福建省第二届杰出人民教师主要事迹

福建省第二届杰出人民教师主要事迹

马秀发，1920年1月出生，1942年到福州一中任化学教师。从教67年，其中在民办学校从教22年。1978年省教育战线先进工作者，同年被选为全国人大代表，第五届省政协常委、福州市政协副主席。1987年特级教师，1995年省优秀教师。1987年退休后，到福建华南女子学院工作，担任教务处处长。她践行“讲质量、求特色、重实践”的办学理念，将她几十年的教学经验用于学院的教学质量建设，以她雷厉风行、兢兢业业的一贯作风，在福建华南女子职业学院起步的艰难环境中严把教学质量关，使学院的教学质量稳步提高、师资力量不断增强、办学规模不断扩大。她二十多年如一日坚持每天早晨巡视校园，发现问题马上解决。她治学严谨，爱岗敬业、无私奉献，用自己的言行感染和激励着所有师生，以其崇高风范为师生树立了楷模。

万惠霖，1938年11月出生，厦门大学教授，博士生导师，中科院院士。1993年全国教育系统劳动模范，2000年省教学成果特等奖，2001年国家级教学成果一等奖，同年获全国五一劳动奖章。万教授长期从事催化方面的教学、科研工作，为本科生和研究生讲授多门课程，学生评价他的课“内容丰富，重点突出，条理清楚，句句是精华”。担任化学化工学院院长和固体表面物理化学国家重点实验室主任期间，他为学科建设和发展倾注了大量精力和心血，使化学学科成为具有一级学科博士授予权的重点学科。固体表面物理化学国家重点实验室两次被评为优秀，并被国家基金委遴选为化学类首批两个创新研究群体之一。专著《催化原理》是国内催化教学方面的重要参考书。发表论文400余篇，获国家自然科学三等奖2项，教育部科技进步一等奖2项、二等奖3项，国家发明专利25项。

方张龙，1963年4月出生，福州电子职业中专学校教师，中学高级教师。2001年省优秀教师，2002年特级教师。方老师是我省首批中职学校电子学科带头人，在我省职教界有较大的影响力，“方张龙工作室”是福州市首批名师工作室中唯一的职业教育名师工作室。他用一颗炽热的心关爱学生，教育学生“学会做人”，将德育与培养学生的职业能力和创业精神紧密结合，帮助学生树立正确的职业观，学校连续多年就业率100%。他指导学生参加全国技能竞赛，共24人次取得一、二、三等奖。他积极开展教学研究，主持多项全国职业教育重点规划课题的研究，主编或参编教材8本，主持编写省高职单招入学考试复习大纲和复习指导用书。

方建国，1952年4月出生，漳浦县湖西中心学校教师，小学高级教师。2004年全国模范教师。方老师三十多年如一日，扎根边远老区，被群众称为“深山里的一盏明灯”。他爱生如子，常用工资为特困生交纳学杂费和生活费，帮助过的贫困生达50多位，使该小学的教育普及率100%。在学校，学生的吃住都由他负责，群众称他“既是好老师，又是好保姆”。他忘我工作，一天在校达18小时。三十多年一心扑在教学上，他常误了家里事，导致儿子高烧41°C，延误送医成了弱智兼癫痫。

王勇，1956年6月出生，福建警察学院教授。1998年“全国优秀人民警察”，2001年全国优秀教师，2003年全国公安系统模范教师、全国公安“二级英雄模范”，2005年国家级教学成果一等奖、省教学成果特等奖, 2006年省高校教学名师。王教授是我国“警察指挥与战术”专业和“公安特警”专业的创始人、学科带头人，首创警察战术学学科体系及与之相适应的教育训练体系，《警察查缉战术》课程获国家级精品课程，其科研教学与训练成果在全国公安院校和实战一线影响很大。2003年以来，他坚持与癌症病魔作斗争，先后经历5

次手术，仍忘我工作。出版专著3部，主编、参编教材22部，发表专业论文35篇，主持研制教学训练录像20集、制作专业教学训练软件2部。

叶青柏，1963年2月出生，漳平第一中学教师，中学高级教师。2000年省先进工作者，2002年特级教师，2003年获全国第6届“苏步青数学教育奖”一等奖，2006年全国五一劳动奖章获得者、省优秀共产党员。1984年11月，叶老师因病左腿高位截肢，他谢绝为他安排的较轻松的工作岗位，主动要求并克服困难长期坚持在教学一线，扎根山区、倾情教育，不为沿海城市高薪岗位所动。他和蔼可亲、诲人不倦，上课生动有序，循循善诱、以情育人，深受学生欢迎。至今已带17届高三毕业班，辅导学生参加数学竞赛40多人次获省级奖，被评为省高中数学竞赛优秀辅导员。他刻苦钻研教材，广泛阅读专业报刊，发表教学论文46篇。

刘金星，1954年12月出生，仙游第一中学教师，中学高级教师。1993年全国优秀教师，2002年特级教师莆田市杰出人民教师。诚心、爱心、耐心、细心、恒心，是刘老师的最大特点。他发起设立助学基金长期资助贫困学童；他潜心研究教学规律，以深入浅出的教学导向、精心细致的教学处理、循循善诱的教学语言构成独特的教学风格，深受家长和学生的信赖和欢迎；他教学成果显著，数学竞赛省级以上获奖达70多人次。作为省学科教学带头人，他经常承担县、市骨干教师培训讲座及示范课教学任务，培养青年教师，为提高全市数学学科教学质量做出突出贡献。发表论文10余篇，受省级以上表彰9项。

刘践源，1951年2月出生，邵武实验小学教师，小学高级教师。1997年省首届教师基本功竞赛六项全能一等奖，1998年特级教师，2005年全国教育科研先进个人。三十多年来，刘老师从民办教师成长为深受师生敬重的名师。指导教师多次在全国、省学科竞赛中获奖，他的美术作品和指导的学生作品多次在全国获奖，并被送往国外展出。发表论文十余篇，美术优质课《平面构成·律动》被南平师专美术系作为典型教学法的教材。他被福建教育学院聘为艺术教育课程的辅导教师。2007年，中央电视台、中国教育电视台邀请他进京录制大型访谈节目。

阮文发，1953年5月出生，漳州市龙文区翁建中心小学教师，小学高级教师。1999年省五一劳动奖章获得者，2000年省先进工作者，2001年省十大杰出职工，2007年全国模范教师，2008省优秀共产党员。阮老师从小右腿残疾，只靠左腿跳跃行走。他37年如一日地坚守在边远渔村教育第一线，多次放弃改变工作环境的机会。37年来，他单腿“跳”遍了石洲村家家户户和每只渔船，转化了渔民的教育观念，让200多位辍学儿童重返校园。为改变渔村落后的教育条件，他多方呼吁使学校得到修建。为提高师资水平，他亲自开示范课，所带班级成绩名列前茅。他身残志坚、不甘人后的精神，激励着全身广大师生。

孙坚力，1956年6月出生，泉州市实验小学教师，校长、书记，小学中学高级教师，省学科教学带头人。1989年省五一劳动奖章获得者, 1993年全国优秀教师，1998年特级教师。长期从事小学德育和学校管理工作，认真探讨小学德育规律，优化课堂教学，形成“开放、灵动、学生全身心参与”的教学风格。他勤学善思，钻研各科教学，是教学的“多面手”。所指导的青年教师在全国思品、数学、科学等评优课中分获一、二等奖，所主持课题分别获得全国、省、市课改优秀成果表彰，发表论文20多篇。凭着对教育的热爱和追求，他将自己定位在学校这个“班集体”的“大班主任”角色上，舍“小家”顾学校，使学校步入“中国名校”行列，被评为全国“红旗大队”，获省示范小学等表彰。他被推荐作为勤廉兼优的

教育界代表到全市12个县（市、区）演讲。

吕文谦，1961年8月出生，南安第一中学教师，中学高级教师。泉州市优秀拔尖人才，省学科教学带头人。1993年全国五一劳动奖章获得者、省劳动模范。作为“海归派”一员，吕老师热爱祖国，他放弃国外的丰厚待遇和调到大城市的机会，留在南安，26年一直担任高中英语教学。敬业爱生，教学认真严谨，班主任工作有声有色。他注重教研，主持并参与多项国家、省、市课题，取得显著成果，发表论文30余篇，主编、参编教辅用书15本，多次参加高考命题和指导高中课改教学。他积极发挥学科带头人的引领辐射作用，经常开设示范课、讲座，在培养青年教师、辅导学生竞赛方面成绩斐然，指导数十名教师、学生参加省、市竞赛并获奖，在广大师生中具有较高的威望和影响。

陈成龙，1949年9月出生，宁德市教师进修校教师，中学高级教师，宁德市专业技术拔尖人才。1998年特级教师。陈老师潜心于语文课堂教学创新的研究，强调“语文教学应努力培养学生创造性思维能力”，提出应从“回归到语文和人的关系，语文教学对人的成长和发展的作用的角度，来思考语文学科的性质、作用、功能和教学目的”，发表论文300多篇。他关爱学生，重视帮助学生提高自信心。指导10多名学生在国家、省、市级作文竞赛中获奖。担任教研员后，他悉心指导和培养青年教师，并多次执教省级公开课，是教育部高中语文教材建设课题组主要成员，省高考命题专家组成员。

陈祖卫，1953年11月出生，长乐市桥里福和希望小学教师，小学高级教师。1998年省优秀教师,2003年全国五一劳动奖章获得者、省劳动模范,2006年省优秀农村教师。陈老师36年如一日，坚守山区，矢志不渝。为改变落后的办学条件，他历时8年多方奔走筹建新校园，让山里孩子在同一片蓝天下幸福成长。为提高山区学校教学质量，他立足山区校情，开展“校本教研”，指导教师进行教育教学改革,并坚持一线从事语文教学。在他的带领下，学校教学成果斐然，得到山民和社会各界的广泛赞誉，被授予“全国模范希望小学”，多家新闻媒体对他的先进事迹作了专题报道。

李必成，1942年3月出生，福州第一中学教师，中学高级教师。1988年特级教师，2001年全国模范教师，2003年苏步青数学教育奖。李老师是福州一中的功臣元老，被誉为“通才教师”。他爱生如子，从不搞有偿补课。近半个世纪的教学形成了独特的、有广泛影响的教育思想和教学方法，具有鲜明的方法论色彩，教风严谨活泼，执简驭繁，课堂效率高，作业负担轻，人称“必成秘笈”。著述量丰品高，《几何学大厦的基石》是数学教育界公认的开拓中学生数学创新思维的好书，获全国优秀教育图书奖，多篇论文在核心刊物发表。他的课堂全天候开放，许多教师都得到过他的精心指点和帮助，在省内外教育界有很高威望和影响。

李建平，1946年11月出生，福建师范大学教授，博士生导师，原校长。1999年国家有突出贡献中青年专家、第七届“五个一工程”优秀文章奖，2003年、2005年省劳模，2005年全国师德先进个人。李教授长期从事马克思主义哲学和政治经济学等方面的研究，是我国马克思主义文本分析学派的代表人物之一。从教三十多年，坚持为本科生、研究生授课，教学内容丰富，深受学生欢迎，培养了近百名博、硕士。主持20多项国家和省部级重大科研项目，出版学术著作30余部，发表学术论文100多篇，获省社科优秀成果一等奖5次、二等奖2次。主编或参编的多本教材为全国高校广泛采用，组织编写的《中国省域经济综合竞争力发展报告》系列蓝皮书在海内外产生广泛影响。

邱守雄，1959年11月出生，建阳第一中学教师，中学高级教师，省学科教学带头人。1995年全国优秀教师，2004年省师德标兵，2006年省五一劳动奖章获得者，2007年全国模范教师、全国中小学德育先进工作者。邱老师在人才培育和教育改革中取得显著成绩：指导学生参加物理奥赛，1人以总分第一名的成绩入选国家队,4人次分别获全国决赛一、二、三等奖，15人次获省一等奖，使建阳第一中学，近七年来高中物理奥赛成绩名列全省前三名。他在教学中注重学生学习兴趣和学习能力的培养，是学生的良师益友。主持国家级课题“中学物理课程资源开发与利用”，受到专家高度认可，具有较高的应用价值。指导青年教师参加教学竞赛获全国一等奖，省一、二等奖。参与省、市高中新课程教学指导工作和6部教学著作的编写。

杨良雄，1965年12月出生，柘荣第一中学教师，中学高级教师，宁德市首届“十佳人才”。2002年特级教师，2004年全国师德先进个人，2007年全国五一劳动奖章获得者。杨老师谢绝发达城市的高薪聘请，二十多年如一日耕耘在家乡山区教学一线。带10届高中毕业班，形成“激趣—自主—探究—成长”的教学风格，获全国首届中小学外语教师园丁奖，是一名研究型、学者型教师。先后发表论文150多篇，参编人教版高中英语教师教学用书，主持多项国家、省级课题。指导青年教师多人在国家、省级竞赛中获奖。在省内外开设公开课、讲座100多场，被聘为福建师大兼职副教授、教育硕士导师，入选省“百千万人才工程”。

杨运齐，1959年10月出生，福建工业学校教师，校长、党委书记，高级讲师。2003年省职业教育先进个人，2008年省先进工作者。杨老师从事职教工作27年，任福建理工学校校长期间，勇挑重担，创新办学理念，使学校由一所普通中职校发展为国家级重点校，在校生数增长了3倍多，毕业生就业率达98%，省级重点专业从无到6个，被评为全省唯一一所国家级依法治校示范校、全国技能紧缺人才培养培训基地、省文明校等。2007年调任福建工业学校后，大力推行订单培养，在全省率先开展对外加工和培训业务，年创造效益超百万元、培训鉴定超3000人次，毕业生就业率达99%。努力探索职业教育办学特色，牵头组建福建机械工业职业教育集团。大力开展闽台职业教育交流与合作，成立首家闽台职校联合培训中心，形成闽台职校合作长效机制。

林风，1958年2月出生，福州第三中学教师，中学高级教师，福州市数学名师工作室领衔名师。2002年特级教师，2008年苏步青数学教育奖。林老师长期从事数学教学，形成重视知识建构、着力能力发展、关注教学互动、渗透人文教育的教学风格。他的课堂重情、重导、重参与，在指导学生自主学习和提高课堂教学质量方面成绩显著。指导的学生有十多人次在全国、省级奥赛中获一等奖、二等奖。他积极送教下乡，为师生开设讲座数十场，他的公开课深得同行和专家的高度评价。经他指导的青年教师多人次在各级各类教学比赛中获奖,成为省、市学科带头人。他勤于钻研业务，主持参与多项国家和省市级课题研究，发表论文数十篇，编写数十部教学用书，出版多部教学音像制品，课件作品多次获省级以上一、二等奖。

林琳，1959年11月出生，厦门技师学院高级实习指导教师。1997年福建省技工系统优秀教师，1998年全国优秀教师，2004年福建省优秀教师。从教20余年来，全身心投入专业建设和教学工作中，主持建立多个实验室,负责组建厦门高技能人才公共实训基地，建成精密机械加工等三个实训平台。长期从事职业教育与研究、专业开发与建设,撰写的《电子制造业高技能人才培养体系》一文获2008中国电子制造技术论坛优秀奖；2004～2008年期间主编出版了11本教材。2003年指导我省两名残疾人选手，获得全国第二届残疾人技能大赛

计算机操作竞赛第二名和第四名。2004年指导年轻教师在参加福建省首届计算机调试员大赛中，获得全省团体总分第一名。主持开发《高级计算机网络管理员》、《电子应用高级工》两个职业新工种，为“高职+高级工”教育模式积累了经验。

林群，1948年10月出生，龙岩第一中学教师，校长，中学高级教师。1989、1998年省优秀教师，1997年省师德先进个人，2002年特级教师，2007年省五一劳动奖章获得者，2008年省先进工作者。林老师业务能力强，在多年教学实践中形成了“内容设计求新，情感交流求真，教法应用求活，改革探索求实”的风格，37次指导学生获省、市竞赛奖。作为龙岩市管拔尖人才，他指导了一批青年教师迅速成长。担任校长后，他重视德育工作，建设学校文化，狠抓教学质量，改变校容校貌，学校被确认为省首批示范性高中。重视学校业余党校建设，2008年受到李克强副总理的亲切接见。5年来，学校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位等72项省部级以上荣誉。

郑仕标，1969年7月出生，福州大学教授，博士生导师。2002年省科学技术二等奖，2003年省先进工作者、国家自然科学二等奖，2007年全国模范教师、中国青年科技奖、省科学技术一等奖、“长江学者”特聘教授。郑教授在量子光学和量子信息方面进行了较系统的研究，在国际著名的检索系统《SCI》收录的刊物上发表了100多篇论文，其中4篇发表在国际顶级的物理学刊物《Physical Review Letters》，三项理论成果被该领域国际最权威的研究小组——巴黎高等师范学校研究小组实验进行了验证。先后承担力学、热学、量子力学等多门本科生及硕士研究生课程的教学任务，在讲授知识和同时注重对学生能力的培养。

钟灿富，1964年9月出生，厦门第一中学教师，中学高级教师，厦门市拔尖人才、杰出教师、化学科带头人。1998年特级教师，1999年省优秀青少年科技辅导员。钟老师为人质朴谦逊、勤恳务实。他的课堂生动活泼富有艺术性，深受学生欢迎。指导学生获国际化学奥赛金牌一枚，实现厦门中学生奥赛奖牌零的突破。1998年，33岁的他成为当时全省最年轻的特级教师。作为省、市两级高中课改化学科指导组副组长，他是高中化学新课程实施方案等相关文件的主要制定者，为高中化学新课程的顺利实施和自主命题做出了重要贡献。他毫无保留地把自身所掌握的教育、教学、科研技巧传授给同行，培养多名骨干教师。发表论文60多篇，参与编写著作18部。

高觉慧，1953年9月，石狮石光华侨联合中学教师，中学高级教师，泉州市首批语文学科带头人。2004年省优秀教师，2006年特级教师，2008年省先进工作者。高老师患有严重的胃溃疡，为了不耽误学生的学习，他坚持上课，经常加班加点。他创立“微笑教学法”和“激情教学法”，授课时和蔼可亲，声情并茂，所教班级成绩优异。多年来负责全市语文期末复习资料及试卷的编写和命制，合著出版《八年级（上）语文教案设计》，发表、交流论文30多篇，出版个人专著《〈论语〉精选》。他是石狮市第一位特级教师，被评为泉州市优秀共产党员、石狮市十大市民满意教师。

郭丽香，1968年9月出生，莆田市湄洲岛高朱小学教师，小学中学高级教师，2000年福建省先进工作者，2007年全国模范教师、全国中小学德育先进工作者、全国教育系统巾帼建功标兵。郭老师以坚忍不拔的毅力，对教育事业满腔热情和一往情深的热爱，扎根海岛教育教学工作第一线20余年，在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩。郭老师全身心地扑在教育事业上，勇挑重担，业务能力强，教育教学经验丰富，所任教学科成绩位居学区前列，指导学生在各级各类竞赛中获奖60多人次。郭老师积极参加各级培训和教学观摩活动，指

导教师在论文和优质课评选中多次获奖，多篇文章在CN刊物上发表。郭老师热心公益事业，被推举为民主评议行风代表和县人大代表。

黄金莲，1954年9月出生，三明市特殊教育学校教师，党支部书记、校长，中学高级教师，党的十七大代表。1994年特级教师，2001年全国特殊教育先进工作者，2004年全国师德先进个人，2006年全国优秀党务工作者，2008年全国三八红旗手、省先进工作者。黄老师全身心投入特殊教育事业，带领全校师生员工在一片荒地上建起了一座花园式的学校。长期坚持在教育教学第一线，积累了丰富的教学经验，在全省率先开展“分类教学实验”，发表论文30多篇，6次代表我省参加中美特教研讨会等高水平国际学术会议，被中央教科所聘为重点课题组主要成员，培养青年教师获国家、省、市级奖励30多人次。她对残疾孩子倾尽爱心，被孩子们尊称为“校长妈妈”。她的先进事迹被中央电视台、人民日报等多家媒体报道。

程闽生，1955年1月出生，漳州第一中学教师，中学高级教师，漳州市专业技术拔尖人才。2002年特级教师。程老师从教32年，教书育人，辛勤奉献，先后担任班主任、教研组长、副校长。为激发学生学习地理的兴趣，她在教学中注意挖掘教材与生活的联系，带领学生野外考察，让学生感受生活中无处不在的地理现象。担任七届高中循环教学，教学业绩突出。发表论文十多篇，出版《大气环流》教学录像，主编教学辅导用书2本。主持并参与中国教育科学“十五”规划重点课题并被评为“优秀子课题”，被聘为省高中新课程实验地理学科指导组成员，参加2009年我省高考命题。任分管教学副校长时,她精心制订课程方案，带领教师探索“自主-合作-探究”教学模式，为提高学校教育质量做出贡献。

葛晓英，1961年9月出生，厦门市第九幼儿园教师，园长、书记，小学中学高级教师。1989年省五一劳动奖章获得者，1995年全国教育系统劳动模范，1998年特级教师。葛老师从教以来坚持在教育教学第一线，在全省率先进行混龄课程研究，促进幼儿的异龄互动。她以闽南文化为蓝本，建构了具有闽南文化教育的园本化课程，填补了幼儿闽南文化教育研究的空白。她善于管理，先后将建瓯实验幼儿园、厦门市第九幼儿园建设成省优质幼儿园。多次在全省开设专题讲座，主持国家级、省级重点课题多项并获奖，发表论文30多篇。先后被聘为省基础教育课程改革实验学科指导组成员、省幼儿教育学科带头人培养对象导师等。

鹿海云，1964年10月出生，福建儿童发展职业学院附属幼儿园教师，小学中学高级教师。2002年特级教师，2007年省五一劳动奖章获得者。鹿老师二十六年如一日始终走在幼教改革前沿，坚持带班，在幼儿园游戏、课程、管理等方面形成自己的教学特色和风格。被聘为省基础教育课程改革实验工作幼教学科专家指导组成员，主持和指导20多项国家级、省级、海外立项课题的研究，研究成果在国内及东南亚国家推广。向国内外幼教专家、同行、家长开设讲座100多场，出版、汇编专著及教材、教参近50本，发表论文100多篇。2003年她被指派到菲律宾开展汉语推广工作，受到国家有关部门、驻外使节和海外华人华侨的高度评价，被温家宝总理和省委卢展工书记夸奖为“和平使者”和“中华文化传播者”。

赖永福，1962年7月出生，长汀县四都中心学校教师，小学中学高级教师。1998年龙岩市优秀教师，2006年特级教师。赖老师热爱农村教育事业，在革命老区的红色土地上一干就是28年，把全部精力和满腔真情献给了老区的教育事业。他勤奋好学，牢固树立终身学习的思想，踊跃投身教育创新实践，运用现代科学技术，积极探索体现时代进步的教学模式和教学方法。潜心钻研业务，致力于教学研究和课改实验，在有关教育教学刊物上发表论

文数十篇。倾心培养年轻教师，在他的指导下，多名年轻教师成长为市、县骨干教师。他关爱每一名学生，关心学生的成长进步，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，是学生的良师益友。由于他的突出表现，被评为龙岩市“名师”。

慕容慎行,1934年11月出生，福建医科大学教授、主任医师，福建省神经病学研究所顾问，《中华神经科杂志》编辑委员会顾问。1978年全国援外战线先进工作者，2003年省先进工作者,2005年省科学技术奖一等奖。慕容教授是我省神经内科学术带头人，从医执教53年，长期担任神经病学授课任务。教学认真负责，理论联系实际，深入浅出，注重实效，培养硕士16名，联合培养博士3名。医德医风良好，受到患者及其家属的信赖和好评。近十余年，他主持或参与了对肌肉疾病、神经遗传病及脑血管病等课题的系列研究，研究起点高、内容新颖，具有很强的实用意义。发表论文180余篇，主编或参编学术专著7本，获省部级科技进步奖16项。

缪晓青，1959年5月出生，福建农林大学教授，蜂学学院院长。1991年省青年科技奖，1997年省首届十大杰出青年科技标兵，2002年省优秀专家。缪教授自编教材，独创“蜜蜂生物学”、“蜂疗学”、“蜂产品加工和设计”等多门本科、研究生课程，培养30多名硕、博研究生。主持国家和省部级重点科研攻关项目10多项，发表论文50多篇，发明专利10多项，研发“神蜂精”、“抗癌精”等科研成果20多项。他不仅将科研成果融入教学，也有效转化为生产力，主持创建了全国首家省级蜂疗研究所、蜂疗医院、福建省天然生物毒素工程实验室、福建省蜂产品加工工程研究中心和教育部蜂产品加工与应用工程研究中心，以及产学研教学实践基地，构建了农、医、工等跨学科，科工贸一体化的“神蜂科技”模式，有力促进学科发展，产生了较大社会效益。

魏金莲，1956年9月出生，三明第八中学教师，中学高级教师。1995年省优秀教师，2004年全国模范教师，2006年省三八红旗手。魏老师全身心扑在教育教学工作上，任劳任怨，默默奉献。学习借鉴教育名家的经验，大胆创新，通过“启、导、动”式的教与学，形成了自己独特的教学风格。常开设示范、观摩课，指导学生多次在国家、省级竞赛中获奖。她悉心帮助学生解决学习和生活上的困难，用自己微薄的工资帮助学生垫交伙食费和学习材料费，成为学生可信赖的“妈妈”，深受学生和家长的尊敬。在她分管教学工作期间，规范学校的教研教学管理，使学校的教学质量显著提高。撰写的多篇教育教学论文在省、市级获奖。