专业英语语法特点共37页文档
八年级上册英语37页2b的知识点
八年级上册英语37页2b的知识点八年级上册英语教材中37页的2b小节主要介绍了两种时态的用法：过去进行时和过去完成时。
本文将介绍这两种时态的用法及其注意事项。
一、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或者事情，其结构为“was/were + V-ing”。
例如：1. I was watching TV yesterday evening.2. They were talking on the phone all night.注意事项：1. 过去进行时通常会和表示过去某一时刻的时间状语连用，如yesterday, last night等。
2. 过去进行时也可和其他动作同时发生的过去时态连用，如过去进行时和过去简单时构成并列句，或者用while表示同时发生的两个动作。
二、过去完成时过去完成时表示过去某个时间前已经完成的动作或者事情，其结构为“had + V-ed”。
例如：1. I had finished my homework before I went to bed.2. They had already left when I arrived.注意事项：1. 过去完成时通常会和表示完成时间的时间状语连用，如before, by等。
2. 过去完成时通常可以和其他过去时态连用，如过去完成时和过去简单时构成并列句，或者用after表示先后发生的两个动作。
3. 过去完成时有时也可以用于表示过去某时之前的持续状态，此时的结构为“had been + V-ing”。
综上所述，过去进行时和过去完成时在英语学习中常常用到，掌握其用法能够帮助我们准确表达自己的意思，同时也是英语语法学习中不可缺少的一部分。
小学英语语法课件
如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
武大启睿英语 课堂讲义资料
___________________________________________________ _____
3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________
4. We go to school every morning.(改为否定句)
“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
武大启睿英语 课堂讲义资料
第七页，共37页。
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be 主语 其它。
讲义共享
如：-Are you a student?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句 - 如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
武大启睿英语 课堂讲义资料
第九页，共37页。
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
疑问词+be动词+主语+doing+其它？
举例说明语法的性质和特点
举例说明语法的性质和特点语法是语言的重要组成部分，它规定了语言中单词和短语的正确使用方式和组合规则，使得交流变得准确和理解。
语法的性质和特点可以通过举例进行说明，以下将从几个方面来探讨语法的性质和特点。
第一，语法的性质是规范性。
语法起源于对一种语言的规则进行总结和规范的过程。
语法规定了一种语言中哪些元素可以一起使用，哪些不能，如何进行正确的语法构建。
例如，在英语中，定冠词“a”和不定冠词“an”是用来修饰名词的，而不能单独使用。
如果说“a cat”是正确的，但“a an”就是错误的。
这表明了语法对语言使用的限制性。
第二，语法的特点是可变性。
语言是生活中不断变化的产物，语法也会随着时间的推移而变化。
不同地区和不同社会群体的语法有一些差异。
例如，在英美英语中，对于表示过去完成时的句子，英国人通常使用“have”和过去分词的结构，如“It has rained”,而美国人更倾向于使用动词的过去式，如“It rained”。
这种差异反映了语法的灵活性和适应性。
第三，语法的特点是系统性。
语法是一套体系化的规则，通过这些规则，人们可以准确地构建和理解句子。
例如，在英语中，主语通常出现在谓语动词前面，宾语常常跟在谓语动词的后面。
这种系统性的规则使得英语的句子构建和解读变得更加简洁和一致。
第四，语法的特点是层次性。
语法规则是按照层次进行组织的。
语言中的最小单位是词汇，而由这些词汇组成了短语和句子。
短语和句子的组合方式又受到更高层次的规则的控制，如句子组成的方式必须符合语法的要求。
例如，英语中的陈述句通常由主语、谓语和宾语组成，而这三个成分又由更基本的功能词汇组成。
这种层次性的结构使得语法的学习和运用更加系统和有序。
第五，语法的特点是多样性。
不同语言中的语法规则有着差异，体现出多样性。
例如，在汉语中，宾语通常放在动词的后面，而在英语中，宾语通常放在动词的前面。
这种多样性反映了不同语言在表达方式和句法结构上的区别，丰富了人类语言的多样性。
（完整版）（整理）强烈推荐英语语法基础知识.doc
（完整版）（整理）强烈推荐英语语法基础知识.doc英语语法基础知识 - 动词分类我们应该从三个方面了解一下动词的分类。
第一方面：按词义和句中的作用，动词可以分为四类。
见下表。
类别特点意义举例实义动词 (vt. 及物动词跟宾语须跟宾语一起才I have a book.. vi.) 能表达完整的意思不及物动词不能能独立作谓语She always comes直接接宾语late.系动词 (link-v) 跟表语不能独立做谓I am a student.语，跟表语构成完整意思助动词 (aux. v.) 跟动词原形或分不能独立做谓Hedoesn’t speak 词（无词汇意义）语，跟主要动词Chinese.构成谓语，表示I amwatching TV.疑问，否定及各种时态情态动词 (mod. 跟动词原形（有不能独立做谓We can do it by v.) 自己的词汇意语。
表示说话人ourselves.思）语气、情态，无That would be人称和数的变化better.第二方面：短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。
其构成方式如下。
构成方式动词 +介词动词 +副词动词 +副词 +介词动词 +名词 +介词Be+形容词 +介词复杂结构举例Look at, look afterGive up, put intoCatch up with, look down upon Take care of, pay attention to Be proud of, be afraid ofMake up one ’s mind, wind one ’s way第三方面：按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。
1、谓语动词形式意义举例人称与主语在人称一致I am reading now. 第一人称数与主语在数上一致He writes well. 第三人称单数时态表示动作发生的时间He wrote a letter to melast month. 过去时态主语是动作的发生者或语态者承受者We study English. 主动The road was filledwith rubbish. 被动语气说话人表达事实、要求、He has flown to愿望等America. 事实I wish I could fly tothe moon some day. 愿望2、非谓语动词形式意义用途举例不定式起形容词和名词可作主语、表语、 It takes me 20作用宾语、定语、状语 minutes to go toschool.动名词起名词作用作主语和宾语She likesreading.分词现在分起形容词、副词作作表语、定语、状The cup is broken 词用，表主动语、宾语补足语过去分起形容词、副词作The steam is seen词用，表被动rising from thewet clothes.中学生英语学习常见错误-- 动词［误］She laid down and soon fell asleep.［正］She lay down and soon fell asleep.［析］考试中常出现的是易混动词lay 放， lie去时、过去分词和现在分词变化如下：lay ( 放 ) laid ， laid ， laying (及物动词)躺， lie 说谎。
小学英语语法情态动词37页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
英语语法总结
英语语法总结语法可以分为两大类，一种是句法，另外一种是（语句的用法）句法之中的知识可以分为三类一：十大词类十大词类，这十大词类一共可以分为三类。
第一大类：以名词为中心。
名词：事物的名称。
形容词：形容名词、数词：给名词计数、介词：两个名词之间的时空关系、代词：代替名词的词、冠词：特指或者泛指某一名词事物、第二类：以动词为中心。
动词：事物的动作。
副词：形容动词第三类：不以其他词为中心。
连词：连接两个性质相同的词、短语、句子。
叹词：语气助词二：句子八大成分八大成分可以分为两类第一类：起主要作用的，句子的主干部分。
主语：动作的发起人，句子陈述的主体谓语：动作，一般通过各种时态体现宾语：动作（动词）的接收者表语：对主语特征的描述补语：对主语，宾语进行补充说明状语：为主句提供额外的时间地点第二类：起次要作用的，句子的修饰部分。
定语：以名词为核心，本质是形容词同位语：一个名词对另一个名词（代词）进行补充说明三：两大句型结构简单句：最基本的是主语+谓语形成。
五大基本句型：（1）主+谓、（2）主+系+表、（3）主+谓+宾、（4）主+谓+间接宾语+直接宾语、（5）主+谓语+宾语+宾补从句：复合句中不能独立存在三大从句:（1）名词从句：它的功能相当于一个名词，在复合句中代替的是名词的位置。
它出现的位置是固定的，出现在: 主语位置、宾语位置、表语位置、补语位置定语从句：它的功能相当于一个形容词，可以灵活的插入句子的任何部分，有限定性和非限定性之分。
状语从句：它的功能是为句子提供时间、地点、原因、等背景信息的。
主要放在句首或者句尾。
用法的知识可以分为一：十六种时态时：表明时间，一共有四种过去时、现在时、将来时、过去将来时态：表明状态，一共有四种一般态，进行态、完成态、不定态。
二：两种语态主动语态：谓语的动作源于主语，施加到宾语身上。
被动语态：不知道动作的执行者或者强调动作的承受者的语态。
三：三种语气陈述语气：表示动作或状态是现实祈使语气：表示建议、请求、命令等虚拟语气：表示不是客观实在，是主观愿望、假设、推测。
中英文语法特点及异同
中英文语法特点及异同中文和英文是两种不同的语言，因此它们在语法结构、句子构成和用法上有许多差异和相似之处。
下面是中英文语法特点及异同的详细分析。
一、语法结构的特点及异同：1.中文的语法结构：中文的语法结构注重词序和词组的搭配，强调主谓宾的排列。
中文的句子通常是主谓宾的结构，而修饰语一般放在被修饰的词或短语之后。
另外，中文的动词没有时态的变化，通过上下文来确定动作的发生时间。
2.英文的语法结构：英文的语法结构注重句子成分的关系和句式的多样性。
英文的句子常见的结构有主谓宾、主谓、主系表等，句子成分的顺序严格遵循时态和语序的规则。
英文的动词有多种时态，可以明确表示动作的发生时间。
二、句子构成的特点及异同：1.中文的句子构成：中文的句子通常是由主谓宾结构组成，主语和宾语的表达可以是名词、代词或句子。
另外，中文的句子不需要主语或宾语，在一些情况下可以省略。
2.英文的句子构成：英文的句子通常是由主谓宾结构组成，主语和宾语的表达可以是名词、代词或从句。
英文的句子必须要有主语和动词，通常不能省略。
另外，英文中有许多连接词和从句的使用，可以使句子更加连贯和复杂。
三、用法的特点及异同：1.中文的用法特点：中文的词性变化较少，名词、动词、形容词和副词一般不变形，根据句子的语义和语境来判断其具体含义。
中文的定语一般放在被修饰的词或短语之后，而且是通过词组的固定搭配来表达。
另外，中文中的疑问句和否定句的构成主要通过语序的变化。
2.英文的用法特点：英文的词性变化较多，名词、动词、形容词和副词需要变换形式来适应句子的语法规则和语义需求。
英文的定语一般放在被修饰的词或短语之前，可以通过词形变化、介词短语、关系代词等来表达。
另外，英文中的疑问句和否定句的构成主要通过辅助动词、助动词和词序的变化。
四、常见的异同点及应注意的问题：1.语序差异：中文的语序比较灵活，英文则要求严格按照主语-谓语-宾语的顺序排列。
在英文句子中，如果改变了词的顺序，句子的意思可能会发生变化，需要注意。
专业英语语言特点
• 如在基础英语中eye作“眼睛”, 在专业英语中可 以根据不同场合分别表示“孔”、“环”、 “镜”、“圈”、“窗”、“吊眼”等; • 又如carrier在基础英语中作“运送者”解, 牵涉化 工方面可译作“载体”, 牵涉到机械方面可译作 “托架”或“承载器”。 • 再如solution 溶解(化学), 解法(数学),还债(法律); circuit电路(电工), 巡回审判(法律),水准闭合环(测 绘); adjustmen t 调节器, 调解(法律), 平差(测绘)。
• 动名词复合结构的逻辑主语一般是物主代 词或所有格名词, 但在专业英语中也常用名 词。例如:“This is the process of silica, sodium oxide and calcium oxide being made into sodalime silica glass。”(这就 是二氧化硅、氧化钠和氧化钙制成钠钙硅 玻璃的过程)。
• 有形容词短语, 如:“the adjustment necessary to the variables”(对变量的必要调整); 有定语从句, 如:“minerals which may be beneficiated”(可选取 的矿物);“the method in which a small amount of glass is heated at known temperatures and the temperature of crystal formation obtained in a series of step wise variations in temperature”(将 少量玻璃加热至已知温度, 通过一系列温度的逐步 变化, 以获得晶体形成温度的方法)等。
• 专业英语中, 虚拟语气的句子很多用短语来表示条 件, 如:“Without these heat-resisting materials, the building of the furnace would be impossible。”(要是没有这些耐热材料, 建造窑炉 就不可能)。 • 有时表示预测也用虚拟语气, 如:“What are the main problems that would be involved in the construction of a large continuous tankfurnace?”(建造一座大的连续式池窑会涉及哪些主 要问题?)。
(完整版)经典英语语法讲解
三天搞定英语语法英语语法分为两个部分。
一个部分是词法，即词的构成和词的使用规律。
另一个部分是句法，即句子的组成和句子的使用方法。
英语语法的特点可以用三句话来表示：1、每个词都有词性；2、每句话都有动词(实意动词或系动词)；3、每句话都必须符合五个基本句型。
三句话用一句话来说，就是，标出句中每一个单词的词性，找出句中所有动词，并标出其种类和相应的句子成分。
理解，掌握，运用好这句话，按照一：词性；二：动词种类；三：动词相对应的句子成分；四：从句；五：非谓语动词方法就能透彻理解英语语法体系。
词的分类词性的分类:修饰: 形容数冠代词名词（red）（one）（a/the）（my） wood1.名词代替: 代词it 形容词 the red 数词one及物动词 drink，eat 副词修饰实意动词1.实意动词不及物动词 walk①be 是 I am fat2.动词 2.系动词②感官 smell，taste，feel，sound③变化 get become turn3.助动词 will，shall，be，do，have表否定，疑问，时态，语态，强调（I am reading）4.情态动词 can，may，mustadj 修饰名（形容）the man（at the table）介词+名词adv 修饰动3.两靠两不靠（副） stand [at the table]并列连词 and，but，or连词从属连词 because，when，if注意：词的兼类有不少单词不仅仅属于一个词类，辨别一个单词属于何种词类只能在句子当中进行，脱离了具体的语言环境是很难说明一个单词是属于何种词类的。
试看以下两个例句：（1）He longed to be back home. 他渴望回到家中。
（2）She has long hair. 她有长长的头发。
第一个例句中的long是"渴望"，第二个例句中的long是"长"。
专业英语中的常见语法现象分析
专业英语中的常见语法现象分析专业英语是一门重要的语言学科，它涉及到各个学科领域，如医学、法律、经济、计算机科学等。
在学习和使用专业英语时，我们常常会遇到一些特定的语法现象。
本文将分析一些常见的专业英语语法现象，并提供一些解决方法。
1.时态和语态的混用在专业英语中，时态和语态的正确使用非常重要。
时态表示动作发生的时间，语态表示主语与谓语的关系。
然而，由于专业英语较为复杂，学生常常会混用时态和语态，导致表达不准确。
解决方法：学生应该了解不同时态的用法，并通过练习来熟悉不同语态的转换。
此外，阅读专业英语材料并模仿其中的句子结构也是提高语法准确性的有效方法。
2.名词的单复数形式名词的单复数形式可能会导致困惑。
有时，学生在使用复数形式时，会加上不必要的词尾或遗漏必要的词尾，影响意思的表达。
解决方法：学生可以通过背诵常见名词的单复数形式和规则来提高知识水平。
此外，多读多用、尽量在实践中运用名词的正确形式，可以加深记忆。
3.动词时态和语态的一致性动词时态和语态在句子中需要保持一致性。
如果动词的时态和语态不一致，会导致句子结构混乱，理解困难。
解决方法：学生应该熟悉不同时态和语态的用法，并在写作和口语表达时注意保持一致性。
多进行练习和模仿，可以帮助学生更好地掌握一致性原则。
4.主谓一致和主谓宾一致在专业英语中，主谓一致和主谓宾一致是常见的语法问题。
当主语是单数时，动词的形式应与之保持一致；当主谓宾关系中的主语和宾语在人称和数上不一致时，动词的形式应与主语保持一致。
解决方法：学生可以通过练习来提高主谓一致和主谓宾一致的准确性。
阅读专业英语材料和模仿其中的句子结构，也可以帮助学生掌握一致性规则。
5.前置修饰语的使用前置修饰语在专业英语中经常出现，它们可以用于描述名词的性质、特征、数量等。
然而，学生有时会过度使用或错误使用前置修饰语，导致句子不流畅。
解决方法：学生应该学习和掌握常见的前置修饰语的用法，并在实践中多加练习。
英语作文语法特点点评
英语作文语法特点点评下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copyexcerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!The English language has several unique grammarfeatures that distinguish it from other languages. One of the most notable characteristics is the lack of grammatical gender. Unlike languages such as Spanish or French, English does not assign a gender to nouns. This simplifies the language and makes it easier to learn for non-native speakers.Another interesting aspect of English grammar is theuse of articles. English has both definite and indefinite articles, which are used to specify or generalize nouns.The definite article "the" is used when referring to a specific noun, while the indefinite articles "a" and "an" are used when referring to a non-specific noun. This distinction can sometimes be confusing for learners, but it adds precision to the language.English also has a unique word order. In most sentences, the subject comes before the verb and the object comesafter the verb. This subject-verb-object (SVO) order is the most common in English, although there are exceptions and variations. This word order is different from languageslike Japanese or Latin, which have different sentence structures.One interesting feature of English grammar is the use of modal verbs. Modal verbs are auxiliary verbs that express necessity, possibility, or permission. Examples of modal verbs include "can," "could," "may," "might," "shall," "should," "will," "would," "must," and "ought to." These verbs add nuance and subtle meaning to sentences, allowing speakers to convey their intentions or beliefs.English grammar also includes a wide range of tenses and verb forms. There are twelve basic tenses in English, including present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, past perfect, future simple, future continuous, future perfect, and various conditional tenses. This variety of tenses allows speakers to express actions or states at different points in time.Overall, the grammar of the English language is diverse and complex, but it also offers flexibility and precisionin communication. From the lack of grammatical gender to the use of modal verbs and various tenses, English grammar provides a wide range of tools for expressing ideas and conveying meaning.。
英语语法大全完整版
英语语法大全完整版目录1.名词 (Nouns)2.代词 (Pronouns)3.动词 (Verbs)4.形容词 (Adjectives)5.副词 (Adverbs)6.介词 (Prepositions)7.连词 (Conjunctions)8.冠词 (Articles)9.时态 (Tenses)10.语态 (Voice)11.句子结构 (Sentence Structure)12.主谓一致 (Subject-Verb Agreement)13.定从与状从 (Clauses and Phrases)14.直接与间接引语 (Direct and Indirect Speech)15.倒装句 (Inversion)1. 名词 (Nouns)名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。
在英语中，名词通常用于表示主语、宾语等。
名词有单数和复数形式，还有不同的性别和格。
例句： - Singular noun: dog - Plural noun: dogs - Gender-specific noun:waiter/waitress - Possessive noun: John’s car2. 代词 (Pronouns)代词用来代替名词，避免重复使用相同的名词。
代词分为主格、宾格、所有格和反身代词等类型。
例句： - Subject pronoun: I, you, he - Object pronoun: me, you, him - Possessive pronoun: mine, yours, his - Reflexive pronoun: myself, yourself, himself3. 动词 (Verbs)动词表示一个动作或状态。
在英语中，动词有不同的时态、语态和情态。
动词也有不同的形式，包括动词的基本形式、过去式和过去分词等。
例句： - Present tense: I walk to school. - Past tense: She played the piano yesterday. - Future tense: They will arrive tomorrow. - Modal verb: You should study hard.4. 形容词 (Adjectives)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。
专业英语中的常见语法现象分
专业英语中的常见语法现象一．人称、时态和语态科技英语中主要使用第三人称，但第一人称也经常出现，主要是：（1）叙述某个实验、现象或结论时，告诉读者我们以前也报道过，这里不在叙述；（2）为了引导读者按照作者的思路去思考问题，此时we等第一人称是指作者和读者双方。
另外在文章的开头和结论部分有事也使用we，如in this paper, we report…或者we concluded that…等时态主要使用三种时态：一般现在时，一般过去时和现在完成时(1)在叙述一般的科学原理、公式推导、计算过程和结论时，常用一般现在时；如当提到本文、此图、此表等说明了、表达了什么时This paper describe s……The focus of this paper is……Figure 1 show s ……Most of the common condensation polymers are listed in Table 1-1.(2)在叙述某种实验操作、试剂配制时，常使用一般过去时；例如：Novozym-435 (2.0 g) was suspended in 25 mL of nanopure water in a 100 mL round-bottomedflask fitted with a water cooled condenser. The lipase suspension was refluxed for 14 h. Thesuspension was then allowed to cool to room temperature, and water was removed by freezedrying…. The reaction vials were capped tightly and shaken vigorously for a few minutes. Thereaction vials were then placed in a constant-temperature water bath maintained at 37°C for 3h with magnetic stirring….(3)在叙述已经发生的并且延续到现在的事情时使用现在完成时，如描述研究进展使用Inrecent years作时间状语时，通常使用完成时In recent years, Plesch and coworkers have concluded that many so-called cationicpolymerizations do not proceed through intermediates of an ionic nature.时态是个比较复杂的问题虽然有一般的规则但往往在实际文章中很难把握，需要注意的是在同一段落中要避免时态跳跃。
专业英语语法特点
二、专业英语的语法特点
01
人称语 气
05
名词化 结构
02
语态
06
省略句
03
时态
04
非谓语 动词
07
惯用句 型
1.1 第三人称
第三人称语气：专业英语以叙述事实和 客观规律为主要任务，很少使用第一人称， 一般使用无生命的第三人称。
1.2 例句
以前的文献报道了 黄牛和牦牛肝的组 织学特性。
e.g. Histological characteristics of liver in either cattles and yaks have been reported in previous literature.
1.3 第三人称的优缺点
优点：重点放在研究对象和事 物自身，陈述客观 缺点：容易出现长句
专业英语的语法 特点
一．人称语气 二．语态 三．时态 四．非谓语动词 五．名词化结构 六．省略句 七．惯用句型
2.1 被动语态
被动语态：由于经常使用第三人称语气
和客观态度，因此必然较多使用被动语态
需要交代行为主体时，用“by…”等介词短语
IgG抗体在血液及其它体液内循环，防御细菌和病毒入侵。
例2 IgG antibodies circulate in the blood and other body fluids,defending against invading bacteria and viruses.
动名词
4.3 不定 式
4.1 分词
4.1.1 分词短语作定语
受试动物被随机分成几组。
e.g. The animals used in the experiment were randomly divided into several groups.
1专业英语的语法特点 ppt课件
2020/12/27
14
• （6） The amount of undercooling degree （过冷度） that occurs with a given analysis of alloy melt and cooling rate is strongly influenced by the presence of nuclei（晶核
2020/12/27
24
(5) The process involves the moulder（造型工）
placing a box around the pattern, filling it with sand and then applying a squeeze board（压板） by means of levers（杠杆）, thus exerting（施加）
在激光淬火时，将涂有一种能增大其吸收能力的 物质的工件表面加热到奥氏体化温度。
（分词短语作后置定语）
2020/12/27
21
(2) Examined under a microscope, gray cast iron（灰铸铁）consists of metal matrix and graphites（石墨）．
2020/12/27
4
第一章 专业英语的特点
要求语言表述能够客观、严谨地反映 科学研究的内容，所以除了包含一些试验 数据、公式推导和科学符号外，在词汇含 义、语法结构、句型使用和修辞手法等方 面还有很多与日常英语不同。
2020/12/27
5
第一节 专业英语的语法特点
一、定义：
专业英语是在自然科学和工程技术的 专业领域中使用的一种英语文体，它是在 专业技术的不断发展中逐渐形成并与专业 技术同步发展的。
英语句法特征
His addition completed the list.(物称) 加上他，名单就完备了。(无主句) 这种差异的文化根源是:西方人较注重客体 思维，因而往往让事物以客观的口气呈现出 来;而汉人注重主体思维，往往以人为中心 叙述事物。这种思维方式反映在语言表达上 便产生了与西方的差异，即英语句法的物称 特点和汉语的人称倾向。翻译时一般都需作 主客体转换，有时译成无主句。
狐狸再狡猾也斗不过好猎手。 However sly a fox may be, it is no match for a good hunter. 狼披羊皮还是狼。 A wolf remains a wolf even though it is in sheep’s clothing. 问遍千家成行家。 Learn from numerous advisers, and you’ll become a master.
优点： 英语的名词化优势往往使表达比较简洁，造 句比较灵活，行文比较自然，也便于表达较 为复杂的思想内容。 名词化使表达科学思想的一种工具，用在政 论文体或科技文体中具有庄重感和严肃感， 更能体现哲理性和科学性。（叶斯泊森）
课堂练习 •His support for Portugal’s occupation of Goa has turned the Asian peoples against his government all the more. •他支持葡萄牙占据果阿，使得亚洲人民更加反对 他的政府。 •Built for hard pulling, the Husky has a deep wild chest, thick neck and iron-hard legs. •爱斯基摩狗胸部宽厚，脖子粗大，腿脚壮实，生 来适于拖拉重载。
专业英语特点
非限定性动词，名词化单词或词组。 e.g.: the model structure to be tested、
application、utilization、extension、consumption、 consideration、the energy recovery、energy equilibrium relation、the load force、 controllability、representation、reliability、 reduction
机械工程学院 何锋
简化表述形式，避免错误。 e.g.: 1. During the following instroke movement, the oil from the chambers is charged into the accumulator. 2. The direct source is the work done by mass loads of mechanical links and the lifted object, or rather it is potential energy.
半技术词汇：acting、action、reverse
机械工程学院 何锋
3、短语：介词短语多，非限定动词（尤其分词）多，短 语、缩略语经常出现。
e.g.: 介词短语：be based on、owing to、lead to、 consist of、compared with、in order to、add to、 depend on、according to
机械工程学院 何锋
2. It is assumed that joints 1 and work simultaneously for the total period, and that the telescope is full and does not move.
高中英语语法特征总结归纳
高中英语语法特征总结归纳在高中英语学习中，语法是一个十分重要的环节。
通过掌握英语语法的特征，可以有效地提高语言表达的准确性和流利度。
本文将总结归纳高中英语语法的特征，帮助学生更好地学习和应用英语语法知识。
一、名词特征名词是英语语法中的基础部分，它是指人、事、物、地点等具体或抽象的名称。
名词在句子中常常具有以下几个特征：1. 可数与不可数名词可数名词指可以单数和复数形式存在的名词，如book（书）- books （书籍）。
而不可数名词指只有单数形式的名词，如water（水），它不能有复数形式。
需要注意的是，有些名词既可以作可数又可以作不可数名词，如paper（纸），表示“文具”时是可数名词，表示“报纸”时是不可数名词。
2. 名词所有格名词所有格是指名词表示所属关系的形式。
在英语中，名词所有格一般通过添加's来表示，如Tom's book（汤姆的书）。
当名词以s结尾时，只需在名词的末尾添加'，如students' books（学生们的书）。
3. 名词复数形式大多数英语名词的复数形式通过在词尾添加s或es来表示，如books（书籍），apples（苹果）。
但也有一些特殊的名词，其复数形式变化规则不同，如child（孩子）- children（孩子们），man（男人）- men（男人们）。
二、动词特征动词是表示动作、状态或者存在的词语。
在句子中，动词常常具有以下几个特征：1. 时态和语态英语动词的时态包括一般现在时、过去时、将来时等。
不同的时态通过变化动词的形式来表示，如go（现在时）- went（过去时）。
英语动词的语态包括主动语态和被动语态。
主动语态中，主语是动作的执行者；被动语态中，动作的承受者置于主语位置，动作的执行者置于介词by后。
2. 情态动词情态动词是英语中的一类特殊动词，用于表示说话人对某种动作、能力、可能性等态度或推测。
常见的情态动词包括can（能够），may （可能），must（必须）等。