消毒供应中心新入科人员培训演示文稿[可修改版ppt]
消毒供应中心培训课件
消毒供应中心培训课件消毒供应中心培训课件随着全球疫情的爆发，消毒供应中心的重要性日益凸显。
消毒供应中心是一个关键的环节，负责提供各种消毒用品和设备，以确保公共场所和个人的安全。
为了提高员工的专业知识和技能，本文将介绍一份消毒供应中心培训课件，帮助员工更好地了解消毒供应中心的职责和操作。
第一部分：消毒供应中心的职责和重要性消毒供应中心是一个专门负责提供各种消毒用品和设备的机构。
它的职责包括但不限于以下几个方面：1. 采购和储存消毒用品：消毒供应中心负责与供应商合作，采购各种消毒用品，如消毒液、消毒纸巾、口罩等，并储存它们以备使用。
2. 分发消毒用品：消毒供应中心将采购的消毒用品分发到各个部门和单位，确保每个人都能够获得足够的消毒用品。
3. 维护消毒设备：消毒供应中心负责维护和保养消毒设备，如消毒柜、消毒器等，确保其正常运转。
消毒供应中心的重要性不可低估。
在当前的疫情背景下，消毒用品的供应和管理是防控疫情的关键一环。
只有确保消毒用品的充足供应和正确使用，才能有效减少病毒传播的风险。
第二部分：消毒用品的种类和使用方法消毒供应中心需要了解不同种类的消毒用品以及它们的使用方法。
以下是一些常见的消毒用品：1. 消毒液：消毒液是最常见的消毒用品之一。
它可以用于清洁和消毒各种表面，如桌面、地板、门把手等。
使用消毒液时，应按照说明书上的指示正确稀释和使用。
2. 消毒纸巾：消毒纸巾是一种方便携带的消毒用品，可以用于清洁和消毒个人物品，如手机、钱包、眼镜等。
使用消毒纸巾时，应注意正确的擦拭方法和频率。
3. 口罩：口罩是防止病毒传播的重要工具。
消毒供应中心需要确保足够的口罩供应，并向员工提供正确的佩戴方法和注意事项。
除了了解不同种类的消毒用品，员工还需要学习正确的使用方法。
例如，消毒液的稀释比例、消毒纸巾的擦拭力度和频率，以及口罩的佩戴时间和更换周期等。
只有掌握正确的使用方法，才能充分发挥消毒用品的功效。
第三部分：消毒供应中心的管理和协调消毒供应中心还需要进行有效的管理和协调，以确保工作的顺利进行。
消毒供应中心培训课件(一)
消毒供应中心培训课件(一)消毒供应中心培训课件教学内容1.消毒供应中心的定义和重要性2.消毒供应中心的工作流程和标准3.消毒供应中心的设备和工具4.消毒剂的选择和使用方法5.消毒供应中心的安全操作和事故处理教学准备1.电脑及投影设备2.白板或幻灯片展示工具3.讲义和相关资料的复印件4.模拟消毒供应中心的设备或图片教学目标1.了解消毒供应中心的定义和重要性，明确其在医疗卫生工作中的作用。
2.掌握消毒供应中心的工作流程和标准，能够有效管理和处理消毒物品。
3.熟悉消毒供应中心常用的设备和工具，能够正确使用和维护。
4.理解不同消毒剂的选择和使用方法，能够根据需要进行恰当的消毒。
5.学习消毒供应中心的安全操作和事故处理，能够遵守相关规定并妥善应对突发情况。
设计说明1.通过讲解和示范结合的方式进行教学，以提高学员的理解和实际操作能力。
2.在教学过程中引导学员参与讨论和互动，加强知识的内化与应用。
3.设计实际案例和模拟演练，让学员能够在实践中学习和巩固相关知识。
教学过程1.介绍消毒供应中心的定义和重要性。
–解释消毒供应中心的概念和作用。
–强调其在疾病预防控制中的重要性。
2.讲解消毒供应中心的工作流程和标准。
–详细介绍消毒物品的接收、储存、分发和回收等流程。
–强调消毒操作的标准和要求。
3.展示消毒供应中心的设备和工具。
–列举常见的设备和工具，并分别介绍其用途和操作方法。
–演示正确的使用和维护方法。
4.解释不同消毒剂的选择和使用方法。
–分析不同消毒剂的特点和适用范围。
–指导学员根据具体情况选择恰当的消毒剂，并讲解正确的使用方法。
5.强调消毒供应中心的安全操作和事故处理。
–强调个人防护的重要性，教授正确的防护措施。
–演示突发事故的处理流程和措施。
课后反思1.对整个课件的内容进行总结，梳理出重点和难点。
2.分析学员对知识的掌握程度，针对性地进行反馈和强化教学。
3.总结教学过程中的不足，寻找改进的方法和策略。
供应室消毒员岗前培训演稿课件
将供应室划分为不同的 区域和层次，制定相应 清洁和消毒方案。
常见的清洁和消毒方法
洗手消毒
正确洗手是避免交叉感染的 基本措施，使用流动水和肥 皂搓手20秒。
物体表面消毒
使用75%酒精或消毒液擦拭 物体表面，注意覆盖每个区 域。
环境空气消毒
使用紫外线辐射或消毒器消 毒供应室内空气，杀灭空气 中的病原微生物。
操作注意事项和安全预防措施
佩戴个人防护装备
消毒员应佩戴手套、口罩等个人防护装备， 保护自身安全。
正确使用消毒剂
严格按照消毒剂的说明书使用流程进行清洁和消毒工作，确保工作的准确性和安全性。
案例分析和实际操作演示
1
案例分析
通过分析实际案例，了解清洁和消毒操作中可能遇到的问题和解决方法。
消毒员需要定期检查和维护消毒设备， 确保设备的正常运行和有效消毒效果。
3 及时报告和处理异常情况
消毒员应及时报告和处理供应室内的异常情况，确保供应室的安全与卫生。
环境清洁和消毒的基本原则
1 可见性原则
清洁和消毒之前，先去 除可见的污垢，确保清 洁效果。
2 定期性原则
3 分区分层原则
清洁和消毒应定期进行， 以保持供应室的持续清 洁和卫生。
供应室消毒员岗前培训演稿课件
岗前培训目的和重要性 供应室消毒员的职责和要求 环境清洁和消毒的基本原则 常见的清洁和消毒方法 操作注意事项和安全预防措施 案例分析和实际操作演示 总结和培训效果评估
岗前培训目的和重要性
1 确保安全与卫生
培训消毒员是为了保障 供应室环境的安全与卫 生，预防交叉感染的发 生。
2
实际操作演示
进行实际操作演示，让消毒员亲自参与，掌握正确的操作技巧和注意事项。
消毒供应中心新入科人员培训53页PPT
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，Байду номын сангаас需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
2024版年度消毒供应中心质量控制及进展培训课件
训课件•消毒供应中心概述•消毒供应中心质量控制标准•消毒供应中心常见问题及解决方案•新型消毒技术与设备应用进展•感染防控策略在消毒供应中心实施•培训与考核机制建立与完善•总结与展望目录消毒供应中心概述01CATALOGUE消毒供应中心定义与功能定义消毒供应中心（Central Sterile Supply Department，CSSD）是医院内承担各科室所有重复使用诊疗器械、器具和物品清洗消毒、灭菌以及无菌物品供应的部门。
功能CSSD负责医疗器械的回收、清洗、包装、灭菌、储存、发放等各环节工作，确保提供无菌、安全的医疗用品，保障医疗质量和患者安全。
早期医院消毒工作主要由各科室自行负责，存在诸多问题和隐患。
初始阶段随着医疗技术的发展和医院感染控制要求的提高，医院开始设立专门的消毒供应中心，对医疗器械进行集中管理。
集中管理阶段近年来，随着科技的进步和医疗水平的提高，消毒供应中心逐渐实现了自动化、信息化和智能化发展。
现代化发展阶段消毒供应中心发展历程消毒供应中心提供的无菌物品是医疗活动的基础，其工作质量直接关系到患者的生命安全和医院的医疗质量。
保障医疗安全消毒供应中心通过严格的清洗、消毒、灭菌等流程，有效地控制了医院感染的发生和传播。
控制医院感染消毒供应中心的集中管理和标准化操作，提高了医疗器械的处理效率，为医院的高效运转提供了有力保障。
提高医疗效率通过集中处理和循环利用医疗器械，消毒供应中心有助于节约医疗资源和降低医疗成本。
节约医疗资源消毒供应中心重要性消毒供应中心质量控制标准02CATALOGUE03《医疗器械监督管理条例》对医疗器械的生产、经营、使用等各环节进行了规范。
01《消毒管理办法》规定了消毒产品的生产、经营、使用和监督管理等方面的要求。
02《医院感染管理办法》明确了医院感染管理的基本要求、监测与报告、预防措施等。
国家相关政策法规要求行业标准及规范介绍《医院消毒供应中心管理规范》规定了消毒供应中心的建筑布局、设备设施、人员管理、质量管理等方面的要求。
医院消毒供应中心培训[可修改版ppt]
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医疗机构消毒技术规范附录A中新增
(2012.4.5)
可采用蛋白残留测定、ATP生物荧光测定等 监测清洗与清洁效果的方法及其灵敏度的要 求，定期测定诊疗器械、器具和物品的蛋白 残留或其清洗与清洁的效果。
几种定量监测方法
№ 残留血检测方法：即隐血试验法，最低检测度为 50ug血红蛋白。本方法快捷简便，实时报告，且非 常经济，适用于基层医疗机构内部质控。该方法应 用于临床的前提是医院在处理复用医疗器械过程中 没有消毒剂的干扰，如戊二醛对该方法有干扰，会 出现假阳性。含氯消毒剂浸泡处理器械，导致血红 蛋白中血红素被中和，残留血指标呈假阴性现象。
4.2.1.1 日常监测
№ 在检查包装时进行，应采用目测和借助带光源
放大镜检查。清洗后的器械表面及其关节、齿牙应 光洁、无血渍、污渍、水垢等残留物质和锈斑、功 能完好。
目测敏感度﹥200um
放大镜敏感度﹥50um
4.2.1.2 定期抽查
№ 每月至少随机抽查3～5个待灭菌包内全部物品的 清洗质量,检查的内容同日常监测。定期抽查可以根 据物品及手术器械进行分类,然后在每类中根据一定 的比例及存在的问题抽取待灭菌包
№ 这是化学清洗效果不佳的现象，机械清洗不足以 克服化学清洗环节的缺陷，延长清洗剂浸泡或清洗 时间。
清洗、消毒及灭菌设备
质量监测体系
设备监测
效果监测
环境监测
水化 无
学菌 消物 毒品 剂监
测
清超干 洗声热 消波灭 毒清菌
高 压 灭 菌
低 温 灭 菌
清 洗 效 果
消 毒 效 果
灭 菌 效 果
空 气 ？
物 体 表 面
手
器洗器 器 器
器
4.2 清洗质量的监测
消毒供应中心新人培训
消毒供应中心新人培训消毒供应中心新人培训消毒供应中心是医院中非常重要的部门之一，负责着医疗设备、器械、物品在经过使用或流通过程中得到有效清洁、消毒、灭菌等处理，以确保医疗设备、器械、物品的安全无菌。
随着医疗技术的不断创新，现代医院对消毒供应中心人才的要求也越来越高，因此如何进行一次有效的新人培训显得尤为重要。
一、新人培训前的准备工作在正式开展新人培训之前，有必要对新人进行一些必要的了解和准备工作，以更好地提高培训效果。
1.了解新人背景和基础在开始培训之前，应该了解新人的背景和基础情况，尤其是其专业背景和学习经历，以确定其学习能力和学习重心，同时还应该根据新人的基础情况，确定培训内容的难度和深度，以确保培训的有效性和高效性。
2.制定详细的培训计划在确定新人的培训需求和目标后，应该制定详细的培训计划，包括培训周期、培训内容、教学形式和教学方法等，以确保培训的全面性、系统性和合理性。
3.为新人提供良好的培训环境和工具为新人提供良好的培训环境和工具是培训过程中必不可少的环节。
在培训前，应该为新人准备合适的培训室和设备，并且还应该为新人提供一些必要的学习材料和手册，以帮助其更好地理解和掌握培训内容。
二、培训内容和方法1.理论知识培训理论知识培训是培训过程中重要的环节之一。
在进行理论知识培训时，应该注重讲解消毒、灭菌的基本概念、原则和流程，同时也应该重点讲解特殊工作情况下如何根据医院的要求进行消毒、灭菌，以保证新人能够在实际工作中做到规范、标准化。
2.实践操作培训实践操作培训是培训内容中重要的一环，可以在安全的操作条件下，让新人实际操作、体验和掌握消毒、灭菌的具体流程和技术要领，从而加深其对工作的理解和掌握。
3.培养合作与沟通能力在工作中，消毒供应中心的工作需要与医院的其他科室、岗位紧密配合，因此新人需要具备良好的合作和沟通的能力。
除了进行上述的理论和实践操作培训外，还应该根据实际需求，增加一些团队建设、沟通技巧的培训和实践环节，以帮助新人更好地融入到团队中，化解工作中的各种协调困难。
消毒供应中心培训PPT课件
标示牌取出来，以防混淆。 5.器械的清洗流程（以每个框为单位，可以拆卸部分拆开清洗）：
分类—冲洗—酶水（使用时限4小时）超声机清洗—酶水里手工清 洗—漂洗—终末漂洗—润滑—烘干（烘干机或电吹风机）。 6.物品的清洗流程：分类—洗洁精（目前已经淘汰，但我院还在使 用）清洗—漂洗—0.05%消毒灵浸泡30分钟—终末漂洗—烘干。 7.请各科室尽快把科室各种包内的器械清单给我科（5月底以前），
12.过氧化氢等离子体低温灭菌：温度是45—65℃（必须要求有20% 以上的容量才能进行消毒）。
13. 一次性使用物品不得回收重复灭菌再使用。纸、海绵、棉布、 木质类、油类、粉剂类等不能使用过氧化氢等离子体低温灭菌，只 使用于不耐高温、湿热如电子仪器、光学仪器等诊疗器械的灭菌。
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Hale Waihona Puke 17.18
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14.预冲洗时器械关节要打开或拆开冲洗。 15.2014年9月初学习回来后与各临床科室交流了器械预处理，各
科室一直在配合供应室做器械预处理。 16.电刀、喉镜清洗干净，用75%酒精擦后送消毒供应中心。 17.供应室的工作只有在各临床科室的大力支持和配合下才能更好
以方便清点器械。 8.临床科室自己打包的，包布一用一洗，请大家用后更换。 9. 脉动预真空压力蒸汽灭菌器：在每天开始灭菌前必须进行B—D试
消毒供应中心新入科人员培训共53页文档
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 Nhomakorabea▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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消毒供应中心新入科人员培训
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
消毒供应中心培训课件ppt
境中一般，轻轻的飘动着。怎么样，美不美啊！这美丽 的乡村的早晨，我深深的爱上了你，你给我们带来了繁 华。乡村风景300字笼罩大地的黑幕拉开了，天一片朦 胧，大地仿佛披上了一层轻柔的白纱。随着一阵公鸡的 啼叫声，路边的花儿、草儿睁开了惺忪的眼睛，伸着懒
目录 腰，直打哈欠；调皮的露珠儿趁机溜到花儿、草儿的身
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儿，就把我的裤腿沾湿了。我向远处眺望，远处的山上
露出了太阳的半个笑脸，那个太阳正冲破重重迷雾冉冉
升起，此刻阳光洒满大地。草上的露珠一闪一闪，像一
颗颗珍珠，十分耀眼。真是山青环抱，鸟语花香啊，田
保育员消毒知识培训 野里的一草一木绿的那么可爱，田野把它的绿无私的展
现出来，令人心旷神怡。猛然间，远处吹来凉爽的微风， 我更加感觉自己在仙
消毒供应中心培训课件 ppt
欢快的舞蹈。看到这些迷人的景色，我真想一直住在这
里。乡村风景200字金风送爽，乡村的早晨可漂亮了，
不信你去看看吧。走在田野上，田野里湿漉漉的青草，
2 0 湿漉漉的玉米地。整个早晨都是湿漉漉的，一路上，一
阵阵凉风吹面，空中带着沁人肺腑的清新。走在小路上， 只觉得有一种妙不可言的感觉。草上露珠如豆，不一会
空气的消毒
应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30min。 以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械通风措施。 晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间≥30min。
消毒供应中心新入科人员培训培训课件
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CSSD培训重点
新入科人员
分不同岗位和人员 进行培训
佛山市CSSD质量控制控制中心
在职继续教育
院外培训班 院内培训 科内培训
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2. 包装区：能正确有效地进行包装前医疗器械的检 查、调配及包装各类诊疗包；
3. 灭菌区：能掌握灭菌物品的正确装载和灭菌器操 作及灭菌效果的监测；
4. 无菌物品储存及发放区：能掌握无菌物品的存放 和发放原则，并能正确地发放各类无菌物品。
佛山市CSSD质量控制控制中心
佛山市CSSD质量控制控制中心
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教育与培训调查情况
Ø 主要原因
原原因因
供应室岗位的 特殊性，护士 的学习热情不 高。
大部分医院 消毒员只有 1-2名，专业 另外培训难 于实施。
工人流动性大、 文化素质普遍 偏低，培训难 落实。
培训目标
CSSD管理方面的知识 各区域工作能力
职业安全与法律法规
佛山市CSSD质量控制控制中心
培训 总目标
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培训总目标
CSSD管理方面的知识
1. CSSD的布局及工作区划分和各区功能； 2. CSSD的工作程序及运作模式； 3. CSSD医院感染控制措施； 4. CSSD规章制度、操作规程Ø 工人培训
医院消毒供应中心管理规范学习与理解--培训幻灯片PPT
保证质量，对病人负责 针对国内现状 参考国外经历
总之
任务：负责临床各科室，诊疗 及护理重复使用的各种医疗 器械、物品的处理与消毒、 灭菌，保证临床需要。
管理模式：由分散管理转为集 中管理。
操作方式：由手工操作向机械 化开展。
管理体制()
1、直接在院长领导下 2、直接相关职能部门领导下 职能部门：指护理部、感染管理科或其它职能部
❖ 它与消毒供给室在概念和内涵上有那些不同？
❖ 工作内涵——
❖ 效劳范围——
❖ 职责任务——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖
成为对全院所有器械、器具和物品清洗消毒、灭菌和无
菌物品供给的中心。
1、范围
1、医院CSSD 2、社会化消毒灭菌机构 3、暂未实行消毒供给工作集中管理的医院
的手术部〔室〕； 4、已采取污水集中处理的其他医疗机构
❖ 1、该标准所引用的其他标准，均没有标注日期 ，按照标准编写规定，这些被引用的标准，如果 有修改版，其新版本内容将继续适用于本标准。
❖ 2、标准性引用文件：是指在标准应用是不可缺 少的，执行标准时需要使用这些文件，是必须要 遵守的。
❖ 在执行本标准过程中，也须同时遵守上述所引用 的标准性文件的相关规定。
其他医疗机构
按照卫生部?医疗机构管理条例实施细那么?中的规定 医疗机构除了综合医院、专科医院外还包括： 卫生院、疗养院； 各类别综合门诊； 各类诊所、村卫生室〔所〕； 急救中心〔站〕、护理院〔站〕等。 上述这些医疗机构，如果已经实现了污水的集中处理，均可参照本标准进
展管理。
2、标准性引用文件
❖ 该条款是对本标准在制定过程中所引用或参考的 其他一些标准的介绍，有二点注意：
供应室消毒员培训课件ppt
用具消毒
图书可采用阳光暴晒。不能湿式 擦拭、清洗的物品可采用通风晾 晒。注意：曝晒时不得相互叠夹。 曝晒时间不低于6小时。
餐饮具消毒
餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂浸 泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。
煮沸：100℃，≥15min 红外线消毒柜：在温度达到125℃后持续消毒15分钟，需配
备留点温度计定期进行消毒温度测量。 125℃，≥15min 红外仅限于碗筷等餐饮具消毒，不使用于小毛巾
流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来后开始计时，消毒15分钟。蒸汽： 100℃，≥20min 消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。 注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不使用化学消毒方法。
。 我认识的戴蒲奕应该是一个会小心翼翼把一切都 给我的戴蒲奕。 他从来不会对我发火，而且陪我疯 癫陪我幼稚的戴蒲奕。 是一个我在经期给我泡好红 糖水递到我面前，然后故意吃很多很多冰激凌陪我一起 肚子疼的戴蒲奕。 是一个会排四个小时的队为我买
目录 鲍师傅面包的戴蒲奕。 是陪我进鬼屋结果大喊大叫
的戴蒲奕。 是一个笨手笨脚织了一条围巾给我带上 的戴蒲奕。 是和我一起去自助餐，后快要爬着出来 的戴蒲奕。 我们一起在公园里荡秋千，一起打开黑， 我们在印尼的雨中疯狂的跑，我们在韩国南山塔系上两 个人的爱情锁，我们爬过山赏过月欣赏过墨尔本的日出。 可是，这一刻的戴蒲奕，却把一切的记忆全部败给了自 卑。 戴蒲奕，
消毒重要知识要点
日常消毒发生疫情时应做好预防性消毒工作——预防传染性疾病发生
01 消毒重要知识要点
消毒原则
日常消毒发生疫情时应做好预防性消 毒工作——预防传染性疾病发生
医院消毒供应中心培训共67页文档
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
医院消毒供应中心培训
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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教育与培训调查情况
Ø 护士培训
专科培训计划
专科培训计划落实
教育与培训调查情况
Ø 护士培训
护士分层级培训计划
教育与培训调查情况
Ø 消毒员培训
消毒员培训计划
消毒员培训计划落实
教育与培训调查情况
Ø 工人培训
工人培训计划
工人培训计划落实
教育与培训调查情况
Ø 结果：57%医院消毒供应室能落实护士业 务培训，只有32%护士分层级培训，落实 消毒员和工人培训的只有21%和25%。
培训总体内容
职业道德 培训
M1
M4
专业技能 培训
专业知识 培训
M2
M3
人文知识 培训
总体内容
职业道 职业道德素质、职业道德意识、敬业精神
德
慎独修养、职业道德实践行为
专业基础理论知识、相关法律法规、与 专业知
本专业相关知识
识
专业技 专业基本操作技能、新的专业技能培训
能
更新知识和服务理念、提高服务意识，增 人文知
Ø 各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知 识与技能。
Ø 相关清洗、消毒、灭菌设备的操作规程。 Ø 职业安全防护原则和方法。 Ø 医院感染预防与控制的相关知识。
CSSD行业标准要求
• WS10.1-2009-6.3
应建立CSSD工作人员的继续教育制度，根 据专业进展，开展培训，更新知识。
CSSD培训重点
-四周 包装组 2. 了解硬件设备及日常保养
内相关
资料。
培训效 带教 果 老师
3. 熟悉包装的技术规程
面授、 基本掌握了大部分培训
4. 掌握各类物品的准备及消毒中 实操 内容，由于手术包种类
心敷料的分类、折叠及包装
繁多，比较复杂的如脾
强质量意识、竞争意识和人际沟通技巧
识
新入科人员培训
护士 消毒员
工人
新入科护士培训
• 新入科护士特点
一知半解 眼高手低
新入科护士培训
制定 培训 计划
Ø 由谁带教 Ø 培训时间 Ø 培训内容 Ø 培训方法 Ø 考核方法
新入科护士培训
Ø 谁来带教
护理组长或护士长
管理制度、应急预案等
各区域组长
各区域工作要求、流程等
4. 有本专科消毒员培训计划，有落实，有考核及效果评价。无 □ 部分有□ 有□
5. 有本专科符合岗位要求技术工人培训计划。 无□ 部分有□ 有□
6. 有本专科符合岗位要求技术工人培训计划，有落实，有考核 及效果评价。无□ 部分有□ 有□
7. 对分层次培训计划及落实情况有评价及监督，体现持续改进 ，有记录。 无□ 部分有□ 有□
新入科人员
分不同岗位和人员 进行培训
在职继续教育
院外培训班 院内培训 科内培训
新入科培训人员分类
护士 消毒员
工人
CSSD新入人员培训目标
培训目标
CSSD管理方面的知识 各区域工作能力
职业安全与法律法规
培训 总目标
培训总目标
CSSD管理方面的知识
1. CSSD的布局及工作区划分和各区功能； 2. CSSD的工作程序及运作模式； 3. CSSD医院感染控制措施； 4. CSSD规章制度、操作规程、质量标准、各班职责
自阅科内 对各项规章制度
2. 了解区域管理规则
相关资料。及 岗 位 职 责 有 了
3. 了解科室管理制度和值班
初步的了解。
制度
4. 了解科室护士职责和各岗
位职责
消毒供应中心新上岗人员培训内容及效果评价
培训
培训内容
培训方
效果评价
进度
法
第 一 -- 清洁区 1. 了解本岗位的职责及工作流程 自 阅 科 基本掌握
教育与培训调查情况
护士培训
消毒员培训
工人培训
专科培训
分层级培
计划 计划落实 训 培训计划 计划落实 培训计划 计划落实
部
部
部
部
部
部
分
分
分
分
分
分
部分
有有有有 有有有 有 有 有 有 有有 有
39 12 33 15 15 32 18 25 12 23 22 23 15 20
57
55
26
67% 12% % 26% 26% % 31% 43% 21% 40% 38% 40% % 35%
新入科护士培训
培训时间
无菌物品储存发放区2周、准 备包装区2周、去污染区 2周、 灭菌区2周；
新入科护士培训
培训方法
介绍、讲解、操作演示、专人带教、同
培训时间班次工作、小讲课；
新入科护士培训
培训时间 考核方法
. 理论提问+闭卷考试、 实际技能操作、 跟称：
消毒供应中心新上岗人员培训内容及效果评价
4. 无菌物品储存及发放区：能掌握无菌物品的存放 和发放原则，并能正确地发放各类无菌物品。
学习总目标
职业安全与法律法规
➢ 掌握一次性无菌医疗用品的管理原则； ➢ 掌握下收下送工作及其过程中的感染控制，具有
良好的服务态度和人际沟通技巧； ➢ 掌握职业安全与健康的相关知识，并能照顾自己
和他人； ➢ 掌握与CSSD相关的法律法规、国家标准。
消毒供应中心新入 科人员培训演示文
稿
主要内容
1 2013年教育培训调查情况
2 CSSD新入人员培训目标
3
CDDS新入护士培训
4
CDDS新入工人培训
教育与培训调查情况
1. 本专科护理人员培训计划。无□ 部分有□ 有□
2. 有本专科护理人员培训计划，有落实，有考核及效果评价。 无□ 部分有□ 有□
3. 有本专科消毒员培训计划。 无□ 部分有□ 有□
教育与培训调查情况
Ø 主要原因
原原因因
供应室岗位的 特殊性，护士 的学习热情不 高。
大部分医院 消毒员只有 1-2名，专业 另外培训难 于实施。
工人流动性大、 文化素质普遍 偏低，培训难 落实。
CSSD行业标准要求
• WS310.1-2009-6.2 ：CSSD的工作人员应当接受与 其岗位相应的培训，正确掌握以下知识与技能：
姓名：
职称：
培训进
培训内容
培训方法 效果评价
培训 带
度
效果 教
老
师
第一天 介绍环境 1. 区域划分
现场讲解 熟 悉 了 四 大 区 域
2. 了解基本工作流程
的划分和进出流
3. 了解设备配置及使用要求
程，对供应中心
4. 介绍作息时间及劳动纪律
配置的主要设备
5. 安全教育
有了基本的了解。
第一周 规章制度 1. 了解消毒隔离制度
、工作流程、医疗文件记录； 5. CSSD应急预案及应急处理措施，并有效地执行；
学习总目标
各区域工作能力
1. 去污区：能遵守标准预防措施，并有效地进行回 收和处理各类污染物品；
2. 包装区：能正确有效地进行包装前医疗器械的检 查、调配及包装各类诊疗包；
3. 灭菌区：能掌握灭菌物品的正确装载和灭菌器操 作及灭菌效果的监测；