幼儿园托班第二学期主题教案设计

教学资料参考范本

幼儿园托班第二学期主题教案设计

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一、此活动的功能：本活动适合2—3岁的托班幼儿，放在主题

《真好吃》中进行。

二、设计意图：食物是孩子每天都接触的。

三、分题学习目标：

1、感受吃苹果的愉快。

2、感觉甜、酸味道，知道不同的水果有不同的营养价值，乐意接

受不同的水果。

3、知道吃东西前要洗手。

4、能认识并区分红色、绿色。

5、知道常见水果的名称。

6、通过粘贴锻炼小肌肉的活动能力。

活动室情景布置：

娃娃区：布置成水果店，摆放各种水果。

益智区：橡皮泥及各种水果模子。

展览区：布置一棵百果树，上面有苹果、葡萄、桔子等常见水果。

图书区：与水果有关的图片或卡片。

给老师的话：

吃东西是幼儿生活的重要环节，进餐的好坏、摄入营养全不全面

直接影响幼儿身体的发育和健康。

因此我选择了《水果娃娃》这个主题活动。在此活动中，孩子们

不仅可以了解认识水果的名称、外形，更重要的是让幼儿从小养成均

衡饮食的好习惯。在活动中，小朋友们还可以一起品尝香甜的水果，

在心情享受吃水果带来的快乐的同时，也体验到了与人分享食物的乐趣。

活动1：苹果

[活动目的]

1、获得吃苹果的愉快感受。

2、学习跟随音乐节拍进行活动。

3、能积极的参与活动，大胆的表现自己。

[活动准备]

每人一个苹果，手帕、音乐磁带。

[活动过程]

1、教师出示用手帕包好的苹果，让幼儿摸摸、猜猜里面是什么。

2、请幼儿说说苹果是什么样的，什么颜色的，摸上去光光的、滑滑的。

3、请幼儿边品尝苹果边听歌曲。

4、熟悉歌词，模仿摘苹果、洗苹果、吃苹果的动作。

5、幼儿在老师的适当引导下边唱歌边做表演。

[总结分享]

请幼儿说说喜不喜欢吃苹果。

[活动评价]

1、能说出苹果的名称、味道。

2、能乐意唱歌做好动作表演。

附：1=C4/4

苹果

3 5 5—|3 5 5—|3 5 6 5| 3 2 1— ||

摘苹果摘苹果摘了许多红苹果

洗苹果洗苹果洗洗干净吃苹果

吃苹果吃苹果吃了苹果身体好

活动2：小熊请客

[活动目的]

1、喜欢听故事

2、知道每个小动物喜欢吃的水果名称

3、学习热情、友爱地对待客人

4、学习把同种事物分类

[活动准备]

水果图片(香蕉、桃子、葡萄、苹果)，小猴、大象、小狐狸、小刺猬头饰

[活动过程]

1、教师扮演小熊：“小熊姐姐新开了一家水果店，想请各位小动物们去做客，大家愿意吗?”

2、请幼儿自由挑选动物头饰戴在头上扮演小动物，一起去小熊的水果店做客。

3、老师讲述故事《小熊请客》。

4、向幼儿提问简单的故事情节，例如：“第一个到的客人是谁?”“它喜欢吃什么水果?”“还有什么动物来做客，它喜欢吃什么水果?”

5、幼儿帮小熊将4种水果分别放在4个篮子里。

[总结分享]问幼儿自己喜欢吃什么水果。

[活动评价]

1、能专心听故事。

2、能投入集体游戏。

附：故事

小熊请客

小熊姐姐新开了一家水果店，准备了好多水果请小动物们去做客。

第一名到的客人是小猴，小熊说：“小猴，请你吃桃子。”小猴说：“谢谢你小熊，我喜欢吃桃子。”

不一会儿大象、小狐狸都来了，小熊说：“大象，请你吃香蕉。”大象说：“谢谢你小熊，我喜欢吃香蕉。”小熊又说：“小狐狸，请

你吃葡萄。”小狐狸说：“谢谢你小熊，我喜欢吃葡萄。”

最后到的小客人是小刺猬。小熊说：“小刺猬，请你吃苹果。”

小刺猬说：“谢谢你小熊，我喜欢吃苹果”。

小熊和小猴、大象、小狐狸、小刺猬一起吃水果，玩的真快乐。

活动3：小小美食家

1、感觉水果甜、酸的味道

2、锻炼小肌肉的活动能力

3、培养探索精神。

4、知道不同的水果有不同的营养价值，乐意接受不同的水果。

[活动准备]

孩子每人一个装食物用的盘子。梨、柠檬、刀子、牙签。

[活动过程]

1、分别出示梨和柠檬，向幼儿提问有没有吃过这两种水果，引导

幼儿说出两种水果的名称。

2、请他们用鼻子闻一闻，猜猜它们的味道。

3、将两种水果分别切成小块装在小盘里，请幼儿自己用牙签取水果，说说自己吃的是什么水果，说说它的味道。

4、请幼儿区别梨和柠檬的味道，学说“××是甜的，××是酸的。”

[活动评价]

1、能判别“甜”和“酸”。

2、乐于通过感官来探索事物。

[总结分享]

请幼儿说说自己还吃过哪些水果是酸的或是甜的。

活动内容4：小手白又白

1、知道吃东西前要洗手

2、学习洗手的方法

3、喜欢说儿歌

[活动准备]

刻有五官的苹果娃娃，洗手液、毛巾。

[活动过程]

1、教师出示苹果娃娃，与幼儿一起说儿歌。

2、提醒幼儿跟苹果娃娃玩之前要先洗手。

3、出示洗手程序图，教师示范并讲解洗的方法：

(1)开水龙头沾湿双手。

(2)关水龙头、按出一滴洗手液。

(3)双手搓出泡泡。

(4)开水龙头冲泡泡。

(5)关水龙头、用毛巾擦干双手。