北方地区-黑土地和黄土地》课件 粤教版36页PPT
粤教初中地理八下5第1节北方地区黑土地和黄土地课件
•
包含 ：位置→ 地形、气象 → 农
业花费
第五章 各具特点 的四大年夜 天
文单位
地区 ： 指某一范畴 内的天文情况
及人地关联 。
解释 本课进修 目标
小组了解排疑、经历
点拨拓展、联系 温习
总结升华、跋扈 狂 经 历 快速检测、小组过关
1、熟记我国四大年夜 天文单 位 及其分界线，了解南方地区 的天文位置、气象 、地形、农 业、产业 及人口 与都会 等状 况。 2、经过小组合作 ，应用 图文 资料并联系 实践，概括 、归 纳 南方地区 的天然 特点 跟 人 文特点 。 3、酷爱故国 大年夜 好国土 ！
非展示同学
展示内容
展示组
【自主学习】一
6组（前黑板）
探究点:四大地理单元的划分 7组（前黑板）
【自主学习】二、1-3 【自主学习】二、4
3组（前黑板） 2组（口头展示）
【自主学习】二、5-6
探究点：北方地区的人文特 征
9组（口头展示） 5组（后黑板）
点评组 1组 8组
4组
讨论完坐下 疯狂背诵导 学案重点知 识或研究讨 论内容准备 补充质疑， 为捍卫小组 荣誉而战！
京津唐产业 区
京津唐产业 区开展 产业 的有利前 提
• 矿产丰富 ；陆、 海交通便利；输油 管道联合西南、华 北；人口 辘集 ； 初等院校会合 ， 人口 素养高，人 才资本 丰富 ；市 场大年夜 ；投资 情况 好等。
南方地区 农业开展 中应留心 处理 的咨询 题：
〔1〕黄地皮 〔华北平原跟 黄土高原〕下水源缓 和 ，浪费农用用水是农业花费 的主要 咨询 题之 一；
湿润跟 半湿润 区
春小麦、大年夜 豆、 甜菜
主要 的商品粮基 地
四年级下册品德与社会课件-第12课 黄土地,黑土地｜粤教版 (共26张PPT)
北咸南淡、东甜西酸
（西）湘菜、川菜———酸、辣 （北）鲁菜——————咸鲜 （南）粤菜——————清淡、鲜嫩 （东）杭帮菜—————甜鲜
湘：湖南 川：四川 鲁：山东 粤：广东
“北咸南淡、东甜西酸”与地理环 境趣谈
中国人口味之杂，堪称世界之 冠，但也有一定规律可循。有人说， 在一定程度上反映了我国饮食文化 的地区差异，同时，也反映了人们 的口味与地理环境存在着一定的联 系。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
了解一下当地的资源及利用情况， 并提出你的合理开发小建议。
一、本地的主要资源 二、利用情况 三、合理开发小建议
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 1:21:14 PM
南甜
人说苏州菜甜，其实与无锡的相比，苏 州菜不过是淡。无锡炒鳝糊放很多糖，包子 的肉馅里也放很多糖，对北方人讲，根本没 法吃。广东、浙江、云南等地居民也大多爱 吃甜食。南方多雨，光热条件好，盛产甘蔗， 比起北方来，蔬菜更是一年几茬。南方人被 糖类“包围”，自然也就养成了吃甜的习惯。 北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，只 好以“咸”代“甜”来调剂口味了。虽说北 方现在不缺“糖”，但口味一旦形成，不是 一朝一夕就可以改变的。相信随着社会的发 展与时间的延续，这种咸甜相对的趋势会减 弱的。
当然，“南甜北咸、东辣西 酸”只是个笼统而又相对的说 法，我国地大物博，饮食习惯 差量很大，甚至在局部地区也 有许多不同之处，这与各地的 经济发展、民族习俗和个人习 性也有重要关系。
八年级地理下册第六章第一节北方地区课件新版粤教版
精巧点拨
1.北方地区的自然特征：
位置 秦岭—淮河以北、大兴安岭以东
地形
以平原和高原为主，主要地形区包括东北平原、 华北平原、黄土高原等
土壤 东北平原在冷湿的环境下发育了黑土
河流
水量较小（黑龙江除外），汛期短，冬季有结 冰现象
地跨我国的寒温带、中温带和暖温带，大部分 气候 地区属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，降水
真题演练
2.造成黄土高原水土流失严重的主要人为原因是( B )
A.传统生活方式落后 B. 滥垦滥伐，破坏地表植被 C. 黄土结构疏松，裂隙多 D. 降水集中，夏季多暴雨 3.“高原绿了，农民富了。”这说明黄土高原治理的根
本措施是（ D ）
A.多施有机肥，改良土壤 B.在沟里打坝淤地 C.将坡耕地改造成水平梯田 D.植树种草，保持水土
精巧点拨
（2）水土流失造成的严重后果： ①带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自 然灾害加剧，生态环境恶化。 ②泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库， 给防洪及河道整治造成了巨大困难。 3.黄土高原的生态建设：（1）植树种草。（2）建梯田、 修挡土坝等。（3）合理安排生产活动，如陡坡地退耕 还林、还草，避免过度放牧。（4）控制人口增长，提 高人口素质，解决人多地少的矛盾。
课前预习
3.北方地区耕地以__旱__地__为主，易于_机__械___化耕作，耕 作制度_一__年__一__熟__或_两__年__三__熟___，_小__麦___种植面积大。 ___煤___、__铁____、__石__油___等资源丰富，工业发达。 4.东北平原是我国主要的__黑__土__分布区，是重要的 __玉__米___、__小__麦___、__水__稻___、__大__豆___、__甜__菜___产区。
第1课时 黑土地 黄土地
第六章北方地区第一节自然特征与农业（2课时）教材分析本节教材在整个中国地理的教学中占有重要地位，它为今后学生自主学习其他区域作了铺垫。
北方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区，应做一个充分的了解。
了解自然地理和人文地理特点，为以后的学习发展打下良好的基础。
北方地区的自然特征，主要包括黑土地、黄土地和重要的旱作农业区两部分内容。
为加深学生对北方地区的认识了解，可安排学生阅读、讨论教材安排的大量阅读材料，培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学方法由于学生已学习了我国地形、气候、人口等概况，学习北方地区以学生为主体，教为学服务，最终达到让学生学会、会学这一思想。
可采用读图分析法、自主－合作探究教学法、激励教学法、多媒体辅助教学法、练习法等教学方法，完成教学目标。
学情分析学生已经学习了四大地理区域的划分以及依据，四大地理区域的自然和人文特征能够简单地阐述，但是对于北方地区的农业生产的特征，以及对北方地区的内部区划等问题，学生可能会有一定的困难，教学中应该予以简单明白、深入浅出的分析。
学法建议学习过程中采用同桌互相交流的形式，结合地图、资料等信息，从教材中“发现问题一提出问题一探索问题一解决问题”，共同合作，展开讨论，交流学习成果，完成学习任务。
教学目标知识与能力1.了解北方地区的位置、范围等基本情况2.了解北方地区的主要地形、气候特点及其分布。
3.了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布。
过程与方法1.充分利用学生已有知识，引导学生读图归纳北方地区的地理位置、范围、地形、气候等特征，并进行简单的评价。
2.分析北方地区的主要自然地理特征，探讨其对该地区的人民生活、经济发展产生了什么影响，尤其是对当地农业生产有哪些影响。
3.了解北方地区农业生产方式和主要农作物，分析形成原因，讨论农业发展带来的问题及解决办法。
情感态度与价值观1.通过分析北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。
自然特征与农业北方地区PPT课件
一、黑土地 黄土地
北方地区气候
一、黑土地 黄土地
北 方 地 区 气 候 特 征
一、黑土地 黄土地
黄土高原
东北平原
东北平原在冷湿的环境下，发育了 肥沃的黑色土壤。人们常把东北平原称 为“黑土地”。黄土高原被深厚的黄土 所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大 量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的 华北平原。黄土高原、华北平原又常被 称为“黄土地”。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
51北方地区-黑土地和黄土地
中国温度带图
中温带
暖温带
高原垂直气候带 寒温带 中温带 亚热带 暖温带 热带
思考：北方地区气温、降水对生产、生活的影响：
1.气温降水特点：气候寒冷，降水较少 2.对生产的影响： 农业:农作物只能一年一熟或两年三熟， 农作物以小麦.玉米.花生等旱地作物为主。 建筑业:冬季太冷，无法施工。 交通:冬季大雪会造成交通堵塞,不利于人们出行
③丘陵：辽东丘陵 ①平原：华北平原 北②高原：黄土高原 太行山以西;东北 平原位于大小兴 平③山地：太行山 ④丘陵：山东丘陵 安岭和长白山之 原⑤名山：泰山、华山、恒山、 间,华北平原在太 嵩山.五台山
1、本区主要的地形有： 东北平原、华北平原 黄土高原 和辽东丘陵、山东丘陵。
本区“名山” ： “东岳”泰山(山东)、 “西岳”华山(陕西)、 “中岳”嵩山(河南)、 “北岳”恒山(山西)
二、地形 说出本区主要的山地.丘陵.高原.平原及分布特点？ 你能找到以下地理事物的名称？ 二、自然地理环境特征 （一）地形
东 1、东北区 北 ①平原：东北平原（三江、松嫩 辽河）平 原 ②山地：大、小兴安岭、长白山 2、华北区 高原在大兴安岭 华
3.对生活的影响
• 居住：民居墙厚，有火坑，一般室内有取暖设施， 如暖气等。 • 衣着：冬夏差别很大，冬季要穿棉衣，羽绒服， 穿棉鞋，戴棉手套。
4.主要河流和湖泊
黑龙江及其支流松花江、乌苏里江，黄 河（下游 为“地上河”）及其支流渭河、汾河，海河， 辽河， 鸭绿江，图们江。 湖泊--白头山天池、兴凯湖。
3、东北地区的森林资源
①全国最大林区（36%，是全国3倍，人均林地是全国8 优势： 倍，林地占全区42%）②全国最主要的采伐基地（林木 畜积量1/3）③宜林地区广④森林树种丰富 问题： 森林资源破坏严重。表现为：①采育失调；②森林覆 盖率下降，生态环境日益恶化；③森林采伐以皆伐 （不分树龄全部砍伐）为主，资源浪费严重。
第一节 北方地区——黑土地和黄土地
第五章各具特色的四大地理单元【导入新课】上学期我们学习的是中国地理概论，主要是从不同的地理要素出发，了解中国的整体特征。
而这学期主要是认识中国不同的区域，了解不同区域的地理特征和地理差异。
【问】这学期学习地理的方法与上学期有什么不同？【学生阅读】P2潘博士—→学法指导活动：中国四大地理单元【看谁观察最仔细】P5图5.1“中国四大地理分区”【问】从图中可以看出，我国可分为哪四个地区？【生答】北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区1、形成四大单元的原因【问】分区的依据是什么？【生答】形成四大区域的原因：地理位置、自然条件、人文地理特点的差异。
2、四大地理单元的界线【活动】掌握我国四大地理单元的界线，完成P3活动。
①南方地区与北方地区的分界线大致以秦岭－淮河为界，确定界线的主导因素是气候（气温和降水）②北方地区与西北地区的分界线大致以季风区与非季风区、400毫米年降水量线为界，确定界线的主导因素是季风。
③青藏地区与其他地区的分界线大致是地势第一级阶梯和第二级阶梯的界线，确定界线的主导因素是海拔。
【承转】下面，我们来了解我国的北方地区。
第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标：1．知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。
2．通过引导学生读图、分析对比，使学生识记北方的区域特征。
3．了解北方的矿产资源及重要的工业基地。
4．分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施，使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。
教学重点：北方的自然环境、黄土地与黑土地的区域差异。
教学难点：分析北方地区气温、降水的特点及其对生产、生活的影响。
教学设计：活动一：北方地区的基本概况【问】读P4图5.2“北方地区图”，注意下面的问题：1、北方地区在全国的什么部位？◆位于秦岭－淮河以北的地区。
2、找出北方地区包括的主要省区和所临的海？◆黑龙江省、吉林省、辽宁省、河北省、北京市、天津市、河南省、山西省、山东省、陕西省。
（10个）◆渤海、黄海3、北方地区的面积约占全国比例的20%，人口约占全国的40%。
北方地区--黑土地和黄土地
华北平原 旱地 一年两熟 冬小麦、玉米、花 生、棉花；苹果、 梨、桃、杏、
黄土高原 旱地 一年两熟 谷子 苹果、枣
生态环境问题
主要问题 水土流失、旱涝盐碱、水资源短缺、
风沙危害等
1、黄土高原 ——水土流失严重
• • • • 形成原因： ①降水：集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强 ②土壤：由粉沙颗粒组成，土质疏松 ③毁林开荒 、过度樵采 、不合理的耕作制度、开矿
1、东北区
①平原：东北平原（三江、松嫩 东 辽河）
北 ②山地：大、小兴安岭、长白山 平 原 ③丘陵：辽东丘陵
2、华北区
①平原：华北平原 华②高原：黄土高原 北③山地：太行山 ④丘陵：山东丘陵 平⑤名山：泰山、华山、恒山、 原嵩山.五台山
黄土高原
黄土地与黑土地
（１）东北地区的地形特征：
山环水绕，沃野千里
①山地：西、北、东三面分别被大兴安岭、 小兴安岭、长白山所环绕 ②东北平原（由松嫩平原、辽河平原、三 江平原组成）沃野千里
（２）华北地区地形特征
①黄土高原：千沟万壑 成因—风力沉积作用形成 沟壑地貌---流水侵蚀作 用形成 ②华北平原---黄淮海平原 Ⅰ范围：京、津、冀、鲁、豫、皖、苏 五省二市， 自古有“中原”之称 Ⅱ形成：黄河、淮河、海河合力冲积而成，黄河是 主力 Ⅲ特点：A、完整，地势低平（海拔多在50米以下， 滨海平原海拔只有4米左右）；B、平原上有许多 起伏和缓的岗地，岗间为浅平封闭洼地
各具特色的四大地理单元
西北地区
西北地区有辽阔的草原，马牛羊 特别多，所以农业是以畜牧业为主
北方地区
北方地区平原面积广阔，耕作易于机 械化操作，农作物的单位面积产量高
青藏地区
青藏地区高山冰雪覆盖，雪山连绵，因为 青藏地区地势高，气候寒冷，是世界屋脊。
《自然特征与农业》北方地区PPT课件四
夏季气温差别不大，除大兴安岭北端在16℃ 以下外，大部分地区在20℃以上；冬季气温都 在0℃以下，但南北差异较大，华北地区多在 0℃~-10℃之间，东北在-10℃以下。
（2）东北气候及影响 ①温度带：中温带为主，一月均温－8℃以下，年降水 量东南部山地800毫米以上，其余400－800毫米，山地 属湿润区其余为半湿润区。
不利条件：春旱，夏涝，水土流失，土壤盐碱化
温带大陆性气候
温带季风气候
高原山地气候
亚热带季风气候
热带季风气候
干
旱
800mm 湿润
中国温度带 寒温带
中温带
高原气候区
暖温带 亚热带
一月0℃ 等温线
热带
3、河流特征
（1）水文特征： 河流径流的季节变化明显，夏季为丰水期， 冬季为枯水期；水量、含沙量南北差异较大，都有结冰期， 且北长南短。河流的航运价值东北与华北差异较大。 河流多洪涝灾害 （2）原因分析：A、北方降水集中，且多暴雨；B、北方河 流下游地势低平；C、许多河流下游淤积严重，河水入海不 畅：，且形成地上河。D、海河等河流支流多，入海河道不足， 汛期时，洪水集中，干流流水不畅。 （3）治理措施 黄河：上游修建水库；中游治理水土流失；下游加固堤防。 海河、淮河：支流修建水库；中游洼地筑蓄洪工程；下游挖 掘入海新河，分散水流等。如图
（二）、北方地区的自然区域特征：
1、地形特征 北方地区以平原和高原地形为主。包括 东北平原、华北平原、黄土高原、山东 丘陵、辽东丘陵、长白山地、大小兴安 岭与太行山等。
平原主要分布东部地区，地形开阔平 坦，海拔较低。北部多沼泽，南部多低 湿地和盐碱地。黄土高原沟谷纵横，水 土流失严重。