公路工程概预算课程设计任务书

公路工程概预算课程设计任务书

三峡大学科技学院

土木水电学部

二零一六年五月三日

一、课程设计目的

本课程设计是学生在学完《公路工程概预算》课程后进行的一次重要的综合性训练，是独立完成和掌握概预算基本计算程序的一次重要实践教学环节。其目的是培养学生系统全面地总结运用所学的定额原理相关知识正确地进行定额套取的能力,加深学生对预算定额的理解和运用，以及利用工程概预算有关基础价格和工程单价的相关知识进行初步编制公路工程概预算的能力，加强学生对概预算的系统把握。本课程设计的主要利用公路工程预算定额等相关辅助资料联系进行公路工程工程预算文件的编制。通过理论联系实践，产学结合，进一步培养学生独立分析处理问题的能力，使学生掌握公路工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定等。

二、课程设计要求

1、根据交通部《公路工程预算定额》和《公路工程台班费定额》，能够正确熟练地进行定额的套取和换算，采用预算定额来编制公路工程施工图预算。

2、按要求完成基础单价的计算，包括人工预算单价，材料预算单价，施工机械台班费。在计算的过程中要依据现行的公路工程费用标准和编制规定正确地进行各项单价费率等的计取。

3、按要求按成工程量表中所有列项的工程单价的计算，每一个项都要对应一个分项工程

预算表，在计算工程单价的过程中，定额选取，费率标准的选取等要符合相关规定。

3、基础价格的计算都要包含相应的计算过程，各种取费标准也应以表格的形式按照性质分类列出。

4、最后形成的文件包括：总预算表，建筑安装工程费计算表，取费标准汇总表，分项工程预算表，人工预算单价计算表，人工预算单价汇总表，材料预算单价汇总表（计算过程单独列出），机械台班费汇总表，机械台时费明细表。

三、课程设计题目

×××工程某施工段报价编制

四、课程设计遵循的原则

1、课程设计应严格执行国家及交通部最新行业的标准、规范、规程、定额及有关造价政策及文件。

2、课程设计期间，必须发扬实事求是的科学精神，进行深入分析研究和计算，按照指导要求（附后）编制，严禁捏造、抄袭等坏作风，力争使自己的设计达到先进水平。

3、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。

4、课程设计一律手写，不得打印和复印，否则成绩以零分计。

五、课程设计上交成果

1、预算书封面

2、总预算表

3、建筑安装工程费计算表

4、取费标准汇总表

5、分项工程预算表

6、基础价格计算表

7、基础价格汇总表

每位同学按要求完成上述各项设计成果后按要求填表（附后），要求字迹清楚、书写工整、计算准确，将上述表格按一定顺序加上封面装订成册，在规定的时间内上交。

六、课程设计成绩考核

成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。

本次课程设计主要考核学生对工程概预算的掌握程度及编制预算的能力，所以成绩按编制的预算文件的质量、课程设计期间表现二部分评定，其比例各占70%、30%，具体考核方法如下：

编制的预算文件的质量：主要依据学生课程设计基础价格和工程单价计算书的质量，并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定，重点看计算项目的内容是

否全面、计算数据是否准确合理等。

课程设计期间表现：主要依据是课程设计期间的出勤率情况、遵守纪律情况以及是否按时上交等。

七、课程设计的步骤及日程安排

序号内容时 间（天）

1准备工作及熟悉定额，了解工程概况1

2基础价格计算2

3各项取费标准确定0.5

3工程单价计算（分项预算表）2

4编制工程计价表（建筑安装工程费计算表）1

5复核、编制说明、封面填写0.5

6合计7

八、参考资料

1、土木工程概预算与清单计价，孟新田主编；高等教育出版社；2013

2、公路施工组织与概预算，崔艳梅；山东大学出版社；2006

3、公路施工组织与概预算，米永胜；机械工业出版社；2006

4、《公路工程概算定额》，中华人民共和国交通部；2007

5、《公路工程预算定额》，中华人民共和国交通部；2007

6、《公路工程机械台班费用定额》，中华人民共和国交通部；2007

7、《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》，中华人民共和国交通部；2007

8、《道路与桥梁工程概预算》，岳春芳、周峰等主编，中国水利水电出版社。