学术型硕士研究生实践环节考核表

会计硕士专业学位研究生(MPAcc)专业实践考核表【模板】

会计硕士专业学位研究生（MPAcc）
专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
研究方向：
校内导师：
实践导师：
实践起止时间：
填表日期：
**大学管理学院专业学位教育中心
填表说明
一、专业实践考核是专业学位研究生培养过程中重要环节，是检验和监督研究生实践环节培养的主要依据。

二、研究生应按照个人实践计划进行实践，在实践的基础上填写考核表，经校内导师、实践单位导师审阅，最后由实践单位给定成绩，并经学院签署意见。

成绩为“优秀”、“合格”、“不合格”。

三、登记表中第一项为实践总结报告，内容包括专业实践的目的和意义、实践内容、计划完成情况、实践收获及存在不足等，不少于5000字。

四、所有表格一律用A4纸双面打印，一式两份。

考核完成后实践单位和学院各留存一份，研究生院定期检查。

一、个人实践总结
可续页
二、实践单位考核意见
三、校内考核意见。

全日制教育硕士专业学位研究生实践能力考核表

全日制教育硕士专业学位研究生专业实践能力考核表
研究生姓名
学号
导师姓名、职称
所属学院
专业领域名称
入学年月
填表日期年月日
说明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。

要求字迹清晰，文句通顺。

2．研究生最迟于第三学期结束前完成此表，并连同附件所有报告一起交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。

3．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生学位论文工作计划》及《专业学位研究生考核登记表》一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。

4.此表仅供全日制教育硕士专业学位研究生使用。

一、校内实训（第一学年内完成）
二、校外实践（第三学期结束前完成）
三、实践成绩评定
上海师范大学教育硕士教育见习报告
日
上海师范大学教育硕士教育实习报告
日。

专业学位研究生专业实践考核表

专业学位研究生专业实践考核表
学号：
姓名：
学院名称：
专业学位类别：
专业领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
说明：
1．专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。

2．研究生通过专业实践应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业规范，增长实际工作经验，注重培养实践研究和创新能力，缩短就业适应期，提高专业素养及就业创业能力，同时在实践中完成论文选题工作。

3．考核表专业实践计划部分，在导师指导下应第一学期结束前完成，经本学院（系、所）主管领导审核通过后在第2或第3学期实施。

在专业实践过程中逐步完成若干个实践阶段小结和评定，专业实践结束时完成专业实践学习总结报告和总体成绩评定工作。

4．考核表是专业学位档案重要组成部分，请用蓝色或黑色墨水笔工整填写。

请妥善保存，不得遗失、损坏。

成绩评定后由导师交回与学位档案一起存档。

说明：校内实践由导师签字，校外实践由项目负责人签字。

另需将“规划设计成果”作为附件，附在本表之后。

专业学位研究生专业实践能力考核表实用文档

专业学位研究生专业实践能力考核表研究生姓名学号导师姓名、职称所属学院专业学位类别专业领域名称入学年月填表日期年月日说明1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。

要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。

2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第三学期结束前，两年半制专业学位研究生最迟于第四学期结束前，三年制专业学位研究生最迟于第五学期结束前。

联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。

3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。

4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生专业实践计划表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生学位论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。

一、实践内容及总结指导教师意见：导师签名：年月日实践单位意见：负责人签字：盖单位章年月日学院意见：负责人签字：盖单位章年月日备注：时尚管理专业目前在国内非常热门，这和目前国内市场需求是分不开的。

目前在国内迅速发展的时尚相关的产业高端人才长期被外籍人员占据，国内缺乏相对于的人才培养经验。

所以时尚管理大部分学生都是考虑到国外就读，英国是大多数人选择的国家，今天给大家介绍英国时尚管理专业院校排名，希望对你有帮助。

英国研究生时尚管理专业描述时尚管理涵盖的范围非常广泛,主要是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上，通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。

主修课程该领域开设的专业一般包括：时尚管理 (Fashion Management），时尚营销 (Fashion Marketing)，时尚买手（Fashion Buyer)，奢侈品管理 (Luxury Brand Management）和时尚零售管理 (Fashion Retailing)等.就业职位奢侈品管理国际品牌买手商业中心买手时尚编辑市场营销就业前景时尚管理专业的就业方向包括：国际品牌买手、商业中心买手、品牌产品经理、品牌推广总监、品牌经理、创立品牌集合店、代理服装品牌、服装设计师、服装造型师、采买顾问等,每一个方向看起来都是那么诱人,所以，学好时尚管理，不用担心薪水问题，更不用担心就业问题。

8 全日制专业学位硕士研究生企业实践信息表(附实习总结,实习单位盖章)

全日制专业学位硕士研究生企业实习信息表
学号
姓名
专业
性别
校内导师姓名
企业导师姓名
接受实习
单位名称Байду номын сангаас
电话
单位地址
联系人
实习时间
实习内容（主要任务、有何收获）：
实习单位指导教师评价（实际工作能力、组织协调能力、与人沟通能力、创新意识、心理承受能力等方面）：
实习单位指导老师签名：
实习单位盖章：
日期：
校内导师评价：
校内导师签名：
日期：
学位论文题目
备注：1.在学位申请时，本表格与其他学位申请材料一起提交。
2.请附详细实习总结。

专业学位研究生实践学习考核表

全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号：149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师：陈学文
校外导师：敖建华
填表日期：2016.07.01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。

2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。

实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。

3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于5000字。

4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人），通过的学生可获得4学分，未通过者需要重新申请再次实践学习。

5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。

专业学位硕士研究生中期考核表(1)

指导教师签名: 年月日
指导教师签名：年月日
考
核
小
组
意
见
考核小组组长签名: 年月日
考核小组组长签名：年月日
学
院
审
查
意
见
（公章）
学院主管领导签名: 年月日
学院主管领导签名：年月日
研究
生院
培养
办意
见
属于淘汰对象应报研究生院培养办公室审核备案（不属于淘汰对象该栏不需要培养办公室签署意见）
2.尝试用最新的广告经营管理业务管理模式，去开发适用当前的业务需求，并综合考虑网络安全、数据库、业务模式的演化和推进，进而开发出适应当前业务模式的广告经营管理信息系统。
3.在设计开发中, 引入敏捷开发的思路和处理, 将敏捷开发的思想贯穿入系统开发中, 将文档开发、需求管理、需求变更等融入系统的不断推进和修改完善中, 应用效果完好, 并在操作使用用户中, 获得一致好评。
2011年11月至今,我参与了相关办公自动化系统(OA)的开发和改造,系统地学习了相关流程管理、设置、控制等方法和技巧、技术。
四、学术研究内容
自2011年7月完成开题以来, 本人严格按照开题报告的计划进行学位论文的资料收集和撰写, 已做的工作和将来的工作如下:
1.通过查找、阅读相关文献, 了解相关广告经营管理信息系统的最新现状, 并且在公司的支持下, 去了中央电视台, 了解相关中央电视台的广告经营管理系统建设的现状和进展, 并确定了对广告经营管理系统的相关技术要素和研究思路、方法。
2.2011年11月24日参加了李景龙博士题为“安全软件技术与国家安全需求”报告, 学习了相关破译、木马、渗透与对抗等技术和案例以及国家安全需求的技术学术讲座；

专业学位研究生专业实践能力考核表

专业学位研究生专业实践能力考核表
研究生姓名
学号
导师姓名、职称
所属学院
专业学位类别
专业领域名称
入学年月
填表日期年月日
说明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。

要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。

2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第三学期结束前，两年半制专业学位研究生最迟于第四学期结束前，三年制专业学位研究生最迟于第五学期结束前。

联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。

3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。

4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生专业实践计划表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生学位论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。

一、实践内容及总结
二、实践成绩评定。

中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案

中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案学位类别：学术型硕士专业名称：文艺学中国传媒大学研究生院2017.6中国传媒大学全日制学术型硕士研究生培养方案（2017年版）：专业名称：文艺学(专业代码： 050101)一、培养目标文艺学专业是人文学科之重要学科，研究文学活动、文学事实及相关艺术、文化活动，能够为精神文明建设与人文精神的培养发挥重要的作用。

本专业的培养目标总起来说是让在校期间的硕士生，系统掌握本专业的基础理论与专门知识，且具有应用于文艺实践的能力，以发现问题解决问题。

中国古典文论与美学方向能够对理论的历史发展有一个宏观的把握，对重要的文论家的文论思想、美学家的美学思想进行辩证的分析，古为今用。

马列文论与文艺学基本理论方向要求能够在马克思主义文艺理论、毛泽东文艺思想与邓小平文艺理论的指导下，关注文艺实践，对文艺学与美学的基本理论问题有较为清楚的了解与认识，进行理论的概括与提升。

西方文艺理论方向则要求能够对西方文艺理论的发展线索较为熟悉，能够较系统地分析西方文艺理论家的思想，评价其地位与影响。

审美文化方向则需了解审美文化之不同历史阶段的发展，既可开展对大众文化的积极探索，也可对民族文化遗产的审美意识进行研究。

文艺批评方向要求能够对中外文艺作品、作家进行科学的批评，具有一定的学理性与针对性，对于文艺创作与批评有建设意义。

二、培养要求通过对文艺学学科及其相关课程的系统学习与研究，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新意识并能满足社会尤其是影视新闻出版传媒机构、政府机关、文艺社会团体及院校需要的文艺学方面高层次专门实践人才。

使硕士生的抽象思维能力得到提高，得到相应的科研训练。

熟练地运用一门外国语与计算机工具，在文艺学领域独立进行专题研究或从事实践工作。

具有延伸与拓宽自己的知识与进行创造性工作的能力。

三、主要研究方向（方向应与招生目录相符）01中国古典文论与美学02文艺学原理与马列文论03西方文艺理论04审美文化学05文艺批评四、学制与学分1、学制要求与培养环节：本专业全日制攻读硕士学位的学制为3年，分为课程学习、科研训练与实习实践三个环节。

硕士研究生培养工作记录手册【可编辑范本】

硕士研究生培养工作记录手册姓名学号年级导师学科院系填表说明1、本《记录手册》供硕士研究生使用。

2、本《记录手册》是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。

是毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一.硕士生每进行或完成一个培养环节的工作，都应按照培养方案的要求和相关规定,认真填写《记录手册》.3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔填写,务必字迹清楚，不能涂改，不得撕页。

在学期间,应妥善保存。

4、培养工作结束,由研究生本人将本《记录手册》和《学术活动登记表》,于申请答辩前2 个月送交研究生科审查。

否则不接受申请硕士学位。

目录1.硕士研究生培养计划2.硕士研究生教学实践考核表3.硕士研究生减免教学实践申请表4.硕士学位论文开题报告考核表5.研究生学位论文开题报告6.硕士研究生中期考核表7.硕士研究生学术活动统计表8.硕士研究生发表论文登记表9.硕士研究生《科学研究记录本》归档说明书10.临床硕士生临床技能训练考核表（１—11)11.临床硕士生减免临床技能训练申请表硕士研究生培养计划硕士研究生教学实践考核表填表说明:教学实践,是硕士生的培养环节之一。

按照培养方案总体要求和相关规定进行。

一般于第3-4学期完成。

硕士研究生减免教学实践申请表说明:具有讲师、主治医师职称,或从事过本专业2年以上本科教学工作的助教、住院医师可以提出申请．经导师和相关部门审核同意,可以减免教学实践.以“合格”记载．研究生学位论文开题报告考核表注:本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不够可加页。

研究生学位论文开题报告ﻩﻩﻩ学院:学号:研究生姓名：攻读学位：专业:研究方向:导师姓名:填表日期：说明一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核.研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。

二、研究生作开题报告,一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称)３~５名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加.报告会一般由导师或本科室主任担任考核小组组长，或由考核小组指定组长。

研究生实践计划表

研究生实践计划表研究生实践计划表：研究生专业实践计划表研究生专业实践计划表姓名：学号：学院：专业领域：校内导师：研究生处年月日关于研究生专业实践计划的几点说明一、专业实践环节是全日制专业学位研究生及应用型学术研究生培养的重要环节，充分的、高质量的专业实践是研究生教育质量的重要保证。

研究生不参加实践或实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。

二、导师应按照本专业领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，全面考虑，合理安排，指导研究生制订个人实践计划，对其实践方式、目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。

三、专业实践计划确定后应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。

因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和学院同意后报研究生处备案。

四、专业实践计划表一律用a4纸打印，一式2份，交所在学院及研究生处存档。

二、研究生实践计划1、专业实践采用的形式*专业实践采用方式1、由导师结合自身所承担的来自企业生产实际的科研课题，安排学生进行专业实践。

2、依托学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地指导教师共同负责安排相应的专业实践。

【研究生实践计划表】3、研究生结合本人的就业去向，自行联系实践单位进行专业实践。

研究生实践计划表：研究生实习计划表南京体育学院硕士研究生实习计划表研究生实践计划表：XX研究生专业实践计划第1篇：研究生专业实践计划1.实践形式专业型硕士研究生在履行专业实践申请程序后，以硕士研究生身份进入学院指定的实践基地完成至少6各月的设计实践，并结合实践内容开展课题研究和论文工作。

2.时间安排第二学年，本年度时间为20xx年8月-20xx年1月3.专业实践基地专业实践按学院实际情况可采取以下两种方式灵活进行：方式一：有导师结合自身所承担的科研与工程设计实践课题，按安排学生的专业实践环节，需具有甲级资质的设计院。

方式二：到学校与政府相关部门、学校与企业联合共建的专业实践基地进行实习。

研究生实践考核表范文

银行职员工作计划模版
1. 理解并遵守银行相关的规章制度和工作流程
2. 积极参与团队合作，完成团队领导分配的工作任务
3. 高效地处理客户提出的各种银行业务办理需求
4. 与客户建立良好的沟通和关系，提供专业、周到的服务
5. 学习并掌握银行产品知识，为客户提供专业的咨询和建议
6. 积极参与银行的培训和发展机会，不断提升个人能力和水平
7. 积极关注市场动态和银行业务变化，不断提升对金融行业的理解和认识
8. 在工作中严格遵守银行的保密规定，确保客户信息的安全和保密
9. 完成银行领导交办的其他相关工作任务
10. 不断提高自身综合素质，为银行的发展和改善提出建设性意见和建议。

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表【模板】

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
研究方向：
校内导师：
联合导师：
实践起止时间：
填表日期：
研究生院制
填表说明
一、专业实践考核是专业学位研究生培养过程中重要环节，是检验和监督研究生实践环节培养的主要依据。

二、研究生应按照个人实践计划进行实践，在实践的基础上填写考核表，经校内导师、联合培养单位导师审阅，最后由实践单位给定成绩，并经学院签署意见。

成绩为“优秀”、“合格”、“不合格”。

三、登记表中第一项为实践总结报告，内容包括专业实践的目的和意义、实践内容、计划完成情况、实践收获及存在不足等，不少于5000字。

四、所有表格一律用A4纸双面打印，一式两份。

考核完成后实践单位和学院各留存一份，研究生院定期检查。

一、个人实践总结
可续页
二、实践单位考核意见
三、校内考核意见。

研究生个人培养计划的填写说明

研究生个人培养计划的填写说明一、依据本专业的培养方案，结合研究方向的特点，由指导教师与研究生共同制定。

专业培养方案请到研究生学院主页→教学工作→教学文件→“硕士研究生培养方案”中下载。

根据本人攻读的硕士研究生类型分别填写：学术型硕士研究生个人培养计划表、艺术硕士研究生个人培养计划表、工程硕士研究生个人培养计划表。

1.学术型硕士研究生（1）学位课学分要求：各专业均在22～24学分。

（2）总学分要求：见各专业培养方案中的要求（≥30）专业培养方案学分要求为：m1个人培养计划选课学分为：n1m1 ≤n1≤m1+4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。

（3）实践环节：2学分，不计入总学分。

实践环节形式：①教学实践包括：专业课或基础课的助课、协助指导毕业设计、协助指导毕业论文、协助指导课程设计等，但担任本科生的班导师不属于教学实践内容。

②生产实践③社会调查。

学术型表格中“实践环节（2学分）内容”一栏是计划实践进行的内容，研究生实践是必须的环节，缺少此项将不允许毕业。

实践形式与指导教师共同商定。

④学术报告：1学分，不计入总学分。

2全日制专业型硕士研究生：（1）工程硕士学位课：19～21 学分实践课： 4 ～6 学分总学分：见各专业培养方案中的要求（≥30）专业培养方案学分要求为：m2个人培养计划选课学分为：n2m2≤n2≤m2 +4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。

（2）艺术硕士学位课：≥24学分实践课：≥19学分选修课：≥6学分必修环节：毕业设计选题与工作计划1学分中期汇报总学分：见各专业培养方案中的要求（≥50）专业培养方案学分要求为：m3个人培养计划选课学分为：n3m3≤n3≤m3 +4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。

二、表格上面及表格中的内容一律要求打印，不得手写，注意打印时不要更改页边距。

表格下面的研究生导师、研究生、学科负责人要求必须本人签字。

（要求使用碳素墨水或签字笔）三、本计划一式四份（一份为签字原件，其它三份复印即可），研究生学院一份（为签字的原件），所在学院、研究生导师和研究生各存留一份，以便及时了解和掌握培养计划的执行情况。

专业学位研究生实践能力考核表

专业学位研究生实践能力考核表
预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制
填表说明：
1、专业领域应从以下五个方向中选一个，即制药工程与技术、中药检验与分析、药事管理、医院调剂与制剂、中药药效物质基础与安全性评价。

2、实践内容应与所选实践单位匹配。

3、“专业实践起止日期”为第二学期，实习时间应在6个月以上。

4、实践考核成绩由实践指导老师给出，要求80分以上。

5、“实践总结与自评”、“实践指导老师评语”以及“导师意见”需要手写。

河南大学
中药学专业学位研究生实践能力考核表
姓名
专业
实践单位
年级
填表日期年月日
河南大学药学院制。

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业学位类别：
领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
填写日期：
浙江理工大学研究生院制
关于全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表的说明
一、专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和督导全日制硕士专业学位研究生培养过程的主要依据，是教育部对全日制硕士专业学位研究生教育工作的一项重要的教学要求，也是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本条件。

二、研究生应按培养方案要求与指导教师一起制定专业实践计划，开展实践活动。

专业实践结束前，应填写实践考核表，撰写总结报告，由学院考核小组评定成绩，经学院审核后，方能取得相应学分，进入论文答辩环节。

三、实践考核成绩分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，“合格”及以上视为通过。

四、填写《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表》时，对于封面中“领域或研究方向”一项，工商管理硕士研究生填写研究方向，其他类别硕士专业学位研究生填写领域；对于最后一页“考核小组”一项，由所属的研究生培养指导委员会按《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节管理暂行办法》要求组织考核小组，由考核小组集体评定成绩，组长签名。

五、本表格用A4纸打印，一式两份，一份存学校档案室、一份留学院备查。

专业实践总结报告。

西北民族大学学术型硕士研究生培养方案.doc

西北民族大学社会学学术型硕士研究生培养方案一级学科代码：0303一级学科名称：社会学一、学科简介与培养方向21世纪转型时期，社会学作为一门既注重理论又注重方法，既注重学术又注重实践的综合性基础学科，为我们理解社会运行机制、解决社会实际问题提供了系统思路。

1950年建校以来，我校在长期开展民族地区社会文化学术研究并从事相关教学活动的基础上，逐渐形成了社会文化教学研究的特色与优势。

早在1990年，我校就获准了民俗学（含中国民间文学）硕士学位授权点，2003年获准社会学专业硕士学位授权点，2006年获批人类学硕士点，2011年获批社会学一级学科授权点。

2014年社会学一级学科获批国家民委重点学科。

目前，本学科共有教授11人，副教授9人，16人具有博士学位。

导师组承担国家、省部级、国外合作项目多项，在社会文化变迁、流动人口、生态移民、城乡民族社会文化、宗教、非遗、民俗研究、医学人类学等领域成果丰硕，具有一定的影响力。

社会学一级学科设有社会学、人类学、医学人类学、民俗学四个学科专业方向。

社会学专业下设民族社会学和应用社会学两个研究方向。

民族社会学立足多民族国家的社会实践，运用社会学的理论与方法研究民族问题与族际关系，以及民族地区的社会结构与社会发展。

应用社会学是将社会学理论的原理、原则、观点及方法运用于对具体社会现象的研究，从而获得对社会现象发生发展的规律性的认识，并提出解决的方法。

人类学专业下设宗教人类学、社会人类学两个方向。

宗教人类学立足于大西北独特的多元民族和族群的宗教现实，研究宗教的起源、结构、功能、变迁、仪式、巫术、禁忌、象征；宗教信仰者的精神生活；宗教与人类群体的互动关系；不同文化群体中宗教事项的相似性和相异性。

社会人类学立足于中国西北地区，重点关注社会类型、社会制度、社会关系以及当地人的行为方式、认知特点、价值取向和信仰等问题。

医学人类学研究健康、疾病与文化的关系，是医学与人类学的交叉学科。

全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文

全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文云南师范大学全日制专业硕士研究生专业实践考核表学院:姓名:学号:专业类别:指导教师:实习单位:填表日期:实践时间: 2014 年 8月27日，2015年1月 30日研究生部制填表说明1(专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节～是检验和监督培养过程的主要依据～材料填写要求认真、客观、真实。

2(实践教学计划一般应在课程结束后安排。

由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求～结合研究生本人的特点与研究生共同制定～经指导教师同意～学院审核通过后～方可执行。

实践教学计划确定后如无特殊原因～原则上不予更改。

3(研究生应按个人专业实践计划进行实习～实践结束后～撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于6000字。

4(此表一律用A3纸正反面打印～中缝装订～一式3份。

毕业时～一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院,所,存档、一份由研究生部存档。

一、专业实践计划专业实践的目的及意义、主要内容及要求、实践单位及进度安排科教学(历史)属于教育硕士，它重在培养解决中学教学实际问题的人才，因此，专业实践是一个很重要的环节，在对教育硕士的培养过程中也是必不可少的。

专业实践目的及意义:1.通过实习，进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2.通过实习，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，为毕业后走上教师岗位奠定基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，同时了解学生的特点。

4.通过实习，全面检查自身师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高自身的教学水平。

主要内容及要求:1.每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容、掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

2.进行一定数量的授课，在授课技能上有所提升(包括普通话能力、课堂掌控能力、对知识点的处理能力)。