英语动词过去式过去分词现在分词第三人称单数
小学动词第三人称单数、现在分词、过去式大全
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planned
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cheer
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cheering
cheered
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hit
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reach
reaches
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listening
listened
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shout
shouts
shouting
shouted
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eat
eats
eating
ate
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talk
talks
talking
talked
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run
runs
running
ran
run
sleep
sleeps
sleeping
slept
looking
looked
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like
likes
liking
liked
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meet
meets
meeting
met
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thank
thanks
thanking
thanked
thanked
have
has
having
had
had
make
makes
making
made
made/maken
play
动词动词的五种基本形式及其用法
动词动词的五种基本形式及其用法动词是语言中最基本的成分之一，用来表示动作、状态、存在等。
根据使用的时态和语态，动词可以分为五种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。
每种形式在句子结构中发挥着不同的作用和用法。
本文将详细介绍这五种形式及其常见用法。
一、原形动词的原形即词典中所列的动词的基本形式。
原形通常在句子中作为谓语动词，表示主语所进行的动作或状态。
此外，原形还可以用作不定式，构成不定式短语，用于表示动作目的、结果、条件或方式等。
同时，在条件句或感叹句中，原形也可以作为情态动词的补充。
示例：1. He runs every morning.（原形作为谓语动词）2. She needs to study for the exam.（原形作为不定式短语的一部分）二、第三人称单数形式第三人称单数形式是指动词在第三人称主语（如he、she、it）下的特殊形式。
它通常在句子中作为谓语动词，表示第三人称主语所进行的动作或状态。
示例：1. She sings beautifully.（第三人称单数形式作为谓语动词）2. The cat sleeps all day.（第三人称单数形式作为谓语动词）三、过去式过去式是动词的过去时态形式，用于表示过去发生的动作或存在的状态。
它可以在句子中作为谓语动词，也可以用作形容词或名词的修饰成分，表示描述过去的定语或定语从句。
示例：1. I played soccer yesterday.（过去式作为谓语动词）2. The broken vase was a gift from my grandmother.（过去式作为形容词修饰成分）四、过去分词过去分词是动词的一种非限定形式，通常用于完成时态和被动语态。
在完成时态中，过去分词与助动词have或has连用，表示动作已经完成。
在被动语态中，过去分词与be动词连用，表示主语受到动作的影响。
示例：1. She has written a novel.（过去分词用于完成时态）2. The car was repaired by a mechanic.（过去分词用于被动语态）五、现在分词现在分词是动词的一种非限定形式，通常以-ing结尾，用于进行时态、形容词和副词的修饰成分，以及分词短语的构成。
动词过去式、过去分词、现在分词
动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。
二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。
每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。
常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。
公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。
2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。
3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。
构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。
特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。
如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。
英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数
动词的基本形式复习一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。
be动词与主语的搭配关系单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。
（一）动词的过去式和过去分词1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。
2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词原形过去式或过去分词及词尾读音单词含义(1)在动词原形后加-ed。
askcallplayplantneedasked[t]called[d]played[d]planted[id]needed[id]v.问；要求；请求v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本v.种植；栽培/n. 工厂；植物；v.需要/n. 需要；必要之物（2）结尾是e的动词加-d。
hopearriveusehoped[t]arrived[d]used[d]v.希望；期待/n.希望；信心v.到达；达成v.使用；利用；运用/n.使用；用途过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。
其变化规则如下： 4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。
(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)wastewasted[id] v/n..浪费；消耗（3）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词（X 除外），先双写此辅音字母，再加-ed 。
stop begplan permit stopped[t] begged[d] planned[d]permitted[id] v.停止；中断/n.停止；车站 v.乞讨；恳求v.计划；打算/n.计划；方案；平面图v.许可；允许/n. 许可证（licence ）；执照（4）结尾是“辅音字母+y ”的动词，改y 为i ，再加-ed 。
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
单三形式现在分词过去式规则动词词尾加-ed有三种读音：1。
在清辅音后读作［t].如：asked，helped, watched，stopped2在浊辅音和元音后读作［d]。
如:enjoyed，studied，moved, called3. 在t / d后读作［id]。
如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下几条记忆法：1。
以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put-put，let-let, cut—cut, beat—beat，cost—cost，hit—hit2。
以d结尾的词，把d变成t。
如：build—built, lend—lent, send-sent，spend—spent （read—read)3。
以n结尾的词,在词后加t.如:mean—meant，burn—burnt, learn—learnt4。
以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew.如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow—grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写,在词尾加t。
如：keep—kept，sleep-slept，feel—felt，smell-smelt，sweep-swept6。
只去掉一个e：feed—fed，meet-met7. 闭音节词，改i为a。
如：sit—sat，swim—swam, ring—rang，drink—drank，sing—sang，begin-began，8. 开音节词，改i为o。
如：drive-drove，ride—rode，write—wrote,9.buy—bought, bring—brought, think—thought, catch—caught，teach-taughty-laid, say—said, pay-paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后,“说”，“付钱”11。
动词过去式、过去分词、现在分词
动词一、五种根本形式：英语中实义动词和系动词有五种根本形式，原形、现在式〔用于第三人称单数〕、过去式〔用于过去时态〕、过去分词〔用于各种完成时态〕和现在分词〔用于各种进展时态〕。
1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规那么动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规那么动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
四类：一般时态、进展时态、完成时态和完成进展时态。
每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。
常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进展时，过去进展时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时常见频度副词有：always〔总是，一直〕,often,usually,never,sometimes 等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。
公交车来了：Here es the bus.以here, there等开场的倒装句，表示动作正在进展。
2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday〔前天〕，thismorning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句〔过去〕，at+过去时间点，in+过去的年份等。
3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。
构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。
英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数
动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在”（状态;存在）。
二、行为动词:表示具体动作或抽象动作.
（一）动词的过去式和过去分词
1。
行为动词的过去式没有人称、数的变化;而be动词的过去式有变化,如上表所示。
2。
动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。
其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。
(该表俗称“动词三态":原形、过去式、过去分词)
（二）现在分词
(三）动词的“单复数”
1。
当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数"，也就是所谓的“主谓一致”,主谓一致有以下三种形式:
（1).语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。
如：
My father is a soldier 。
(2）。
意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义.如： His family isn't very large 。
他家不是一个大家庭。
His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。
（3）。
就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。
如: There is a pen,a few envelops and some paper for you 。
2。
当主语是第三人称单数时(俗称“三单”)，动词要变“单数”，其变化
规则与名词单数变复数词尾加—s 的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样)。
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
单三形式现在分词过去式规则动词词尾加—ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t].如:asked，helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d］。
如：enjoyed, studied，moved，called3。
在t / d后读作［id］.如：wanted, needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表.大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
如：put—put, let-let，cut—cut，beat—beat，cost—cost，hit—hit2。
以d结尾的词，把d变成t。
如：build—built, lend-lent，send—sent, spend—spent （read-read）3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant，burn—burnt，learn—learnt4。
以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow-grew，throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept，feel-felt, smell—smelt，sweep-swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7。
闭音节词，改i为a。
如:sit—sat，swim-swam, ring-rang, drink—drank，sing—sang，begin—began，8。
开音节词,改i为o。
如：drive—drove，ride-rode, write—wrote，9.buy-bought, bring—brought, think—thought, catch-caught，teach-taughty—laid，say—said，pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放”好后，“说”，“付钱"11。
英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数
动词的基本形式复习一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。
be动词与主语的搭配关系单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。
（一）动词的过去式和过去分词1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。
2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词原形过去式或过去分词及词尾读音单词含义(1)在动词原形后加-ed。
askcallplayplantneedasked[t]called[d]played[d]planted[id]needed[id]v.问；要求；请求v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本v.种植；栽培/n. 工厂；植物；v.需要/n. 需要；必要之物（2）结尾是e的动词加-d。
hopearrivehoped[t]arrived[d]v.希望；期待/n.希望；信心v.到达；达成过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。
其变化规则如下：4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。
(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)（二）现在分词动词的现在分词可以用于进行时态，有现在进行时、过去进行时、将来进行时等等。
(三)动词的“单复数”1.当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致”，主谓一致有以下三种形式：(1).语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。
如：My father is a soldier.(2).意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。
动词的四种形式
VIII.一般将来时
1、一般将来时用法：
表示将要发生的动作或存在的状态
2、谓语构成
（1）will 加动词原形 （第一人称也可用 shall ） （2）be going to 加动词原形 （3）be to 加动词原形：安排好的事 （4）按时刻表进行的, 可用现在时表示将来 （5）用进行时表示将来 （6）主句是将来时，条件从句用现在时
(go)to
Last week, I _w__e_n_t_ (go) to the theatre. I _h__a_d_ (have) a very good seat. The play _w__a_s_ (be) very interesting. I _d_i_d_n_o__t _e_n_j_o_y(not, enjoy) it. A young man
(turn) round again. “I can’t hear a word!” I __s_a_id__ (say)
angrily.
“It’s none of your business,” the young man __s_a_id__
(say) rudely. “This is a private conversation!”
III.现在进行时
1、现在进行时用法：
1）表示此时此刻正在进行的动作 2）表示目前这段时间内正在进行的动作 3）与 always 连用表示赞扬、不满等情绪
I am teaching and you are listening to me. He is writing a book this week. The girl is always smiling happily.
VII.现在完成进行时
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
单三形式现在分词过去式规则动词词尾加—ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t］。
如:asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作［d］。
如：enjoyed, studied，moved, called3。
在t / d后读作[id]。
如：wanted，needed不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下几条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put-put，let-let, cut-cut, beat—beat,cost-cost, hit-hit2。
以d结尾的词,把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent，spend—spent （read—read）3. 以n结尾的词，在词后加t.如：mean—meant，burn—burnt，learn—learnt4。
以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew，draw—drew, know—knew, grow-grew,throw—threw5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如:keep—kept，sleep—slept, feel—felt，smell—smelt，sweep—swept6.只去掉一个e：feed—fed，meet—met7。
闭音节词，改i为a.如:sit—sat，swim—swam, ring-rang, drink-drank，sing—sang，begin—began，8. 开音节词，改i为o。
如：drive-drove，ride—rode，write—wrote，9.buy-bought，bring—brought，think—thought, catch-caught，teach-taughty—laid, say-said，pay—paid母鸡“下蛋”并“摆放"好后，“说”，“付钱”11.is/am—was, are—were，have/has—had, do—did，go—went, run—ran, see—saw, fly-flew，get—got，win-won, eat-ate，come—came，make—made，tell-told，take—took, fall—fell，speak—spoke，wear-wore，stand—stood, become-became，forget—forgot, hear—heard,can-could，will-would, shall-should，find—found。
英语动词的五种基本形式
shut—shut—shut
现在分词（动名词） 现在分词用于现在进行时和过去进行时。
I am watching TV now. 我正在看电视。 (现在进行时) I was watching TV at that time. 那时我正在看电视。 (过去进行时)
动名词用做句子成分，起名词的作用。 I like eating apples. 我喜欢吃苹果。（做动词宾语） I am good at speaking English. 我擅长讲英语。（做介词宾语） Walking is good for health. 走路有益于健康。（做主语）
以不发音的e结尾的，去e,再加。现在分词（动名词）
重读闭音节：1. 辅元辅结构 2. 重读 3. 元音字母读短音。 元音字母：a e i o u
动词短语 1.动词+介词 2. 动词+名词+介词 3. 动词+副词+介词 4. 动词+副词
宾语：动宾和介宾
3. 以x, s, sh, ch 和 o结尾的+es fix- fixes, mix-mixes, miss-misses, pass- passes finish-finishes, wash-washes, teach-teaches, watch-watches do-does, go-goes Mary usually does her homework at home. 玛丽通常在家写作业。 My sister often watches TV in the evening. 我弟弟经常在晚上看电视。 4. 不规则，如 have- has be- is Her father has a blue pen. 他的爸爸有一支蓝色的笔。 Lucy is a student. 露西是一个学生。
动词过去式过去分词现在分词
动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式;原形、现在式用于第三人称单数、过去式用于过去时态、过去分词用于各种完成时态和现在分词用于各种进行时态..1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规则动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式..四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态..每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来..常用8种时态：一般现在时;一般过去时;一般将来时;现在进行时;过去进行时;现在完成时;过去完成时和过去将来时..1、一般现在时常见频度副词有：always总是;一直;often; usually; never; sometimes 等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实..公交车来了：Here comes the bus.以here; there等开始的倒装句;表示动作正在进行..2、一般过去时有确定的时间状语;如：yesterday; two days ago; last+年/月/星期;the other day; just now; in the old days; the day before yesterday前天;this morning/afternoon; at the age of+过去年龄段;when引导的状语从句过去;at+过去时间点;in+过去的年份等..3、一般将来时常用时间副词：tomorrow; soon;today; tonight时间状语短语：next year/week/month; in a few days; in the future等..构成：will/shall+动词原形;be going to+动词原形;表示打算和预测..特殊情形：be to+动词原形;表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性..如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴..用现在进行时表示按计划或安排将要发生的事..用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事..be about to+动词原形;表示即将要发生的事..4、现在进行时常与look; listen; now连用5、过去进行时the whole morning; all day yesterday; from nine to ten last evening; when; while等标志性词语;主要表示过去某一时刻或表示过去某一阶段正在发生或进行的动作..6、现在完成时：常见时间状语：always; yet; just; ever; before;these days; recently; in the past/few时间段;since+时间点;for+时间段等..构成：have/has+动词的过去分词7、过去完成时8、过去将来时Would+动词原形。
英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数
动词的基本形式复习一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。
二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。
（一）动词的过去式和过去分词1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。
2.动词的过去式用于一般过去时；过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。
其变化规则如下：4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。
(该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词)（二）现在分词动词的现在分词可以用于进行时态，有现在进行时、过去进行时、将来进行时等等。
(三)动词的“单复数”1.当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致”，主谓一致有以下三种形式：(1).语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。
如：My father is a soldier.(2).意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。
如：His family isn't very large. 他家不是一个大家庭.His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者.(3).就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。
如：There is a pen，a few envelops and some paper for you.2.当主语是第三人称单数时（俗称“三单”），动词要变“单数”，其变化规则与名词单数变复数词尾加-s的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样）。
英语动词的形态
英语动词的形态
英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1.动词的原形。
指的是使用动词本身的形态，即与助动词或情态
动词一起构成谓语的动词时，要用原形。
2.第三人称单数现在式。
在动词原形后加-s、-es、-ies等。
3.过去式。
规则变化：在动词原形后加-ed等；不规则变化：原
型与过去式、过去分词同形或完全不同形。
4.过去分词。
规则变化：在动词原形后加-ed等；不规则变化：
原型与过去式、过去分词同形或完全不同形。
5.现在分词。
在动词原形后加-ing。
英语动词过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数
动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在"（状态；存在）。
二、行为动词:表示具体动作或抽象动作。
(一）动词的过去式和过去分词
1。
行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。
2。
动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。
其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。
（该表俗称“动词三态"：原形、过去式、过去分词）
（二)现在分词
(三)动词的“单复数"
1。
当动词用于一般现在时时,它要根据主语的单复数而表现出“单复数”，也就是所谓的“主谓一致"，主谓一致有以下三种形式：
（1)。
语法形式上要一致，即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。
如:
My father is a soldier.
(2）.意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义。
如：
His family isn't very large. 他家不是一个大家庭.
His family are music lovers。
他的家人都是音乐爱好者。
（3).就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。
如：
There is a pen，a few envelops and some paper for you.
2。
当主语是第三人称单数时（俗称“三单"），动词要变“单数”，其变化规则与名词单数变复数词尾加—s的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样）。
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justify证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ing 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forget，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加ed fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justify、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
ample动词形式
ample动词形式动词是英语语法中最重要的部分之一。
在英语中，动词有许多形式，包括基本形式、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
这些形式在不同的语法结构中扮演着不同的角色，因此对于英语学习者来说，熟练掌握这些动词形式至关重要。
在介绍这些形式之前，我们需要了解动词的分类。
英语中的动词可以分为可数和不可数两类。
可数的动词指的是可以被数数的动作，例如“read”、“write”和“run”等。
不可数的动词指的是不可以被数数的动作，例如“love”、“hate”和“think”等。
接下来，我们将逐一介绍这些动词形式：1. 基本形式基本形式指的是动词的原形，也就是我们在词典中看到的形式。
例如，“read”、“write”和“run”等。
在句子中，基本形式通常用于主语、宾语和补语中。
例如，“I read a book”、“She writes a letter”和“He runs fast”。
2. 第三人称单数形式第三人称单数形式指的是动词在第三人称单数主语下的形式。
例如，“he reads”、“she writes”和“it runs”等。
在句子中，第三人称单数形式通常用于主语和谓语动词之间。
例如，“He reads a book”、“She writes a letter”和“It runs fast”。
3. 过去式过去式指的是动词在过去时态下的形式。
例如，“read”→“read”、“write”→“wrote”和“run”→“ran”等。
在句子中，过去式通常用于表示过去的动作。
例如，“I read a book yesterday”、“She wrote a letter last night”和“He ran fast in the race”。
4. 过去分词过去分词指的是动词在完成时态和被动语态下的形式。
例如，“read”→“read”、“write”→“written”和“run”→“run”等。
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形式复习一、be ：.表示“是；在”（状态；存在）。
be关系单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们格I you he she it we you they 一 在 am are is are一 Was were was were完成 Been进行 being二、行 ：表示 。
（一） 式1. 式 人称、数变化；而be 式 变化， 表 示。
2.式 一 ；规则原形 式单 含义(1)后加-ed。
askcallplayplantneedasked[t]called[d]played[d]planted[id]needed[id]v.问；要求；请求v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本v.种植；栽培/n. 工厂；植物；v.需要/n. 需要；必要之物（2）结 是e加-d。
hopearriveuse hoped[t]arrived[d]used[d]v.希望；期待/n.希望；信心v.到达；达成v.使用；利用；运用/n.使用；用途 完成 在完成 、 完成 、 完成 等等。
3. 规则 式 是一 。
变 规则如下： 4.下表 八年 一 化 。
(该表俗称“ 三态”： 、 去式、 去分 )waste waste d[id] v/n..浪费；消耗（3） 节 （X 除外）， 字母，再加-ed 。
stop beg plan permi tstopp ed[t] begge d[d] plann ed[d] permi tted[id]v.停止；中断/n.停止；车站 v.乞讨；恳求v.计划；打算/n.计划；方案；平面图 v.许可；允许/n. 许可证（ c e ）；执照（4）结 是“ 字母+y ” ，改y i ，再加-ed 。
study carry studi ed[d] carri ed[d]v/n. 习；研究；攻v.拿；拎；扛；携带；搬运；运载（5） r 结 ， 双写r 再加-ed 。
refer prefe r refer r ed prefe r redv.参考；涉及；提到；查阅;使…求助于 v.更喜欢；宁愿下：[t ]， ：work-worke d [w ɜ ] stop-stopp ed [st ɔ ] 后 [d]， ：raise -raise d [re ɪ ] play-playe d [pleid ] 在[t][d]后 [id]， ：hand-hande d ['hæn d ] want-wante d ['w ɔnt d ]改y i ，再加-ed ， [d]， ：study -studi ed['st ʌd d ] try-tried [ ] (注：而y 什么，i 什 )态形式原形去式去分原形单 含义AAA型（三态皆同）costcuthithurtletputreadsetshutspreadcostcuthithurtletputreadsetshutspreadcostcuthithurtletputreadsetshutspreadv.值 /n.成本v.切割；削减 /n.切口；削减v. /n.打击v.使受伤；感到疼痛 /n.痛苦v.允许，让v.放v.阅v.树立；点燃 /n.一套；装置v.关闭；停止营业v.传播；散布；伸展AAB型（原形 去式相同）beat beat beaten v.（心脏等）跳；拍打；打（败） /n.节拍；一击ABB型（ 式去分 相同）bendbringbuildburnbuycatchdealdigfeedsleepfeelbentbroughtbuiltburnt/burnedboughtcaughtdealtdugfedfeltbentbroughtbuiltburnt/burnedboughtcaughtdealtdugfedsleptfeltv.使弯曲v.带 ；促使；引起v.建立；建筑；建造v.燃烧；灼伤 /n.灼伤；烙印v.购买v.赶 ；抓住；感染v.处理；做生意 /n.交易；份量v.挖；掘v.喂养；供给 /n.饲料；饲养v.睡觉 /n.睡眠v/n.感觉；触摸fightfindgethanghavehearholdkeepkneellay（下蛋;摆放）leadleanlearnleavelightlosemakemeanmeetpaysaysellsendshinefoughtfound(创立 创办)gothung/hangedhadheardheldkeptknelt/kneeledlaidledleaned/leantlearnt/learnedleftlitlostmademeantmetpaidsaidsoldsentfoughtfoundgothung/hangedhadheardheldkeptknelt/kneeledlaidledleaned/leantlearnt/learnedleftlitlostmademeantmetpaidsaidsoldsentv/n..打（吵）架； …斗争v.发 ；找到【found（规则变 )】v.得到；受到（惩罚等）; 到达v.悬挂（hung）；绞死(hanged)v. ；取得v.听到；听见v.拿住；保持不变v.保持；保留；阻止v.跪；下跪v.下蛋; ； 式v.领导；指挥；导致v.（使）倾斜；依赖v. 习；得知；记住v.离开；遗弃；/n.准假；假v.使发光；点燃/n.（日）光；灯v.遗失；使迷路；失败；受损失v.做；制造；制定；使成v.意味着； 意；/n.平均数v.遇见；满足v.支付；偿还 /n.薪水；付款v.说；讲；表明；例v/n.销售；出卖v.发送；派遣；发射；寄信v.照耀(shone);擦亮(shined)/n.光泽shootsmellsitspeedspellspendspinstandsticksweepswingteach tellthinkunderstand win shone/shinedshotsmelled/smeltsatspeeded/spedspelt/spelledspentspunstoodstucksweptswungtaughttoldthoughtunderstoodwonshone/shinedshotsmelled/smeltsatspeeded/spedspelt/spelledspentspunstoodstucksweptswungtaughttoldthoughtunderstoodwonv.射击；枪杀 /n.发射；嫩芽v.嗅；闻；发出… 气味/n.臭味v.坐v.急行；加速 /n.速度v.拼写 /n.符咒v.花费；消耗；度v.纺纱；吐（丝）；旋转；眩晕v.站立 /n.立场v.粘贴；刺；伸出/n.棍棒；枝条v.扫除；掸 /n.打扫；扫荡v（使）摇 ；悬挂/n. ；秋千v.教；当老师v.告诉；讲述；辨别v.想；思索；认v.理解；懂；领会v.赢得；在…中获胜/n.赢；胜利发。
becomecomeovercomerun becamecameovercameranbecomecomeovercomerunv.变 ；成 ；变得v. ；到达；变v.克服；胜v/n.奔跑；经营；运转ABC型(原形，去式，不同)bearbeginbiteborebeganbitborn/bornebegunbittenv.承受；结果实 生育/n.熊v.开始；首先v/n.咬；叮；刺痛blowbreakchoosedodrawdrinkdriveeatfallflyforget freeze givegogrowhideknowlie（ ; ）rideringriseseesewshakeblewbrokechosediddrewdrankdroveatefell(vt弄倒;规则变)flewforgotfrozegavewentgrewhidknewlay（下蛋; ）roderangrosesawsewedshookblownbrokenchosendonedrawndrunkdriveneatenfallenflownforgottenfrozengivengonegrownhiddenknownlainriddenrungrisenseensewn/sewedshakenv/n.（风）吹；打击v.打破；折断 /n.破裂；间断v.选择；挑选；v.做；进行 /aux.（无含义）v.绘画；拖；招致/n.平局； 奖v.喝；饮；喝酒/n.酒；饮料v.开车；猛击；推 /n.干劲v.吃；喝（汤）；腐蚀v.跌倒；下降；/n.降落；秋天v.飞行； 得快/n.飞行；苍蝇v.忘记；遗落；忘了做v.冻结；使…冻住 结 /n.严寒v.给； ；产生；举办；让步v.走； ；进展；变得/n.尝试v.种植；生长；发展；渐渐变得v.隐藏；隐瞒v.知道；认识；懂得；了解v.;;说谎（规则变 ）/n.谎言v.骑马；乘车v.按铃；回响；call/n.戒指；铃声v/n. 升；增加v.看见；理解；领会v.缝合；缝制；缝补v/n. 摇；震（二） 分在进行 态 在进行、 进行 、 进行 等等。
规则原形在分单 含义（1 在 加-ing gostudygoingstudyingv.走；去；进展；变得/n.尝试v/n. 习；研究；攻s（2e，先去掉e, 再加-ing。
takewritetakingwritin gv.拿；取；采取；吃；接受；获得v.写；写作；作曲；写信（3节（X ，先 字母，再加-ing。
begbeginbeggin gbeginn ingv. 乞讨；恳求v. 开始；首先show sing sink speakspring stealswim take tear throwwake wear writeshowedsangsankspokesprangstoleswamtooktorethrewwokeworewroteshown/showedsungsunkspokensprungstolenswumtakentornthrownwokenwornwrittenv/n.显示；说明；演出；展出v.唱歌；鸣叫v.下沉；逐渐陷入；投资v.说话；演讲；发言v.涌出/n.春天；弹簧；泉水v.偷；窃取；/n.偷窃；便宜货v.游泳；游v.拿；取；采取；吃；接受；获得v.撕裂；流泪/n.撕扯；眼泪v.投；抛；掷；丢v.醒 ；叫醒；激发v.穿着；戴；蓄着（发、须等）v.写；写 ； 曲；写信（4ie，把变 y，再加-ing。