高中化学必修1探究实验报告

高中化学必修1探究实验报告

高中化学实验报告《必修1》

班级姓名号数

溴、碘的提取的实验探究课题名称：实验目的：

1、初步卤素单质与化合物之间的相互转化。

2、练习萃取的实验操作方法；

3．充分认识从海水中提取卤素单质的化学反应原理

实验用品：

仪器：______________________________________________________________

药品：______________________________________________________________

实验过程：【提出问题】从海水中提取溴和从海带等海洋植物中提取碘的化学反应原理？

[疑问或体会]____________________________________________________________

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班级姓名号数

碳酸钠的性质与应用的实验探究课题名称：实验目的：

3、探究碳酸钠的相关化学性质。

4、练习使用PH试纸来测定盐溶液的PH；

3．充分认识从海水中提取卤素单质的化学反应原理

实验用品：

仪器：______________________________________________________________

药品：______________________________________________________________

实验过程：

思考：1、根据实验现象，写出碳酸钠分别与澄清石灰水、氯化钙溶液、盐酸反应的化学方程式2、碳酸钠被称为“纯碱”的原因是什么

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班级姓名号数

碳酸钠的性质与应用的实验探究课题名称：实验目的：

5、让学生学会如何设计实验来区别碳酸钠与碳酸氢钠。

6、通过比较来了解碳酸钠和碳酸氢钠在性质上有什么异同

实验用品：

仪器：______________________________________________________________ 药品：______________________________________________________________ 实验过程：

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班级姓名号数

电解质溶液的导电性的实验探究课题名称：实验目的：

探究电解质溶液的导电性。实验用品：

______________________________________________________________ 仪器：

______________________________________________________________ 药品：实验过程：思考：物质的量浓度相等的不同电解质溶液，其导电能力是否相同？

]____________________________________________________________ 疑问或体会[

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班级姓名号数

氯水的性质的实验探究课题名称：实验目的：

探究氯水的性质；1、

通过实验加深学生对新制氯水的理解、 2 实验用品：

______________________________________________________________ 仪器：

______________________________________________________________ 药品：实验过程：、氯气溶解于水中是否与水发生反应？思考：1 2、氯水中含有哪些溶质？

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班级：姓名：座号

课题名称：铝的氧化物和氢氧化物

实验目的：通过实验探究铝的化合物的性质，并得出如何制取氢氧化铝。

实验用品：2mo l∕LAlCl ，6mo l∕L氨水，6mo l∕L盐酸， 6mo l∕L氢氧化钠

3

实验结论：

氢氧化铝既能够和反应，又能和反应

思考题：

制取氢氧化铝能不能用氢氧化钠溶液？为什么

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班级：姓名：座号

课题名称：铝的性质

实验目的：通过实验探究铝的化学性质

实验用品：铝条，砂纸，试管，浓硝酸，浓硫酸，6mo l∕L盐酸， 6mo l∕L氢氧化钠。

思考题：和你所熟悉的其它金属相比，铝的性质有何不同？

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班级：姓名：座号

课题名称：铁、铜及其化合物的应用

2+3+的转化条件和Fe实验目的：通过实验探究Fe实验用品：0.1mol/LFeCl3溶液、

3+2+

。 、 实验结论：Fe →Fe 需要加入 剂，如

3+2+

需要加入 剂，如 、 → Fe Fe 。

2+3+

的转化条件。 Fe 和Fe 思考题：用简洁的语言归纳

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1》高中化学实验报告《必修 座号 班级：

姓名：

课题名称：铵盐的性质

：通过实验探究铵盐的性质，掌握铵盐的检验方法，理解铵态氮肥使用要求。实验目的 、酒精灯氯化铵晶体、氢氧化钙固体、红色石蕊试纸、试管 实验用品：