(完整)三年级读书记录卡.doc
三年级课外阅读记录卡样表
语文课外阅读记录卡班级：三年三班尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征与阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励与奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划与措施后签上您的名字）计划：1、本学期，教师与学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合教师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）必读书目：必读书目：。
20篇阅读记录卡三年级范文
20篇阅读记录卡三年级范文阅读记录卡1。
作者：安徒生。
阅读日期：[具体日期]好词：兴高采烈、五彩缤纷、小心翼翼、垂头丧气。
好句：“他感到非常难为情。
他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
”我的感悟：这些童话很有趣，也很有意义。
每个故事都像一面镜子，能让我看到善良、勇敢等美好品质的重要性，也让我知道了要远离邪恶和虚伪。
阅读记录卡2。
作者：格林兄弟。
阅读日期：[具体日期]好词：七嘴八舌、齐心协力、郁郁葱葱、清澈见底。
好句：“他们走进了浓密的森林，森林里的树木长得又高又大，枝叶交错在一起，阳光只能透过树叶的缝隙洒下星星点点的光亮。
”我的感悟：故事里的人物形象很鲜明，让我懂得了善良终会战胜邪恶，而且在遇到困难的时候，朋友的帮助是很重要的。
阅读记录卡3。
作者：弗兰克·鲍姆。
阅读日期：[具体日期]好词：眼花缭乱、威风凛凛、自言自语、东倒西歪。
好句：“道路两旁都围着整齐的栅栏，涂着漂亮的蓝颜色，栅栏外面是大片的稻田和菜地。
”主要内容：小女孩多萝西被龙卷风带到了一个神奇的地方，她为了回家，和稻草人、铁皮人和狮子一起踏上了寻找奥兹魔法师的旅程，在这个过程中他们互相帮助，都实现了自己的愿望。
我的感悟：多萝西很勇敢，她的朋友们也都很有特点。
这个故事告诉我，在追求梦想的道路上，团结友爱、互相帮助是非常关键的。
阅读记录卡4。
作者：E·B·怀特。
阅读日期：[具体日期]好词：生机勃勃、喃喃自语、光彩照人、摇摇欲坠。
好句：“在农场里，初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。
丁香开花，让空气芳香扑鼻。
接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树飞来飞去。
”主要内容：小猪威尔伯面临被宰杀的命运，蜘蛛夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，拯救了威尔伯，而夏洛的生命却走到了尽头。
我的感悟：夏洛和威尔伯之间的友谊非常感人。
[整理版]三年级课外阅读记录卡
![[整理版]三年级课外阅读记录卡](https://img.taocdn.com/s3/m/dbebd05132687e21af45b307e87101f69e31fbeb.png)
曾维祎课外阅读记录卡班级：姓名：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划：1、本学期，老师和学生共读《爱的故事》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3个印章，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5个印章，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10个印章，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20个印章，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
三年级课外阅读记录卡样表
班级姓名均匀每日阅读时间书名《》每日阅读页礼拜一礼拜二礼拜三礼拜四礼拜五礼拜六礼拜日数记录书中优美词语、句子、段落摘录看完这本书，你有什么想说的家长的话及署名你累积的好词：我累积的好词我累积的优美句子我摘录的段落：敬爱的家长：为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始展开阅读课外书活动。
因为三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长赐予指导、帮助，写出念书笔录。
我将依据学生的年纪特点和阅读能力，制定以下一些书目介绍给各位家长。
班级将会依据学生的阅读状况赐予适合的鼓舞和奖赏。
敬请家长们鼎力协助!感谢您的合作 !家长署名 _____________ （请认真阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和举措后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级念书沟通会。
2、尊敬学生的差别性，学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为费劲的学生在本学期起码要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的状况，班级拟订了《语文课外阅读记录卡》，希望家长能够配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖赏方法：1、阅读 1 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏 3 面红旗，并颁发“阅读小好手”奖状。
2、阅读 2 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏 5 面红旗，并颁发“阅读小学士” 奖状。
3、阅读 5 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏10 面红旗，并颁发“阅读小硕士” 奖状。
4、阅读 10 本以上课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏20 面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
介绍书目：（见学校下发的《“让我们念书吧”阅读计划》）必念书目：必念书目：。
三年级课外阅读记录卡样表
语文课外阅读记录本班级：____________________姓名：____________________尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）必读书目：必读书目：。
(完整word版)小学三年级课外阅读记录卡
舜舜文文课外阅读记录卡班级：姓名：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划：1、本学期，老师和学生共读《爱的故事》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3个印章，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5个印章，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10个印章，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20个印章，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
阅读记录卡三年级上册
阅读记录卡三年级上册以下是三年级上册阅读记录卡：1、阅读记录卡书名：《小红帽》作者：格林兄弟阅读时间：2023年6月12日阅读地点：家中摘录式读书笔记：好词：快乐跳跃欣赏漂亮开心好句：1. 小红帽开心地走在花园里，欣赏着漂亮的鲜花。
小红帽快乐地跳着舞，唱着欢快的歌曲。
她看到了一片漂亮的森林，欣赏着美丽的风景。
小红帽开心地跑进奶奶的房间里，给了她一个大大的拥抱。
体会式读书笔记：小红帽是一个非常快乐、活泼的女孩。
她喜欢欣赏美丽的风景和鲜花，喜欢跳舞和唱歌。
在故事中，她还表现出了非常孝顺奶奶的行为，这让我感到很感动。
通过这个故事，我学到了要做一个有爱心、孝顺的人，珍惜身边的人和事。
本次阅读中，我学到了很多好词和好句，比如“快乐”、“漂亮”、“欣赏”等等。
这些词语可以让我更好地表达自己的心情和感受。
同时，通过阅读这个故事，我还了解到了故事中的人物性格和情节发展，这对于我以后的阅读和写作都有很大的帮助。
2、阅读记录卡书名：《三只小猪》作者：格林兄弟阅读时间：2023年6月13日阅读地点：图书馆摘录式读书笔记：好词：勤劳聪明快乐幸福好句：1. 三只小猪快乐地建造自己的房子。
老大和老二懒惰地选择了稻草和木头，结果被大灰狼吹倒了。
老三选择了砖头，建造了坚固的房子，成功地抵抗了狼的攻击。
最后，三只小猪都得到了幸福，因为他们的努力得到了回报。
体会式读书笔记：这个故事告诉我们，只有通过自己的努力和聪明才智，才能获得真正的幸福。
三只小猪中，老三通过自己的勤劳和聪明，成功地抵抗了狼的攻击，并获得了最后的幸福。
这让我明白了在困难面前要勇敢面对，用自己的智慧去解决问题。
同时，这个故事还告诉我要珍惜身边的朋友和家人，与他们共同分享快乐和幸福。
3、阅读记录卡书名：《丑小鸭》作者：安徒生阅读时间：2023年6月14日阅读地点：公园摘录式读书笔记：好词：孤独丑陋嘲笑美丽好句：1. 丑小鸭总是被其他小鸭子嘲笑和欺负。
丑小鸭感到非常孤独和丑陋。
三年级每日阅读记录表(含推荐书目)
每日阅读记录卡学校：班别：班姓名：尊敬的家长：您好！为了让孩子养成爱读书，勤读书，乐读书的好习惯，本学期我们将继续开展“书香校园”活动。
由于三年级是培养学生阅读能力的重要阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我们根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
谢谢您的合作!家长签名_____________推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1.《林汉达中国历史故事集》林汉达/著;中国少年儿童出版社2.《我的野生动物朋友们》[美]吉姆·凯尔高等著；3.《我是一个可大可小的人》任溶溶/著；浙江少年儿童出版社4.《大林和小林》张天翼/著；海豚出版社5.《中国老故事》亲近母语研究院/编著；广西师范大学出版社6.《民国乡村小学生的日记》吴珮瑛等/著；华文出版社7.《木偶的森林》王一梅/著；新蕾出版社8.《天使没有长大》李学斌/著；长江少年儿童出版社9.《梦的门》王立春/著；江苏凤凰少年儿童出版社10.《黄昏夜鹰》格日勒其木格·黑鹤/著；中国少年儿童出版社11.《雷梦拉八岁》[美]贝芙莉·克莱瑞/著；吕培明，李蕙/译；新蕾出版社12.《青草国的鹅》汤汤/著；少年儿童出版社13.《装在口袋里的爸爸》杨鹏/著；春风文艺出版社14.《伊索寓言》[古希腊]伊索/著；韦苇/译；广西师范大学出版社15.《格林童话》[德]格林兄弟/著；魏以新/译；广西师范大学出版社16.《本和我》[美]罗伯特·罗素/著；马爱农/译；上海译文出版社17.《随风而来的玛丽阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯/著；任溶溶/译；明天出版社18.《歪歪路小学》 [美]路易斯·萨奇尔/著；孙成昊，赵亦周/译；百花文艺出版社19.《鼹鼠原野的伙伴们》[日]古田足日/著；彭懿/译；接力出版社20.《自然》[英]凯·马奎尔/著；[英]丹妮尔·克罗尔/绘；李悦/译；长江少年儿童出版社21.《当成语遇到科学》史军/编；临渊，杨婴/著；广西师范大学出版社22.《给孩子的京剧》史依弘/文；洛齐/图；漓江出版社23.《地铁开工了》[日]加古里子/著；肖潇/译；北京科学技术出版社24.《给儿童的物理科学书》 [英]费利西娅·劳等/著；电子工业出版社25.《物理的妙趣》 [俄]贝列里门/著；安徽人民出版社26.《万物解释者》[美]兰道尔·门罗/著; 北京联合出版公司27.《昆虫记》 [法]法布尔/著；人民文学出版社28.《儿童版时间简史》 [加]伊丽莎白·麦克劳德/著；电子工业出版社奖励方法：1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
三年级课外阅读记录卡样表
让知识带有温度。
三年级课外阅读记录卡样表语文课外阅读记录卡班级：三年三班恭敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开头开展阅读课外书活动。
因为三年级是同学阅读能力的起步阶段，希翼家长赋予指导、协助，写出读书笔记。
我将按照同学的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推举给各位家长。
班级将会按照同学的阅读状况赋予适当的鼓舞和嘉奖。
敬请家长们大力帮助!感谢您的合作!家长签名_____________ （请认真阅读这本《语文课外阅读记录第1页/共3页千里之行，始于足下卡》的方案和措施后签上您的名字）方案：1、本学期，教师和同学共读《窗边的小豆豆》，并将进行一次班级读书沟通会。
2、敬重同学的差异性，学有余力的同学可以在家长的协助下购买更多的推举书目举行阅读，拓展语文课外学问；学习相对较为吃力的同学在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测同学课外阅读的状况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希翼家长可以协作教师，早日协助同学养成主动举行课外阅读的好习惯。
嘉奖办法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖5面红旗，并颁发“阅读学校士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推举书目：（见小学下发的《“让我们读书吧”阅读方案》）第2页/共3页让知识带有温度。
必读书目：必读书目：文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第3页/共3页。
三年级下学期读书记录卡片
共页等级：级（家长填写）
7月（19－21周）家庭读书计划
孩子阅读书名
开始阅读时间
结束阅读时间
计划是否达成
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
《》
月日
月日
是否
家长阅读书名
开始阅读时间
结束阅读时间
—
5月9日
《》
—
5月10日
《》
—
5月11日
《》
—
5月12日
《》
—
12周总结
共页等级：级（家长填写）
13周读书情况记录卡
项目
时间
书名
×页至×页
共读多少页（家长填写）
家长签名
5月13日
《》
—
5月14日
《》
—
5月15日
《》
—
5月16日
《》
—
5月17日
《》
—
5月18日
《》
—
5月19日
《》
—
13周总结
共页等级：级（家长填写）
家长签名
3月18日
《》
—
3月19日
《》
—
3月20日
《》
—
3月21日
《》
—
3月22日
三年级课外阅读记录卡样表
语之五兆芳芳创作
文
课
外
阅
读
记
录
卡
班级：三年三班
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书勾当.由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长赐与指导、帮忙，写出读书笔记.我将按照学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目
推荐给列位家长.班级将会按照学生的阅读情况赐与适当的鼓动勉励和嘉奖.敬请家长们大力协助!
谢谢您的协作!
家长签名
_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记实卡》的筹划和措施后签上您的名字）
筹划：
1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次
班级读书交换会.
2、尊重学生的差别性，学有余力的学生可以在家长的帮忙下采办更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书.
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记实卡》，希望家长可以配合老师，早日帮忙学生养成主动进行课外阅读的好习惯.
嘉奖办法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖3面红旗，并颁布“阅读小能手”奖状.
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖5面红旗，并颁布“阅读小学士”奖状.
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖10面红旗，并颁布“阅读小硕士”奖状.
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同
学，嘉奖20面红旗，并颁布“阅读小
博士”奖状.
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读筹划》）必读书目：
必读书目：。
三年级课外阅读记录卡样表
语
文
课
外
阅
读
记
录
卡班级：三年三班
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，
并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）
必读书目：
必读书目：。
三年级课外阅读记录卡
三年级课外阅读记录卡记录卡班级：姓名：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯;我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动三年级课外阅读记录卡三年级课外阅读记录卡。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力;拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划：1、本学期;老师和学生共读《爱的故事》;并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性;学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读;拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况;班级制定了《语文课外阅读记录卡》;希望家长可以配合老师;早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学;奖励3个印章;并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学;奖励5个印章;并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学;奖励10个印章;并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学;奖励20个印章;并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目;自愿购买;或家委会统一购买一套;捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人;一个成了肥胖愚蠢的寄生虫;一个成了真正的劳动者。
想象怪诞;语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
）6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗;很优美。
三年级课外阅读记录卡
舜舜文文课外阅读记录卡班级：姓名：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划：1、本学期，老师和学生共读《爱的故事》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3个印章，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5个印章，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10个印章，并颁发“阅读小硕4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20个印章，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或家委会统一购买一套，捐到班级读书角互相借阅）中国部分（25)1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。
）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。
)3、严文井童话严文井（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
）4、高士其科普童话高士其（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很着名的有《我的土壤妈妈》等。
）5、陈伯吹童话陈伯吹（很有浪漫气息的童话。
）6、金近童话金近（他的童话很像他的儿童诗，很优美。
三年级课外阅读记录卡样表
语
文
课
外
阅
读
记
录
卡班级：三年三班
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）
必读书目：
必读书目：。
三年级课外阅读记录卡模版
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
书中优美
好词、
好句、
好段
我积累的好词：（AABB ABCC ABB ACAC AABC ABCB及成语)
我积累的好句：(比喻、排比、拟人等）
我摘录的好段：
看完这本
书，你有什
么想说的
家长的话
教师评价
“书海拾贝”课外阅读记录表
姓名
家长签字
平均每天阅读时间
书名
《 》
姓名
家长签字
平均每天阅读时间
书名
《 》
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星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
书中优美
好词、
好句、
好段
我积累的好词：（AABB ABCC ABB ACAC AABC ABCB及成语)
我积累的好句：(比喻、排比、拟人等）
我摘录的好段：
看完这本
书，你有什
么想说的
家长的话
教师评价
看完这本书你有什么想说的家长的话教师评价书海拾贝课外阅读记录表姓名家长签字平均每天阅读时间书名每天阅读页数记录星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日书中优美好词好句好段我积累的好词
“书海拾贝”课外阅读记录表
姓名
家长签字
平均每天阅读时间
书名
《 》
每天阅读页数记录
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
书中优美
好词、
好句、
好段
我积累的好词：（AABB ABCC ABB ACAC AABC ABCB及成语)
我积累的好句：(比喻、排比、拟人等）
三年级读书阅读记录卡
三年级读书阅读记录卡嘿，小朋友们，今天我想跟你们聊聊读书这事儿。
你知道吗，读书就像吃饭，不能少的！哎呀，谁不喜欢美味的东西呢，书本也一样，里面藏着无数的美好和秘密，等着我们去发现呢。
最近我读了一本书，名字叫《魔法师的学徒》。
哇，书里的世界真是太奇妙了！主角是个小男孩，叫小蓝。
他每天都梦想着自己能变成一个厉害的魔法师，哎呀，想想都让人心痒痒的。
小蓝和他的朋友们一起经历了很多有趣的冒险，比如说，他们要去寻找传说中的魔法石。
这个魔法石可了不得，听说谁拥有它就能实现一个愿望！你猜小蓝会许什么愿望呢？当然是希望自己能飞起来啦，想像一下，飞上蓝天，多爽啊！小蓝和他的朋友们一路上遇到了各种各样的挑战，像巨大的怪兽、神秘的迷宫，还有那些听起来就让人毛骨悚然的咒语。
每次看到他们遇到困难，我的心都跟着揪起来，真怕小蓝他们会出事。
但是你知道吗，小蓝总能找到办法解决问题，真是个聪明的小家伙！这让我想起了那句老话：“山不转路转”，只要不放弃，总能找到办法的。
读到精彩的地方，我总是忍不住拍拍手，哈哈，那种感觉就像在看一场电影，特别刺激！小蓝在书里认识了很多朋友，他们一起努力、一起哭、一起笑。
朋友真是宝贵，像书里说的“有朋自远方来，不亦乐乎”。
每次小蓝遇到困难，他的朋友们总是陪着他，真是让人感动。
生活中我们也一样，遇到难题的时候，朋友的支持就像一缕阳光，暖洋洋的。
在书的后半部分，小蓝终于找到了那个魔法石，哇，那一刻我简直不敢相信我的眼睛！他握着魔法石，心里想着：“这是我的机会！”可是，最后小蓝却做了一个出乎意料的决定，他没有许愿要飞，而是希望所有的朋友都能快乐！这让我感动得差点流泪，真是个了不起的孩子！这让我想起了“与其追求自己的幸福，不如给别人带来快乐”的道理。
读完这本书，我心里暖暖的，仿佛经历了一场奇幻的旅程。
回过头来想想，书中的每一个冒险都是为了让我们懂得一些道理。
比如，勇敢面对困难、珍惜朋友之间的情谊，还有就是，不要只想着自己，也要想着别人。
(完整)三年级课外阅读记录卡
语文课外阅读记录卡姓名：班级：沙岭小学语文课外阅读记录卡尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们二年级班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册)11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》。