幼儿教育观后感
纪录片《幼儿园教育》观后感精选6篇
纪录片《幼儿园》观后感精选6篇篇一：幼儿园纪录片观后感《幼儿园》是一部记录片，反映的是幼儿在园里真实的情况，包括教师的教学方法是否科学得当。
记录片中，有幼儿哭闹——吃饭——午睡——户外活动——洗澡——上课——晚休——离园等镜头，都有教师参与。
其中给我印象最深的是“离园”和“洗澡”的镜头。
离园时，其实每个孩子都希望自己的爸爸妈妈第一个来接自己。
影片中记录了一个幼儿从开始放学到最后自己一直是一个人默默的等待着，手里拿着自己的小书包做在阳台上可怜巴巴的望着自己的父母可能来的方向。
然而，老师却一直没有出现在镜头之中。
我认为，在放学后应该用一些非集体性质的小游戏来分散幼儿的注意力，如：玩搭积木——插塑等，让幼儿感觉不到等待自己的父母是那么的无聊，看到别的小朋友走了会那么失望和伤心。
这样玩自己的能很好的转移幼儿的注意力，而且还能从中得到乐趣。
其次，是给幼儿洗澡的镜头。
一保育员坐在淋浴一旁的凳子上，幼儿在一边排着队等着自己被“虐待”.依我看，在着里我们可以放一些小玩具（防水），浴室环境也可以稍微装饰一下，可以让幼儿自己坐稳了洗澡，在玩乐中洗，静静地一个或两个小朋友一起相互帮助，洗完后让老师检查，看谁洗的最干净，最符合老师的要求等。
这样不仅可以让幼儿在一个轻松的环境中洗澡，而且还可以得到乐趣等体验。
我认为对于幼儿而言最重要的是教他们怎样保护好自己。
作为一名幼教工作者，身上负着的不仅只是教育儿童，还好根据幼儿的发展特点从实际出发，把努力落到实处，让每一个幼儿都学会自我保护，关爱他人。
清楚地记得，影片最后打出了这样的一行字：“毕业第二周，袁老师产下一男孩，三年之后，她的孩子也会上幼儿园……”仔细品味一下这段文字，不禁陷入沉思。
这充分说明了，一名幼儿教师对幼儿的重要作用，以及对这一代一代的人的深远影响。
时代在变，人在变，环境也要改变。
我们教育下一代的方法也要不断改变，不断吸取新鲜血液。
要结合社会的需要，幼儿自身的需要，把工作做到实处，不要只打个“花架子”!要有真学识，才能把下一代教育的更好！所以说，作为一名幼儿教师的责任是不容小视的，我们要加油！篇二：幼儿园纪录片观后感看完后心里有一种说不出的感动与怀念。
幼儿教育专题讲座观后感
幼儿教育专题讲座观后感《幼儿教育专题讲座观后感》（一）嗨呀，亲爱的朋友们！前几天我去听了一场幼儿教育的专题讲座，真的是收获满满，忍不住要跟你们唠唠。
讲座一开始，专家就强调了爱和陪伴对孩子的重要性。
这让我想到咱们平时总是忙这忙那，有时候可能真的忽略了孩子渴望陪伴的小眼神。
咱们总觉得给孩子买好吃的、好玩的就是爱，其实他们更需要的是咱们在身边，听他们说话，陪他们玩耍。
还有啊，专家说要尊重孩子的天性。
可不是嘛，每个孩子都是独一无二的小天使，不能用一个模子去套他们。
有的孩子活泼好动，有的孩子安静内敛，咱们不能因为孩子不符合咱们心里的“标准”就批评他们。
要让他们按照自己的节奏成长，这样他们才能开开心心的。
另外，培养孩子的良好习惯也超级重要。
比如说按时睡觉、自己收拾玩具。
这可不仅仅是为了让咱们省事，更是为了孩子以后能独立、有自律性。
咱们得有耐心，一点点引导，不能着急上火。
《幼儿教育专题讲座观后感》（二）亲爱的小伙伴们，我来跟你们分享一下我听完幼儿教育专题讲座的感受啦！你们知道吗？讲座里提到的好多点都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，孩子犯错的时候，咱们不能一味地责骂，得先听听他们的想法。
以前我一看到孩子捣乱就火冒三丈，现在想想，也许他们有自己的小理由呢。
还有哦，要给孩子足够的自由空间去探索。
咱们不能这也不许，那也不行，把孩子管得死死的。
让他们在安全的范围内尽情地去摸、去看、去尝试，这样他们才能更好地认识这个世界。
而且专家还说了，鼓励对孩子来说就像阳光一样重要。
一句“宝贝你真棒”，可能比给他们买一堆礼物还有用。
咱们得多发现孩子的闪光点，多夸夸他们，让他们自信心爆棚。
我觉得这次讲座就像是给我敲响了一个警钟，让我重新审视自己对孩子的教育方式。
以后啊，我得做一个更有耐心、更懂孩子的家长，和孩子一起成长，一起进步。
你们是不是也有这样的想法呢？。
《幼儿教育》观后感
《幼儿教育》观后感观后感：幼儿教育观看了电影《幼儿教育》后，我深感幼儿教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
影片通过展现幼儿园教师的教育方式、孩子在学校里的成长经历以及家庭对孩子的教育关怀，给我留下了深刻的印象。
以下是我对于这部影片的观后感。
首先，影片中展现的幼儿园教师的教育方式给我留下了深刻的印象。
在影片中，教师们以鼓励、引导和启发的方式与孩子们进行互动，让他们在玩耍中学习，培养了孩子们的自主学习能力和创造力。
与传统的“灌输式”教育相比，这种教育方式更加关注孩子的个体差异和发展需求，让每个孩子都能在适合自己的环境中得到全面的发展。
其次，孩子在学校里的成长经历也给我带来了很多的思考。
影片中展现了孩子们在学校里的各种活动，例如绘画、唱歌、游戏等。
这些活动不仅培养了孩子的动手能力和创造力，还让他们学会与他人合作和分享。
同时，孩子们在学校里还能结交到各种朋友，学会了互相尊重和关心。
这些经历形成了孩子们的人际交往能力和情感发展，为他们的未来打下了良好的基础。
最后，影片中展现了家庭对孩子的教育关怀。
在影片中，家长们通过陪伴、引导和鼓励，让他们的孩子能够在学校之外得到进一步的发展。
家庭是孩子成长的温暖港湾，是他们学习和成长的重要支持者。
影片让我意识到，家庭教育在幼儿教育中起着不可替代的作用，家长们需要时刻关注孩子的成长需求，并给予他们正确的引导和教育。
通过观看电影《幼儿教育》，我对幼儿教育有了更加深刻的理解。
幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子全面发展的过程。
幼儿园教师和家长的关注和教育方式对孩子的成长起着至关重要的作用。
只有在一个关爱、鼓励和启发的环境中，孩子们才能够充分发展自己的潜力，迎接未来的挑战。
作为一个家长，我会更加重视孩子的教育需求，与幼儿园教师积极合作，共同为孩子打造一个良好的成长环境。
幼儿安全教育观后感短文(3篇)
第1篇近日，我有幸观看了一部关于幼儿安全教育的纪录片，深感幼儿安全教育的重要性。
该片以生动的案例、详实的资料和专业的讲解，让我对幼儿安全教育有了更深刻的认识。
以下是我的一些观后感。
首先，幼儿安全教育是保障幼儿生命安全的重要基石。
纪录片中，我们看到了许多令人痛心的案例，如溺水、交通事故、火灾等，这些事件的发生，往往是因为家长和监护人忽视了对幼儿的安全教育。
作为父母和监护人，我们有责任和义务对幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识，让他们在成长过程中远离危险。
在观看纪录片的过程中，我深刻体会到了以下几点：一、安全教育应从幼儿抓起。
幼儿时期是人生的关键时期，也是培养安全意识的重要阶段。
在这个阶段，幼儿的认知能力、行为习惯和价值观正在形成，因此，我们要抓住这个时机，对幼儿进行安全教育。
家长和监护人可以通过讲故事、做游戏、实地参观等方式，让幼儿了解各种安全隐患，提高他们的安全防范意识。
二、安全教育应注重实践。
理论知识虽然重要，但只有将知识运用到实践中，才能真正提高幼儿的安全防范能力。
纪录片中，一些幼儿园组织幼儿进行消防演练、交通安全教育等活动，让幼儿在实践中学习安全知识，这种做法值得我们借鉴。
三、安全教育应注重家庭与学校的合作。
幼儿的安全教育不仅需要家长的关爱和呵护，更需要学校的积极配合。
家长和学校应共同关注幼儿的安全问题，定期开展安全教育活动，共同提高幼儿的安全防范能力。
四、安全教育应关注心理健康。
在关注幼儿身体健康的同时，我们也要关注他们的心理健康。
纪录片中提到，一些幼儿因为受到惊吓或心理创伤，导致心理问题。
因此，我们在进行安全教育的同时，也要关注幼儿的心理健康，帮助他们正确面对生活中的困难和挫折。
五、安全教育应关注特殊群体。
纪录片中，我们看到了一些特殊群体，如留守儿童、残疾儿童等，他们在成长过程中面临着更多的安全隐患。
针对这些特殊群体，我们需要给予更多的关爱和帮助，提高他们的安全防范能力。
观看这部纪录片，让我对幼儿安全教育有了更深刻的认识。
幼儿教育五大领域观后感
幼儿教育五大领域观后感在幼儿教育的领域中，健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域如同五颗璀璨的明珠，共同照亮幼儿成长的道路。
在深入了解和观察这五大领域的教育实践后，我深受触动，也有了许多深刻的感悟。
健康领域是幼儿发展的基石。
幼儿时期是身体和心理发育的关键阶段，良好的健康习惯和强健的体魄将为孩子的一生奠定坚实的基础。
我看到幼儿园的老师们通过有趣的体育游戏、营养均衡的饮食安排以及定期的健康检查，努力培养孩子们的运动能力和自我保护意识。
比如，在户外活动中，孩子们尽情奔跑、跳跃、攀爬，不仅锻炼了肌肉力量和协调能力，还培养了他们勇敢、坚韧的品质。
而在日常生活中，老师们耐心教导孩子们正确的洗手方法、按时作息，让他们从小养成良好的卫生习惯和生活规律。
语言领域是孩子们表达自我、认知世界的重要工具。
幼儿园里，老师们通过丰富多样的故事、儿歌、绘本阅读等活动，激发孩子们的语言兴趣和表达欲望。
在语言课堂上，孩子们踊跃发言，分享自己的想法和感受。
老师们鼓励他们用完整的句子表达，并且认真倾听每一个孩子的声音。
通过角色扮演、小组讨论等形式，孩子们学会了与他人交流和合作，语言能力得到了显著的提升。
我还记得有个小朋友，刚开始说话还有些结结巴巴，但在老师的引导和鼓励下，逐渐变得自信流利，能够清晰地讲述自己的小故事。
社会领域的教育则让孩子们学会与他人相处，理解社会规则，培养良好的品德和社会责任感。
幼儿园会组织各种集体活动，如生日会、节日庆祝等，让孩子们在欢乐的氛围中学会分享、关心他人。
在游戏中，孩子们懂得了排队等待、轮流玩耍，学会了尊重他人的权利。
老师们还会引导孩子们关心身边的小伙伴，培养他们的同情心和爱心。
比如，当有小朋友不小心摔倒时，其他孩子会主动伸出援手，帮助他站起来，这种友爱的场景让人感到无比温暖。
科学领域激发了孩子们的好奇心和探索欲望。
老师们通过简单有趣的实验、观察活动，让孩子们感受大自然的神奇和科学的魅力。
孩子们亲手种植植物，观察它们的生长过程；观察小动物的生活习性，了解生物的多样性。
幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)
幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)幼儿园观后感心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园观后感心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
幼儿园观后感心得体会篇1观后感心得体会今天，我有幸参观了__幼儿园，这所优秀的幼儿园以其独特的教学理念和设施给我留下了深刻的印象。
走进幼儿园，我被园内精心设计的户外活动区域深深吸引。
这些区域不仅美观，而且兼顾安全和功能性。
孩子们可以在自然环境中玩耍、探索，充分感受到大自然的魅力。
在教室中，我被幼儿园老师们如何寓教于乐的教学方法所吸引。
他们运用生动的图片和故事来帮助孩子们学习，这种方法不仅激发了孩子们的学习兴趣，而且使他们更加容易理解和吸收知识。
特别值得一提的是，幼儿园的老师们对孩子们的照顾无微不至。
他们关注每个孩子的需求，尊重每个孩子的个性，为每个孩子提供了个性化的教育。
这种对每个孩子的尊重和关注，让我深感钦佩。
参观结束后，我深深地感受到了自己作为一名家长，需要为孩子选择一所适合自己的幼儿园。
我希望我的孩子能在这样的环境中成长，学习，并得到全面的发展。
总的来说，我非常满意这次参观。
我相信，__幼儿园的老师们和园方领导一定会继续努力，为孩子们创造更好的教育环境。
我也将把这次参观的经验应用到我的教育中，为孩子的成长提供更好的支持。
幼儿园观后感心得体会篇2在参观了某所幼儿园之后，我有许多感受和思考，想与大家分享。
首先，我被幼儿园的环境深深吸引。
宽敞明亮的教室，温馨舒适的休息区，充满创意的游乐设施，都给我留下了深刻的印象。
我注意到，幼儿园的老师们在设计环境时，充分考虑了孩子们的认知发展特点和兴趣爱好，使得每个角落都充满了教育意义。
在观察孩子们的过程中，我深感他们的天真无邪和纯真可爱。
他们热情奔放，好奇心强，喜欢尝试新事物，敢于表达自己的想法。
在和老师的交流中，我了解到他们正在通过游戏和活动，学习社交技能，培养团队合作精神，让孩子们的童年充满快乐和成长。
幼儿安全教育家长观后感(3篇)
第1篇近日，我参加了一次幼儿安全教育讲座，作为一名家长，我深感此次讲座对我教育孩子的重要性。
讲座中，专家从多个方面讲解了幼儿安全教育的知识，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的一些观后感。
一、幼儿安全教育的重要性1. 增强幼儿安全意识幼儿时期是孩子认知和行为的形成阶段，加强幼儿安全教育，有助于培养他们的安全意识，让他们从小就懂得如何保护自己。
2. 预防意外事故幼儿时期，孩子们好奇心强，喜欢探索，但同时也缺乏自我保护能力。
加强幼儿安全教育，可以帮助他们识别潜在的危险，预防意外事故的发生。
3. 促进亲子关系家长参与幼儿安全教育，可以增进亲子之间的沟通，让孩子感受到家长的爱和关心，有助于建立良好的亲子关系。
二、幼儿安全教育的内容1. 交通安全交通安全是幼儿安全教育的重要组成部分。
家长要教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上玩耍。
2. 水安全水是生命的源泉，但同时也是危险的源泉。
家长要教育孩子不在河边、游泳池等水域附近玩耍，防止溺水事故的发生。
3. 火安全火是生活中必不可少的，但同时也是危险的。
家长要教育孩子不玩火，不接触易燃易爆物品，学会使用灭火器等消防器材。
4. 食品安全食品安全关系到幼儿的健康成长。
家长要教育孩子不食用过期、变质的食物，养成良好的饮食习惯。
5. 人身安全人身安全是幼儿安全教育的核心。
家长要教育孩子不与陌生人交谈，不跟陌生人走，学会保护自己的隐私。
三、家长在幼儿安全教育中的作用1. 树立榜样家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子具有重要的影响。
家长要以身作则，遵守交通规则，注意消防安全，让孩子在潜移默化中学会安全知识。
2. 营造安全环境家长要为孩子创造一个安全的生活环境，如安装防护栏、锁好门窗等，防止孩子发生意外。
3. 加强沟通家长要关注孩子的成长，与孩子保持良好的沟通，了解他们的需求和想法，及时发现并解决安全隐患。
4. 参与教育家长要积极参与幼儿安全教育，与幼儿园、社区等共同为孩子的安全成长保驾护航。
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第1篇：幼儿园观后感幼儿园观后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
为人父母，最希望的是看到孩子成长，可孩子真的长大了，心中都是五味杂陈。
转眼我们怀中咿呀学语的宝宝就走进了幼儿园，不再整日恋在我们的身上撒娇了，轻松之余的惦念只有为人父母之后才能真正体会。
一次感恩节活动，让我们看到了孩子在园内的一点一滴，让我们强烈的感受到了孩子健康快乐的成长。
从9月的亲子活动开始，宝宝入园已经有9周多，如今的小大人儿会煞有介事的教爸爸妈妈怎么把手洗干净，睡觉前如何把衣服叠整齐，每天唱着不一样的歌，看着她各方面的变化，我们成了她快乐的学生。
每天放学看到孩子兴奋快乐的笑脸，我们知道，她在幼儿园是快乐的，可仍然有很多的问题想问她，想知道她今天学了什么、玩了什么、经历什么，每天刷博客想看到更多的照片，真希望亲眼看看她在幼儿园生活。
感恩节活动是个机会，我们就这样满怀期待的走进了乐言二班的教室。
活动从开始，收到孩子温暖贴心的心愿小卡片，喝到宝宝亲手端来的茶，那滋味无比甘甜。
还有宝宝精心练习的舞蹈。
老师还精心准备了影音文件播放，几百上千的照片，我们看见了她在吃饭、在睡觉、在学习、在游戏。
我们感慨，孩子在幼儿园每天学习的内容丰富多彩、课堂教学进行的生动活泼，孩子每天的生活是这样的快乐。
一颗心真的就放下了，对于家长来说，再没有比这更好的感恩节礼物了。
欣慰之余，我们感谢老师的无微不至的关爱和辛勤付出。
单单从群文件中下载一个2g的影音文件就用了半天时间，老师上传的时间要多久呢？制作这样的文件又要多久呢？每天，老师们悉心的照料孩子们吃饭睡觉之外，还进行了丰富多样的教学活动等等，这背后的准备和付出可想而知，难怪博客的刷新时间总是很晚！作为家长，我们感谢幼儿园领导的精心安排，感谢老师对班级的爱、对孩子的爱、对工作的认真和热忱。
相信如果不是这样，我们看到的就是一场形式简单内容乏味的报告会了。
幼儿教育的观后感7篇
幼儿教育的观后感7篇幼儿教育的观后感幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
通过远程培训，听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。
“千般照顾，不如自护”。
家长和幼儿园教师,不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标记,从认识安全标记入手。
在认识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。
但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。
以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
幼儿安全教育观后感家长(3篇)
第1篇近年来，随着社会的发展和科技的进步，儿童安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我国政府和社会各界纷纷开展了幼儿安全教育宣传活动。
近日，我观看了《幼儿安全教育》专题讲座，受益匪浅。
以下是我对此次讲座的观后感。
一、安全意识的重要性讲座中，专家强调了安全意识的重要性。
安全意识是人们认识、判断和防范危险的能力，是保障生命安全的前提。
幼儿时期是人生的关键阶段，培养幼儿的安全意识尤为重要。
只有让幼儿认识到安全的重要性，才能让他们在日常生活中时刻保持警惕，避免意外事故的发生。
二、家庭安全教育的重要性讲座指出，家庭是幼儿成长的第一课堂，家庭安全教育至关重要。
家长是幼儿的第一任教师，应该以身作则，言传身教，为幼儿树立良好的安全榜样。
以下是我对家庭安全教育的几点思考：1. 关注幼儿的身心健康。
家长要关注幼儿的生活环境，确保家庭安全设施完善，如防滑、防摔、防电等。
同时，要关注幼儿的心理健康，避免过度焦虑、恐惧等负面情绪。
2. 培养幼儿的安全习惯。
家长要教会幼儿正确使用剪刀、筷子等生活用品，遵守交通规则，不随意触摸电源插座等。
此外，还要教育幼儿不跟陌生人走，提高警惕，防止拐骗。
3. 加强安全知识教育。
家长要向幼儿传授基本的自救互救知识，如烫伤、触电、火灾等紧急情况下的应对方法。
同时，要教育幼儿学会拨打报警电话，提高自我保护能力。
4. 关注幼儿的网络安全。
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
家长要引导幼儿正确使用网络，避免沉迷于网络游戏、观看不良信息等，保护幼儿的身心健康。
三、幼儿园安全教育的重要性讲座强调，幼儿园是幼儿成长的重要阶段，幼儿园安全教育不容忽视。
以下是我对幼儿园安全教育的几点思考：1. 完善幼儿园安全设施。
幼儿园要确保园内设施安全，如楼梯、护栏、门窗等，防止幼儿摔伤、撞伤等意外事故。
2. 加强安全教育课程。
幼儿园要开设安全教育课程，通过游戏、故事、图片等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
《幼儿教育导读》观后感
《幼儿教育导读》观后感《幼儿教育导读》观后感（一）嘿，亲爱的朋友们！我最近读了《幼儿教育导读》这本书，真的是感触多多呀！一开始，我就被书里那些可爱的图片和有趣的故事吸引住了。
书里讲了好多关于怎么陪小朋友玩耍、怎么教他们知识的办法，我就像发现了宝藏一样兴奋。
我发现啊，原来小朋友的世界那么神奇！他们的小脑袋瓜里装着好多我们大人想不到的东西。
比如说，他们看一朵花的眼神，充满了好奇和惊喜，那是我们常常忽略的美好。
书里还说，要多鼓励小朋友去尝试新东西，不要怕他们犯错。
这让我想到我以前总是太小心，怕孩子受伤，其实是限制了他们的成长。
还有哦，和小朋友交流的时候，要蹲下来看着他们的眼睛，这样他们会觉得被尊重，更愿意和我们说话。
这一点我觉得特别重要，以前我可没注意到呢！读了这本书，我感觉自己对小朋友的了解又多了好多，也更知道怎么去陪伴他们长大啦！《幼儿教育导读》观后感（二）朋友们，我来跟你们聊聊我读《幼儿教育导读》的感受哈！哎呀，这本书可太有意思啦！它就像一个贴心的小指南，告诉我好多和小朋友相处的秘密。
我以前总觉得小朋友哭闹是调皮，读了之后才明白，那可能是他们在表达自己的需求，只是我们没听懂。
这让我有点小愧疚呢。
书里还提到，给小朋友布置的任务不能太难，要一点点增加难度，不然他们会觉得沮丧没信心。
这真的是说到我心坎里去了，我之前还总嫌孩子做不好，原来是我的要求太高啦。
而且哦，培养小朋友的好习惯要从小事做起，比如自己穿衣、收拾玩具。
这让我意识到，平时我还是太宠着孩子，得让他们多动手。
还有个特别好玩的地方，书里说可以和小朋友一起做游戏学知识，这样他们学得开心，记得也牢。
我已经迫不及待想试试啦！读完这本书，我就像充满电一样，准备好好陪伴小朋友们快乐成长，给他们一个充满爱和温暖的童年！。
幼儿教育专家讲座观后感
幼儿教育专家讲座观后感《幼儿教育专家讲座观后感》一嗨呀，前几天去听了个幼儿教育专家的讲座，真的是让我感触良多！专家一开始就讲了，别小看咱们小宝贝，他们的潜力那可是大大的。
我就在想，可不是嘛，我家那小家伙有时候机灵的让我都吃惊。
专家还说，要多给孩子自由探索的机会。
这让我反思了一下，之前是不是管得太多啦，啥都怕孩子弄不好。
以后得改改，让孩子自己多去摸摸、看看、试试。
说到和孩子交流，专家强调得有耐心，要认真听孩子说话。
我就想到有时候孩子跟我叽叽喳喳说个不停，我还嫌烦，真不应该。
以后一定得蹲下来，好好听宝贝说。
还有培养孩子的良好习惯，这可太重要啦！按时睡觉、好好吃饭、自己收拾玩具，这些小事做好了，对孩子以后长大可有大帮助。
这次讲座真的像一场及时雨，让我明白了好多以前不太懂的道理。
以后带娃，我可得更用心，跟着专家的指导，争取把咱家小宝贝培养得棒棒的！《幼儿教育专家讲座观后感》二亲，跟你讲讲我听完幼儿教育专家讲座的感受哈。
一进那个讲座的会场，我就觉得来对了。
专家讲的东西真的太实用啦！比如说，专家提到要尊重孩子的个性。
我就在心里琢磨，我家娃特别喜欢画画，以前我还老觉得画得乱七八糟，看来以后得鼓励他按照自己的想法来。
还有啊，亲子陪伴不能少。
我想想自己有时候忙工作，陪孩子时间少，真是愧疚。
以后不管多忙，都得抽时间好好陪孩子玩玩游戏、读读书。
专家还讲了怎么引导孩子解决问题，而不是直接帮他们做。
这点我觉得特别好，不能让孩子养成依赖的习惯，得让他们自己动脑筋。
另外，给孩子创造一个温馨、有爱的家庭氛围也超级重要。
一家人开开心心、和和睦睦的，孩子才能健康快乐地成长。
听完这个讲座，我感觉自己充满了能量，准备用新学到的方法好好教育孩子，让他有一个幸福的童年。
你呢，要是有机会也去听听，保证收获满满！。
幼儿教育观后感与收获7篇
幼儿教育观后感与收获7篇幼儿教育观后感与收获【篇1】在幼儿园里面究竟充斥着些什么东西？我们在片子里面看到的是无数的打闹、耍无赖，有的时候成人以为那也许不过是小孩子们常有的交往方式，但是乖巧懂事的往往被娇生惯养的孩子打到鼻腔流血，随性豁达的常常被不依不饶的孩子纠缠到耳鸣。
所谓的友爱，恐怕只能是一种假象。
张以庆经常在片子当中出现一个孩子独处的场景，教室外面阳光明媚，但是在那绿色油墙的教室里面却有一种冰冷的孤独。
很多孩子都是以一种个人的方式存在着，尽管很多时候他们常常会给人一种群体活动的错觉。
午睡结束之后，会有一个孩子慢慢地穿着衣服，或者是系着鞋带，他们以这样的方式有意无意的掉队了，最终在自己的努力中挣扎，走的时候也许会若无其事地打个喷嚏。
都与他人无关。
所以即使是在幼儿园里面，我们都还只是一个人。
这种独处让我们都会感到孤独，剧照当中的那个女孩子在片子开头哭得梨花带雨，背景音乐是《茉莉花》，幼儿园的门把孩子们和这个世界隔开，让他们只能通过院门向外张望。
他们希望从那门缝里面看到什么呢，只有每一个孩子自己才知道，而往往等到他们长大之后，又会将这一切忘记，然后把自己的孩子也送进幼儿园。
片子当中那个等着父母来接自己回去的孩子，看得我非常揪心，他总是不停地在幼儿园的前门后门张望，每一分钟都显得充满期待却又焦躁不安。
孩子们在这一时刻是柔弱的，我见犹怜。
也许我们把孩子的想法看得太简单，但是对于这个社会上的很多事情，他们门儿清着呢。
最经典的莫过于他们对美伊战争的评价，所谓的国家之间的恩恩怨怨，其实就和小孩子打架没什么本质区别。
但是孩子又毕竟只是孩子，对于曾经带着这个民族无限伤痛的日本人，他们的仇恨又显得有点盲目和糊涂。
但是即使是成人，又有几个真的是成熟的？所以我们无法苛求孩子。
除了幼儿园当中的影像，很多孩子的访问被穿插在片子当中，他们狡猾地在那里笑着，不愿意透露自己心中的秘密，显得真实而又可爱。
他们用稚嫩的声音心算着数学，练习着八百标兵的顺口溜，他们有的时候会因为能力不足而答不上来，有的时候偏着脑袋却说出了比大人还要专业的答案。
教育观后感300字左右幼儿
教育观后感300字左右幼儿《教育观后感300字左右幼儿》篇一看完关于幼儿教育的这300字左右的内容，我心里那叫一个五味杂陈。
我就想啊，幼儿教育这事儿就像在白纸上画画。
你看那些小娃娃，就像一个个小海绵，啥都能吸收。
那300字里提到的教育方法，有些我觉得挺靠谱的，比如说让孩子在玩中学习。
我就记得我邻居家小孩，那小家伙以前对数字一点都不感冒。
后来他爸妈就用那种小积木，每个积木上写个数字，和他玩搭房子的游戏，一边搭一边数，嘿，没几天这孩子就能数到十了，这就像给孩子打开了一扇小窗户，让知识的阳光照进来。
可是呢，有些方法我又觉得有点悬。
像里面说的要让孩子早早接触复杂的艺术鉴赏。
我就寻思，那些小不点连画个简单的太阳都画得歪歪扭扭的，能懂什么梵高、莫奈吗？这就好比你让刚学会走路的娃去跑马拉松，可能吗？我觉得幼儿教育得循序渐进，得符合孩子的心理和认知发展。
咱不能揠苗助长，得像照顾小树苗一样，慢慢浇水施肥，让它自然地长大。
要是急急忙忙地把那些高深的东西塞给孩子，孩子不就像吃撑了的小金鱼，消化不良吗？这教育幼儿啊，还真是门大学问，得好好琢磨琢磨。
《教育观后感300字左右幼儿》篇二看了这篇300字左右的幼儿教育内容后，我不禁陷入了沉思。
那里面的观点就像一把把小钥匙，试图打开幼儿教育的神秘大门。
有些说法我特别认同，比如说要培养孩子的独立性。
我自己就有这么一段经历。
我小时候，我妈就特别注重这个。
她会让我自己穿衣服，哪怕我穿得像个小怪物，她也会鼓励我。
有一次我把衣服穿反了，去幼儿园的时候小朋友都笑我。
我当时可委屈了，但是我妈就跟我说，这是我自己的小成就，因为我学会自己穿衣服了。
从那以后，我就更努力地学着照顾自己。
这就像种下了一颗种子，慢慢地在我心里长成了一棵独立的小树苗。
不过呢，对于里面提到的幼儿教育要注重国际化视野这一点，我有点犹豫。
我想啊，那些小娃娃们，他们可能连自己家周围的小世界都还没搞清楚呢。
比如说，孩子都不知道小区里的小猫叫什么名字，就去跟他说什么国外的名胜古迹，这是不是有点像在空中建楼阁啊？我觉得吧，在孩子小的时候，还是应该先让他们熟悉身边的环境，建立起对周围世界的安全感和认知，然后再慢慢地把视野扩大到外面的世界。
教育幼儿园孩子观后感5篇
教育幼儿园孩子观后感5篇教育幼儿园孩子观后感（篇1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是户外游戏。
户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。
陈鹤琴先生曾指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。
我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。
”那么，作为一名幼教工作者，应如何保证和提高户外体育活动的质量呢？一、积极为孩子创设良好的活动环境现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。
幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里度过的。
鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。
首先，户外大型玩具是幼儿园的必备设施。
其次，可以适当添置户外体育活动的各种玩具器材，如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等……同时根据不同年龄的孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。
如小班的孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料。
也许一根彩条孩子也玩得很开心。
中、大班的孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的。
用各种布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作奔跑的风筝、利用破损的光碟来制作投掷的飞碟等……幼儿园也可以因地制宜，使一些设施可以依自然环境而设。
在园里开辟种植地，大中班的孩子在这里种上青菜、土豆、黄瓜等，并利用户外活动的时间，时常来照料它们，给这些植物浇水，不管是否会丰收，主要是让孩子享受户外劳动活动的快乐过程。
户外自由活动时，可以让孩子们结伴在草丛中捉昆虫，让他们观察这些小生灵的形态、习性。
当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然，更加放松的状态投入到游戏中。
让孩子充分享受多样的户外活动。
二、注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化我们开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏、智力游戏等。
《幼儿教育》观后感
《幼儿教育》观后感《<幼儿教育>观后感》《幼儿教育》是一本专注于幼儿教育领域的杂志，它涵盖了幼儿教育的各个方面，包括教育理论、教学方法、课程设计、家庭教育等。
通过阅读这本杂志，我对幼儿教育有了更深入的了解和认识，也获得了一些有益的启示和思考。
一、幼儿教育的重要性幼儿教育是儿童成长和发展的重要阶段，它对儿童的身心健康、认知发展、社会情感等方面都有着深远的影响。
在这个阶段，儿童的大脑发育迅速，他们具有很强的学习能力和好奇心，因此，提供高质量的幼儿教育对于儿童的未来发展至关重要。
幼儿教育不仅能够帮助儿童掌握基本的知识和技能，还能够培养他们的创造力、想象力、思维能力、语言表达能力等，这些能力将对儿童的未来学习和生活产生积极的影响。
此外，幼儿教育还能够帮助儿童建立良好的人际关系，培养他们的社会情感和合作精神，这些品质将对儿童的未来社会适应能力产生重要的影响。
二、幼儿教育的理念和方法1. 以儿童为中心幼儿教育应该以儿童为中心，尊重儿童的个性和兴趣，关注儿童的需求和发展。
教师应该成为儿童的引导者和支持者，帮助儿童探索和发现世界，培养他们的自主学习能力和创造力。
2. 游戏化教学游戏是儿童的天性，也是他们学习和发展的重要途径。
幼儿教育应该采用游戏化教学的方法，让儿童在游戏中学习和成长。
教师可以通过设计各种有趣的游戏活动，帮助儿童掌握知识和技能，培养他们的思维能力和创造力。
3. 综合性教育幼儿教育应该是综合性的，它应该涵盖儿童发展的各个方面，包括身体、智力、情感、社会等。
教师应该通过设计各种综合性的教育活动，帮助儿童全面发展，培养他们的综合素质和能力。
4. 家园合作幼儿教育需要家庭和幼儿园的共同努力，家园合作是幼儿教育的重要组成部分。
家长应该积极参与幼儿教育，与教师密切合作，共同关注儿童的发展和成长。
教师应该与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈儿童的学习和生活情况，共同促进儿童的发展。
三、幼儿教育的课程设计1. 课程目标幼儿教育的课程目标应该是全面的，它应该涵盖儿童发展的各个方面，包括身体、智力、情感、社会等。
2024年幼儿园观后感幼师角范文
2024年幼儿园观后感幼师角范文【篇一：幼师的观后感】在观看2024年幼儿园的活动后，我作为一名幼师被这个时代所塑造的幼儿园教育模式深深地震撼了。
从孩子们的快乐笑声中，我看到了幼儿园教育的巨大变革和进步，也看到了自己作为幼师的责任和使命。
以下是我对这次活动的观后感。
首先，我观察到幼儿园教育在2024年有了一定的创新和发展。
比如，幼儿园不再局限于传统的“课堂教育”，而是更注重培养幼儿的综合能力。
幼儿们通过参与各种游戏、活动和实践，培养了语言表达能力、社交能力、动手能力等各方面的能力。
他们在游戏中学会了与他人合作、解决问题、分享资源，这些都是他们成长过程中必备的素养。
同时，在活动中，我感受到幼儿们可以根据自身情况选择感兴趣的活动参与，这样能够更好地激发他们学习的主动性和自我意识。
这种创新的教育模式让我深思：作为幼师，我们应积极创新教育方式方法，提升幼儿培养的有效性，使幼儿得到更全面的发展。
其次，我观察到，幼儿园教育在2024年更注重情感教育的推行。
在活动中，我看到了孩子们与老师之间亲密的关系与情感交流，这使我深受感动。
而且，幼儿园还通过各种方式，培养幼儿们的情商和社交能力，以面对未来的挑战。
比如，他们在幼儿园建立了“心理咨询室”，帮助幼儿们解决心理困惑，增加自信心；开展了各种情感教育活动，让幼儿们学会理解、关心和尊重他人。
这些举措使我深刻认识到，作为幼师，我们的教育工作不仅仅是传授知识，更应注重培养幼儿的情感发展和社会交往能力。
再次，我观察到在2024年的幼儿园教育中，重视科技和艺术的学习和应用。
科技已经成为了幼儿园教育的重要组成部分。
在活动现场，我看到孩子们利用智能设备和虚拟实境技术进行学习，他们可以通过互动的方式更深入地了解自然科学、数学等知识。
同时，艺术也被融入到幼儿园教育中，孩子们可以通过音乐、舞蹈、绘画等形式来表达自己的情感和创造力。
这表明幼儿园教育注重培养孩子的多元智能和创新能力，这也是时代进步的需要。
有关幼儿教育的观后感
有关幼儿教育的观后感
《幼儿教育观后感一》
嘿，朋友们！最近我看了一些关于幼儿教育的东西，真的感触好多呀！
比如说，在幼儿园里，老师们带着小朋友一起做游戏、唱歌、画画，那场面简直太温馨啦！小朋友们在这个过程中学会了和小伙伴们分享，学会了互相帮助，这可都是宝贵的品质呢。
而且呀，老师们教他们认识各种颜色、形状，开发他们的小脑袋瓜，让他们充满了好奇心和探索欲。
还有哦，我看到一些家长在教育孩子的时候特别有耐心。
孩子犯错了，不是一顿打骂，而是蹲下来，轻轻地和孩子讲道理。
这样的教育方式，让孩子能感受到爱和尊重，也更愿意听家长的话啦。
《幼儿教育观后感二》
亲人们，我来和你们聊聊我对幼儿教育的观后感哈！
你们知道吗？幼儿教育真的是一门大学问！我看到那些小小的身影，心里就满满的感动。
幼儿园里，老师们就像魔法师一样，总能想出各种好玩的点子。
一个简单的故事，能被讲得绘声绘色，小朋友们的眼睛都瞪得大大的，听得可入神了。
还有手工课，小朋友们用小手做出各种各样的小玩意，那种成就感写在脸上，真的太可爱啦！
家长们在幼儿教育中也扮演着超级重要的角色。
陪孩子读绘本，一起搭积木，这种陪伴是多少钱都买不来的。
我看到有的家长带着孩
子去大自然里观察小虫子、小花小草，让孩子感受大自然的美好，真的太棒啦！
总之呢，幼儿教育是一场爱的旅程。
我们要用心去呵护每一个小宝贝，让他们在爱中成长，在快乐中学习。
相信这样长大的孩子，一定会拥有一个充满阳光的未来！
好啦，今天就和大家聊到这儿，咱们下次接着说！。
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《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。
自从我开始幼儿教育的生涯，这书就一直让我很喜欢。
它贴近我们幼儿教师的生活与学习，像一盏指路灯，从不同的角度与方位给我们指明了教育教学的方向。
书中有好几个版块，每当我一拿到这本书，第一反应就是先看看其中最最让我体味深刻的“卷首”。
很多的小故事，大道理，给了我心灵上的启迪，精神上的满足，知识上的提高与视野上的开阔。
今天，我又一次翻开了几册《幼儿教育》，一册上，卷首中的“铁杵磨成针”几个大字映入我的眼帘。
那个故事家喻户晓，我都能一下子讲出来，我也曾给我们的孩子讲过，大家也都知道这个故事一直被成人作为教导孩子要有恒心的道德范例，他们希望孩子能像李白一样领悟其中的道理，用老奶奶“铁杵磨成针”的恒心与毅力去解决问题，克服困难，不要遇到一点挫折就气馁、逃避。
一直以来，这个故事收到了很好的教育效果。
可是，在书中它又有了“铁杵磨成针”新释，难道在这里还有什么我们还没有参透的道理呢？带着疑问，我一口气就读完了它。
读完后，我又进入了思考，书中有老师的震惊，也有我的震惊：现在的孩子，是新时代的人，同样的故事，对他们有截然不同的教育效果。
他们没有对老奶奶磨针的毅力发出赞叹声，而是直言她太笨了，用那么多时间，何不去买一根针呢？我们也都知道，这个故事对孩子而言，有另一层寓意，就是“咬定青山不放松”，看准目标就要坚持到底。
但是，又有谁能肯定这条道就不是死胡同？坚持是要的，没有坚持就没有胜利，但是，现在的社会，变通则显得尤为重要。
文中说到：变是生命的一般规律，“适者生存”，想要“适”就要“变”，如果不变通怎能适应变化的环境？而不适应又怎能生存？这个实例本身并没有错，错在我们运用它进行教育的视角与方法。
教育只有注入时代的信息，才会焕发出活力，出现新面貌。
感谢《幼儿教育》，让我的心灵得到启迪。
由此感发：。
在我们的生活里，处处都有幼儿阅读的机会和内容。
把握时机，开展丰富多彩的阅读活动，让幼儿在“玩”中学，培养他们阅读的兴趣，促使其养成良好的阅读习惯。
从而提高幼儿语言理解能力、发展想象能力、交往能力，培养他们的自信心、独立性、好奇心和创造性个性，促进他们个性的和谐发展”。
无论什么事，我们教师应从多个角度多思考，换一种方位，换一种角度，对我们又会有一种豁然开朗、截然不同的感受与体会。
让我们做一名适应时代的教师，多方位教育我们的孩子，
让他们在领悟道理的基础上，同时适应时代的发展，试一试，我们会懂得更多，收获更多，体验更多。