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健康促进学校标准38页PPT课件

▪9.师生互尊互爱，开展心理健康主题活动，促进学生潜能发展，营造良好的社会人文环境。
▪10.加强学校与家庭的健康互动，积极争取当地政府对学校健康工作支持。
Page ▪ 6
健康促进学校评价指标体系
一
制订学校健康政策
15分
二
提供良好学习和生活环境
15分
三
营造良好的学校社会人文环境 10分
四
提供学校健康服务
年增长。 ▪ D. 95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级
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健康教育主题活动
▪ 在《中小学健康教育指导纲要》指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能，提高学生健康素养。
工作。 ▪ C.营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾
病发病率在原有基础上有所下降。
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五
提高师生健康技能
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健康教育课
▪ 开设高质量的健康教育课程。 ▪ A.每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于
健康教育。 ▪ B.采用国家或省级统一的规范教材。 ▪ C.授课教师定期接受健康教育技能培训。 ▪ D.教学过程中需配合使用有针对性的课件和健康传播材料。
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专人负责
▪确定专人负责健康促进学校工作。根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点。制定健康促进学校工作计划，定期收集相关工作记录，每年完成年度工作总结。
Page ▪ 12
能力建设
▪定期邀请健康促进等专业机构开展健康促进学校相关培训，提高师生建设健康促进学校的能力。

健康促进学校汇报ppt课件

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五、营造和谐氛围，建立良好关系
我们开展系列活动，构建学校良好的人际关系，校园内禁止吸烟、饮酒，杜绝了体罚与变相体罚现象。学校以“优秀班主任”“优秀教师”为镜子，实施了“以爱生为轴心，强化服务意识为路径，促进每个学生健康成长为目的”的师德建设工程。
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六、深抓习惯养成，提高保健技能
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二、制定健康政策，落实“卫生条例”
配备1名兼职卫生保健教师，接受专门的岗位和技能培训，制定控烟禁烟的相关制度，组织两年一次的教师健康体检，每年安排学生体检，对体检结果及时反馈，制订了实施传染病的预防控制措施，有计划有总结。
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二、制定健康政策，落实“卫生条例”
安全教育讲座
9
二、制定健康政策，落实“卫生条例”
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七、开展健康活动，建立互动关系
2、我校每年组织学生参加了丰富多彩的社会实践活动，指导学生广泛接触社会，了解社会，引导学生树立社会责任感；开拓学生眼界，培养爱心，经历磨练，提高政治思想素质和克服困难、适应环境的能力。
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人人都享有健康的权力，人人都有维护自身和他人健康的责任。我们将一如既往，不断地总结经验，找出不足，热情满怀，精益求精，为实现健康促进的目标做出我们的贡献！
卫生习惯：勤洗澡勤换衣勤理发勤剪指甲
学习习惯
要读书头抬起手拿书眼平视三个一要记清脚平放心入静纸和笔要珍惜
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学校宣传橱窗掠影
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七、开展健康活动，建立互动关系
1、学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响。加强社区联系，调动社区、家长的积极性，提高他们的认识对促进学生的全面健康发展意义重大。通过家长学校、家长会的形式，向家长们进行健康知识的宣传和心理健康教育的指导、培训，密切了家校联系，促进了学生的健康成长。不定期向家长发放有关健康卫生的宣传资料，让家长懂得要从小培养孩子健康科学的生活方式，为他们未来的健康奠定坚定的基础。

《健康促进学校标准》课件

3 家校合作
加强家庭和学校的合作，共同关注学生的健康成长。
成果与案例分析
改善学生身体素质
通过合理运动和体育课程，学生身体素质明显提升。
推广健康饮食
提供营养丰富的午餐，培养学生丰富多彩的健康教育活动，提高学生健康意识。
总结和展望
通过实施《健康促进学校标准》，我们可以改善学生的身心健康状况，提高教育质量，增进学校和社区的合作。未来，我们将继续努力，不断完善，为学生创造更好的学习环境和健康保障。
健康促进学校标准的定义
健康促进学校标准是一套综合性的指导原则和标准，旨在提供学校健康发展的框架和方向。
健康促进学校标准的内容
教学环境
创造积极、安全、支持学生发展的学习环境。
健康教育
促进学生健康认知、生活技能和习惯的培养。
健康服务
提供学生健康需求所需的适宜的支持和服务。
社区合作
与社区合作，共同推动学生身心健康的发展。
实施健康促进学校标准的步骤
1
评估与规划
了解学校现状，确定目标和行动计划。
2
实施
落实行动计划，组织各类健康促进活动。
3
监测与评估
对实施效果进行监测和评估，不断改进和完善。
健康促进学校标准的益处
1 学生健康
促进学生的身心健康，提高学习效果和生活质量。
2 教育质量
创造积极的学习环境，培养学生全面发展的能力。
《健康促进学校标准》 PPT课件
欢迎来到本次分享的《健康促进学校标准》PPT课件！在这个课件中，我们将介绍健康促进学校标准的背景、定义以及实施步骤，还会分享它的益处、成果与案例分析。让我们一起开始吧！
背景介绍
作为健康教育的一部分，健康促进学校标准旨在打造一个促进学生身心健康的全面发展的学校环境。

《健康促进学校培训》PPT课件

健康素质是人体成才的基础。健康素质是发展的基础。
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教育的追求
加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
——江泽民:《关于教育问题的谈话》2000.2.1.
6.卫生与教育部门紧密合作，创造“有中国特色的健康促进学校”和“中国经验”。
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第二部分：健康促进学校与素质教育
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实践健康促进学校理
念是贯彻素质教育方
针的重要体现。
健康促进学校的实现对增强学校的教育效果、提高一代又一代人的全面素质具有根本性意义。
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素质：指人在先天生理的基础上，在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。
❖ (2)确认卫生机构、家庭、社区的资源，（及民间团体的参与。)
❖ (3)确认各项评鉴项目及能达到标准的实施策略。
❖ (4)制作宣传倡导的资料如海报、单页，提供师生、家长及社区人士阅读。
❖ (5)进行学校师生、社区健康问题的基线调查。
❖ (6)定期举辨研讨会，进行经验分享与交流。
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（六）监测与评价
❖ 与项目同时进行 ❖ 根据健康促进学校的相关要求（标准）及学校自己
设定目标确定评价方式、内容与时间表。
☆ 评价可考虑采用问卷调查、访视、政策研讨、座谈或焦点团体等方式。
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四、健康促进学校的目标
❖ 树立健康第一的理念； ❖ 学校在6个方面采取行动； ❖ 每个教师都有责任关心学生的健康（身体的

创建江苏省健康促进学校课件

及考核指标。
创建江苏省健康促进学校
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⑶健康促进学校的实施策略、步骤和方法。
⑷控烟、心理和膳食营养等健康教育。
⑸健康促进学校的评估和验收。
4.培训时间
5.培训评价
三、建立工作网络
四、制定健康促进学校工作计划的原则
1、四个原则
（1）目标性原则。
（2）参与性原则。
创建江苏省健康促进学校
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（3）针对性原则。
人）
创建江苏省健康促进学校
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5.各项工作计划完成情况：
（全部做
到为“好”、大部分做到为“中”，大部分未
做到为“差”）
6.岗位职责完成情况：
（全部完成
为“好”，大部分完成为“中”，大部分未完
成为“差”）
二、资料、数据管理
1.是否设有专人兼管：
2.是否分门别类、建立档案：
三、经费管理
创建、四个步骤
（1）了解并收集信息。
（2）找出并分析存在的差距。
（3）确定优先解决的问题。
（4）制定具体计划。
五、基线调查
六、具体实施
七、监测与评价
创建江苏省健康促进学校
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评价分为：
1.过程评价主要评价实施健康促进学校工作过程中的有关指标是否按计划完成等。
2.效果评价内容包括学校健康政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和健康服务六个方面的情况。
（重点介绍监测与评价）张新卫
创建江苏省健康促进学校
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基本知识部分
创建江苏省健康促进学校
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一、健康促进学校的提出
80年代中期，国际上提出健康促进学校概念，随即WHO在欧洲一系列研讨会上讨论并在学校试行。1991年，匈牙利、捷克、斯洛伐克和波兰等国试行了国家间的健康促进学校网络计划，1992年正式建立了欧洲健康促进学校网络。其他地区的不少国家相继开展了健康促进学校工作。

健康促进学校汇报ppt课件

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六、密切联系社区健，康第健一全康面发展互动交流
1.学校与社区：学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可。
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六、密切联系社区健，康第健一全康面发展互动交流
★健康教育课
2.学校坚持把健康教育课落到实处，任课老师认真备课、写出教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。
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二、健全监督机制健，康第分一全工面发展落实责任
3.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园环境洁净、优美。走进我们的校园，你就会看到佩戴红绶带的执勤同学在进行卫生的检查监督。我们做到日日查、周周结、月月评，洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。
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二、健全监督机制健，康第分一全工面发展落实责任
1.严格按照学校体育工作条例，组织全体学生开展阳光体育活动，确保学生每天一小时以上的活动时间。各年级活动形式丰富多样，并多次举行体育活动比赛，让学生对体育活动产生广泛的兴趣和高度的热情。
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二、健全监督机制健，康第分一全工面发展落实责任
3
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一、组织领导重视健，康第全一全员面发展积极参与
学校先后几次召开创建动员大会，组织全校师生学习健康促进学校基本知识，使师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想。在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，由于学校领导的高度重视，各科室的大力协助，全体教师的自觉遵守及管理工作人员的精心负责，我校健康促进学校工作形成了自己的一整套独特的健康促进学校全员面发展积极参与

《健康促进学校培训》课件

它强调学校、家庭和社区的共同参与，通过综合性的教育策略和方法，培养学生的健康意识和行为习惯，提高其健康素养和自我保健能力。
健康促进学校的重要性
提高学生身心健康水平
通过健康教育和体育活动，改善学生的身体素质和心理健康状况，降低常见疾病的发生率。
培养健康生活方式
引导学生养成健康的生活方式，包括合理饮食、规律作息、适量运动等，预防慢性病的发生。
校园绿化与空气质量改善
校园绿化
种植绿植、花卉，建设绿色校园，提供清新的空气和舒适的学习环境。
空气质量监测与改善
定期监测空气质量，采取有效措施减少空气污染，如安装空气净化器等。
体育设施与健身器材的配备
要点一
体育场地的建设
要点二
健身器材的配备
提供足够的运动场地，如足球场、篮球场、羽毛球场等。
购置多样化的健身器材，满足学生不同的运动需求，提高身体素质。
心理健康与压力管理
总结词
维护心理健康
详细描述
教授学生如何应对压力、焦虑等心理问题，提供有效的心理疏导方法，帮助学生建立积极的心态和应对挑战的能力。
预防传染病与卫生习惯
总结词
预防疾病传播
详细描述
介绍常见传染病的传播途径和预防措施，教授学生正确的洗手方法、咳嗽礼仪等卫生习惯，以及如何避免在公共场所传播疾病。
健康饮食教育
总结词
培养健康饮食习惯
详细描述
介绍健康饮食的重要性，教授如何选择营养均衡的食物，如何合理搭配肉类、蔬菜、水果等，以及如何养成良好的饮食习惯。
运动与健身教育
总结词
提高身体素质
详细描述
教授学生各种运动方式，包括有氧运动、力量训练等，以及如何制定运动计划和保持运动习惯，提高学生的身体素质和免疫力。

创建江苏省健康促进学校课件

展望
随着社会对健康的关注度不断提高，健康促进学校的发展前景广阔，未来将有
更多的学校加入到这一行列中。
随着教育改革的深入推进，健康教育将成为学校教育的重要组成部分，健康促进学校将在其中发挥更加重要的作用。
未来，健康促进学校将更加注重与家庭和社区的合作，共同为学生提供更加全面的健康教育和服务。同时，学校也将不断探索新的教育模式和方法，提高健
创建江苏省健康促进学校课件
目录
• 健康促进学校概述 • 江苏省健康促进学校现状 • 创建健康促进学校的步骤 • 创建健康促进学校的挑战与对策 • 结论
01
健康促进学校概述
健康促进学校的定义
01
健康促进学校是一种以学校为基础的健康教育和促进模式，旨在提高学生的健康素养和健康水平，促进学校整体健康发展。
康教育的针对性和实效性。
THANK YOU
感谢各位观看
将健康融入学校教育的全过程，确保学生身心健康。
制定健康政策文件
制定学校健康政策，明确学校健康工作的目标、任务和措施。
建立组织机构
成立学校健康促进委员会，明确各部门职责，确保政策的有效实施。
建设健康校园环境
优化校园布局
合理规划校园布局，确保学生活动空间充足、安全。
完善体育设施
建设符合标准的体育场馆、设施，满足学生体育锻炼需求。
学校采用多种形式开展健康教育，如课堂教育、主题活动、心理咨询等。
经过多年的努力，江苏省健康促进学校建设取得了显著成效，学生的健康素养和健康水平得到明显提升。
江苏省健康促进学校的成功案例
南京市金陵中学
该校注重身心健康教育，开展了一系列丰富多彩的健康促进活动，如运动会、心理健康周等，有效提高了学生的健康素养。

省健康促进学校(银牌)创建课件

儿童吃饭十个忌
一忌“零食” 二忌“偏食” 三忌“蹲食” 四忌“暴食”
五忌“咸食” 六忌“快食” 七忌“甜食” 八忌“看食” 九忌“走食” 十忌“笑食”
1、常吃零食，能破坏胃肠道消化活动的规律，
容易引起消化不良。
2、偏食容易造成营养不良，影响少年智力发育。
3、蹲着吃饭，腹部受挤压，胃肠不能正常蠕动，会影响食物消化吸收。
四. 加工类食品(主要指肉干,肉松,香肠) 1.含三大致癌物质——亚硝酸盐 2.含大量防腐剂,加重肝负担
五. 汽水可乐类食品 1.含磷酸,碳酸,会带走体内大量的钙 2.含糖量过高,喝后有饱涨感,影响正餐
六. 烧烤类食品 1.含大量三四苯丙芘,它是三大致癌物之首 2.一只鸡腿等于60支烟的毒性 3.导致蛋白质碳化变性,加重肾脏, 肝脏负担
强调事项：
1.教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。 2.学生每学期进行一次视力检查。教师每年进行一次健康体检。 3.健康促进学校创建知晓率达95%，健康知识知晓率达到90%，卫生行为形成率达到80%。
4.教师要求知晓率与行为形成率达85%。
饮食营养与健康
我们的饮食健康
民以食为天，饮食是人类赖以生存首要物质条件。(说一说你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃哪些食物)
合理营养
合理养
小学生饮食结构不合理：超重、肥胖等，甚至患上了成人病，
如糖尿病、高血脂等。(真实再现)
因“饮食”不科学、不卫生所导致的疾病已成为当今的主要健康问题。
防止病从口入
小组讨论
1.你知道哪些食物会对人体造成不良影响？
2.我们应该怎样做才能免受这些食物的伤害呢？
十大垃圾食品
省健康促进学校(银牌)创建

健康促进学校课件

二、学习和生活环境
Environment Smoke free Facilities Healthy Diet Poten
环境卫生无烟环境教室设Smoke free Facilities Healthy Diet Poten
环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发
2.无烟环境
1 符合无烟学校参考标准。
2 无人吸烟、无烟头、无烟草销
3 有禁烟标识。
二、学习和生活环境
Environment Smoke free Facilities Healthy Diet Poten
环境卫生无烟环境教室设施健康饮食潜能发
3.教室设施
1 教室人均面积达标。
2 前排课桌前缘与黑板距离大于2
3 社区健康实践
THANKS
谢谢大家！
2
动员全体师生广泛参加健康促进学主动促进自身健康。
3 给师生提供参与学校管理的机会，意见和建议。
一、健康政策
Commitment
承诺动员
Organization
组织管理
Const
制度
2.组织管理
1 成立领导小组，定期召开例会。
2 纳入学校工作重点，有经费支持
3 有专人负责，定期培训。
4 工作计划、工作记录、年度总结
健康促进学校指标体系——一级指标
健康服务
三、提供健康服务
Healthcare
卫生室/保健室和人员
Health Control
健康管理和疾病防
1.卫生室/保健室和人员
1 寄宿制学校要有卫生室和卫生专业
2 非寄宿制学校可视规模设立卫生室
三、提供健康服务
Healthcare

《健康促进学校标准》课件

、危机干预等。
急救与应急处理
急救培训
定期开展急救知识和技能培训，提高学生和教职工的自救互救能力。
应急预案制定
根据学校实际情况制定应急预案，明确应对突发事件的流程和责任人。
应急演练
定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力和心理素质。
05
健康促进学校的效果评估
评估指标体系
健康环境
健康服务
《健康促进学校标准》ppt课件
contents
目录
• 《健康促进学校标准》概述 • 学校健康环境建设 • 学校健康教育 • 学校健康服务 • 健康促进学校的效果评估
01
《健康促进学校标准》概述 Nhomakorabea标准制定的背景和目的
背景
随着社会发展和生活方式的改变，学生面临越来越多的健康问题，如肥胖、近视、心理压力等。
健康状况数据分析
对学生健康数据进行统计分析，为学校制定针对性的健康促进措施提供依据。
学生心理健康服务
心理咨询服务
提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决学习、生活、情感等方
面的心理问题。
心理健康教育
开展心理健康教育活动，如讲座、课程等，增强学生的心理健康
意识，提高心理素质。
心理危机干预
针对有心理危机倾向的学生，提供及时的干预措施，如心理疏导
体育活动组织
定期组织体育比赛和活动，增强学生体质，培养团队协作精神。
健康饮食与饮水
健康饮食
提供营养均衡的餐饮，确保学生获得足够的蛋白质、维生素和矿物质。
饮水安全
食品安全
加强食品安全管理，确保食品采购、储存、加工和销售等环节的安全卫生。
确保学校饮用水安全卫生，为学生提供清洁安全的饮水。

《健康促进学校》课件

健康促进学校的成功案例
成功案例一：某小学的健康促进实践
学校背景：某小学位于某市，是一所具有悠久历史的学校
实践内容：学校开展了一系列健康促进活动，如健康教育课程、体育活动、心理健康辅导等
实践效果：学生的身体素质、心理健康水平得到了显著提高，学习成绩也有所提升
实践经验：学校注重培养学生的健康意识，注重家校合作，注重实践与理论相结合，注重持续改进与创新。
添加标题
加强健康教育，提高师生健康意识
添加标题
加强健康监测，及时发现并解决问题
健康促进学校的实施策略
制定详细的实施计划
确定目标：明确健康促进学校的目标和预期成果
制定计划：制定详细的实施计划，包括时间表、责任人、预算等
培训人员：对相关人员进行培训，提高他们的健康促进意识和技能监测和评估：定期监测和评估实施计划的效果，并根据评估结果进行调整和改进
成功案例三：某幼儿园的健康促进实践
幼儿园简介：某幼儿园位于某市，是一所具有良好口碑的幼儿园
健康促进实践：幼儿园开展了一系列健康促进活动，如健康饮食、运动锻炼、心理健康教育等
效果：幼儿园的孩子们在健康促进实践中得到了良好的发展，身体素质和心理素质都得到了提高
启示：健康促进实践对于孩子的成长和发展具有重要意义，值得推广和借鉴
感谢您的观看
汇报人：PPT
开展健康教育活动
健康教育讲座：邀请专家进行健康教育讲座，提高学生健康意识
健康教育宣传：通过海报、广播等方式进行健康教育宣
传，营造健康氛围
健康教育课程：开设健康教育课程，教授健康知识
健康教育实践：组织学生参与健康教育实践活动，如健
康饮食、运动等

创建健康促进学校资料目录+创建健康校园工作汇报材料,精品系列

创建健康促进学校资料目录+创建健康校园工作汇报材料,精品系列创建健康促进学校资料一、健康政策1-1**小学创建健康促进学校承诺书1-2**小学创建健康促进学校宣传专栏图片1-3**小学创建健康促进学校动员会稿件及图片1-4**小学创建健康促进学校倡议书2-1**小学创建健康促进学校实施方案2-2**小学创建健康促进学校工作领导小组及职责分工2-3**小学创建健康促进学校专题会议记录复印件2-4**小学年度工作计划2-5**小学会计报告中关于创建工作支出复印件2-6**小学创建健康促进学校工作领导小组及职责分工复印件2-7**小学教师接受区级培训日程表及图片2-8**小学创建健康促进学校工作计划2-9**小学创建健康促进学校工作总结3-1**小学创建健康促进学校工作制度3-2**小学控烟制度3-3**小学食堂卫生和膳食营养制度3-4**小学公共厕所卫生管理制度二、学习生活环境1-1**小学环境卫生相关图片2-1**小学禁烟标识图片2-2**小学创建健康促进学校吸烟人员统计表2-3**小学创建健康促进学校吸烟劝阻记录表3-1**小学教室设施图片4-1**小学健康饮食相关图片5-1**小学电子琴兴趣小组活动计划、活动记录表及图片5-2**小学乒乓球兴趣小组活动计划、活动记录表及图片5-3**小学美术兴趣小组活动计划、活动记录表及图片6-1**小学关爱困难学生制度6-2**小学关爱特殊困难学生群体实施方案6-3**小学特殊困难学生关爱活动情况说明三、健康服务1-1**小学聊天室图片1-2**小学聊天室工作计划1-3**小学聊天室工作总结2-1**小学健康档案图片2-2青山乡2016年中小学生健康体检安排及学生体检图片2-3**小学教职工健康管理制度及教师体检信息一览表2-4**小学食物中毒及突发公共卫生事件应急处理预案2-5**小学关于卫生数据及时报送情况的说明2-6**小学入学入托儿童预防接种证查验疫苗需补种情况记录表2-7**小学学生疫苗补种通知单2-8**小学关于集体性食物中毒、安全事故情况的说明2-9**小学常见病防控措施四、健康素养1-1**小学2016-2017学年度春学期总课程表1-2**小学健康教育上课图片1-3**小学《心理健康教育》教材图片1-4**小学教师参加健康教育培训会议记录及图片2-1**小学2016-2017学年度春学期总课程表复印件2-2**小学体育课上课图片2-3**小学大课间活动方案2-4**小学大课间活动安排表2-5**小学大课间活动图片2-6**小学学生体质健康测试方案2-7**小学2016年度学生体质健康测试统计表3-1**小学心理健康教育教案3-2**小学开展心理健康教育主题国旗下讲话稿及图片3-3**小学聊天室图片4-1**小学心理健康教育主题班会图片4-2**小学健康教育专题知识讲座稿件及图片4-3**小学“阳光少年，我们是好伙伴”主题演讲比赛新闻稿4-4**小学健康教育主题绘画作品展4-5**小学防震避险逃生演练活动方案、新闻稿、总结4-6**小学庆六一文艺汇演活动方案、图片4-7**小学健康教育国旗下讲话稿及图片复印件4-8**小学召开安全教育大会新闻稿4-9**小学组织开展“健康教育”主题绘画作品展览活动新闻稿5-1**小学眼保健操图片五、社会互动1-1**小学健康教育家长会宣传资料及图片1-2**小学健康教育主题家长会图片1-3**小学关于健康教育致学生家长一封信1-4**小学健康教育宣传资料2-1**小学周边环境图片2-2**小学交通提示图片2-3**小学学生参加敬老院敬老活动方案创立健康校园工作汇报材料卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺兴旺的保证，是经济开展、社会进步的重要标志，为此，卫生和健康促进工作在我校开展多年，在教育部门和卫生部门的指导下，该项工作在我校开展得既深入又扎实，取得了丰硕的成果。

学校健康促进资料

评估内容：健康知识、行为、环境、政策等
评估方法：问卷调查、访谈、观察等
改进措施：加强健康教育、改善环境、优化政策等
持续改进：定期评估、及时调整、持续改进
学校健康促进的资源与支持
政府出台相关政策，鼓励学校开展健康促进活动
政府提供资金支持，用于购买健康促进设备和设施
政府组织健康教育专家，为学校提供健康教育指导和培训
单击此处添加副标题
汇报人：
01
学校健康促进的重 Biblioteka 性学校健康促进的内 02 容
学校健康促进的实 03 施方式
学校健康促进的评 04 估与改进
学校健康促进的资 05 源与支持
学校健康促进的重要性
增强学生自我保健意识培养学生良好的生活习惯提高学生应对健康问题的能力促进学生全面发展，提高学习效率
评估方法：采用问卷调查、访谈、观察等方法进行数据收集和分析
评估结果：形成评估报告，提出改进建议和措施
评估指标：包括学生健康知识、行为、态度等方面
评估方法：采用问卷调查、访谈、观察等方法
评估结果：分析各项指标的得分情况，找出存在的问题和不足
改进措施：针对存在的问题和不足，制定相应的改进措施，如加强健康教育、改善校园环境等
控制热量：避免高热量、高脂肪、高糖的食物
健康烹饪：选择蒸、煮、炖等健康烹饪方式，减少油炸、烧烤等不健康烹饪方式
课外活动：如跑步、跳绳、健身操等
体育课程：包括篮球、足球、羽毛球等运动项目
体育比赛：如校运会、篮球赛、足球赛等
体育设施：如操场、体育馆、健身器材等
心理健康的定义和重要性心理健康的影响因素心理健康的维护方法心理健康的评估和干预措施