噪声的危害和控制知识点
八年级物理 噪声的危害和控制
第4节噪声的危害和控制课前预习1.噪声的来源（1）从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。
（2）从环保角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
2.以分贝（符号是dB ）为单位来表示声音强弱的等级。
为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
3.控制噪声的途径（1）在声源处减弱（如禁止鸣笛）。
（2）在传播过程中减弱（如道路两旁的绿化带）。
（3）在人耳处减弱（如工人工作时带耳罩）。
课堂练习知识点1 噪声的来源及等级1.从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（ A ）A. 小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B. 乐器发出的声音，响度大的是噪声，响度小的是乐音C. 乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的D. 录音机放出的音乐一定是乐音2.如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知（C）A.此处的噪声使人失去听力B.此处的噪声妨碍人们的工作和学习C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此处是较理想的安静环境3.收听新闻广播时，电视机发出的声音不属于（选填“属于”或“不属于”）噪声；睡觉时，蚊虫发出的嗡嗡声是（选填“是”或“不是”）噪声。
知识点2 减弱噪声的途径4.如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（C）A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声的传播速度5.为了减弱噪声，厦门地铁在紧邻居民区的轨道线上，采用有缓冲减震作用的钢弹簧浮置板铺设；部分BRT路段两侧设有透明板墙。
这两种减弱噪声的途径分别是（D）A.都是在声源处减弱B.都是在传播过程中减弱C.前者是在传播过程中减弱，后者是在声源处减弱D.前者是在声源处减弱，后者是在传播过程中减弱6.在新型冠状病毒肺炎疫情期间，小明在家中学习，突然听到外面有人大声喧哗，他从窗外看，原来是一个不戴口罩就要出小区的人，被保安拦住而发生了争执，小明觉得这影响到了他的学习，于是关紧了窗户，在自己的房间放起了音乐，但是邻居来敲门了，对小明说他家还有婴儿正在睡觉，希望不要放音乐。
物理八上噪声的危害和控制笔记
物理八上噪声的危害和控制笔记1. 噪声对人体健康的危害噪声是指在人耳朵可及性范围内引起不适的声音。
长期处于高噪声环境下，容易引起压力增加、头痛、失眠、听力下降、心脏病和消化系统疾病等健康问题。
儿童、老年人和患有心脏病、高血压、糖尿病、精神紊乱和罹患癌症的人都对噪声更为敏感。
2. 日常生活中的噪声来源噪声的来源非常广泛，包括工业生产中的机器噪声、交通工具的排放噪声、社会生活中的建筑工地施工噪声、家庭设备使用产生的噪声等。
现代都市生活中噪声的来源越来越多，对人们的健康威胁也随之增加。
3. 噪声的控制方法避免噪声污染的最佳方法是从源头上减少噪声的产生，采用低噪声设计的设备、减少交通工具的排放、合理规划建筑工地和生产场所等措施。
在无法完全消除噪声的情况下，还可以通过佩戴耳塞、安装隔音窗、加装隔音材料等手段来减轻噪声对人体的影响。
4. 对物理学的思考与启示在物理学上，噪声是指在某一范围内波动较大的随机信号，常常是一种不可预测的干扰因素。
从噪声控制的角度来看，可以借鉴物理学中对信号处理的思想，采用滤波、降噪等技术手段来减轻噪声对人体的影响。
物理学对于噪声问题的研究，不仅能够帮助我们更好地认识和理解噪声的本质，还能够为噪声控制提供更科学的方法。
5. 总结与展望噪声在日常生活中无处不在，对人们的健康产生着潜在的威胁。
加强噪声污染的控制和管理显得尤为重要。
通过从源头上减少噪声的产生、采用有效的控制手段来减轻噪声对人体的影响，可以更好地保护人们的健康。
对噪声问题的研究也为物理学提供了新的课题和挑战，相信在不久的将来，我们能够找到更有效的方法来控制噪声，使我们的生活更加安静和舒适。
个人观点：噪声污染已经成为我们日常生活中不可忽视的环境问题。
作为一个物理学爱好者，我对噪声的本质和控制方法非常感兴趣。
通过学习和思考，我们可以利用物理学的理论和方法来更好地理解和控制噪声，从而使我们的生活环境更加宜居。
希望未来能有更多的科学家和工程师投身于噪声控制技术的研究与开发，为人们创造更加安静和舒适的生活空间。
部编物理八年级上册2.4噪声的危害和控制(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第1章《声现象》第4节噪声的危害和控制讲义（知识点总结+例题讲解）一、噪声及其来源：1.乐音：物体做规则振动时发出的声音；是从振动形式上来定义的。
2.噪音：（1）物理中，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
（2）从环境保护角度来说，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
【例题1】关于噪声，下列说法中正确的是（ ）A．噪声一定会致人体伤害B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声C．妨碍人们正常休息的声音是噪声D．控制噪声只能从声源和人耳处减弱【答案】C【解析】解：A、只有达到一定强度的噪声或持续时间长、同时强度大的噪声才会对人造成伤害，一般情况下强度较低的噪声不会对人造成伤害，故A不正确；B、在家中，播放音乐如果影响别人的正常休息或学习时属于噪声，故B不正确C、环境保护角度看，凡是妨碍人正常休息、学习和生活的声音都是噪声，故C正确；D、控制噪声的途径：一是从声源处减弱，二是从传播过程中减弱，三是从人耳处减弱，故D不正确。
故选：C。
【变式1】从环境保护角度来说，下列不属于噪声的是（ ）A．马路上人群的喧闹声 B．马路上车辆的马达声C．建筑工地上嘈杂的各种响声 D．课堂上老师的讲课声【答案】D【解析】解：A、马路上人群的喧闹声，属于噪声，故A错误。
B、马路上车辆的马达声，属于噪声，故B错误。
C、建筑工地上嘈杂的各种响声，属于噪声，故C错误。
D、课堂上老师的讲课声，不属于噪声，故D正确。
故选：D。
【例题2】如图所示，从波形图上看，下列波形图中是噪声的为（ ）【答案】C【解析】解：ABD的波形都存在规律性，说明物体的振动有规律；C的波形杂乱无章，说明物体做无规则振动，属于噪声。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
【变式2】从波形上看，下列属于噪声波形图的是（ ）【答案】B【解析】解：从图形上可以看出，选项A、C、D三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项B是无规则振动，故是噪声。
噪声的危害与防护措施
噪声的危害与防护措施噪声是环境中产生的一种不规则的声音，其可以对人体健康和生活质量产生负面影响。
长期接触噪声会导致听力损失、睡眠障碍、心理压力和影响生活质量等问题。
因此，了解噪声的危害以及采取适当的防护措施对于保护个人和社会的健康非常重要。
1.听力损伤：长期暴露在高噪声环境中，如工厂、施工现场或机动车辆等，会导致听力损伤。
高强度的噪声会破坏耳膜和听觉神经，引起永久性听力损伤。
这种损伤发生得很慢，但是无法逆转，因此需要尽早采取措施保护耳朵。
2.睡眠障碍：噪声可以影响睡眠质量，尤其是在夜间。
持续的噪声会打断正常的睡眠模式，导致失眠、多梦和浅眠等问题。
睡眠质量下降会对人体的免疫系统和健康状况产生负面影响。
3.心理压力：长期暴露在噪音环境中，会导致人的心理承受能力下降。
过度噪音会增加压力水平，导致焦虑、抑郁和易怒等负面情绪。
4.影响交流：高噪声环境下，人们往往需要大声说话才能听到对方的声音，导致沟通困难。
这不仅对于正常的人际交流造成阻碍，也会影响工作和学习的效率。
为了保护个人和社会免受噪声的危害，我们可以采取以下防护措施：1.耳塞和耳罩：在暴露在噪音环境中时，佩戴耳塞或耳罩是一种有效的防护方法。
这些装置可以减少噪音进入耳朵的程度，从而保护听力。
2.控制噪音源：对于有噪声源的工作环境，可以采取控制噪声源的措施，如隔音墙、噪声消音器和噪声屏障等。
同时，减少噪音源的使用时间和频率也是一种有效的方式。
3.规范噪声标准：政府和相关机构应制定严格的噪声标准，并强制执行。
这样可以限制噪音源的噪声水平，保护公众免受噪声的侵害。
4.音量控制：个人在使用电视、音响和耳机等娱乐设备时，应注意控制音量不超过安全水平。
长时间高音量的娱乐设备使用会对听力产生负面影响。
5.教育宣传：开展噪声污染的教育宣传活动，增强公众对噪声危害的认识，提高个人对于噪声防护的重视。
这可以通过媒体宣传、学校教育和社区活动等方式来实施。
总之，噪声对身体健康和生活质量产生着负面影响，因此了解噪声的危害和采取适当的防护措施非常重要。
《噪声控制与健康生活》 知识清单
《噪声控制与健康生活》知识清单一、什么是噪声噪声，简单来说，就是那些让我们感到不舒服、不想要或者对我们的生活、工作、学习产生干扰的声音。
它可能来自于交通、工业、建筑施工、社会活动等各个方面。
比如说，马路上车辆的喇叭声、工厂里机器的轰鸣声、建筑工地上的打桩声、邻居家装修的电钻声，甚至是商场里人群的嘈杂声，都有可能成为噪声。
噪声不仅仅是声音大就被称为噪声，还包括那些不规则、不和谐、让人感到烦躁的声音。
比如，长时间的低频嗡嗡声，或者尖锐刺耳的叫声。
二、噪声的危害噪声对我们的身心健康有着多方面的危害。
首先是对听力的损害。
长期暴露在高强度的噪声环境中，会导致听力下降，甚至出现耳聋。
这就像我们的耳朵一直在承受着巨大的压力，久而久之就会“累坏”。
其次，噪声会影响我们的睡眠质量。
当我们在睡觉时，如果周围有噪声干扰，就很难进入深度睡眠，导致第二天精神不振，影响工作和学习效率。
噪声还会对我们的心血管系统造成不良影响，引起血压升高、心跳加快等问题，增加患心血管疾病的风险。
对心理健康的影响也不容忽视，噪声容易让人产生焦虑、烦躁、易怒等情绪，长期下去可能导致心理疾病。
另外，噪声还会干扰我们的交流和思考，影响学习和工作的表现。
三、噪声的测量与评价要控制噪声，首先得知道噪声有多大，这就需要进行测量和评价。
测量噪声通常使用声级计，它可以测量声音的强度，单位是分贝（dB）。
但是，仅仅知道声音的强度还不够，还需要考虑声音的频率、持续时间等因素。
评价噪声常用的指标有等效连续 A 声级、昼夜等效声级等。
等效连续 A 声级是反映一段时间内噪声的平均能量水平，而昼夜等效声级则考虑了夜间噪声对人的影响更大这一因素。
四、噪声控制的方法1、声源控制这是最根本的控制方法。
比如，改进机器设备的设计，降低其运行时的噪声；选择低噪声的生产工艺；在交通方面，推广使用电动汽车等低噪声车辆。
2、传播途径控制通过在声音传播的过程中采取措施来降低噪声。
例如，在道路两旁设置隔音屏障，减少交通噪声对周围居民的影响；在建筑物中使用隔音材料，如隔音玻璃、隔音棉等。
噪声污染的危害及治理措施
噪声污染的危害及治理措施噪声污染是指环境中存在的干扰人类正常生活和工作的噪音，它来自于交通、工业、建筑施工、社会生活等多个方面，给人们的生活带来了很大的困扰。
噪声污染不仅对人们的身体健康产生危害，而且还会影响人们的心理健康，引发各种疾病。
今天，我们将从噪声污染的危害出发，谈谈对噪声污染的治理措施。
一、噪声污染的危害1. 对身体健康的影响噪声污染对人体的危害是不可小觑的。
长时间处于噪音环境中，会导致人们的听力下降，甚至失聪。
噪声会引发人们的头痛、失眠、神经衰弱等症状，长期受到噪声的干扰还会加重人们的心脏病、高血压等疾病。
尤其是对儿童和老年人来说，他们更容易因为噪声污染而受到损害。
2. 对心理健康的影响噪声污染还会对人们的心理健康产生危害。
长期处于嘈杂的环境中，人们会感到疲倦、易怒、精神紧张，甚至出现抑郁和焦虑等心理问题。
大量的研究表明，噪声对人们的心理健康会产生负面的影响，甚至在严重的情况下会导致人们的精神疾病。
3. 对社会稳定的影响噪声污染不仅会对个人产生影响，还会对社会产生影响。
噪音会扰乱人们的正常生活秩序，影响人们的工作、学习和休息；同时还会导致人们的情绪波动，引发社会矛盾和纠纷。
长期以来，一些城市的噪声问题已经成为困扰政府和社会的难题。
二、对噪声污染的治理措施1. 提高法律法规的意识要有效治理噪声污染，首先需要提高人们对噪声污染的认识和意识，推动建立完善的法律法规。
政府需要出台更加严格的噪声污染管理条例，规范产业发展和城市建设，制定专门的规章制度，明确责任部门和管理程序，建立监督和管理机制。
增强舆论宣传，使全社会都能认识到噪声污染对人们的危害，共同参与到噪声治理工作当中来。
2.强化监管和执法力度政府部门应当加大对噪声污染的监管力度，加强对相关行业的管理和监督，对于一些长期存在的、频繁发生的噪声污染问题，要采取有力的措施进行整改和治理。
要建立健全的噪声源动态监测体系，实现对噪声源实时监测和管理，及时发现和处理噪声污染问题。
噪声及其控制知识点
噪声及其控制知识点物理大餐：物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
接下来的内容是初二物理知识点总结之噪声的危害和控制。
噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
总结归纳：减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
中考物理知识点：透镜关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。
2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
中考物理知识点：凸透镜成像规律下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
探究凸透镜成像规律实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。
初中物理噪声的危害和控制
3、声纳工作原理：
声纳仪发出一束高频超声波，当声波碰到障碍物时，就会被反射 回来。反射的声波被声纳仪检测到，根据接收到反射波的时间和 反射波的强弱可确定物体的位置、形状和大小。
声
纳
声
探
纳
测
探
海
测
深
鱼
群
4、超声波扫描图——B超：
二、声 与 能 量
1、演示实验： 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散 去，水面上的树叶也随之起伏。我们说，石头的能量通过 水波传给了树叶。声波是一种波，那么，声波能传递能量 吗？
3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜， 用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会___ ____摇__摆。这说明了______声__波__能__传__递__能__量__递__。
4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是： () A．铁路C工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
结论：声波能传递能量
2、应用： （1）利用
（2）外科医生可利用超声波除去人体内的结石
(3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉，利用超声波和电解水来洗涤
演示实验
去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着 火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动吗？
实验现象：火焰会摇动 结论：声波能传递能量
噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。
练一练
用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈
振动而发出噪声，这时应采取的措施是（
）C
A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声
B、关上房门，在传播过程中减弱噪声
噪声的危害和控制说
02
噪声的危害
对听力的影响
01
02
03
听力损失
长期暴露在高噪声环境中 可能导致听力下降或丧失， 尤其是对高频声音的听力。
噪声性耳聋
噪声过度刺激耳朵，使耳 朵毛细胞受损，导致永久 性的听力损失。
听力阈值提高
长期接触噪声会使人的听 力阈值提高，即需要更高 的声音才能听到。
对睡眠的影响
睡眠质量下降
噪声干扰睡眠，使人难以入睡或 保持深度睡眠，导致睡眠质量差。
城市噪声控制规划
为有效控制城市噪声污染，各国政府在城市规划中明确规定了噪声控制要求，如限制高噪声设备的运行时间、划 定低噪声区域等。
城市噪声控制规划
规划目标
城市噪声控制规划的目标是降低城市环境噪声水平，保障市民的身心健康和生活质量。 规划通过合理布局城市功能区、优化交通结构和控制工业噪声等措施，实现城市声环境
目的和意义
保护听力
促进健康和环境保护
长期暴露于噪声环境中会对听力造成 损害，因此控制噪声对于保护人们的 听力具有重要意义。
控制噪声不仅可以减少对听力的损害 和提高人们的生活质量，还有助于促 进健康和环境保护，实现可持续发展。
提高生活质量
噪声会影响人们的生活质量，如影响 睡眠、学习、工作和交流等，因此控 制噪声对于提高人们的生活质量也具 有重要意义。
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噪声的危害和控制
• 引言 • 噪声的危害 • 噪声的来源 • 噪声控制技术 • 噪声控制政策与法规 • 结论
01
引言
主题简介
噪声的定义
噪声是指引起人烦躁、不能保证休息 的声音，从生理学角度来看，凡是干 扰人们休息、学习和工作的声音，即 不需要的声音，统称为噪声。
噪声的危害和控制知识点
噪声的危害和控制知识点1. 噪声可真是个大麻烦呀！你想想，如果你正在家里安静地看书，突然外面传来一阵刺耳的汽车喇叭声，这得多烦人呐！这会影响你的注意力和心情。
噪声就像个捣蛋鬼，总是在你不经意的时候来捣乱。
比如在考场里，一点点噪声都可能让考生分神，影响发挥。
2. 噪声对身体也有害呢！长时间处在噪声环境中，就好像一直被人用小锤子敲打着脑袋，能舒服吗？像那些在工厂里工作的人，整天面对机器的轰鸣声，听力很容易受损。
就好比你一直处在喧闹的集市里，时间久了，耳朵肯定受不了啊！3. 而且呀，噪声对睡眠的影响那可太大了！当你累了一天，想好好睡个觉休息一下，可外面却吵吵闹闹的，你还能睡得着吗？这不就跟你想睡觉却有人在你耳边不停地吵闹一样嘛，太让人生气啦！对于经常上夜班的人来说，白天想补觉都难。
4. 小朋友们可要注意啦，噪声会影响你们的成长发育呢！本来小朋友们在长身体的时候就需要安静的环境呀，要是周围太吵，就好像小树苗生长在狂风暴雨中一样，能茁壮成长吗？想想看，在学校旁边如果总是有很大的噪声，孩子们怎么能安心学习呢！5. 噪声对人的心理也有影响哟！一直听到噪声会让人变得烦躁、焦虑，就跟有只小虫子在心里乱爬一样。
比如说在一个嘈杂的办公室里工作，大家的心情能好吗？肯定容易发脾气呀！这可不利于人际交往呢。
6. 控制噪声其实也不难呀！我们可以从源头入手，比如给机器装上隔音设备。
这就像给吵闹的人戴上口罩一样，让声音变小。
大家平时也要注意呀，不要在公共场合大声喧哗，不然就成了噪声制造者咯！7. 我们每个人都应该行动起来，抵制噪声！遇到噪声污染，要勇敢地说“不”！别让噪声影响我们的生活质量。
让我们一起努力，为自己创造一个安静、舒适的环境吧！就像给自己的生活搭一个安静的小窝一样。
八年级物理上册2.4噪声的危害和控制知识点精细梳理
2.4噪声的危害和控制使人感到愉快的声音为乐音，它是声源有规律振动时产生的，如钢琴、胡琴等乐器在演奏乐曲时发出的声音就是乐音．令人厌烦的声音为噪声，一般是由声源的无规律振动而产生的，如汽车喇叭声、机器的轰鸣声等为噪声．1．物理学角度的噪声：从物理学角度看，乐音和噪声是有一定区别的．乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音．2．环境保护角度的噪声：从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声．所有声音都有可能成为噪声．例如：当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪声．3．噪声的来源及危害：工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，安静图书馆里说话声等都是噪声．噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力．为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．4．控制噪声的措施：①在声源处减弱：改造声源结构；减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内燃机排气管处加消声器。
②在传播过程中隔声、吸声：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开；③在接收处（人耳处）减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等．2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．有两个完全相同的瓶子，一个装满水后的质量是320g，另一个装满密度为0.8×103kg/m3的酒精后质量是280g，则下列说法正确的是A．瓶子的质量是40g B．水的体积是280cm3C．瓶子的质量是120g D．酒精的质量是200g2．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是①测量牛奶的密度②鉴定铜球是空心的还是实心的③测定一捆铜导线的长度④测定一大堆大头针的数目A．①② B．①③ C．①②④ D．①②③④3．如图所示是某同学“探究凸透镜成像的规律”的实验情景，下列有关设计和说法中错误的是（）A．该装置的应用是照相机B．若只将光屏和蜡烛互换后，光屏上仍能成清晰的像C．若在透镜前佩戴一个近视眼镜，保持光屏不动将蜡烛靠近透镜后光屏上能成清晰的像D．烛焰在凸透镜的主光轴上，以速度 v 从 1.2f 处匀速运动到 1.9f 处（f 为焦距），这段时间内像移动的速度为 v′，则 v′＞v4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当凸透、光屏和蜡烛火焰的位置如图所示时，光屏上能成清晰的像，则A．所成的像是倒立缩小的实像B．把蜡烛向左移动少许，光屏适当向左移动可得到更大的实像C．利用此成像特点可制成投影仪D．利用此成像点可制成照相机5．下列光学现象与规律不相符的是A．小孔成像——光的直线传播B．海市蜃楼——光的折射C．湖光镜月——光的反射D．人面桃花相映红——光的折射6．下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（）A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正B．放大镜成正立、放大的实像C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内D．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投片7．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来8．下列自然现象与所对应的物态变化正确的是A．初春的早晨，大雾弥漫﹣﹣升华 B．炎热的夏天，积水干涸﹣﹣液化C．深秋的早晨，“雾淞”晶莹﹣﹣凝华 D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣熔化9．下面关于声现象的说法正确的是A．1分钟内振动了600次的物体，能发出人耳容易听到的声音B．人们用分贝（dB）为单位来表示声音的音调C．同一个发声体发出90dB的声音比50dB的声音振幅大D．在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声10．梁老师和梁越群同学合唱歌曲《苔》的谱（部分简谱如图所示）。
24噪声的危害和控制
《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中 则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值： 疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜 间40dB；以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB 、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区， 昼间 60dB、夜间50dB；工业区，昼间65dB、夜间55dB ；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主 、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间 55dB，（夜 间指22点到次日晨6点）。
三、噪声的控制
在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪 声、在人耳处减弱噪声。
你还能列举一些事例吗？
声源的振动产 生声音
空气等介质的 传播
引起鼓膜 的振动
声音发 生处
声音的传 播过程
人耳
双层隔音窗
隔音耳罩
小结
尝试回答下面的三个问题：
1．什么样的声音是噪声？ 2．噪声危害有哪些？ 3．怎样控制噪声？
一、噪声
1．凡是妨碍人们正常休息、学习和 工作的声音，以及对人们要听的声音产 生干扰的声音。（环境保护角度）二、噪声的等来自和危害二、噪声的等级和危害
1．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的 等级。
2．噪声强弱的三条界线： ＞90dB，会破坏听力； ＞70dB，会影响学习和工作； ＞50dB，会影响休息和睡眠。
人教版八年级物理上册《噪声的危害和控制》声现象PPT精品课件
知识点三 控制噪声
例4 下列有关噪声的说法中错误的是( C ) A．安静的图书馆里嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
课堂总结
物理学的角度：发声体做无规则振动
噪声的来源
噪
环境保护的角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
防止噪声进入耳朵
在声源处减弱 在传播过程中减弱
在人耳处减弱
知识点三 控制噪声 1.防止噪声产生——在声源处控制
禁止鸣笛
枪管消声器
摩托车消声器
知识点三 控制噪声 2.阻断噪声传播——在传播过程中控制
隔音墙
在路边种树
关闭门窗
知识点三 控制噪声 3.防止噪声进入耳朵——在人耳处控制
隔音耳罩
知识点三 控制噪声
乐音的波形图
知识点一 噪声的来源 从物理学的角度讲，发声体做无规则振动发
出的声音叫噪声。
噪音的波形图
知识点一 噪声的来源
知识点一 噪声的来源
从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生 干扰的声音，都属于噪声。生活中的乐音当然也 可能成为噪声。
知识点一 噪声的来源 请思考：在我们周围有哪些噪声？
例2 城市高架道路某些路段有高 3～4 米的透明板墙， 目的是( D ) A. 保护车辆安全行驶 B. 阻止车辆排放的废气 C. 体现高架道路设计的美观 D. 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
知识点三 控制噪声
例3 为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音
不超过（ B ）
A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB
噪声的危害与控制知识点
噪声的危害与控制知识点
1. 噪声会损害听力啊！你想想，长时间处在嘈杂的工厂里，那耳朵能好受吗？就像一直有人在你耳边敲锣打鼓，时间长了听力肯定下降啦！
2. 噪声还会影响睡眠呀！晚上睡觉的时候，外面一直有车辆的喇叭声，你还能睡安稳吗？这就好比有只蚊子在你耳边嗡嗡叫，让人烦躁得很！
3. 对精神状态也有很大影响呢！在喧闹的环境里待久了，整个人都容易变得焦虑、烦躁，不就像心里有一团火在烧吗？比如在闹市中学习工作，效率肯定低得很。
4. 噪声会干扰交流哦！两个人在很吵的地方说话，得扯着嗓子喊才能听到，这多费劲啊！就如同在狂风中交谈一样困难。
5. 它对心血管系统也有害呀！老是听着那些刺耳的噪声，心脏能舒服吗？就好像有只手在紧紧揪着你的心脏。
附近施工的噪音就让很多人心慌慌。
6. 还会影响儿童的智力发育呢！孩子在吵闹的环境下成长，学习能好吗？这跟在混乱的环境中种花朵，能长得好吗一个道理呀。
7. 噪声也会降低工作效率啊！在吵吵闹闹的办公室里，是不是很难集中精力做事呢？跟在游乐场里办公有啥区别呀！
8. 它还会影响动物的生存呢！那些因为噪声而受到惊吓的动物，多可怜呀！就好像它们的世界被打乱了一样。
结论：噪声的危害可真是不小，我们一定要重视起来，采取措施控制噪声，让我们的生活环境更加安静舒适。
八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制知识点精细梳理
2.4噪声的危害和控制使人感到愉快的声音为乐音，它是声源有规律振动时产生的，如钢琴、胡琴等乐器在演奏乐曲时发出的声音就是乐音．令人厌烦的声音为噪声，一般是由声源的无规律振动而产生的，如汽车喇叭声、机器的轰鸣声等为噪声．1．物理学角度的噪声：从物理学角度看，乐音和噪声是有一定区别的．乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音．2．环境保护角度的噪声：从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声．所有声音都有可能成为噪声．例如：当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪声．3．噪声的来源及危害：工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，安静图书馆里说话声等都是噪声．噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力．为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．4．控制噪声的措施：①在声源处减弱：改造声源结构；减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内燃机排气管处加消声器。
②在传播过程中隔声、吸声：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开；③在接收处（人耳处）减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等．2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．制造飞机时，通常选用密度较小的铝合金。
飞机设计师为减轻某一型号的飞机重量，将一钢质零件改为铝制零件，使其质量减少了52kg，已知ρ钢＝7.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3则所需铝的质量为A．20 kg B．27 kg C．54 kg D．108 kg2．关于质量和密度，下列说法正确的是( )A．物体质量的大小与地理位置无关B．由同种物质组成的物体，体积大的密度小C．冰熔化成水，密度变小D．物质的密度与质量成正比3．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像A．反射成像的有②③⑤B．折射成像的有①④⑤C．属于实像的是①④⑤D．属于虚像的是②③④4．如图所示，入射光线垂直射到平面镜上，若入射光线保持不动，将镜子转过θ角度，则此时A．入射角为2θB．反射光线转过的角度为2θC．反射光线与平面镜的夹角为θD．反射光线与入射光线的夹角为θ5．2017年10月10日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的射电望远镜（FAST）如图，经过一年紧张调试，已确认了多颗新发现脉冲星。
噪音的危害和控制讲义
第四讲讲义一、噪音的危害和控制噪音的来源：定义：物理角度，发声体做无规则振动时发出的；环保角度，凡是妨碍人们休息、学习和工作的声音以及对人们所要听到的声音起干扰作用的声音。
来源：工业噪音，例如电锯声、电钻声、施工爆破声等；交通噪音，例如汽车马达声、喇叭声、火车声，飞机轰鸣声等；生活噪音，例如家庭噪声、娱乐场所、商店、市场喧哗声等；１、常见噪音：自习课上，教室里很安静，不小心学习用具掉到地上发出的声音.来自建筑工地上搅拌机的隆隆声.生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音.家里电冰箱起动时的声音.小商贩的叫卖声.在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音.生活区里人们的吵、闹、哭、笑声.邻居电视机过大的声音.例题１：下列关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（）A乐音就是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B好听的歌声悦耳动听，使人心情舒畅，一定不是噪声C从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声D乐音的振动遵循一定的规律。
噪声的振动杂乱无章，无规律可循２、噪声的等级和危害等级：人们以分贝（dB）数来划分噪声的等级为保护为保护听力，不超过90dB为保证学习、工作，不超过70 dB为保证休息、睡眠，不超过50 dB危害：心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。
生理效应：引起耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重时休克死亡。
物理效应：高强度会损坏建筑物，使一些自动控制仪表设备失效等。
３、噪声的控制在声源处减弱；例如，魔头车的消音器、无声手枪的消音筒等在传播过程中减弱：例如，居民区远离工厂，窗户安装真空玻璃，设置重中之重屏障，植树造林。
在人耳处减弱：例如，戴耳塞、耳罩、防声头盔等。
例题２：噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是（）Ａ机动车辆在市区内严禁鸣笛Ｂ学校高音喇叭换成许多小音箱Ｃ清除城市垃圾，保持环境整洁Ｄ在城市街道两旁种草植树下列关于噪声的叙述，错误的是（）Ａ发声体做无规则振动发出的声音都是噪声Ｂ妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声Ｃ中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声Ｄ在校园内植树可以减弱校外来的噪声二、声的利用１、声传递信息利用声可传递各种信息例如：工人敲铁轨找故障医生用听诊器检查病人水手通过号角回声判断悬崖的位置蝙蝠“回声定位”（声纳）Ｂ超例题１下列不是利用声音传递信息的是（）Ａ远处的隆隆的雷声预示着可能要下一场大雨Ｂ铁路工人用铁锤敲击钢轨，判断是否有螺栓松动Ｃ利用超声波排除人体的结石Ｄ跳西瓜时，用手指弹几下来判断瓜的生熟２、声传递能量声音可以传递能量例如：清洗精密器件清洗牙齿降低污染去除人体结石治疗癌症例题２我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声音的叙述，符合事实的是（）Ａ鸽子靠次声波导航Ｂ外科医生利用超声波去除人体结石Ｃ月球上两宇航员利用声波进行面对面交流Ｄ９０dB是学生学习的理想环境声利用时，获得信息和获得能量的区别利用声波获取信息和利用声波获得能量是完全不同的两种物理现象。
《噪声的危害与防治》 知识清单
《噪声的危害与防治》知识清单一、什么是噪声噪声，简单来说，就是那些让我们感到不舒服、不想要的声音。
它可能是交通的轰鸣声、工厂机器的嘈杂声、建筑工地的施工声，也可能是邻居家的吵闹声或者是集市上的喧闹声。
噪声的定义并不是绝对的，同一种声音在不同的环境和情境下，可能会被视为噪声或者不是噪声。
比如说，音乐在我们想听的时候是一种享受，但如果在深夜音量过大，影响到他人休息，那它就变成了噪声。
二、噪声的衡量标准噪声的强度通常用分贝（dB）来衡量。
一般来说，0 20 分贝的环境非常安静，比如乡村的夜晚；20 40 分贝相当于轻声说话；40 60 分贝属于正常的交流声音；60 70 分贝开始会对人产生一定的影响，比如大声的交谈；70 90 分贝就属于很吵的环境了，像繁忙的交通路段；90 分贝以上会对人的听力造成损害，如果长期处于120 分贝以上的环境，甚至可能导致永久性听力损伤。
三、噪声的来源1、交通噪声这是城市中最常见的噪声来源之一。
汽车、火车、飞机等交通工具在行驶过程中产生的声音，尤其是在交通拥堵的时候，喇叭声此起彼伏，噪声更加严重。
2、工业噪声工厂里的机器设备运转、加工过程中产生的声音，如冲压、切割、打磨等，往往具有高强度和持续性。
3、建筑施工噪声建筑工地上的打桩机、搅拌机、起重机等设备的运作，以及施工人员的呼喊声，都构成了建筑施工噪声。
4、社会生活噪声包括商业活动中的音响、叫卖声，居民小区内的宠物叫声、家庭装修声，还有娱乐场所的音乐声等。
四、噪声的危害1、对听力的损害长期暴露在高强度的噪声环境中，会导致听力逐渐下降，甚至出现耳聋。
一开始可能只是暂时的听力疲劳，表现为耳鸣、听力下降，但如果不加以保护，就可能发展为永久性的听力损伤。
2、对心血管系统的影响噪声会引起心跳加快、血压升高，增加心血管疾病的发病风险。
研究表明，长期处于噪声环境中的人，患高血压、冠心病等疾病的几率要高于普通人。
3、对睡眠的干扰噪声会影响人的睡眠质量，导致入睡困难、多梦、易醒等问题。
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噪声的危害知识点1、噪声的定义：噪声是发声体无规则振动时发出的声音。
2、噪声的内容：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
3、噪声的来源：街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声，以及邻居电视机过大的声音等等，都是噪声。
4、噪声的波形：杂乱、无规则。
5、噪声强弱：人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。
0dB：是人刚能听到的最微弱的声音30-40dB：是较交理想的安静环境70dB：会干扰说话，影响工作效率90dB：长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病150dB：如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
6、环境声音控制：为了保护听力，声音不能超90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
7、现今社会，噪声以成为严重影响我们生活和身体健康重要污染之一。
8、什么情况下乐音也会变成噪声：只要发出的乐音影响到他人的工作、学习、生活，那么这种乐音就属于噪声范畴。
像音像店中招揽顾客所放的音乐，就是噪声。
控制噪声知识点1、声音从产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动2、控制噪声的三个方面：防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵3、控制噪声的应用：摩托车的消声器：在声源处防止噪声产生城市道路的隔声板：在声音传播过程中阻断声音的传播工厂用的防噪声耳罩：人耳处防止噪声进入耳朵4、隐形杀手：由于噪声严重影响人们的工作和生活，因此人们把噪声叫做“隐形杀手”5、环境保护对噪声的控制：现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。
我国许多城市都制成了针对不同环境的声强级控制标准，在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志。
6、城市禁止燃放鞭炮。
7、噪声的应用：当然噪声并非有百害而无一利。
通过科学家的研究噪声不仅会对人产生不适的感觉，对其他的动植物同样会产生干扰，因此科学家有效的利用噪声进行田间除草、谷仓驱虫，取得了良好的效果。
习题：例1. 小华在家练习小提琴，邻居张奶奶认为琴声十分悠扬悦耳，是乐音；而邻居明明却认为小提琴声影响到了他的学习，是一种噪声。
他们谁的说法准确？为什么？分析：其实两个人的说法都是准确的。
从物理学的角度讲，悠扬悦耳，振动波形十分规则的声音就是乐音，小提琴的声音是符合这一要求的，因此就是乐音。
但是，从环境保护的角度讲，只要声音妨碍人们正常休息、学习和工作都属于噪声，小提琴声尽管十分悦耳，但是已经严重影响到明明的学习，对明明而言这就是噪声。
从这一道题中我们可以看出：从环保角度讲，乐音也有可能转变成噪声，因此提醒每一个同学在平时听音乐、看电视时，注意调节音量的大小，不要影响到其他人的工作。
例2. 小红在用洗衣机洗衣服时没放平就开动了洗衣机，洗衣机机身振动发出很大的声音，小红迅速用棉花将自己的耳朵塞上，她的做法对吗？如果不对应当怎样去做？分析：这种做法明显是不对的，尽管将自己的耳朵塞上之后自己听不到噪声，但是洗衣机仍然在振动发出很大声音，这个声音还是会影响到其他人，对他人造成影响。
因此小红应当迅速关闭洗衣机，让它停止工作，然后将洗衣机放平后再进行洗衣就可以了。
声音在日常生活中有什么应用呢？手敲击一下西瓜，我们可以分辨西瓜熟不熟；通过听诊器，医生可以了解病人心、肺的工作情况；有经验的铁路师傅通过敲击铁轨和车轮就可以分辨是否有螺丝松动；……这些都是我们通过声音来获取信息的实例。
其他生物也可以利用声音获取信息，例如生物课中我们学习过的蝙蝠，它在飞行时发出的超声波，超声波碰到障碍物时反射回来，蝙蝠就可以通过回声的方位和时间来判断出目标的距离和大小，蝙蝠的这种方式被生物学家形象地称之为“回声定位”。
模拟蝙蝠的回声定位的原理，科学家发明了声纳，利用声纳系统来测定海洋的深度，渔民也可以通过声纳系统获知鱼群的信息。
利用声音还可以进行诊病，中医中“望、闻、问、切”中的“闻”就是指的利用听来诊病。
现代医学中的“B超”也是利用超声波检查的常用手段之一。
声除了能够传递信息之外，还可以传递能量。
我们一起来做一个简单的实验：拿一张纸放到你的面前，对着纸大声说话，你有什么发现？——纸在振动。
这就说明了声波可以传递能量。
我们将一些小物体放在水中，然后将超声波穿过液体，并引起激烈的振动，这种振动就可以将物体上的污垢敲击下来而不会对物体表面造成损坏。
利用这种方法，我们可以清洗一些精密仪器。
外科医生也利用超声波的这种能量经人体内的结石击碎，使结石顺利排出体外而不对身体造成伤害。
例3. 超声波有什么应用？分析：超声波的应用非常多，从其工作的目的上来讲可以分成两类：一是传递信息，例如利用超声波的回声定位来探测零件是否存在砂眼或缝隙；一是传递能量，例如利用超声波将人体结石击碎、清洗精密机械等。
【模拟试题】一. 选择题1. 下列情况中不属于噪声污染的是：A. 燃放鞭炮时震耳欲聋的声音B. 火车行驶时的轰鸣声C. 工厂将污水排放入大海D. 摩托车发动机工作时的声音2. 下面是噪声在声源处减弱的是A. 带上防噪声耳塞B. 安装消声器C. 用外罩将声源罩住D. 窗户上挂窗帘3. 在物理学中噪声是指：A. 妨碍他人学习、生活、工作的声音B. 响度超过70dB的声音C. 商店中推销商品的声音D. 一切不规则振动所发出来的声音4. 下面事例属于“声与信息”的利用的是A. 用超声波来清洗钟表B. 用超声波来驱除人体的结石C. 用超声波来检查人体的内脏器官D. 用超声波来洁牙5. 妈妈买碗时，常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗好坏的依据是：A. 音调B. 响度C. 音色D. 手感二. 综合题：如图所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，请你根据此情景回答下列问题：1. 此现象表明__________________。
2. 渔船上有回声监测系统监测鱼群，船员发现监测系统发出声音0.8s后收到鱼群反射的回声，声音在水中传播的速度是1500m/s，那么鱼群在水下多深处？三. 综合题亮亮家住在高速公路旁，夏天时开窗通风时会有很大的声音。
到了晚上，亮亮和家人往往会被这种声音惊醒。
1. 汽车通过高速公路时所发出的声音是噪声吗？为什么？2. 在学过本节知识之后，你有至少两种方法帮助亮亮一家吗？请将你的办法说明，并说出这样做的理由。
方法一：理由：方法二：理由：四. 阅读减少环境污染生命拒绝噪音城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。
国外早就出现了"噪音病"一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。
在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。
近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。
来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。
因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝。
与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。
家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝。
世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。
噪声对人体健康的危害是多方面的。
容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降。
若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50％。
除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。
长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加。
噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。
噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率。
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显。
经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。
请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：1. 从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。
2. 家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例。
3. 丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。
到了晚上，这个声音会更加的明显。
冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由。
4. 丽丽发现每次下雪后，周围的坏境会变得非常的安静。
通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小。
请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案。
并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。
噪声的危害和控制典型例题例1 夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大．对此下列说法中正确的是( )A．优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B. 从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音C. 对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D. 无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音选题角度：通过本题教会学生从从物理学角度和从主观的感觉上方面辨认生活中的噪音．分析：噪声从物理学角度和从主观的感觉上分别给出了定义，如果没有说出从哪个角度去看问题，结论就往往不成立．如优美的舞曲从物理学角度看是乐音，对于正在跳舞、欣赏音乐的人也属于乐音；但对于想休息的人来讲，它则属于噪声．B、C选项分别表明了看问题的角度，并且从看问题的角度判断是正确的．答案：B、C．例2 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板，这是为什么？选题角度：通过本题教会学生应用减弱噪声的途径知识分析生活现象．解析：因为城市立交桥两侧多是住宅楼或写字楼，声音在空气中传播，如果没有障碍就能直接进入室内，汽车的轰鸣声必然会昼夜不停的影响住在楼里的居民的工作和休息，在立交两侧装了隔板后，可以隔断一部分噪声，这是对居民的一种保护措施．例3 关于乐音和噪声的叙述中正确的是( )A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音B．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人们烦燥不安，有害人体健康C．从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声D．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循选题角度：通过本题加深学生对噪声及危害的认识．分析：噪声应从物理学和环保两个角度来理解噪音；一方面从声音的大小来确定，另一方面有人为的因素，因人而直．严格地讲凡是不愿听的声音都是噪音，半夜里还在播放大声音乐，在唱卡拉OK，对大部分人这就是噪声．补充说明：乐音并非一定是乐器演奏发出的声音，电视里主持人亲切动人的话语是美妙的乐音，在自然界里，流水潺潺．松涛阵阵都是天然的乐音．答案：B、C、D．例 4 为了保证正常的工作和学习，噪声声强应控制不超过( )A．30分贝B．50分贝C．70分贝D．90分贝选题角度：通过本题加深学生对噪声等级的认识．错解：A。