2016实训基地工作总结

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实训基地工作总结

实习实训基中心2016年工作总结2016年，我院实习实训中心扎扎实实地开展了中心建设的各项工作。

2016来，在上级主管部门的直接指导和大力支持下，我院实习实训中心紧紧围绕职业教育相关专业建设主题，充分依托学校学科、专业和师资优势，结合社会市场需求，有针对性开展了形式多样的培养培训工作，取得了较好成绩。

现将实习实训中心主要工作总结如下：一、实习实训中心基本情况1、实习实训中心组织领导机构为加强实习实训中心建设，学院成立了以院有关领导组成的实习实训中心建设领导小组，副院长娜日苏担任领导小组组长，张婷、宛磊、娜仁花等构成实习实训中心办公室成员，其余工作室配备专职工作人员结合的教学、科研、管理服务的组织机构，明确工作职责，保证了实习实训中心建设各项工作有序开展。

2、实习实训中心规章制度建设为了保证实习实训中心工作规范、有序、高效的开展，根据职教师资培训工作要求，本专业建立了相应的实习实训中心工作制度，如《顶岗实习管理制》、《精密仪器管理的规定》、《校内实训管理制度》、《校外实习管理制度》、《各实训室学生管理制度》等规章制度多项，发放给工作人员和学生使用，为实习实训中心工作规范化、科学化管理奠定了坚实基础。

3、经费投入使用情况为进一步加强实习实训中心品牌建设，提高实习实训中心培训工作的质量和时效性，2016来累计投入资金近150万元，有效保证了实训工作有序开展。

经费投入使用情况详见表一。

表一表二表三4、教学实验设施设备建设首先加大了对实习实训中心硬件设施经费投入。

我院充分抓住校区建设的机遇，对实训进行了综合改造和合理建设。

到2016年，实习实训中心实验实训条件得到极大改善。

仅2016年实验室设备投入达150余万元，充分满足了实训工作的需求。

5、校外实训实习实训中心情况我专业在探索培养实用人才、与企业合作，设置不同的校企合作模式，走出了一条产学紧密结合，校企“优势互补、资源共享、效益双赢”的办学之路。

根据教育部高等职业院学校校企合作模式，教师必须到企业、学校实践的相关要求，教师会分别到不同的校内外实训基地进行教学、实践、实习，学生们对企业规章制度、企业文化、现代设备及管理、用人需求、技术体系有了深切的体会，从而丰富了专业技能、拓展了职业视野，提升了对职业教育的认识，较好地完成了实训任务。

实训基地工作总结

实训基地工作总结实训基地工作总结1本学期实训处在校领导的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，实训处规范和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，取得了一定的成绩，也存在不足之处。

一、实训处基本工作1、加强管理，促进实训工作科学化、制度化、规范化。

实训处针对各部办的实训实验教学记录台帐管理不规范的情况，会同部办制定了统一的实验室、实训室、仓库管理的记录本。

实践教学的设备、场所管理情况良好，仓库管理规范，实训教学组织管理有序，设备使用管理情况良好。

2、积极参与单招部实践教学的管理指导，推进单招实训教学上水平。

3、科学安排、严格管理，确保技能考试的`通过率。

本年度参加中级工考核的学生技能鉴定学生达1600多人，创参加人数和工种数之最，在南京市职业学校首先开展保育员的技能鉴定，20某某年度总体合格率为。

高级工鉴定已成常态化，本年度有230名学生参加鉴定，合格率为。

在全区总结会上介绍经验，我校鉴定所受到区人力资源与社会保障局表扬。

4、积极备战，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩。

在20某某年江苏省中等职业教育技能大赛中，我校数控铣项目、加工中心项目、导游项目、种子检验项目、插花项目，共派出10位选手，参加了五个大类，7个组别的技能竞赛。

经过激烈的角逐，我校有9位选手获奖，其中7名教师选手，2位学生选手获奖，共获一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，其中程盼盼老师获数控铣一等奖，尹艳雯老师获导游二等奖，张婷同学获插花二等奖，陈炳、王辉、赵曰超老师获加工中心三等奖，陈宁峰老师获种子检验三等奖，丁莉莉老师获插花三等奖，李晶同学获种子检验三等奖。

另外，张婷同学将代表江苏省参加国赛，获银奖。

20某某年12月30日承担了20某某年南京市电子产品组装与维修项目的技能大赛，我校贡海旭老师、师陆陆同学分获教师组，中职组一等奖，并代表南京市参加20某某年江苏省技能大赛。

实训基地工作总结

实训基地工作总结1500字实训基地工作总结我在实训基地的工作时间已经接近一年了，回顾这一年，我深刻体会到实训基地的重要性和价值。

在这里，我不仅得到了丰富的实践经验，还锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。

在以下几个方面，我总结了我在实训基地的工作经验和心得。

第一，提升了专业技能。

在实训基地的各个项目中，我得到了大量的实际操作机会，比如电子电路的布线和焊接、机械结构的设计和制作等等。

通过这些实际操作，我掌握了很多专业技能，对于自己的专业也有了更深入的了解。

在实训基地的工作中，我还结合自己的学习实际，不断提升自己的知识水平，不仅学到了很多新的理论知识，还锻炼了自己的分析和解决问题的能力。

第二，培养了团队合作意识。

在实训基地的工作中，我与其他实习生一起合作完成各种项目，这锻炼了我的团队合作能力。

在合作中，我学会了倾听他人的意见，积极与团队成员沟通，合理分配工作任务，并积极思考如何更好地配合他人完成任务。

通过团队合作，我深刻体会到了“一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无限的”。

第三，提升了工作效率和责任心。

在实训基地的工作中，我经常面临各种各样的挑战和任务，而这些都要求我具备高效的工作能力和责任感。

为了提高工作效率，我经常制定详细的工作计划，并且按照计划一步一步执行。

同时，我也注重保证工作的质量，对于一些关键任务，我会更加细致认真地完成，确保没有遗漏和错误。

我相信只有做到高效和负责，才能更好地完成工作任务。

第四，学会了与他人沟通与交流。

在实训基地的工作中，我经常需要与他人进行沟通和交流，比如和同事讨论工作计划，和领导商量任务安排，和实习生讨论项目进展等等。

通过这些沟通和交流，我学会了如何更好地表达自己的意思，并且善于倾听他人的意见和建议。

同时，在沟通和交流中，我也更好地理解了团队合作的重要性，通过沟通和交流，我与他人更好地协作，共同解决问题。

总之，实训基地的工作经验对我的个人发展和职业发展都有着积极的影响。

实训基地建设项目总结报告

实训基地建设项目总结报告2016年9月学校机电设备安装与维修专业获自治区教育厅批准为2016年自治区示范特色专业及实训基地建设项目。

我校根据《关于加强我区职业教育示范特色专业及实训基地建设的指导意见》，组织人员进行专题调研论证，制定了机电设备安装与维修专业示范特色专业及实训基地建设实施方案和任务书。

并根据自治区教育厅审批后的项目建设方案和任务书，严格组织实施，经过二年的建设，己经完成了所有项目建设任务，取得显著成效。

一、项目完成情况及总体质量（一）专业（群）建设完成情况1.人才培养模式改革和课程体系建设（1）人才培养模式改革按照“就业导向、服务区域、能力本位、工学结合、理实一体化、环境职业化”的建设思想，将我校机电设备安装与维修实训基地打造成以机电、电子核心专业课程体系为基础，以锻炼和强化学生实践操作和服务区域经济为目的，立足机电类专业教学，提升教学实训条件，拓展专业发展空间。

开展紧贴玉林经济特点的机电设备安装与维修专业实践技能培训和本地区社会再就业人员培训，培养学生机电一体化专业实践技能，满足社会企业岗位要求。

通过校内实训基地及党群服务中心和深入社区为民义务维修实践活动，逐步提高学生的职业技能和职业素质。

同时，构建多元的、开放的师资队伍，强化教学多边互动，拓宽教与学的互动渠道，形成了多学科、多课程的实训平台，提升实训教学效果和实训队伍素质，使我校机电类专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。

完成了5个实训室的建设并投入使用，同时整合原有的实训室，形成现代化的机电设备安装与维修实训环境。

随着工学一体化教学的深入开展以及经验积累，企业化的实训布局环境有助于学生首先从感知层认识机电类专业服务企业，在熟悉和适应企业化实训环境的基础上，逐步加深岗位技能的训练，建成了辐射全区域、功能齐全、具有省级示范功能的实训基地。

在2017年春季期建成了5个高度体现将学生职业素质训练与专业文化建设相融合综合实训室，分别为：①智能机器人综合实训室；②电梯安装与维修实训室；③智能3D打印创新创意实训室；④机械雕刻建模实训室；⑤数码家电维修实训室。

学校实训基地个人工作总结

尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一个学期的实训基地工作已经落下了帷幕。

回首这段时间，我深感责任重大，使命光荣。

作为一名实训基地的工作人员，我始终秉持着认真负责的态度，全面服从学校的安排，紧密围绕学校的教育教学目标，切实履行自己的职责。

在此，我向领导和同事们表示衷心的感谢，是你们的关心和支持让我在工作中不断成长。

下面，我就本学期的实训基地工作做一个简要的总结。

一、严谨组织，确保实训课程的顺利进行本学期，实训基地共承担了XXX门课程的实训任务，涉及XXX个专业，培训学生人数达到XXX人。

为了确保实训课程的顺利进行，我严格按照学校的教学计划和实训大纲，认真组织，周密安排。

在课程开始前，我主动与授课教师沟通，了解课程需求，确保实训基地的软硬件设施能够满足教学要求。

同时，我还对实训基地的设备进行了全面的检查和维护，确保设备正常运行，避免在课程进行中出现意外情况。

二、强化管理，提升实训基地的整体水平实训基地的管理工作至关重要，它直接影响到实训课程的质量。

本学期，我严格执行学校的管理规定，强化对实训基地的日常管理。

首先，我制定了详细的管理制度，明确实训基地的各项职责和规范，要求所有工作人员严格遵守。

其次，我对实训基地的安全工作进行重点关注，加强安全教育，定期进行安全检查，确保实训基地的安全稳定。

此外，我还对实训基地的环境进行美化，营造一个良好的教学环境。

三、注重培训，提高学生的实践能力实训基地的宗旨就是培养学生的实践能力和创新精神。

本学期，我积极配合学校，组织开展各类实训项目，注重学生的实践操作和技能训练。

在实训过程中，我严格要求学生遵守实训纪律，培养他们的职业素养。

同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，针对不同学生提供个性化的指导，使他们在实训过程中能够充分发挥自己的潜能。

四、加强沟通，搭建校企合作的桥梁实训基地是校企合作的重要平台。

本学期，我积极与相关企业沟通，争取更多合作机会，为学生提供更多实践和就业岗位。

实践教学基地工作总结(3篇)

第1篇一、前言实践教学基地作为高校教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要场所。

近年来，我国各高校纷纷加强实践教学基地建设，以提高学生的实践能力和就业竞争力。

本文将对我国某高校实践教学基地的工作进行总结，以期为其他高校实践教学基地的建设提供借鉴。

二、实践教学基地建设情况1. 建设目标实践教学基地建设的目标是：培养学生具备较强的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质，为学生的就业和创业提供有力支持。

2. 建设内容（1）实验室建设：根据专业特点，建设了多个实验室，如化学实验室、物理实验室、生物实验室等，为学生提供实验操作平台。

（2）实习基地建设：与多家企业合作，建立了多个实习基地，为学生提供实习机会。

（3）创新创业基地建设：设立创新创业基金，鼓励学生参与创新创业项目。

（4）实践教学课程建设：开发了一系列实践教学课程，如实验课、实习课、创新创业课等。

三、实践教学基地工作成果1. 学生实践能力显著提高通过实践教学基地的建设，学生的实践能力得到了显著提高。

以化学实验室为例，学生在实验过程中，不仅掌握了实验技能，还培养了严谨的科学态度和团队协作精神。

2. 学生创新创业能力增强创新创业基地的建设为学生提供了良好的创新创业环境。

近年来，我校学生在各类创新创业比赛中屡获佳绩，充分展示了学生的创新创业能力。

3. 学生就业竞争力提升实践教学基地的建设为学生提供了丰富的实践机会，使学生在求职过程中更具竞争力。

据统计，近年来我校毕业生就业率逐年上升，就业质量不断提高。

4. 教师教学水平提升实践教学基地的建设促进了教师教学水平的提高。

教师在参与实践教学过程中，不断更新教学内容和方法，提高了教学效果。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）实践教学基地资源不足：部分实验室设备老化，不能满足学生实践需求。

（2）实践教学课程设置不合理：部分实践教学课程内容陈旧，与实际需求脱节。

（3）实践教学师资力量薄弱：部分教师缺乏实践经验，难以指导学生进行实践操作。

实训部工作总结范文（2篇）

实训部工作总结范文____就要结束了，实训部在完成学期初制定的教学计划外，积极配合学校完成各种参观、考察活动，同时对学校____的各种活动也积极准备，认真参加。

努力完成学校交办的各项工作任务。

工作中有收获，也有不足，下面就工作中存在的收获，和不足做一总结。

为以后更好的工作提供依据。

一、本学期重点开展了工作：1、教学工作是学校常规工作的一部分，为了学生在校期间能学到实用，常用的专业知识，和专业技能，学校增加投入，各专业购进各种实训、实习设备。

特别是汽修专业，结合市场购进八辆整车，这些车辆在日常实习过程让学生充分使用，和企业日常工作零距离接触让学生真正的体会到企业工作情况。

2、专业技能对于技术人员来说是非常重要的，学校在对学生日常德育教育的同时，加强市场调研，对于现在用人企业常见的工作项目、常见的工作岗位认真，仔细研究。

结合学校现有实习、实训设备，场地，重新调整实习专业，目的就是紧密的结合市场让学生学有所用。

3、结合目前各学生部，日常工作重，管理事情多，专业教师人员不足情况下，学校根据实训部，给各部上课教师情况，把实训部内的专业课教师，分配到各学生部。

来帮助学生提高专业知识，和配合学校对学生进行管理。

4、学生专业技能的熟练程度，直接影响将来到企业稳定情况，为了让学生在校期间提高学习兴趣，提高学生实践操作能力，和岗位竞争能力，以赛促教，以赛促学、实训部积极准备，各部门认真配合，根据各专业情况____了十项技能比赛。

在准备比赛过程中各学生部内学生状态空前高涨，非常认真的参加各比赛项目的培训，同学之间相互讨论，共同学习，达到了预期的目的。

5、教师培训。

结合目前实训部教师的整体情况，以大部分留校教师为主体，进行常规教学工作。

由于老师们的专业知识，和实践经验都存在不足，平时上课时的效果很难体现出来。

为了改变这种情况，实训部利用课余时间____教师进行有针对性的专业技能培训。

培训时，让教学时间长，一线经验丰富教师担任培训老师。

校外实训基地年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国职业教育改革的深入推进，校外实训基地作为职业教育的重要组成部分，已成为提升学生实践能力、增强就业竞争力的关键环节。

本年度，我校校外实训基地在各级领导的关心和支持下，紧紧围绕学校教育教学改革目标，充分发挥校企合作优势，不断优化实训条件，提升实训质量，取得了显著成效。

二、主要工作及成效1. 完善实训基地建设本年度，我校校外实训基地在原有基础上，进一步优化了实训场地、设施设备等硬件条件。

共投入资金XX万元，购置了XX台设备，新建了XX个实训室，为各专业实训教学提供了有力保障。

2. 加强校企合作本年度，我校校外实训基地积极拓展校企合作，与XX家企业签订了合作协议，建立了长期稳定的合作关系。

校企合作项目的实施，为学生提供了丰富的实习实训机会，提高了学生的实践能力和就业竞争力。

3. 提升实训教学质量本年度，我校校外实训基地以提高学生实践能力为核心，优化了实训教学计划，制定了详细的实训教学大纲和考核标准。

同时，加强了实训教师队伍建设，组织开展了多次实训教师培训，提升了实训教师的实践教学水平。

4. 深化产教融合本年度，我校校外实训基地深入推进产教融合，与多家企业共同开展技术研发、技术培训等活动，为学生提供了丰富的实践平台。

此外，还组织学生参加各类职业技能竞赛，取得了优异成绩。

5. 优化学生就业服务本年度，我校校外实训基地积极开展就业指导工作，为学生提供职业规划、简历制作、面试技巧等方面的培训。

同时，积极与企业沟通，拓宽就业渠道，为学生提供更多优质就业岗位。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分实训设备老化，更新换代不及时。

（2）实训教师队伍素质有待提高。

（3）产教融合项目数量不足，与企业发展需求匹配度不高。

2. 改进措施（1）加大资金投入，更新实训设备，提高实训教学质量。

（2）加强实训教师队伍建设，提升实训教师综合素质。

（3）拓展校企合作，深化产教融合，提高实训基地与企业需求的匹配度。

实训中心工作总结（2篇）

实训中心工作总结____年，实训中心在院党委的正确领导下，认真贯彻落实____、____、____，紧紧围绕实训工作，严抓工作纪律，提高工作效率，努力开创工作新局面，较好地完成了____年的各项工作任务，实现了年初制定的工作目标。

现将本年度的工作情况汇报如下：一、加强学习，转变教学观念按照学院工作会议的部署，实训中心认真组织中心人员政治学习和业务活动，坚持政治学习制度。

认真学习了____等重要精神，通过一系列的学习，结合我校的具体情况，不断探索改革经验，整合教学资源，提高实训及管理水平，稳定实训教学秩序，提高教学质量。

在具体工作上，大家相互支持、协调配合、克服困难，充分挖掘办学潜力，努力完成好计划中的各项工作任务和领导交办的其他具体工作。

二、统筹安排，精心组织，稳定秩序中心精心制定实训计划，严格按照实训计划合理安排实训、实验教学，保证实训课程的正常进行。

在实训中心的统筹安排和精心组织下，本学年的各项工作任务按年初制定的工作计划有条不紊地向前推进，教学秩序良好，实训中心各项工作按计划稳步开展。

三、严格管理，稳定实训教学秩序在实训教学管理中严格执行实训教学管理规范，认真贯彻落实实训计划，保证稳定的实训教学秩序和教学效果，顺利完成各项实训任务。

1、完善实训中心各项规章制度建设，保证实训中心工作的正常有序地开展。

2、严格执行《实训教学管理制度》，及时纠正和处理教学过程中的问题，协调教学资源使用上的矛盾，力求教学管理的规范化、科学化。

四、____年任务完成情况1、做好实训的计划安排和设备仪器的维护、维修工作。

2、合理安排实训教学，保证了实训课程的正常开展。

3、及时更新完善实训设备台账和实验耗材和低值易耗品的管理工作。

4、做好实训室的安全管理工作，保证实训教学安全责任事故发生率为零。

5、实训教学档案的收集、整理和归档工作。

五、存在的问题1、引进一批企业单位的工作人员担任实训指导教师，以提高实训指导的实际操作水平；2、实训管理人员业务水平有待提高，应加强培训提高业务能力。

实训基地实践教学总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，实践教学在高等教育中的地位越来越重要。

实训基地作为实践教学的重要载体，为大学生提供了良好的实践平台。

本文旨在总结实训基地实践教学的经验和成果，以期为我国高等教育实践教学提供借鉴。

二、实训基地实践教学的意义1. 培养学生的实践能力：实训基地实践教学能够让学生将理论知识与实践相结合，提高学生的动手能力和创新能力。

2. 增强学生的就业竞争力：实训基地实践教学使学生能够在实际工作中迅速适应岗位需求，提高就业竞争力。

3. 促进教育教学改革：实训基地实践教学有助于推动教育教学改革，优化课程设置，提高教学质量。

4. 促进产学研结合：实训基地实践教学有利于加强学校与企业、科研院所的合作，促进产学研结合。

三、实训基地实践教学的具体做法1. 完善实训基地建设（1）加强实训基地硬件设施建设：根据专业特点，购置先进的实训设备，为学生提供良好的实践环境。

（2）优化实训基地软件环境：建立健全实训基地管理制度，加强师资队伍建设，提高实训教学质量。

2. 制定实践教学计划（1）结合专业特点，制定实践教学大纲，明确实践教学目标、内容、方法和考核标准。

（2）合理安排实践教学环节，确保实践教学与理论教学相互衔接，形成完整的实践教学体系。

3. 实施实践教学（1）开展基础实践：通过实验、实习、实训等环节，让学生掌握专业基本技能。

（2）开展综合实践：组织学生参与科研项目、企业项目等，提高学生的综合实践能力。

（3）开展创新实践：鼓励学生参加各类科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 评价实践教学（1）建立实践教学评价体系，对实践教学过程和成果进行全面评价。

（2）根据评价结果，不断优化实践教学方案，提高实践教学效果。

四、实训基地实践教学的成果1. 学生实践能力显著提高：通过实训基地实践教学，学生掌握了专业基本技能，提高了动手能力和创新能力。

2. 就业竞争力明显提升：实训基地实践教学使学生能够在实际工作中迅速适应岗位需求，提高了就业竞争力。

实训基地工作总结概要

实习实训基中心2016年工作总结2016年，我院实习实训中心扎扎实实地开展了中心建设的各项工作。

经费投入使用情况详见表一。

表一表二表三4、教学实验设施设备建设首先加大了对实习实训中心硬件设施经费投入。

我院充分抓住校区建设的机遇，对实训进行了综合改造和合理建设。

到2016年，实习实训中心实验实训条件得到极大改善。

仅2016年实验室设备投入达150余万元，充分满足了实训工作的需求。

实训基地工作总结

实训基地工作总结实训基地工作总结1实训基地的建设是实现中等职业教育目标的重要条件之一，是专业建设的重要保障。

在培养学生的技术应用能力和职业技能中起着基础的作用。

在全国上下都在进行技能竞赛这样的背景下，我校在电子应用技术专业实训基地建设与管理上做了一些探究。

一、技能竞赛背景下电子技术应用专业实训基地的运行模式根据技能大赛规定的比赛项目和内容要求，结合大赛技术发展趋势，进行实验实训室建设的总体规划。

及时补充完善实训基地的软件和硬件条件，在实训基地建设的同时进行相应的教师培训，满足比赛和教学要求。

按照“教、学、做”一体化实训室的总体建设思路，通过新建、扩建、改善校内实训基地，建成设备先进、内涵丰富、配套完整的校内实训基地，同时注重实验实训基地的内涵建设，建立健全各项规章制度。

我校现已建立了良好的技能教学环境，能实现基本技能、专业技能、综合技能三大实训任务。

从培养适应现代电子制造业高技术应用型人才的目标出发，结合电子技术应用专业的教学大纲和省市技能大赛，通过调研制定新一轮的实施性教学计划，把技能训练分成基本技能、专业技能、综合技能三个层次，把电工、电子装配工艺、电子测量实训定位为“基本技能”；把电子技术、PLC、单片机、制冷技术实训定位为“技术应用能力培养”；把电子设计自动化、实训定位为“创新能力培养”。

二、技能竞赛背景下电子技术应用实训基地的管理模式在技能竞赛背景下做好实训基地的建设，应按照学校的总体发展规划、专业布局、功能定位，同时结合技能竞赛的要求、特点，制订近期和长远的建设计划，对人力、物力、财力进行综合平衡，分清轻重缓急，有计划、有步骤、有重点地做好校内实训基地的建设与发展工作。

我校实训基地的建设与管理工作由实训处负责实施，统筹协调解决全校实训基地的总体规划、建设、布局、实训设备的购置及科学管理方面的重大问题，为学校决策提出建议。

主要包括：制订学校实训基地建设规划，对全校实训室的建设项目的申报、立项、审核、评估考核等工作进行管理；对日常实践教学工作进行协调、考核，促进实践教学质量的提高。

实训基地学期个人工作总结

实训基地学期个人工作总结一、前言经过本学期的实训基地工作，我深感实践是检验真理的唯一标准，也是培养和锻炼人才的宝贵阵地。

在实训基地的这段时间里，我不仅在专业技能上得到了提升，更在团队合作、沟通能力和解决问题等方面得到了锻炼。

以下是我在本学期实训基地的个人工作总结。

二、工作内容及成果1. 专业技能提升在实训基地，我们主要进行了实际项目的操作和演练，通过实践锻炼了我们的专业技能。

我主要负责了项目的后端开发，使用了XX语言和XX框架，通过实际操作，我对这些技术和工具有了更深入的了解和掌握。

同时，我还学会了如何阅读和分析技术文档，提高了自主学习的能力。

2. 团队合作在实训基地，我们都是一个团队共同完成项目。

在这个过程中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作。

我们分工明确，互相支持，共同解决问题。

在团队合作中，我认识到了团队精神的重要性，也提高了自己的团队协作能力。

3. 沟通能力在实际工作中，沟通能力是非常重要的。

在实训基地，我学会了如何用清晰、简洁的语言表达自己的想法，如何倾听他人的意见，并给予合理的反馈。

在与导师、同学和合作伙伴的交流中，我不断改进自己的沟通能力，取得了良好的效果。

4. 解决问题能力在项目开发过程中，我们遇到了各种技术问题和困难。

面对这些问题，我学会了如何冷静分析，寻找解决方案。

通过查阅资料、请教他人和团队讨论，我们共同克服了一个又一个困难，最终完成了项目。

这个过程锻炼了我的解决问题能力。

5. 职业素养在实训基地，我深刻认识到了职业素养的重要性。

我严格遵守基地的各项规定，按时完成工作任务，保持工作环境的整洁，尊重他人，诚实守信。

这些职业素养的提升，对我未来的职业生涯具有重要意义。

三、不足与反思1. 时间管理能力在实训基地的工作中，我发现自己在时间管理方面还有待提高。

有时候，我会因为拖延而导致任务积压，影响项目的进度。

为了改进这一点，我计划在接下来的时间里，加强时间管理，制定合理的工作计划，提高工作效率。

实训基地效果总结

实训基地效果总结一、背景与目标本实训基地是为了提高我们的实践能力和综合素质，培养我们的创新精神和团队合作精神，为在校学生提供一个理论结合实践的平台。

我们的目标是在实训过程中，使学生更好地理解和掌握理论知识，提高实际操作能力，增强团队合作和解决问题的能力。

二、实训基地效果1. 提高了学生的实践能力：通过实训，学生们能够将理论知识与实践相结合，更好地理解和掌握所学知识。

同时，学生们也能够在实践中发现自己的不足之处，及时调整学习方法，提高学习效果。

2. 增强了团队合作能力：在实训过程中，学生们需要与团队成员密切合作，共同解决问题。

这不仅提高了学生的团队合作能力，也培养了学生的沟通和协调能力。

3. 提高了解决问题的能力：实训过程中，学生们需要面对和解决各种实际问题。

通过实训，学生们不仅提高了解决问题的能力，也学会了如何运用所学知识解决实际问题。

4. 激发了创新精神：在实训过程中，学生们需要不断尝试新的方法和思路，这激发了他们的创新精神。

学生们开始尝试从不同的角度思考问题，寻找更好的解决方案。

5. 提高了就业竞争力：通过实训，学生们不仅提高了自己的专业技能和实践能力，也了解了企业的实际需求和工作环境。

这使得他们在就业市场上更具竞争力。

三、经验教训在实训过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。

首先，部分学生缺乏实践经验，需要更多的指导和帮助。

其次，部分学生缺乏主动性和积极性，需要加强引导和激励。

最后，我们还需要进一步完善实训内容和形式，以提高实训效果和质量。

四、未来展望未来，我们将继续完善实训基地的建设和管理，提高实训质量。

我们将根据市场需求和行业发展趋势，不断更新和优化实训内容，以满足学生的实际需求。

同时，我们也将加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和就业资源。

总之，实训基地的效果是显著的，它不仅提高了学生的实践能力和综合素质，也培养了他们的创新精神和团队合作精神。

我们将继续努力，为在校学生提供更好的实训环境和机会。

实训中心工作总结,菁选3篇

实训中心工作总结,菁选3篇实训中心工作总结,菁选3篇实训中心工作总结1在本次以“提高教学质量、狠抓学风建设”为主题的"教学质量月活动中，实验实训中心根据学校对此次活动总体要求，结合实验实训中心的实际情况，以提高实验实训教学质量和规范教学过程为中心，加强管理，开展多项活动，取得良好效果。

具体总结如下：1、为使中心全体教师统一思想，中心统一组织学习了鲁教高字8号《关于进一步加强高等学校教学工作的若干意见》、《教师教学工作条例》等有关文件和规章制度。

2、开展教学质量检查活动。

在教学质量月活动中，中心对所开出的实验实训项目进行了检查，检查内容包括实验准备、实验教学过程组织、实验实训的考核等。

检查方法实施教研室、中心两级检查做法，教研室以检查本教研室教师为主，中心则侧重在对教研室和各个实验实训环节的质量检查上。

3、教学质量月活动中，中心组织了五个教研室的会议一次，了学校关于教研室工作的条例，布置了中心关于教研室主任的工作要求和考评办法，加强了教研室主任对岗位职责的认识。

4、做好职业资格证书鉴定报名工作：为满足考取职业资格证书的要求，规范、指导学生正确选择鉴定项目，鉴定中心分别在南山和东海两校区召开了职业资格鉴定工作报告会两场，参加学生400多人，对学生正确选择参加鉴定的证书项目起到了应有的指导作用。

共组织了劳动和社会保障部发证的9个鉴定项目、共计722人的鉴定报名工作；组织了“制图员”职业资格鉴定的两次组织工作会议和1156人的鉴定报名工作；数控中心组织了459人的数控机床操作工、数控工艺员职业资格鉴定报名工作；电工电子中心组织了260名学生的高级维修电工鉴定的报名工作。

5、开展“如何上好实验实训课的专题研究活动”，中心组织了听取了卢吉利老师的电工实验课、刘金海老师的plc实训课、丁丽娟老师的数控实训课和王少*老师的金工实习课。

主讲教师交流了如何上好实验实训课的经验，教师间相互取长补短，提高教学水*。

实习基地工作总结(6篇)

实习基地工作总结几个月的工总实习转眼就过去了。

通过这次实际的基地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。

在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。

以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

这次实习的前两天是学习扎钢筋，第一天是扎一个圈梁。

圈梁钢筋的绑扎：1：圈梁钢筋一般在模板织好后绑扎。

当采用预制绑扎骨架时，可将骨架按编号吊装就位进行组装，在构造柱处进行搭接绑扎。

2：在模内绑扎时，按箍筋间距在模板一侧划好箍筋间距，放箍筋后穿入受力钢筋，与箍筋绑扎。

绑扎时箍筋应与受力钢筋垂直，箍筋搭接处沿受力钢筋方向互相错开。

3：圈梁钢筋应交圈绑扎，使成封闭形。

在内外墙交接处、大角转角处的锚固拐入长度均应符合设计要求。

4：圈梁和构造柱钢筋交接处，圈梁钢筋要放在构造柱内侧，锚入柱长度应符合设计要求。

5：圈梁钢筋的搭接长度，对一级钢筋搭接长度不少于30d;二级钢筋不少于35d（d为受力钢筋直径）。

搭接位置应相互错开，有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率应符合同一截面受拉区不大于____%，受压区不大于____%。

6：圈梁与楼梯间、附墙烟囱、垃圾道及洞口部位相碰，钢筋需切断时应搭接补强，构造要求符合设计要求。

7：圈梁钢筋绑扎完后应付水泥沙浆付块，以保护层厚度。

实训基地工作总结6篇

实训基地工作总结6篇第1篇示例：实训基地工作总结随着社会的不断发展，实践教育在高校教育中扮演着越来越重要的角色。

实训基地作为学校教学的重要组成部分，为学生提供了一个实践学习的平台，使他们能够将课堂所学知识运用到实际工作中。

在这个过程中，实训基地的工作扮演着关键的角色。

下面对实训基地的工作进行总结：实训基地的建设和管理是实训工作的重点。

实训基地的设施和设备的完善对学生的实践教育至关重要。

实训基地需要有符合实际需求的实验室、工作室、设备等，保障学生的实践活动能够顺利进行。

实训基地的管理也是至关重要的，规范的管理制度可以有效提高实训效果，保障学生的安全。

实训基地的建设和管理需要不断进行完善和改进。

实训基地的教学团队是实训工作的核心。

一个优秀的实训基地需要有一支专业化、高素质的教学团队。

教师应该具有扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够引导学生进行实际操作，解决实际问题。

教师还应具有良好的教学能力和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣，引导他们进行自主学习。

实训基地需要不断提升教师队伍的专业水平和教学能力。

实训基地的实践项目是实训工作的关键。

实践项目是实训基地的灵魂，是学生进行实践活动的重要载体。

实践项目应该与实习生的专业知识和实际需求相结合，具有一定的实践性和挑战性。

实践项目的设置应该科学合理，能够促进学生的全面发展。

实践项目的实施应该注重实效性和实用性，使学生能够真正掌握实践技能，提高就业能力。

实训基地的成果评价是实训工作的保障。

实训基地应该建立科学的评价体系，对学生的实践活动进行全面评价。

评价应该注重学生的实际表现和实际效果，而非死板的考核标准。

评价结果应该能够反映学生的实际水平和潜力，为学生的就业和发展提供参考。

实训基地需要建立科学严谨的评价机制，不断优化评价方法，提高评价效果。

实训基地的工作涉及多个方面，需要全面协同合作。

实训基地的建设和管理、教学团队、实践项目、成果评价等各个方面都是实训工作的重要组成部分，需要协同合作，相互支持，共同为学生的实践教育提供有力支持。

实践基地工作总结(8篇)(模板)

实践基地工作总结(8篇)实践基地工作总结1（4444字）光阴荏苒，岁月如梭。

本学期，基地在曲丽杰主任的带领下，全体领导与教师锐意进取、勇往直前，以“内涵发展、特色发展”为主线，大力推进基地课堂改革，并向瓶颈区、深水区进军，取得了一个个可喜的成绩。

团结协作创新成为主流，实践活动丰富与发展成为主调，向创建特色基地的梦想又前进了一步。

一、以德为先，抓好班子队伍建设1、率先垂范，做教师表率（1）自觉学习，与时俱进。

学校领导通过远程教育学习、书本学习、向专家学习，对课程改革的理念与方向有了更加深刻的认识，如学习《提高校长的价值领导力》。

更加清楚学校领导要做帆，要有从更高层次或更新的角度对组织成员的主观需要偏好与理想进行引导、规范、整合和更新的能力，懂得校长的价值。

领导力决定着学校的特色与未来。

基地通过价值引领，形成向善、向上的氛围，以“我为基地增光彩”为荣。

（2）劳动中，勇挑重担。

在基地搬家过程中，学校领导在做好指挥的同时，带头干，挑最重、最累的活去干。

基地的拓展区域堆积了大量的垃圾，基地领导们齐心协力，用半天时间将其打扫得干干净净，给教师们一个整洁的环境，同时心情也得到愉悦，体现出基地艰苦奋斗的良好作风。

（3）加强学习，不断提高自身修养。

自觉参加各种培训，不断提高自己理论水平和道德修养。

自觉深入教研组、课堂，向教师学习，把握方向、引领航向。

开展三个一活动即每天阅读一篇政治理论或教育教学理论的__并记录主要内容，每周参加一次集体教研活动，每周听一节课活动。

2、细化分工，精细管理。

基地的工作有其特殊性，为进一步提高工作效率，加强各个部门的协作，基地多次召开会议，探讨各部门之间的管理分工与合作，进一步细化职责，进一步完善各部门的考核制度，如《教学常规考核制度》、《采购制度》、《维修维护制度》等，用制度约束人，人人在制度中，进而规范教师行为，形成良好习惯。

二、加强教师队伍建设，教师队伍在历练中成长1、开展培训工作，促进教师成长。

实习基地工作总结（2篇）

实习基地工作总结转眼之间，三个月的试用期就要过去，回首展望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

一下是我对三个月来的工作总结：实习期的工作可以分以下三个方面：一、费用成本、客户往来方面的管理1.规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。

2.在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。

为绩效管理提供参考依据。

3.规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。

二、会计基础工作认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。

根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。

按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。

三、财务核算与管理工作按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。

统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。

正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

在紧张的工作之余，加强财务部团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。

作为一个基层财务工作管理者，注意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积极性。

2016实训基地工作总结

汽车应用分院实训基地2016年工作总结2016年6月汽车应用分院实训基地被评为吉林省职业教育示范性实习实训基地。

本年度新实训大楼的完工促进汽车实训基地的科学化、智能化、现代化，目前实训基地共有八个实训室、两个训练中心和十个理实一体化教室，建筑面积3550平米，设备总值532万元，服务于汽车应用分院的汽车检测、汽服、汽电、汽整四个专业，是一个集课内实践、集中实训、岗前培训、证书考核、和教学设备研发与一体的综合型职业技能训练基地。

实训教师队伍拥有教师11名，我们这支实训教师队伍最大的特点的是全部来自一线企业，有着丰富的企业实战经验。

这是一只教学能力强、企业经验多、个人素质高的实训教师团队。

在本学期圆满的完成了学期初制定的各项工作计划，为了总结本学期的工作情况和不足，更好的制定下一学期的工作计划，现将本学期实训基地的工作总结如下：一、教学工作1、全年共完成36个教学班、九门课程的教学工作累计授课学时9066学时，虽然工作量较大，但我们没有降低对教学效果的要求，最终学生满意率均达到90%以上，督导评分较上一年相比也有了明显提高，在高效率、高质量完成教学相关工作的同时全年没有发生过一起教学事故和安全事故。

2、为了更好地培养学生的职业技能和职业道德，针对高职学生的特点、培养目标及我院的办学理念，我实训基地组织多次研讨和进入企业调研活动，掌握用人单位的需求，结合我院实际情况进一步完善了实训教学大纲和实训教学计划，使我院培养的学生能够切合实际的掌握就业本领。

3、教学改革方面，我实训基地教师积极参与教学改革，探索新的教学方法，理实一体化教学法、情景模拟教学法等针对高职学生有效的教学方法都得到了广泛的推广和应用。

并针对魏威校长提出实训课要以教师演示巡回指导为方向，让学生真真正正的动起手来学到真真正正的技术性操作流程，发动机已经初步形成了一整套教学视频文件，使教师间相互学习，相互补充，整体的教学水平和学生对知识的掌握程度都得到了很大的提高.通过实践教学，让学生在具体的技能训练中发现问题、分析问题解决问题，从而提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。