家校联系表
家校联系本家校沟通表
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系表
迟到
次
其他
好人好事
次
父母想对
孩子说
父母想对
班主任说
家长对学校的意见或建议
家长签名：
联系
电话
班主任：
学校年级校长：
科任老师：语文：
数学：
英语：班主任签名：
包级领导签名：
底庙中学家校联系表
贵家长：
你的孩子开学以来，严格按照学校要求加强自我管理，刻苦努力，顽强拼搏，积极参加课外兴趣活动，在学习和实践中，你的孩子有了很大的变化，现将孩子的发展变化情况通报如下：
班级
姓名
班主任
科 目
语
文
数
学
英
语
政
治
历史
地理
生物
物理
化学
班级名次
年级名次
第一次月考成绩
中期考试成绩
前半学期考勤
请假
家校联系登记表
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
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家访登记表
.实用文档.
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小学二年级班主任常用表格家校联系表(七套)
家校联系本学生姓名： _______________ 班级： ________________ 、、执教老师：
、
、
家校互动交流表
学员姓名：意见交流时间:
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
小学201_级_班家校联系表
20
家校联系表
小学201_级_班
家校联系表班级2 _________ 姓名：第周星期敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗!
/ -------- \
家校联系表
学生姓名：_______________
班级：________________
执教老师:
V J
学习情况一览表
贴红旗处贴映花处
家校联系本
学生姓名：______________
班级：________________
执教老师：______________ ___ ________ >
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就
得在自己的言行中争当那种人。
西格莉夫人【美】
家校联系表学生姓名： _______________ 班级： ________________
执教老师： _______________ 联系电话： _______________。
班主任必备教师常用表格家校联系本3
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系记录表
家校联系表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
家校联系记录范文5篇
家校联系记录范文5篇1. 家长姓名：李先生学生姓名：小明联系日期：2021年5月10日联系方式：电话联系目的：了解小明在学校的表现和学习进展联系内容：与李先生交流了小明在学校的表现和学习进展。
小明在课堂上积极参与，但在数学方面有些困难。
建议李先生多与小明进行数学学习的辅导，并提供额外的练习题。
2. 家长姓名：王女士学生姓名：小红联系日期：2021年6月15日联系方式：电子邮件联系目的：讨论小红的学术目标和未来规划联系内容：与王女士通过电子邮件交流了小红的学术目标和未来规划。
小红对艺术和音乐很感兴趣，建议王女士鼓励小红参加相关的艺术和音乐课程，并考虑将来在这个领域发展。
3. 家长姓名：张先生学生姓名：小华联系日期：2021年7月20日联系方式：面谈联系目的：讨论小华的学习习惯和行为问题联系内容：与张先生进行面谈，讨论了小华的学习习惯和行为问题。
小华经常上课迟到，并且在完成作业时经常拖延。
建议张先生与小华一起制定学习计划，并建立奖惩机制，以帮助小华养成良好的学习习惯。
4. 家长姓名：刘先生学生姓名：小刚联系日期：2021年8月5日联系方式：短信联系目的：分享小刚在学校的表现联系内容：通过短信与刘先生分享了小刚在学校的表现。
小刚在课堂上表现积极，成绩也有所提升。
建议刘先生继续鼓励小刚，并提供额外的学习资源，以保持他的学习动力。
5. 家长姓名：陈女士学生姓名：小芳联系日期：2021年9月10日联系方式：家长会联系目的：讨论小芳的课外活动安排联系内容：在家长会上与陈女士讨论了小芳的课外活动安排。
小芳对篮球很感兴趣，建议陈女士鼓励小芳参加学校的篮球队，并为她提供必要的支持和鼓励。
以上是五个家校联系记录的范例，希望对您有所帮助！。
班主任必备教师常用表格家校联系本4
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
课次
到校时间
在校表现
到家时间பைடு நூலகம்
家长签字
1
时分
优良一般
时分
14
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2
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3
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4
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5
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6
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贴红旗处
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优良一般
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7
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20
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优良一般
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8
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21
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9
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优良一般
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22
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10
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优良一般
时分
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11
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优良一般
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学习情况一览表
学校教师常用表格 家校联系本4 - 推荐.doc
到校时间
在到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
1
时分
优良一般
时分
14
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2
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优良一般
时分
15
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优良一般
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3
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6
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8
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9
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22
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优良一般
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11
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24
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优良一般
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12
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优良一般
时分
25
时分
优良一般
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13
时分
优良一般
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26
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优良一般
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学习情况一览表
贴红旗处
贴映花处
家校联系卡定表2
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556大全学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970大全标准文案大全。
精选3份家校联系本
家校联系记录表学校班级：班主任：学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级：班主任：学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容第__周语文数学其他家长签字星期一星期二星期三星期四星期五你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】家校联系表 班级：姓名： 第 周 星期____ 敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！科目项目语文数学外语老师建议与签名课前预习检查听课状态积极发言课堂笔记课后笔记整理是否积极思考课堂情况是否积极参与小组讨论课堂纪律字迹工整与否作业布局是否美观正确率错题是否及时订正整理作业情况默写情况是否积极参加班体育活动在校生活与锻炼吃饭情况午休情况课间能否不追逐打闹是否逐项完成作业是否打游戏在家情况能否有计划复习学习与休息。
小学精美家校联系本(表)模板(共6套)
时分
学习情况一览表
贴 红旗 处
贴映花处
家-校联系本
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
第__周
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
语文
数学
其他
家长签字
星 期 五
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就 得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
读课外读物
老师 评价
家长 评价
自信
大胆提出和别人不 有提出自己的不同 同的问题，大胆尝试 看法，并作出尝试 并表达自己的想法
不敢提出和别人不 同的问题，不敢尝试 和表达自己的想法
善于 与人 合作
思维 的条 理性
善于与人合作，虚心 能与人合作，能接受 缺乏与人合作的精
听取别人的意见 别人的意见。
神，难以听进别人的
21
时 分 优 良 一般
时分
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时 分 优 良 一般
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24
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12
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25
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时 分 优 良 一般
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3
时 分 优 良 一般
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16
时 分 优 良 一般
时分
4
时 分 优 良 一般
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家校联系表
学生姓名: 评价时间:
一. 在校表现: (此栏由班长、学习委员、科代表、纪律委员、劳动委员、体育
委员等评定)
1. 考勤: 全勤迟到旷课早退请假
2. 作业: 按时缴交,完成出色缺交迟交完成质量较
差
3 劳动、卫生、爱护公物评价: 优良差
4. 体育运动: 积极参加、按量完成消极逃避、偷工减料
5．同学相处: 和睦友好生气吵架打架斗殴勒索霸占
6. 近期参加学校活动: 运动会英语角: 卡片制作. 英文歌合
唱其他
7. 光荣榜:
A. 班级常规奖: (一)五星班委: 四星班委:
三星班委:五星组长:四星组长: 表现进步奖:
B. 体育节（运动会）得奖名单:
(一)班级获精神文明奖, 入场式第二名, 团体总分第四名, 均超越以往.
(二)学生个人获奖情况:
1.
2.
3.
(三)运动会班级奖:
1.突出贡献奖:
2.最佳组织奖:
3．最热心参与奖: 4.最佳稿件播出奖:
5.稿件写手三甲:
6. 我最敬佩/感动的运动员:
(四) 参加入场式的同学:
(五)参加韵律操的同学:
(六) 运动会班级征文比赛: 一等奖:二等奖:
C.新团员候选人:
二. 学习情况:
(一)各科测验成绩单
(二) 期末考试自定目标表:
A.学生在家表现:
B.家长对学校工作的意见和建议:
家长签名:
日期：。