初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

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初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案:D2. 以下物质中,属于化合物的是()A. 铁B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案:B3. 下列物质中,属于单质的是()A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案:B4. 以下物质中,属于氧化物的是()A. 二氧化碳B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案:A5. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的是()A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案:A6. 以下物质中,属于纯净物的是()A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案:A7. 以下物质中,属于酸的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:A8. 以下物质中,属于碱的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:B9. 以下物质中,属于盐的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:C10. 根据化学方程式,下列说法正确的是()A. 反应物和生成物的总质量相等B. 反应物和生成物的总质量不相等C. 反应物的总质量大于生成物的总质量D. 反应物的总质量小于生成物的总质量答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 化学方程式的含义包括反应物、生成物、反应条件和______。

答案:化学计量关系2. 物质的量的基本单位是______。

答案:摩尔3. 物质的量浓度的单位是______。

答案:摩尔每升4. 物质的量浓度的计算公式是______。

答案:c=n/V5. 摩尔质量的单位是______。

答案:克每摩尔6. 摩尔质量与相对分子质量的关系是______。

答案:数值相等7. 物质的量与质量的关系是______。

答案:m=nM8. 物质的量与体积的关系是______。

答案:V=nV_m9. 物质的量与物质的量浓度的关系是______。

人教版九年级化学第二单元测试题含答案

人教版九年级化学第二单元测试题含答案

2017—2018学年第二单元测试题九年级化学第I卷一、选择题。

(每题只有一个正确答案, 共40分)1.下列不属于氧气用途的是()A. 潜水B. 急救C. 灭火D. 气焊2.下列关于氧气的性质, 叙述错误的是()A.氧气具有氧化性B、标准状况下, 氧气的密度略大于空气A、C.氧气易溶于水 D.通常状况下, 氧气是无色无味的气体B、3.许多人初到西藏会发生高原反应, 身体不适, 这是因为高原地区空气的什么原因造成的()C、氧气体积分数大大低于21%, 氮气体积分数大大超过78%D、氧气含量减少, 二氧化碳、稀有气体含量增加E、氧气与氮气比例不变, 但一定体积空气中气体质量减少F、二氧化碳含量增大4.今有A.B两质量相等的固体, 其中A为纯氯酸钾, B是氯酸钾和二氧化锰的混合物, 在酒精灯上同时加热, 均完全反应, 得到的气体量与时AA B C D5.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤: ①点燃酒灯, 加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管, 用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。

正确的操作顺序是()A.⑤②③①④⑦⑥B、③④⑤⑥⑦①②C.②③⑤①④⑦⑥D.②④③⑤①⑥⑦6.下列物质属于纯净物的是()A.冰水混合物B、医用生理盐水A、C.雪碧饮料 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物B、7、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时, 伤口上会看到大量的气泡。

下列有关说法中, 错误的是()C、生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气D、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用E、只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气过氧化氢和水的结构不同, 所以它们的化学性质不同8、食物较长时间露置在空气中就会变质, 这主要是由于空气中含有()A.氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体9、下列实验现象描述不正确的是()A、红磷在空气中燃烧, 产生大量白烟;B、木炭在氧气中燃烧, 发出白光, 生成黑色固体C、细铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 生成黑色固体在空气中加热铜片, 铜片表面有黑色固体生成10、实验室制取氧气时, 必须满足的条件是()A.必须使用催化剂B、必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满11.下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究。

初三化学-第二单元-我们周围的空气(习题及答案)

初三化学-第二单元-我们周围的空气(习题及答案)

初三化学-第二单元-我们周围的空气(习题及答案)第一篇:初三化学-第二单元-我们周围的空气(习题及答案) 第二单元我们周围的空气单元测试(满分:60分考试时间: 60分钟)一、选择题:(每题2分,计30分。

)请把答案填在下面的表格里。

1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧B.汽油挥发C.水遇强冷变成冰D.分离液态空气制氧气3.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.二氧化碳,澄清石灰水B.冰水混合物,五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气5.下列关于催化剂的说法错误的是A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量6.下列关于氧气物理性质的说法中,正确的是A.液态氧是一种淡蓝色液体B.氧气难溶于水C.氧气在通常状况下是一种无色气体D.氧气的密度略小于空气7.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭8.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是A.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质9.下列关于化合反应和氧化反应的说法中,正确的是A.化合反应一定是氧化反应B.有的氧化反应属于化合反应C.氧化反应全不是化合反应D.所有燃烧都是化合反应10.下列物质中含有氧气的是A.双氧水B.空气C.氯酸钾D.氧化汞11.在用氯酸钾制取氧气时,忘记加二氧化锰,其后果是A.加热时无氧气产生B.加热时产生氧气少C.产生氧气缓慢D.没有影响12.常温下,某气体的密度比空气的密度略小,不易溶于水,其水溶液有挥发性,该气体泄漏时对人体有严重危害.收集该气体的最适宜方法是A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法D.用气球泡收集13.检验集气瓶内氧气有无集满的方法是A.将带火星的木条伸入瓶中B.向带火星的木条伸到瓶口C.用燃烧的木条伸入瓶中D.将鼻子伸到瓶口闻一下气味14.在试管中装入少量碘和锌粉的混合物,没有什么明显的化学反应.向其中滴入几滴水,则迅速发生反应,且水的质量未改变.则上述变化过程中水充当A.氧化剂B.反应物C.催化剂D.生成物15.将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有A.1种B.2种C.3种D.4种二、非选择题(每空1分,计30分。

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学第二单元测试卷(含答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2初三化学第二单元测试卷一、选择题:1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:A、水结成冰,冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光2、下列物质属于纯净物的是:A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是:A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是:A、氮气B、难溶于水,比空气轻C、氧气 D 、难溶于第 3 页共6页水,比空气重6、下列说法中正确的是:A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是:①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。

A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:①②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有:①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A、①④B、②C、③④D、②④第 4 页共6页第 5 页 共6页10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染:A 、二氧化硫B 、二氧化氮C 、二氧化碳D 、一氧化碳11、下列物质中含有氧气的是:A 、双氧水B 、高锰酸钾C 、二氧化锰D 、液态空气12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。

人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第二单元检测试卷(含答案)一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、空气中体积分数约为78%的气体是()A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体2、2023年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,下列做法不符合这一主题的是()A.垃圾分类回收 B.积极植树造林C.公共交通出行 D.焚烧作物秸秆3、下列关于空气及其成分的说法正确的是()A.氧气约占空气质量的21%B.液氧可用作燃料C.稀有气体可以制成多种用途的电光源D.可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量4、如图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中错误的是()A.检查装置气密性 B.装入高锰酸钾C.收集氧气 D.氧气验满5、下列有关氧气的物理性质描述错误的是()A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水B.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体C.低温下氧气可能变成淡蓝色液体D.标准状况下,氧气的密度比空气略大6、如图是一种简易便携式制氧器,结合实验室制取氧气的有关知识,请你分析,下列说法中错误的是()A.该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置B.该装置不能判断氧气排出的快慢C.排出的氧气可用于给病人输氧,这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质D.加湿过滤仓能使氧气湿润,说明氧气具有不易溶于水的物理性质7、下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧,火星四射B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体8、实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列做法错误的是()A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.导管口开始有气泡放出时不要立即收集,避免收集到的气体不纯C.将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上D.实验结束停止加热时,要先熄灭酒精灯,再将导管移出水面9、下列为某同学整理的化学笔记,其中有错误的是()A.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯B.空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、臭氧C.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水D.按体积分数计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%10、下列说法正确的是()A.化学变化一定伴随发光、放热、生成沉淀、产生气体等现象B.只有一种物质生成的反应一定是化合反应C.燃着的木条在呼出气体中熄灭的更快,证明呼出的气体中的二氧化碳含量高于吸入的空气中的二氧化碳含量D.化学反应的基本特征是生成其他物质11、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。

人教版九年级化学上册第二单元综合测试卷含答案

人教版九年级化学上册第二单元综合测试卷含答案

人教版九年级化学上册第二单元综合测试卷一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1.打赢蓝天保卫战,我们在行动。

下列做法不属于防治大气污染措施的是() A.就地焚烧秸秆B.关闭炭炉烧烤小吃C.用洒水车洒水D.多植树造林2.2023年10月26日神舟十七号载人飞船顺利发射。

下列能供给航天员呼吸的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.水蒸气3.下列物质中,属于纯净物的是()A.澄清石灰水B.汽水C.冰水混合物D.海水4.下列有关空气及其成分的说法正确的是()A.鱼能在水中生存,说明空气中的氧气易溶于水B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5.下列对实验现象的描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.红磷在氧气中燃烧更剧烈,产生大量白雾C.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳D.铁丝在空气中点燃,火星四射,生成黑色固体6.某同学进行氧气的实验室制取及性质实验,其中操作错误的是()7.某同学用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀加热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯,后将导管移出水面A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤8.不能正确反映两概念间关系的选项的是()9.下列物质的用途与性质对应错误的是()选项物质用途性质A 氮气食品防腐剂稳定性B 氧气燃料助燃性C 稀有气体霓虹灯通电会发出有颜色的光D 高锰酸钾制取氧气受热分解会产生氧气10.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先排净集气瓶内的空气,便于观察O2的收集11.用“W”形玻璃管进行微型实验。

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种物质属于纯净物?A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 河水2. 根据化学式H2O,水的相对分子质量是:A. 18B. 20C. 22D. 243. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,参加反应的氢气和氧气的质量比是:A. 1:8B. 2:32C. 4:32D. 8:324. 以下哪个选项不是化学变化的特征?A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成5. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是:A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的化学性质二、填空题(每空1分,共10分)6. 化学方程式书写时需要遵循的两个原则是______和______。

7. 氧气的化学式为O2,它是由______构成的。

8. 根据题目3的化学方程式,若36g的氧气完全反应,需要消耗氢气的质量是______。

9. 根据题目3的化学方程式,若生成36g的水,需要消耗氧气的质量是______。

10. 质量守恒定律告诉我们,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这是因为______。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 解释为什么说化学反应前后元素的种类不会发生变化。

12. 描述一下化学反应中的能量变化通常有哪些形式?四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知反应物A和B的质量比为3:5,若反应生成物C的质量为20g,求反应物A的质量。

14. 已知某化学反应中,反应物D和E的质量分别为10g和20g,反应后生成物F的质量为25g,求反应物D的质量。

五、实验题(每题5分,共10分)15. 描述如何使用天平测量一定质量的固体物质。

16. 描述如何使用量筒测量一定体积的液体。

六、综合应用题(每题5分,共10分)17. 某工厂排放的废水中含有硫酸,如何用化学方法检测废水中的硫酸含量?18. 描述如何通过化学实验验证质量守恒定律。

初三化学上册第二单元检测卷(带答案)

初三化学上册第二单元检测卷(带答案)

第二单元检测卷班级:__________姓名:__________考生注意:本试卷共三个大题,满分60分,考试时间45分钟。

题号一二三总分得分一、选择题(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。

每小题只有一个选项符合题意)1.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气2.潜水员长时间潜水,应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.下列物质都属于纯净物的一组是()①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A.①③B.②④C.①②D.③④4.下列对化学反应类型的判断中,不正确的是()A.碳酸→水+二氧化碳(分解反应)B.过氧化氢→水+氧气(分解反应)C.铁+氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)D.石蜡+氧气→二氧化碳+水(化合反应、氧化反应)5.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。

有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是()A.它们的生成物中在常温下既有气体,也有液体,还有固体B.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应容器C.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾8.实验室制取氧气的装置组合不可能是()A.①④B.①③C.①⑤D.②③9.空气是一种宝贵的自然资源。

下列对空气的说法中正确的是()A.洁净无尘的空气是纯净物B.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21∶7910.下列对催化剂的描述正确的是()A.二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂B.在化学反应前后,催化剂本身的质量和所有性质均未改变C.并不是所有化学反应都需要催化剂,但分解反应一定需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂,某些催化剂可催化多个化学反应11.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是:A. 空气B. 蒸馏水C. 纯碱D. 铁2. 物质的化学式表示的是:A. 物质的名称B. 物质的组成C. 物质的微观结构D. 物质的宏观组成3. 根据化学式H2O,下列说法正确的是:A. 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B. 水是由氢气和氧气组成的C. 水是纯净物D. 以上说法都不正确4. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O表示:A. 两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子B. 两升氢气和一升氧气反应生成两升水C. 两克氢气和一克氧气反应生成两克水D. 两摩尔氢气和一摩尔氧气反应生成两摩尔水5. 化学反应中,质量守恒定律说明:A. 反应前后物质的总质量不变B. 反应前后元素的种类不变C. 反应前后原子的种类和数量不变D. 以上说法都正确二、填空题(每题2分,共20分)6. 纯净物由一种________组成。

7. 化学式的意义包括________、________和________。

8. 化学方程式表示的意义有________、________和________。

9. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,参加反应的氢气和氧气的质量比是________。

10. 质量守恒定律的内容包括________、________和________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述化学方程式的书写步骤。

12. 请简述质量守恒定律在化学实验中的应用。

四、计算题(每题15分,共30分)13. 已知某化学反应中,3.6克锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量为0.2克。

请写出该反应的化学方程式,并计算反应中锌和硫酸的摩尔比。

14. 某工厂需要制备1000克纯碱(Na2CO3),已知纯碱的相对分子质量为106,计算需要多少克碳酸钠(Na2CO3)和多少克水(H2O)。

初三化学第二单元测试题答案一、选择题1. A2. B3. A4. D5. D二、填空题6. 物质7. 表示物质的组成、表示一个分子、量的意义8. 反应物和生成物的种类、反应的条件、各物质的微观粒子个数比和质量比9. 1:810. 反应前后物质的总质量不变、元素的种类不变、原子的种类和数量不变三、简答题11. 化学方程式的书写步骤包括:写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式,标明反应条件,如果有气体或沉淀生成,需要标注相应的符号。

初三化学第二单元测试题及答案

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初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质属于混合物的是:A. 氧气B. 铁粉C. 空气D. 纯净水2. 化学变化的基本特征是:A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气味变化3. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的量是:A. 元素种类B. 原子数目C. 物质总质量D. 物质的化学性质4. 下列物质中,属于化合物的是:A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铁5. 根据题目所给的化学方程式,下列说法正确的是:A. 反应物和生成物的原子数目不相等B. 反应物和生成物的原子种类不相等C. 反应物和生成物的总质量不相等D. 反应物和生成物的总质量相等二、填空题(每空2分,共20分)6. 根据题目所给的化学反应式,反应物是_________,生成物是_________。

7. 化学方程式的平衡是指反应物和生成物的_________相等。

8. 根据题目所给的实验数据,该化学反应的产率是_________。

9. 根据题目所给的化学式,该化合物中各元素的原子个数比为_________。

10. 根据题目所给的化学方程式,该反应的类型是_________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用。

12. 请解释什么是化学平衡,并举例说明。

四、计算题(每题15分,共30分)13. 根据题目所给的化学反应方程式和已知条件,计算生成物X的质量。

14. 根据题目所给的化学实验数据,计算反应物Y的摩尔浓度。

五、实验题(每题10分,共10分)15. 根据题目所给的实验步骤,描述如何验证氧气的助燃性。

答案:1. C2. A3. C4. C5. D6. [根据题目所给的化学反应式填写]7. 摩尔数8. [根据题目所给的实验数据计算]9. [根据题目所给的化学式计算]10. [根据题目所给的化学方程式判断]11. [简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用]12. [解释什么是化学平衡,并举例说明]13. [根据题目所给的化学反应方程式和已知条件计算]14. [根据题目所给的化学实验数据计算]15. [描述如何验证氧气的助燃性]请注意,以上内容为示例,具体题目和答案需要根据实际教学内容和课程标准来制定。

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列物质属于混合物的是()A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 氮气答案:B2. 空气的成分中,体积分数最大的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体答案:B3. 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:A4. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 碳酸饮料答案:C5. 空气中各成分的体积分数分别是:稀有气体大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D6. 空气中各成分的体积分数分别是:二氧化碳大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D7. 空气中各成分的体积分数分别是:氧气大约占()A. 78%C. 0.94%D. 0.03%答案:B8. 空气中各成分的体积分数分别是:水蒸气和其它气体和杂质大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:C9. 空气中各成分的体积分数分别是:氦气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%答案:D10. 空气中各成分的体积分数分别是:氖气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D二、填空题(每题4分,共20分)11. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。

答案:21;7812. 空气的成分按体积计算,大约是:氮气占______%、氧气占______%、稀有气体占______%、二氧化碳占______%、其它气体和杂质占______%。

答案:78;21;0.94;0.03;0.0313. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。

答案:21;7814. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中属于混合物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氢气答案:C2. 化学变化的本质特征是()A. 颜色变化B. 放出热量C. 产生新物质D. 状态变化答案:C3. 铁丝在氧气中燃烧的现象是()A. 剧烈燃烧,火星四射B. 产生大量白烟C. 产生大量黄烟D. 产生大量黑烟答案:A4. 下列物质中属于化合物的是()A. 氢气B. 氧气C. 水D. 空气答案:C5. 实验室制取氧气的常用方法是()A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液分解D. 燃烧硫答案:A6. 根据质量守恒定律,化学反应前后()A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 质量总和不变答案:D7. 下列物质中不属于氧化物的是()A. 水B. 二氧化碳C. 氧化铁D. 氢气答案:D8. 酸的化学性质包括()A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 以上都是答案:D9. 碱的化学性质包括()A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应生成盐和水D. 以上都是答案:D10. 下列物质中属于盐的是()A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 硝酸银答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 根据化学方程式2H2 + O2 点燃 2H2O,可知氢气和氧气反应生成水,其中氢气和氧气的质量比为 1:8 。

12. 根据燃烧的条件,可燃物燃烧需要同时满足三个条件:与氧气接触、温度达到着火点、可燃物。

13. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。

14. 根据酸碱中和反应的原理,酸和碱反应生成盐和水,反应物中酸和碱的氢氧根离子和氢离子必须相等。

15. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,原子的种类、数目和质量都不变。

九年级化学第二单元测试题及答案(人教版)

九年级化学第二单元测试题及答案(人教版)

九年级化学第二单元测试第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(每题2分,共40分)1、下列物质中含有氧气的是()A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.下列由物质的物理性质决定的是()A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是()A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A、氧化钙+水氢氧化钙B、酒精 + 氧气点燃二氧化碳+水C、氢气 + 氧气点燃水D、氯化氢 + 氨气氯化铵14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

九年级化学上册第二单元练习题附答案

九年级化学上册第二单元练习题附答案

九年级化学上册第二单元练习题附答案初三化学第二单元综合检测题班级:姓名:成绩:一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列化学现象描述正确的是:将盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧。

B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。

C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量。

D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体。

2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是:氧气有可燃性。

A.氧气能供给呼吸。

B.氧气有助燃性。

C.氧气具有氧化性。

3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是:氮气。

A.氧气。

B.二氧化碳。

D.水蒸气。

4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

下列说法中不正确的是:实验时红磷一定要过量。

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5.B.实验前一定要检验装置的气密性。

C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹。

5.下列物质属于纯净物的是:医用的生理盐水。

A.冰水混合物。

C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物。

D.雪碧饮料。

6.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。

B.二氧化硫、二氧化氮、氮气。

C.二氧化硫、一氧化碳、氢气。

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气。

7.实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应使:试管口稍向下倾斜。

A.试管竖直放置。

B.试管水平放置。

D.试管口稍向上倾斜。

8.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是:氧气、氮气、空气。

B.氮气、氧气、空气。

C.空气、氧气、氮气。

D.氮气、空气、氧气。

9.下列反应属于分解反应的是:高锰酸钾受热。

A.硫在氧气中燃烧。

C.铁在氧气中燃烧。

D.蜡烛燃烧。

10.下列关于催化剂的叙述中,正确的是:能加快化学反应速率。

B.能减慢化学反应速率。

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案

初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 化学变化与物理变化的本质区别是()A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体生成D. 是否有沉淀生成2. 下列物质中,属于混合物的是()A. 空气B. 纯碱C. 蒸馏水D. 氧气3. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是()A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的质量D. 物质的总质量4. 根据化学方程式2H_{2}+O_{2} \frac { \overset{点燃}{ -}}{}2H_{2}O,可以得出()A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成36份质量的水C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 反应中氢气、氧气、水的质量比为4:32:365. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和6. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和7. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和8. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和9. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和10. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和11. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和12. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和13. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和14. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和15. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和16. 根据题目中给出的化学方程式,可以。

初中化学第二单元测试题及答案

初中化学第二单元测试题及答案

九年级人教版初中化学第二单元我们周围的空气单元测试题(测试时间60分钟,满分100分)班别学号姓名成绩一.选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1.用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是 ( )A.放出大量的热 B.发出耀眼的白光 C.镁条变短 D.生成白色固体2.人类生存需要清洁的空气。

下列情况不会造成环境污染的是( )A.燃放烟花 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.光合作用3.下面所述的各物质中属于纯净物的是 ( )A.纯净的空气 B.“农夫山泉”矿泉水C.用KMnO4制取O2后剩余的固体 D.冰水混合物4.下列关于空气的说法中,错误的是()A.氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应,因为反应物有两种B.空气是一种十分重要的天然资源C.若少量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7.装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物是( )A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛8.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是()9.下列反应不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A.碳+氧气点燃二氧化碳 B.酒精+氧气点燃水+二氧化碳C.氯酸钾加热氯化钾+氧气 D.硫酸铜+10.已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。

人教版九年级化学上册第二单元水平测试卷含答案

人教版九年级化学上册第二单元水平测试卷含答案

人教版九年级化学上册第二单元水平测试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.2023年3月28日,生态环境部举行例行新闻发布会,通报大气污染防治情况,空气质量改善形势较为严峻。

下列做法不利于提高空气质量的是()A.积极植树造林B.使用清洁能源C.直接排放废气D.公共交通出行2.“嫦娥”揽月,胜利归来。

采回的月壤,将由科学家真空解压后保存于氮气中。

氮气能用于保存月壤,主要是因为()A.无色无味B.化学性质不活泼C.空气中含量最多D.沸点较低3.分辨物质是学习化学的基本要求。

下列物质属于纯净物的是() A.陈醋B.冰水混合物C.牛奶D.果汁4.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”,下列有关空气的说法正确的是() A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氧气的质量分数为21%C.空气中的氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.空气中一定没有水蒸气5.大象牙膏是将浓缩的过氧化氢溶液与洗洁精混合,加入色素和一些碘化钾(作催化剂)后产生的“喷涌泡沫”神奇现象。

有关大象牙膏实验,下列说法不正确的是()A.碘化钾能加快过氧化氢反应速率B.碘化钾反应前后质量不变C.加入碘化钾后,产生的气体变多D.泡沫中的成分是氧气6.实验是检验真理的唯一标准。

下列有关实验的基本操作,错误的是()A .红磷燃烧前要提前向集气瓶中倒入少量水B .加热试剂时要先预热再对准有试剂的部位加热C .木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入D .高锰酸钾制氧气时,试管口略向上倾斜7.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )A .氧化汞――→加热汞+氧气B .二氧化碳+水―→碳酸C .碳+氧气――→点燃二氧化碳D .乙炔+氧气――→点燃二氧化碳+水8.用“W”形玻璃管进行微型实验。

将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,a 处试剂是可燃物。

下列说法错误的是( )(第8题)A .二氧化锰可以增加过氧化氢分解生成氧气的质量B .若a 处粉末是木炭粉,能看到有白光产生C .若a 处粉末是硫粉,b 处应接有尾气处理装置D .用“W”形玻璃管进行微型实验可以节约试剂、减少污染9.下列为实验室区分或鉴别物质的方法,其中正确的是( ) 选项区分或鉴别的物质 方法 A食盐和蔗糖粉末 用药匙取少量,尝味道 B木炭和二氧化锰 观察颜色 C过氧化氢溶液和水 各取少量液体,分别加入二氧化锰,观察现象 D 空气、氧气和二氧化碳 加入澄清石灰水,观察现象10.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

人教版九年级化学第二单元测试卷含答案

人教版九年级化学第二单元测试卷含答案

人教版九年级化学第二单元测试卷含答案人教版九年级化学第二单元测试卷测试时间 60 分钟满分 100 分)班级学号姓名成绩、选择题(每小题 2分共 40分)1.生活中常见的下列现象,都属于化学变化的一组是()A .汽油挥发乙醇燃烧B .食物腐烂钢铁生锈C .蜡烛熔化白磷自燃D .水分蒸发滴水成冰2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是() 3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是4.下列物质属于纯净物的是A .冰水混合物BC .高锰酸钾加热制氧气后的剩余物5.下列反应属于分解反应的是A .硫在氧气中燃烧B .高锰酸钾受热分解C .铁在氧气中燃烧D .蜡烛燃烧6.下列化学现象描述正确的是A .把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B .铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C .木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D .硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体7.下列情况①煤的燃烧生成二氧化碳、二氧化硫;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车排放的尾气;⑤人和动物呼吸放出二氧化碳。

会污染空气的A .①④⑤B .①②③C .①②③④D .①②③④⑤8. 在生产和科学研究中稀有气体有广泛的用途。

下列不属于稀有气体用途的是 A .充入灯泡使其经久耐用 B .制成航标灯C .焊接金属时用作保护气D .用于炼钢9. 在下列变化中,属于分解反应的是A 、硫在氧气中燃烧B 、石蜡在空气中燃烧10. 下列物质在氧气中燃烧,为防止集气瓶破裂,集气瓶底部应放少量水或细砂的是A .能燃烧B .作火箭的助燃剂C .能使铁生锈D .焊接或切割金属 A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D.水蒸气.医用的生理盐水 C 、高锰酸钾受热分解 D 、铁在氧气中燃烧A、木炭B 、硫粉C 、铁丝 D 、红磷11. 2003 年3月30日上午8时31分,厦门国际马拉松赛正式开赛,发令枪响后产生一缕白烟,你认为白烟的主要成分是()A.CO2 B.P2O5 C.SO2 D.Fe3O412. 下列物质中含有氧气的是()。

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初三化学第二单元测试卷(含答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2初三化学第二单元测试卷一、选择题:1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:A、水结成冰,冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光2、下列物质属于纯净物的是:A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是:A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是:A、氮气B、难溶于水,比空气轻C、氧气 D 、难溶于第 3 页共6页水,比空气重6、下列说法中正确的是:A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是:①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。

A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:①②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有:①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A、①④B、②C、③④D、②④第 4 页共6页第 5 页 共6页10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染:A 、二氧化硫B 、二氧化氮C 、二氧化碳D 、一氧化碳11、下列物质中含有氧气的是:A 、双氧水B 、高锰酸钾C 、二氧化锰D 、液态空气12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。

则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是:A 、氧气、氮气、空气B 、氮气、空气、氧气C 、空气、氧气、氮气D 、氮气、氧气、空气13、 当今化学家在环境问题上的最新构想是:“变废为宝,实现物质资源的循环。

”例如:此构想一旦实现,既能解决能源问题的危机,又能起到消除大气污染的目的。

此构想中两个转化过程的变化为:A 、均为物理变化B 、①为物理变化②为化学变化C 、均为化学变化D 、①为化学变化②为物理变化14、用托盘天平称量某物质时,调零后将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘,当天平平衡时,砝码读数为9g ,游码读数为0.8g,则该物质的实际质量:A、9.8gB、8.2gC、9gD、无法确定初三化学第二单元测试卷班级姓名座号得分一、选择题答题卡(共28分):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14二、填空题(共26分):15、(5分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母):A、空气B、二氧化硫C、红磷D、五氧化二磷E、水F、氧气G、氮气。

(1)能使带火星木条复燃的气体;(2)无色有刺激性气味的气体是;(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是;(4)属于混合物的是;(5)属于易燃物的是;16、(4分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。

做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其第 6 页共6页目的是,该反应的文字表达式是。

17、(7分)用序号填空:①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体;②它的密度比空气大;③加热并在有V2O5催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫;④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气;⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等;⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫;⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌;⑧二氧化硫易液化;⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。

⑴以上描述中属于二氧化硫物理性质的是;属于二氧化硫化学性质的是,属于二氧化硫制法的是(填序号)。

⑵写出二氧化硫与氧气,二氧化硫与水反应的文字表达式:;。

18、(6分)在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点:第 7 页共6页①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难;②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一。

(1)写出日常生活中产生二氧化碳的一个实例(不能与本题所举例子相同):___________________________________________________________ ____________;(2)从自然界碳循环的角度,你认为二氧化碳增多的原因是____________。

(填序号)A、大量燃烧石油和煤B、大面积砍伐森林C、淡水不断减少(3)在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好,也有人认为少些好。

请谈谈你的看法:___________________________________________________________ ________________________。

19、(4分)用数字填空:①向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的。

②向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的。

③取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取mL。

④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到g。

第 8 页共6页三、简答题(共18分):20、(10分)将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,试回答:①(4分)写出上述物质的名称:A ,B ,C ,D 。

②(6分)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:(1) ( )(2) ( )21、(8分)一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验:①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体。

点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧。

第 9 页共6页⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。

它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,……。

实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……。

酒精的沸点为:水的沸点:100℃请回答下列问题:(1)通过实验①能得出的结论是(2)小李设计进行实验②的目的是。

(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:。

(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是:。

四、实验题(共28分):22、(4分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

回答下列问题:(1)收集气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是。

(2)收集气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质第 10 页共6页是。

(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入。

(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入。

23、(15分)某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:①写出图乙中各仪器的名称:、、、、;②制取氧气应选用的装置是(甲或乙),收集氧气可用法和法。

此反应的文字表达式为。

③木炭在图丁中燃烧的现象是。

图戊中的现象为,说明木炭燃烧的产物有;④木炭燃烧这个反应的文字表达式为。

24、(9分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。

请你完成其中的—些步骤:(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心。

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如右上图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:、。

(3)猜想和验证:猜想操作现象结论假设①:焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口。

假设①不成立假设②焰心气体含石蜡蒸气取—较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃。

假设②成立取下长玻璃管、打开湿毛巾。

(4)若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:。

答案:1C、2A、3B、4C、5D、6C、7B、8AC、9D、10A、11D、12B、13C、14B、15、(1)F (2)B (3)C (4)A (5)C16、黑防止生成的灼热熔化物溅落炸烈瓶底铁+氧气四氧化三铁17、(1)①②⑧③⑤⑦⑨⑥(2)二氧化硫+氧气三氧化硫二氧化硫+水亚硫酸18、(1)动植物的呼吸 (2)AB (3) )我认为空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内,以保证作物光合作用的需要,且不产生温室效应。

(注意:考生若答多或少好时,也可能有正确答案,若有平衡思想和能使用具体情况进行说明也可参照得分,如:少些好,因为目前二氧化碳含量太高已造成了严重的温室效应)19、①1/3 ②2/3 ③1-2mL ④0.120、高锰酸钾氧气硫二氧化硫高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (分解反应)硫+氧气二氧化硫 (化合反应)21.(1)酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的(2)检查灯体内的酒精是否可以燃烧(3)顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高(4)没有盖上灯冒,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃22、(1)气体密度小于空气 (2) 气体密度大于空气 (3)a(4)b23、①酒精灯试管铁架台橡皮塞导管②甲排水法向上排空气法过氧化氢水+氧气③剧烈燃烧发出白光,放出大量的热澄清的石灰水变浑浊二氧化碳④碳+氧气二氧化碳24、(1)(1分)温度最低 (2)(2分)气体、可燃性(3)(4分)猜想和验证假设①:罩一个涂有澄清石灰水的玻片或小烧杯(1分) 石灰水不变浑浊(1分)假设②不能点燃(1分) 导管中部有白色固体(1分)(4) (2分) 石蜡+氧气二氧化碳+水。

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