电路连接的基本方式ppt

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电路连接的基本方式-课件ppt

电路连接的基本方式-课件ppt
并联
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路应
当怎样连接呢?
并联
让我来帮 你吧

请你判断下面这些灯是串联 还是并联,为什么?
并联,互不影响
识别电路
电冰箱电M
M
电路连接的基本方式
在我们的教室里需要安装日光灯和电 扇,电路应当怎样连接呢?
活动1:现有两个带灯座的小电灯、电池、开关 和导线若干,请你试着把它们连接起来,使两 个小电灯能同时发光。
二、电路连接的基本方式
定义: 把用电器 逐个顺次 连接起来的电路
串联 特点:电路中电流只有一条路径 用电器之间相互影响
并联
定义: 把用电器 并列 连接起来的电路
特点:电路中电流有多条路径
用电器之间互不影响
活动2 (1)在两个小电灯串联且都发光时,取下其中一个小电灯 观察到的现象: 另一只电灯同时熄灭
(2)在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯, 接通电路后,观察到__电__灯__变_暗___________________
(3)在两个小电灯并联且都发光时,取下其中一个小电灯
观察到的现象:
另一只电灯仍能发光
(4)在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 观察到__电__灯_的__亮__度__基__本_不__变____
L2
L1
L1 L2
L2
L1
支路
L1
L2 支路
干路
在我们的教室里需要安装日光灯和电 扇,电路应当怎样连接呢?

初三物理《电路连接的基本方式》

初三物理《电路连接的基本方式》

Part
03
并联电路
并联电路的定义与特点
定义
并联电路是指两个或多个电路
1
元件并排连接,电流在各元件
之间分别流过,而不互相影响

相互独立 4
并联元件之间相互独立,
一个元件的开路或短路不
会影响其他元件的工作。
电压相等
2
所有并联元件的端电压相
等。
电流独立
3
每个并联元件中的电流独
立,互不影响。
并联电路的连接方式
STEP 03
传感器网络
将多个传感器并联连接, 可以同时监测多个参数, 提高监测效率。
多个电池组成的电池组通 常采用并联方式连接,以 增加总电量和供电能力。
Part
04
串并联混合电路
串并联混合电路的定义与特点
定义
串并联混合电路是指在一个电路中同时存在串联和并联的连 接方式。
特点
串并联混合电路具有既能实现电压的叠加,又能实现电流的 分散的特点。
定义
串联电路是指电流流经电路元件依次 首尾相接的电路。
特点
电流路径唯一,所有元件的电流相同 ;总电压等于各元件电压之和;总电 阻等于各元件电阻之和。
串联电路的连接方式
串联电路的连接应确保电流从 电源正极出发,依次流经每个 元件,最后回到电源负极。
连接时,应确保每个元件 的首尾端正确连接,避免 出现短路或断路。
串并联混合电路的连接方式
串联连接
在串并联混合电路中,串联连接是指将多个元件依次首尾相接,形成一条闭合的电流通 路。
并联连接
在串并联混合电路中,并联连接是指将多个元件的正负极分别连接在一起,形成一条闭 合的电压环路。
串并联混合电路的应用实例

1 电路连接的基本方式 课件 苏科版物理九年级上册

1 电路连接的基本方式  课件  苏科版物理九年级上册
16
感悟新知
2. 探究并联电路的特点 提出问题:并联电路两个小灯泡是否同时亮或熄吗?不 同位置开关的控制作用相同吗? 实验一:视察并联电路中,两个小灯泡是否同时亮或熄.
17
感悟新知 实验设计:如图5 所示,将两个小灯泡组成并联电路,开 关接在干路中,进行下列操作和视察. (1) 闭合、断开开关时,视察到
10
感悟新知 1. [中考·自贡] 如图3所示,A、B、C、D 是四个接线柱,
要使L1、L2 串联,应用导线连接___B_C__ 两接线柱;要 使L1、L2 并联,用导线分别连接__A_C__ 两接线柱和连接 __B_D__ 两接线柱.
11
知识点 2 串联和并联电路的特点
感悟新知
1. 探究串联电路的特点 提出问题:串联电路两个小灯泡能否独立亮或熄?开关 的位置对控制作用有没有影响? 实验设计:如图4 所示,将两个小灯泡 组成串联电路,进行下列操作和视察:
20
感悟新知
实验现象:(1)闭合S1 时灯泡L1 亮,断开时灯泡L1 熄. 对 灯泡L2 没有影响. (2) 闭合S2 时灯泡L2 亮,断开时灯泡L2 熄. 对灯泡L1 没 有影响. 实验结论:并联电路中,支路的开关只控制所在支路的 灯泡.
21
感悟新知 总结:并联电路中,干路的开关控制所有灯泡、支路的开 关只控制所在支路的灯泡.
42
结构导图
课堂小结
串联 电路
并联
分设 析计
特点、应用
43
和电源形成通路;支路开关断开时,只有这条支路不 能和电源形成通路. 这就是干路开关和支路开关控制作 用不同之处.
24
感悟新知
3. 串联和并联电路的特点
种类 串联
并联
图例

电路连接的基本方式ppt课件

电路连接的基本方式ppt课件
S1
S2
S
要使L1L2串联,应闭合开关 S2 ,断开开关 S1、。S3
要使L1L2并联,应闭合开关 ,断开开关 。
同时闭合开关
是不允许的,电路将 。
L2 S1
L1
S3 S2
要使L1L2并联,应闭合开关 S1、S,3断开开关 S2 。
L2 S1
L1
S3 S2
同时闭合开关 S2、S3 是不允许的,电路将 短路 。
温故知新
• 做一做:怎样使一个小电灯亮起来?
提醒你
连接电路时应注意什么?
实物图与电路图
连接电路时应注意:
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时,要将导线两端接在各元件 的接线柱上,并顺时针旋紧,以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
S
L1断路。
都不工作,则断路
部分工作,则 短路
L1
L2
S
★S闭合,L1亮,L2不 亮。
L2短路。
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
根据实物图画出电路图
1:
根据实物图画出电路图
L1
S
L2
S
L1 L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
S
L1
S
L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
L1
L2
S
S
根据实物图画出电路图
S
S1 L1
L2
S2
S
S1 L1 L2 S2
学案 1.请用不同方法将下面的灯泡点亮
串并 联
(2)并联电路
2
例2

九上物理课件电路连接的基本方式(教学课件)

九上物理课件电路连接的基本方式(教学课件)
互不影响,一短都短。
串、并联电路的识别
1. 定义法(简单电路)
逐个顺次首尾连接——串联电路 首首相连,尾尾相连——并联电路
并联
串、并联电路的识别
2. 电流流向法(最常用)
不分流,只有一条路径——串联电路 分流成几条支路——并联电路
生活中电路的串联与并联
串联
并联
【例】 如图所示电路中,下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法
计要求的是( D )
S1
A
B
C
D
三、电路的连接
笔记页
串联电路
并联电路
电流
只有一条路径
两条或两条以上路径
用电器 互相影响,一断都断
互不影响,一短都短
干路开关控制整个电路 开关 一个开关控制整个电路
支路开关只能控制所在支路
第二部分
电路图与实物图
电路图: 用符号表示电路连接的图
画电路图的要求:
①要用统一规定的符号,且画规范 ②先分析电流流向得到“流程图”,然后根据流程图画电路图 ③整体呈长方形,导线横平竖直 注意:电流流经元件的顺序要对应,元件不可画在拐角出,节点 需描粗
中不正确是( C )
A. S1、S2都断开,L1、L3串联 B. S1、S2都闭合,L2、L3并联 C. S2断开,S1闭合,L1、L3串联 D. S2断开,S1闭合,只有L3能发光
【例】教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高, 必须用风扇给予降温。设计要求:风扇不转,灯泡不能发光。 风扇的电动机启动后,灯泡才能通电发光;灯泡熄灭后,风 扇能继续工作。如图所示的四个简化电路图中,符合上述设
互相影响,一断都断。
S
方法二:
L1
S1
实验现象:

1 电路连接的基本方式(课件)九年级物理上册(苏科版)

1 电路连接的基本方式(课件)九年级物理上册(苏科版)
2.电流路径条数不同。
2 条电流路径:
正极 → 开关 S → L1 → 负极 正极 → 开关 S → L2 → 负极
02
串联和并联及其特点
探究新知
串联和并联 1.串联和并联
连接方式
概念
实物图举例
串联
电路元件逐个首尾顺 次连接的电路连接方 式
并联
电路元件并列连在电 路中的电路连接方式
电路图举例
探究新知
课堂练习
5.如图所示电路,如果同时闭合开关S1、S3,且断开S2, 则灯L1、L2为 并联 ;如果只闭合开关S2,则灯L1、L2 为 串联 。
课堂小结
定义
串联电路

特点

连 接
定义

并联电路

特点


电路辨认

生活中的电路
电路设计
感谢观看
S L1 L2 S
03
生活中的电路
探究新知
街道的路灯,它们同时亮同时熄灭,是什么连接方式?
并联,因为一盏灯 坏了,其余的灯仍能 正常工作。
探究新知
交通路口的红、黄、绿灯是串联的还是并联的?
并联,因为每 盏灯都可以单独工 作,互不影响。
探究新知
并 联 画室内的日光灯怎么连接的?
探究新知
想一想街道的路灯,它们同时亮同时熄灭,是什么连接方式? 并联
探究新知
(3)拆除法: 串联:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都受影响。 并联:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都不受影响。
探究新知
(4)节点法: 不论导线有多长,只要中间没电源、用电器,导线两端均可看成同一
点,从而找出各用电器两端的公共点,若任两点之间只有一条电流的路径, 则是串联电路;若两点之间有两条或两条以上的电流路径,则是并联电路。

电路连接的基本方式

电路连接的基本方式
电压关系
混联电路中的电压分布与元件的连接方式和参数有关。不同分支上的电压可能不同,但 整个电路的电压是恒定的。
混联电路优缺点分析
优点
混联电路可以灵活地组合不同的元件和连接方式,实现复杂的电路功能。同时,由于电流和电压的分布受到多个 元件的影响,因此可以通过调整元件的参数来优化电路的性能。
缺点
混联电路的复杂性使得分析和设计变得更加困难。同时,由于存在多个回路和分支,容易出现故障和干扰,影响 电路的稳定性和可靠性。
实验室电路
在实验室中,为了简化电路结 构和方便实验操作,经常采用 串联连接方式连接电器元件。
Part
02
并联电路连接方式
并联电路定义及特点
定义
两个或多个电器元件的正负极分别连接在一起,形成多个支路,共同连接在电 源上。
特点
各支路电器元件独立工作,互不影响;某支路断开不影响其他支路工作。
并联电路中电流与电压关系
若其中一个电器元件出现故障,整个电路 将无法正常工作。
05
06
电压分配受电器元件阻抗影响,可能导致 部分元件电压过高或过低。
典型应用举例
节日彩灯
节日彩灯通常采用串联连接 方式,当其中一个灯泡损坏 时,整串彩灯将熄灭。
音响设备
音响设备中的功放和音箱通 常采用串联连接,以确保音 频信号的正常传输和放大。

缺点
各支路电压相等,不利于实现 电压调节。
典型应用举例
STEP 02
STEP 01
家庭照明电路
计算机内部电路
采用并联连接方式,各灯 具独立控制,互不影响。
STEP 03
电力系统
发电厂、变电站和用户之间的 输电线路采用并联连接方式, 实现电能的分配和传输。

苏科物理九年级上册13.2 电路连接的基本方式 (共25张PPT)

苏科物理九年级上册13.2 电路连接的基本方式 (共25张PPT)

并联电路
L1
L1
L2
L2
把用电器并列连接起来的电 路叫并联电路。
实验探究
实验探究
串联电路
现象:①在串联电路中,取下一只正 在发光的灯泡,另一只灯 不发光 , 串联电路中各用电器之间 相互 影 响;②开关控制 整个电路 。
结论:串联电路电流只有一条电流路 径
并联电路
现象:①并联电路中,取下一只正在发 光的灯泡,另一只灯仍然发光 ,说明并 联电路中各用电器 互不 影响。 ②干路上的开关控制 整个电路 ,支路 上的开关控制 所在支路 。
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午7时7分22.4.1619:07April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六7时7分49秒19:07:4916 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
13.2电路连接的基和壁灯,电路应当怎
样连接呢?
让我来帮 你吧
你行吗
要求:开关闭合时,两灯都亮; 开关断开时,两灯都熄灭。
串联电路
L2 L1
L1 L2
把用电器逐个顺次连接起来 的电路叫串联电路。
并联电路
L1 L1
L2
L2
把用电器并列连接起来的电 路叫并联电路。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
考考你
教室里日光灯的连接方式
家中的用电器是如何 连接的?为什么?
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯 之间是怎样连接的?
考考你
思考:
马路上的 路灯总是同时 亮,同时熄, 它们的连接方 式是?(说明 你判断的依据)

电路连接的基本方式课件

电路连接的基本方式课件

串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
对比法
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
串联
逐个顺次 一条路径 不能
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
电路连接的基本方式
让两个小电灯能同时发光
提醒你
连接电路时先断开开关!实验 停止时开关及时断开! 实验过程中别忘了及时记录实 验现象!
把用电器逐个 顺次连接起来的电 路叫串联电路。
支路 干路
把用电器并列 连接起来的电路叫 并联电路。
串联、并联电路Biblioteka 比较对比内容连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
讨论交流:
家中的用电器是如何连 接的?为什么?
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的?
考考你
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作

电工最全的电线连接方法(图文)课件

电工最全的电线连接方法(图文)课件
电工最全的电线连接方法(图 文)课件
目录
• 电工基础知识 • 电线连接方法 • 电线连接实例 • 电线连接安全 • 电线连接常见问题及解决方案
01
电工基础知识
电工基本概念
03
电工基本概念
电路分析
电气元件
介绍电工的基本概念,包括电流、电压、 电阻、电容、电感等,以及电路的基本组 成和原理。
介绍电路分析的基本方法,包括欧姆定律 、基尔霍夫定律等,以及如何进行电路的 等效变换和化简。
介绍常见的电气元件,如开关、继电器、 接触器、电阻器、电容器、电感器等,以 及它们在电路中的作用和工作原理。
电工常用工具
01
电工常用工具
介绍电工常用的工具,如螺丝 刀、钳子、扳手、电钻、电烙 铁等,以及它们的使用方法和
注意事项。
02
测量仪表
介绍电工常用的测量仪表,如 万用表、钳形表、兆欧表等, 以及它们的使用方法和测量范
电线连接实例
单股导线的连接
在此添加您的文本17字
直线连接:将两个导线平行放置,将其中一个导线绕另一 个一圈,然后互相插入对方形成的环形中,拉紧。
在此添加您的文本16字
简单、快速,但不够牢固。
在此添加您的文本16字
适用于临时或小功率的电线连接。
在此添加您的文本16字
T字连接:将一个导线作为交叉点,另一个导线从交叉点 的一侧插入并环绕一圈,然后插入另一侧,拉紧。
确保绝缘层覆盖紧密,无缝隙 ,以防止电流通过连接点。
对于多芯电缆的连接,应使用 专用的电缆连接器或压接钳进 行连接,并确保每个芯线都进 行适当的绝缘处理。
电线连接的验收与检测
进行电线连接后的验收与检 测,确保连接质量符合要求

物理九年级上册第十三章二、电路连接的基本方式 课件

物理九年级上册第十三章二、电路连接的基本方式   课件
⑵再增加(并联)用电器,原来用电器的工作状态几乎__不__受__
(受/不受)影响
开关的控制作用
并联电路中开关的作用: 干路开关控制整个电路;支路开关控制它所在支路
串联电路中开关的作用: 开关控制整个电路,开关位置改变,其作用不变
小小设计家
小明的房间里装有吊灯和壁灯,分别需要一个 对应的开关来控制。请你画一下电路图。
串联
并联
串联
并联
断路
串联
断路
并联
断路 通路
串并联电路中再加一灯
归纳:串、并联电路工作特点
• 串联电路 用电器互相影响
⑴任意一个用电器断开,其它用电器 不能 (能/不能)工作
⑵再增加(串联)用电器,原来用电器的工作状态_受__(受/不受)影响
• 并联电路 支路中用电器通断互不影响
⑴任意一个用电器断开,其它用电器 能 (能/不能)工作
§路的基本连接方式
在一个电路中如何让两个小灯泡亮起来? 方法唯一吗?
1.小组讨论,设计出电路图
2.根据电路图,尝试连接实物电路
友情提醒:(1)绝对不允许电路短路 (2)连接电路时,开关要断开 (3)实验结束,首先要断开开关
串联:把用电器逐个顺次连接起来 由用电器串联所组成的电路,叫作串联电路 并联:把用电器并列地连接起来 由用电器并联所组成的电路,叫作并联电路
~
交流电源
注明:“壁灯”、“吊灯”、壁灯开关、吊灯开关
马路上的路灯是如何连接的呢?
冰箱的压缩机和冷藏室中的照明灯之间是如何连接的呢?
这节课 你学到了什么?
串联
并联
串联
并联
串联
并联
串联
并联
分支点
串联
并联
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电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例2:
①S1闭合S2断开,现象为_R_2_R_3_并_联__,_R_1_被__短_路____ ②S1断开S2闭合,现象为_R_2_R_3_被_短__路_,__仅_R__1工__作__ ③S1S2都断开,现象为_R_2_R_3并__联__之_后__再_和__R_1_串_联___ ④S1S2都闭合,现象为_____电__源_短__路__________
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
变形1:
中间分
①两灯串联,开关应该__闭__合_S_3_断_开__S_1_S_2 ___ ②两灯并联,开关应该__闭__合__S_1S_2_断_开__S_3___
S1控制____L_1_L_2 _________ S2控制_____L_1 __________
二、电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
引申1:两种混联方式
R2R3并联之后再和R1串联
R2R3串联之后再学专题一(识别电路)
引申2:用一个开关同时控制三个用电器,请画出
可能的电路图
(四个答案)
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
变形2:
中间合
①两灯串联,开关应该__闭__合_S_3_断_开__S_1_S_2 ___ ②两灯并联,开关应该__闭__合__S_1S_2_断_开__S_3___
S1控制____L_2___________ S2控制_____L_1L_2_________
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例4:
①S1闭合S2断开,现象为_R_1_R_2_并_联__之_后__再_和__R_3_串_联_ ②S1断开S2闭合,现象为_仅__R_1工__作__R_2不__通_R__3被__短_路_ ③S1断开S2断开,现象为_R_1_R_3_串_联__,_R_2_不__通_____ ④S1闭合S2闭合,现象为_R_1_R_2_并_联__,_R_3_被__短_路____
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例6:
①S1控制_____L_2L_3_________ ②S2控制_____L_1_L_2 ________ ③S3控制_____L_1_L_2L_3_______ ④三灯串联,开关应该__闭__合_S_3_断_开__S_1_S_2 ___ ⑤三灯并联,开关应该__闭__合_S_1_S_2_S_3 ______
二、电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例1:
①S1闭合,S2断开,__L_1_L_2__亮___串_____联 ②S1S2都断开,现象为_两__灯_都__不_亮__,__处_于__断_路__状态 ③S1S2都闭合,现象为__L_1_亮_,__L_2不__亮__被_短__路__ ④S1断开,闭合S2,现象为_都__不__亮_,__处_于__断_路__状__态_
例3:
①S1 ②S1 ③S1 ④S1
电路连接的基本方式
b S2断开,现象为__L_1_L_2串__联_,__都__发_光_____
a b
SS22闭闭合合, ,现 现象 象为 为____LL__12__L发__2并光____联,__,__L1__都 被____发 短__光 路__________
a S2断开,现象为_L_1_发_光__,__L2_所__在_支__路_断__路_
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例5:判断下列各情景中灯的亮暗情况
仅L3亮L1L2被短路
电路连接的基本方式
仅L1亮L2L3被短路
二、电路连接的基本方式 电路连接的基本方式 电学专题一(识别电路)
例5:判断下列各情景中灯的亮暗情况
①三个灯都亮,为并联方式 ②会用正负极移动与电流流经相结合的方法 ③移动的时候只能通过导线或闭合的开关,不能越 过用电器或断开的开关 ④如果正负极能相碰,为电源短路 ⑤用电器两端同正或同负,该用电器被短路
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