____色、G+为____紫____色，★大肠杆菌是革兰氏____阴性____菌、葡萄球菌是革兰氏____阳性____菌。
+细胞壁的主要成份是____肽聚糖_____和____磷壁酸______；★真菌细胞壁的主要成分：甘露聚糖、葡聚糖（例酵母菌）★原核生物（细菌）细胞壁的主要成分：肽聚糖、磷壁酸★6.放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的陆生性较强原核生物，其菌丝有__孢子丝___、___气生菌丝_____和___基内菌丝____三种类型。
★7.放线菌的繁殖方式主要有(1)____ 无性繁殖_____、(2)___ 菌丝断裂____，其中(1)存在的方式有__分生孢子、孢囊孢子、凝聚孢子和横隔孢子，(2)常见于___液体培养__。
放线菌原生质体的制备
放线菌原生质体的制备放线菌原生质体的制备，这个话题说起来可能让人觉得有点高深，甚至是晦涩难懂的样子。
可是，别担心，咱们今天就来聊聊这个有点复杂的东西，咱们说得简单点，能让你听懂，搞明白！先别慌，咱们从头说起。
你知道放线菌吧，它们是自然界中非常厉害的一类微生物，平常咱们能见到的许多抗生素，都是从放线菌中提取出来的。
可能你就有点好奇了，原生质体又是个什么玩意儿？嗯，原生质体其实就是细胞的核心部分，去掉了细胞壁的“裸”细胞。
哎呀，听起来是不是有点儿科普的味道？但其实这玩意儿特别有用，尤其是在研究菌的代谢、基因操作方面。
那怎么制作这个原生质体呢？哎，话说回来，过程其实还挺讲究的。
得选一种适合的放线菌菌株。
你看，放线菌这么多，咱们不能随便挑一款。
选对了菌株，后面的事儿就好办多了。
然后呢，就是培养了，培养出来之后，可得注意了，菌体要成熟，才能保证接下来的步骤都顺利。
所以说，选择一个合适的培养基，温度湿度这些都得弄得当，培养个几天，一看到菌体长得漂亮，那就可以进行下一步了。
当放线菌培养得差不多了，咱们要做的第一步就是破壁，别看它外面是细胞壁，实际上它也是个大门，外面挡住了好多东西。
想要得到原生质体，得先把这个门给拆了！怎么办呢？得用酶。
哎，这酶不是胡乱选的，而是得用专门分解细胞壁的酶，像是溶菌酶啥的，这样才能温柔地“打开”细胞壁，留下里面的原生质。
这个过程有点儿像拆开一个精致的礼盒，轻轻一拆，里面的东西才不会坏。
细胞壁拆了，可是光是这点儿可不行。
原生质体本身也有个不太稳定的特点，要保持它们的活性，必须得在特别小心的环境下操作。
换句话说，你得给它们提供一个温暖、湿润、pH适宜的环境，好让它们在里面“活”下去。
咱们就像照顾小宝宝一样，得格外细心。
万一温度不对，或者环境条件不适合，这些原生质体就容易死掉。
所以，放线菌原生质体的制备可真是个细致活儿，差之毫厘，失之千里。
这些操作中有很多的窍门，像是如何控制酶的浓度，如何精准地掌控时间，哪一步需要高速离心，哪一步又该慢慢来，都得有一定的经验。
颌面部放线菌病护理课件
护理措施有哪些？
心理支持
给予患者心理支持，帮助其缓解焦虑和恐惧情绪 ，促进康复。
与患者沟通，增加其对疾病的了解，增强治疗信 心。
如何进行患者教育？
如何进行患者教育？
疾病知识普及
向患者及家属讲解颌面部放线菌病的病因、 症状及治疗方法。
增强患者对疾病的认知，有助于提高依从性 。
如何进行患者教育？
预防措施
指导患者保持良好的口腔卫生，定期检查牙 齿，避免面部受伤。
强调健康生活习惯的重要性，提升患者的自 我管理能力。
如何进行患者教育？
随访建议
定期进行复诊，及时了解康复情况，调整护 理方案。
通过随访可以及早发现潜在问题，保障患者 健康。
治疗后如何进行康复？
治疗后如何进行康复？ 康复训练
根据医生的建议，制定个性化的康复计划，包括 适当的面部锻炼。
颌面部放线菌病护理
演讲人：
目录
1. 什么是颌面部放线菌病？ 2. 如何识别和诊断？ 3. 护理措施有哪些？ 4. 如何进行患者教育？ 5. 治疗后如何进行康复？
什么是颌面部放线菌病？
什么是颌面部放线菌病？
定义
颌面部放线菌病是一种由放线菌引起的感染，通 常表现为面部肿胀、疼痛以及可能的脓肿。
该病多见于免疫功能低下的患者，需及时诊断和 治疗。
避免自行用药，以免延误病情。
护理措施有哪些？
护理措施有哪些？
保持伤口清洁
护理人员需定期清洗并消毒感染部位，防止二次 感染。
使用无菌纱布覆盖伤口，以减少外界细菌的侵入 。
护理措施有哪些？ 合理用药
遵循医生的处方，按时按ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ服用抗生素和其他药 物，观察药物反应。
定期复查以评估疗效，必要时调整治疗方案。
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什么是放线菌
什么是放线菌1、放线菌(Actinobacillus)是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强大的原核生物。
因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。
2、大多数有发达的分枝菌丝。
菌丝纤细,宽度近于杆状细菌,约0.5～1微米。
3、可分为:营养菌丝,又称基内菌丝,主要功能是吸收营养物质,有的可产生不同的色素,是菌种鉴定的重要依据;气生菌丝,叠生于营养菌丝上,又称二级菌丝。
繁殖方式
1、放线菌主要通过形成无性孢子的方式进行繁殖,也可借菌体分裂片段繁殖。
放线菌长到一定阶段,一部分气生菌丝形成孢子丝,孢子丝成熟便分化形成许多孢子,称为分生孢子。
2、孢子的产生有以下几种方式。
凝聚分裂形成凝聚孢子。
其过程是孢子丝孢壁内的原生质围绕核物质,从顶端向基部逐渐凝聚成一串体积相等或大小相似的小段,然后小段收缩,并在每段外面产生新的孢子壁而成为圆形或椭圆形的孢子。
孢子成熟后,孢子丝壁破裂释放出孢子。
多数放线菌按此方式形成孢子,如链霉菌孢子的形成多属此类型。
对些种方式现已提出了异议。
后来证实仅有横隔分裂。
3、横隔分裂形成横隔孢子。
其过程是单细胞孢子丝长到一定阶段,首先在其中产生横隔膜,然后,在横隔膜处断裂形成孢子,称横隔孢子,也称节孢子或粉孢子。
一般呈圆柱形或杆状,体积基本相等,大小相似,约0.7~0.8x1~2.5微米。
诺卡氏菌属按此方式形成孢子。
4、有些放线菌首先在菌丝上形成孢子囊(sporangium),在孢子囊内。