七年级政治下册试题及答案第九、十课
七年级下册《道德与法治》第9课生活需要法律练习题(含答案)
生活需要法律练习题1.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。
这一说法告诉我们的道理是()A.生活完全依赖于法律B.法律来源于生活C.生活离不开法律D.违法的人需要学法2.从下表中我们能够认识到()法律与我们每个人如影随形,相伴一生④法律规定公民的权利和义务,为我们每个人提供了自由生存和发展的空间A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.下列对于法律的认识错误的是()①法律只与成年人有关,和我们中学生关系不大②法律只服务于人们当下的生活③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们每个人如影随形,相伴一生A.①②B.②③C.①③D.③④4.我国公民在享有权利的同时,必须自觉履行应尽的义务。
下列行为中没有体现公民忠实履行义务的是()A.王某乘公共汽车时主动给老人让座B.贾某以路灯为靶子,用弹弓打碎灯泡C.谢某自觉遵守交通规则,红灯停、绿灯行D.李某在公园游玩时,爱护草坪、花卉、树木5.第十二届全国人大四次会议审议通过的《中华人民共和国慈善法》施行后,开启了中国依法治“善”新时代。
这有利于()①确保公民的一切权益不受侵犯②坚持依法治国,为慈善事业发展提供保障③释放社会财富向善的力量,保障慈善事业健康发展④杜绝一切骗捐、诈捐行为A.①②B.②③C.①③D.③④6.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须全面推进依法治国。
推进法治,必须弘扬法治精神,使法治的信仰融入人们的血液之中,共同推进法治中国进程。
为弘扬法治精神,以下说法正确的有()①强调依法治国,法律至上②用法治解决生活中的一切矛盾和冲突③任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事④依法行使法律规定的权利,自觉履行法律规定的义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.“天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动。
我国开展“天网”行动说明()①我国坚持全面依法治国②任何违法行为都要承担相应的法律责任③我国全面推进依法治国的总目标已经实现④追回外逃人员已成为我国当前法治建设的唯一工作A.①②B.②③C.②④D.①③8.目前,我们国家主要的法律部门分为:宪法、民法、刑法、行政法、军事法等。
人教版七年级下册道德与法治第9课法律保障生活(含答案)
法律保障生活知能演练提升1.第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程,批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要、全国人大常委会工作报告,通过了《中华人民共和国慈善法》等。
大会通过《中华人民共和国慈善法》表明法律()A.是由国家强制力来保证实施的B.对全体社会成员具有普遍约束力C.是由国家制定或认可的D.为生活制定规矩2.对“法律面前人人平等”的理解正确的是()A.国家领导干部有超越法律的特权B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.公民享有的权利平等,履行的义务不平等D.对社会有突出贡献的人有超越法律的特权3.某国家工作人员因犯受贿罪,被人民法院依法判处有期徒刑,并处没收个人财产。
以上材料说明()①法律面前人人平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③任何人违法犯罪都必须承担法律责任④法律由国家制定或认可A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.人民法院依法严惩各类严重刑事犯罪,积极参与社会治安综合治理,努力维护国家安全和社会稳定。
同时坚持宽严相济的刑事政策,该严则严,当宽则宽,罚当其罪。
这主要体现了我国法律()①由国家制定或认可②是靠国家强制力保证实施的③对全体社会成员具有普遍约束力④主要对违法犯罪的人具有约束力A.①④B.②③C.③④D.①③5.扫黑除恶专项斗争开展以来,各地各部门以零容忍态度出重拳、下重手,重点打击群众深恶痛绝、横行乡里、欺压百姓、欺行霸市等十类黑恶势力违法犯罪,取得了明显的阶段性成果。
这说明法律()①为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境②只对违法犯罪分子起作用,只要不违法就与我们无关③通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益④是我们的保护者,让我们的生活更美好A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护者,惩处违法护好人。
”这句话体现了我国法律()①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切利益④维护正常的社会秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.现代社会生活中,没有法律是难以想象的。
最新七年级政治下册第九、十课单元调研测试题(含参考答案)
精品资料七年级政治下册第九、十课单元调研测试题(含参考答案)........................................七年级政治下册第九、十课单元调研测试题(含参考答案)命题人:宝鸡市龙泉中学郭秋娟评价等级优良达标待达标题号一二卷面书写总分16171819意:本试卷满分100分,其中笔答部分97分,卷面书写3分得分评卷人、单项选择题(每题3分,共45分,请将正确答案填写在题后答题栏内)1.下列对个人与社会的关系,理解正确的是()①个人离不开社会②个人活动对社会发展起决定作用③社会也同样离不开个人④个人和社会是紧密联系着的A. ①②③B.①③④ .②③④ D.①②④2“正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。
”这句话形象的说明了一个道理()A.树枝离不开树干B. 树干离不开树枝.个人离不开集体 D. 集体离不开个人3下列对于集体利益与个人利益关系的认识,正确的是()A. 集体利益与个人利益是相互依存的B. 集体利益与个人利益是相互对立的. 集体利益与个人利益是同等重要的D. 集体利益服从个人利益4.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”结合班集体的建设,你认为下列说法中切合题意的是()A. 一个班级如果没有共同的期望,就像一盘散沙B.在班级中的每个同学都有自己的独特性.每个同学在班级中的位置,谁也无法代替D.只有团结协作,才能构建一个优秀班集体5.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。
”对此理解正确的是()A.我们每个人都是微不足道的,对祖国的发展不会做出贡献B.个人和集体相互联系,密不可分.祖国强大了,我们才能成长D.每个人都可以离开自己的祖国6.“千人同心,则的千人力;万人异心,则无一人之用。
”这句话的意思是()A.只要集体中的人人都学习好,就会团结B.只要团结协作,就能建成一个优秀的集体.集体中人心各异,也可以通过个人的努力成就大事D. 一个优秀的集体要有团结协作的精神7.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山。
宝鸡市龙泉中学初中七年级思想品德下册第九、十课检测考试题初一政治考试卷与考试题
宝鸡市龙泉中学初中七年级思想品德下册第九、十课检测考试题初一政治考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题目】一、单项选择题(每题3分,共45分,请将正确答案填写在题后答题栏内)下列对个人与社会的关系,理解正确的是( )①个人离不开社会 ②个人活动对社会发展起决定作用③社会也同样离不开个人 ④个人和社会是紧密联系着的A :树枝离不开树干B :树干离不开树枝C :个人离不开集体D :集体离不开个人参考答案:4(本题3分)【题目】下列对于集体利益与个人利益关系的认识,正确的是( )A :一个班级如果没有共同的期望,就像一盘散沙B :在班级中的每个同学都有自己的独特性C :每个同学在班级中的位置,谁也无法代替D :只有团结协作,才能构建一个优秀班集体参考答案:8(本题3分)【题目】“我的祖国和我,像海和浪花一朵。
”对此理解正确的是( )A :只要集体中的人人都学习好,就会团结B :只要团结协作,就能建成一个优秀的集体C :集体中人心各异,也可以通过个人的努力成就大事D :一个优秀的集体要有团结协作的精神参考答案:8(本题3分)【题目】“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山。
”这一民谣蕴含的道理是( )①个人融入到集体中去才有力量 ② 众人拾柴火焰高③团结就是力量 ④集体离不开个人A :用其所长,避其所短B:增加上网时间,多交朋友C:注重浏览,寻找一切信息D:坚决抵制,避免“毒化”参考答案:1(本题3分)【题目】有人说“路有千千万万条,业有三百六十行。
”这说明()①社会行业是多样的②社会生活是复杂多变的③各行各业都是社会所需要的④社会职业是多样的A:尽量不与社会接触B:尽可能多与社会接触C:脱离现实世界,沉迷虚幻世界D:增强识别能力,积极适应社会参考答案:8(本题3分)【题目】“构建网络道德,树立网络新风”我们青少年学生应该()①文明上网,在信息海洋中学会选择②及时举报发现的不法网吧③坚决拒绝淫秽色情内容,远离色情信息④坚决不上网A:①③④B:①②③C:②③④D:①②④参考答案:2(本题3分)【题目】随着社会的不断发展,电视节目日益丰富多彩,是我们感受到()①现代人的生活越来越奢侈②人们的文化享受是有选择的③社会生活需求是多样的④社会生活内容是丰富的A:①②③B:①③④C:②③④D:①②④参考答案:8(本题3分)【题目】文明休闲的方式包括()①做健身操②通宵达旦地上网③欣赏交响乐④爬山”b”:”①②③,①③④,②③④,①②④参考答案:2(本题3分)【题目】二、非选择题(52分)(16分)生活的体验是我们感受到,个人是社会的一员。
道德与法治七年级下册第九课课后习题
第九课课后习题班级: 姓名:总分:一.选择题。
1、下列说法你认为不正确的是()①只有违法的人才需要与法律打交道②任何人都要与法律打交道③守法的人在日常生活中不会与法律打交道④未成年人年龄尚小不需要与法律打交道A..①②④B.②③④C.②④D.①③④2、在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。
看到这些内容,你会感受到()A.法律只与我们家庭生活有关B.法律只是用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关D.法律是一成不变的行为规范3、古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有了法律。
这告诉我们()A.法律是从来就有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生D.法律是国家的产物4、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求,切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。
在中小学开设道德与法治课,发挥法治教育的课堂主渠道作用。
这样做()①可以增强青少年的法律意识和法制观念②有利于减少和预防青少年违法犯罪③能够促进青少年健康成长④能使每个青少年不受侵害A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.生活与法律息息相关。
下列认识正确的是()①法律就在我们身边,就在我们的生活中②法律可有可无③法律无处不在,深深地嵌入我们的生活之中④法律与我们每个人如影随形,相伴一生A.①②④B.①②③C.②④D.①③④6.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
可见,法律具有()①鲜明的阶级性②全民的民主性③国家的强制性④普遍的约束性A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7. 2016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
人教版七年级下册道德与法治第10课法律为我们护航(含答案)
法律为我们护航知能演练提升1.家长对未成年人进行抚养教育体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长。
这体现了对留守儿童的()A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护3.网络产品和服务提供者应当避免提供可能诱导未成年人沉迷的内容。
这体现了对未成年人的()A.社会保护B.网络保护C.司法保护D.学校保护4.根据未成年人犯罪的特殊性,我国开设少年法庭,配有专职法官,检察机关也选任熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。
这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护5.6月26日是国际禁毒日,全国各地中小学举行禁毒宣传教育活动。
这表明()①我国高度重视未成年人健康成长②保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任③毒品只危害未成年人④我们要珍惜生命健康,远离毒品危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.未成年人作为我国历来高度加以保护的特殊群体,除享有一般主体享有的权利外,还享有其他一些特殊权利,如符合条件的刑事豁免权、受刑罚处罚时从轻或减轻处罚的权利、分配遗产受照顾的权利等。
作为未成年人,我们要()①珍惜自己的权利②绝对自由地行使自己的权利③尊重和维护他人的权利④自觉履行公民应尽的义务A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.3月27日是全国中小学生安全教育日。
某中学广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动。
这一举措()①体现了对未成年人的学校保护②有利于建设安全和谐校园③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.教育部印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。
某中学同学在班级群纷纷留言,表达自己的看法。
2019届人民版七年级政治下册复习:第9课-生命的林子(含答案)
七年级下册第一单元我是自己的主人第二单元感受现代生活第三单元一起成长七年级思想品德下册知识框架第一课我们都爱玩玩是我们的权利,玩中也能学,玩的益处,健康有益的玩耍要遵循三个原则,网络时代如何玩,玩与学的协调(关键概念:玩、娱乐)第二课情绪调味师爽的感觉,情绪的表达,愤怒的危害,愤怒的力量,情绪低谷的表现及调控(关键概念:情绪)第三课生活中的“雷区”雷区即不良诱惑,雷区在哪里,黄赌毒的危害及预防,拒绝有技巧,拒绝不良诱惑的方法(关键概念:诱惑、雷区)第四课电视机的变迁服饰的变化,购物的变化,国家政治经济文化科技外交的变化,农村的改革、城市的改革,变化的根本原因及直接原因(关键概念:变化,经济发展)第五课小康家园小康,小康的国内标准及国际标准,低水平、不全面、发展不平衡的小康,全面小康的要求(关键概念:小康,社会进步与发展)第六课飞天梦想神五升空的意义,我国科技成就和科技国情,科教兴国战略,科技计划及奖励(关键概念:科技)第七课人类的翅膀航天活动目的,科技改变生活,科技是把双刃剑,正确对待科技(关键概念:科技,科技的利与弊)第八课让我们的耳朵醒来倾听的意义,耳朵沉睡的原因,正确看待父母、老师的唠叨,学会倾听或倾听的技巧(关键概念:倾听,唠叨)第九课生命的林子竞争无处不在,竞争的作用,面对竞争的态度,正确对待竞争的成功与失败,竞争的目的,不正当竞争的危害,怎样面对竞争、参与竞争(关键概念:竞争)第十课我的朋友圈友谊的含义,正确的择友标准,友谊的作用,交友的原则,交友的误区(关键概念:友谊、交往、交友)第三单元一起成长第九课生命的林子一、基本问题:1.为什么说竞争无处不在?(如何理解处处有竞争?)答:不仅学校里存在竞争,社会上的竞争更是无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会一个充满种种竞争的社会.2.竞争的作用是什么?答:(一)积极作用:竞争,对人的发展和社会进步有促进作用.(1)竞争不仅可以催人奋进,激发个人潜能,(2)也能促进国家的强大和社会的健康发展.人类社会正是在竞争中不断前进的.(3)使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;(4)能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣.(二)消极作用:(1)竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;(2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;(3)当虚荣心强时会产生忌妒心理.3.如何正确理解成功与失败(如何看待竞争中的成功与失败)?答:(1)、有竞争就有失败,失败并不可怕.(2)、成功与失败只是相对的,可以互相转化.(3)、当我们换个角度看待失败时,失败乃成功之母,失败就不会折断我们飞翔的翅膀,真正的成功是自我超越.(4)、敢于竞争,善于竞争,要做到胜不骄,败不馁.4.怎样才能在竞争中成为真正的胜利者?(竞争之道)答:(1)、要胜之有道.要有信心,敢于挑战.(2)、崇尚公平竞争,遵守竞争的最基本规则:道德和法律.(3)、保持良好心态,正确对待成功与失败,胜不骄、败不馁.(4)欢迎别人超过自己,更勇于超过别人,克服骄傲和嫉妒心理(5)、要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢或多赢.(6)、在群体竞争中,发扬团队合作精神.5.竞争是最终目的是什么?答:超越自我、共同进步.竞争的直接目的是什么?答:获取胜利、取得成功.6.同学之间的不正当竞争行为会造成哪些危害?答:(1)、破坏和谐的人际关系,会导致同学关系不融洽.(2)、不利于培养良好的道德品质、不利于培养团结合作的精神.(3)、不利于我们将来很好的融入社会.(4)、破坏社会的公平与正义,有碍社会和谐.7.有同学认为:“我会做的题不愿意告诉别的同学,我想办法找到的好资料也不会借给同学,因为我们是竞争关系”.这种观点对吗?为什么?答:这种观点不正确.因为要在集体的竞争中取胜,需要集体中每个成员通力合作.如果集体成员之间不合作,就会使集体的竞争力下降.集体成员之间在竞争中合作可达到双赢甚至多赢.集体之间的竞争有利于增强集体的竞争力和凝聚力,集体成员之间的合作更有利于取长补短,共同进步.所以说此观点不正确.8.竞争有哪些特征?答:(1)强制性(2)排他性(3)风险性(4)严酷性(5)平衡性(6)普遍性二、基本观点:1.竞争无处不在.我们生活在一个充满激烈竞争的时代.我们的社会就是一个充满竞争的社会.2.个人的成长离不开竞争,只有竞争才能促进自我发展.只有竞争才有战胜困难的勇气和力量.同样,集体、国家、乃至整个人类社会的发展都离不开竞争,社会在竞争中前进,国家在竞争中强大.3.面对竞争的两种态度:(1)主动出击迎接挑战(2)被动接受选择,畏惧前进.4.畏惧不前,不敢竞争的原因是:(1)惧怕失败而畏缩不前(2)对成功与失败没有正确的理解.5.同学之间的不正当竞争行为有:考试作弊;不遵守比赛规则;竞选班干部时拉选票;为了达到目的不择手段.6.成功不可能以统一的标准来衡量,真正意义上的成功应该是一次次对自己的超越,而不应是财富的绝对量.7.获取胜利,取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段地去赢.胜之有道,才是真正的赢家.。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第十课法律伴我们成长同步练习题
2021年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年一、单项选择题1.某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。
下列行为符合这一要求的有()①按照交通标志骑行自行车②完成规定年限的义务教育③打听同学秘密并到处传播④破坏街上路灯等公共设施A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.下面漫画启示我们()①国无法不治,民无法不立②通过法治的方式解决问题③公民的权利自由不受约束④要增强尊法守法的自觉性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是( )A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B. 百依百顺,自由放纵C. 骄纵溺爱,有求必应D. 管教无方,粗暴生硬4.近年来,初中校园欺凌事件时有发生。
避免此类事件发生的有效做法有( )①同学间理解和宽容②学校对学生进行法制教育③父母尽到监护责任④执法部门公开审理施暴者A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.2021年1月,民政部下发《关于加强寒假春节期间父母就地过年农村留守儿童关爱服务工作的通知》(以下简称《通知》),《通知》要求乡镇(街道)人民政府、村(居)民委员会要切实担起职责、发挥作用,统筹多方力量,为父母就地过年的农村留守儿童提供学习辅导、心理疏导等服务,帮助其过好春节和寒假。
该通知体现了对未成年人的( )A. 家庭保护B. 社会保护C. 政府保护D. 司法保护6.依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
以下中学生的做法与法律要求相一致的有()①小明小心地关闭多媒体设备并按时上锁②小果熬夜玩游戏③小东疫情防范控期间从高风险地区回家后自觉隔离④八年级学生小明上学扫骑电动车并逆向行使()A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④7.如图漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。
七年级道德与法治下册《第十课 法律伴我们成长》练习题及答案(部编版)
七年级道德与法治下册《第十课法律伴我们成长》练习题及答案(部编版)一、单选题1.江苏省文明委决定,从2014年春季学期开始,在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。
其中,以十八岁为节点,举行“成人仪式”教育。
成人的基本标志是A.能够正确认识和评价自己B.拥有乐观心态、积极进取C.具有责任意识和责任能力D.能够宽以待人、严于律己2.切断疫情传播途径是重要的防控手段,因此千家万户纷纷“宅在家中”。
全国各地许多的博物馆、图书馆、出版社等知识平台开放资源,免费推出精彩的网上展览和阅读,提供在线的文化服务,满足未成年学生的学习需求。
这些举措体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护3.为保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,2021年4月,教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。
教育部此举()A.是为了弥补家庭保护的缺失B.可以避免学生睡眠不足C.体现对未成年人的社会保护D.能营造良好的校园环境4.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定:学校要制定课后服务实施方案,充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
这有利于()A.保障学生的休息权B.促进学生全面发展C.迅速提高学生成绩D.消除学生学习压力5.下列做法不属于依法办事的是()A.张某某坚持过马路走斑马线、从不闯红灯B.李某某一贯坚持诚信考试、从不作弊C.王某某坚持依法办案、从不徇私枉法D.陆某某过量饮酒后偷偷驾驶汽车6.2016年12月2日是全国交通安全宣传日,宣传主题为“社会协同治理、安全文明出行”。
江苏省各地通过开展广泛的宣传教育活动,让更多的人了解了交通安全知识,为社会营造了安全出行的健康氛围。
作为中学生,我们应该A.遵守交通规则,惩罚闯红灯行为B.提高防范意识,远离危险骑车行为C.遇到交通事故,做好自我保护,迅速离开D.酒后不驾车,驾车不喝酒7.2021年4月2日,教育部就进一步加强中小学生睡眠管理工作下发通知,要求统筹安排学校作息时间,防止学业过重挤占睡眠时间,合理安排学生就寝时间。
七年级政治下册第九第十课单元调研测试卷
七年级政治下册第九第十课单元调研测试卷、单项选择题(每题3分,共45分,请将正确答案填写在题后答题栏内)1.下列对个人与社会的关系,理解正确的是()③社会也同样离不开个人④个人和社会是紧密联系着的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2“正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。
”这句话形象的说明了一个道理()A.树枝离不开树干B.树干离不开树枝C.个人离不开集体D.集体离不开个人3下列对于集体利益与个人利益关系的认识,正确的是()A.集体利益与个人利益是相互依存的B.集体利益与个人利益是相互对立的C.集体利益与个人利益是同等重要的D.集体利益服从个人利益4.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”结合班集体的建设,你认为下列说法中切合题意的是()A.一个班级如果没有共同的期望,就像一盘散沙B.在班级中的每个同学都有自己的独特性C.每个同学在班级中的位置,谁也无法代替D.只有团结协作,才能构建一个优秀班集体5.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。
”对此理解正确的是()A.我们每个人都是微不足道的,对祖国的发展不会做出贡献B.个人和集体相互联系,密不可分C.祖国强大了,我们才能成长D.每个人都可以离开自己的祖国6.“千人同心,则的千人力;万人异心,则无一人之用。
”这句话的意思是()A.只要集体中的人人都学习好,就会团结B.只要团结协作,就能建成一个优秀的集体C.集体中人心各异,也可以通过个人的努力成就大事D.一个优秀的集体要有团结协作的精神7.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山。
”这一民谣蕴含的道理是()①个人融入到集体中去才有力量②众人拾柴火焰高③团结就是力量④集体离不开个人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.对于互联网,我们中学生应该()A.用其所长,避其所短B.增加上网时间,多交朋友C.注重浏览,寻找一切信息D.坚决抵制,避免“毒化”9.有人说“路有千千万万条,业有三百六十行。
政治七年级下9-10课复习题纲
第九课心有他人天地宽1.宽容(1)宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人。
(2)“和而不同,求同存异”是宽容合作的基础。
(3)人与人之间需要相互宽容。
(4)宽容是一种美德(5)宽容是一种境界(6)宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
(7)宽容是有原则的,要讲究策略。
(8)我们不仅宽容他人,还要宽容自己,悦纳自己。
3.己所不欲,勿施于人(1)意思:自己不喜欢的事,不要强加在别人的身上。
(2)实质:关心他人、尊重他人、理解他人。
(3)“己欲立而立人,己欲达而达人”:在谋求自己生存和发展的同时,也要帮助别人生存与发展。
4.换位思考(1)实质:设身处地为他人着想,想人所想,理解至上。
(2)含义是人对人的一种心理体验过程。
(3)达成理解不可缺少的心理机制:将心比心,设身处地。
5.人生而平等(1)人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
(2)我们应当采取的正确态度:增强平等意识,平等对待他人,相互取长补短。
6.尊重(1)受人尊重是人的基本权利,同时也要尊重他人。
(2)尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、理解他人。
(3)遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求。
(4)尊重自然的核心是保护环境第十课诚信做人到永远1.诚信(1)即诚实守信。
内诚于己,外信与人。
(2)“君子一言,驷马难追”:人在理智状态下一旦许诺,就要忠实地履行。
(3)“人而无信,不知其可也。
”:做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。
(4)诚信要与具体环境相结合。
(5)诚信的核心是善。
(6)善意的谎言并不违背诚信的智慧。
2.诚信守则守则一:坚持实事求是。
守则二:在涉及利益冲突的问题时,我们要站在多数人利益一边。
守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,我们要站在长远利益的一遍。
守则四:在情于法的冲突时,我们要站在法律一边。
3.守信(1)诚信的基本要求:对人守信,对事负责。
人民版七年级政治下九十课
1、面对竞争,你准备好了吗?我们的社会是一个充满竞争的社会,竞争可以催人奋进,激发个人的潜能等。
②要敢于面对竞争,勇敢地迎接挑战,主动亮出自己,这是自强、自尊、自信的表现,也是新时代青年必备的素质之一。
③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望;④不敢参与的人,永远都不会有真正的成功。
不敢竞争的人是弱者,惧怕失败。
其实,有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀,⑤竞争重在参与。
处处有竞争的表现:学校班级有竞争,社会的竞争更是无所不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会就是一个充满着竞争的社会。
学校生活中的竞争:表现在学习上、体育运动上、行为表现上、文艺比赛上等。
竞争的实质是为尽力实现自我价值而做出的不懈努力,从而使自己的优势得以充分地挖掘和发展,竞争的目的是超越自我,共同进步。
2、竞争的作用1)竞争对个体成长的作用:能促进竞争双方自我发展。
2)竞争的积极作用:竞争可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。
人类社会正式在竞争中不断前进的。
3竞争带来的好处:a、各行业的竞争:使所有的东西的质量越来越好,价格越来越低,服务越来越好。
b、学习中的竞争:扬长避短,促进我们共同进步等4、竞争的消极作用:过度竞争影响人际关系,有人为了获胜不择手段,引发过度紧张,影响学习和工作。
产生嫉妒心理和自卑心理。
5、你敢竞争吗竞争是我们每个人,乃至整个国家和社会前进的号角。
面对竞争,有的人意气风发地迎接挑战,有的人则畏惧不前。
不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前,其实他们对成与败没有真正的理解。
有竞争就有失败,然而失败并不可怕。
当我们换个角度看待失败时,失败就不会折断我们飞翔的翅膀。
6、为什么有的人不敢参与竞争。
1)缺乏自信。
2)缺乏对成与败的真正理解。
3)缺乏真正的实力。
4)缺乏吃苦耐劳的精神。
5)缺乏人生目标和进取精神。
7、正确的竞争之道是什么?1)获取胜利,取得成功是竞争的直接目的。
人教版七年级下册道德与法治第10课我们与法律同行(含答案)
我们与法律同行知能演练提升1.某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法治意识,学会依法办事。
下列同学们的行为,符合这一要求的是()①按照交通标识骑行②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A.①③B.①④C.②③D.②④2.某市交警部门为了整治有轨电车沿线交通秩序,曝光并处罚了一批交通违法人员。
被处罚的人当中,有很多是为了走“捷径”而翻越护栏的人。
这一现象说明()A.部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏C.有轨电车方便了市民日常出行D.维护交通秩序只是交警部门的责任3.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
这一观点强调()A.法律要依靠国家强制力保证实施B.法律是统治阶级意志的体现C.公民的法治意识是法治力量之源D.法律是一种特殊的社会规则4.大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝,并售卖国家二级保护动物燕隼,犯非法猎捕和收购珍贵、濒危野生动物罪,被分别判处有期徒刑十年六个月和十年。
这警示我们()①要珍爱生命,与大自然和谐相处②要增强法律意识,依法规范自己的行为③伤害小鸟必然会受到法律惩罚④要遵守各种法律、法规A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5.“CCTV2018年度法治人物”石一鸣,积极创新网上法治宣传活动,努力探究寻求法律援助的新模式,为600多万名烟台百姓带来了足不出户即可解决难题的“指尖上的法律顾问”,同时他的行动也为法治、平安、和谐烟台的宣传工作谱上生动的旋律,掀起万人学法的热潮。
他的事迹启示我们青少年应该()①树立法治意识,做懂法的人②维护法律尊严,做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争,做护法的人④宣传法律知识,做普法的人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.生活中,当自己的合法权益受到侵犯时,我们要()①依法维权②增强自我保护意识,提高自我保护能力③树立法治意识④维护正义,找人痛打侵权者A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.2019年初召开的中央政法工作会议上,习近平总书记强调指出,“要坚持依法办事,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行”。
新人教版七年级下册道德与法治教材习题答案
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护 和司法保护,未成年人自己也要加强自我保护,增强辨 别是非能力和自我控制的能力,减少不良因素和不法侵 害的发生。
教材:第98页
3、(1)你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
义务教育法第二章第十四条:禁止用人单位招用应当 接受义务教育的适龄儿童、少年。
教材:第87页
自从有了人类,有了人类社会,如何更好地组织和管理 社会,一直是人们力图解答的一个命题。
法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?
没有。 因为:法律是在国家产生之后才出现的。但在奴隶、 封建社会时期,法律的作用依赖于统治者的个人才 能,人治大于法治,因此,法律产生之后,人类并 没有走上依法治国的道路。
(2)法律保护我们的生活,还体现在哪些方面?你能 举例说明吗?
如《中华人民共和国食品安全法》保障我们的 食品安全和健康生活。
教材:第94页
有人认为,现代社会中的一切事情都可以通 过法律来解决。对此观点,你的看法是什么?
此观点错误。 社会中,不是只有法律这一种行为规范, 还包括道纪律等。在不同的事件和社会环境中 应恰当的行为规范。如在排队时插队并不违法 ,只能用道德规范来谴责此行为。
小强的父母和网吧老板的行为都错误。
(2)针对父母的行为,小强可以向谁求助? 可以向老师、村委会、派出所、民政局等求助。
(3)如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助? ①帮他补课; ②劝他不再跟“哥们儿”混; ③劝他父亲不要再打骂他; ④将他家的情况告诉老师,请老师给予他帮助。
第四单元 走进法治天地
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱 和保护,已经成为人类的共识。
【北师大版】七年级政治下册:第9课《法律与生活》同步练习(1)及答案
【北师大版】七年级政治下册:第9课《法律与生活》同步练习(1)及答案《法律与生活》一、选择题1、有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。
这个观点的错误在于()A、否认了青少年是社会主义建设的主力军B、否认了法律对每个公民的保护和规范作用C、看到了我国是法治社会D、把公民个人同法律密切地联系起来了2、法律对社会各方面所起的作用是()①维护社会的安全与和谐②惩治犯罪,保护人民③只惩治违法犯罪人员④调整人们之间的利益关系⑤协调人际关系A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②④⑤3、我国相关法律规定,个人所得税的税率实行的是超额累进税率,个人收入越高,相应的高出部分的税率就越高,纳税就越多,这主要是为了()A、平衡全社会的利益关系B、国家多收税款C、限制一部分人先富起来D、打击不法行为4、法律作为一种特殊的行为规范,它规定我们可以做什么,不可以做什么,应该怎么做和不应该怎么做。
这说明法律能够()A、保护我们合法权益不受非法侵害B、限制我们的人身自由C、指引我们行为的方向D、赋予我们权利5、调整人们之间利益的最有效准则是()A、道德B、舆论C、习惯D、现代法律二、材料分析题我们出生后,父母就会到派出所给我们上户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密联系;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休;作为消费者,我们应该熟悉和会用消费者权益保护法。
这些事实说明了什么道理?答案:一、选择题1—5 BDACD二、材料分析题说明法律就在我们身边,时时保护着我们的合法权益不受非法侵害,同时,指引着我们行为的方向。
七年级政治下册 第10课 责任重于泰山习题 首师大版
责任重于泰山一、单项选择题1、2010年上海世博会期间,国内外游客将有几千万,这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。
下列对志愿者的付出与回报说法正确的是( )①每一种责任都往往伴随着代价与回报②承担责任付出的代价越大,得到的回报就越多③很多代价与回报往往不能用金钱来衡量④他们承担责任所获得的回报更多的是无形财富A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、夜行的瞎子点灯,照亮了他人,也使自己免受他人的碰撞。
这给我们的启示是( )A、帮助别人要尽自己的最大能力,助人必有回报B、助人不仅是付出,也是收获C、为别人的幸福而付出,助人者应当得到回报D、承担责任是我们的义务3、尽管承担责任是苦酒,但是人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
对此认识正确的是( )A、承担责任既会得到回报,也会付出代价B、承担责任会付出代价,带来不必要的麻烦C、快乐与否与责任无关D、承担责任就是为了能获得回报4、对于选择承担的责任,我们要想作出最合理的选择,首先应做到( )A、不言代价与回报B、评估责任的代价与回报C、顺其自然,不必多虑D、少作选择,避免责任5、26年来身体力行保卫滇池,用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。
他就是2009年度感动中国人物张正祥。
下列对张正祥的事迹分析错误的是( )A、他具有无私奉献的精神B、他具有较强的社会责任感C、他做到了“我承担,我无悔”D、承担责任必将获得回报二、简答题6、说说你有哪些社会角色,这些角色有什么责任?三、实践探究题7、小明是学校电视台的小记者,为配合学校德育工作的开展,他抓拍了以下“校园镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。
镜头一:考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。
镜头二:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教李伟,李伟明明会做却推说不会。
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七年级政治下册试题及答案第九、十课
七年级政治下册试题及答案第九、十课
一、单项选择题(3×12=36分)
1.“近朱者赤,近墨者黑”,此成语告诉我们 ( )
A.社会环境对个人的影响有积极的一面
B.社会环境对个人的影响有消极的一面
C.社会环境影响个人成长
D.面对社会环境的各种影响,人们只好随波逐流
2.18世纪,英国水手鲁宾孙被遗弃在荒岛上,完全与世隔绝,孤独的生活了四年多。
独自一人落难到孤岛上生活的鲁滨孙 ( )
①完全脱离了社会,他与社会完全没有联系②仍然是社会成员③不需要他人帮忙④依赖社会才能生存下来
A.①② B②④ C.③④ D.①③
3.在印度发现的“狼孩”虽然经过孤儿院十年的抚养,但在17岁死时,其智力仅相当于三四岁的男孩。
“狼孩”为什么不能像人一样生活呢?其根本原因是 ( )
A.个人生活离不开社会
B.“狼孩”智力低下
C.社会离不开个人
D.“狼孩”是在狼群中长大的
4.对个人与集体的关系,正确理解是 ( )
①集体离不开个体②无数个体组成集体
③没有了集体,个体无从存在④个体与集体没有关系
A ①②④
B ①②③
C ①③④
D ②③④
5.一个好的班集体应当 ( )
①有明确的奋斗目标②班级中每一个人的个性都得到尊重,特长得到发挥
③同学们能够团结协作④每一个人都有良好的学习成绩
A ①②③
B ③④
C ①③
D ①②④[]
6.能够说明建设良好班集体重要性的是 ( )
A知己知彼,百战不殆 B己所不欲,勿施于人
C三人行,必有吾师 D众人拾柴火焰高
7.俗话说“三百六十行,行行出状元”,这是说 ( )
A.社会行业是多样的
B.工作和职业是不同的 21
C.各行各业有高低贵贱之分
D.各行各业都是社会生活不可缺少的,也是可以有所作为的
8.有家报纸曾经报道过这样一件事:一位对生活失去信心的人站在一座高楼上准备跳楼自杀,楼底下站着许多围观的人,他们中有些人焦急的拨打110报警,有些人高声劝慰自杀者,让他放弃自杀的念头,还有人迅速找来搭救自杀
者的用具。
但也有些人对此漫不经心,甚至有些人还大声喊叫,“跳阿,跳一个让我们开开眼”,我们从这件事可以看出 ( )
A.我们生活的社会既有真善美,也有假恶丑
B.人们识别假恶丑的能力很差
C.自杀者的行为让人憎恨
D.高尚的精神境界能挽救一个人的生命
1990年中国仅有手机用户1.8万户,1995年362.9万户,1999年则达到4329.6万户。
2000年底,中国手机保有量飞速攀升到8453.3万部。
截至2001年7月底,中国移动电话用户达到1.206亿户,超过美国(1201亿户)居世界第一。
9.手机用户的迅猛发展说明 ( )[来源:21
①我国的社会生活发生了很大变化②手机的使用是一种社会新时尚③我国人民的生活水平已经超过美国,跃居世界第一位④我国是一个人口大国
A①②④ B①②③ C②③④ D①②
10.从这一材料中我们可以得出这样的结论 ( )
①我们的生活变得越来越好了②我们的生活还会更美好
③社会在不断变化发展着④社会越来越复杂
A.①②
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
11. 有人说:现在,我们比以前吃的更好、更有营养;“穿”的比以前更美、更有个性;“住”的比以前更宽敞、更舒心;“行”的比以前更快捷、更方便;“用”的比以前更多、更讲究。
新的时尚生活更是充满阳光。
对此,下列观点中理解不恰当的是 ( )
A.社会生活是五彩缤纷的
B.社会生活是复杂的
C.社会生活是发展变化的
D.社会生活是美好的育
12.农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙,三百六十行共创奔小康。
说明( )
A.坚守本职工作是我们应提倡的行为
B.社会生活丰富多彩
C.各行各业的共同努力推动着社会的进步
D.人们所从事的职业是不同的
二、非选择题(64分)
13.请用简洁的语言概括下了个体蕴含的道理。
(30分)
(1)如果班级的卫生状况很差,就会影响到同学们的身体健康;如果班级纪律不好,就会影响同学们的学习;如果把学校的公用设施损坏,就会影响到他人的正常使用。
上述事例说明了什么道理?(5分)
(2)相传,释迦牟尼问他的弟子,一滴水怎样才能不干涸,弟子没能答出来,佛祖告诉他:把他投放到大海中去。
这个故事反映了什么问题?(5分)
(3)有个故事说一头羊领着一群狮子,它们的战斗力远不如一头狮子领着一群羊。
你能说说这是为什么吗?
(5分)
(4)九年级某班准备照一张毕业相,有位同学因病没能上学,同学们决定改日再照这张毕业相。
请你说明一下改日照相的原因。
(5分)
(5)人们把个人比成一滴水,把社会比成大海。
一滴水注入大海获得了生命,而一旦离开大海,就是干涸,消失的无影无踪。
这个比喻说明了什么?(5分)
(6)每个国家都有其公民所组成,每个社区都有其居民,每个学校都有其学生和教师,没有公民,不成其为国家;没有居民,不成其为社区;没有师生,不成其为学校,这其中包含了什么道理?(5分)
14.写出你对下列语句的感悟。
(10分)
(1)“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”(5分)
(2)“友情,像一艘船,它载着你,陪你走过风吹雨打;友情,像一张纸,记录着你点点滴滴生活的味道;友情,是你一生最美好的情感,打开你的新房。
”(5分)
15.随着网络的发展,上网的中学生越来越多。
中学生小齐经常利用课余时间上网。
一天,屏幕上突然跳出一个陌生的网页界面,他带着好奇心打开了网页,屏幕上的画面
不堪入目(不健康的信息),吓得他马上关机。
可当他再次上网时,又忍不住打开了那个网页。
从此他一发不可收拾,学习成绩下降,精神萎靡不振,老师家长都非常着急。
(12分)
(1)小齐所遇到的现象说明了什么问题?(6分)
(2)请你就营造一个良好的网络环境,让我们健康成长提出合理化的建议。
(6分)
16.小刘一直在一家商场卖电视,开始的时候他觉得很轻松,因为电视的品牌和款型很少,顾客没有多大的选择余地。
后来他要记住越来越多的品牌,越来越多的性能,顾客的要求也越来越高。
小刘不禁感叹,这个工作越来越难做了。
(12分)
(1)小刘的烦恼说明了什么?(6分)
(2)如果你是小刘,你会怎么做?(6分)
试卷说明
命题意图:
,考查学生基础掌握情况。
本试卷突出重点知识的内容检测,可以客观的对学生的学习情况有个了解.
试卷结构特点:
一、选择题12个小题,共36分
二、非选择题4个大题,共64分
参考答案和评分标准
一、单项选择题(3×12=36分)
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.D
7.D 8.A 9.D 10.C 11.B 12.C
二、非选择题(64分)
13.(30分)
(1)维护集体利益才能保证个人利益。
(5分)
(2)个人在集体中才能发挥力量。
(5分)
(3)集体的力量不仅在于成员的数量,更取决于成员间的团结协作。
(5分)
(4)集体应充分尊重和保护个人利益。
(5分)
(5)说明个人离不开集体。
(5分)
(6)说明集体离不开个体而存在,它是由许多个体为了共同的利益和共同的目标集合起来的有组织的整体。
(5分)
14.(10分)
(1)这就这句话告诉我们,一个人要想成功,成就一番事业就必须有团结协作的精神,善于帮助他人和接受他人的帮助。
(5分)
(2)这段话告诉我们,友情在我们的生活、学习中发挥着很大的作用。
(5分)
15.(12分)
(1)说明:①社会生活是复杂的,其中既有真善美,又有假恶丑。
②一些青少年辨别是非的能力和自我学术的能
力比较弱,容易受到不良诱惑。
③青少年应充分认识社会的复杂性,增强识别能力和自我约束能力,比年受骗上当,避免落入陷阱。
(6分)
(2)①国家:制定和完善相关法律法规,依法规范网络经营行为,加大对违法经营行为的打击和惩治力度,建设绿色网吧等。
②学校:开展丰富的课外活动,丰富学生课余生活,培养学生高雅的生活情趣,开展电脑兴趣活动,应到学生理性使用网络等。
③家庭:应加强教育和引导,父母要多关心孩子,多与孩子交流沟通,让网络真正为孩子的健康成长服务。
16.(12分)
(1)小刘的烦恼从一个侧面说明了随着社会经济的发展,商品日益丰富,人民生活水平逐渐提高,以及人们消费选择的多样化。
(6分)
(2)应该不断充实自己,掌握相关知识和技能,积极应对顾客的新要求。
(6分)
七年级政治第四单元我们的权益单元测试卷
七年级政治上册期末考试试卷及答案
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