句子成分分析及定语从句高一英语

句子成分分析讲解

--2013-5-1

英语中，句子分为简单句和复合句

【简单句的五种基本句型】

A. 主语+不及物动词(主谓)

B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)

C. 主语+系动词+表语(主系表)

D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)

E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)

【句子的成分】

在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的

词或短语来充当。它一般在句首。如：

（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）

（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）

（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）

（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）

（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）

（二）谓语

说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数

两方面必须一致。它一般在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）

We study hard. （行为动词作谓语）

We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）

He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语

宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语

做什么。一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）

She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）

We often help him.（代词作宾语）

He likes to play basketball.（不定式作宾语）

We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）

说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介

词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也

可用作动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接

宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy等。如：（1）Our teacher tells us a story.

（2）The sun gives us light.

间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。

间接宾语前加“to”的有：

give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。

间接宾语加“for”的有：

make, buy, do, get, play, order（命令）, sing, pay等

（1）I give him a book. 改成：

（2）He passes me the book.（他将书递给我。）改成：

（3）He writes me a letter. 改成：

（4）He will buy me some books. 改成：

（5）She is making me a cake. 改成：

（四）宾语补足语

在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动

词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如：They make her happy.（形容词）

I see her dance.（不定式）

We’ll help y ou to make the Olympics a success.（名词）

Please let him in.（副词）

We heard her singing a song.（分词短语）

（五）表语

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来

担任。它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher.（名词）

He is always happy.（形容词）

They are on the playground now.（介词短语）

It gets cold.（形容词）

Be动词（am，is，are, was, were）

系动词表保持（keep, stay, remain）

表改变（get，become，turn）

感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））如：It sounds interesting.（sound为系动词，interesting为表语）

We should all remain careful. Remain（为系动词，careful为表语）

（六）定语

定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。

单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine.（形容词）

What’s your name?（代词）

They make paper flowers.（名词）

说明1：当定语修饰不定代词：nothing, anything, everything, something等时，定语在不定代词后面。如：I tell him something interesting. （形容词interesting作不定代词something的后置定语）

He has something to do. （to do为不定式作后置定语）

说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：The boys in the room are in Class Four. （in the room是介词短语作the boys的后置定语。）

（七）状语