人音版八年级音乐下册2第二单元《乐海泛舟》优质教案

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新人音版第十六册音乐教案课题:乐海泛舟

人音版第16册《乐海泛舟》第1课时

人音版第16册《乐海泛舟》第2课时

课后

反思

人音版第16册《乐海泛舟》第3课时

授课

教师

授课

时间

初二学生处于行为习惯已经树立的阶段,学习习惯已经形成,对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,引导学生正确的审美意识,拓宽音乐文化视野,培养终身爱好音乐的态度和情感。

《梁山伯与祝英台》结构为奏鸣曲式,,音乐从故事中撷取“草桥结拜”、“英台抗婚”、“坟前化碟”三个主要情节分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部。协奏曲的学习,让学生充分了解《梁山伯与祝英台》所蕴含的内容及表达的情感。同时也让学生认识到《梁山伯与祝英台》的重要性和对中国音乐产生的重要作用。

1、了解协奏曲这种音乐体裁,对协奏曲音乐的特点

化碟”三个主要情节分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部。

呈示部:

主部主题──在竖琴的伴奏下,小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。”

副部主题──与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。音乐转入活泼、欢快的回旋曲。独奏与乐队交替出现,描写梁祝同窗共读时的生活情景。低沉的音响预示出不详的事情就要发生。

展开部:由三部分构成,抗婚、楼台会、哭灵投坟。

5、欣赏乐曲:

引子——春景(鸟语花香)呈示部——相

爱展开部——抗婚再现部——化蝶

提问:

引子部分:(1)有一种乐器模仿了什么动物的叫声?(2)音乐描绘出一副什么样的画面?

呈示部:(出示课件)。在竖琴的伴奏下,小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。”

展开部:提出问题,请说出封建势力主题和英台抗婚的音乐情绪。

抗婚、楼台会、器灵投坟。

再现部:化蝶

师生互动:教师范唱《化蝶》,

学生活动:创编,师启发学生进行创编,学生讨论,并创编表演,提高学生表现音乐的实践能

《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲

引子——春景(鸟语花香)呈示部——相爱展开部——抗婚再现部——化蝶

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