2018年一模考试家长会
一模考试家长会
暴露问题，解决问题，让模拟考体现应有的价值，通过模拟考让你的考试环节得 到优化，应试心理得到加强，那你就可以由模拟考平稳地过渡到中考了。 第三、就把模拟考当成是中考，再把中考当成是模拟考。
基于此，建议考生珍惜剩下的每一次模拟考。考前要对自己进行充分的动员，告 诉自己这就是中考，如果考试中遇到各种问题，会有什么样的状态，如何应对。 考后还要进行总结反思，这个环节一定要有。
模拟考中的一切努力都是为了中考，都是为了得分。得分才是硬道理，把分数是 衡量水平高低的标准牢牢记住，所有错了的题，不管是什么原因错的，都看成是 能力的问题，水平的问题。让模拟考把应试技巧练上去，把心理素质练上去，那 么，在中考的考场上，你就可以自信、从容，因为接下来的这场考试尽在你的掌 控之中。
这样的一种换位，最大的好处就是能够很好的提高模拟考的质量，特别是锻炼考 生的应试技巧和心理素质。而对于中考来说，最大的阻碍因素是心里紧张。如果 考生把中考看成是模拟考，看成是考了很多次的模拟考之后再多一次，那么他的 心态就会好很多。
中考就是在考心态，在考场上，水平可能相差不大，但考生的状态会差别很大。 如能放下负担，轻装上阵，把考试之外的因素，比如考不好的后果等排除，让考 试还原成专心的做题，每个人的成绩都会提高很多的。
初三十班一模成绩分析会
2018年4.24日
家长会内容：
1.对成绩进行细化分析（见成绩单） 2.剩余五十天如何进行针对性复习 3.给家长的建议
关于模拟考的误区始终都存在，分数似乎是绕不过去的。其实，在这个阶段，每 个初三的学生都要看淡成绩，放下成绩，而把全部精力投入到具体的学习中去。 比起成绩和排名，模拟考中真正的收获是关于应考的得与失。模拟考，模拟是第
高三一模考试后家长会发言稿模板
高三一模考试后家长会发言稿模板尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！首先，我代表XX的家长们向学校的辛勤教育工作表示由衷的感谢。
同时，也感谢学校给我们这个机会，让我们在这里分享对孩子们高三一模考试的观察和思考。
一模考试是我们高三学子迎接高考冲刺阶段的一个重要里程碑。
数月以来，孩子们和老师们一起付出了许多艰辛的努力，一模考试也是他们努力的结果之一。
作为家长，我们都对孩子们的付出心怀感激，无论结果如何，我们都为他们骄傲。
首先，我想说的是，无论考试结果如何，我们作为家长的首要任务是给孩子们创造一个积极的学习环境。
高考不仅是一场对学习知识的考验，更是一场心理素质和意志力的挑战。
我们应该给予孩子们鼓励和支持，让他们相信自己的能力和潜力。
我们要告诉他们，一次考试的结果不能代表一切，失败并不可怕，重要的是从失败中汲取经验和教训，不断调整和改进。
其次，我们应该帮助孩子们树立正确的考试观念。
考试不仅是一个分数的竞争，更是一个学习和成长的过程。
我们要告诉孩子们，考试是为了检验我们学习成果的一种方式，通过考试，我们可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法和计划。
同时，我们也要告诉他们，考试成绩并不是衡量一个人的唯一标准，平常的努力也是非常重要的。
另外，作为家长，我们也要给孩子们提供适当的休息和调剂。
高三是学习的高压阶段，长时间的学习和压力会对孩子们的身心健康产生影响。
我们要时刻关心他们的身心状况，引导他们合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和饮食。
同时，我们也要关注孩子们的兴趣和爱好，让他们有时间放松身心，调剂学习压力。
最后，我想提醒各位家长，我们在孩子的教育中扮演着重要的角色。
我们要积极参与孩子的学习和生活，与他们保持良好的沟通和交流。
我们应该成为他们的朋友，理解他们的困惑和烦恼，给予他们正确的引导和建议。
同时，我们也要支持学校的工作，积极参与学校的各项活动，与老师们形成良好的合作关系。
总之，高考是孩子们学习生涯中的重要关口，我们要给予他们充分的关心和支持。
中考一模后家长会
普陀区一模模拟分数线
模拟线
风险区
市示范性 特色高中 区示范性 一般完中 本区民办 市红线？ 线下
501
488
474
454
445
395-437 395以下
【499,501】【485,488】【471,474】【448,454】【438,445】
杨其振 张若敏 黄子玲 秦佳妮
程祯祺 庄晓永 朱秋铭 金伟杰
一模后“放松”、“放弃”都要不得
孩子在一模中发挥不错，成绩也良好是不是说明 他中考问题也不大？
绝对不是。一模成绩不是中考成绩，只能证明孩 子知识掌握得扎实或者前一个阶段的复习效果比较 好，根本不代表中考的成功。
如果父母由于一模成绩不好就威胁孩子，“考砸 了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生 恐惧心理，甚至自暴自弃，不利于孩子的复习。
沈鹏程 吉祥 顾辰玉 夏睿 汪睿奕
赵文歆 陆妍曦 金雯君
张文珺
林起鑫 袁晨希 严子长 陈嘉浩 高雯欣 颜广森
王正 韩薏滢
赵庆磊 李富豪 王飞扬
*风险控制区间 =/ 临界生区间
2018年培佳521分，上海市红线446分
一模成绩暴露的问题
1、 基础知识不扎实 2、 部分同学偏科严重 3、 试卷答题过程中暴露出不规范性 4、 答题字迹不清晰，过小或过于潦草 5、 不主动进行学习和复习 6、 考试时时间规划不合理，考试时没有带手表。 7、 审题不全，凭习惯答题，没有注意一题多变。
下阶段工作
月份
工作安排
2月（调整） 2月19日左右开学
3月（事多） 体检
4月
体育中考
月考
二模（4月20日左右）
填报志愿（4月底5月初）
5月（坚持） 外语口语考试 理化实验考 思想品德考试（良好75分以上）
初三一模家长会
历史
杨腾云 宋晓彤 陈安琪 姬广辉 刘宏扬 王天昊 李乐 王枫磊
反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。 3、一模是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二:一模显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分 高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要 引起重视的是语文，英语,数学,因为这三 科拉的分数最多。但也不要忽视理、化及 政史学科。 由于各个方面的原因，很多同 学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。4.复习时间太紧张。 5.出题较难。 6.改卷太仓促。
反思三:
个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。学习态度 不端正。 2、集体主义观念淡漠。 3、责任感较差，自我放弃。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质适应性需要加强。
一模之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，制定目标， 鼓励斗志。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补薄学生给予更多的关注， 使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用 课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲； 4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序； 5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标； 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 7.增强学生时间观念； 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学 生，用真情激励学生奋进。
共同的心声
一起帮助孩子更好学习，
使之顺利进入高一级学校！
各位家长的光临！
初三一模家长会
初三一模家长会第一篇：初三一模家长会初三一模家长会后感想十天前学校组织初三一模考试,奇怪的是平时学校一直非常积极的是第一时间开家长会,这次是在左顾右盼等待十天后才进行.首先是校长解读今年的中考政策,然后是认课老师讲解了各门课的具体情况.时间已经是晚上七点(下午四点开始),不忍心再去麻烦老师.我们几个家长在路上聊起了自己的孩子,到家已经很晚了.从家长会后,我的感想是:1.谁家家长觉悟的早,孩子培养的习惯好,高分就越有把握.理由:早在女儿七年级,女儿经常回来告诉我:在做试卷分析时,好多人提到要减少弱智性错误,我当时还和女儿说:错就错了,还说什么弱智性错?岂不知,这时候家长是在有意训练孩子“会的不错”.2.家长对孩子考试心态的关注,锻炼有一颗平常心.学会放松.理由:孩子毕竟是孩子,由于学校的排名,孩子不管是那种性格都是很在乎分数的,如果家长知道这点,在没出现紧张的时候就有意训练学会如何放松心态,可能对孩子懂事后的学习是有帮助的.3.坚持坚持再坚持.理由:学习是一个连续的过程,只要坚持坚持再坚持,不断的了解自己知识的薄弱点(因为中考大纲已定),并且在了解自己的薄弱点,通过不断的学习把知识弄懂搞清,就会有高分.中考是比谁分高,而不是比谁满分或谁零分.只要坚持到最后,薄弱点就会降到最少,分就会越有可能越高.4.锤炼考试技巧.理由:在进入初三,大大小小的考试会有很多,而每次的考试学生都会应老师的要求做考试后的总结,怎么总结?怎样总结有效果?最近在网上不断的学习,对女儿的关注也比较多.发现除了总结知识薄弱点外,更重要的是考试技巧总结,如我女儿考试老是怕时间不够,可能和女儿性格也有关,急!好强!这次一模考试后她自我反省,不能听信别人的感觉,因为是急慢性子是不一样的.不需要怕时间不够的.因为平时做作业就比别人快,考试是考大多数人的,不可能做不完了.这样不担心时间,审题就会仔细点,也不需要赶急,在做题时因为跳步而错误,因为计算而错误.我说:你能这样总结就很好啊,中考前多次考试,对你是很有帮助,让你不仅总结了知识的薄弱点也总结了考试的技巧啊.在总结考试技巧后,又小考了一次,虽说没有满分还是犯了一个弱智错误,可是是好多了,97分(满分100).我说:再总结总结,锤炼锤炼,百炼才能成钢啊!考试时间如何安排,确切的说,如何考试?如何考高分?要不断总结,开考卷面要大概看看,考试要带手表掌握时间,不需要心急,重要的是做对得分,而不是快做完.呵呵,开始了家长的唠叨,总之在初三一模家长会后有许多感想,有来自老师的,有来自家长的,有来自孩子的.让我们共同努力为孩子经历中考经历磨难长大成材!第二篇：2012届初三一模后家长会2012年一模后的家长会各位家长：你们好！谢谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，谢谢两年多来对我们学校的支持，今天邀请家长来，在座的各位当你们和孩子一起坐在这里的目的是希望学校、家长、孩子联系在一起共同度过孩子在初中阶段剩下的日子，以最好的状态来迎接中考。
一模家长会教师发言稿
一模家长会教师发言稿
尊敬的家长们、各位教师：
大家好！
我是某某班的班主任，今天非常荣幸能在这个家长会上向大家发言。
首先，我想表达对家长们一直以来对我们工作的支持与理解，感谢您们与我们一起为孩子们的成长与发展付出努力。
在过去的一段时间里，我和孩子们的相处非常愉快。
孩子们身上展现出的好奇心和求知欲，让我感到很欣慰，也让我更加坚定了作为一名教师的责任和使命感。
作为孩子们的班主任，我一直致力于为每一个孩子创造一个积极、有爱、有温暖的学习环境。
我相信每一个孩子都有着自己的潜力，而我作为教师的任务，就是激发他们的潜能，帮助他们发展自己的优势，同时培养他们的自信心与合作精神。
在教学方面，我们班的孩子们取得了一些显著的进步。
他们的学习成绩逐渐提高，在考试中取得了不错的成绩。
这些成绩离不开孩子们的努力和家长们的支持和关心。
在此，我要向每一个学生表示赞赏和鼓励，并感谢家长们一直以来的辛勤付出和关心。
当然，我们的工作和孩子们的成绩还存在一些问题和不足之处。
比如，有些孩子在自主学习和解决问题能力上还有待提高，还有些孩子在课堂上的主动性不够，缺乏积极的学习态度等等。
我相信只要我们共同努力，制定合理的教学方法和家庭教育方式，这些问题都可以得到解决。
最后，我要再次感谢各位家长的支持和信任，也感谢所有教职工的辛勤付出。
让我们携手合作，共同培养出优秀的下一代，为他们的未来铺好坚实的基石。
谢谢大家！。
一模家长会领导_发言稿
大家好！首先，我要代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次一模家长会，与我们共同探讨孩子的教育和成长。
时光荏苒，转眼间孩子们已经进入了一模考试的关键时期。
在这个阶段，家长和老师的密切配合显得尤为重要。
为了更好地了解孩子们的学习情况，促进家校沟通，今天我们在这里召开这次一模家长会。
首先，我要向大家汇报一下学校近期的工作情况。
在过去的一个学期里，我们学校全体教职工团结一心，全力以赴，取得了显著的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校在各项评比活动中屡获佳绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。
这些成绩的取得，离不开家长们的支持和鼓励。
接下来，我想对家长们提出以下几点建议：一、关注孩子的身心健康。
在孩子成长的过程中，身心健康是最重要的。
家长要关注孩子的情绪变化，关心他们的生活，多与孩子沟通交流，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
二、关注孩子的学习状况。
家长要关注孩子的学习进度，了解他们的学习困难，及时与老师沟通，共同帮助孩子解决学习问题。
同时，要鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
三、培养孩子的良好习惯。
良好的习惯是孩子成功的基石。
家长要注重培养孩子的良好习惯，如：守时、勤奋、自律等。
这些习惯将使孩子受益终身。
四、家校共育，携手前行。
教育孩子是家长和老师的共同责任。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同关注孩子的成长。
在一模考试期间，家长朋友们可以采取以下措施，助力孩子取得优异成绩：1. 营造良好的学习氛围。
为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，减少干扰，让孩子专注于学习。
2. 合理安排作息时间。
保证孩子充足的睡眠，避免过度疲劳，提高学习效率。
3. 关注孩子的心理变化。
考试期间，孩子可能会出现焦虑、紧张等情绪。
家长要关注孩子的心理变化，给予他们适当的关爱和支持。
4. 鼓励孩子树立信心。
家长要鼓励孩子树立信心，相信自己能够取得好成绩。
同时，要教育孩子正确看待成绩，不以分数论英雄。
2018年2月高考模拟考家长会
希望家长配合的工作：
在生活上，家长能够合理安排饮食， 注意补充营养、关心照顾，身体是革命 的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全 、运动安全、饮食安全等），保证学生 按时作息，不要因晚上学习时间过长， 睡眠不足影响第二天学习。提醒学生加 强锻炼，抓好子女在家的行为习惯。秋 冬季注意及时增减衣服，谨防感冒。
目前班级学生存在的问题
1、安全问题（交通）（溺水）（交网友）（食品） 2、手机问题 3、迟到问题 4、作业问题 5、学习态度不端正问题，目标不明确问题 6、住校生内务问题 7、早恋问题
考后建议 1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降 时更需要家长的鼓励。 2、多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心 健康。 3、多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校 的任课老师、班主任多沟通。 4、准确定位高考目标。 5、严要求。
再次感谢各位家长莅临共商教育大计
家长提问时间
自由交流时间
班 主 任：XXX 电话： 1523088000
2018年1月高三家长会
高三（5）班
二〇一七年二月二十七日
欢迎您的到来——家长积极配源自, 老师倾情教育， 孩子努力进步！
高三.5班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 能够顺利度过高中生活，并能有个 理想未来是我们共同的目标！
学海无涯苦作舟， 大海航行靠舵手。
希望家长配合的工作：
在思想上，家长应多与子女沟通，及时 了解和掌握自己子女的心理动向。注意对 子女的教育方式方法，要多鼓励少批评； 注意创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛； 注意观察子女的情绪变化，关心孩子的思 想动态，使孩子有正确的思想导向、明确 的奋斗目标；工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩情况；要 学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点 ，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
家长会老师发言稿化学一模
家长会老师发言稿化学一模尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好！我是化学老师XXX。
首先，我要感谢各位家长能够抽出宝贵的时间前来参加今天的家长会，能够和我们一起关注孩子的成长和学习，共同关心他们的未来。
同时，我也要感谢学校领导和同事们在平时工作中给予我的支持和信任。
今天，我将会从化学学科的角度和大家分享一下我们这次化学一模考试的情况，希望能够给各位家长和同学们带来一些启发和思考。
首先，让我们来回顾一下这次化学一模考试的情况。
通过对试卷的分析，我们可以发现，本次考试主要考查了化学基础知识、理论与实践相结合的能力以及解决实际问题的能力。
题目设计贴近生活，贴近实际，考查了学生的思维逻辑能力、创造性思维能力和动手能力。
但同时也暴露出了一些学生在化学学习上的不足之处，比如对基础知识的理解不深刻、实验设计和操作能力不足、解决问题的思维方式还未完全形成等等。
因此，我们要对这些问题予以充分重视，并在今后的教学中积极采取措施予以解决。
对于这些问题，我认为家长们和老师们需要共同努力，才能帮助学生取得更好的学习成绩。
首先，作为家长，我们要关心孩子的学习状况，细心观察孩子的学习状态，及时了解孩子在学习上遇到的困难和问题，并给予适当的指导和帮助。
同时，我们也要注意培养孩子的学习兴趣和学习习惯，引导他们主动参与到学习中来，树立正确的学习态度和价值观。
在孩子学习中所遇到的学习困难时，家长要给予鼓励和支持，不光是在学习上，更要在心理上给予孩子足够的支持，不要给孩子过大的心理压力，让他们能够在轻松的环境下进行学习。
另外，学校教师也要做好教学工作和学生管理工作。
首先，我们要制定合理的教学计划，根据学生的实际情况和学习需求，有针对性地教授化学知识。
在教学过程中，我们要注重启发思维，提倡让学生学会探究和发现知识，让他们在实际操作中体验科学的乐趣和神秘，积极引导学生思考，激发学生兴趣，培养学生的实验操作能力和动手能力。
在学生管理上，教师要积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，与家长共同协商和解决学生的学习问题。
高三一模后家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们学校的高三一模家长会。
今天，我们齐聚一堂，共同关注我们高三学子在高考冲刺阶段的学习和生活情况。
在此，我代表全体高三教师，向各位家长表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下高三一模考试的情况。
这次一模考试，是对我们高三学子过去一年学习成果的一次全面检验，也是对大家心态、能力、心理素质的一次考验。
从整体来看，我们的学生在这次考试中表现出了良好的学习状态和扎实的知识基础。
当然，也暴露出了一些问题，如部分学生在时间管理、学习方法、心理调节等方面还存在不足。
接下来，我将从以下几个方面与各位家长交流：一、一模考试情况分析1. 学生成绩分析通过分析一模考试的成绩，我们可以发现以下问题：（1）部分学生成绩与预期有差距，需要加强针对性辅导。
（2）部分学生存在偏科现象，需要调整学习策略。
（3）部分学生在考试中存在紧张、焦虑等心理问题，需要加强心理疏导。
2. 学生学习状态分析（1）学习态度方面：大部分学生能够认真对待学习，但仍有部分学生存在松懈、拖延等问题。
（2）学习方法方面：部分学生缺乏有效的学习方法，导致学习效率低下。
（3）时间管理方面：部分学生时间观念不强，导致学习时间分配不合理。
二、高三冲刺阶段建议1. 家长要关注孩子的心理变化，给予足够的关爱和支持。
高考冲刺阶段，孩子面临巨大的心理压力，家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
2. 家长要帮助孩子调整学习方法，提高学习效率。
针对孩子的薄弱科目，家长可以与孩子一起分析问题，制定合理的学习计划，并监督孩子执行。
3. 家长要关注孩子的身体健康，保证充足的睡眠和合理的饮食。
高考冲刺阶段，孩子的身体和心理都承受着巨大的压力，家长要关注孩子的身体健康，确保孩子以最佳状态迎接高考。
4. 家长要帮助孩子做好时间管理，提高学习效率。
家长可以与孩子一起制定学习计划，监督孩子按时完成学习任务，避免拖延。
5. 家长要鼓励孩子参加课外活动，丰富课余生活。
高三18班一模后家长会提纲
45 68.5 43.5 48 76.5 36.5 61
198 210 192 202 195 198 163
416 414.5 393.5 393 389.5 384.5 380
单科之星
语 文
数 学
英 语 政 治 历 史 地 理
许晓慧 110 何珍茹 90 黄炜涂 86 李美英 79 谭梓君 107 陈淑桢 99 陈家欣 68 刘振星 68 刘振星 84 黄丽晶 78 邱坚钲 92 邓丽雅 92
语文：150分 数 学：150分 英语：150分 综合：300分 总分(750分)=语文+数学+英语+文科综合 其中 文科综合 包括 （政治100分、 历史100分、地理100分）
近三年广东高考分数线（文科）
本一 2A 2012 589 502 498
3A 445 430
四、不要送孩子上考场
送孩子上考场，不利于孩子考试 信心的加强，反而增加了考试的压力 。问孩子过多的复习情况，易引起孩 子情绪波动，不利于高考。
五、不要请假在家照顾孩子 这样的话会给孩子造成太大的心 理压力。
再次感谢 各位家长的光临 为了您的孩子 请您密切与我配合 我们一起努力
正确地认识高考
1.高考是难度的考试，是速度的考试。 ——紧张快速之中能否静心思考 至关重要！
心理的考试
2.高考是孩子向他（她）自己极限的 一次冲击。
——孩子除了要具备一定的智力因素，还 要具备非智力因素：心理、意志、品质、 习惯、情操。达到知识、能力、心理的完 美结合才能超越自己的极限。
心理的考试
五不要
一、不要给孩子定每门课考试分数指 标。
也不要经常问孩子的成绩，否则就会 给孩子加压。
高三.1模家长会发言稿
高三一模家长会稿亲爱的家长：您好！感谢您在百忙之中来参加我们的家长会，来商讨我们共同的大事—高考。
这是一场没有硝烟的战斗，一场我们必须参与的战斗，参加战斗的不仅有你们的孩子—我的学生，还有每一位科任教师和在坐的每一位家长。
距离高考目前只有233天，除去节假日，已经没有多少天了。
在这最关键的时候我想要和各位家长一起讨论孩子的教育，学习，生活，希望我们“同心同力，共创佳绩”。
一、一模考试成绩1、考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物考试分值：语文150分、数学150分、英语150、物理100分、化学100分、生物100分总分750分最高分：语文：114分郭鑫、数学：95分代玉、英语：102分塔贵馨、物理：56分张潇文、化学：44分杨佳伦、生物：74分李振豪最低分：语文：31分、数学：10分、英语：4分、物理：9分、化学：18分、生物：12分总分：代玉400分、郭鑫374分、刘继媛365分、薛宇峰363分、李文煜：362分其中：300分以上的有13人，200分以下的有2人。
2、2012、2013辽宁高考录取分数线批次文科理科总分本科一批554 538(2013) 517(2012) 750分本科二批499 470 445 750分本科三批445 415 338 750分专科310 260 245 750分3、单独招生院校：8所辽宁建筑职业技术学院、辽宁交通高等专科学校、沈阳职业技术学院、大连职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、、辽宁职业技术学院、渤海船舶职业技术学院、辽宁职业学院4、班级9月表现突出的学生：优秀班干部：金维哲、郭鑫、刘继媛、佟昕、周伟健班级贡献：塔贵馨（板报）张潇文（科代表）李福安（相机）学习上进：塔贵馨、张潇文、高杨、薛宇峰、金维哲、王洋二、目前学生存在的问题1、复习方法不科学，复习目的性差，缺乏针对性。
2、知识网络构建不出来，知识点漏斗大。
3、不良的解题习惯，答题表述不规范。
2018家长会发言稿3分钟
2018家长会发言稿3分钟尊敬的老师们，家长朋友们：你们好!作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。
学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。
学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。
克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。
三、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。
老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。
我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。
高三6班一模后家长会
家庭和学校共同参与教育，形成教育合力，提高学生的学习积极 性和动力。
促进学生的全面发展
家庭和学校共同关注学生的全面发展，包括学业、身心健康、社 交能力等方面。
学校提供的支持措施
01
02
03
提供学习资源
学校提供丰富的学习资源， 如图书馆、实验室、网络 平台等，方便学生自主学 习和查阅。
组织辅导课程
家长代表发言
总结词
家长代表发言是家长会中不可或缺的环节之一，通过家长代表的发言，可以了解其他家长的想法和观点，促进家 长之间的交流和互动。
详细描述
在家长会上，教师会邀请一位或几位家长代表上台发言，分享他们的育儿经验和心得。其他家长可以从中汲取有 益的经验和启示，也可以从中了解其他家庭的教育环境和教育方式。同时，家长代表的发言也可以促进家长之间 的交流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
04
CHAPTER
学生一模考试反思与展望
学生自我反思与总结
总结一模考试中存在的问题
学生在一模考试后应对自己的答题情况、时间分配、答题技巧等 方面进行总结，找出存在的问题和不足。
分析失分原因
学生需要深入分析失分的原因，是知识点掌握不牢、审题不清、还 是时间分配不合理等，以便针对性地改进。
反思学习方法和策略
督促学生完成学习任务
家长应督促学生按时完成学习任务，养成良好的学习习惯，提高学 习效率。
积极参与家长会等活动
家长应积极参与学校组织的家长会等活动，与学校老师进行交流， 了解学生的学习状况和表现，共同探讨教育方法。
06
CHAPTER
会议结束语与感谢
对家长和学生的鼓励与期望
鼓励
鼓励家长和学生保持积极心态，面对 挑战和困难，相信自己的能力和潜力。
一模家长会教师发言稿
一模家长会教师发言稿尊敬的家长们，下午好！首先，我要感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加我们举办的这次一模家长会。
在这里，我作为学校的一名老师，非常荣幸能够与您们共同为孩子的教育努力，能够有机会和您们进行深入交流，相互了解，共同探讨如何更好地关心和教育我们的下一代。
在过去的一段时间里，我与孩子们接触较多，深刻感受到他们的成长变化和学习进步。
在这里，我想和各位家长分享一下我的一些观察和看法，同时也希望能够和大家共同探讨如何更好地引导和教育我们的孩子。
首先，我觉得家长们都应该对孩子的学习成绩能给予正面的关注和评价。
学习成绩虽然不能完全衡量一个人的价值，但却是一个人学习能力和学习态度的一个重要体现。
家长如果总是贬低孩子的学习成绩，那么会导致孩子对学习失去信心，从而影响到他们的学习积极性和成绩提升。
因此，家长们应该给予孩子学习上的肯定和鼓励，帮助他们树立自信心，激发学习的兴趣。
其次，孩子们的兴趣和爱好也是非常重要的。
在孩子的成长过程中，我们应该尊重孩子的选择，鼓励他们主动地去追求自己喜欢的事物。
如果我们过分干涉孩子的兴趣爱好，甚至强迫他们去做自己所喜欢的事情，这样做不仅会让孩子感到压力和不开心，而且还会影响到他们的成长和发展。
因此，我们作为家长，应该多和孩子沟通，了解他们的想法和喜好，尊重他们的选择，给予他们更多的自由和空间来发展自己。
再次，我认为家长们应该注重孩子的品德教育。
在当今社会，孩子们面临着各种各样的价值观和道德观的挑战，需要我们给予他们正确的引导和教育。
作为孩子的第一任教师，家长们应该对孩子进行严格的品德教育，培养他们正确的价值观和道德观，让他们成为有责任感、有担当的人。
同时，我们也要以身作则，做孩子的榜样，让他们从我们的行为中学会做人的道理，逐渐养成正确的行为习惯和价值观。
最后，我想说的是，家长们要多陪伴孩子，关心孩子。
在现代社会中，家长们工作繁忙，往往没有太多时间陪伴孩子，这显然不利于孩子的成长和教育。
高三年级全市第一次模拟考试后家长会讲话稿
高三年级全市第一次模拟考试后家长会讲话稿家长朋友们：你们好。
本届高三全市第一次摸底考试刚刚结束，考试成绩已经公布，在距离高考还有两个多月的关键时刻，把各位家长请来，是为孩子们的最后冲刺做最有效的努力，进一步加强学校与家庭的联系，形成合力，共同来督促学生的学习，关注他们的各方面问题，为他们营造良好的学习氛围，使每一位学生在今年的高考中都能取得好成绩。
今天我主要讲三个方面的内容：1．总体介绍本次一模考试成绩。
2．回顾前一阶段的备考工作及最后阶段的工作打算和安排。
3．面临高考，给家长提几点建议。
一、分析本次一模考试成绩：二、前一阶段的备考工作及最后阶段的工作打算和安排。
从高三开学到这次一模考试，我们主要是带领学生全面系统地进行了第一轮复习，夯实基础知识，培养基本能力，构建各学科的知识体系。
在这一阶段，我们做到以班主任为中坚力量，以学生为主体，以质量为根本，通过“三抓”来全面提高学生的成绩。
高三全体班主任做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
高三开学以来，班主任们每天早晨5:30起床，6:20前就到校了，晚上值班到11:00才回家，有的班主任顾不上父母、顾不上自己的小孩，全身心扑在学生身上。
有这样一支精干敬业、无私奉献的班主任队伍，为班级管理奠定了坚实基础，学生纪律观念大大增强，班风正，学风浓，备考积极性高涨。
对学生通过“树立三个观念”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。
（1）树立时间观念。
对于高三学生来说，时间就是分数。
在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。
同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步，学风浓厚是我们学校近三年来明显区别于其他学校的重要标志之一，高三年级的学风尤其浓厚，时间观念深入绝大多数学生的心中。
高三一模考试后家长会发言稿（2）
高三一模考试后家长会发言稿(2)高三一模考试后家长会发言稿【篇三】各位家长：晚上好!家长们今天来学校,我想心情多少都有些忐忑，一模成绩出来了，你们对后一段孩子的学习可能有些茫然，当然更多的是一种期待。
这次家长会主要目的是加强学校与家庭的联系，形成合力，共同来督促高三学生的学习，关注他们的生活问题，为他们营造良好的学习氛围，使每一位学生在高考中取的好成绩。
以下我将从三个方面向各位家长总体汇报：一.汇报2班同学一模和前几次考试的情况。
二.汇报教师高三复习的进度和计划情况。
三.对我们学生和家长提几点建议。
第一方面：汇报2班同学一模和前几次考试的情况。
1、考试情况介绍开学后高三第一次综合考试，二班第一名是年级第四，郎思达598分，年级前前十名1人，前50名13人，前100名19人，前150名28人;第二次综合考试二班第一名是年级第七名，焦冰欣606分，年级前10名1人，前50名13人，前100名20人，前150名27人;第三次综合考试二班第一名年级第二，杜颖荣607分，年级前十名2人，前50名12人，前100名19人，前150名26人;一模考试二班第一名年级第三562.8分郑律坤，年级前10名3人，年级前50名13人，年级前100名17人，年级前150名26人。
总体来看二班在这几次考试中成绩保持稳定且稳中有升，排在年级前面的同学数量不断增多，这是好现象，说明这个阶段二班的同学在非常努力的学习，而且竞争也比较激烈。
同时在这几次考试中学生也暴露出一些问题2.本次考试存在的问题及解决措施(1)基础不扎实，这次考试是模拟高考题型出题，各科考查范围都是整个高中三年所学内容，这样的考试能大体看出学生的基础与能力，但是学生面对一些基础题型的时候还是出错，比如潘老师和我多次说过学生的计算问题，一些题有思路，可是就是算不对，所以后一阶段还是要加强动手计算。
文综方面，背的不熟，理解有偏差，这就需要学生后一阶段加强背诵，对一轮知识点自己过一遍，尤其是重点知识一定要牢牢掌握(2)对于弱势科目没有引起足够的重视，以为用一科高分就能弥补其他的科目，其实这是错误的。
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2018年4.24日
家长会内容：
1.对成绩进行细化分析（见成绩单）
2.剩余五十天如环节都是为了得分。 中考是选拔性竞争考试，这种考试就是分数至上，分数决定一切，分数面前人人平等。然而最常见的就是忽 视导致失分各种细节，而一味的学更多学更难。比如习惯性的计算错误，仅此一项很多考生每次都失分，但 是就是不重视。再比如，每次考试都不够重视简单题，总是尽可能快的做完，但也是大面积的失误，得不偿 失。可是对于这样的问题也不重视，一再发生，实不应该。 第二、模拟考的第一作用是积累应试经验。 关于模拟考的误区始终都存在，分数似乎是绕不过去的。其实，在这个阶段，每个初三的学生都要看淡成绩， 放下成绩，而把全部精力投入到具体的学习中去。比起成绩和排名，模拟考中真正的收获是关于应考的得与 失。模拟考，模拟是第一位的，考的成绩是附属品。如果你把模拟考当成是中考， 以中考的心态去对待， 那才把模拟考的价值和意义体现了出来。 暴露问题，解决问题，让模拟考体现应有的价值，通过模拟考让你的考试环节得到优化，应试心理得到加强， 那你就可以由模拟考平稳地过渡到中考了。 第三、就把模拟考当成是中考，再把中考当成是模拟考。 这样的一种换位，最大的好处就是能够很好的提高模拟考的质量，特别是锻炼考生的应试技巧和心理素质。 而对于中考来说，最大的阻碍因素是心里紧张。如果考生把中考看成是模拟考，看成是考了很多次的模拟考 之后再多一次，那么他的心态就会好很多。 中考就是在考心态，在考场上，水平可能相差不大，但考生的状态会差别很大。如能放下负担，轻装上阵， 把考试之外的因素，比如考不好的后果等排除，让考试还原成专心的做题，每个人的成绩都会提高很多的。 基于此，建议考生珍惜剩下的每一次模拟考。考前要对自己进行充分的动员，告诉自己这就是中考，如果考 试中遇到各种问题，会有什么样的状态，如何应对。考后还要进行总结反思，这个环节一定要有。 模拟考中的一切努力都是为了中考，都是为了得分。得分才是硬道理，把分数是衡量水平高低的标准牢牢记 住，所有错了的题，不管是什么原因错的，都看成是能力的问题，水平的问题。让模拟考把应试技巧练上去， 把心理素质练上去，那么，在中考的考场上，你就可以自信、从容，因为接下来的这场考试尽在你的掌控之
分析成绩
发现问题 “一模”之后，考生首先要通过“一模”试卷小分反馈，分析选择、填空及
解答题的得分率。每名考生完成卷子后，都会在心里对分数有预估，但拿到成绩后， 会有一些出入，特别是简答题。 这时就要分析错误点出在哪里，考虑如何解决。 1.规范性错误 答题术语不规范 解决方案 严格按照正确的答题规范做题，注意答题采分点。 2.策略性错误 时间分配、答题顺序不合理 解决方案 设置题型答题时间，进行限时训练，强化解题速度。 3.知识性错误 未形成知识的系统性及内在关联性 解决方案 系统梳理知识点，形成脉络，每个知识点利用往年试题进行训练。 4.方法性错误 解题思路及方法不清 解决方案 强化训练，一题多解，拓宽思路，找准解题切入点。 5.其他 粗心、马虎、疲劳、身体欠佳、情绪影响等 解决方案 调整心态、排除干扰、细心答题。
1、以书为本。复习时不能脱离课本，中考有些基础题就 是课本上的原题或改编题。 2、不搞题海战术（精讲精练，举一反三，触类旁通。 “大练习量”是相对而言的，它不是盲目大，也不是盲目 练。而是有针对性，典型性，层次性，切中要害的强化练 习。） 3、难度适宜（起点尽可能低，但要有适当思维度）
• 法一：“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。复习的策略， 就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专 攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要 有突破。 • 中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。 • 法二： • “题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母， 从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成 为我们的座右铭。 • 法三：
3.注意保持身体健康，身体才是革命的本钱！
4.不要熬夜太晚，上课40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果！
5.对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，
语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
6.英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。
7.数学离不开做题，一定要勤动笔。
• 要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难 题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。明确容易题不丢 分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照， 要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
谨记： 1.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 2.一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，中考之前什么都有可能发生。