教师编制审核材料清单

教师资格认定申报材料目录

教师资格认定申报材料目录
1.个人基本信息：
-婚姻状况证明：如结婚证、离婚证等。

-致敬词及自愿申请书：表明个人对教师职业的热爱和申请教师资格认定的意愿。

2.学历证明：
-学位证书和学位证明：如本科、硕士、博士学位等。

-学历证书和学历证明：如高中、中专、大专等。

3.教育教学经历：
-教师资格证书：如中小学教师资格证、幼儿教师资格证等。

-从业经验证明：包括教学工作证明、聘任合同、工作单位出具的证明信等。

4.专业技术职务证书：
-学科教师资格证书：如语文、数学、英语等学科的教师资格证。

-特殊教师资格证书：如特殊教育教师资格证等。

5.奖励证明：
-获奖证书：包括个人获奖证书、集体获奖证书等。

6.业务培训证明：
-培训证明：包括参加各类教育培训的证明材料。

7.学术成果：。

教师职称评定材料材料清单一申报材料清单

教师职称评定材料材料清单一申报材料清单1.档案封面:包含教师个人基本信息、申报职称级别以及申报时间。

2.个人陈述:个人陈述是教师申报职称的重要材料之一，教师在个人陈述中应包括个人简历、教学思想、教学实践、教学成果、教学与创新、学术研究等方面的内容。

3.个人简历:包括教师的姓名、性别、出生年月、籍贯、所在学院、学历背景、职业资格证书、职称证书等基本信息，并详细列出教师的学习经历、工作经历和教学经验。

4.教学思想:描述教师的教学理念和教学方法，包括教师的教育理念、教学目标、教学策略、教学管理以及对学生的教育引导等方面的内容。

5.教学实践:详细描述教师的教学实践，包括教师参与的教学活动、主讲的课程、授课方式、教学评价、教学反思以及学生评价等方面的内容。

6.教学成果:陈述教师在教学方面取得的成果，包括教材教辅的编写、教学论文的发表、教学奖励的获得等方面的内容。

7.教学与创新:详细描述教师在教学方面的探索和实践，包括教学方法的创新、教学内容的更新、教学手段的改进、教学资源的整合等方面的内容。

8.学术研究:陈述教师在学术研究方面的成果和经验，包括参与科研项目的情况、科研论文的发表、学术交流的经历等方面的内容。

9.师德师风:陈述教师的师德师风，包括遵纪守法、诚实守信、教书育人、严于律己、关心学生等方面的内容。

10.评价材料:包括学生评价、同事评价、院系评价等教师在教学方面的评价材料。

以上是教师职称评定材料的详细清单，教师根据自身情况准备材料时可以参考其中的内容，并根据职称评定的要求进行调整和补充。

在准备材料时，教师应保证材料的真实性和可信度，并注意材料的组织和语言表达的准确性和清晰度。

最后，教师应按照规定的时间和程序提交材料。

应聘教师需要准备什么材料

应聘教师需要准备什么材料在申请教师这一职位时，准备充分的材料是至关重要的。

以下列举了在应聘教师职位时需要准备的相关材料：教育背景材料首先，应聘教师需要准备完整的教育背景材料，包括学士学位、硕士学位或相关认证。

这些文件可以证明应聘者的专业背景和资质，是获悉聘任的重要依据。

个人简历一份完整、清晰的个人简历对于应聘者来说至关重要。

简历中应包括个人基本信息、教育背景、工作经历、专业技能和有关教学经验等方面的信息。

个人简历可以展示应聘者的整体素质和能力。

推荐信推荐信是申请教师职位时的另一个重要材料。

推荐信可以来自前任老师、同事或上级领导等，他们对应聘者的工作能力和品德可能都会进行评价。

一封好的推荐信可以为应聘者的背景增色不少。

教学计划在应聘教师时，教学计划也是很重要的材料之一。

应聘者可以准备一份自己的教学计划，包括课程设置、教学目标、教学方法和评估方式等。

这可以展示应聘者对教学工作的认真程度和能力。

自我介绍在面试环节时，应聘者还需要准备一份自我介绍。

这份材料可以让面试者更好地了解应聘者的个人情况、教育理念、职业目标等。

一个清晰、生动的自我介绍可以为应聘者在面试中赢得更多机会。

其他证明材料除以上所述材料外，应聘教师还可能需要准备其他相关证明材料，比如教师资格证、科研成果等。

这些材料可以进一步证明应聘者的专业能力和资质。

综上所述，准备充分的材料对于应聘教师是至关重要的。

通过准备好相关的教育背景材料、个人简历、推荐信、教学计划、自我介绍和其他证明材料，应聘者可以在面试中展现出自己的专业素养和能力，从而获得更多机会成功获得教师职位。

常州小学教师考编政审表

常州小学教师考编政审表第1篇XXX(男)，XXXX年X月X日出生，X族，XXXX年X月毕业于XXX 大学XXXXX，工学硕士研究生。

自XXXX年X月实习以来一直供职于我单位，先后担任我公司XXXXXX、XXXXXXXXXX主管，其现实表现情况如下：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。

在公司各级党委组织的历次党团活动中表现活跃，政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。

该同志家庭社会关系政历清楚。

其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何邪教组织。

二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。

在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。

勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。

三、遵纪守法，坚持原则，具有优良的职业操守该同志事业心和责任感强，作风正派，严于律己，能够自觉遵守国家法律法规及各项规章制度。

该同志在我公司负责主管无线项目多年，注重与各合作单位建立融洽的合作关系，而且在原则性问题上能够顶得住人情、管得住小节，获得了合作单位同志的一致好评。

该同志还注意在公司团队中积极发挥正面作用，积极参与公司法制教育活动，xx年其撰写的《不求金玉重重贵，但求子孙个个贤》在公司“廉洁从业，从我做起”征文大赛中，获得“十佳”征文第一名。

四、工作扎实，执行力高，现实表现良好该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，注重实地调研和广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，按时按质地完成领导交办的工作。

近年来，无论是从事基层维护工作还是担任职能管理工作，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

1-1.2019年中小学高级教师职称评审材料报送基本要求

附件1-12019年中小学高级教师职称评审申报材料报送要求此报送要求仅适用于肇庆市教育局受理的职称评审，申报中小学一级及以下层级评审参照此要求报送申报材料，申报人员要根据《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》及相关文件通知提交申报材料。

申报人提交的纸质版材料与上传系统的电子版内容必须完全一致，否则按照“申报材料内容不一致”处理。

一、纸质材料报送清单（一）《广东省中小学教师职称评审表》(以下简称《评审表》）原件1份。

要求使用A4规格纸张双面打印，用订书钉装订。

）（二）《中小学教师职称评审推荐表》（以下简称《推荐表》）原件1份。

要求使用A3规格纸张单面打印。

（三）基本证明材料1、学历、学位证书。

2、教师资格证。

3、职称证。

4、专业技术岗位聘用审核表等佐证材料。

5、教育局开具的在薄弱学校或农村学校任教证明，跨校交流轮岗协议书。

6、人事年度考核登记表或年度考核名册表（按资历条件提交）。

7、继续教育证明书。

8、组织人事和纪检监察部门加具意见的证明材料（此项仅校级领导需要提供）。

9、劳动合同、社保证明（此项仅民办学校教师、公办学校编制外聘用教师需要提供）。

（四）育人工作材料1、担任班主任工作佐证：提供学校年度工作分工安排表或个人工作档案等。

2、纳入计算班主任工作年限佐证：任命书或聘书或工作分工安排等。

3、减免班主任工作的佐证：学校出具的无拒绝担任班主任证明。

4、育人经验总结材料或案例（此项幼儿教师不需要提供）。

5、育人工作的先进证明、荣誉等材料。

（五）课程教学材料1、近5年担任学科教学或开展教学指导的证明材料、学校原始学科成绩统计表。

①任教学科和课时量提供年度学校周课时（或工作分工）安排表。

非课程教学纳入周课时计算的须提供学校相关管理制度等材料。

凡有代课行为要有详细说明。

②任教班级学科成绩提供相应年度的学校教学档案作佐证材料。

代课班级的须超过本学期本学科教学计划数一半以上，方可计算教学成绩。

③教研员提交单位工作分工及到学校听课、指导的工作安排，开展学科听课、指导的记录或有关单位的相关教学教研工作备案材料。

教育事业统计国家核查资料清单

教育事业统计国家核查需要备查的资料清单（学校）• 1.学校类资料（111-112表）• ★学校成立批文。

• ★单位城乡社会信用统一代码证。

• ★单位土地证或单位土地相关证明材料。

• ★单位房屋产权证或房屋产权证明相关材料。

• ★单位门户网站设立批文。

• ★经各类人员签审的教育部最终数据的教育事业统计报表。

• ★学生体检及体质健康检测相关证明材料。

• ★政府购买学位数相关证明材料（基础教育）。

• ★各级骨干教师相关证明材料（基础教育）。

• ★初中以上学校开展防艾及性教育宣传相关材料。

• ★院系、专业设置相关材料。

• ★学位授权、重点学科、重点实验室或中心相关材料。

• 2.学生类资料（3表）• ★学生台账（要能反映两年之间学生变化情况）（高等学校分类别）。

• ★国家计划下达数材料（高等学校）。

• ★随班就读、送教上门学生残疾人证件或证明材料（基础教育）。

• ★学籍导出名册（学前、基础、中职教育数据库）；高等学校学信网学籍信息资料、学籍异动名册。

• ★学生变动登记名册及学生变动情况各类证明材料。

• ★学龄人口登记名册、未入学学生名册（基础教育）。

• ★在校学生花名册或点名（考勤）册。

• ★学生收费证明材料（高等学校）。

• ★学生港澳台侨及外籍学生相关证明材料。

• 3.教职工类资料（4表）• ★教职工台账（要能反映两年之间职工变化情况）。

• ★代课教师及兼任教师台账（基础教育）；高等学校聘请校外教师台账。

• ★单位编制证明（如与填报数据不符的要有相关说明并由相关部门盖章）。

• ★高等学校社保缴费证明。

• ★人事劳动合同、聘书。

• ★高等学校工资支出证明材料。

• ★专任教师学历证明材料。

• ★专任教师职称资格证明材料。

• ★学校教师排课表。

• ★新录用教师、调入教师相关证明或工资增加相关证明；退休、辞职辞退、死亡、调出等相关证明材料。

• ★教职工属华侨的相关证明材料。

• ★专任教师接受培训统计明细表或证明材料。

教师资格证申报材料模板

教师资格证申报材料模板介绍：教师资格证是对教师从业能力的一种认证，而申报教师资格证需要准备一系列的申报材料。

本文将为您提供一份教师资格证申报材料模板，帮助您顺利完成申报。

第一部分：个人基本信息1.1 姓名：填写自己的中文姓名。

1.2 性别：填写男性或者女性。

1.3 出生年月：填写自己的出生年月。

1.4 联系方式：填写手机号码和电子邮箱，以便联系和通知。

第二部分：教育背景2.1 学历：填写自己的最高学历，如本科、硕士或博士。

2.2 毕业院校：填写最高学历所在的院校名称。

2.3 专业名称：填写所学专业的准确名称。

2.4 毕业时间：填写最高学历毕业的年份。

第三部分：工作经历3.1 工作单位：填写自己目前或曾经就职的单位名称。

3.2 职位名称：填写自己目前或曾经担任的职位。

3.3 工作时间：填写自己在该单位工作的起止时间。

第四部分：教学经验4.1 教学科目：填写自己擅长的或曾经教授过的科目。

4.2 教学时间：填写自己从事教学的起止时间。

4.3 教学学校：填写曾经执教的学校名称。

第五部分：教育专业能力5.1 专业知识：介绍自己在所学专业领域内的知识储备和能力。

5.2 教学理论：阐述自己对教学理论的理解和应用。

5.3 教学方法：描述自己在教学中的创新方法和实际应用。

第六部分：教学成果6.1 发表论文：列出自己发表过的教育相关论文或研究成果。

6.2 获奖荣誉：介绍自己曾获得过的教学相关荣誉或奖项。

第七部分：教育培训经历7.1 培训课程：填写自己参加过的教育培训课程名称。

7.2 培训时间：填写自己参加培训的时间。

7.3 培训机构：填写培训机构的名称。

第八部分：教学能力评价8.1 学生评价：可以附上学生的评语或感谢信以展示自己的教学能力。

8.2 教师评价：可以附上学校或教育主管部门对自己的评价。

第九部分：自我评价9.1 教育理念：陈述自己的教育理念和教学目标。

9.2 专业素养：分析自己的专业素养和优势。

9.3 教学风格：描述自己的教学风格和特点。

中小学教师职务评审材料目录及要求

中小学教师职务评审材料目录及要求一、个人信息1.姓名、性别、出生日期、民族等基本信息；2.职称及评定情况；3.学历及学位情况；4.工作经历。

二、教育教学工作1.承担课程负责人或任课教师的课程名称及任教时间；2.教学工作考核结果，包括学生评教、同行评教、校级评比等；3.教学成果，如发表的教育教学论文、教材编写参与情况、教学研究项目等；4.参与教育教学、规划并完成的教学项目。

三、教学实践与教育教学研究1.主持或参与的教育教学研究项目，包括课题名称、研究成果等；2.发表的教育、教学研究论文，包括学术期刊、学术会议等；3.教育教学研究成果的应用情况，包括教育教学改进、教师培训等；4.在教学实践中的特殊贡献，如指导学生参与科技竞赛、获奖情况等。

四、学术交流与培训1.学术交流与合作情况，包括参加学术会议、学术讲座等；2.学术交流与合作成果，如合作发表的论文、合作研究项目等；3.在校内外的教师培训情况，包括参加的培训项目、获得的证书等。

五、党务工作或社会兼职1.在党组织中的工作情况，如党员发展、组织生活、党员培训等；2.参与的学校或社会组织的工作，如学校辅导员、学校工会职务等；3.在学科教研团队或社会组织中的工作情况，如学科带头人、学科竞赛指导等。

六、荣誉及奖励1.在教学工作中获得的奖励，如校级优秀教师、市级先进教师等；2.在教育研究中获得的奖励，如学术论文奖、研究项目奖等；3.在党务工作中获得的奖励，如先进党员、党风廉政建设等。

七、自我评价与职业发展规划1.对自身教育教学工作的总结与评价；2.对自身发展的规划，包括继续教育、进修深造等。

八、其他相关材料1.推荐信及其它证明材料；2.教学设计、教学视频等教学辅助材料；3.其他能够证明申请人在教育教学方面优秀的材料。

以上是中小学教师职务评审材料的目录及要求，根据不同学校和地区的具体要求，可能会有所调整。

在准备材料时，申请人需要充分展示自己在教学工作中的经验、能力和成就，以及对教育教学的研究和创新。

日照市申请认定教师资格材料目录【模板】

xx市申请认定教师资格材料目录
姓名：身份证号：
申请种类：申请学科：档案号：
序号
申请教师资格认定档案材料名称
份数
验核情况
1
《教师资格认定申请表》(A3正反面打印)
2
2
身份证复印件
1
3
户口簿或人事关系证明或学生证复印件
14毕业证复印件源自15教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告复印件或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历认证书》复印件或应届毕业证明
1
6
普通话证书复印件
1
7
申请人体格检查表原件
1
8
申请人思想品德鉴定表原件
1
9
教师资格考试合格证明
1
10
近期一寸免冠彩色相片(应与网上申请上传照片同底版，背面注明姓名及身份证号)
1
11
其他材料
现场确认人签字（或盖章）
注：1.本表由申请人用A4型纸打印粘贴在信封表面；
2.所需复印件使用A4型纸复印清晰，档案号和验核情况由教师资格认定机构填写；
3.现场确认时，现场确认人核对复印件与原件，确认无误的当场返还原件，无需或依规定免于提供材料的请注“免”，材料有缺或不能证明其真实性的请注“缺”。
序号申请教师资格认定档案材料名称份数验核情况教师资格认定申请表a3正反面打印教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告复印件或教育部留学服务中心出具的国境外学历认证书复印件或应届毕业证明10近期一寸免冠彩色相片应与网上申请上传照片同底版背面注明姓名及身份证号11其他材料现场确认人签字或盖章注

教师考编政审流程

教师考编政审流程教师考编政审流程是指教师参加编制考试并通过后，需要进行的政审程序。

以下是教师考编政审流程的详细步骤：1. 提交申请：教师在考编通知发布后，需填写相关申请表格，并附上个人材料，如身份证、学历证书、职称证书等，然后将申请材料递交到所在学校的人事部门或教育局。

2. 材料审核：人事部门或教育局将对教师提交的申请材料进行审核。

主要对教师的个人信息、学历背景、工作经验等进行核实，确保材料的真实性和完整性。

3. 体检审查：通过初步审核的教师需要进行体检审查。

教师需要前往指定的医院进行身体检查，确保身体状况符合教师编制要求。

体检项目包括身高、体重、五官、心理健康等方面，体检结果将作为政审的一项重要指标。

4. 政审材料的准备：教师在通过体检后，需要准备政审材料。

政审材料主要包括专业审查表、政审登记表、家庭情况调查表等。

教师需要按照相关指引填写这些表格，并在规定时间内提交。

5. 政审面试：政审面试是教师考编政审流程中重要的一环。

教师需要按照规定的时间和地点，前往指定的面试地点参加面试。

面试主要包括个人能力测试、政治素质考核等内容，考查教师的综合素质和才能。

面试通过后，将进入后续的环节。

6. 公示：政审通过的教师名单将进行公示。

公示时间一般为7个工作日。

在此期间，社会各界可以对教师的政审结果提出异议和投诉，政审机关将对投诉进行调查并处理。

7. 做出决定：公示期结束后，政审机关将根据教师的政审材料和面试结果，做出相应的决定。

政审通过的教师将获得编制资格。

8. 编制发放：政审通过的教师将获得编制资格，并由人事部门或教育局发放编制证书和编制工资等相关待遇。

教师考编政审流程需要经过多个环节，并且涉及到个人材料的审核和政审面试等步骤，教师需要按照规定的时间和要求及时准备材料、参加面试，并且遵守相应的规定。

只有通过了政审的教师，才能获得编制资格，进入编制系统，享受相应的待遇和权益。

教师系列职称资格申报材料目录（5篇范例）

教师系列职称资格申报材料目录（5篇范例）第一篇：教师系列职称资格申报材料目录专业技术职务任职资格申报材料目录与格式一、申报材料收集与整理（一）散装材料1.人力资源社会保障部门或行业主管部门委托送审函1份。

2.《专业技术职务任职资格评审表》一式两份（双面印刷，胶装）。

3．单位汇总填报《ⅩⅩⅩ年度贵阳市教师系列职称申报材料审查登记表》1 份，A3 纸张打印，需盖公章，并以 EXCEL 文档格式报盘。

（二）合订材料（按下列顺序装订）1.资格证书⑴ 学历（学位）证书⑵ 现任专业技术职务资格证书⑶ 资格证书年审合格资料⑷ 聘任证书⑸ 教师资格证⑹《贵州省专业技术人员继续教育登记证》⑺ 计算机考试证书（参考证件）2.相关材料⑴公示材料⑵单位承诺书⑶个人承诺书⑷连续 3-5 年年度考核材料 3.获奖材料 4.业绩材料⑴ 活页⑵ 政治测评⑶ 教学评价积分测评⑷ 年平均课时量⑸ 教学成绩⑹ 工作总结 5.论文专著二、申报材料的核实与装盒1．提交的复印材料均需用人单位人事部门审查后，连同复印材料原件送当地人社部门或主管部门审核，并盖章确认。

2．提交的论文须在所发表的期刊目录上划“”标明。

3．申报材料统一使用申报材料统一使用235mm×320mm 并有封扣的塑料档案盒，档案盒封面、侧面请严格按规定模板式样字体打印，不得改动。

有多份申报材料的，应在封面左上角注明“共X 盒，第 X 盒”字样。

第二篇：教师申报职称材料目录申报（）教师职评材料装订目录单位：姓名：基本条件：1．《中小学中专教师职务仸职资格评审表》2仹 2．个人申报专业技术资格评审诚信承诺书2仹 3．单位公示证明1仹一、学历及资历条件：（提供原件和复印件，原件另放）1.教师资格证2.毕业证和学位证3.现专业技术资格证书4.专业技术职务聘书5.继续教育证书（-------）二、能力条件：（-------）1．政治思想方面材料（1）个人政治思想、职业道德及教书育人成果总结（-------）（2）单位证明（-------）2．行动报告或教育叙事一篇（-------）3．上学期原始教案及特色教学设计（-------）4.工作量饱满仸期内授课计划、课程表、工作量出缺席情况证明表、仸期内教学工作年限及现仍在教学岗位上的证明（-------）5．班主仸工作经验介绍材料和学校证明（-------）6．学校验证的基本仸期内的原始听课与研讨记录，校内校际公开示范课和评价意见以及是骨干教师的有关证明（-------）7．考评课材料，听课考核组的记录和评价意见（另放）8．在乡村学校或薄弱学校支教或仸教的有关材料证明（-------）三．业绩条件仸现职以来具备下列条件之二： 1、2、3、4、5、6、7、8、9符合几项即在下面括号内填几项（）（-------）四、教研科研条件：仸现职以来具备下列条件之一：1、2、3、4符合几项即在下面括号内填几项（）（-------）第三篇：教师职称资格申报材料目录教师职称资格申报材料目录一、学历（学位）证书二、现任专业技术职务资格证书三、资格证书年审合格资料四、聘任证书五、公示材料六、考核材料七、政治测评八、业务测评九、教师资格证十、计算机考试合格证原件（或免试条件依据）十一、普通话合格证书十二、年平均课时量十三、获奖资料十四、业绩材料（含教学成绩）十五、专著（只要求封页、目录、前言等）十六、论文注：1．除《评审表》外，请申报人按上述顺序将材料用A4纸装订成册上报一份。

申请教师资格认定提交材料目录

申请教师资格认定提交材料目录1.户口簿（原件、复印件），户籍证明原件、人事档案托管机构证明原件、工作单位证明原件（所有证明需加盖公章）。

以上材料只需提供其中一项即可；2.《教师资格认定申请表》原件,统一用A4纸双面打印，一式二份(在网上注册并由本人认真核对填写完整信息后，在网上直接生成打印〈请在12月5日17：00前打印〉。

申请人在申请表第2页承诺书上亲笔签名，在第4页备注栏内注明自己过去取得的教师资格的种类、证书号和取得时间）；3.申请人《思想品德鉴定表》原件一式二份（填写好相关内容，由工作单位或户籍所在地的街道办事处、派出所等部门对申请人思想品德进行鉴定，经办人签字，加盖公章：①在职人员应由所在工作单位（行政机关、事业单位、公办学校、国有企业）组织人事部门提供思想品德意见；②应届毕业生应由就读学校所在院系党组织提供思想品德意见；③非在职人员应由其户籍所在地街道办事处、派出所等部门提供思想品德意见）；4.体检时间、地点现场确认受理时另行通知,并按规定时间到指定医院体检，体检完成后体检表交医院综合门诊内科，统一由体检医院送达，申请人不得带走。

体检结论有效期为1年；5.身份证原件和复印件；6.普通话水平测试等级证书原件和复印件（①户籍或工作单位在城区的:申请者应达到二级乙等及以上标准；②户籍或工作单位在乡镇、村的：申请语文学科的申请者应达到二级乙等及以上标准,申请其他学科的申请者应达到三级甲等) ；7.参加国考人员提供《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件，也可提供打印好的“网页版”考试合格证明（有效期均为3年）；8.2016年和2017年（本、专科）全日制普通高等学校师范类专业应届毕业的申报人员须提供盖有学校公章的就读学校当年的招生计划、录取名册、课程设置及成绩单（以毕业生毕业登记表上的学业成绩为准）、教育教学实习鉴定等证明材料各1份，以上材料需毕业学校或档案管理部门加盖公章；9.学历证书原件和复印件。

录用教师进编材料准备

新录用教师进编材料准备：
一、应届生：
报到证、就业协议书、户口迁移证（上高等院校时户口迁移的人，如户口没迁移的就不需要），查询（本人档案）页面打印材料。

二、往届生：
报到证或与单位解除劳动合同（人事关系）关系证明、承诺书，查询（本人档案）页面打印材料。

注：
1.就业协议书：首先与录用学校签订（加盖公章）→到教育局盖章→毕业学校盖章→返回（按协议书上的要求一份留毕业学校，其他三份拿回备用。

有“报到证、人事档案已在吴江市人才市场的新录用教师的协议书由录用学校的人事干部收齐后，一起到教育局人事档案盖章（等通知）；“报到证”还没有拿到的新录用教师，协议书与录用学校签订后，可由本人到教育局盖章，尽快到毕业学校将“协议书”盖章，办理报到证及转递档案等事宜。

）
2.新录用教师的人事档案务必转达吴江市人才服务中心或吴江市教育局人事科。

（可通过“吴江市人才市场-----人才线线通-----档案查询”确认，并将查询（本人档案）页面打印。

）
吴江市教育局人事档案室。

教师职称资格申报材料目录

教师职称资格申报材料目录教师职称是对教师教育教学能力和业绩的综合评价，是教师职业发展的重要标志之一、为了能够顺利申报教师职称，教师需要准备一系列的申报材料。

以下是教师职称资格申报材料的具体目录，供教师参考。

一、个人基本情况材料1.个人基本信息表2.《教师职称申报表》4.学位证书复印件5.毕业证书复印件6.聘书复印件7.工作证明材料8.任课表或授课计划表9.鉴定或奖励证书复印件二、教学工作材料1.教学工作简历2.任教学科介绍及推荐信3.教学研究成果材料a.教学论文或教材编写成果b.教学课件、教案和教材等资料c.教学评价报告或学生评教结果d.主讲课程的教学记录或视频资料4.教育教学和创新材料a.教学项目申报书及相关证明材料b.教学成果和获奖情况证明材料5.教育教学质量评估材料a.参与班级质量评估的相关材料b.学生毕业评价结果材料c.学生学习成绩、考试成绩统计表d.学生答辩成绩统计表三、科研工作材料1.科研项目申报书及相关证明材料2.科研成果材料a.科研论文发表的证明材料b.课题研究报告或研究成果展示材料c.获奖证书或荣誉证明材料3.科研经费使用情况报告4.参加学术研讨会的证明材料5.知识产权相关证明材料四、社会服务工作材料1.参与学校及社会服务的记录材料2.社会职务任职证明材料4.参加教师培训或研讨会的证明材料5.参与学科竞赛或评比的证明材料以上是教师职称资格申报材料的目录，根据个人具体情况，还可以适当增加或减少申报材料的数量和种类。

申报教师职称需要准备充分，把握好申报材料的重要性，以确保申报的成功。

同时，教师在申报过程中还需要注意材料的真实性和合法性，以避免因材料造假而导致的不良后果。

希望以上内容对教师有所帮助。

2024年申报中小学高级教师职务需准备的材料

申报中小学高级教师职务时，需要准备的材料主要包括个人简历、个人成果清单、教学案例及自主选题、教育教学方案、教学实践证明材料、培训证书和奖励证书等。

首先，个人简历是申报中小学高级教师职务时必备的材料。

简历应包含个人基本信息、学习经历、工作经历、教学经验、专业技能和个人特长等内容。

此外，还需强调个人在学术研究、教研和教学等方面的成果和贡献。

其次，个人成果清单是展示个人在教育教学方面所取得成果的材料。

包括教学研究著作、教材编写、课题研究、教育教学论文及各类学术论文的发表、科研成果奖励等。

这些成果能够充分证明个人的学术能力和教学水平。

教学案例及自主选题是展示申请人教育教学设计和教学实施能力的重要材料。

教学案例应包含详细的课程设计、课堂教学实施情况、教学效果和教学改进意见等。

自主选题则是展示申请人创新能力和独立思考能力的重要证明。

教育教学方案是展示申请人教育教学能力的材料。

该方案应包含对当前教育教学存在的问题进行分析和总结，提出解决问题的新思路和具体措施，以及可行性评估和预期效果等。

教学实践证明材料是展示申请人实际教育教学工作表现的材料。

这些材料可以包括学生评语、家长评语、同事评语、教学观摩记录等，以及教学成果展示、教学竞赛获奖等。

培训证书和奖励证书也是申报中小学高级教师职务时必备的材料。

培训证书可以是参加各类培训班、研讨会、学术讲座等的证明，证明个人在教育教学方面不断提升自己。

奖励证书可以是在教育教学领域或其他方面所取得的各类荣誉和奖励的证明，证明个人在专业领域具有较高的知名度和影响力。

综上所述，申报中小学高级教师职务时需要准备的材料主要有个人简历、个人成果清单、教学案例及自主选题、教育教学方案、教学实践证明材料、培训证书和奖励证书等。

这些材料能够充分展示申请人的学术能力、教学水平、创新能力和教育教学能力，提升申请人获得高级教师职务的竞争力。

中小学一级教师职称评审材料清单(详细版)

表彰
秀党务工作者、教育行政部的，须提供上年度县级以
门通报表扬等。
上教育部门对其考核合格
2.教学专业类表彰包括县级的文件。）
以上学科带头人、教坛新星
、专业带头人、教坛之星、
教学名师、拔尖人才、学术
和技术带头人（含后备人
选）、政府特殊津贴等。
提供经所在县市区教体局
被评为县级以上骨干教师签字验印的荣誉证书或获
提供经学校或县市区教体局签字验印的校级以上相关表彰证书或表彰文件复印件；或提供学校考核认定优秀材料。
通过评审系统上传
掌握所教学科的课程标准、
教材、教学原则和教学方
法，胜任本学科教学工作。
提供材料中2022--
2
能准确地对所带班级每个学
生进行述评。具有一定的组
教学工作总织和开展教育教学研究的能
中小学教师系列（中小学）一级教师职称评审材料清单
评审项目一、基本条件
评审标准（说明）
提供材料
材料报送形式
持有与申报学段相一致或高
一级别的教师资格证，具备
1
教师资格
相应的专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任
提供经学校签字验印的教师资格证书复印件。
通过评审系统上传
教，切实履行教师岗位职责
和义务。
以上管理干部、督学等工分过程性材料（班
5
基本任期内，每学期听课指
学科培训、教研活动
导、主持或参加研讨不少于 6节（次），每学期开设校内公开课不少于1节（次）
。
提供2021-2023两学年的原始听课记录、主持或参加研讨的笔记（研讨人员签名）。开设校内公开课的文件（通知）、教学设计（电子教案）、课后座谈评价等材料。

高校入编备案资料

高校入编备案资料
你好，我不太清楚你想要了解的是哪所高校的入编备案资料。

下面为你提供部分高校入编备案资料的相关信息：
1. 《辽宁省事业单位公开招聘人员备案表》电子版，注意按要求填写，工作经历要连续，不能有间断，所有工作经历需要提供对应的材料和养老保险证明，如无法提供的写待业，发送电子版。

2. 博士毕业证、学位证原件。

3. 备案人员的身份证、本科、硕士、博士学历、学位证书复印件三份，复印件上加盖单位人事处公章。

4. 海外学历人员须提供教育部海外学历认证原件、复印件三份，复印件上加盖单位人事处公章，另附《归国留学人员录（聘）用干部呈报表》一式三份，发送电子版。

5. 个人档案。

如属事业单位在编人员，须要《事业单位工作人员调动呈报表》。

有工作经历的需提供解除劳动合同证明材料、养老保险缴费明细（带保险公司红章）。

6. 档案审核单，发送电子版。

7. 养老保险对账单，所有缴纳养老保险的工作经历需提供养老保险对账单。

8. 本科、硕士及博士毕业、学位证电子版和学信网《教育部学历证书电子注册备案表》（包括本科、硕士、博士）。

请注意，不同高校的入编备案资料可能会有所不同，建议你咨询所在高校的相关部门，以获取最准确的信息。

中小学教师职称评审材料目录解读及图例（2017年资料供大家参考）

中小学教师职称评审材料目录解读及图例（2017年资料供大家参考）一年一度的职称评审快要开始了，整理材料也是件挺麻烦的事，以下是我整理材料的的心得，分享给大家，希望有帮助。

申报评审高级、一级教师资格材料要按照相关表格证明、证书原件、教育教学工作、教育教学成绩、教研科研成绩等五大类整理。

1.《中小学教师职称资格评审表》一式2份，个人诚信承诺书、单位公示证明及在编人员岗位内申报资格核准表、小学教师申报资格面试考核报名表；各县（市）区（开发区）、市属学校统一报送一览表。

这些表格是各地统一规定的，所以大家要按照当地的要求来准备。

下面的图例是按照我们这里2017年的要求在word里制成的第一项材料封面目录。

2.年度考核优秀证书、综合类表彰证书、学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书、聘任证书、继续教育证书（包括校长岗位培训及提高培训证书）等。

很多人不明白综合类表彰应该放什么，我个人是这样处理的，除校级以外所有的证书原件都放这里，毕竟都是辛苦了这么些年得到的，该发挥它的作用了。

有的原件必须放在下面几项的，这里就放复印件。

在综合荣誉这一块，相信大家都能找出一些，所以另外做一个封面，一目了然。

3.教育行动研究报告或教育叙事（教育教学经验总结）一篇；班主任工作或其他管理工作总结一份；《学校审核材料鉴定表》一份；校际、园际公开课、专题讲座相关材料。

城镇教师申报须提供支教工作证明材料（提供《**市城镇中小学教师驻点支教工作考核表》或《**市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表》等相关材料），或曾经在乡村学校（薄弱学校）工作经历证明材料（提供《城镇教师在乡村学校或薄弱学校任教经历认定表》）。

这一块的第一、第二项材料一定要自己撰写，如果有相关的荣誉证书可以适当放一些复印件在这里。

校际公开课和讲座要放一些能起证明作用的材料，也要另外做封面。

4.业绩材料按文件规定的完整材料提供：中小学教师申报高级、一级为九项中的最强两项，最多不超过三项；幼儿园教师申报高级、一级为七项中的最强两项，最多不超过三项；教研电教教师申报高级为六项中的最强项，最多不超过两项，申报一级为五项中的最强项，最多不超过两项。