农业推广人才教育策略-农业推广论文-农业论文
农业发展的农业科技推广和技术人才培养
农业发展的农业科技推广和技术人才培养农业是一个国家经济的重要组成部分，也是人们生活所必需的产业。
农业科技推广和技术人才培养是农业发展中不可或缺的环节。
本文将探讨农业科技推广和技术人才培养在农业发展中的重要性，并提出一些有效的方法和策略。
农业科技推广的重要性无需多言，它在农业生产中起到了至关重要的作用。
农业科技推广可以提高农产品的产量和质量，缓解农业生产中的制约因素，并推动农业的可持续发展。
农业科技推广可以通过引入新技术、新品种和新管理模式来提高农业生产效率，同时减少农药和化肥的使用，降低农业对环境的负担。
农业科技推广还可以促进农村经济发展，提升农民的收入水平，改善农民的生活条件。
因此，农业科技推广是农业发展的核心要素之一。
为了达到农业科技推广的目标，技术人才的培养是至关重要的。
技术人才是农业科技推广的主要推动者和实施者。
技术人才应具备一定的农业知识和技能，熟悉最新的农业技术和管理方法，能够快速适应农业生产的需求。
技术人才还应具备创新意识和实践能力，能够开展农业科技研究和应用，为农业发展提供技术支持。
此外，技术人才还应了解市场需求和农民的实际情况，能够与农民有效沟通，帮助农民解决实际问题。
因此，技术人才的培养是农业发展的关键一环。
那么，如何进行农业科技推广和技术人才的培养呢？首先，加强农业科技创新体系的建设。
政府应加大对农业科技研究的投入，鼓励企业、科研机构和高校等各方面力量参与农业科技创新。
同时，建立健全的农业科技评价和推广机制，提高农业科技推广的效率和质量。
其次，加强农业技术人才的培养。
高等院校应加强农业专业的教学和科研，培养具有较高综合素质的技术人才。
政府和企业应加大对农业技术人才的培训和引进力度，提供良好的培训平台和发展机会，吸引更多的年轻人从事农业科技推广工作。
此外，加强农业科技推广的宣传和培训工作。
政府应加大对农业科技推广的宣传力度，向广大农民普及最新的农业技术和管理方法。
同时，加强农民的培训工作，提高他们的科学素养和技术水平，使他们能够更好地理解和应用农业科技。
农业推广毕业论文范文
农业推广毕业论文范文农村的发展对国家的稳定、富强、人民生活水平的提高有着举足轻重的作用。
下面是店铺为大家推荐的农业推广毕业论文，供大家参考。
农业推广毕业论文范文一：农业技术推广现状及对策分析摘要通过对我国农业技术推广发展现状进行分析，提出存在的现实问题，并针对农业技术发展的特点提出可行性对策，目的是做好农业技术推广工作，给农民带来更高的经济效益和社会效益。
关键词农业技术推广发展现状存在问题对策农业技术推广就是要通过农业推广服务系统与目标团体系统沟通互动，满足农民发展生产、增加收入、改善生活的愿望。
我国农业技术推广经历了基层网络创建阶段、中层推广组织完善阶段、专群结合的推广阶段、农业推广新体系的再创阶段、农业推广的深化改革阶段。
现如今，我国农业技术推广体系建设，在1993年7月颁布的《中华人民共和国农业技术推广法》的引导下逐步走向法制化、现代化，使农业技术推广体系不断深化、合理化。
1我国农业技术发展现状1.1我国农业技术推广的路径及特点1.1.1组建农业技术推广体系实践证明，为适应农村生产关系不断变革，推动生产力的发展，由政府牵头，组织“三农”协作，将农业科研、农业教育、农业推广有效的结合起来，分工承担农业资源开发、承包、重点项目推广、农业科教兴农。
1.1.2开辟展示新技术、新信息、新物质的农技推广平台为提高农民接受新技术的速度，健全农技推广服务平台很重要。
让农民朋友能尽快地了解到有利的政策与法规，以及教育、信贷、运输、销售等方面的信息，为农民增加了采用新技术的机会，从而使农民以较少的投入换得更多的收益，激发了广大农民对科学技术的追求。
1.1.3试验、示范、推广是农技推广行之有效的三大步骤科研部门培育出新品种，在培育过程中适应了某地的自然条件和生产条件。
为证实这些新品种在其他环境的适应和表现情况，对其进行适应性试验，成功后树立样板对农民进行宣传教育，引导农民自觉采用新技术。
为此，我国多采用科技示范户和建立示范田的方式，向农民展示成功的样板，使该项新技术的应用范围和面积迅速扩大，从而进入第三步推广阶段，实现该项技术由知识形态的生产力向物质形态的生产力转化，产生经济效益、社会效益和生态效益，农技推广工作也就此展开。
农业推广论文
农业推广论文在我国这个农业大国，农业发展一直备受关注。
农业推广作为农业发展的重要手段之一，具有极其重要的意义。
本文将探讨农业推广的概念、作用以及推广方法，旨在为农业发展提供可行的思路和策略。
一、农业推广的概念和作用农业推广是指利用科学技术和管理方法，将先进的农业技术、理念和模式向广大农民传递，促进其合理使用和推广，从而提高农业生产效益和农民收入水平的过程。
农业推广的作用主要体现在以下几个方面：1. 提高农民的科学素养。
通过农业推广，农民可以接触到更多的先进技术和理念，这不仅丰富了他们的知识储备，还提高了他们对农业生产的认识和理解，从而提高了农民的科学素养。
2. 促进农业技术进步。
农业推广能够帮助农民了解和推广先进的农业技术，推动科技创新在农业生产中的应用。
这有助于提高农业效益，增加农产品的质量和数量，从而促进农业的可持续发展。
3. 增加农民收入。
农业推广可以帮助农民提高农产品的产量和质量，从而增加他们的收入。
同时，推广市场化经营模式，引导农民发展农产品加工、销售等增值环节，进一步增加农民的收入来源。
二、农业推广的方法为了有效地实施农业推广工作，我们需要结合实际采用多种方法和手段。
下面介绍几种常见的农业推广方法。
1. 示范推广。
通过在农业技术示范基地进行科学种植和管理的实践，向农民传递新技术和新理念。
农民可以通过观摩和参观示范基地，学习和掌握先进的农业种植和管理技术。
2. 农技推广培训。
组织专家和技术人员开展农技培训活动，为农民提供农业技术和管理方面的知识。
通过培训，农民可以了解到最新的农业技术和科学管理方法，提高他们的技术水平。
3. 信息推广。
利用现代信息技术手段，向农民传递农业技术和管理信息。
可以通过媒体、互联网、手机等渠道，向广大农民宣传推广先进的农业技术和管理经验。
4. 政策扶持。
加强政府对农业推广的支持和引导，推动相关政策的制定和实施。
通过财政补贴、农业保险、技术扶持等政策手段，鼓励农民积极参与农业推广工作。
农业推广创新论文范文
农业推广创新论文范文现代农业推广的职能是为农民提供产前、产中和产后全程技术服务,其实质就是信息的传递和反馈的沟通过程。
下面是店铺为大家整理的农业推广创新论文范文，供大家参考。
农业推广创新论文范文篇一1美国合作农业推广体制简述美国合作农业推广体制的内容主要是根据农业生产中所产生的问题和特别情况，通过向农民传授科学知识与信息，有针对性的制定解决问题的方案，从而有效解决人们在农业生产中遇到的问题和困难。
目前，美国合作农业推广系统主要为农民提供以下几个方面的服务：农业生产技术推广及自然资源的利用与保护服务，主要帮助农民合理使用和规划土地资源，综合利用各种资源，减少污染，提高产品安全系数;家政服务，主要是针对家庭经济而开展的农业推广活动;青年服务，主要是让农村的孩子主动参与到农业生产的实践中，让他们能够在实践操作中学会农业科技知识，掌握各种农业生活实用技能，使他们在未来能够成为全面发展的高素质农业技术人员;农业科技服务，主要是在农场开展农业科技讲座以及农业知识短期培训班，将最新农业科技成果介绍给农民，同时为农民提供经济技术咨询等服务，帮助农户有效地从事农业生产，提高劳动效率;社区开发服务，主要是为社区组织和社区居民带来专业化的信息和最新的科技成果知识。
2美国合作农业推广体制对我国的启示目前，我国的农业技术推广工作发展呈现出相对滞后的状态，借鉴美国农业推广体制对我国农业推广体系发展具有积极的作用，可以促进我国农业的发展。
2.1加大农业科学成果研究、知识教育普及以及推广3个方面相结合的力度美国农业推广体系将农业科学研究成果、农业知识教育以及农业推广3个方面的工作整合为一体，形成了“三位一体”的独具特色的合作农业推广模式，使农业技术在农业发展得到了全面有效的提高。
目前我国的农业推广体系是以农业部为基础对下级单位行使业务指导，农业科学研究成果、农业知识教育和农业技术推广没有得到有效整合，这种情况造成了我国农业推广体系呈现出比较分散的状态，也降低了农业推广效率、使推广人员素质也普遍比较低，不能将先进的科学技术有效的转化为农业生产的发展动力。
农业技术推广优秀本科毕业论文
农业技术推广优秀本科毕业论文农业推广体制是农业科技体制的一个重要组成部分,是国家为开展农业推广工作所采取的组织制度,其内容包括农业推广机构的组织形式与管理方式。
下面是店铺为大家整理的农业技术推广优秀本科毕业论文，供大家参考。
农业技术推广优秀本科毕业论文篇一在我国的总人口中约有八成左右为农民，发展农村经济对于我国人们生活水平的提升具有更加重要的意义。
当前农业生产中存在的重要问题就是农业产业结构不合理、农业生产科技水平低，而这些问题的解决就需要科学有效地农业技术推广工作。
本文将对当前农业技术推广中存在的问题进行分析，进而研究农业技术推广体系建设的有效策略。
一、建设农业技术推广体系的重要意义我国国民经济发展的重要支柱之一就是农业，所以提升我国农业发展水平是推动我国国民经济发展水平提升的关键内容。
其中农业技术推广体系的建设是我国当前农业经济发展的重要要求之一，它能够为农业生产创新性发展提供源源不断地动力，技术体系的成熟是我国农业发展的有利保障。
同时在农业技术推广体系的作用下，能够实现先进农业技术向农业生产成果的转化。
由此可见，农业技术推广体系的建立，能够在更好满足农业科技成果发展需要的同时，实现我国农业的标准化、科学化发展。
二、当前农业技术推广体系建设中存在的问题(一)管理制度不完善当前的农业技术推广工作中涉及较多部门，这使得具体农业技术推广出现了人事分离的问题，某一具体工作或者事项很少有专门的负责人。
这种情况下的农技推广部门和人员经常出现互相推诿扯皮的现象，部门间的有效协作更是无从谈起，进而导致了农技推广工作的无序和无效问题。
以上这些问题不仅降低了农业技术推广的进步，也在很大程度上抑制了农业的发展。
(二)职能错位在当前的农业科技推广工作中，很多推广人员对于农业科技推广体系的具体职能还没有有效地明确，这在一定程度上阻碍了农业技术职能的发挥，存在农业技术职能和实际农业发展需求不匹配的问题。
这种情况下不仅会产生不必要的技术浪费，很多资源也被大量消耗。
我国农业技术推广及对策论文
浅析我国农业技术推广及对策农业是我国具有得天独厚的自然条件，我国是世界物产丰富的国家。
但是在自然条件环境下，还要注重科学种植专业技术的需要，科学是一门理论和实践探索经验基础的结晶，所以对于农业生产绝不能忽失种植专业技术，要深思实践探索发现，在农业种植实践过程中，谈谈我的一点点论证。
推广服务效果难提高。
当前农民急需的科技服务和技术力量十分薄弱，局限于产前、产中服务，产后的销售、加工、贮藏等方面缺乏相应的服务配套设施。
新技术、新产品的转化率、普及率较低，许多名、优、特、新、珍、稀产品的开发措施少，力度不够。
农民素质偏低，科技推广难普及。
目前，农业劳动力过剩，农业比较效益低，致使一些有知识、有文化的青壮年劳动力外出打工、经商，向第二、第三产业转化，真正从事农业生产的大多是老弱病残，文化素质偏低，接受农业科技的能力差，加上对农业技术应用资金投入能力有限，承受不了市场因素、自然因素带来的双重风险，使农业技术推广工作的普及和应用滞后。
我国农业技术推广的改革与发展思路。
根据以上对我国农业技术推广体系的历史与现状的描述，结合当前面临的问题与困难，要使我国农业技术推广体系有效地发挥其应有的作用，笔者认为，应按照以下思路进行发展：1.加强政府支持力度，增加农业技术推广资金投入。
一要对丰收计划等国家重大推广计划项目继续组织实施并加大支持力度，使各类项目的资助强度有明显提高。
建立农业科技推广专项基金，并能逐步制度化地增加财政支农资金用于农业技术推广的份额；二要多渠道筹集资金，加大农业技术推广力度，包括利用信贷资金扶持农业技术推广、乡镇企业收入中以工补农资金用于农业技术推广、涉农企业赞助等社会集资及农业部门经营收入提成用于农业技术推广等。
2.加强推广体系建设，更新观念和创新。
农业技术推广体系具有不可替代的社会公益性职能，它是农业社会化服务体系的主体，是实施科教兴农战略的主要载体，是新阶段推动农业和农村经济结构战略性调整的依靠力量。
农业推广农业技术论文
农业推广农业技术论文关于农业推广农业技术论文一、榆树市农业推广面临困境(一)投入不足随着国家经济实力的增强，对农业技术推广的投入也在迅速增加，但仍然满足不了实际需要。
在项目资金方面:由于国家级推广项目资金重点支持设备及基础设施投入，项目的运行费用需要通过地方配套来解决。
但是，由于地方财政状况不好，难以保障在项目期内，100%项目实现匹配，导致推广项目越多，配套资金越多，反而加大了地方财政的压力。
在基础设施方面:榆树市在29个乡镇级别的农业推广站中，只有6个站有所有权办公用房，其他站是采用租借方式或者依靠地方政府安排，大部分都无法满足基本的“三室一厅”，即办公室、培训室、检验检测室和咨询服务大厅的标准。
还有试验示范基地，交通工具、办公桌椅等基础设施的建设仍然跟不上推广工作需要，最终影响的是对农户的服务质量和推广效果。
(二)推广体系活力不足1．待遇偏低2000年，榆树市农业技术推广人员的职称工资为200－400元/月。
2013年高级农艺师工资涨到4000元/月，助理农艺师工涨到2700元/月。
但实发工资却低于这个应发工资的标准，晋级工资不能及时的兑现，导致部分专业技术人员的实发职称工资与应发工资相差两个职级，严重挫伤了农业科技人员的工作积极性，导致部分农技推广人员将主要精力放在经营创收上，对公益性的农技推广工作热情不高。
2．梯队结构断层在农业技术推广队伍当中，29岁周岁以下农业技术推广人员所占比例为0%，而50周岁以上农业技术推广人员占14．46%，随着这部分人员退休，加之年轻力量缺失，推广队伍必定面临结构断层，而不具有农学专业背景人员比例达到35．23%，根据《农业技术推广法》中规定专业技术人员比例应当不少于80%的要求仍有一定差距。
3．工作经费短缺榆树市农业技术推广部门同样面临着“有钱养兵，无钱打仗”的局面。
在由财政全额拨款的经费中，人员经费支出所占比重接近100%，而用于机构日常办公、业务活动方面的经常性开支的事业业务运行经费所占比重几乎为0%。
农业推广专业课程论文范文
农业推广专业课程论文范文1推广体系的现状2推广体系存在的问题通过分析，我们可以看到，目前我国的农业推广体系仍存在着一定的问题，严重影响着我国农业的发展。
如若对其进行具体的分析，则如下几点：2.1内外部组织管理与任务目标不相符我们都知道农业推广体系的根本任务就是为了能够促进农业科研成果、现代的农业技术能够尽快的应用到农业生产之中，不断促进农业的现代化发展。
然而现今我国在农业推广体系的内外部组织管理上往往存在着一些问题，不仅无法实现实际任务目标且与实际任务目标不相一致，而这也就造成了农业推广体系难以切实落实，且推广体系与推广人员往往处于被动状况。
2.2市场导向性差且与市场需求严重脱节目前我国的农业技术推广处于政府的直接领导下，行政倾向较强，且受到传统农业技术推广体制和固有观念的制约，农业科研院所和农业高等院校的科研行为与市场需求和农民需要存在相当大的差距。
而正是因此造成了农业技术推广的市场导向性差且与实际的市场需求严重脱节，致使真正能够实现的农业创新成果转换率极低，远远低于英美等发达国家。
2.3农业推广人员与农业推广体系不匹配现如今许多农业推广人员由于个人的知识结构、综合素质水平较低，无法与农业推广体系的实际要求相匹配。
而农业推广体系内部又缺乏对农业推广人员的严格选拔与管理，在很大程度上也造成了农业推广体系无法良好的运转。
尤其是部分推广人员观念陈旧，缺乏创新意识且不熟悉当前的农业市场，因此也无法完成农业推广体系的现代化发展需求。
3完善我国农业推广体系的发展对策我国在农业推广体系上存在问题，严重影响着我国农业推广体系的良好运转，因此，不断结合我国的基本国情，去完善农业推广体系则尤为重要。
3.1明确创新目标，把握发展方向只有明确农业推广体系的创新目标，切实把握发展方向，才能够促使我国农业推广工作更好的向前发展。
在实际工作中，应该不断的壮大农业推广队伍，并且对各级农业机构进行巩固，尤其是可以在农业推广中采用多元化的服务手段与服务组织，建立新型的国有、民办相结合的农业推广体系，为我国农业的发展提供更有利的保障。
一村一大农业推广论文农业推广论文
一村一大农业推广论文农业推广论文农业推广论文农业推广的作用1、农业推广对于农业增产、农民增收具有重要意义在我国耕地面积增长潜力极其有限，甚至在逐年减少的情况下，我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术。
根据孙振玉等人的研究，我国粮食单位面积产量与农业推广经费、良种覆盖率等存在着明显的正相关。
在增加农业产量的同时，农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用，通过引进新品种、提高产品质量等为农民增收提供了途径。
2、农业推广是联系农业科研和农业生产的纽带我国的农业科研体制是由农业科研部门研制先进的农业生产技术，然后由农业推广部门负责将这些成果转移、推广给农民。
在这种体制下，农业技术的供需双方没能直接见面，而由农业推广机构充当了中介人的角色，一方面，农业推广机构将农业科研机构研制的先进技术推广给农民，使农民能获得先进的农业生产技术。
同时，农业推广机构在推广过程中，通过与农民的接触，将农民的需要反映给农业科研机构。
因此，农业推广连接着农业技术供需双方，是联系农业科研和农业生产的纽带。
3、农业推广是农业科研成果由潜在生产力转化为现实生产力的途径科学技术是第一生产力，但它是一种智能性要素，而不是实体性要素，只有将科学技术与劳动者结合、与生产资料结合、与劳动对象结合才能将它转化为现实的生产力。
具体到农业科学技术来说，农业科研成果是一种知识形态的潜在生产力，要把这种潜在生产力转化为现实的生产力，就需要依靠农业推广将这些农业科研成果推广给农民，让农民接受掌握。
因此农业推广是农业科研成果由潜在生产力转化为现实生产力的途径。
4、农业推广是促进农业技术进步，推动农业现代化的手段农业推广使先进的农业技术在农业生产中得以应用，从而不断改善农业生产的手段和装备，同时也使农业生产的经营管理手段不断得以提高，从而不断推动农业现代化的发展。
发达国家实现农业现代的经验也一再证明，没有发达的农业推广，就不会有发达的农业，也就不会有农业现代化的实现。
《农业推广》课程论文[修改版]
![《农业推广》课程论文[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b7aafebfc4ffe473268ab00.png)
第一篇：《农业推广》课程论文论文提纲：一、**镇养鸡业的变化前景及存在的主要问题二、**镇养鸡业遇到问题的原因三、**镇养鸡业持续发展的对策与建议内容摘要：**镇内养鸡业经过持续快速发展后，鸡蛋产量已能满足**镇场消费需求，呈现出供大于求的动态平衡走势，从而使近几年地养鸡效益处于起起伏伏动荡不定的状态，总趋势是波浪式下滑，经济效益逐渐趋向微薄，动荡幅度也在缩小，不会有太大的起伏。
本文就**镇养鸡业的变化态势及存在的主要问题，对形成问题的原因进行分析，并对养鸡业持续的发展提出对策与建议。
关键词：养鸡业主要问题建议**镇养鸡业的发展前景与建议养鸡业曾经是我**镇内畜牧业中发展速度最快、经济效益最好的行业，也是带动亿万农民脱贫致富的畜牧产业。
与同类行业横向比较，养鸡业促进农民致富的面最宽、量最大，时间最长，迄今农民中从事养鸡业的人数仍然居多。
一、**镇养鸡业的变化前景态势及存在的主要问题**镇内养鸡业经过持续快速发展后，鸡蛋产量已能满足**镇场消费需求，呈现出供大于求的动态平衡走势，从而使近几年地养鸡效益处于起起伏伏动荡不定的状态，总趋势是波浪式下滑，经济效益逐渐趋向微薄，动荡幅度也在缩小，不会有太大的起伏。
蛋鸡业如此，肉鸡业由于生产周期较短，产品尚未过剩，变化幅度会相对较大、较快一些。
近两年来的“非典”，高致病性禽流感及饲料涨价的连续重创，引发并加剧了鸡蛋与鸡肉消费量的降低和生产成本的升高，对养鸡业的打击如同雪上加霜，使养鸡业存在的问题更加严重，主要表现在如下几个方面：1、全国鸡蛋总产量大于消费量据调查我**镇内城镇居民人均消费的鸡蛋、鸡肉量约为农村人口的3倍左右，2013年城镇居民的鸡蛋消费量仅为11.2千克，大大低于人均占有产蛋量。
2、蛋鸡的生产水平较低而死亡率偏高资料表明，发达国家蛋鸡年产蛋量可达18千克，我**镇内约15-16千克，相差10%-20%；产蛋期母鸡的死亡率约为6%，我**镇内多在12%-18%，高出甚多。
农业推广课程论文
农业推广课程论文
在现代社会中，农业是一个具有重要意义的产业。
农业推广课程的
目的是培养农业专业人才，提升农业部门的技术水平以及农户的生产
效率。
本论文将探讨农业推广课程的意义、发展现状以及面临的挑战。
I. 农业推广课程的意义
农业推广课程在农业发展中起着关键作用。
它帮助农业从业人员获
取最新的农业技术和管理知识，提高农业生产效率并增加农产品质量。
此外，农业推广课程还培养了一批专业人才，他们可以在农村地区提
供专业的咨询和技术支持，从而促进农村经济的发展。
II. 农业推广课程的发展现状
目前，农业推广课程在许多国家得到了广泛开展。
许多大学和科研
机构提供了与农业相关的专业课程，并为学生提供实践和实习机会。
此外，农业推广课程还借助互联网和多媒体技术，提供在线学习资源
和工具，方便学习者随时随地获取所需的农业知识。
III. 农业推广课程面临的挑战
尽管农业推广课程取得了一定的成果，但仍然面临一些挑战。
首先，农业技术的更新速度较快，课程教材的更新和改进需要保持同步。
其次，农业推广课程需要与现实农业生产紧密结合，才能更好地解决实
际问题。
最后，农业推广课程的教师团队需要具备丰富的实践经验和
专业知识，以满足学生的需求。
综上所述，农业推广课程在促进农业发展和提升农业生产效率方面
起着重要作用。
针对面临的挑战，我们应该更加注重教材更新和改进，加强实践与理论的结合，并提高农业教师团队的专业水平。
只有这样，我们才能更好地培养农业专业人才，推动农业的可持续发展。
农业推广人才教育策略论文
农业推广人才教育策略论文（一）加强招生宣传力度招生宣传历来是各院校招生工作的一个重要环节，宣传的效果直接影响生源的质量和数量。
学院领导也充分认识到招生宣传的重要性，逐年加大对农业推广硕士招生宣传工作在财力、物力、人力上的投入，为宣传工作顺利进展提供坚实保障。
针对水产农业推广硕士报考群体小、生源类型多、个体差异较大、优劣势较明显、专业实践能力强等特点，大连水产学院采取了多种宣传方式，立体式多层次地进展了招生宣传工作，取得了良好成效。
水产农业推广硕士作为农业推广专业硕士的一个重要分支，其专业方向明确，大连水产学院把各省市与水产、渔业相关的单位作为了招生宣传的重点。
每年研究生部都委派专人奔赴省内外各相关单位，向单位负责人详细介绍学校招生规那么、学科设置、研究生培养流程等详细情况，使他们意识到渔业领域人才培养的重要性的同时，也充分了解学院农业推广专业硕士的培养机制，全力支持学院的工作。
在长期办学与效劳社会的过程中，大连水产学院与诸多大中型企业、单位、科研机构建立了良好的合作关系。
同时，研究生部也与各教学单位进展合作，常年聘请由各学院选派出的优秀研究生导师分赴全国各地进展宣传。
目前所招收的农业推广硕士一般是具有三年以上农业推广实践经历的往届生，他们在各地方已有一定的社会关系，所掌握的信息资源也是第一手的，因此委托这些在读和已取得学位的农业推广硕士研究生在所在地区、单位进展宣传引导，帮助学校获取更多更好的生源。
媒介宣传在这个信息化时代尤为显得重要，为充分发挥媒体作用，学校每年都在具有影响力的教育网站和相关平面媒体上做到做足宣传以拓宽生源。
（二）标准复试和录取工作农业推广硕士专业学位的入学考试实行全国联考，通过初试考察考生的根底知识掌握情况和专业技能水平，而复试对于保证所录取考生的质量来说是一个极其重要的环节。
为此，学校制定了《大连水产学院农业推广硕士研究生招生复试工作方案》。
复试前学校进展严格的资格审核，复试过程那么注重考核考生的综合分析能力、动手能力、解决实际问题的能力和科技创新能力等，也更加突出对专业知识的实际应用和专业能力倾向的考查；同时还注重对考生兴趣、爱好、特长等方面的考查，以培养高层次高需求的复合型人才。
农大课程论文农业推广课程论文
农大课程论文农业推广课程论文提高农业推广学课程教学质量的理论与实践探索摘要:从现代农业大学教育理念和现代化大农业对人才素质的需要出发,针对农业推广学课程特点,在多年教学实践与探索的基础上,总结分析了农业推广学的课程性质、在我国农业新的发展历史时期农业推广学在农科和管理学科中的学科交叉、不可替代和提高综合素质方面的地位与作用,提出了新时期提高农业推广学课程教学效果的主要措施。
关键词:农业推广学;教学效果;探索随着我国农业与农村经济的不断发展,“建设社会主义新农村”和“大力发展现代农业”成为新时期的主要任务与奋斗目标。
实现这一目标,提高广大农民的素质,提高他们对现代农业科技成果的吸纳能力显得尤为重要。
同时,现代农业对科学技术依存度日益增大,需要有更多的农业推广人才。
因此,无论从提高农民致富带头人的素质与推广技能方面,还是从为社会培养新农村建设人才方面,有效地学习好农业推广学无疑具有重要的现实意义。
自20世纪80年代中期我国部分高校开设农业推广学课程以来,农业推广学科在农村发展与推广理论研究和实际问题分析中发挥了重要的作用。
我校从2000年开始开设农业推广学课程作为农学、植保、园艺、资环等专业的选修课。
几年来,我们一直在努力探讨理论教学和实践教学的成功模式,力求使教学方法不断完善,教学质量不断提高。
为适应教学改革的要求,培养出适应我国现代农业推广发展需要的专门人才,根据农业推广学课程的内容和特点,我们进行了几种教学方法的尝试,现总结如下:一、农业推广学的课程性质农业推广学是建立在农村社会学、教育心理学、社会心理学、行政组织学、传播学、行为科学等多种学科基础上的一门边缘性、交叉性、应用性综合学科,是研究农业科技创新成果传播扩散规律、农民采纳规律及其方法论的一门科学。
是研究推广人员如何对农民进行组织、教育、咨询、服务,使其改变行为,促成科学技术直接转化为现实生产力的一门科学,也是一门实践的科学,发展的科学。
农业推广论文范文
农业推广论文范文农业推广的重要性及推广策略摘要：农业推广在促进农业现代化、提高农民收入和改善农村经济社会发展中起着重要作用。
本文重点探讨了农业推广的重要性，并提出了一些有效的推广策略，以期为农业推广工作的开展提供参考。
关键词：农业推广；重要性；策略一、引言农业是我国的基础产业，也是农村经济的主要支柱。
推动农业现代化、提高农民收入和改善农村经济社会发展是当前农业工作的重要任务。
而农业推广作为一种重要的农业管理手段，对于实现上述目标起着至关重要的作用。
本文旨在探讨农业推广的重要性，并提出一些有效的推广策略。
二、农业推广的重要性1.提高农民种植技术水平农业推广是指通过合理利用农业科技成果和现代农技手段，帮助农民提高种植技术水平和农业生产效益的方法和途径。
农民的种植技术水平直接影响着农业生产的质量和产量，因此，通过农业推广，可以提高农民的种植技术水平，为农业生产提供更好的支持。
2.增加农产品市场竞争力农业推广可以引进先进的农业生产技术和种植经验，帮助农民实施科学种植、规范经营，提高农产品的质量和安全标准，从而增加农产品在市场上的竞争力。
在当前经济全球化的背景下，提高农产品的市场竞争力对于农民和农业发展至关重要。
3.促进农村经济社会发展农业推广可以促进农业现代化进程，提高农村经济社会发展水平。
通过推广现代化农业生产方式和管理模式，可以提高农产品的产量和品质，增加农民的收入，改善农村居民的生活条件。
同时，农业推广还可以推动农村科技进步和农村产业升级，为农村经济社会发展注入新的动力。
三、农业推广的策略1.加强农业科技人才培养农业推广依赖于一支专业的推广队伍，而这需要有一支包括科研人员、技术员和推广员在内的多层次、多领域的农业科技人才队伍的支持。
因此，要加强农业科技人才的培养，提高其专业水平和综合素质。
2.加大农业推广资金投入农业推广需要一定的资金支持，只有保证农业推广的资金充足，才能确保推广工作的顺利开展。
因此，政府和社会应加大对农业推广的资金投入，为农业推广工作提供可持续的资金保障。
现代农业背景下农业科技推广人才培养策略探究
现代农业背景下农业科技推广人才培养策略探究摘要：随着农业生产方式的转型和现代化的发展，农业科技推广人才的培养变得越来越重要。
作为农业现代化的重要推动力，农业科技推广人才需要具备广泛的知识和技能，以适应不断变化的农业环境和市场需求。
然而，在当前的培养模式下，农业科技推广人才的实践经验和能力素质存在不足，这对农业科技推广事业的发展带来了一定的阻碍。
本文旨在探讨在现代农业背景下，如何更好地培养农业科技推广人才。
本文将从农业科技推广的重要性、当前农业科技推广人才培养存在的问题等方面入手，提出一些可行的培养策略。
这些策略旨在提高农业科技推广人才的能力和素质，为农业现代化和可持续发展做出更大的贡献。
关键词：农业发展；农业科技；人才培养；策略分析随着农业生产的现代化进程，农业科技推广的作用越来越凸显。
农业科技推广是农业现代化的重要组成部分，是实现农业产业转型升级和提高农业生产效益的关键。
同时，随着农业生产技术的不断更新和市场需求的不断变化，农业科技推广人才的需求也不断增加。
然而，当前的农业科技推广人才培养模式存在一些问题，如教育培训不足、实践经验不足、能力素质不全面等。
工作人员需要了解，目前农业背景下农业科技推广人才培养存在的问题，建立现代化的人才培养体系，进而保障我国农业科技得到进一步的发展[1]。
一、现代农业背景下培养农业科技推广人才的意义与重要性现代农业的发展需要有一支专业的科技推广人才队伍，他们的作用不仅仅是推广和普及先进的农业科技，还需要针对不同地区、不同类型的农业进行技术的调整和优化，从而提高农业生产效益和经济效益。
因此，培养农业科技推广人才的意义和重要性不言而喻。
农业科技推广人才的培养是实现农业现代化的关键。
农业现代化是国家经济发展的重要组成部分，而科技推广是实现农业现代化的重要手段。
只有具备专业知识和实践能力的科技推广人才，才能够在农业现代化的过程中发挥积极的作用。
农业科技推广人才的培养对于保障国家粮食安全具有重要意义。
农业发展的农艺技术推广与人才培养
农业发展的农艺技术推广与人才培养农业是国民经济的基础和支柱，农艺技术的推广和人才培养对于农业发展至关重要。
本文将探讨农业发展的农艺技术推广与人才培养的重要性，并介绍一些推广农艺技术和培养农业人才的方法。
农艺技术的推广是农业现代化的关键。
随着科技的发展，农艺技术不断更新换代，可以帮助提高农作物产量、优化农业生产结构、提高农产品质量等。
然而，仅仅拥有先进的农艺技术还不足以推动农业发展，还需要将这些技术广泛应用于农田实践。
因此，农艺技术的推广至关重要。
推广农艺技术需要采取多种手段。
首先，大力开展农艺技术宣传活动。
利用农业展览会、农技推广站、电商平台等渠道，宣传先进的农艺技术和成功的农业案例，增加农民对新技术的认识和信任。
其次，加强对农民的培训。
通过开展农技培训班、组织示范田观摩等活动，提高农民的科技知识水平和实践技能，使其掌握先进的农艺技术并能够正确应用于农田。
再次，建立农技服务体系。
成立农艺技术咨询中心、农技合作社等，为农民提供技术咨询、技术指导、技术服务等一系列服务，促进农艺技术的推广和应用。
同时，农业人才的培养也是农业发展的关键。
培养一支专业化、高素质的农业人才队伍，能够为农业现代化提供坚实的保障。
首先，要加大农业人才培养的力度。
政府应加大对农业人才培养的支持力度和资金投入，培养更多的农业专业人才。
其次，要健全农业人才培养机制。
建立完善的农业人才培养体系，包括培养计划、培养机构、培养课程等，确保培养出的人才能够满足农业现代化的需求。
再次，要加强对农业人才的支持和留用。
提供良好的职业发展机会、薪酬福利待遇、职业培训等，增强农业人才的归属感和稳定性。
在农艺技术推广和人才培养的过程中，还需要注重与农民的互动与合作。
一方面，农艺技术推广要关注农民的需求和实际情况。
在推广过程中要考虑农民的种植习惯、土地情况等因素，设计出可操作、可行的技术方案，并与农民积极沟通和合作。
另一方面，在人才培养中要重视实践教学和产学研结合。
乡村振兴背景下农业技术推广人才培养研究
乡村振兴背景下农业技术推广人才培养研究一、引言乡村振兴是当前我国经济社会发展的重要战略，农业技术推广是乡村振兴的关键一环。
随着农业生产方式的转变和精细化管理的需求，农业技术推广人才培养也迫在眉睫。
本文旨在探讨乡村振兴背景下农业技术推广人才培养的重要性、现状及发展趋势，以期为农业技术推广人才培养提供参考和借鉴。
二、乡村振兴下农业技术推广的重要性乡村振兴的核心是农业现代化和农村经济的发展，而农业技术推广是农业现代化的重要手段之一。
通过农业技术推广，可以促进农业生产方式的转变，提高农产品质量和产量，提高农民收入，助力乡村振兴战略的实施。
农业技术推广人才是推动农业技术创新和传播的关键力量，其培养和引进对于乡村振兴具有重要意义。
三、农业技术推广人才培养现状目前，我国的农业技术推广人才存在一系列问题。
人才数量不足。
随着农业现代化的进程加快，对农业技术推广人才的需求不断增加，但当前我国的农业技术推广人才数量远远不足以满足农业现代化发展的需要。
人才结构不合理。
目前，农业技术推广人才以老年技术骨干居多，年轻化和专业化程度不高。
培养机制不健全。
我国的农业技术推广人才培养与国际先进水平相比还存在差距，尤其是在课程设置、教学方法和实践环节的缺失。
四、农业技术推广人才培养的发展趋势随着乡村振兴战略的实施，农业技术推广人才培养也将面临新的发展趋势。
培养目标将更加聚焦于实践技能。
未来的农业技术推广人才需要具备更多的实践技能，能够适应现代农业生产的需求。
培养模式将更加多元化。
未来的农业技术推广人才培养将会更加注重学校与企业合作、理论与实践相结合，培养更加符合市场需求的人才。
培养体系将更加完善。
未来农业技术推广人才的培养将更加注重实际工作经验的积累和实际应用技能的掌握，培养出更加适应市场需求的人才。
五、农业技术推广人才培养的建议针对目前农业技术推广人才培养存在的问题，本文提出以下建议。
加大人才培养力度。
国家应该增加对农业技术推广人才培养的投入，扩大人才培养规模，提高人才培养的质量和效率。
乡村振兴背景下农业技术推广人才培养研究
乡村振兴背景下农业技术推广人才培养研究近年来，国家大力推行乡村振兴战略，提升农村经济、文化和环境发展水平，加快农村现代化进程。
在乡村振兴的过程中，农业技术扮演了至关重要的角色，而农业技术推广人才的培养也成为了保障农村发展的重要因素。
本文旨在探讨乡村振兴背景下的农业技术推广人才培养问题。
一、农业技术推广人才的重要性农业作为国民经济的基础行业，在我国的经济社会发展中具有不可替代的地位。
如今，随着农村人口的老龄化、劳动力缺乏和农业生产方式的落后，农业领域面临着诸多难题。
在这种情况下，必须加强农业技术创新和推广，提高农村经济生产效率。
然而，农村推广体系不健全，农民技术素质普遍较低，缺乏科学的农业管理方法和技术支撑，限制了农业发展。
农业技术推广人才是乡村振兴战略实施过程中最为重要的人才之一。
因为他们是传输农业技术信息的重要渠道，是促进农业创新、发展的中坚力量。
目前，我国的农业技术推广人才培养正在逐步完善。
首先，高等农业院校为培养农业技术推广人才提供了良好的人才储备平台。
其次，国家和地方政府也相继出台一系列的政策，对农技推广人员开展培训和研修，提高其综合素质，紧缺人才得以成长壮大。
此外，各地也开展了多种不同形式的农业技术推广人才培训活动，如乡村行、新型职业农民培训等，积极开展农民技能培训，提高农民的技术水平，提高农民的生产能力，从而驱动乡村产业振兴。
尽管我国农业技术推广人才培养取得了一定的成就，但在实际的工作中，仍然存在一些问题。
首先，农科院校毕业生不愿从事基层农技服务或基层农村建设工作，直接进入城市，导致基层农技服务覆盖面小、水平较低。
其次，由于农技服务机构管理不善、待遇不高等原因，导致人才流失较大。
再次，现有农技服务站距离农村较远，农民难以获得及时有效的技术指导，同时，对于一些偏远地区，甚至无法开展农技服务工作。
四、结语农业技术推广人才培养是实现农村振兴的必要手段，是提高农业生产效益、推动乡村产业发展的关键人才。
加强农业技术推广 提高农业发展水平【教育技术学论文】
何俊杰摘要：作为对农业新技术进行推广的主力，农技推广人员想要保证新技术在最短的时间内被农民所接受并应用在生产的过程中，最关键的一点在于对农业新技术相关内容进行准确掌握和利用。
本文以我国农业发展现状作为背景，简明扼要的指出了农业新技术推广工作的开展情况，结合实际情况，从农机推广人员的角度出发，针对“如何保证农业新技术的大力推广”提出了相应的策略，希望能够在某些方面为农技推广人员相关工作的开展提供参考。
关键词：农技推广；农业技术；有效推广促进农业技术推广，是促进农业快速、健康发展的重要举措。
进行农业技术推广是一个重要性的事件，对于现在农业生产工作的促进有很大作用，能够帮助农民解决在操作中的实际问题，有效帮助农业事业更好地发展。
一、对专业的理论知识进行不断学习农技推广人员想要肩负起对新农村进行建设的重任，实现将传统农业逐步转向现代农业的目标，就需要对专业的理论知识进行不断学习，保证自己精通气象监测、政策法规、互联网信息化、栽培技术等相关专业的知识。
随着社会的进步，知识在各行各业发展过程中具有的作用越来越重要，随着互联网技术的逐渐完善，可以说每时每刻都有大量的新知识诞生，立足于当今社会的这一现状，农技推广人员想要保证对农业新技术的大力推广，最重要的一点在于通过对专业理论知识的学习，增加知识储备。
农技推广人员需要明确对专业理论知识进行学习的重要意义，通过自我加压的方式，保证学习的高效开展。
在日常工作的过程中应当结合实际情况选择相应的专业书籍或杂志进行阅读，定期参加单位开展的专业培训，认真记录学习笔记，形成相应的论文在专业杂志上进行发表。
除此之外，针对在农业新技术推广过程中遭遇的问题对相关资料进行查阅，并且与同事进行交流，也是保证自身专业知识水平提升的有效方式。
二、大力实施宣传工作，提升农民对推广的认知我们都知道，农民和有关推广部门是负责农业技术推广工作的主力军，但事实上农民才是属于整个农业推广的重要参与者，缺其不可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农业推广人才教育策略-农业推广论文-农业论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——一、加强宣传力度，严把招生入口关（一）加强招生宣传力度招生宣传历来是各院校招生工作的一个重要环节，宣传的效果直接影响生源的质量和数量。
学院领导也充分认识到招生宣传的重要性，逐年加大对农业推广硕士招生宣传工作在财力、物力、人力上的投入，为宣传工作顺利进行提供坚实保障。
针对水产农业推广硕士报考群体小、生源类型多、个体差异较大、优劣势较明显、专业实践能力强等特点，大连水产学院采取了多种宣传方式，立体式多层次地进行了招生宣传工作，取得了良好成效。
水产农业推广硕士作为农业推广专业硕士的一个重要分支，其专业方向明确，大连水产学院把各省市与水产、渔业相关的单位作为了招生宣传的重点。
每年研究生部都委派专人奔赴省内外各相关单位，向单位负责人详细介绍学校招生规则、学科设置、研究生培养流程等具体情况，使他们意识到渔业领域人才培养的重要性的同时，也充分了解学院农业推广专业硕士的培养机制，全力支持学院的工作。
在长期办学与服务社会的过程中，大连水产学院与诸多大中型企业、单位、科研机构建立了良好的合作关系。
同时，研究生部也与各教学单位进行合作，长年聘请由各学院选派出的优秀研究生导师分赴全国各地进行宣传。
目前所招收的农业推广硕士一般是具有三年以上农业推广实践经验的往届生，他们在各地方已有一定的社会关系，所掌握的信息资源也是第一手的，因此委托这些在读和已取得学位的农业推广硕士研究生在所在地区、单位进行宣传引导，帮助学校获取更多更好的生源。
媒介宣传在这个信息化时代尤为显得重要，为充分发挥媒体作用，学校每年都在具有影响力的教育网站和相关平面媒体上做到做足宣传以拓宽生源。
（二）规范复试和录取工作农业推广硕士专业学位的入学考试实行全国联考，通过初试考察考生的基础知识掌握情况和专业技能水平，而复试对于保证所录取考生的质量来说是一个极其重要的环节。
为此，学校制定了《大连水产学院农业推广硕士研究生招生复试工作方案》。
复试前学校进行严格的资格审核，复试过程则注重考核考生的综合分析能力、动手能力、解决实际问题的能力和科技创新能力等，也更加突出对专业知识的实际应用和专业能力倾向的考查；同时还注重对考生兴趣、爱好、特长等方面的考查，以培养高层次高需求的复合型人才。
对农业推广专业学位研究生录取工作坚持按需招生、全面考查、择优选拔、公平公正的原则，对初试和复试成绩均合格的考生才予以录取。
二、加强教师队伍建设（一）任课教师队伍建设教育教学是高校发展的永恒主题，其在农业推广硕士专业的培养过程中也具有极其重要的地位，而教育教学又存在着“教”与“学”的两个主体。
一方面是农业推广硕士生本人，另一方面则是任课教师和指导教师共同组合的师资队伍。
由于农业推广硕士生普遍为具有3年以上工作实践经验的本科学生，既拥有扎实的基础知识，又具备了较丰富的实践经验。
我国农业硕士推广教育起步较晚，教学方法方式等方面仍需不断探索，因此，选用具有丰富的教学、实践经验且具有良好的师德风尚的骨干教师来担任他们的任课老师能在一定程度上处理好教学过程中的矛盾。
根据农业推广硕士专业学位培养方案关于课程设置的要求，学院每年陆续选拔具有丰富农业推广经验、理论和实践能力都很强的优秀教师来担任授课任务。
目前，学院90%的任课教师具有高级职称，其中79％具有正高级职称，26％具有博士学位。
3年来共开设19门课程，全部由本校教师授课。
同时，学院非常重视对承担农业推广硕士生培养的师资队伍的综合培训，每年都选派教师参加相应师资培训班和教育研讨班，努力建立一支具有良好教育理念、专业实践、活动能力、师德师风的教师队伍，更好地服务于农业推广硕士生的培养工作。
（二）导师队伍建设农业推广硕士专业学位相对于“学术型”硕士更注重实践应用，为紧密结合专业特色及自然资源条件和社会发展的实际需要，多年来学院、各院系都非常重视导师队伍的建设，通过引进人才、鼓励在职人员进修等多种方式进行学科梯队建设。
在重视导师数量的同时，学院也积极提高导师的综合能力和素质。
目前学院共有导师200名，其中76%具正教授职称。
充足的师资力量为保证农业推广硕士的培养质量奠定了坚实的基础。
三、规范教学管理（一）课程设置及学习课程学习是农业推广硕士培养的重要环节，在培养过程中占据着重要的地位。
课程设置除了要使学生掌握更多的农业推广基础理论、专业知识以及目前农业科技的最新进展外，还应使学生通过学习提高自身提出问题、分析问题、解决问题的能力。
由于农业推广硕士课程的课时数偏少，多数教材也不是专为农业推广硕士生特定编写，所以教师在授课过程中充分考虑结合推广硕士生的自身特点以及课程特点需求，突出重点，降低难点，加大实践应用方面的教学量，增加案例教学研讨。
为保证授课质量，授课采用严格的考勤制度。
除了要求授课教师随堂考勤之外，还派专人进行课前考勤。
考勤过程严格执行《大连水产学院关于农业推广硕士研究生课程学习的规定》，旷课累计时数超过某门课程1/5或事、病假累计时数超过1/3学时的研究生，取消其该门课程的考试资格，充分保证了课堂教学质量。
（二）课程考核及考风建设为督促农业推广硕士生认真刻苦地学习课程知识，课程考核是检验教学质量必不可少的重要手段。
学院对推广硕士生所修的全部课程进行了严格规范的考核，课程考核采用闭卷考试或撰写专题报告的方式进行，只有通过考核才能取得该门课程的学分。
借鉴全日制研究生考风建设的经验，在考前根据研究生日常的考勤记录，确定研究生的考试资格。
每次考试均由研究生部统一安排时间、考场，随机安排座次。
在全校范围内抽调责任心强的教师任监考人员，填写监考记录。
此外，研究生部领导必须巡考，并且填写巡考记录，将巡视过程中发现的问题记录下来。
严格的考勤制度、规范的考试安排不仅严肃了研究生的学习态度，使他们在主观上重视学习，同时也取得较好的教学效果。
四、积极开展社会实践活动参加社会实践活动是的一项重要规定，更是学校推进学生素质拓展计划的重要举措之一，社会实践环节在农业推广硕士培养过程中显得更为重要。
尽管农业推广硕士专业研究生具有一定的社会实践和工作经历，但在教学过程中，充分结合社会实习考察，学生们不仅能实现新学的理论知识与社会实践相结合，提高学生利用现代化农业科技理论和知识分析解决问题的能力，也有利于学生应用国内外先进技能进行实践推广，更好地启发和帮助学生完成论文选题和写作。
学校每学期都组织学生到实习基地或单位学习考察，教师在实习中结合实物授课，学生能针对性地提出问题，以便在今后的学习和工作中加以借鉴。
在参观学习的过程中，学校聘请生产一线的专家、技术人员现场教学，同时使他们能与具有较丰富实践经验的学生进行积极的交流互动和探讨。
此外，学校常年聘请校内外专家针对农业推广专业特点，定期做专场讲座，拓宽学生们的专业视野。
近年来，学院先后在中国水产科学研究院、国家淡水渔业工程技术研究中心、锦州市海洋与渔业局、大连獐子岛渔业集团有限公司等单位建立实习基地，为农业推广学生的生产实习提供了有力保障。
五、提高学位论文的质量（一）提高学位论文的选题质量学位论文选题对研究成败、论文质量起着决定性的作用，一个好的选题应体现出广泛性、交叉性、应用性和创新性。
基于农业硕士推广学位的应用性特点，学院要求推广硕士生的论文选题应取自生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值的当前课题。
论文选题应具有与硕士学位相当的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段来解决现代农业技术推广、农业企业管理和农业资源保护、开发、利用等问题的能力。
为使研究生做好选题工作，学院为每届学生都召开选题工作会。
会议期间为研究生详细介绍农业推广硕士专业学位论文的选题内容、方法。
鼓励研究生根据各自的工作性质、研究方向、专业兴趣选择与确立论文选题方向，并且列出示范性的选题，为研究生做好论文工作起到了很好的引导作用。
另外，安排各专业指导教师与学生定期或不定期地进行论文选题探讨，充分发挥导师在学生论文选题中的指导作用。
在学生初步确立选题方向后，各二级学院组织专家对开题报告进行严格审查和论证，找出可能存在的问题并提出可行的解决方案和技术手段。
如果选题重点不突出、选题无新意、研究手段滞后、缺乏社会专业特色或者前期准备工作不充分，或者学生不能在规定时间内完成，则根据《大连水产学院硕士学位论文开题工作实施细则》的要求，限期修改或重新开题，学院组织专家再次进行检查。
（二）严格学位论文的评审及答辩要求1.农业推广硕士专业学位论文的审核内容学院对农业推广硕士专业学位论文的评审着重审核以下内容：（1）研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业企业和农业保护、开发、利用等实际问题的能力。
（2）学位论文工作的技术难度和工作量。
（3）新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性。
（4）论文研究或项目设计的经济价值和社会价值。
2.对学位论文的评审采用盲审制学位论文答辩前，将学位论文去掉所有与研究生本人、导师姓名等相关的信息，由专人寄送到有农业推广硕士专业学位授予权或者具有相关专业的院校研究生管理部门，请他们指定相关专家进行评审。
若论文一次盲审未通过，研究生按照专家提出的意见进行修改后再次送审，二次未通过盲审的学生将延期答辩甚至延期毕业。
论文盲审的实行对规范研究生的选题、开题、实验研究、论文写作与答辩起到了很好的督促与推进作用。
3.严格规范答辩程序农业推广硕士学位论文能如实地体现出学生专业知识、学习水平、研究能力、实验成果等素养，学位论文答辩则是农业推广硕士生培养过程中的最后一个关口。
只有规范论文答辩过程、重视答辩环节，才能严格把好学位论文质量出口关。
学生的知识结构和综合运用科学理论、方法和技术手段解决问题、分析问题能力以及组织协调表达能力等都能在整个论文答辩过程中得到体现，这是检验学生学习、研究成果的一个重要手段。
农业推广硕士学位论文的答辩流程与全日制研究生一致。
答辩委员会由校内和校外的5至7位专家组成，其中必须有来自农业生产或管理一线的具有高级专业职称的专家。
研究生部届时派专人参加，以监督答辩过程是否符合程序要求。
答辩按照农业推广硕士专业学位论文答辩评分标准进行打分，更好地保证了专业学位论文的质量。
论文答辩结束后学位申请人要按照答辩委员会所提的意见对论文进行修改，进一步完善论文，提高学位授予质量。
总之，从本质上说，专业学位研究生教育是研究生教育的重要组成部分，其本质特征是培养高层次应用型人才。
农业推广硕士学位研究生教育是一个具有动态性、发展性、时代性的系统工程，要使农业推广硕士学位更好地服务于社会应、用于社会，学校应借鉴其它专业学位教育较成熟的培养管理模式，不断更新观念，针对农业推广专业的特点及生源结构的特殊性，探索科学合理的管理办法及培养模式，突出教育管理重点，抓住培养因素和关键环节，系统地构建农业推广硕士学位培养体系，并在实践中不断充实和完善。