第六章 立体的投影4-相贯线

第六章立体的投影

——立体的相贯线

§6-1 平面立体与平面立体相贯§6-2 平面立体与曲面立体相贯§6-3 曲面立体与曲面立体相贯基本要求

基本要求

§6-1 平面立体与平面立体相贯

一、概述

二、例题1例题2例题3

一、概述

1.相贯线的性质相贯线是两立体表面的共有线,相贯线上的点是两立体表面的共有点;不同的立体以及不同的相贯位置,相贯线的形状也不同;

2.相贯线的形状两平面立体的相贯线由折线组成。折线的每一段都是甲形体的一个侧面与乙形体的一个侧面的交线,折线的转折点就是一个形体的侧棱与另一形体的侧面的交点。

3.求相贯线的方法求两平面立体相贯线的方法通常有两种:一种是求各侧棱对另一形体表面的交点,然后把位于甲形体同一侧面又位于乙形体同一侧面上的两点,依次连接起来。另一种是求一形体各侧面与另一形体各侧面的交线。

4.判别相贯线可见性的原则只有位于两形体都可见的侧面上的交线,是可见的。只要有一个侧面不可见,面上的交线就不可见。

1"y y y

y

14"4

4'3

3'2'1'3"2"解题步骤

1.分析相贯线的正

面投影已知,水平投影

和侧面投影未知;

2.求出相贯线上的折

点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;

3.顺次地连接各点,

作出相贯线,并且判别

可见性;

4.整理轮廓线。

2' 3'4'

5'

6'

1'

3245

6

解题步骤

1.分析相贯线为左右两组折线;相贯线的正面投影已知,水平投影未知;相贯线的投影前后、左右对称

2.求出相贯线上的折点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ;

3.顺次地连接各点,作出相贯线,并且判别可见性;

4.整理轮廓线。

1

解题步骤

1.分析相贯线为一组闭合折线,相贯线

的正面投影未知,水平投影已知;相贯线

的投影前后、左右对称。

2.求出相贯线上的折点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等;3.顺次地连接各点,作出相贯线,并且

判别可见性;

4.整理轮廓线。2'

1'1

2

3

3'

§6-2 平面立体与曲面立体相贯

一、概述

二、例题4例题5

一、概述

[例题4] 平面立体与曲面立体相贯,完成相贯线的投影

解题步骤

1.分析相贯线为三段圆弧的组合;相贯线的水平投影已知,可利用表面取点法求共有点;

2.求出相贯线上的特

殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、

Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ;

3.求出若干个一般点Ⅷ、Ⅸ;4.光滑且顺次地连接

各点,作出相贯线,并

且判别可见性;

5.整理轮廓线。T S H

P H 35Q H 1

23'9'8'

6'7'

1'2'4'5'4

6789

[例题5] 平面立体与曲面立体相贯,完成相贯线的投影

解题步骤

1.分析相贯线为圆弧

和双曲线的组合;相贯

线的侧面投影已知,可

利用表面取点法求共有

点;

2.求出相贯线上的特

殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ;

3.求出一般点Ⅲ;

4.光滑且顺次地连接

各点,作出相贯线,并

且判别可见性;

5.整理轮廓线。

§6-3 曲面立体相贯

一、相贯线的性质

二、曲面立体相贯的三种基本形式

三、求曲面立体相贯线的方法

四、辅助面的选用原则

五、求相贯线的一般步骤

六、复合相贯线

七、相贯线的特殊情况

八、相贯线的变化趋势

九、例题

一、相贯线的性质图例

曲面立体相贯线的性质图例

二、曲面立体相贯的三种基本形式

1.两外表面相交;

2.外表面与内表面相交;

3.两内表面相交。

三、求曲面立体相贯线的方法

1.表面取点法

2.辅助平面法

3.辅助球面法

四、辅助面的选用原则

圆柱相贯线

相贯线 ——两圆柱正交的相贯线 教学目标 知识目标:了解相贯线的概念及基本性质。 能力目标:掌握圆柱体正交的相贯线的画法。 情感目标:通过学习,培养学生做事严谨的作风,要有一定的行为准则。 教学重点:圆柱体正交相贯线的形状及画法。 教学难点:圆柱体正交相贯线的画法。 教具准备:制图工具、多媒体 教学课时:1课时 复习 1.组合体的组合形式? 2.截交线概念、特性、画法? 新授 相贯线:相交两立体表面的交线叫做相贯线 Ppt展示图片学生总结教师点评 例题 求两圆柱正交的相贯线 分析:由投影图可知,直径不同的两圆柱轴线垂直相交,由于大圆柱轴线垂直于W面,小圆柱轴线垂直于H面,所以,相贯线的侧面投影和水平投影为圆,只有正面投影需要求作。 总结:相贯线为前后左右对称的空间曲线。 任务一 提示:借鉴截交线的画法----先找点再连线 作图步骤: (1)求特殊点: 直接定出表面交线的最左点A 和最右点B的三面投影。 再求出出表面交线的最前点C和最后点D的三面投影。 (2)求一般点: 在已知交线的水平投影上任取两点1、2,,找出侧面重影点1″、2″,然后作出正面投影1′、

2′。 (3) 光滑连线 学生板演教师总结 播放演示视频 小结一 相贯线特性: 共有性——相贯线是两立体表面的共有线。表面性——相贯线位于两立体的表面上。 封闭性——相贯线一般是封闭的空间曲线。求相贯线的实质-----求立体表面的共有点 求共有点的方法有:积聚性法和辅助平面法。 简化画法 1.用圆弧近似代替 2.圆心在轴线上 3. 半径为较大圆柱的半径 4.弯曲方向趋向于大圆柱的轴线 图示 思考1 两圆柱直径不等时的相贯线情况如何?

圆柱相贯线三视图完

一、 新课导入(5分钟) 通过上一章节,组合体的组成是将基本基本集合体通过叠加、挖切或者平面相交(截交线)等方式组合在一起。 在组合体零件中会有这样的组合:两个立体相互贯穿,产生相贯线 【分析】: 相贯线是由两个立体相互贯穿而产生的,那么,在我们生活当中以哪些物体上会出现相贯线?它的形状是怎样的? 【引导】:引导学生得到结论: ★各种阀体、管件的三通、四通、各种栏杆、健身器材等,这些物体表面上都会有相贯线的存在。 ★相贯线为一条封闭的空间曲线。 二、 讲授新课(32分钟) 1. 相贯线的概念和性质 导入新课。 先同析 注意:不准确的地方,不直接否定,通过其他同学的补充发言予以充实和纠正。启发、引导侧

两个几何体相交,其表面交线称为 相贯线。 相贯线的性质: (1)相贯线是两相交立体表面共有点的集合,也是两相交立体表面的分界线; (2)一般情况下,相贯线是封闭的空间曲线,特殊时是平面曲线或直线。 2. 不同直径两圆柱正交相贯的画法 求相贯线的实质即是求它们表面的共有点,然后依次光滑地连接即为相贯线。 方法:积聚性和表面取点法。 作图方法(1)求特殊点; (2)求一般点; (3)顺次光滑连接各点,即得相贯线的正面投影。 注意:示整个画图过程。 在中,讲解第二、三步内容。 增加课堂练习,加强学生的动手能力。 在课堂练习的同时,请同学们认真问题,并把该问题做为下节课的提问。让因,然后学们找到答案。

阐明优缺点:画相贯线时取的点在其余两个视图上的位置比较精确,但是,因为是手工连接各点,使得相贯线不光滑、美观。 【任务一】: 绘制圆柱正交相贯,按照刚教给同学们的方法学生自己做一下。 【巡视】: 看学生们掌握得如何,在巡视的过程中加以指导。 【思考】:(约2分钟) 如果两相贯的圆柱直径都较大时,我们该怎么办? 在特殊点的基础上再取四个点。 3、简化画法: 国家标准规定,允许采用简化画法作出相贯线的投影,即以圆弧代替 非圆曲线。 注:仅限两圆柱直径相差较大,且正交情况 阐明优缺点:相贯线非常光滑、美观,但是,相贯线的形状为近似画出。 用课件演示 在学生们画图的同时,巡视、指导。 先让同学们自己分析原因,然后启发、引导同学们找到答案。

第六章 立体的投影4-相贯线

第六章立体的投影 ——立体的相贯线 §6-1 平面立体与平面立体相贯§6-2 平面立体与曲面立体相贯§6-3 曲面立体与曲面立体相贯基本要求

基本要求

§6-1 平面立体与平面立体相贯 一、概述 二、例题1例题2例题3

一、概述 1.相贯线的性质相贯线是两立体表面的共有线,相贯线上的点是两立体表面的共有点;不同的立体以及不同的相贯位置,相贯线的形状也不同; 2.相贯线的形状两平面立体的相贯线由折线组成。折线的每一段都是甲形体的一个侧面与乙形体的一个侧面的交线,折线的转折点就是一个形体的侧棱与另一形体的侧面的交点。 3.求相贯线的方法求两平面立体相贯线的方法通常有两种:一种是求各侧棱对另一形体表面的交点,然后把位于甲形体同一侧面又位于乙形体同一侧面上的两点,依次连接起来。另一种是求一形体各侧面与另一形体各侧面的交线。 4.判别相贯线可见性的原则只有位于两形体都可见的侧面上的交线,是可见的。只要有一个侧面不可见,面上的交线就不可见。

1"y y y y 14"4 4'3 3'2'1'3"2"解题步骤 1.分析相贯线的正 面投影已知,水平投影 和侧面投影未知; 2.求出相贯线上的折 点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ; 3.顺次地连接各点, 作出相贯线,并且判别 可见性; 4.整理轮廓线。

2' 3'4' 5' 6' 1' 3245 6 解题步骤 1.分析相贯线为左右两组折线;相贯线的正面投影已知,水平投影未知;相贯线的投影前后、左右对称 2.求出相贯线上的折点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ; 3.顺次地连接各点,作出相贯线,并且判别可见性; 4.整理轮廓线。 1

第三章 立体的投影

第三章立体的投影 一、本章重点: 平面立体和曲面立体投影的画法,及立体表面点的投影; 立体与平面相交其交线的画法,既求截交线; 两回转体轴线垂直相交其交线的画法。 二、本章难点: 圆球和圆环的投影及表面上点的投影; 圆锥、圆球被平面截切后,截交线的画法; 求作相贯线。 三、本章要求: 通过本章的学习,要掌握基本体的三面投影画法,基本体表面点的投影,能够分析和绘制常见的截交线和两回转体轴线相交时的相贯线。 四、本章内容: §3—1 平面立体的投影 一、棱柱 棱柱的投影 如下图,是一六棱柱,它是由上下两正六边和六个矩形的侧面所围成。对各投影进行分析。 作投影图时,先画出中心线对称线,再画出六棱柱的水平投影正六边形,最后按投影规律作出其它投影。

正六棱柱的投影及表面上取点 2.棱柱表面上取点 1)棱柱表面都处于特殊位置,其表面上的点可利用平面的积聚性求得;2)求解时,注意水平投影和侧面投影的Y值要相等; 3)点的可见性的判断,面可见,点则可见,反之不可见。 三、棱锥 1.棱锥的投影 正三棱锥的投影 1)分析三棱锥各平面的投影;

2)作三棱锥的三面投影。 2.棱锥表面上的点 棱锥表面上点的投影可在平面上作辅助线进行求解,如下图。 棱锥表面上取点 §3—2 曲面立体的投影 一、圆柱 1.圆柱面的形成 有一母线绕与它平行的轴线旋转而成。 2.圆柱体的投影对圆柱体的各个投影进行分析。 3.圆柱表面上的点 在圆柱表面上有两点M和N,已知M的正面投影m’,N点的侧面投影(n”),求作M和N 的另外两个投影。如图所示。

圆柱表面上取点 圆柱表面上点的投影,在投影面为圆的投影中,其表面上点的投影都在该圆上。注意:Y值要相等。 二、圆锥 1.圆锥面的形成 有一母线绕和它相交的轴线旋转而成。 2.圆锥的投影 对圆锥的投影进行分析,如图: 圆锥的投影 3.圆锥表面上的点

画法几何及工程制图习题集 第四版 许睦旬 徐凤仙 温博平 课后答案第二章 正投影法基础

第二章 正投影法基础
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
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3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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平面立体三视图的画法
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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答 案
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平面立体三视图的画法
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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相贯线的投影作图教案

《相贯线的投影作图》教案 学科名称机械制图授课班级14数控1班授课时数1课时授课日期 课题《相贯线的投影作图》 教学目的知识目标:1、掌握相贯线的性质 2、掌握两圆柱相交的相贯线的投影作图能力目标:培养学生空间想象能力和思维能力。 情感目标:培养学生善于观察周围事物的能力。 教学重点利用表面取点法求作两个圆柱体相交的相贯线的画法教学难点利用表面取点法求作两个圆柱体相交的相贯线的画法教学方法演示法,练习法等 授课 主要教具 多媒体教室,绘图工具 课外作业 (练习题 或思考题) 作业:习题册 审阅

教学 环节 教学内容学生活动教师活动 导入新课利用生活中的实例三通管,提出问题:三通管可以看成是怎么形成的?如 何画出它的三视图? 回答:两回转体相交,轴线相互垂直。 观看图片 回答问题 提出问题 知识教授一、圆柱与圆柱相交 (一)相贯线的性质 1、概念:两回转体相交表面产生的交线称为相贯线。 2、性质: ①共有性: 相贯线是两立体表面的共有线; ②封闭性: 相贯线一般为封闭光滑的空间曲线。 求相贯线的实质:两回转体的共有点。 3、相贯线的作图方法 相贯线上的共有点的求法: ①表面取点法(积聚性法) ②辅助平面法 (二)圆柱与圆柱相交的相贯线投影作图 1、作图步骤: ①分析相贯线的空间形状,投影分析。 ②作特殊点(转向轮廓线上的点、最高、最低、最前、 最后、最左、最右)。 ③作一般点。 ④判别可见性。 ⑤光滑连接。 ⑥整理轮廓线。 2、例题 例1两个直径不等的圆柱正交,求作相贯的投影。 例2 圆柱外表面与圆柱孔内表面的相贯线(穿孔) 理解知识 点 思考理解 讲解新课 知识,通 过,利用 多媒体教 学使学生 理解起来 更加形象 实例分析

第六章投影变换.

在画法几何中,对点.线.面的定位和度量问题, 若所给空间元素位特殊位置时,则它们的投影能反映一 些度量关 系,若所给元素为一般位置时,它们的投影则 不能反映度量关系,需通过一些基本作图才能求得。 能否将所给的处于一般位置的空间几何元素,通过 投影变换使其在投影体系中处于特殊位置或者对解题有 利的位置。在画法几何中,常用的方法有:换面法和旋 转法. V I [> I 返冋 2.5投审变换 _________ —、概 述 二.换面法 ■ ■ 1-3

二、换面法 U换面法的基本槪念 2.新投形面的设置原则 点的投形变换规律 4.六个基本问题 5、例题 VI V/H 投影体系变换为Vi/H扌殳影体系 换面法一空间几何元素的位置保持不动,用新的投彩体系取代原投彩体系,使空间几何元素在新投形体系下,处于特殊位置或对解题有利的位置。 V A返冋

2、新投影面的设置原则 ⑴ 新投影面必须处于对解题有利的位置. ⑵ 新投影面必须垂直原投影体系中的某一投影面。 <] 3、点的投影变换规律 :点的一次变换[ 7点的投影变换规律: 点的两次变换J V | A I返向

点的一次变换 点的投影变换规律?点的新投影和保留投影的 点的新投影到新投彩轴的距离等于点的旧投彭到旧投影轴的距离。VII返冋I 连线垂直于新投影轴。

点在V/H〔体系中的投影 点的两次变换 V | A I返冋

⑴一般位置直线变换为投影面平行线⑵ 投影面平行线变换为投影面垂直线⑶一 般位置直线变换为投影面垂直线⑷一般 位畫平面变换为投影面垂直面 ⑸投影面垂直面变换为投影面平行面 ⑹一般位置平面变换为投影面平行面 V | A I返冋

第四章 基本立体的投影

第一讲基本立体的投影 1.1.知识要点 (1)(1)圆柱体的投影 (2)(2)圆锥体的投影 (3)(3)球体的投影 (4)(4)圆柱截交线 2.2.教学设计 本章的内容较多,表面上容易,实际上同学掌握起来比较难,所以教学上要注意直观教学和空间

想象能力培养的关系,明确教学目的。 通过对圆柱体、圆锥体和球体在三面投影体系中投影的研究,进一步巩固三视图的投影规律,通过研究曲面上点、线的投影,暗示线面分析法的思想方法。在介绍基本曲面立体的投影时,要紧紧抓住转向轮廓线的概念和投影,这对于接下来的截交线和相贯线的学习也是非常重要的,在讲圆柱截交线时,利用动画、模型、虚拟现实等多媒体技术介绍基本概念和作图方法。 3.3.课前准备 准备教具、熟悉教学内容和要使用的教学课件,课前最好将要布置的作业试做一遍,对学生作业中的问题作到心中有数, 4.4.教学内容 (1)(1)圆柱体的投影 若圆柱体的轴线垂直于H面,则俯视图的可见轮廓为圆,这个圆反映了圆柱体上、下底面的实形,也表示圆柱侧面的俯视图;主视图的可见轮廓为矩形,矩形的上下两边为圆柱体的上下两底的投影,左右两边为圆柱面最左最右的两条素线的投影,这两条素线将柱面分为前半个柱面和后半个柱面,前半个柱面可见,后半个柱面不可见,我们把这两条素线叫作柱面对V面的转向轮廓线。左视图的图形虽然和主视图相同,但其左右两条边的含义和主视图不同,这两条线表示柱面上最前最后两条素线的投影,即柱面对W面的转向轮廓线(图4-1)。 图4-1 圆柱体的投影 提问:柱面对V面转向轮廓线的俯、左视图是什么?柱面对W面转向轮廓线的主、俯视图是什么? (2)(2)锥体的投影 圆锥体的投影和圆柱体的投影类似,俯视图为圆,这个圆表示圆锥体底面的投影,主视图和左视图为等腰三角形,主视图的两腰为锥面对V面的转向轮廓线的投影,左视图的两腰,为锥面对W面的转向轮廓线的投影。如图4-2所示。 提问: 1)1)锥面对V面和W面的转向轮廓线对投影面的位置关系上什么? 2)2)柱面对V面转向轮廓线的俯、左视图是什么? 3)3)已知锥面上一点M的V面投影m',如何求出M的水平投影和侧面投影?

相贯线及画法举例

一、概述 两立体表面的交线称为相贯线,见图5-14a和b所示的三通管和盖。三通管是由水平横放的圆筒与垂直竖放的带孔圆锥台组合而成。盖是由水平横放的圆筒与垂直竖放的带孔圆锥台、圆筒组合而成。它们的表面(外表面或表面)相交,均出现了箭头所指的相贯线,在画该类零件的投影图时,必然涉及绘制相贯线的投影问题。 讨论两立体相交的问题,主要是讨论如何求相贯线。工程图上画出两立体相贯线的意义,在于用它来完善、清晰地表达出零件各部分的形状和相对位置,为准确地制造该零件提供条件。 (一)相贯线的性质 由于组成相贯体的各立体的形状、大小和相对位置的不同,相贯线也表现为不同的形状,但任何两立体表面相交的相贯线都具有下列基本性质: 1.共有性 相贯线是两相交立体表面的共有线,也是两立体表面的分界线,相贯线上的点一定是两相交立体表面的共有点。 2.封闭性 由于形体具有一定的空间围,所以相贯线一般都是封闭的。在特殊情况下还可能是不封闭的,如图5-15c所示。 3.相贯线的形状

平面立体与平面立体相交,其相贯线为封闭的空间折线或平面折线。平面立体与曲面立体相交,其相贯线为由若干平面曲线或平面曲线和直线结合而成的封闭的空间的几何形。应该指出:由于平面立体与平面立体相交或平面立体与曲面立体相交,都可以理解为平面与平面立体或平面与曲面立体相交的截交情况,因此,相贯的主要形式是曲面立体与曲面立体相交。最常见的曲面立体是回转体。两回转体相交,其相贯线一般情况下是封闭的空间曲线(如图5-15a),特殊情况下是平面曲线(如图5-15 b)或由直线和平面曲线组成(如图5-15c ). (二)求相贯线的方法、步骤 求画两回转体的相贯线,就是要求出相贯线上一系列的共有点。求共有点的方法有:面上取点法、辅助平面法和辅助同心球面法。具体作图步骤为: (1)找出一系列的特殊点(特殊点包括:极限位置点、转向点、可见性分界点); (2)求出一般点; (3)判别可见性; (4)顺次连接各点的同面投影; (5)整理轮廓线。 二、相贯线的作图方法

第六讲 第4章 立体的投影(二).

第六讲第4章立体的投影(二) 本讲的学习目标:掌握平面与平面立体、平面与曲面立体截交线的性质和作图方法。学习的重点:平面与平面立体、曲面立体截交线的求解方法。 4.3 平面体的截交线 截平面与立体表面的交线称为截交线,截交线具有这样的性质:它既在截平面上,又在立体表面上,是截平面与立体表面的共有线。 平面体的截交线,是由平面体被平面切割后所形成。如图4-21所示 图4-21 平面体的截断 平面体截交线的形状是由直线段围成的平面多边形。多边形的顶点是立体棱线与截平面的交点,多边形的各边是截平面与立体表面上不同平面的交线。 【例4-8】如图4-22所示,求正垂面P与四棱柱的截交线。 (a)立体图(b)已知条件(c)作图 图4-22 正垂面P与三棱柱的截交线

作图 (1)过正面投影上截交线顶点,向左引投影连接线与对应的侧棱投影相交得到四个点; (2)顺序连接各点,得截交线W投影,为可见。 【例4-9】如图4-23所示,已知带缺口三棱柱的V投影和H投影轮廓,补全三棱柱的H 投影和W投影。 (a)已知条件(b)作图 图4-23 求带缺口的三棱柱的三面投影 作图 (1)仔细观察V投影,将各截平面图形的顶点编号。P平面截交线上各点为1、2、3、4,Q平面截交线上各点为3、4、5、6,R平面截交线上各点为5、6、7、8; (2)各交点向H投影引投影连线,得到各交点的H投影; (3)顺序连接各截平面上的交点,并判断其可见性,补全H投影; (4)由H、V投影,画出三棱柱轮廓线和各交点的W投影; (5)连接相关交点,判断截交线的可见性,补全W投影。 【例4-10】如图4-24所示,求正垂面与三棱锥的截交线。

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