2015届高考生物按章节分类：细胞的结构和功能精品试题(含2014试题) Word版含答案
2015届高考生物试题分类汇编(下)：b单元细胞的结构及功能
B单元细胞的结构及功能目录B1 细胞质和细胞器 ...................................................... - 1 - B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核......................................... - 9 -B3 细胞的结构及功能综合................................................ - 19 -B1 细胞质和细胞器【生物卷（解析）·2015届山东省日照一中高三10月第一次阶段复习质量达标检测（201410）】10、叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物，合成ATP ③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA ⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑥⑦【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器【答案解析】C解析：两者在结构上都具有双层膜结构，且线粒体通过内膜的凹陷扩大了膜面积，叶绿体通过囊状结构的重叠扩大了膜面积，①正确；两者都含有丰富的酶，虽然酶的种类有所差别，⑥正确；都含有DNA，是半自主性的细胞器，⑤正确；在功能上虽然叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用，但光合作用和呼吸作用都需要水作为反应物，并有水的生成，④正确；都有气体的消耗与释放，③正确；都能产生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是通过分解有机物合成ATP，②错。
【生物卷（解析）·2015届江西省师大附中高三10月月考（201410）】3菠菜是很好的实验材料，可用于多个实验。
下列相关叙述中不正确的是（）A．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可中和有机酸B．取新鲜菠菜绿叶的下表皮制作成的临时装片，是显微观察叶绿体的理想材料C. 新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，因为是因为菠菜本身的叶绿体呈绿色妨碍观察D．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜白色的侧根细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布【答案】【知识点】A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验B1细胞质和细胞器C5光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析：在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，含有色素较多，研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，A正确；菠菜绿叶的下表皮细胞中除保卫细胞含叶绿体，几乎不含叶绿体，则显微观察叶绿体的材料应选菠菜绿叶稍带些叶肉的下表皮，B错误；健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，而新鲜的菠菜绿叶含有色素，不适合用来观察线粒体，C正确；用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜白色的侧根细胞进行染色，DNA主要分布在细胞核，RNA 主要分布在细胞质，D正确。
2015届高考生物按章节分类：细胞的增殖精品试题(含2014试题) Word版含答案
2015届高考生物大一轮复习细胞的增殖精品试题（含2014试题）1. （江西重点中学协作体2014级高三第一次联考）高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是（）A. 无丝分裂名称的由来主要原因是分裂过程中无纺缍丝和染色体的出现B. 有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%C. 高度分化的细胞不能再分裂、分化D. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的[解析] 1.无丝分裂是因为在分裂过程中不出现染色体和纺锤体的变化；有丝分裂的间期占的时间较长，大概占90%～95%；一般高度分化的细胞不能再进行分裂，但如肝细胞是分化程度较高的细胞但也能进行分裂，有些高度分化的细胞发生癌变后就能无限增殖；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡。
2. （南通2014届高三第一次调研）正常人的下列细胞中，可能有2条X染色体的是（）A. 有丝分裂中期的细胞B. 初级精母细胞C. 次级精母细胞D. 次级卵母细胞[解析] 2.有丝分裂中期，着丝点整齐排列在赤道板上，此时女人细胞中含有2条X染色体；初级精母细胞含有1条X染色体；次级精母细胞，可能有2条X染色体或2条Y染色体；次级卵母细胞中，含有2条X染色体。
3. （吉林实验中学2014级高三一模）下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是（）A. 葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中B. 噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种C. 组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动D. 神经细胞有细胞周期，其化学成分在不断更新[解析] 3.葡萄糖不能进入线粒体，其分解成丙酮酸可进入线粒体，所以线粒体中没有葡萄糖；噬菌体的遗传物质是DNA，初步水解后得到四种产物，而彻底水解后得到四种碱基、磷酸和脱氧核糖，有6种产物；组成生物膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以生物膜具有流动性，故内质网膜和高尔基体膜分子可以运动；神经细胞是已分化的细胞，不能进行有丝分裂，故没有细胞周期。
高中生物历年高考真题分类汇编2015年高考试题B单元 细胞的结构及功能
B单元细胞的结构及功能B1 细胞质和细胞器1．A2、B1、C2、C5、F2[2015·四川卷] 下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是()A．Mg2＋吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制1．B[解析] 本题以叶绿体为背景，考查物质跨膜运输、光合作用、DNA复制等相关知识。
Mg2＋为离子，通过主动运输被吸收，需要载体蛋白的协助，A项错误。
O2通过自由扩散穿过生物膜，不需要蛋白质的参与，B项正确。
光能转换是在光合作用的光反应阶段进行的，在叶绿体的类囊体薄膜上进行，需要相关蛋白质(包括色素复合体、电子传递链、有关的酶)的参与，C项错误。
DNA复制中需要酶的催化，离不开蛋白质的参与，D项错误。
1．B1[2015·安徽卷] 血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是()1.D[解析] 细胞中的核糖体包括游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体。
抗体属于分泌蛋白，由附着在内质网上的核糖体合成肽链后，经内质网和高尔基体加工，再分泌到细胞外形成，D项正确。
1．B1[2015·广东卷] 下列各组细胞器均具单层膜的是()A．液泡和核糖体B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体D．内质网和线粒体1．C[解析] 在题干中的四个选项中，核糖体与中心体是无膜细胞器，线粒体和叶绿体为具双层膜的细胞器，而液泡、溶酶体、高尔基体和内质网均为具单层膜的细胞器，故C项正确。
2．B1、B2、C1、C4[2015·四川卷] 精子内的顶体由溶酶体特化而来。
精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。
下列叙述正确的是()A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方2．B[解析] 本题考查蛋白质的合成、细胞中能量的来源、生物膜的特性、受精作用等相关知识。
2015届高考生物试题分类汇编1 细胞的结构和功能2
B单元细胞的结构及功能2目录B3 细胞的结构及功能综合.................................... 错误！未定义书签。
【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D 水绵是真核生物，具有细胞核，A错误；硝化细菌是原核生物，但是没有光合作用，而是通过化能合成作用合成有机物，B错误；鼠成熟红细胞有细胞核，C错误；蜜蜂卵细胞是动物卵细胞，没有光合作用，D正确。
【生物卷(解析)·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】10、（新课标）以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是 ( )A．用NaOH扩散的深度代表物质运输效率B．洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果C．减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢D．有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D 在相同的时间内NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积的比值可以反映琼脂块的物质运输的效率，A错误；洋葱根尖解离后应先漂洗，去掉多余的解离液，然后再染色，否则影响染色效果，B错误；动物卵巢内卵细胞形成数量少，且分裂未完成，不适宜观察减数分裂，C错误；有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形，D正确。
【生物卷(解析)·2015届广西桂林十八中高三上学期第一次月考】3、下列对实验的相关叙述，不正确的是 ( )A．在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构B．分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用了放射性同位素标记法C．植物细胞发生质壁分离和复原现象说明植物细胞能通过渗透作用失水和吸水D．伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】B 细胞膜、核糖体等结构只能用电子显微镜观察， A正确；人、鼠细胞融合实验使用的是荧光蛋白标记，B错误；植物细胞发生质壁分离和复原现象说明植物细胞能通过渗透作用失水和吸水C正确；伞藻的嫁接试验中，伞藻性状决定于细胞核，说明细胞核是遗传的控制中心，D正确。
2015届高考生物试题分类汇编2 细胞的结构及功能1(含解析)
B单元细胞的结构及功能1目录B1 细胞质和细胞器 (1)B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核 (5)B1 细胞质和细胞器【生物卷（解析）·2015届山东省实验中学高三第一次诊断性考试（201409）】2．研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是A．脂肪细胞 B．淋巴细胞 C．心肌细胞 D．口腔上皮细胞【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】C 解析：选项中四种细胞中心肌细胞中线粒体数量最多，因而缺硒时最易受损。
【思路点拨】根据细胞的特点结合题意分析。
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】33.下列对图1的叙述，不正确的是A．采用差速离心法可将④和⑥进行分离，以研究它们各自的功能B．若要获得图乙，需要对实验材料进行解离、漂洗和染色等处理C．若图乙取材于洋葱根尖，细胞中一般不具有①、③、④结构D．在有丝分裂实验中，图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般观察不到②③④⑤⑥【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】C将细胞器分离，就是利用差速离心法，A正确；获得图乙是通过解离、染色、漂洗和压片得到，B正确；如果图乙取材于洋葱根尖，则不具有液泡和叶绿体，但是具有细胞核③，C错误；在有丝分裂实验中，图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般观察不到②③④⑤⑥，D正确。
【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】23．右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列哪一选项不能作为此图分类依据A．有无膜结构B．单层膜还是双层膜3C．是否含有色素D．是否普遍存在于动植物细胞中【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】A 图中四种细胞器均具有膜结构，A错误；高尔基体和液泡是单层膜，线粒体和叶绿体是双层膜，B正确；液泡和叶绿体具有色素，而高尔基体和线粒体没有色素，C正确；液泡和叶绿体只存在于植物细胞，D正确。
2015届高考生物按章节分类：生态系统及其稳定性精品试题(含2014试题) Word版含答案
2015届高考生物大一轮复习生态系统及其稳定性精品试题（含2014试题）1. （南通2014届高三第一次调研）右图为某池塘生态系统的食物网。
下列分析正确的是（）A. 生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B. 生物b同化的能量大约有50％传递给生物fC. 生物f在该食物网中占有4个营养级D. 生物e与e、d与f之间存在竞争关系[解析] 1.根据图中的食物关系可以判断，a、b是生产者，cdef是消费者；由于池塘生态系统，生产者数量少，池塘中的消费者所需的能量，由人工补充，所以生物a和b固定的太阳能和人工补充的能量是流经该生态系统的总能量；生物b同化的能量大部分以热能的形式散失；生物f在该食物网中占有3个营养级；种群内部存在竞争，即e与e；d与f之间存在捕食和竞争关系。
2.（河北衡水中学2014届高三二调）下图分别表示人体不同液体间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是（）①乙中的d为分解者，a为生产者②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿③甲中d处的CO浓度最高④甲中d为细胞内液、b为淋巴⑤甲中的a、b、c构成内环境；⑥乙中有3条食物链，其中b所处营养级贮存的能量最少A．①③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥[解析] 2.甲图中a为组织液、b为淋巴、c为血浆、d为细胞内液；乙图中a为生产者、b 分解者、c为消费者、d为空气中的二氧化碳；过敏反应a组织液增加引起水肿；甲中的d 细胞内液处二氧化碳浓度最高；内环境由组织液、血浆和淋巴构成；乙中食物链为a→c。
3.（安徽江南十校2014届高三联考）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。
下列有关叙述正确的是A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者[解析] 3.能量传递效率为10%-20%，是指相邻两个营养级之间，而不是个体与个体之间，所以当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时获得荔枝同化量的很少一部分；平腹小峰与荔枝椿象是寄生关系，寄主是椿象；生态系统的信息传递能够调节种间关系，维持生态平衡；荔枝椿象和平腹小峰在生态系统中属于消费者。
2015届高考生物按章节分类：生态工程精品试题(含2014试题) Word版含答案
2015届高考生物大一轮复习生态工程精品试题（含2014试题）1. （江西红色六校2014级高三第二次联考）（15分）【生物——现代生物科技专题】(第4小题1分，其他每空2分，共15分)根据所学生物学知识回答：⑴如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上。
⑵目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白，用于治疗肾衰性贫血) 主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO) 。
检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。
分泌该单克隆抗体的细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。
⑶在“试管牛” 的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是。
从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。
在胚胎移植前，通过技术可获得较多胚胎。
⑷生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。
这体现了生态工程的什么原理 (1分)A. 协调与平衡原理B. 物种多样性原理C. 物质循环再生原理D. 整体性原理[解析] 1.（1）运用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞，需要用Ti质粒构建表达载体，将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA，用含有构建好的表达载体的农杆菌感染植物细胞，最后使目的基因插入植物细胞的染色体DNA上。
（2）单克隆抗体是通过动物细胞工程的细胞融合技术，筛选培养产生的杂交瘤细胞分泌的，该细胞的杂交瘤细胞由rhEPO免疫过的小鼠淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。
（3）使母牛超数排卵常用促性腺激素；从良种公牛采集的精子须获能后才能进行受精作用，即模仿阴道环境中的物质，使精子获得与卵细胞结合的能力；欲获得较多的胚胎。
可通过胚胎分割技术，将早期胚胎分割成合适的份数。
⑷生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其它物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡，这体现了生态工程的物种多样性原理，因为生态系统的稳定性取决于自我调节能力，自我调节能力的大小又于物种丰富度成正相关。
2015年高考生物真题考分类知识点2细胞的结构
知识点2细胞的结构1. （2015 •广东高考• T1）下列各组细胞器均具单层膜的是（ ） A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体 C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体【解题指南】（1）题干关键词：细胞器、单层膜。
（2）关键知识：细胞器的结构组成。
【解析】选C 。
本题主要考查细胞器的结构组成。
本题选项中核糖体与中心体没 有膜结构，叶绿体与线粒体具有双层膜，溶酶体、高尔基体、液泡和内质网都具 有单层膜,所以只有选项C 正确。
2. （2015 •广东高考• T6）以下选项正确的是（ ）【解题指南】（1）图示信息：酶不改变反应的平衡点、光使胚芽鞘发生弯曲、高 等植物叶肉细胞中不可能有中心体、染色体移向细胞两极。
（2）关键知识：酶的作用原理、胚芽鞘向光性原理、叶肉细胞亚显微结构、有丝 分裂过程。
【解析】选A 。
本题主要考查对图像识别辨析的能力。
酶具有催化作用 ，只能改 变反应的速度，缩短到达平衡所需的时间，不能改变反应产物的量，图中曲线皿 符合,故A 项正确;生长素作用的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长,时间If 无薛）IV在F 时加鬧后反应 曲堆由I 变为UA上图说明生托素的 作用具有两盟性B高尔基体中心体叶绿体液泡菠菜叶肉细胞 亚显徹蜡枸欖式图某二惜体动物细胞 有理分职后期模式图图中胚芽鞘表现出向光弯曲，只体现生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，故B项错误；菠菜是高等植物，其叶肉细胞中不可能含有中心体，故C项错误;二倍体动物细胞有丝分裂后期的细胞中应存在同源染色体，图中不存在同源染色体,故D项错误。
3. （2015 •江苏高考• T16）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织【解题指南】图示信息：白细胞与血管内皮细胞之间经过接触后，形态改变而通过毛细血管壁进入炎症组织。
三年高考真题精编——细胞的基本结构
专题02 细胞的基本结构1.（2015·上海卷.2）原核生物都具有的结构是（）A．质膜和核膜B．线粒体和核膜C．质膜和核搪体D．线粒体和核糖体【答案】C【解析】原核细胞无核膜，也无线粒体；A、B、D错误。
【考点定位】本题考查原核细胞的结构。
2．（2015·上海卷.3）细菌共有的特征是（）①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】细菌无染色体，③错误；细菌营寄生的为异养，有的为自养，如消化细菌，④错误。
细菌为原核生物，由原核细胞构成，在光学显微镜下均可看到；答案选A。
【考点定位】原核细胞的结构3．（2015·上海卷.4）若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是（）【答案】C【解析】A图看不到目镜测微尺；A错误。
高倍镜下细胞放大倍数增大，而B图细胞比低倍镜下还小；B错误。
低倍镜下保卫细胞没再视野的中央，应将其移到视野中央再换高倍物镜，因此在高倍物镜下保卫细胞等基本位于视野的中央；C正确。
D的测量与低倍镜下的不符；D错误。
【考点定位】本题考查显微镜的使用。
4.（2015·安徽卷.1）血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是( )选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A 游离的核糖体细胞质基质、内质网B 游离的核糖体溶酶体、高尔基体C 内质网上的核糖体溶酶体、内质网D 内质网上的核糖体内质网、高尔基体【答案】D【解析】抗体属于分泌蛋白，需要在内质网上的核糖体合成肽链，再经过内质网的初加工，形成小泡转移到高尔基体再加工，最后再形成小泡并通过胞吐形式分泌到细胞外。
【考点定位】真核细胞生物膜系统——分泌蛋白的合成、加工、分泌5.( 2015·四川卷.2)精子内的顶体由溶酶体特化而来。
精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。
专题02 细胞的结构和功能- 十年(2014-2023)高考生物真题分项汇编
十年（2014-2023）年高考真题分项汇编专题02 细胞的结构和功能〖2023年高考真题〗 (1)〖2022年高考真题〗 (4)〖2021年高考真题〗 (9)〖2020年高考真题〗 (11)〖2019年高考真题〗 (13)〖2018年高考真题〗 (18)〖2017年高考真题〗 (23)〖2016年高考真题〗 (25)〖2015年高考真题〗 (27)〖2014年高考真题〗 (30)〖2023年高考真题〗1．（2023·海南·高考真题）不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。
红细胞质膜神经鞘细胞质膜高尔基体膜内质网膜线粒体内膜蛋白质（%）49 18 64 62 78脂质（%）43 79 26 28 22糖类（%）8 3 10 10 少A．蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性B．高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关C．哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象D．表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单【答案】C【详解】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的，大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确；B、糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞没有高尔基体，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。
故选C。
2．（2023·海南·高考真题）衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。
下列有关二者的叙述，正确的是（）A．都属于原核生物B．都以DNA作为遗传物质C．都具有叶绿体，都能进行光合作用D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用【答案】B【详解】A、衣藻属于真核生物，A错误；B、衣藻和大肠杆菌的遗传物质都是DNA，B正确；C、大肠杆菌没有叶绿体，也不能进行光合作用，C错误；D、大肠杆菌不含线粒体，D错误。
2015版【5年高考3年模拟】2014年高考真题分类汇编：专题2 细胞的结构和功能
专题2细胞的结构和功能
考点1多种多样的细胞
1.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()
A.都有拟核
B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体
D.均能进行光合作用
答案B
考点2细胞膜与细胞壁
2.(2014福建理综,4,6分)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()
答案D
考点3细胞质与细胞核
3.(2014山东理综,1,5分)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是()
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
答案B
4.(2014安徽理综,1,6分)下列关于线粒体的叙述,正确的是()
A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
答案C
5.(2014广东理综,1,4分)以下细胞结构中,RNA是其结构组分的是()
A.液泡
B.核糖体
C.高尔基体
D.溶酶体
答案B
6.(2014江苏单科,3,2分)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误
．．的是()
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输答案A。
【备考2015】2015届全国名校高考生物试题分类汇编(12月 第七期)B单元 细胞的结构及功能
B单元细胞的结构及功能目录B1 细胞质和细胞器- 1 -B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核- 7 -B3 细胞的结构及功能综合- 21 -B1 细胞质和细胞器【生物卷（解析）·2015届某某省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】23．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理．．．的是A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器【答案解析】C解析：线粒体是半自主细胞器内部可以进行DNA复制转录以及翻译这些过程都有水的生成，核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质是通过脱水缩合形成的，A正确；线粒体在进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段可以合成ATP，光反应在叶绿体中可产地ATP。
B正确；含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，C错误；可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，D正确【生物卷（解析）·2015届某某省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】15．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。
下列叙述错误的是A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用【答案】【知识点】B1细胞质和细胞器【答案解析】D解析：水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确；溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，B与C正确；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”， D错误。
【生物卷（解析）·2015届某某省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】12．在植物根尖成熟区细胞中含有色素的细胞器是A.线粒体B.内质网C.叶绿体D.液泡【答案】【知识点】 B1细胞质和细胞器【答案解析】D解析：含有色素的细胞器有液泡和叶绿体，但是植物根尖成熟区细胞只有液泡而无叶绿体，D正确【生物卷（解析）·2015届某某省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】6．在普通光学显微镜下观察动物细胞的有丝分裂过程，可以看到的发生明显变化的膜结构是A.内质网膜和高尔基体膜B.中心体和核膜C.核膜和细胞膜D.高尔基体膜和细胞膜【答案】【知识点】 B1细胞质和细胞器【答案解析】C解析：在动物细胞有丝分裂的前期核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，在后期细胞膜开始从中部向细胞内凹陷，到末期细胞膜把细胞质隘裂为两部分。
2015年高考生物试题分类(按课文章节分)汇总.
2015年全国高考生物试题按课文章节分类汇总（高清版）福建省龙岩市永定区坎市中学谢志强编辑整理生物必修1分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性1．（2015年上海高考，4）若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是2．（2015年上海高考，3）细菌共有的特征是①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生A．①②B．①④C．②③D．③④3．（2015年上海高考，2）原核生物都具有的结构是A．质膜和核膜B．线粒体和核膜C．质膜和核搪体D．线粒体和核糖体4．（2015年海南高考，2）细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述，错误．．的是A．细菌有核塘体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体第2章组成细胞的分子综合类（相应章节综合性题目，适用于单元测试与复习）1．（2015年江苏高考，1）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质第1节细胞中的元素和化合物1．（高考复习用）（2015年山东高考，4）下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高第2节生命活动的主要承担者——蛋白质1．（2015年海南高考，11）关于蛋白质的叙述，错误．．的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2．（2015年福建高考，1）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应第3节遗传信息的携带者——核酸1．（高考复习用）（2015年广东高考，3）关于DNA的实验，叙述正确的是A．用兔的成熟红细胞可提取DNAB．PCR的每个循环一般依次经过变性→延伸→复性三步C．DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物D．用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分工合作1．（2015年安徽高考，1）血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。
2015届高考生物按章节分类：微生物的培养与应用精品试题(含2014试题) Word版含答案
2015届高考生物大一轮复习微生物的培养与应用精品试题（含2014试题）1.（北京东城区2014届高三3月质量调研）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．利用平板划线法对土壤细菌进行计数B．氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理D．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长[解析] 1.平板划线法是分离菌种的方法，不能对细菌进行计数；双缩脲试剂可以检测蛋白质，与蛋白质产生紫色反应，但不能与氨基酸起作用；使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍；制作腐乳时，加盐使豆腐中的水析出，从而使豆腐块变硬，同时可以抑制杂菌的生长。
2.（北京西城区2014届高三上学期期末）研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。
下面的分析和推理不正确的是（）A．24min内取样，新复制的噬菌体还未从细菌体内释放出来B．34min时取样，根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量C．取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖D．实验证明病毒是一种生物，其具备在细胞内增殖的特性[解析] 2.把噬菌体和细菌按1︰10混合，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，噬菌体会侵入细菌体内，导致细菌裂解，出现空斑；混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变，说明新复制的噬菌体还没有从细胞内释放出来；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定，说明新复制的噬菌体已经完全释放出来，根据空斑数量以及实验前样液的混合比例可以推测出样液中噬菌体的数量；取样液中的噬菌体涂布到菌苔上，则噬菌体会侵入细菌，利用细菌的原料进行复制，产生大量新的噬菌体；该实验证明病毒是一种生物，具备在细胞内增殖的特性。
2015高考试题及答案
2015高考试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核是细胞内的能量转换器C. 线粒体是细胞内蛋白质合成的场所D. 细胞壁存在于所有细胞中答案：A2. 光合作用中，光能转变为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列关于遗传物质的描述，正确的是：A. DNA是所有生物的遗传物质B. RNA是所有生物的遗传物质C. 病毒的遗传物质可以是DNA或RNAD. 所有生物的遗传物质都是蛋白质答案：C4. 下列关于生态系统的描述，正确的是：A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成B. 生态系统只能存在于陆地上C. 生态系统内部没有能量流动D. 生态系统内部没有物质循环答案：A5. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变只发生在生殖细胞中C. 基因突变是生物进化的唯一原因D. 基因突变是生物进化的必然结果答案：A6. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化作用需要消耗能量C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶的催化作用具有不稳定性答案：C7. 下列关于种群的描述，正确的是：A. 种群是指生活在一定区域内的同一物种B. 种群的个体数量是恒定不变的C. 种群的基因频率是恒定不变的D. 种群的个体之间没有相互作用答案：A8. 下列关于生物多样性的描述，正确的是：A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的保护只与物种数量有关C. 生物多样性的丧失对人类没有影响D. 生物多样性的丧失只影响生态系统的稳定性答案：A9. 下列关于克隆技术的描述，正确的是：A. 克隆技术只能用于植物B. 克隆技术可以用于动物和植物C. 克隆技术可以用于人类D. 克隆技术不能用于微生物答案：B10. 下列关于进化论的描述，正确的是：A. 进化论认为生物进化是随机的B. 进化论认为生物进化是定向的C. 进化论认为生物进化是不可逆的D. 进化论认为生物进化是偶然的答案：B二、填空题（每题4分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
2015年高考生物试题分类精编与解析上34页word
2015年高考生物试题分类精编与解析上专题一细胞的分子和结构 1.（2015年江苏卷，1）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质【解题思路】淀粉能被淀粉酶水解，脂肪能被脂肪酶水解，蛋白质和核酸也能被相关酶水解成小分子物质，A项正确。
脂肪不溶于水，B项错误。
淀粉、脂肪只含C、H、O三种元素，核酸含C、H、O、N、P五种元素，C项错误。
糖类是主要能源物质，脂肪是主要储能物质，蛋白质也能供能，核酸不能提供能量，D项错误。
【答案】A【评析】本题考查了四种有机物的元素组成、有机物水解与能源物质的知识，考查识记能力。
2.（2015年全国新课标卷Ⅰ，1）下列叙述错误的是（）A.DNA和ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【解题思路】DNA与ATP都由C、H、O、N、P五种元素组成，A项正确。
一个tRNA上只有一个反密码子，B项正确。
T2噬菌体的核酸是DNA，它的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，C项正确。
控制细菌的DNA在拟核和拟核外的质粒DNA上，细菌无线粒体，D项错误。
【答案】D【评析】本题考查了DNA、ATP的化学元素组成，DNA的基本组成单位和DNA在原核细胞中的存在部位以及RNA与反密码子的知识，考查识记能力。
3.（2015年全国新课标卷Ⅱ，1）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【解题思路】从表格数据可知，在温度相同时，培养瓶中有空气比有氮气时离子相对吸收量多，在培养瓶中都含空气时17℃比3℃离子的相对吸收量多，说明它的吸收需要有氧呼吸提供能量，A项正确。
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2015届高考生物大一轮复习细胞的结构和功能精品试题（含2014试题）1. （江西重点中学协作体2014级高三第一次联考）下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A. 细胞壁能控制物质进出植物细胞B. 成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心[解析] 1.植物细胞壁是全透性的，没有控制物质进出的功能；心肌细胞的新陈代谢旺盛需要能量多，所以线粒体较多；生物膜是对细胞膜、细胞器膜和核膜的统称；细胞核的位置不一定是在细胞的中央，它是细胞的控制中心是因为其含有遗传物质。
2. （南通2014届高三第一次调研）下列有关实验材料的选择及理由合理的是（）A. 植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体C. 果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究D. 甘蔗糖分足、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验[解析] 2.培育单倍体，通常选择植物的花粉；. 黑藻小叶由单层细胞构成，制作临时装片时不用切片，适合用于观察叶绿体；果蝇具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点；蔗糖不是还原糖，不能用与还原糖鉴定实验。
3. （吉林实验中学2014级高三一模）下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是（）A. 葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中B. 噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种C. 组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动D. 神经细胞有细胞周期，其化学成分在不断更新[解析] 3.葡萄糖不能进入线粒体，其分解成丙酮酸可进入线粒体，所以线粒体中没有葡萄糖；噬菌体的遗传物质是DNA，初步水解后得到四种产物，而彻底水解后得到四种碱基、磷酸和脱氧核糖，有6种产物；组成生物膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以生物膜具有流动性，故内质网膜和高尔基体膜分子可以运动；神经细胞是已分化的细胞，不能进行有丝分裂，故没有细胞周期。
4. （湖北武汉2014届高三4月调研）将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B 部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
下列分析不正确的是（）A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B. 中间类型可能同时含甲. 乙两种伞藻的蛋白质C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制[解析] 4.图中伞藻具有细胞核，为真核生物，有线粒体. 叶绿体. 液泡. 溶酶体. 内质网. 高尔基体等多种具膜的细胞器；将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起，第一次长出的帽体状可能同时含甲. 乙两种伞藻的蛋白质，由于细胞核是甲提供的，实验若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽；该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制，但是不能证明只受细胞核控制。
5. （湖北八校2014级高三第二次联考）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A. 线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB. 含有叶绿体的细胞都含有线粒体C. 只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D. 线粒体是细胞的“能量转换站” ，能为各种生命活动提供能量[解析] 5.葡萄糖在细胞质基质中北分解为丙酮酸，然后进入线粒体，氧化分解为CO2和H2O；含有叶绿体的细胞是高等植物细胞，所以含有线粒体；如蓝藻，不含叶绿体，也可以通过光合作用将无机物转化为有机物；线粒体是细胞的“能量转换站” ，细胞生命活动所需的能量，95%来至线粒体，暗反应所需的能量只有光反应能提供。
6. （黑龙江省哈三中2014届高三下学期第一次高考模拟考试理综试题）美国科学家詹姆斯·罗思曼假设膜融合的特异性是由蛋白复合物提供的：囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合。
他因为发现了细胞的囊泡运输调控机制而荣获了2013年诺贝尔生理学或医学奖。
下列论述错误的是（）A. 蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白B. 胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用C. 囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D. 细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性[解析] 6.囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，所以蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白；胰岛素属于蛋白质，合成后，经膜泡运输到细胞外，经血液循环运输到靶细胞起作用，神经递质在组织液中与突触后膜上的受体结合，所以. 胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用；囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有信息交流的作用；囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，可以保证细胞代谢的有序性。
7. （河北唐山2014届高三第一次模拟）下列有关细胞结构的说法，不正确的是（）A. 细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关B. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸C. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应D. 抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分[解析] 7.细胞膜中脂质的在内质网中合成；肺炎双球菌属于原核生物，无线粒体，但能进行有氧呼吸，场所是细胞质基质；细胞的结构与功能相适应，所以细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应；抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为高尔基体膜和细胞膜的一部分，能体现生物膜具有一定的流动性。
8. （石家庄2014届高中毕业班教学质量检测）下列有关生物实验方法的描述正确的是（）A. 用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质B. 孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容C. 采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开D. 探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差[解析] 8.用32P、35S分别标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质；假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过测交实验检验演绎推理的结论；大肠杆菌属于原核生物，只有核糖体，采用离心法分离大肠杆菌的核糖体；探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，是为了减小实验范围。
9. (河北省衡水中学2014届高三下学期二调考试理科综合试题) 下列有关细胞的叙述不正确的是（）A. 矿工中常见的“硅肺” 是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B. 真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C. 科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞会被染成蓝色；细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的AFP等蛋白质会增加D. 成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的[解析] 9.硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起；真核生物细胞中细胞骨架的作用是维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性、与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，本质是蛋白质纤维；根据细胞膜的选择透过性，可用台盼蓝鉴定细胞的死活；癌变的细胞膜成分没有变化，膜表面的糖蛋白减少，AFP等蛋白质会增加；成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除，是通过细胞凋亡完成的。
10. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应不正确的是选项（）研究实例结构层次A 测量跟踪家庭成员一天中的体温变化个体B 某地苍鹭的数量变动种群C 猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率群落D 一个池塘中3种鱼的空间分布生态系统[解析] 10.测量跟踪家庭成员一天中的体温变化，需要测量每个个体的体温，所以是个体层次；苍鹭的数量变动，属于种群的特征；猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率，是研究两个营养级之间的关系，属于种群；一个池塘中3种鱼的空间分布，属于群落的结构特征。
11. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。
小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项（）实验目的所用试剂A 观察叶绿体蒸馏水B 探究CO2浓度对光合速率的影响1%的NaHCO3溶液C 观察质壁分离及复原30%蔗糖溶液、清水D 提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅[解析] 11.由于叶绿体本身有颜色，所以观察叶绿体时直接制作临时装片就可以观察，所用试剂是水；探究CO2浓度对光合速率的影响，实验变量是不同浓度的二氧化碳；观察质壁分离时，用30%蔗糖溶液，由于30%蔗糖溶液大于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，然后在玻片一侧滴加清水，已经发生质壁分离的细胞自动复原；提取叶绿体色素时，加入无水乙醇是为了溶解色素，加入碳酸钙是为了防止液泡中的酸破坏色素，加入二氧化硅是为使研磨充分。
12.（广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）下列中可以借助电子显微镜观察到的是（）[解析] 12.A是磷脂双分子层模型，C是DNA双螺旋，D是基因，以上三种属于生物分子，用电子显微镜看不到；B是线粒体，属于细胞结构，可以看到。
13. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）下列各项在细胞质基质中进行的是（）A. 合成性激素B. 合成tRNAC. 初步分解葡萄糖D. 利用光能分解水[解析] 13.细胞质包括细胞质基质和细胞器，合成性激素在内质网；合成tRNA，属于转录，在细胞核内；初步分解葡萄糖，产物为丙酮酸，在细胞质基质中；利用光能分解水，在叶绿体的类囊体膜上。
14.（广州2014届高三下学期调研）下列有关利用哺乳动物红细胞进行实验的叙述，正确的是A．可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合B．可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分离血红蛋白的情况C．可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜D．可用成熟的红细胞来提取DNA[解析] 14. 哺乳动物红细胞没有细胞核及细胞器，没有DNA，不能合成蛋白质；血红蛋白有颜色，所以在凝胶色谱法分离过程中易分辨，可用于监测；哺乳动物红细胞没有细胞核及膜性细胞器，所以可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜。
15.（广州2014届下学期高三调研）右图是细胞的亚显微结构模式图，下列判断正确的是A．②功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定B．⑥是细胞生命活动的调控中心C．①③共同构成原生质层D．⑦具有双层膜结构[解析] 15.②细胞膜，主要成分是蛋白质和磷脂，功能的复杂的细胞，蛋白质种类及数量越多；⑥是核仁，与核糖体的形成有关；原生质层是由细胞膜液泡膜、以及两层膜之间的细胞质组成；⑦是高尔基体，具有单层膜。