粤教粤科版二年级上册科学全册课件

第一单元 身边的植物
第3课 百合和朱槿
你认识花坛里的植物吗
百合花与朱槿花有什么不同
讨论：观察的方法
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较花的颜色和气味； • 再从花瓣的数量、形状、质感等多方面 进行观察和比较； • 用合适的词汇进行描述。
分组活动：观察百合花和朱槿花
交流：百合花和朱槿花的特征
第一单元 身边的植物
第4课 番茄与花生
琪琪和波波在农田里发现了什么？
一起来认识番茄和花生
番茄
番茄生长在地上的茎上。
花生
花生生长在泥土里。
番茄与花生有什么不同
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较番茄和花生的大小与颜色； • 再从表面光滑或粗糙、软或硬、多汁或干 燥等多方面进行观察和比较； • 尝试用塑料刀或者手把果实掰开； • 用合适的词汇进行描述。
描述花的特征
比较不同之处
我们的发现
不同植物的花都有 自己的特征
颜色、大小、形状、 气味、数量都各不 相同
观察和描述花的特 征，是认识植物的 一个好方法
选花说特征，猜植物
•在这五种花里选一朵你最喜欢的花 •向你的同学进行介绍 •猜猜这种植物的名称。
为自带的花制作小卡片
粤教科技版 小学科学 二年级上册
拓展了解
郁 金 香 直立茎 牵 牛 花
藕
葡 萄
地下茎 西 缠绕茎 瓜
攀缘茎
匍 匐 茎
拓展了解
茎是植物的支柱和 运输线，它既支撑 起植物的繁枝茂叶， 又输运来自根部的 水分和养料，以及 来自叶内制造的有 机物质。
植物宝宝要长大，需要靠茎 拓展了解 来帮忙。
水分营养要吸收，多亏有茎 当管道。 直直的叫直立茎，趴在地上 匍匐茎。 茎绕木杆缠绕茎，须绕木杆 攀缘茎。 爱捉迷藏地下茎，植物成长 全靠茎。
我们的发现
• 百合花喇叭形，花瓣 有6片，白色，有香味 • 百合花的花瓣比朱槿 花的花瓣大，也比较 厚。
• 朱槿花漏斗形，花瓣有 5片，红色，没有香味 • 朱槿花的花瓣比百合花 的花瓣小，叶比较薄。
你知道这 些植物的 名称吗？
植物的花都一样吗
观察植物的花，比较它们的不同之处
观察
描述
比较
分享与交流
在认识身边的植物时，我们可以：
眼看
手摸
鼻闻
课堂练习：
请完成《学生活动手册》P1。
樟树与彩叶草
科学粤教版 二年级上
新知导入
在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我 们一起认识了各种形态的叶子，除了叶子， 不同的植物它们的茎也是不同的。今天就让 我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！
新知讲解
植物一般都有 茎。比较樟树 和彩叶草的茎， 观察它们各有 什么特点，有 什么不同。
分组活动：观察番茄和花生的果实
要求：观察番茄、花生以及其他植物的果实，描述 它们有什么特征。
交流汇报（学生活动手册第4页）
你还观察了哪些果实？它们 有什么特征？
交流汇报：果实的特征。
不同植物的果实有不同的特征， 你认识这些植物吗？
交流汇报： 你是用什么标准分类呢？
1.颜色； 2.大小； 3.干的果实； 4.肉厚多汁的果实； 5.可食用的和不可食用的果实； …….
观察更多的小车
• 将小组同学
的小车集中
起来。
• 选择其中一 辆小车进行 观察。 • 从小车的材
游戏：听特征猜小车
•把小组内同学的 小车放在一起。 •每个同学分别描
述自己观察的一
辆小车。
•其他同学根据特
征猜猜是哪辆小
分一分
你能 将这些小车 进行分类吗？
你会 根据哪些标 准进行分类？
讨论：小车的分类
二年级上册
第1单元
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
它这 们些 给植 你物 怎有 样什 的么 感作 受用 ？？
芦荟
薄荷
金银花
你 认 识 这 些 植 物 吗 ？
相同点：这些叶子都有叶片； 不同点：形状、颜色、大小、手感不同。
小组讨论：认识植物的方法
讨论与交流
课后活动
要求：与同学一起在校园里寻找 能结出果实的植物，并把植物的名称 记录下来，上传到班级Q群。
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第二单元 小车动起来了
5 我们的小车
你喜欢哪一辆玩具 小车？
这辆玩具车有什么特点？
观察玩具小车
观察小车
• 选择一辆玩具
小车进行观察
。
• 把小车的特征 记录在活动手 册第一题。
源自文库
课堂总结
1 2
3
了解樟树与彩叶草茎 的特点 观察校园中其他植物茎的 特征 了解茎的常见形态及作用
作业布置
1. 观察你放学回家路上 的植物，查阅资料， 找出这些植物的名字， 并记录它们的茎有什 么特点。 2. 茎对植物有什么意义？ 查阅资料，了解 植物 茎的结构与功能，并 向你的同学介绍。
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新知讲解
樟树的树 干又高又 粗。
彩叶草的茎 比较软。
新知讲解 观察校园里各种植物的茎，说说它们的
这种茎有 点像甘蔗， 一节一节 的。
散尾葵
新知讲解 观察校园里各种植物的茎，说说它们的
含笑
含笑的茎像 小树枝，比 较硬但是不 太粗。
新知讲解 观察校园里各种植物的茎，说说它们
马缨丹的茎 细细的，不 太坚硬。
• 我们可以根据小车的 特征把它们分类吗？
• 可以根据哪些特征进
行分类？
活动：给小车分类
• 用活动的方法对小车
进行观察。
• 根据小车的其中一个
特征作为分类标准。
• 进行分类。 • 把分类的结果记录在 活动手册。
展示和分享
游戏：猜猜分类的标准
这些小 车是根据 哪些特征 来分类？
继续分类
还能根 据哪些特 征来分类？
马缨丹
新知讲解
观察校园里各种植物的茎，说说它们的
波斯菊的茎 软软的，容 易弯曲。
波斯菊
新知讲解
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
粗细 软硬
粗 硬
粗 硬
细 硬
细 软
课堂练习
如果用植物的茎做手环，你会选择哪种植物？
课堂练习
编手环时需要找茎 柔 比较 （ ）的植物，可以选 软 择一些藤蔓类、草本类植 坚 物，而不能挑选像树木这 硬 样枝茎（ ）的植物。
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第二单元 小车动起来了
第6课 做一辆小车
小车由哪些主要部件 组成？
小车由哪个部分组成？
小车由哪个部分组成？
小车由哪个部分组成？
用这些部件组装一辆小车
车身
每个部 件各有什么 作用呢？
车轮
车轴
选择合适的材料制作一辆小车
这些材料分 别适合做小 车的哪个部 分？