2017届百校联盟高三生物试卷分析
2017全国1考试试卷结构分析+解析
试卷结构2017年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷分析总分：90分题型考察内容涉及考点教材难度分值题号1 单项选择题细胞膜的功能信息传递必修一易 62 细胞的结构与成分染色剂检验必修一中 63 光合作用、植物激素植物激素相关实验分析必修一、易 6三4 动物生命活动的调节免疫调节（二次免疫）必修三易 65 种群和群落S型增长模型相关应用必修三易 66 遗传学减数分裂与遗传规律必修二难 629 非选择题病毒、核酸探究病毒类型的实验必修一中1030 细胞的能量供应和利用光合作用、呼吸作用必修一中931 人体的内环境与稳态内环境的组成必修三易832 遗传学孟德尔遗传定律、伴性遗传必修二中1237 选做题微生物培养分解尿素细菌的分离选修一易1538 基因工程基因工程的原理与操作选修三易15 1.题型与分值题型数量分值选择题 6 36解答题 4 39选做题 2 152.试题难度（1）难度分布: 基础：中等：较难=7:4:1绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于DA．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触考查知识点：细胞膜的基本结构-细胞膜的功能-信息传递难度：易讲解思路：首先，看题干属于细胞信息交流的问题，然后，分析对象——雌激素和精子的信息传递方式，确定答案。
答案解析：雌激素的传递是物质传递过程，通过血液运输，到靶细胞，确定该信息传递依靠血液运输，在A、D中选；精子进入卵细胞属于接触传递过程，通过细胞膜直接接触，糖蛋白识别传递信息，确定答案D。
答案：D作者：【侯鹏】2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是BA．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色考查知识点：细胞膜、氨基酸、染色体、葡萄糖的检测方法。
2017年3月2017届高三第一次全国大联考(新课标Ⅱ卷)生物卷(原卷版)
2017年第一次全国大联考【新课标卷Ⅱ】高三理科综合生物试题·原卷版一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物膜结构和功能的叙述,错误的是A．细菌细胞中丙酮酸彻底氧化分解过程在线粒体内进行B．细胞间进行信息交流都离不开细胞膜上的受体蛋白C．生物膜的选择透过性与膜上的脂质分子无关D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜间的联系2.在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。
用α、β和γ表示ATP或dA TP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-P a~Pβ~Pγ或dA-P a~Pβ~Pγ）。
下列说法错误的是A.若要使已有DNA末端被32P标记上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的γ”位上。
B.若将dATP的“α”位用32P标记，可作为原料将标记带到DNA分子上C.将ATP中的三个磷酸基团去掉，所得物质是合成RNA分子的单体D. A TP或dATP中的高能磷酸键中储存的能量基本相同，稳定性不相同3.下列哪种遗传病的发病概率大于致病基因的基因频率A.男性中血友病患者B.女性中苯丙酮尿症患者C.男性中猫叫综合征D. 女性中抗维生素D佝偻病4. 下列关于DNA是遗传物质的实验和基因的表达的叙述，不正确的是A．艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验都证明了DNA是遗传物质B. R型细菌转化成S型细菌的变异属于基因重组C．多个核糖体用同一条mRNA作为模板翻译出的多肽链中氨基酸序列相同D．同—个DNA分子在不同细胞中通过基因的表达合成出的蛋白质应完全相同5.当人体处于十分危险的环境时,肾上腺素分泌就会增多。
下图为肾上腺素作用在不同组织细胞发挥作用的机制,结合所学知识，下列相关叙述，错误的是A．图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞B．图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同C．当人体处于十分危险的环境时，血液会更多地流向骨骼肌D．肾上腺素和胰高血糖素都可与肝细胞膜上相同的受体结合来升高血糖6. 下列关于群落和群落演替的说法，正确的是A.群落中生物数量越多，丰富度越高B.被捕食者和捕食者数量的变化之间存在负反馈调节C.群落演替过程中各种群基因频率不会发生改变D.初生演替形成的群落内无竞争现象,经次生演替形成的群落内竞争明显三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
全国百校大联考2017届高三(上)联考生物试卷(1)(解析版)
2016-2017学年全国百校大联考高三（上）联考生物试卷（1）一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．据报道，我国确诊一名输入性裂谷热（RVF）患者．RVF是由裂谷热病毒（RVFV）引起的急性发热性传染病，遗传物质是RNA．下列关于RVFV病毒的叙述正确的是（）A．没有细胞结构，因此它不是生物B．核酸由5种碱基和8种核苷酸组成C．结构简单，仅含有核糖体一种细胞器D．能引发传染病，必须寄生在活细胞内2．某化合物可以作为蛋白质合成的直接模板，则关于该化合物叙述正确的是（）A．可能作为某种细菌的遗传物质B．可能降低某种化学反应的活化能C．一定含有C、H、0、N、S元素D．含有的嘌呤碱基一定等于嘧啶碱基3．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，正确的是（）A．二者可为细胞的生命活动提供能量B．血液中Ca2+浓度过高会引起人体抽搐C．种子晒干过程中，结合水的相对含量不变D．无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水4．下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．动植物的细胞膜上含有丰富的磷脂和胆固醇B．核酸和蛋白质可构成乳酸菌内的不同结构C．ATP、DNA、质粒、受体的成分中都含糖D．酶、激素、神经递质均可以在细胞内外起作用5．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，错误的是（）A．胰岛细胞可在细胞核中合成mRNAB．乳酸菌能在核糖体上合成其膜蛋白C．噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD．叶肉细胞在叶绿体基质中合成糖类6．如图所示为细胞结构模式图．下列叙述错误的是（）A．按生物膜的层数可将图中细胞器①、③归为一类B．组成结构①、③、⑤的膜成分可以进行转化C．结构⑥的分布会影响其所合成物质的去向D．合成性激素需要结构①、③、④和⑤相互协作共同完成7．线粒体中的蛋白质大部分是核基因编码的．定位于线粒体基质中的蛋白质，其前体蛋白的氨基末端含有专一性的基质巡靶序列，而线粒体外膜上有此序列的输入受体，一旦巡靶序列与此输入受体结合，前体蛋白经外膜通道、内膜通道进入线粒体基质，并在蛋白酶作用下切除巡靶序列，再折叠形成待定的空间结构．下列相关判断正确的是（）A．前体蛋白进入线粒体基质后，只是空间结构发生了改变B．分子直径小于通道直径的蛋白质均可进入线粒体中C．线粒体基质蛋白很可能参与有氧呼吸中氧气的还原过程D．肌细胞中线粒体基质蛋白基因的表达可能比口腔上皮细胞更旺盛8．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A．寒冷环境中骨骼肌战栗、立毛肌收缩B．效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解C．内环境中血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加D．翻译过程中密码子和反密码子的碱基互补配对9．下列有关细胞结构与功能的相关叙述，正确的是（）A．植物细胞的细胞核不属于原生质层的一部分B．有氧呼吸及光合作用产生的ATP均在膜上完成C．线粒体在有氧的条件下，可将葡萄糖彻底的氧化分解D．甲状腺激素在载体蛋白的协助下进入靶细胞促进新陈代谢10．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．动物细胞膜表面起识别作用的是①和③C．a可表示肌细胞从组织液中吸收钙离子D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关11．人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（）A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应B．除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能C．含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量D．氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同12．下列生理活动具有双向性的有几项（）①重力作用下生长素的运输②血浆和组织液中营养物质和代谢废物的交换③排尿反射时兴奋在神经元间的传导④癌细胞中DNA和RNA的转换⑤酵母菌细胞内ADP与ATP的转化⑥肝细胞内葡萄糖和糖原的转化⑦植物形成层细胞内自由水和结合水的转换．A．四项 B．五项 C．三项 D．二项13．A TP是生命活动的直接能源，下列生理过程中需要ATP提供能量的是（）A．人体肺泡细胞释放CO2的过程B．突触后膜上载体蛋白的合成C．蔗糖酶催化蔗糖水解为两种单糖D．蔗糖分子通过植物细胞的细胞壁14．把分解酒楕的酶（化学本质不是RNA）装进纳米级小笼子做成的“防护服”中，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子．下列推测合理的是（）A．用于分解酒精的酶可能是脂质B．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物C．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液15．如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质．下列叙述正确的是（）A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．X→Y过程发生在细胞质基质中C．M、N分别代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均来自于X16．某生物兴趣小组把新鲜黄瓜研磨获得提取液在最适温度30℃对过氧化氢酶的活性进行研究，按一定比例稀释提取液后重复实验，获得实验结果如图所示，下列叙述正确的是（）A．曲线B是稀释提取液的实验结果B．若在室温25℃时重复实验，当PH=5时，曲线下移C．当黄瓜研磨液把PH从11降到5时，过氧化氢含量不断降低D．该实验的无关变量有温度、过氧化氢浓度、黄瓜新鲜程度等17．光合作用和呼吸作用的原理在生产、生活中具有广泛的应用．下列相关叙述正确的是（）A．合理密植有利于抑制呼吸作用，提高光能利用率B．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻疯长C．用透气的纱布包扎伤口，目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸D．提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力18．下列关于曲线的相关叙述正确的是（）A．若横坐标表示膜外的O2浓度，纵坐标可表示O2膜运输速度B．若横坐标表示O2浓度，纵坐标可表示酵母细胞CO2产生量C．若横坐标表示光照强度，纵坐标可表示植物的净光合速率D．若横坐标表示底物浓度，纵坐标可表示酶量一定时酶促反应速率19．下列关于“菠菜中色素的提取和分离”实验的相关叙述，错误的是（）A．提取色素后，试管不加棉塞会导致滤液颜色变深B．若发现菠菜严重缺乏Mg会导致叶绿素的含量降低C．菠菜叶中含量最多的色素在层析液中的溶解度最小D．光合色素的获得至少需要破坏3层磷脂双分子层20．已知某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃．下表为该植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d，温度为30℃时，1h内叶肉细胞CO2释放量和叶B．光照强度为c时，该叶肉细胞从周围吸收的量为6mmol▪h﹣1C．光照强度为d时，叶肉细胞中CO2的固定速率为8mmol▪h﹣1D．若只将温度由30°C调到25°C，则光照强度为a时，CO2释放量增多二、非选择题：本题包括5小题，共50分．21．如图是真核生物细胞内的几种常见的细胞器，回答下列问题：（1）一般从细胞中分离如图中的各种细胞器的过程是先将细胞膜破坏，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的均浆；再用法获得各种细胞器．细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有流动性和．（2）图中A～F这6种细胞器都含有的有机物是．按照膜层数的多少可将上述细胞器分为类．（3）分布在洋葱根尖细胞的细胞器是（用字母填空）；能发生碱基互补配对的细胞器有（用字母填空）．（4）图中属于生物膜的细胞器有；各种生物膜的组成和成分相似，但功能差别较大的原因是．22．真核细胞中生物膜系统如图所示，各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流，读图回答下列问题：（1）图中不属于生物膜系统的是[ ] （填序号和名称）．（2）用含有3H标记的氨基酸的培养基培养该细胞，则该细胞能合成并分泌一种3H的抗体．请写出3H在细胞各结构间移动的先后顺序是（用“→”和序号表示先后顺序）．其过程体现了细胞内生物膜系统在结构和功能上．（3）图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第道防线．（4）图中膜发生直接联系的有（填序号）．（5）若该细胞接受某种信号分子后分泌胰岛素，则该信号分子可能为、．23．ATP合成酶是合成ATP所需的催化酶，分子结构由突出于膜外的F1亲水头部和嵌入膜内的F0疏水尾部组成．当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶，ADP与Pi形成ATP．据图回答下列问题：（1）据图分析推测，含有该酶的生物膜有．（2）该酶既有催化作用，又可以作为H+的运输的，其中运输H+的方式与下列哪种运输方式相同．A．葡萄糖进入红细胞B．钠离子内流发生动作电位C．生长素的横向运输D．植物细胞的质壁分离和自动复原（3）若此图表示叶绿体内合成ATP的过程，膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，则短时间内暗反应中的五碳化合物量会（填“增加”、“减少”或“不变”）．（4）推测原核生物（填“具有”或“不具有”）该酶，作出判断的依据是．24．研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响．如图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线．回答下列问题：（1）如图B、G点产生A TP的场所（填“是”或“不是”）完全相同．（2）由图可知，该植株光照时间共有h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有，限制EF段的主要环境因素为．（3）F点时有机物的制造量是（mmol/h，用氧气产生量表示）．（4）当CO2浓度变为0.3%的条件下再测得相关的曲线，分析S1、S2和S3的面积变化分别是、、．（填“增大”、“不变”或“减小”）．25．下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料．实验材料：A．口腔上皮细胞；B．菠菜的绿叶；C．紫色的洋葱；D．鸡肝研磨液；E．酵母菌．请分析回答问题：（1）A为人体口腔上皮细胞，那么以口腔上皮细胞为实验材料可观察、．（2）上述有关实验材料B～E分别做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较H2O2在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的质壁分离”、“探究呼吸方式”实验，你认为选用的实验材料最好依次是（用字母顺序）．（3）提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上一条色素带也没有，则最可能的原因是．26．某校生物兴趣小组想设计两个实验：现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的血液、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．实验1：探究某人是否患有糖尿病；实验2：证明血浆中存在葡萄糖；①实验2比实验1复杂，其原因是．②实验1预测：试管中无砖红色沉淀生产，说明．试管中有砖红色沉淀生成，出现该现象可能的原因是．2016-2017学年全国百校大联考高三（上）联考生物试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．据报道，我国确诊一名输入性裂谷热（RVF）患者．RVF是由裂谷热病毒（RVFV）引起的急性发热性传染病，遗传物质是RNA．下列关于RVFV病毒的叙述正确的是（）A．没有细胞结构，因此它不是生物B．核酸由5种碱基和8种核苷酸组成C．结构简单，仅含有核糖体一种细胞器D．能引发传染病，必须寄生在活细胞内【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、病毒是没有细胞结构的生物，只由一种核酸与蛋白质构成的，但是能在寄主细胞内进行繁殖．2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA．【解答】解：A、RVFV病毒是没有细胞结构的生物，但是能在寄主细胞内进行繁殖，A错误；B、RVFV病毒的遗传物质是RNA，由4种碱基和4中核苷酸组成，B错误；C、RVFV病毒结构简单，只由核酸与蛋白质构成的，不含有核糖体，C错误；D、RVFV病毒不能离开活细胞而单独生存，D正确．故选：D．2．某化合物可以作为蛋白质合成的直接模板，则关于该化合物叙述正确的是（）A．可能作为某种细菌的遗传物质B．可能降低某种化学反应的活化能C．一定含有C、H、0、N、S元素D．含有的嘌呤碱基一定等于嘧啶碱基【考点】酶的概念；氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录以DNA为模板，翻译以mRNA 为模板，所以该化合物是RNA．【解答】解：A、细菌的遗传物质只能是DAN，不可能是RNA，A错误；B、该物质是RNA，RNA可能作为催化剂，降低某种化学反应的活化能，B正确；C、根据题意可判断该化合物是RNA，故该化合物不可能含S元素，C错误；D、该化合物为RNA，含有的嘌呤碱基不一定等于嘧啶碱基，D错误．故选：B．3．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，正确的是（）A．二者可为细胞的生命活动提供能量B．血液中Ca2+浓度过高会引起人体抽搐C．种子晒干过程中，结合水的相对含量不变D．无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水【考点】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是良好的溶剂、是许多化学反应的介质、自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然．2、细胞内无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压．【解答】解：A、水和无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，A错误；B、血液中Ca2+浓度过低会引起抽搐，Ca2+浓度过高会出现肌无力，B错误；C、种子晒干过程中失去的是自由水，结合水的相对含量上升，C错误；D、无机盐浓度的大小会影响细胞内的渗透压，进而影响细胞的吸水或失水，D正确．故选：D．4．下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．动植物的细胞膜上含有丰富的磷脂和胆固醇B．核酸和蛋白质可构成乳酸菌内的不同结构C．ATP、DNA、质粒、受体的成分中都含糖D．酶、激素、神经递质均可以在细胞内外起作用【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，胆固醇也是动物细胞膜的重要组成成分，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、DNA和蛋白质可以组成真核细胞中的染色体，RNA和蛋白质可以组成细胞中的核糖体．3、神经递质由突触前膜释放到达突触间隙，只能作用于突触后膜．【解答】解：A、植物的细胞膜上含有丰富的磷脂，但是不含有胆固醇，A错误；B、原核细胞内，RNA和蛋白质可组成细胞质中的核糖体，没有其它结构中含有蛋白质和核酸，B错误；C、ATP、ADP中的A是腺嘌呤和核糖组成的，质粒是环状DNA分子，DNA中含有脱氧核糖，受体的成分含有蛋白质和多糖，C正确；D、酶和激素可以在细胞内外起作用，而神经递质分泌到细胞外起作用，D错误．故选：C．5．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，错误的是（）A．胰岛细胞可在细胞核中合成mRNAB．乳酸菌能在核糖体上合成其膜蛋白C．噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD．叶肉细胞在叶绿体基质中合成糖类【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、核糖体是蛋白质合成场所．2、原核生物没有核膜包被的细胞核．3、糖类等光合产物的形成发生在叶绿体基质．【解答】解：A、mRNA是转录的产物，而转录的主要场所是细胞核，人体胰岛细胞在细胞核中可通过转录合成mRNA，A正确；B、核糖体是合成蛋白质的场所，乳酸菌在核糖体上合成膜蛋白，B正确；C、细菌没有细胞核，C错误；D、叶肉细胞在叶绿体基质中进行暗反应，合成糖类，D正确．故选：C．6．如图所示为细胞结构模式图．下列叙述错误的是（）A．按生物膜的层数可将图中细胞器①、③归为一类B．组成结构①、③、⑤的膜成分可以进行转化C．结构⑥的分布会影响其所合成物质的去向D．合成性激素需要结构①、③、④和⑤相互协作共同完成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、分析题图：图中①～⑥分别为高尔基体、线粒体、内质网、细胞核、细胞膜、核糖体，2、分泌蛋白质是以氨基酸为原料在核糖体上通过脱水缩合反应形成多肽链，然后依次进入内质网、高尔基体进行加工，然后由细胞膜分泌到细胞外，据此答题．【解答】解：A、图中①～⑥分别为高尔基体、线粒体、内质网、细胞核、细胞膜、核糖体，其中高尔基体、内质网均具有一层生物膜，A正确；B、分泌蛋白运输过程中，内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的成分可以进行转化，B正确；C、游离的核糖体、附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质去向不同，C正确；D、性激素属于脂质中的固醇，由内质网合成，D错误．故选：D．7．线粒体中的蛋白质大部分是核基因编码的．定位于线粒体基质中的蛋白质，其前体蛋白的氨基末端含有专一性的基质巡靶序列，而线粒体外膜上有此序列的输入受体，一旦巡靶序列与此输入受体结合，前体蛋白经外膜通道、内膜通道进入线粒体基质，并在蛋白酶作用下切除巡靶序列，再折叠形成待定的空间结构．下列相关判断正确的是（）A．前体蛋白进入线粒体基质后，只是空间结构发生了改变B．分子直径小于通道直径的蛋白质均可进入线粒体中C．线粒体基质蛋白很可能参与有氧呼吸中氧气的还原过程D．肌细胞中线粒体基质蛋白基因的表达可能比口腔上皮细胞更旺盛【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上；线粒体中含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器．2、由题意知，线粒体大多数蛋白质合成受细胞核基因的控制，在线粒体中加工形成具有一定的空间结构的蛋白质；前体蛋白的氨基末端含有专一性的基质巡靶序列，与线粒体外抹上的专一性受体结合后，前体蛋白经外膜通道、内膜通道进入线粒体基质，在线粒体基质中蛋白酶的作用下切除巡靶序列，再折叠形成待定的空间结构．【解答】解：A、前体蛋白质经加工后才能成为有活性的蛋白质，加工过程需切除部分氨基酸序列，并形成特定的空间结构，所以，氨基酸数目等也会发生改变，A错误；B、由题意知，进入线粒体的蛋白质必须具有与线粒体外膜上的受体结合的靶序列，B错误；C、有氧呼吸过程中，氧气还原是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上，线粒体基质蛋白不参与这一过程，C错误；D、肌细胞与口腔上皮细胞相比，生命活动更加旺盛，细胞内线粒体数目更多，所以线粒体基质蛋白基因的表达可能更旺盛，D正确．故选：D．8．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A．寒冷环境中骨骼肌战栗、立毛肌收缩B．效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解C．内环境中血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加D．翻译过程中密码子和反密码子的碱基互补配对【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：A、寒冷环境中骨骼肌战栗，立毛肌收缩是神经调节的结果，该过程中神经递质与突触后膜的受体结合后完成信息传递，A正确；B、效应T细胞与靶细胞表面的糖蛋白结合使其裂解，B正确；C、血糖升高时，血糖与胰岛B细胞表面的血糖受体结合，导致胰岛素分泌增加，C正确；D、翻译过程中密码子和反密码子的碱基互补配对未体现生物膜信息传递功能，D错误．故选：D．9．下列有关细胞结构与功能的相关叙述，正确的是（）A．植物细胞的细胞核不属于原生质层的一部分B．有氧呼吸及光合作用产生的ATP均在膜上完成C．线粒体在有氧的条件下，可将葡萄糖彻底的氧化分解D．甲状腺激素在载体蛋白的协助下进入靶细胞促进新陈代谢【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，可做一种半透膜，液泡中的细胞液、原生质层和细胞外液之间若存在浓度梯度，便会发生渗透作用，会引起出现质壁分离和质壁分离复原现象．【解答】解：A、原生质层是成熟植物细胞液泡膜、细胞膜及两层膜之间的细胞质，所以细胞核不属于原生质层的一部分，A正确；B、有氧呼吸在细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中产生的A TP，光合作用产生的ATP 在叶绿体类囊体膜上完成，B错误；C、线粒体在有氧的条件下可以将丙酮酸进行彻底的氧化分解，C错误；D、甲状腺激素与靶细胞表面的受体结合促进靶细胞的新陈代谢，不能进入靶细胞，D错误．故选：A．10．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．动物细胞膜表面起识别作用的是①和③C．a可表示肌细胞从组织液中吸收钙离子D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析生物膜的亚显微结构：①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层．a 运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体；b的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．【解答】解：A、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜功能的复杂程度主要由②决定，A 错误；B、①糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑的功能，B错误；C、①只分布在细胞膜外表面，所以Ⅰ代表细胞外，Ⅱ代表细胞内，肌细胞从组织液中吸收钙离子是主动运输进入细胞，图中a是主动运输进入细胞，C正确；D、细胞膜的选择透过性与②蛋白质、③磷脂双分子层有关，D错误．故选：C．11．人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（）A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应B．除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能C．含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量D．氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，A TP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动．【解答】解：A、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，A错误；B、细胞内葡萄糖被耗净后，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能，B正确；C、ATP、ADP虽然都含有高能磷酸键，A TP为主动运输提供能量，ADP并不能提供能量，C错误；D、细胞进行有氧呼吸与进行无氧呼吸分解等量葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定不同，D错误．。
2017届高三六校第二次联考生物答案
2017届高三六校第二次联考生物参考答案1~5 BDBBD 6~10 CBCDB 11~15 ADDCA 16~20 CABBC 21~26 CDADCB27．（9分，除说明外每空1分）（1）双缩脲试剂紫（2）淀粉（酸碱）缓冲（3）①底物淀粉液的浓度和数量、pH值及添加试剂的量、实验操作顺序等（2分，答对一个给1分）②在40℃和100℃之间每隔一定温度设置一个实验组，其它实验条件适宜且保持一致。
以反应液和碘液（或斐林试剂）发生颜色反应的程度为指标确定最适温度。
（3分，三个给分点，分别是梯度实验及温度区间正确1分、无关变量适宜且一致1分，因变量的检测方法1分）28．（9分，除说明外每空1分）（1）基本不变（2）防止色素被破坏最上端（3）较大C3（化合物）[H]或NADPH、ATP（1分，两个全对才给分）（4）上升此时叶片细胞中CO2量减少，暗反应（或C3的还原）减弱，A TP的消耗减少，而光反应产生的ATP的过程不受影响。
（2分，对暗反应、光反应的分析各1分）29．（8分，每空1分）（1）①细胞代谢（2）负反馈细胞内受体（3）①②（4）弥散到体液中，随血液流到全身（或通过体液运输）低TSH（或促甲状腺激素）30．（8分，除说明外，每空1分）（1）性别比例（2）在果树的呼吸作用中以热能形式散失被分解者分解和未分解的枯枝落叶等（答出流向分解者的意思即给分）（3）A B（注：两空可颠倒）20%（4）还有部分能量流入与丽金龟同营养级的其他种群（2分）31．（11分，除说明外每空2分）（1）绿苗紧穗白种皮（1分）8 27:9:9:9:3:3:3:1 3（2）①不是（或否）（1分）因为F1＇植株是杂合子，F2＇会发生性状分离。
（1分）②64/72932．（9分，除说明外每空1分）（1）基因突变染色体变异（注：两空可颠倒）（2）基因重组1/16（2分）（3）方案一：将矮杆小麦与高杆小麦杂交；如果子一代全为高杆，子二代高杆：矮杆=3：1（或出现性状分离），则矮杆性状是基因突变造成的；否则矮杆是由环境引起的。
2017年全国ⅲ卷生物试题名师详解【精选文档】
2017年高考全国Ⅲ卷理综生物试题解析试卷整体分析：全国卷Ⅲ生物试题紧扣考纲和考试说明，整体难度适宜，试题结构稳定，知识考查覆盖全面，无偏题、难题、怪题出现。
试卷既注重考查基础知识和基本技能，也突出考查学生的能力。
与前几年试卷相比几个明显的变化是：1、试题图表数量继续减少，只有选择题有一个图。
2、作答的文字数量继续大幅度增加，需要学生作答的文字共有467个字，相当于一个小作文的量，这就要求学生的生物素养足够高，否则很难作出如此之多的文字描述。
3、生态学部分在非选择题中缺失，在选择题中也只考查了样方法一个单一的知识点，出乎老师和学生的意料。
4、非选择题继续加大考查学生逻辑推理和综合分析能力。
5、试卷中继续以新情景、新名词(来自于大学教材)为知识载体考查学生生物学知识，如选择题第3题光合作用的“作用光谱”，来自于植物生理学相关章节；如非选择题第29题的“细胞周期同步化”“对数生长期”“DNA合成阻断法”“秋水仙素阻断法”“血清饥饿法”，来自于细胞生物学的细胞周期的调控章节。
建议高三学生在复习时，要回归教材，避免题海战术，更加注重教材基础知识的掌握，包括生物学的基本概念、基本原理、经典的生物学实验等；同时要提升能力，把复习的重点放在训练自己的各种实验分析推理能力、逻辑思维能力、综合分析能力等，提高自己的生物科学素养。
建议高三教师在复习过程中，要帮助学生通过“微专题”进行知识的归纳总结，学会在基础知识的基础上进行适当的迁移和外延。
同时，教师们还要对教材以外的知识，主要是大学的教材如（动物生理学、植物生理学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、生态学、遗传学）熟悉，找到与高中知识相连接的部分，给学生适当地拓展训练。
一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【知识点】本题以选择题的形式考查必修二第四章基因指导蛋白质的合成中“遗传信息的转录”考点，在考纲中属于Ⅱ层次要求；同时考查必修一第二章第3节遗传信息的携带者---核酸中的“核酸的分布”考点，在考纲中属于Ⅰ层次要求。
2017年生物真题及解析_2017年全国高考统一生物试卷(新课标ⅲ)
2017年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出1点即可）．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是，D组注射的营养物质是．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：（1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是．（2）提取物质W时，振荡的作用是．（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是．（4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是．（5）该实验操作过程中应注意的事项是（答出两点即可）．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示．回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是．（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为，加入了作为合成DNA的原料．（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2．①由图2可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是．细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是．②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果．2017年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【分析】转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
百校联盟2017届高三3月联考理综生物试题 含解析
1。
下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A。
正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达B。
基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中C。
体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动D. 发生质壁分离后，正在复原的植物细胞只吸水不失水【答案】B2。
下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是A. 肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体B。
细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体C。
吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D. 胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜【答案】C【解析】磷脂是构成生物膜的重要成分，中心体不具膜结构，故A 项错误；细菌是原核生物，细胞内没有线粒体，B项错误;核糖体内产生的蛋白质经由内质网加工进入高尔基体，高尔基体分泌囊泡将蛋白质运到溶酶体内，C项正确;内质网加工的蛋白质需经过高尔基体做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，移动到细胞膜，D项错误。
【点睛】本题以不同类型细胞内的物质运输为情境，对必修一、二、三的相关内容进行适度整合，考查细胞的结构和功能相关知识的理解及综合运用。
但题目的本质还是考查各种细胞器的功能及联系,以此为突破口解题即可。
3。
下列有关神经细胞结构与功能的叙述中正确的是A. 突触后神经元不具有合成神经递质的能力B。
与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器C. 神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大D. 突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置【答案】C【解析】神经递质是由突触前神经元合成的,但在生物体内的反射弧中，一部分突触后神经元有可能成为下一个突触的突触前神经元,所以也可能合成神经递质,A项错误;与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的效应器，B项错误；神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大，形成外正内负的静息电位，C项正确;突触后膜不能释放神经递质，D项错误.【点睛】兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成；递质只存在于突触小体内，是在突触前神经元内合成的，只能由突触前膜以胞吐的方式释放，然后作用于突触后膜。
高三生物试卷分析范文
高三生物试卷分析范文一、试卷基本信息。
1. 试卷来源：[自行编制]2. 教材版本依据：人教版。
二、试卷结构分析。
# （一）题型分布。
1. 选择题（共30题，每题2分，共60分）考查内容涉及细胞结构与功能、光合作用、呼吸作用、遗传规律、生物进化、内环境稳态、神经体液免疫调节等多个知识点。
例如第1 10题主要侧重于基础知识的考查，如细胞中的元素和化合物（第1题），细胞膜的结构和功能（第2题）等；第11 20题难度略有提升，开始涉及知识的综合运用，像光合作用与呼吸作用的综合（第15题），孟德尔遗传定律的拓展应用（第18题）；第21 30题则更多地考查了学生对复杂情境下生物知识的理解和分析能力，如基因频率的计算在特定种群中的应用（第25题），免疫调节异常引起的疾病分析（第28题）。
2. 非选择题（共5题，共40分）第31题（8分）：主要考查细胞呼吸的过程及影响因素。
要求学生绘制细胞呼吸过程中物质变化的示意图，并分析不同环境因素（如温度、氧气浓度）对细胞呼吸速率的影响。
第32题（8分）：围绕遗传规律展开。
给出了某种植物的两对相对性状的杂交实验结果，让学生推断亲本的基因型，写出遗传图解，并计算子代中特定表现型的概率。
第33题（8分）：是关于内环境稳态的问题。
描述了人体在剧烈运动后的生理变化，如血糖、体温、pH等的变化，要求学生解释这些变化的原因以及机体是如何进行调节以维持内环境稳态的。
第34题（8分）：涉及生态系统的结构和功能。
给出了一个简单的生态系统食物网图，让学生分析其中的食物链、食物网的组成，计算能量传递效率，并阐述生态系统中物质循环和能量流动的特点。
第35题（8分）：是一道综合性较强的实验题。
以探究某种新型植物激素对植物生长的影响为背景，要求学生设计实验方案，包括实验材料的选择、实验变量的设置、实验步骤的安排以及预期实验结果和结论。
# （二）知识点覆盖。
1. 细胞生物学（25%）包括细胞的结构（如细胞器的功能、细胞膜的特性）、细胞的代谢（光合作用、呼吸作用的过程及影响因素）等内容。
2017年高三生物组起点考试质量分析
高三生物组九月起点考试质量分析一、试题特点分析9月调考生物试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，其中第Ⅰ卷选择题30题，共计40分；第Ⅱ卷为非选择题，包括必考题4道（45分）和选考题2道任选一道作答（15分）。
本次试卷注重基础，回归教材，突出主干，重点考查代谢、调节、遗传变异、生态等核心知识，试题设计上贴近高考，难易适中，强化对实验能力、逻辑推理能力、信息解读能力和文字表达能力的考查。
二、试卷学生得分情况分析1、试题得分明细：2、典型错题错因分析客观题：5、考查ATP的结构和功能，对应于必修一88页插图及89页正文部分的一段话，学生对于ATP结构理解不透彻及含量特点掌握不牢固，导致判断错误；10、考查动物细胞有丝分裂，部分同学对中心体的构成和有丝分裂各过程特点掌握不牢，导致错误；11、考查细胞的生命历程，如果对癌细胞特点记忆不清，对细胞凋亡与坏死的区别没有弄清楚，就会出错；13、考查真核细胞核内三种RNA聚合酶的功能，虽然课本上没有介绍，但题目已以表格的形式对其功能进行了介绍，有些同学对三种RNA在合成蛋白质的作用遗忘或者知识迁移能力差，导致错误；18、考查哺乳动物胰腺，学生对胰腺内分泌部和外分泌部功能及分泌特点理解不透彻，导致对D选项无法做出准确的判断；21、考查核糖体，此题出错原因是学生对癌细胞特点记忆不牢，从而认为细胞膜上糖蛋白减少，蛋白质合成减少，核糖体数目减少；23、本题以酵母菌为载体，综合考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关问题，此题很多学生错选B，主要错因是学生审题不认真，未注意Y条件是有氧条件；28、考查人体内环境相关知识，学生对内环境的构成、组织水肿、淋巴细胞生活的内环境等知识遗忘，从而无法做出准确判断。
主观题31、以实验为背景，考查酶的相关概念。
第一问由于审题不细致，学生普遍错答“酶能降低化学反应活化能”，未能体现酶催化效率更高的原因；第二问中，学生对测定酶活性实验中的自变量、因变量和无关变量无法准确判断，因而无法准确利用曲线信息回答底物浓度对本实验的影响。
高三生物试卷分析范文
高三生物试卷分析范文一、试卷基本情况。
1. 试卷来源。
本次试卷为人教版高三生物综合测试卷，旨在全面考查学生对高中生物知识的掌握程度以及综合运用能力，为即将到来的高考进行有效的模拟训练。
2. 考试范围。
3. 题型与分值分布。
选择题（共30题，每题2分，共计60分）：主要考查基础知识的理解和简单应用，涉及细胞结构与功能、遗传规律、内环境稳态、生态系统等多个知识点。
非选择题（共5题，共计40分）：包括填空题、简答题和实验分析题等。
重点考查学生对知识的综合运用能力、逻辑思维能力以及语言表达能力，如细胞代谢过程、遗传实验设计与分析、生态系统能量流动的计算等。
二、学生答题情况分析。
1. 选择题答题情况。
第1 10题。
这部分题目主要考查必修一的基础知识。
例如第3题：“下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）”，很多学生错选了选项A“有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水”，正确答案是线粒体内膜。
这反映出学生对有氧呼吸过程中具体的反应场所理解不够清晰，有氧呼吸第三阶段[H]与氧结合生成水是在线粒体内膜上进行的。
整体这10题的正确率约为70%，说明大部分学生对必修一的基础知识掌握较好，但仍存在部分知识点混淆的情况。
第11 20题。
主要涉及必修二的遗传相关知识。
第15题：“某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）”。
这题的正确率较低，仅为30%左右。
学生在做这题时，对于DNA分子中碱基互补配对原则的相关计算存在较大问题，不能准确运用公式进行推导。
这反映出学生对遗传部分的计算类题型掌握不够扎实，需要加强训练。
第21 30题。
涵盖了必修三及选修部分内容。
第28题：“下列关于生态工程的叙述，错误的是（）”，这题的错误率较高，约为40%。
学生错选了选项D“生态工程的目的是保护环境”，正确答案是生态工程的目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
2017年3月2017届高三第二次全国大联考(新课标Ⅰ卷)生物卷(原卷版)
2017年第二次全国大联考【新课标卷Ι】理科综合生物一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和成分的叙述中，正确的是A．核酸主要分布于细胞核中B．蛋白质合成后必须在细胞内才能发挥作用C．细胞膜上的载体和受体的化学成分相同D．人体细胞中的多糖主要在肝细胞和肌细胞中合成2．下列关于A TP和酶的叙述中，错误的是A．ATP和酶的组成元素不可能完全相同B．在光合作用的暗反应过程中，既需要酶又需要ATPC．农田被水淹后根细胞只能在细胞质基质中产生ATPD．低温对酶活性的影响是可逆的3．下列对某些生物实验的结果预测中，正确的是A．切除小狗的下丘脑，狗的血糖浓度、体温和内环境渗透压都不能再进行调节B．给小狗过量注射甲状腺激素，则甲状腺激素释放激素增加，促甲状腺激素减少C．在黑暗中将植株横放，茎和根都向地生长D．去除胚芽鞘的尖端，给予单侧光照后直立生长4．取二倍体水稻（2N=24）的花药进行离体培养可获得单倍体植株。
下列叙述中错误的是A．花药中花粉粒发育成单倍体植株表明生殖细胞具有全能性B．水稻单倍体植株中处于有丝分裂中期的细胞内染色体数：DNA总数应小于1：2C．用秋水仙素处理单倍体幼苗，可通过抑制着丝点断裂获取可育纯合子D．水稻单倍体的某细胞中姐妹染色单体上相同位置的基因不同，这可能与基因突变有关5．下列有关转录和翻译的叙述中正确的是A．雄激素受体的合成需经转录和翻译B．转录时RNA聚合酶的识别位点在mRNA分子上C．tRNA由三个碱基组成，这三个碱基称为反密码子D．翻译时一个核糖体上可以结合多个mRNA6．下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是A．①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B．春节前后，某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④C．利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量D．悬铃木在某市街道旁每隔5米种植一棵，这是对种群数量特征的描述三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
湖北省百校大联盟2017-2018学年高三上学期联考生物试题 Word版含答案
湖北省百校大联盟2017-2018学年高三上学期联考高三生物试卷本试卷主要考试内容：必修1(80%)、必修2第1章(20%)。
第I卷（选择题共5 0分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关生物学家及其贡献的叙述，不正确的是A．施莱登和施旺——细胞学说B．桑格和尼克森——生物膜的流动镶嵌模型C．切赫和奥特曼-RNA具有生物催化作用D．卡门和鲁宾——卡尔文循环2．下列关于细胞统一性的叙述，不正确的是A．都有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜B．都有环状的DNA分子C．都能合成自身生活所需的蛋白质和酶D．都能通过分裂产生新细胞3．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是A．空间结构不同的蛋白质其功能可能相似B．DNA是细胞生物的主要遗传物质C．葡萄糖是细胞重要的能源物质D．某些脂质参与细胞间的信息传递4．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．糖类不参与细胞识别B．蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应C．麦芽糖经水解可产生果糖D．细胞中自由水含量高代谢旺盛5．下列有关细胞生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜上可合成A TP ' B．性激素的合成与生物膜有关C．生物膜上可发生信号转换D．流动镶嵌模型属于概念模型6．下图是羊小肠上皮细胞吸收葡萄糖及Na+、K+跨膜运输的原理图，图中小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输的一种，下列分析不正确的是A．小肠液中的钠离子以被动运输的方式进入小肠上皮B．小肠上皮细胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能C．小肠上皮细胞吸收葡萄糖所需能量直接来自于A TPD．小肠上皮细胞膜上钠钾泵的化学本质是载体蛋白质7．用光学显微镜观察细胞的结构，下列判断正确的是A．若细胞中具有中心体，可排除是植物细胞B．观察到有细胞板的形成，则为植物细胞有丝分裂的末期C．用口腔上皮细胞为材料，可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．视野中唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多8．下列有关酶和A TP的叙述，正确的是A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率9．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进行了相关的实验，结果如下表：下列分析正确的是A．实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉溶液浓度B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加10.癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。
2017年高考生物卷分析(皮星)
2017年高考卷（生物学）做题后的分析与心得皮星2017.7.18一、选择题分析小结：全国卷选择题的命题趋势，不是再按知识立意，而是更注重能力立意。
也就是说，不要期望把选择题的6道题划分出清晰的考查范围，如同套格式一样在备考中刻板的把知识点死记硬背。
新一年的备考，应该注重学生能力的培养与提升。
具体来说，一轮需要把知识点清晰的梳理，而二轮必须在能力训练中，渗透知识，知识只是能力考查的载体，只有灵活运用知识，善于把基本原理与获取的题干信息结合，才能真正把握高考的脉络。
二、非选择题分析全国卷129题，考查实验，具体考查实验思路与预期。
就知识层面而言，在教学与复习中，学生了解相关的知识及原理，但就能力来说，严谨精准的表述出实验思路及预期，学生还缺乏相应的训练。
从标准答案看，规范的表述及规范的格式训练不可少——例：（1）实验思路：甲组：将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。
（实验培养原理的精准描述：标记—培养—收集—检测）乙组：……（2）预期结果及结论：若……，即为……；反之，……30题，考查的知识点是光合作用与细胞呼吸，能力点为实验结论的分析与科学表述。
学生必须时刻具备一个重要的生命概念——植物体在光照下即进行光合作用也进行呼吸作用，对于氧气与二氧化碳等物质变化的分析，一定要将这两种生理过程同时考虑。
从标准答案看，规范的表述及规范的格式训练不可少——例：植物在光下光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，使密闭小室中二氧化碳浓度降低，光合速率随之降低。
（严密考虑密闭小室内两种生理作用的变化）甲种植物在光下光合作用释放的氧气使密闭小室中氧气增加，而氧气与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当氧气增多时，有氧呼吸会增加。
（有逻辑的分析与表述）31题，考查的知识点是内环境中的渗透压，能力考点为获取信息与分析应用能力。
2017届百校联盟高三生物试卷
2017届高三第一次月考生物试题温馨提示：满分100分，时间90分钟，请把答案转移到答题卷上，否则无效．．．．．．．．．．．．．．．．。
第Ⅰ卷选择题部分（40分）一、选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个最佳答案）1.下列有关细胞的叙述，说法错误的是A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．植物细胞的细胞核、高尔基体在代谢过程中都能形成水C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用D．细胞膜、叶绿体外膜与内膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少B．无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO主要存在于牙齿和骨骼中3C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质时除生成水外还可能丢失氢（H）D．组成细胞最多的有机化合物是水3.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A．结合mRNA，合成蛋白质B．发出纺锤丝，形成纺锤体C．吸收氧气，进行有氧呼吸D．吸收并转换光能，完成光合作用4.将某植物细胞置于大于该细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察，发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①为死细胞②为根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③ B．①②⑤C．②③⑤ D．②④⑤5．下表关于人体内有机物的叙述，正确的是6.下列关于酶的论述正确的是①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦C．②③④⑥ D．①③⑥⑦A．在一定范围内，增大氧气的浓度，主动运输的速率先快后慢B．主动运输的过程一定需要线粒体提供能量C．离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞D．Na+排出神经元的方式为协助扩散，Na+进入神经元的方式为主动运输8.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤9.关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是来自线粒体和细胞质基质A. CO2B．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPC．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应。
高考生物试题分析及2017届高三生物复习策略.doc
近三年（2014-2016）高考生物试题分析及2017届高三生物复习策略云天化中学一、近三年高考试题考点分布及试题分析1、2014-2016年三年高考试题的考点分布情况（2014-2015为全国卷Ⅱ，2016为全国卷Ⅲ，从近三年的高考知识点分布可以看出，高考生物试题考点分布有以下特点：（1）必修部分主要考点集中在：代谢、遗传变异、调节（体液、神经、免疫、植物激素）、生态、教材实验等。
（2）每年均考的考点：遗传变异、生态、细胞结构、生命活动的调节几乎年年考。
（3）隔年考的考点：光合作用和呼吸作用交替考；酶隔年考；生命历程大致隔年轮流考。
（4）选修一：微生物培养与专题三或六隔年考。
（5）一直没有出题的知识点生物进化部分；元素与分子部分知识点少有涉及。
（6）选择题考查的知识点集中在细胞的结构和功能、酶、生命历程、生命活动的调节、教材实验等；非选择题考查的知识点集中在光合作用与呼吸作用、遗传变异、生态、生命活动的调节等；遗传、生态、神经调节、植物激素、免疫知识点选择题和简答题均可能考查。
2、2016年生物高考试题分析2016年的生物试题难度变化不大，但仍稳中有变，如选择题第2题设题角度较新颖，以生物核心技术设题，内容涉及同位素标记技术、诱变方法、染色或鉴定方法等，改变了以往直接对教材经典实验和教材基础实验进行考查的方式。
注重学生获取信息的能力，如第30题给出了饥饿状态下人体血浆中葡萄糖和酮体浓度随时间变化的趋势图，答题时在据此分析血糖和酮体浓度变化与相关激素调节、能量供应等的关系。
还注重学生实验与探究能力的考查，如第4题以探究生长素作用的两组胚芽鞘切段为研究对象，考查实验结果的分析和判断能力，第6题考查对杂交实验结果的分析和推断能力，第29题探究环境因素对小麦光合作用的影响。
2016年高考试卷更突出了注重基础知识、注重基础实验、注重生态环境问题、注重与现实生活的联系的考查。
2017年会延续这种趋势。
二、2017届生物复习策略2017年高考生物试题命题的依据仍然是《考试大纲》，高考仍然重视对考生“科学素养的考查”。
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2017届高三第一次月考生物试题温馨提示：满分100分，时间90分钟，请把答案转移到答题卷上，否则无效．．．．．．．．．．．．．．．．。
第Ⅰ卷选择题部分（40分）一、选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个最佳答案）1.下列有关细胞的叙述，说法错误的是A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．植物细胞的细胞核、高尔基体在代谢过程中都能形成水C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用D．细胞膜、叶绿体外膜与内膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少主要存在于牙齿和骨骼中B．无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO3C．氨基酸脱水缩合形成蛋白质时除生成水外还可能丢失氢（H）D．组成细胞最多的有机化合物是水3.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A．结合mRNA，合成蛋白质B．发出纺锤丝，形成纺锤体C．吸收氧气，进行有氧呼吸D．吸收并转换光能，完成光合作用4.将某植物细胞置于大于该细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察，发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①为死细胞②为根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③ B．①②⑤C．②③⑤ D．②④⑤5．下表关于人体内有机物的叙述，正确的是6.下列关于酶的论述正确的是①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦C．②③④⑥ D．①③⑥⑦7.下列对物质跨膜运输方式的叙述正确的是A．在一定范围内，增大氧气的浓度，主动运输的速率先快后慢B．主动运输的过程一定需要线粒体提供能量C．离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞D．Na+排出神经元的方式为协助扩散，Na+进入神经元的方式为主动运输8.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤9.关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是A. CO2来自线粒体和细胞质基质B．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPC．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精10.反应式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应。
在人体细胞中，与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是A．向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解B．向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程C．向左反应产生的能量可以用于性激素进入靶细胞内D. 向左、向右反应式中的能量是可逆的11.图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线．图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，在作以下改变时有关描述错误的是A. pH=a时，e点不变，d点右移B．pH=c时，e点为0C ．温度降低时，e 点不移动，d 点右移D ．H 202量增加时，e 点上移，d 点右移12．科研小组在一定浓度的CO 2和适宜温度条件下，对甲、乙两种植物的光合作用与细胞 呼吸进行研究，实验结果如下表，下列说法错误的是A. 测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行B ．当光照强度为1 Klx 时，甲植物叶肉细胞不与外界进行气体交换C ．当光照饱和时提高CO 2浓度，乙植物C02吸收量仍为30 mg/100cm 2.hD ．当光照强度为3 Klx 时，甲与乙固定C02量的差值为1.5 mg/100cm 2.h 13．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是A. 细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，容易扩散转移 B ．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA 有变化 C ．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率提高 D. 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 14.下面是关于果蝇某个细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是A. 甲图中，c ～e 段细胞易发生基因突变 B ．甲图中，同源染色体分离发生在e-f 段C. 乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期 D ．丙图细胞中只有一个染色体组，没有同源染色体15.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表：设眼色基因为A 、a ，翅长基因为B 、b 。
亲本的基因型是 A. AaX B X b 、 AaX B Y B. BbX A X a 、 BbX A YC. AaBb 、 AaBbD. AABb 、 AaBB16．下列有关计算中，错误的是A ．用32P 标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数为1/4B ．某DNA 片段有300个碱基对，其中1条链上A+T 比例为35%，则第3次复制该DNA 片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸C ．细胞内全部DNA 被32P 标记后在不含32P 的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生 的每个子细胞染色体均有一半有标记D．DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占2/2n17．下列哪项形成了新物种A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%C．马与驴交配产生了骡D．克隆多利羊18.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行19.结核杆菌侵入人体，机体在免疫应答过程中的反应正确的是A．受抗原刺激，T细胞合成并分泌淋巴因子B．处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞C．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原D．浆细胞进行增殖、分化并分泌抗体20.下列叙述正确的是A．内蒙古草原上全部的牛是一个种群B．在种群内常因争夺食物而发生竞争C．年龄组成是预测种群密度的重要因素D．性别比例可直接影响种群密度第Ⅱ卷（非选择题部分，共60分）21．（除标注外，每空1分，共10分）如图是某种细胞亚显微结构模式图．请据图回答下列问题：（1）上图可能是下列哪种细胞．A．黑藻的叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．洋葱根尖细胞D．蓝藻（2）该细胞内完成能量转换的细胞器结构有（只填图中的序号）；图中可以发生碱基互补配对的结构是（只填图中字母）。
（3）此细胞中可能含有色素的细胞器是（只填图中的序号）．（4）胰岛B通过胞吐方式分泌胰岛素，体现细胞膜结构特征是；外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞膜上的结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变．这一过程体现了细胞膜（2分）的功能．（5）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收速率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．（2分）22.（除标注外，每空1分，共10分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是．（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输（填“能”或“不能”）进行，原因是．（2分）（3）图1表示的生理过程及所在的场所是，（2分）图3表示的生理过程及所在的场所是．（2分）23．（除标注外，每空2分，共14分）辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。
图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于C02浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率，请据图分析：(1)将叶绿体等各种细胞器从叶肉细胞中分离出来，常用的方法是______________________。
若停止图l中甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会_________，C3含量会（填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
(2)图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是______________。
当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1_____M2（填“>”、“<”或“=”）。
(3)35℃条件下，如果将纵坐标改为氧气的吸收速率，请在答题卡上画出坐标及曲线。
（4分）24．（每空2分，共16分）下图甲是某雌性高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。
请分析回答：(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[ ]__________________过程形成的。
(2)图乙细胞的名称__________________。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段；图乙中有________个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有________条。
(4)如果乙图a上某位点有基因B，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的可能原因有 ________________________________。
(5)若图甲表示某一个体的发育过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。
则⑥阶段细胞中的基因组成为__________________________；在图甲中着丝点的分裂发生在[ ](填数字)阶段。
25．（除标注外，每空1分，共10分）有铁杆抗倒伏著称的玉米新品种龙高L2,其中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证。
实验原理：___________________________________________________________。
材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种龙高L2玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。
方法步骤：①将两种玉米子粒分别进行________________，然后加水制备组织样液。