期末考试技巧(主题班会课件)
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如何做好期末复习主题班会ppt
复习安排
3、在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性, 在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点, 和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏 每一个重点,不忽视每一个考点。
内容大纲
HERE IS THE CONTENT OUTLINE
01 总体复习方法
02 各科复习方法汇总
03 需要提醒的细节
9、养成良好的习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥
稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的 稳定,正常的情况下人是循序发展的。
此外,还有一个很重要的方面是必须拥有良好 的心理状态。
10、答题时,字迹要清楚,不要潦草
做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只 有一个式子或者一个推理句式,不要一句话连 着一句话,只到结束,那样老师看不清,尤其 对于那些按步给分的题会影响自己的得分。
在学习抽象的概念和原理时,要能举几个例子将其实际化,在生活和工作中遇到 的实际问题,又要能用马哲的概念与原理加以概括。这样的学习就算学活了,也 才有真正的意义 。
做选择题要反复多问几个为什么,在考试事,要记住虽然命题正确,但是和题意 无关的选择肢不能选入。选对的也好分析为什么,以防备可能出现的该题目变形 来考试.简答题很容易的。
03 需要提醒的细节
1、教材为本,整体复习
以课本为主线进行整体复习,并非简单地重复已 学过的知识,而是对学过的知识进行系统梳理,对某些 知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点, 在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。
2、制定看书计划,绘出知识结构网络图
归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题, 找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、 联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会 自我检测。
2024版主题班会迎接期末考试课件(PPT1)
主题班会迎接期末 考试课件(PPT1)
目 录
• 引言 • 期末考试重要性及意义 • 期末考试备考策略与技巧 • 各科备考重点与难点解析 • 团队协作与互助共赢在备考中的应用 • 应对压力,调整心态,积极面对挑战 • 家长参与支持孩子备考工作
01
引言
目的和背景
提醒学生期末考试的 重要性,增强学生的 紧迫感和复习动力。
家长鼓励孩子积极参加班级活动,缓解压力
鼓励孩子参加班级组织的复习小 组或学习小组,共同学习和进步。
支持孩子参加班级的文体活动, 帮助孩子放松身心、缓解压力。
引导孩子正确面对考试压力,培 养孩子的心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
习成绩。
03
共同进步
通过辅导,优秀生可以巩固所学知识,提高自己的表达能力;后进生则
可以获得及时的帮助和支持,逐步缩小与优秀生之间的差距。
鼓励同学间互相激励,保持良好心态
互相鼓励
鼓励同学之间互相鼓励、支持和帮助,营造积极向上的学习氛围。
保持良好心态
引导同学们保持平和、乐观的心态,正确面对考试压力和挑战。
积极参与课堂讨论
在课堂上积极发言、提问, 与同学和老师互动交流, 加深对知识点的理解和记 忆。
做好课堂笔记
认真听讲,及时记录重要 知识点和关键信息,方便 课后回顾和复习。
有效利用课余时间进行复习
利用碎片时间
充分利用课余时间,如课间休息、午休等,进行知识点的回顾和记 忆。
组建学习小组
与同学组建学习小组,共同讨论和解决问题,相互监督和鼓励,提 高复习效率。
缓解学生的考前焦虑 情绪,增强学生的自 信心。
帮助学生制定有效的 复习计划,提高复习 效率。
目 录
• 引言 • 期末考试重要性及意义 • 期末考试备考策略与技巧 • 各科备考重点与难点解析 • 团队协作与互助共赢在备考中的应用 • 应对压力,调整心态,积极面对挑战 • 家长参与支持孩子备考工作
01
引言
目的和背景
提醒学生期末考试的 重要性,增强学生的 紧迫感和复习动力。
家长鼓励孩子积极参加班级活动,缓解压力
鼓励孩子参加班级组织的复习小 组或学习小组,共同学习和进步。
支持孩子参加班级的文体活动, 帮助孩子放松身心、缓解压力。
引导孩子正确面对考试压力,培 养孩子的心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
习成绩。
03
共同进步
通过辅导,优秀生可以巩固所学知识,提高自己的表达能力;后进生则
可以获得及时的帮助和支持,逐步缩小与优秀生之间的差距。
鼓励同学间互相激励,保持良好心态
互相鼓励
鼓励同学之间互相鼓励、支持和帮助,营造积极向上的学习氛围。
保持良好心态
引导同学们保持平和、乐观的心态,正确面对考试压力和挑战。
积极参与课堂讨论
在课堂上积极发言、提问, 与同学和老师互动交流, 加深对知识点的理解和记 忆。
做好课堂笔记
认真听讲,及时记录重要 知识点和关键信息,方便 课后回顾和复习。
有效利用课余时间进行复习
利用碎片时间
充分利用课余时间,如课间休息、午休等,进行知识点的回顾和记 忆。
组建学习小组
与同学组建学习小组,共同讨论和解决问题,相互监督和鼓励,提 高复习效率。
缓解学生的考前焦虑 情绪,增强学生的自 信心。
帮助学生制定有效的 复习计划,提高复习 效率。
期末复习主题班会精品PPT课件
——《曾国藩家书》
❖失败者寻找借口,推卸责任;成 功者承担责任,寻找方法。
❖你到底是推卸责任,还是承担责 任?是寻找借口,还是寻找方法?
下一个
❖ 世界球王贝利在20多年的足球生涯里,参加过 1364场比赛,共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉,而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超,而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时,有人问他: “您哪个球踢得最好?”贝利笑了,意味深长地说: “下一个。”他的回答含蓄幽默,耐人寻味,像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上,每当实现了一个近期目标, 决不应自满,而应迎接新的成功,应把原来的成 功当成是新的成功的起点,千万不能自我满足, 才永远有新的目标,才能攀登新的高峰,才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
❖ 进步学生四小科需4C以上,选修科需在班晨读,中午11:50进班学习, 抓住每分每秒
❖ 提高晨早读,中自习,晚自习效率,不做与 学习无关的事
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。 要立志把凳子坐穿。我要说, 谁坐到最后,谁就会胜利,谁 坚持到最后,谁就会成功。快 到考试了,连凳子都坐不住, 还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的《劝 学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强, 上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就 是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了, 别在计较那些小事,别把心思用在学习之外的事 情上,生气、打架、谈恋爱,都没时间。
❖
2、效率第一,适可而止。效率是 成功的关键,追求一定时间内的效 率是学习的目标,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习 的主线。能一节课完成的任务,决 不拖到下一节。能一分钟做完的事 决不用两分钟。但劳累决不能过度, 决不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼,脑子要管了,就 要大胆休息,或变换学习科目及方 式。
❖失败者寻找借口,推卸责任;成 功者承担责任,寻找方法。
❖你到底是推卸责任,还是承担责 任?是寻找借口,还是寻找方法?
下一个
❖ 世界球王贝利在20多年的足球生涯里,参加过 1364场比赛,共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉,而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超,而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时,有人问他: “您哪个球踢得最好?”贝利笑了,意味深长地说: “下一个。”他的回答含蓄幽默,耐人寻味,像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上,每当实现了一个近期目标, 决不应自满,而应迎接新的成功,应把原来的成 功当成是新的成功的起点,千万不能自我满足, 才永远有新的目标,才能攀登新的高峰,才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
❖ 进步学生四小科需4C以上,选修科需在班晨读,中午11:50进班学习, 抓住每分每秒
❖ 提高晨早读,中自习,晚自习效率,不做与 学习无关的事
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。 要立志把凳子坐穿。我要说, 谁坐到最后,谁就会胜利,谁 坚持到最后,谁就会成功。快 到考试了,连凳子都坐不住, 还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的《劝 学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强, 上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就 是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了, 别在计较那些小事,别把心思用在学习之外的事 情上,生气、打架、谈恋爱,都没时间。
❖
2、效率第一,适可而止。效率是 成功的关键,追求一定时间内的效 率是学习的目标,尤其是课堂效率, 课堂是学习的主战场,效率是学习 的主线。能一节课完成的任务,决 不拖到下一节。能一分钟做完的事 决不用两分钟。但劳累决不能过度, 决不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼,脑子要管了,就 要大胆休息,或变换学习科目及方 式。
班会高二期末考试复习方法主题班会ppt课件
家长支持与沟通
家长分享育儿经验
家长可以分享自己在孩子学习过程中 的心得体会,以及如何帮助孩子建立 良好的学习习惯。
加强家校沟通
鼓励家长与教师进行更多的沟通,共 同关注孩子的学习状况,为孩子的学 习提供全方位的支持。
THANKS
谢谢
相信自己能够取得好成绩,不 要因为一次不好的成绩而影响
信心。
放松心态
不要过于紧张,保持冷静,正 常发挥自己的水平。
积极面对困难
遇到难题时,不要轻易放弃, 尝试多种方法解决。
合理规划复习时间
制定合理的复习计划,有条不 紊地进行复习,避免临时抱佛
脚。
考前注意事项
调整作息时间
保证充足的睡眠,避免考试当天出现疲劳状 态。
02
CHAPTER
复习方法与策略
制定复习计划
制定计划的重要性
制定一个详细的复习计划可以帮 助你更好地管理时间,明确每天 需要完成的任务,避免在考试前
临时抱佛脚。
计划的具体内容
在计划中应包括每个科目的复习时 间、复习内容和复习方法,以及每 天的作息时间安排。
计划的灵活性
虽然计划很重要,但也要根据实际 情况灵活调整,比如某个科目难度 较大,可能需要更多的复习时间。
掌握复习技巧
理解记忆法
通过深入理解知识点,将短期 记忆转化为长期记忆,例如通 过做题、总结知识点等方式加
深理解。
关联记忆法
将知识点关联起来,形成知识 网络,便于记忆和回忆,可以 通过制作思维导图、对比记忆 等方式实现。
重复记忆法
重复是记忆之母,通过不断重 复复习同一个知识点,可以加 强记忆效果。
实践应用法
生物复习要点
理解生物学概念,掌握实验技能
备战期末考主题班会PPT课件
2
拿到试卷后应先把 全卷浏览一遍,并 大致估算一下完成 每一部分试题需花 的时间。
3
试题的设置往往由 易到难,所以应从 头开始答题,这样 有利于保持良好的 解题心态。
4
遇到难题时切忌 “卡壳”,可跳过 难题先做其它题目, 等全卷完成后再答 难题。
养成良好的考试习惯
将解题的辅助条件列在
草稿纸上,有助于消除
202X
备战期末
高
一
(
3
)
202X
花开花落,冬去春来。不经意间,时间就从我们身边悄悄溜走。经过半个多个学 期的努力你是否有新的收获呢?但不管怎样,该来的还是来了。勇敢的向前冲, 去迎接挑战吧!
班会目标
01
02
03
明确期末目标,指明前 进方向。
掌握复习方法,提高复 习效率。
调整复习心态,全力冲 刺期末。
人生贵在有目标,因为有目标才有动力。长期目标是指你对这一生的目标,短期目标 是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。现在每位同学都应该有一个短期目标 —— 期末考试考出理想的成绩。
个人期末目标
语 数 英 物 化 政 史 地 总分 班名 年名
姓名:
总分:
○ 班名:
年名:
期末考目标:
学习讲究方法,复习同样也要讲科学,应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结, 并利用好老师发的复习资料,这样学到的知识才会更牢固。
态度决定一切,积极备战 十分重要,充分利用考前 这段时间,这是效率最高 的时间.
善于利用自习课,有计划 的复习,兼顾考试科目, 做到不遗漏知识点.
学习交流
01
语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳理知识点;提 高课外阅读量,增加写作素材
备战期末主题班会精品ppt课件
鼓励同学们养成自主学习的习 惯,主动安排学习计划,提高
学习效率
加强时间管理
引导同学们合理安排时间,把 握好学习和休息的关系,保持
身心健康
拓展课外知识
鼓励同学们多阅读、多参加课 外活动,拓宽视野,提高综合
素质
培养团队合作精神
加强班级凝聚力,鼓励同学们 互相帮助、共同进步,为班级
荣誉而努力
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
运用现代通讯手段
运用微信、QQ等现代通讯手段,及时与家长沟通交流,解答家长的 疑问和困惑。
家校合作共育的策略建议
建立良好的家校关系
学校和家长要相互尊重、理解和支持,建立良好的家校关系。
共同制定教育计划
学校和家长要共同制定教育计划,明确教育目标和方法,确保学生 全面健康成长。
加强沟通和协作
学校和家长要加强沟通和协作,及时了解学生的表现和问题,共同 采取措施加以解决。
备战期末主题班会精品ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 期末考试复习策略 • 考试注意事项及应对措施 • 班级建设与团结互助精神培养 • 家长参与与沟通交流方式探讨 • 总结与展望未来努力方向
01 引言
主题班会的目的和意义
目的
通过本次班会,让学生了解期末考试 的重要性和备考方法,提高学生的学 习积极性和主动性,促进班级整体成 绩的提升。
意义
通过主题班会的形式,增强学生的集 体荣誉感和团队协作精神,培养学生 的自我管理和自我约束能力,为学生 的全面发展奠定基础。
本次班会的主要内容
期末考试介绍
介绍期末考试的时间、科目、分值等 基本情况,让学生对考试有全面的了 解。
学习效率
加强时间管理
引导同学们合理安排时间,把 握好学习和休息的关系,保持
身心健康
拓展课外知识
鼓励同学们多阅读、多参加课 外活动,拓宽视野,提高综合
素质
培养团队合作精神
加强班级凝聚力,鼓励同学们 互相帮助、共同进步,为班级
荣誉而努力
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
运用现代通讯手段
运用微信、QQ等现代通讯手段,及时与家长沟通交流,解答家长的 疑问和困惑。
家校合作共育的策略建议
建立良好的家校关系
学校和家长要相互尊重、理解和支持,建立良好的家校关系。
共同制定教育计划
学校和家长要共同制定教育计划,明确教育目标和方法,确保学生 全面健康成长。
加强沟通和协作
学校和家长要加强沟通和协作,及时了解学生的表现和问题,共同 采取措施加以解决。
备战期末主题班会精品ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 期末考试复习策略 • 考试注意事项及应对措施 • 班级建设与团结互助精神培养 • 家长参与与沟通交流方式探讨 • 总结与展望未来努力方向
01 引言
主题班会的目的和意义
目的
通过本次班会,让学生了解期末考试 的重要性和备考方法,提高学生的学 习积极性和主动性,促进班级整体成 绩的提升。
意义
通过主题班会的形式,增强学生的集 体荣誉感和团队协作精神,培养学生 的自我管理和自我约束能力,为学生 的全面发展奠定基础。
本次班会的主要内容
期末考试介绍
介绍期末考试的时间、科目、分值等 基本情况,让学生对考试有全面的了 解。
期末考试复习动员主题班会ppt课件
3
寻求心理辅导 如果感到心理压力过大,可以向心理辅导老师寻 求帮助。
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动收获总结
梳理了本学期学习内容和
01 重点难点
分析了近期考试成绩和存
03 在问题
提出了针对性的复习方法
02 和策略
增强了同学们的备考信心
04 和决心
明确下一步行动计划
制定个人复习计划,合理安排时间 组建学习小组,共同讨论解决问题
思维拓展训练
通过一题多解、变式训练等方式,拓展学生的数 学思维,提高解题能力。
英语:听说读写全面提升方案
听力训练
利用听力材料,进行精听和泛听训练,提 高学生的英语听力水平。
阅读理解
增加阅读量,提高阅读速度和理解能力, 掌握阅读技巧。
口语表达
通过模拟对话、即兴演讲等方式,培养学 生的英语口语表达能力。
保持积极心态,迎接挑战
树立正确的心态
相信自己的能力,以积极的心态面对考试挑战。
制定合理的目标
根据自己的实际情况,制定合理的复习目标和计 划,增强自信心。
鼓励自己
在复习过程中,不断鼓励自己,提高自己的士气。
寻求帮助,及时解决问题
1 2
与同学交流
与同学交流复习心得和经验,互相帮助,共同进 步。
向老师请教 遇到不懂的问题及时向老师请教,避免问题积压。
记录每天的时间分配,找出时间浪费 的环节。
合理规划时间块
将时间划分为不同的时间块,为每个 时间块分配特定的学习任务。
设定明确目标
根据学习任务和个人习惯,制定每天 的学习计划和作息时间表。
调整与优化
根据实施效果,不断调整作息时间表, 使其更加符合个人实际情况。
期末考试注意事项主题班会教案PPT
根据考试科目和时间,制定详细的复 习计划。
注重基础知识的掌握
回归课本,加强对基础知识的理解和 记忆。
做好笔记和总结
对复习中的重点和难点做好笔记和总 结,方便随时查阅。
保持积极心态
遇到困难和挫折时,要保持冷静、乐 观的态度,积极寻求解决办法。
对未来的学习和生活进行展望和规划
制定长远的学习计划
培养良好的学习习惯
05
家长与学生沟通指导
家长要关心孩子的学习情况,及时了解孩子的心理变化
1 2
了解学习情况
家长要主动关心孩子的学习情况,了解孩子在学 校的表现和成绩,以及孩子在课堂上的反应和态 度。
心理变化
家长要留意孩子的心理变化,特别是考试前后的 情绪波动,及时发现并给予关心和支持。
3
沟通方式
家长与孩子的沟通方式应该平等、尊重和理解, 多倾听孩子的想法和问题,给予积极的引导和帮 助。
期末考试注意事项 主题班会教案
目录
• 班会背景与目的 • 复习计划与方法 • 心态调整与情绪管理 • 考场应对与应试技巧 • 家长与学生沟通指导 • 总结与展望
01
班会背景与目的
介绍主题:期末考试注意事项
期末考试是学期末的 重要考核,对学生的 学业成绩有重要影响 。
期末考试的成绩对学 生的学业发展、职业 规划有长远影响。
指导孩子合理安排作息时间,保证充足的睡眠
作息时间
家长要指导孩子合理安排作息时间,保证每天有足够的睡眠时间 和质量。
睡眠环境
为孩子创造安静、舒适的睡眠环境,避免噪音和刺激,促进孩子 的睡眠质量。
调整作息
考试前一周,家长要督促孩子调整作息时间,逐渐提前睡觉和起 床时间,以适应考试时的生物钟。
注重基础知识的掌握
回归课本,加强对基础知识的理解和 记忆。
做好笔记和总结
对复习中的重点和难点做好笔记和总 结,方便随时查阅。
保持积极心态
遇到困难和挫折时,要保持冷静、乐 观的态度,积极寻求解决办法。
对未来的学习和生活进行展望和规划
制定长远的学习计划
培养良好的学习习惯
05
家长与学生沟通指导
家长要关心孩子的学习情况,及时了解孩子的心理变化
1 2
了解学习情况
家长要主动关心孩子的学习情况,了解孩子在学 校的表现和成绩,以及孩子在课堂上的反应和态 度。
心理变化
家长要留意孩子的心理变化,特别是考试前后的 情绪波动,及时发现并给予关心和支持。
3
沟通方式
家长与孩子的沟通方式应该平等、尊重和理解, 多倾听孩子的想法和问题,给予积极的引导和帮 助。
期末考试注意事项 主题班会教案
目录
• 班会背景与目的 • 复习计划与方法 • 心态调整与情绪管理 • 考场应对与应试技巧 • 家长与学生沟通指导 • 总结与展望
01
班会背景与目的
介绍主题:期末考试注意事项
期末考试是学期末的 重要考核,对学生的 学业成绩有重要影响 。
期末考试的成绩对学 生的学业发展、职业 规划有长远影响。
指导孩子合理安排作息时间,保证充足的睡眠
作息时间
家长要指导孩子合理安排作息时间,保证每天有足够的睡眠时间 和质量。
睡眠环境
为孩子创造安静、舒适的睡眠环境,避免噪音和刺激,促进孩子 的睡眠质量。
调整作息
考试前一周,家长要督促孩子调整作息时间,逐渐提前睡觉和起 床时间,以适应考试时的生物钟。
中学生期末考试复习应对策略主题班会 教育PPT课件
学会多角度思考,不仅仅从一个角度出发看问题,可以从不同角度、不同维度寻找答案
系统性思维方法:分解问题,列出问题要素,寻找问题关联,解决问题
创造性思维方法:用激发想象力的方法产生新思想,如类比、反转、联想等
逻辑思维方法:运用逻辑分析、推理、判断等方式,有条理地解决问题
良好心态与行为
1. 保持积极心态:期末考试是一次重要的考验,保持积极的心态能够有效地缓解紧张情绪,增强自信心,提高应对考试的能力。
注意题目的时间限制,实现做题的高效性,不要把时间都耗在一道题目上,同时要注意考试时间的分配,把时间分给不同的题目;
平时要保持学习和备考的积极性,多参加模拟考试和评估,提前了解试题的难度和格局,积累做题的经验和应试技巧;
保持良好的心态,仔细阅读题目,清晰地理解考题,尽可能让自己在考试时保持冷静、专注和自信,随时调整自己的备考策略和心态。
2. 掌握知识点的关联和应用。知识点的联系和应用是考试中常见的难点,需要通过多做题、多背诵以及找到知识点的实际应用场景,来加深理解和记忆。
3. 整理思路,建立框架。对于一些比较抽象、复杂的知识点,可以用图表、思维导图等方式做出清晰的分类、归纳和总结,帮助记忆和理解。
4. 掌握解题技巧。对于一些常见的难点,可以总结出相应的解决方法和技巧,例如读懂题意、看清题干、化繁为简、排除干扰项等,来提高解题效率和准确性。
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学习规划建议
学习规划建议
1. 制定合理的学习计划:制定一份合理的学习计划是高效复习的关键。要考虑到每一门科目的需要,平衡时间分配,避免过分侧重某一门课程。同时也要根据自己的实际情况制定计划,合理安排学习任务。
2. 多维度的学习方法:单一的学习方法难以满足期末考试的需要,需要多维度的学习方法来帮助复习。可以通过解题、总结、讲解等方式来增加对知识点的掌握和熟练度。同时也可以尝试参加线上课程、参加学习小组等方式来更深入地了解知识点。
系统性思维方法:分解问题,列出问题要素,寻找问题关联,解决问题
创造性思维方法:用激发想象力的方法产生新思想,如类比、反转、联想等
逻辑思维方法:运用逻辑分析、推理、判断等方式,有条理地解决问题
良好心态与行为
1. 保持积极心态:期末考试是一次重要的考验,保持积极的心态能够有效地缓解紧张情绪,增强自信心,提高应对考试的能力。
注意题目的时间限制,实现做题的高效性,不要把时间都耗在一道题目上,同时要注意考试时间的分配,把时间分给不同的题目;
平时要保持学习和备考的积极性,多参加模拟考试和评估,提前了解试题的难度和格局,积累做题的经验和应试技巧;
保持良好的心态,仔细阅读题目,清晰地理解考题,尽可能让自己在考试时保持冷静、专注和自信,随时调整自己的备考策略和心态。
2. 掌握知识点的关联和应用。知识点的联系和应用是考试中常见的难点,需要通过多做题、多背诵以及找到知识点的实际应用场景,来加深理解和记忆。
3. 整理思路,建立框架。对于一些比较抽象、复杂的知识点,可以用图表、思维导图等方式做出清晰的分类、归纳和总结,帮助记忆和理解。
4. 掌握解题技巧。对于一些常见的难点,可以总结出相应的解决方法和技巧,例如读懂题意、看清题干、化繁为简、排除干扰项等,来提高解题效率和准确性。
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学习规划建议
学习规划建议
1. 制定合理的学习计划:制定一份合理的学习计划是高效复习的关键。要考虑到每一门科目的需要,平衡时间分配,避免过分侧重某一门课程。同时也要根据自己的实际情况制定计划,合理安排学习任务。
2. 多维度的学习方法:单一的学习方法难以满足期末考试的需要,需要多维度的学习方法来帮助复习。可以通过解题、总结、讲解等方式来增加对知识点的掌握和熟练度。同时也可以尝试参加线上课程、参加学习小组等方式来更深入地了解知识点。
备战期末考主题班会PPT课件
目的
评估学生的学习成果,为教师提供 教学反馈,帮助学生了解自身学习 状况,为下一阶段学习提供参考。
成绩在学业评价中占比
01
02
03
学业评价组成
平时成绩、期中考试、期 末考试等。
期末考试占比
通常占学业评价的较大比 重,具体比例因学校和课 程而异。
重要性
期末考试的成绩往往对整 体学业评价有决定性影响, 是评价学生学习效果的重 要指标。
制定学习计划 与孩子一起制定详细的学习计划,明确学习目标和时间安 排,培养孩子自主学习能力。
激发学习兴趣 引导孩子接触不同领域的知识和信息,拓宽视野,激发学 习兴趣和内在动力。
鼓励与肯定
在孩子取得进步时给予及时鼓励和肯定,增强孩子自信心 和学习动力。同时,在孩子遇到困难时给予耐心指导和支 持。
谢谢
02 各科复习方法与技巧分享
CHAPTER
语文:阅读理解与写作技巧
阅读理解
掌握文章主旨,学会提炼 关键信息,培养分析、归 纳和推理能力。
写作技巧
熟悉各类作文题型,积累 优美词句和素材,注重文 章结构和逻辑。
文学常识
了解重要作家作品及时代 背景,掌握文学流派和思 潮。
数学:逻辑思维与解题策略
基础知识
给自己积极的心理暗示, 如“我一定能考好”、 “我已经准备充分了”
等。
合理宣泄情绪
找朋友或家人倾诉,或 者通过运动、写日记等
方式宣泄情绪。
05 团队协作在备战期末考中作用
CHAPTER
小组互助学习模式推广
分组原则
按照学科优势和兴趣爱好进行合理分组,确保每组内有不同领域 的“专家”。
学习计划
共同制定学习计划,明确学习目标和时间节点,确保学习进度同步。
评估学生的学习成果,为教师提供 教学反馈,帮助学生了解自身学习 状况,为下一阶段学习提供参考。
成绩在学业评价中占比
01
02
03
学业评价组成
平时成绩、期中考试、期 末考试等。
期末考试占比
通常占学业评价的较大比 重,具体比例因学校和课 程而异。
重要性
期末考试的成绩往往对整 体学业评价有决定性影响, 是评价学生学习效果的重 要指标。
制定学习计划 与孩子一起制定详细的学习计划,明确学习目标和时间安 排,培养孩子自主学习能力。
激发学习兴趣 引导孩子接触不同领域的知识和信息,拓宽视野,激发学 习兴趣和内在动力。
鼓励与肯定
在孩子取得进步时给予及时鼓励和肯定,增强孩子自信心 和学习动力。同时,在孩子遇到困难时给予耐心指导和支 持。
谢谢
02 各科复习方法与技巧分享
CHAPTER
语文:阅读理解与写作技巧
阅读理解
掌握文章主旨,学会提炼 关键信息,培养分析、归 纳和推理能力。
写作技巧
熟悉各类作文题型,积累 优美词句和素材,注重文 章结构和逻辑。
文学常识
了解重要作家作品及时代 背景,掌握文学流派和思 潮。
数学:逻辑思维与解题策略
基础知识
给自己积极的心理暗示, 如“我一定能考好”、 “我已经准备充分了”
等。
合理宣泄情绪
找朋友或家人倾诉,或 者通过运动、写日记等
方式宣泄情绪。
05 团队协作在备战期末考中作用
CHAPTER
小组互助学习模式推广
分组原则
按照学科优势和兴趣爱好进行合理分组,确保每组内有不同领域 的“专家”。
学习计划
共同制定学习计划,明确学习目标和时间节点,确保学习进度同步。
《迎接期末考试》主题班会PPT课件
设定合理的目标
根据自身实际情况,设定 切实可行的目标,避免过 高或过低的期望带来的压 力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗 示,如“我能行”、“我 有能力应对考试”等,以 增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩 或表现,而是关注自己的 进步和成长,激发内在动 力。
遇到困难时寻求帮助和支持
数学:公式运用及解题思路
公式运用
熟练掌握数学基础知识,如代数、几何、三角函数等,理解公式推导过程,强 化记忆。
解题思路
学会分析问题,将复杂问题分解为简单问题,运用所学知识解决问题,多做练 习题提高解题速度。
英语:词汇拓展与语法巩固
词汇拓展
通过阅读、听力等途径积累词汇,注意一词多义和词组的搭配,制作单词卡片加 强记忆。
班级整体氛围营造及凝聚力提升
班级文化建设
制定班级公约,设计班级标志,营造积极向上的班级文化氛围。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动,如运动会、文艺汇演等,增强同学们的 集体荣誉感。
心理关怀
关注同学们的心理状态,提供心理辅导和支持,帮助大家缓解考试 压力。
06
家长参与支持孩子备考工 作
家长关注孩子学习进度和需求
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑,及时 与老师沟通,寻求指导和帮助。
与同学互助
与同学分享学习经验和技巧,相互 鼓励和支持,共同应对考试压力。
倾听与倾诉
当感到焦虑或压力过大时,可以找 信任的人倾诉,或者倾听他人的建 议和经验分享。
适当运动、放松身心以缓解压力
合理安排时间
在学习之余,合理安排时间进行 运动或放松活动,如散步、听音
语法巩固
系统复习英语语法知识,理解各种时态、语态、非谓语动词等用法,通过练习加 深印象。
期末考试动员主题班会(共32张PPT)
同学们:面对来自末考试, 你准备好了吗?16
相信自己
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人,已经成功了一半。
17
信心
积极的人,像太阳,照到哪里哪 里亮;想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。
18
态度
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮 湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如 这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试, 我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法,提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点:
一 • 多读书,注意基础 二 • 多思考,注重理解 三 • 多重复,温故而知新
26
记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
21
如何订立目标?
做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的动力!
22
第四部分
考试前的复习
相信自己
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人,已经成功了一半。
17
信心
积极的人,像太阳,照到哪里哪 里亮;想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。
18
态度
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮 湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如 这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”
故事启示
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试, 我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
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第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。
25
三、讲究复习方法,提高复习效率
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点:
一 • 多读书,注意基础 二 • 多思考,注重理解 三 • 多重复,温故而知新
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记忆与遗忘
一 • 人的遗忘规律是先快后慢的,到了一 定的时间后,几乎就不会遗忘了
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如何订立目标?
做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级)
接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的动力!
22
第四部分
考试前的复习
如何做好期末复习教育主题班会PPT课件
一、语文课前复习指导-注重基本技能的训练
• ③作文训练已不现实,但拿出一点时间来练习一下审题,还是必要的。可以对当前的热门 话题做一番思考,最好是几个同学一起讨论一下,对教材中的一些内容,分析一下材料的 思想、文化内涵,在作文时它们可以作为哪些方面的素材。
• ④学生通过做一定量的练习题,可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。
• (二)再现知识,强化记忆,提高能力 • (三)整理加工,自觉收集整理错题集和难题集 • (四)进一步加强综合技能方面的复习 • (五)防止陷入题海练习 • (六)总结梳理,融汇贯通
政治、历史
1、重点基础知识突出复习。 第一阶段的复习不能是简单知 识的重复,既要有知识的系统 化,又要突出重点。
2、根据教材内在联系,进行 单元复习。
一、语文课前复习指导-树立统筹安排、成本核算意识
• 以最小的投入获得最大产出,尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的 方面。
• ①对记忆性的知识,例如:字音、字形,考前的记忆巩固是非常必要的。 • ②对规律性的知识要加以梳理。标点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句的七种分类,
以及每种又包含几种情况。
二、有效利用复习时间
恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考 试只有四周的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么 怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为: • (1)可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。 • (2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。
3、基本概念准确掌握。基本 概念的复习首先抓住关键词。
学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字 词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分析。 分析分两步:
如何面对期末考试主题班会ppt课件
可编辑课件PPT
15
二、考试中
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16
考试中遇到麻烦怎么办
• 1.当你对问题无从下手的时候······ 我们都有过这样的经历:某一道试题的题干
很长,读了好几遍也不知该从何处着手,这时候 ,我们往往既紧张又浮躁,只想赶快回答,最终 忽略了问题的本质。这是导致成绩不理想的重要 原因之一。任何一道题目都是由以下4部分组成的 。 (1)已知条件
答案一定要写在指定的地方,千万不要写到 别处。每年的中考都有同学因把答案写错地方而 被扣分,应引起重视。
以上4个部分中,最重要的是“发问事项”。只 要掌握它,就不至于答非所问,铸成大错。总之 ,一拿到试卷,你要想的绝不是“答案是什么”, 而应该考虑“问的是什么”。
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18
请大家来谈一谈, 在考试中我们应该 注意些什么呢?
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14
• 4.集中考卷,让常考易错点增分——把有分 量的所有考试卷集中起来,找出“常考易错点 ”,进一步强化矫正,补好缺漏。凡应知应会的 而又经常出错的点,要进一步打牢夯实,保证 不再出错。
• 5.向答题规范和评分标准要分——在考前冲 刺时,每天都要进行一些热身训练,但不要求 新、求奇、求难,而要注重寻求答题规范,向 答题规范要分,要做到“会题满分”。要知道, 只有平时的规范,才会有战时的得分。
如何应对期末考试
可编辑课件PPT
1
同学们,时光如梭,转眼一个 学期就要结束了。在这个学期里 我们收获了快乐,收获了智慧, 收获了经验,也即将收获成功。 面对着即将到来的期末考试,
你们准备好了吗?
下面请各位课代表介绍 一下本科目的学习方法以 及自己在这方面的
心得体会。
一、考试前
班会课件PPT-期末考试技巧
2022-05-01
班会课件PPT
10
在最后解答不会做得题目标时候,若是有能力得话,一 定要在很短得时间内理出原因.如果是中下层次考生, 不会做难题是预料之中得事,紧张是完全没有必要得. 如被中低档题卡住,那就要冷静下来,这些凭自己得水 平是能够完成得,只要理清思路,按部就班就一定会水 落石出.若是优秀生,遇到不会做得题,则多数是难题,此 时一定要有心理准备.难题之所以“难”,就是不能一 眼就能看出解题思路,但只要发挥自己超常得思维力, 难题就一定分解出来,至少能解出此题得大部分.
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班会课件PPT
5
招数一 放松情绪
考前十分钟进考场,提前熟悉考场内外得气氛,使自己在心理上保持临考 前得适度激昂,是预防考试怯场得一个妙方,也是面对试卷顺利答题、充分发 挥应有水平得必经阶段.等于你把进入考场后可能会出现得不适应性反应,挪 到了考场以外感受过了,可以尽快地进入角色,心无旁鹜地专注于试卷上.
遇上不会做得题怎么办?
考试答题七大策略
一问:要不要把全卷看一遍? 拿到卷子以后看一下,是看考卷一共几页,多少道题一定要先知道,千万不能落题和落 页.关于是否要把全卷得题目全看一遍.对于第一场考试得语文试卷,我个人得意见是作文 题是要看一看得,看了作文,心里有数,等到真正开始作文得时候在细细考虑.
2022-05-01
2022-05-01
班会课件PPT
9
即使在考试中如果出现了难题,突然产生紧张感或大脑一片空白,可以用 转移法,要强迫自己冷静下来,让头脑安静一会儿,想些鼓励自己得话,如“我有信心考 出自己得最好水平”、“只要尽力就问心无愧”.此外,学会自我安慰很重要.例如:倘 若这道题自己做不出来,就可以想想别人也未必能做得出来.同时,可做几次深呼吸,并 在呼气时说“放松”. 遇到平时掌握得内容考试时突然想不起来得时候,可以暂时 跳过去,先去做别得题目,这是比较正确得考试习惯.待别得题目都作好了,紧张情绪会 得到缓解,回过头来做这道题目时,失去得记忆就能恢复了,千万不要为了一道题影响了 整体得发挥.
高中期末考试技巧课件高中主题班会
3
• 别看他人的做题速度
考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万 一人家比自己快,会给自己压力。在开场前和比 较熟悉的老师、同学主动打个招呼。即使是不认 识的老师,也可问候一声“老师好”,一般老师 都会像老朋友似的回以微笑,这可以缓解紧张的 情绪。有心理学家研究证明,人在平稳或是心情 高兴的时候,更容易发挥出自己的水平。
4
• 作文可从试卷中找灵感 做题就像交朋友,每一道试题就像一位陌 生的朋友,你第一次见到他,或许不认识 他,但通过联想和迁移,可以找到与其有 关的其他题目,就像我们要了解一个人先 了解他周围的朋友一样。如果作文实在是 没有灵感,可以翻一下前面的阅读甚至选 择题,需要的只是一个突破口!
5
• 答题要冷静,巧用考前5分钟 对于每一学科的考试,我们都应该有自己的考试 策略和答题风格。即考试时间的规划、答题的原 则、遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调 节自己的答题方案等。计划不如变化快,我们的 计划要随着试题的难易程度随时调整,目的是在 有限的时间里有质有量完成每一道试题。要随机 而动,在发卷后的5分钟里,浏览一下第二卷的试 卷结构和试题的分布、难易程度等等,初步制定 出本试卷的答题计划和答题顺序。先易后难,先 熟后生,充分利用这5分钟做规划。只有这样才不 至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。
11
• 打草稿也要排序 规范地把思路表达出来,才能够得到好的 结果,所以,不管是打草稿还是在试卷上 答题,都要规范认真,成为一种习惯。打 草稿也要有顺序要规范认真一些,这样在 检查的时候就会省很多的精力与时间,也 很容易检查出自己的错误,最好是逆向检 查法,这样发现问题的机会更大。
12
• 弱项考题不放弃
2
• 遇事都往好处想
看大题时,先不想该怎么做,只是看它如 何表述,甚至跟自己说“这题我会做,第 一问认真看就能做对”,让自己有一个平 和的心态答题。在一场考试中把会的都做 对其实就是超常发挥了。时刻给自己打气, 把对自己的期待放低一些,心态就平稳了, 这可以使思路更顺畅,超水平发挥也就很 正常了。
• 别看他人的做题速度
考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万 一人家比自己快,会给自己压力。在开场前和比 较熟悉的老师、同学主动打个招呼。即使是不认 识的老师,也可问候一声“老师好”,一般老师 都会像老朋友似的回以微笑,这可以缓解紧张的 情绪。有心理学家研究证明,人在平稳或是心情 高兴的时候,更容易发挥出自己的水平。
4
• 作文可从试卷中找灵感 做题就像交朋友,每一道试题就像一位陌 生的朋友,你第一次见到他,或许不认识 他,但通过联想和迁移,可以找到与其有 关的其他题目,就像我们要了解一个人先 了解他周围的朋友一样。如果作文实在是 没有灵感,可以翻一下前面的阅读甚至选 择题,需要的只是一个突破口!
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• 答题要冷静,巧用考前5分钟 对于每一学科的考试,我们都应该有自己的考试 策略和答题风格。即考试时间的规划、答题的原 则、遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调 节自己的答题方案等。计划不如变化快,我们的 计划要随着试题的难易程度随时调整,目的是在 有限的时间里有质有量完成每一道试题。要随机 而动,在发卷后的5分钟里,浏览一下第二卷的试 卷结构和试题的分布、难易程度等等,初步制定 出本试卷的答题计划和答题顺序。先易后难,先 熟后生,充分利用这5分钟做规划。只有这样才不 至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。
11
• 打草稿也要排序 规范地把思路表达出来,才能够得到好的 结果,所以,不管是打草稿还是在试卷上 答题,都要规范认真,成为一种习惯。打 草稿也要有顺序要规范认真一些,这样在 检查的时候就会省很多的精力与时间,也 很容易检查出自己的错误,最好是逆向检 查法,这样发现问题的机会更大。
12
• 弱项考题不放弃
2
• 遇事都往好处想
看大题时,先不想该怎么做,只是看它如 何表述,甚至跟自己说“这题我会做,第 一问认真看就能做对”,让自己有一个平 和的心态答题。在一场考试中把会的都做 对其实就是超常发挥了。时刻给自己打气, 把对自己的期待放低一些,心态就平稳了, 这可以使思路更顺畅,超水平发挥也就很 正常了。
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即使在考试中如果出现了难题,突然产生紧张 感或大脑一片空白,可以用转移法,要强迫自己冷静下 来,让头脑安静一会儿,想些鼓励自己的话,如“我有 信心考出自己的最好水平”、“只要尽力就问心无愧”。 此外,学会自我安慰很重要。例如:倘若这道题自己做 不出来,就可以想想别人也未必能做得出来。同时,可 做几次深呼吸,并在呼气时说“放松”。 遇到平时 掌握的内容考试时突然想不起来的时候,可以暂时跳过 去,先去做别的题目,这是比较正确的考试习惯。待别 的题目都作好了,紧张情绪会得到缓解,回过头来做这 道题目时,失去的记忆就能恢复了,千万不要为了一道 题影响了整体的发挥。
三问:遇上不会做的题怎么办?
考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做 的题不要紧张,要想到,我不会做,那好多人 也未必会做。一定要稳定心态。
四问:有的题可以上手,但做半截又不会了, 怎么办?
碰到这样的题不要慌,仔细审题,能做一 步做一步,能做两步做两步。试题题题设防, 题题把关,评分按步计分,中档题做对一步给 一步的分。心态一定要放松,不可能一道题会 做,就一定能做到底。
遇上不会做的题怎么办?
考试答题七大策略
一问:要不要把全卷看一遍? 拿到卷子以后看一下,是看考卷一共几页, 多少道题一定要先知道,千万不能落题和落页。 关于是否要把全卷的题目全看一遍。对于第一场 考试的语文试卷,我个人的意见是作文题是要看 一看的,看了作文,心里有数,等到真正开始作 文的时候在细细考虑.
提前到场,也是应急的预防措施之一。高考第一场考试, 说不定有什么特殊情况出现。譬如,万一到了考场突然忘记 了带某件应考的必需品,至少有点时间作回旋。 提前到场,不要忽略一些细节,比如说在去考场的路上如果碰 上同学一定要打招呼,这样无形中就可以获得友谊感和社会支 持感;进考场时见到监考老师一定也要向老师大声问好,老师 自然也会向考生问好,这样在不经意中就消除对监考老师本能 的害怕和恐惧感,可以获得心理上的安全感。
上考场每个学生都会紧张,即使优秀的学生也不例外。 调节的方针是一个松字。放松要从考前开始。 拿到 考卷的十分钟内是最紧张的,这时候应尽可能地镇定情 绪,放松自己。应该认识到,以前所有的努力到此为止 了,这时候再担心,再紧张也无济于事。考卷上不管是 生题还是难题,也已经是一个不以考生意志为转移的客 观存在了,所以应该以坦然的心态接受它,以紧凑的速 度完成它。这里介绍一种考场上缓解紧张的方法:身体 自然坐正,轻闭双眼,双手平放桌上,在深呼吸的同时, 收紧双拳及全身肌肉,然后慢慢呼出,并随之放松肌肉, 待情绪趋于稳定后,再继续答题。
招数二 谨慎答题 考生经过十分钟的紧张期,适应了考 题后,会逐渐放松下来,这时候要牢记一个慎字。因为粗心大意 是考生的常见病。经常看到有些考生出了考场,一对题目,直拍 脑瓜,对自己因粗心而失分懊丧不已。与其考后悔,不如考时慎。 怎样做到慎呢?我给大家这样一句话:考卷下面处处有地雷。考 卷下处处埋藏着不易察觉却常使人出错的地雷。如:学号忘了写; 把6看成9;审题没审清楚。一不小心就踩上地雷,把分数也炸没 了。 所以,考试时审题要周到,做题要细心。做题前先填考 号、姓名,将试题浏览一遍,做到心中有数。要学会“会做求全 对,稳做中档题,一分不浪费。”切忌漏题,要注意试卷的正面 和背面,不要漏掉背面的题。要注意单页试卷,按要求填好机读 卡。不要因为感觉某些题好做就忘乎所以。“容易题,容易错”, 也不要因为某些题较难而慌张忙乱。每道题都要细心、认真地研 究。
五问:最后一题是最难的吗? 不一定。考试卷有一个长度,指题量 的答题时间的一个参数:中等程度以上的 同学在规定的时间内能答完试题。所以答 不完卷子的情况也是正常的,但是,最后 一道题不要不看,能做几步做几步,能得 几分得分。 六问:要不要最后检查一下全卷? 相当一部分同学在规定时间内答不完 题,但一定要留下15分钟左右时间检查全 卷。往往检查一遍,能检查出一个错误, 从而多得几分,这也是高考成功的一个重 要方法。
七问:有没有一个具体的答题要领? 基本的答题要领是:慢做会的求
全对,稳做中档题一分也不浪费,舍 去全不会的。会做的题慢慢做,保证 全对。中档题可以上手,考试按步计 分,做一步给一步分。中档题能做一 步就做一步。舍去全不会指的是难题, 不是说一看不会就舍去。认真看认真 思考,确实不会再舍去。
轻松踏入考场 教你心灵吸氧四 大绝招
考试中要保持谨慎还包括要集中全部的精神。不 少考生有畏惧心理,怕考不好会受到老师批评、父 母责怪、邻里窃笑、友人非议等,这是可以理解的。 但一上考场,则必须排除一切干扰,专心致志、净 化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒,才能感 知深刻、积极思维,才能处于加工信息的最佳心理 和生理状态。 招数三 转移焦虑 拿到试 卷后,通览一遍,做到心中有数。既使看到暂时不 会做的题目也不要慌,先做易解的题,这是应试技 巧,更是增强信心的心理调适方法,每解一题便会 增加一份自信,但人易我易我不大意,要仔细。待 思路流畅后再做难题,人难我难我不畏难,你感觉 难时别人更是无从下手,这样想想心理会平静很多, 利于提高士气、正常发挥。
专家的研究显示,在所有影响考试 结果的众多因素中,考试中的心理 状态是占第一的,因此,考生在考 场中随时调节自己的心态是至关重 要的。那么考生如何在考试的全过 程中调整自己呢?我提出如下建议:
招数一 放松情绪 考前十分钟进考场,提前熟悉考场内外的气氛,使自
己在心理上保持临考前的适度激昂,是预防考试怯场的一个妙 方,也是面对试卷顺利答题、充分发挥应有水平的必经阶段。 等于你把进入考场后可能会出现的不适应性反应,挪到了考场 以外感受过了,可以尽快地进入角色,心无旁鹜地专注于试卷 上。
二问:如何提高一卷的得分率? 一卷是客观性试题,即选择题和判断题等。 一般说,我们的第一判断力非常重要,推翻第 一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率,同学 们第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第 三要加强抗干扰能力。调查显示:一卷前5题 的错误率比较高,因为一开始考生一般心情比 较紧张,所以提醒大家,在心情恢复正常时要 着重检查一下前5题。英语一卷有力,占总分比 例是挺高的,所以大家一定要谨慎对待。