初三化学第二单元我们身边的物质单元测试卷

初三化学第二单元我们身边的物质单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共37小题，满分100分。

考试用时45分钟。

第Ⅰ卷 (选择题共60分)一、选择题 (本题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意)1．下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．大量使用一次性塑料餐具C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．开发和利用风能、太阳能等新能源2．空气中含量最多的气体是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体3．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是A．樟脑丸放在衣橱中消失 B．木材做成课桌 C．食物腐败 D．石蜡融化4．区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用A．明矾 B．活性炭 C．肥皂水 D．石灰水5．下列关于氧气物理性质说法错误的是A．通常状况下氧气是无色无气味的气体B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．通常状况下，氧气的密度略大于空气D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体6．（2011苏州）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是A．煅烧石灰石 B．点燃木炭C．用石灰石与稀盐酸反应 D．碳酸分解7．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸 B．镁条燃烧 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂8．（2011苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体9．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入得是A．O2 B．N2 C．CO2 D．稀有气体10．（2011苏州）下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”11．下列说法错误的是A．氮气的化学性质稳定，不能与其他任何物质反应B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气12．（2011苏州）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是13．（2011苏州）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误．．的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气14．下列物质一定属于纯净物的是A．从空气中分离出来的稀有气体 B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C．加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 D．部分结冰的蒸馏水15．下列说法能体现物质物理性质的是A．镁粉用作照明弹 B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料 D．二氧化碳用作碳酸饮料16．为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的A．铁丝 B．木炭 C．蜡烛 D．红磷17．鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误．．的是A．碳酸氢铵和蔗糖（闻气味） B．硬水和软水（过滤）C．食盐水和双氧水（MnO2） D． KMnO4溶液和石灰水（观察颜色）18．鉴别二氧化碳和氧气，下列试剂或方法不可行的是A．澄清石灰水 B．燃着的木条 C．紫色石蕊试液 D．闻气体的味道19．（2011苏州）下列对催化剂描述正确的是A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂20．二氧化碳能作为“舞台上的云雾，人工降雨”等用途的原因是A．二氧化碳气体的密度比空气大B．固体二氧化碳（干冰）在汽化时吸收热量使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴C．干冰蒸发出大量的水蒸气D．气体二氧化碳易液化21．（2011苏州）下列关于电解水的叙述中错误．．的是A．为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧22．下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救 B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐 D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用23．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是24．下列实验基本操作正确的是A．取用固体 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．过滤25．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹26．现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤27．下列化学反应中，既不属于分解反应又不属于化合反应的是A．铝+氧气氧化铝 B．氮气+氢气氨气C．水−−→−电解氢气+氧气 D．甲烷+氧气−−→−点燃二氧化碳+水28．过滤操作的下列步骤中错误的是A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低点燃一定条件C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤29．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能．．使反应随时发生或停止的装置为30．对下列实验指定容器中的液体，其解释没有体现液体的主要作用的是A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的高锰酸钾溶液：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案第Ⅱ卷 (非选择题共40分)二、 (本题包括3小题，共12分)31．（每空分，共3分）在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号（A．混合物 B．纯净物）。

32．（每空1分，共5分）按体积计算，空气中含量最多的气体是，它在空气中的体积分数是；空气中含量居第二位的气体是，它在空气中的体积分数是。

以成人每分钟吸入空气约16L计算，其中含氧气约 L。

33．（每空分，共4分）写出下列物质的化学式或名称。

三、 (本题包括2小题，共11分)34．（每空1分，共7分) 完成下列反应的文字表达式，基本反应类型填“化合”或“分解”，并回答有关问题。

（1）实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂)：，该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。

（2）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：。

（3）氢气在空气中燃烧：，基本反应类型是。

（4）实验室制取二氧化碳气体：。

（5）加热碳酸氢铵。

35．（每空1分，4分）要区别四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，先在四瓶气体中倒入少量的澄清石灰水，压紧毛玻片，振荡，若看到的现象为二氧化碳，然后将燃着的木条分别伸入没有明显现象的剩余3个集气瓶中：木条燃烧状况基本不变的是，木条剧烈燃烧的是，燃着的木条马上熄灭的是。

四、 (本题包括2小题，共17分)36．（每空1分，共5分）根据右图简易电解水的装置回答问题：（1）与气体Ⅱ相连的B极是电源的极。

（填“正”或“负”）（2）正极产生的气体能使，证明是（填气体名称）；正极负极产生气体其体积之比约等于。

（3）写出通电分解水的文字表达式为：。

A B C D Eba37．（每空1分，其中（1）每空分，共12分）请你结合下列装置图回答问题：（1）制取气体制取该气体的装置（填装置编号）收集该气体的装置（填装置编号）O2CO2（2）写出有标号仪器的名称： b ，其作用是。

选用B装置制备气体，对反应物和反应条件的要求是。

（3）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式：，若用排水法收集氧气，实验结束时应先，然后。

反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣 (假定已完全反应)作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。

正确操作的先后顺序是 (填写序号)。

A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤②过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)。

A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗（4）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。

（5）检查B装置气密性的操作方法为：。

题目很快做完了吧，那么再回过头，小心的检查一下吧！是否看错题目、是否漏写、错写答案，祝你考出好成绩！参考答案31．（每空分，共3分）A B B A A A32．（每空1分，共5分） 氮气 78%（或4/5） 氧气 21%（或1/5） 3.36L(或3.2L) 33．（每空分，共4分）O 2 五氧化二磷 CO 2 水 KMnO 4 碳酸 CaCO 3 氨气 34．（每空1分，共7分)答案略 要求：文字表达式要书写全对才得分。

35．（每空1分，4分）石灰水变浑浊 空气 氧气 氮气36．（每空1分，共5分）（1）负极 （2）带火星的木条复燃 氧气 1:2（3）水氧气+氢气 37．（每空1分，其中（1）每空分，共12分） （1）O 2 : A D 或E CO 2 : B D 或E（2）分液漏斗 控制反应速率 固体和液体在常温下发生反应（共3点，缺少一点不得分）（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（书写完全正确才得分） 拿出导管 熄灭酒精灯 ①BCDA ② C （4）D通电 加热（5）方法一：在导管末端套上胶皮管，并用止水夹夹紧胶皮管，通过分液漏斗向锥形瓶内注水。

若水几乎无法滴入，且在分液漏斗内形成一段稳定的液柱，则装置的气密性好。

方法二：在导管一端套上胶皮管，连接一导管且浸入水中，将分液漏斗的活塞旋紧，双手捂住锥形瓶的外壁（若不理想，也可用温水浴代替）。

若看到水中的导管口冒气泡，放手导管内上升一段水柱，则装置气密性好。

（要点完整的才能得分）。