五年级数学上册3 小数除法第3课时 一个数除以小数(1) (2)
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作品编号：51897654258769315745896
学校：五朱角市鸟砟镇四灵小学*
教师：猴挪黑*
班级：占卜参班*
第3课时一个数除以小数（1）
中你觉得应该注意什么？
（5）课件演示，规范竖式的书写格式。
3.通过这节课的学习，你觉得应该怎样计算一个数除以小数？
（4）观察明确：竖式
计算时，被除数应该随着除
数的扩大而扩大，而且扩大
的倍数要相同，还要注意商
的位置。
（5）认真倾听并观察，
与自己的竖式进行对比，规
范自己的竖式书写。
3.学生自由交流：根据
商不变的性质把除数是小
数的除法转化成除数是整
数的除法。
元电费，是8月份的0.4倍，小
明家8月份交了多少电费？
112.2÷0.4=280.5（元）
答：小明家8月份交了
280.5元电费。
三、巩固练习。（7分
钟）
1.完成教材第28页“做
一做”。
2.列竖式计算。
62.4÷2.6
0.544÷0.16
1.独立完成，并展示讲
解自己的计算过程。
2.独立完成，向全班汇
报，集体订正。
教学过程中老师的疑问：
四、课堂总结，布置作业。（3分
钟）
1.通过今天的学习，你有
什么收获？
2.布置作业。
1.交流自己本节课的
收获。
2.独立完成作业。
五、教学板
书
六、教学反商不变的性质是学习除数是小数的除法的基础，所以我在学习新课之前引导学生复习商