22富饶的西沙群岛(生字和课文都齐)
三年级语文富饶的西沙群岛知识点
三年级语文富饶的西沙群岛知识点《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的漂亮富饶，表达了对西沙群岛的热爱之情。
这里给大家共享一些三班级语文富饶的西沙群岛学问点，欢送阅读!三班级语文富饶的西沙群岛原文西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，互相交叉着。
由于海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像开放的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛。
鱼三五成群地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时分飘飘摇摇；有的.眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的漂亮的贝壳，大的，小的，颜色不一，外形千姿百态。
最好玩的要算海龟了。
每年四五月间，巨大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下积累着一层厚厚的鸟粪，这是非常珍贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。
伴着祖国建设事业的进展，可爱的西沙群岛必将变得更加漂亮，更加富饶。
三班级语文富饶的西沙群岛学问点字词：岛屿、海防、风景美丽、丰富、可爱、五颜六色、瑰丽无比、海底、山崖、峡谷、颜色、珊瑚、开放、红缨、一簇、飘摇、海滩、鸟粪、肥料、建设、富饶句子：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
富饶的西沙群岛生字拼音组词造句
富饶的西沙群岛生字拼音组词造句①生字组词造句
优优美优秀我们的学校环境优美。
淡浅淡平淡爷爷在乡下过着平淡的生活。
浅左右深浅浅显这些读物内容浅显，容易懂。
错错误对错不要拿别人的错误惩罚自己。
岩岩石山岩溪水在岩石间欢快地吟唱着。
虾龙虾大虾龙虾是虾吗？
挺挺立挺拔几棵老松树挺立在山坡上。
刺刺猬刺激这是一场紧张而刺激的比赛。
鼓打鼓鼓励老师鼓励我努力学习。
数数落数不清老战士立下了数不清的功劳。
厚丰厚厚重我把厚重的外套脱了。
宝宝贝珍宝这支笔是爷爷的宝贝。
贵宝贵高贵浪费宝贵的时光等于自杀。
②生字组词
富fù（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cuò（错乱、交错、错误）
岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵guì（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划huá（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bèi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设shè（设计、建设、设身处地）。
富饶的西沙群岛多音字与近义词反义词
富饶的西沙群岛多音字与近义词反义词《富饶的西沙群岛》通过描写西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛，展现了西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛以及祖国大好河山的热爱之情。
多音字：参shēn 人参海参数shǔ 数一数数不清cān 参加参与 sh 数学数日近义词：富饶富足绽开绽放交错交织威武英武宝贵珍贵发展发扬蠕动蠢动必将必定堆积聚集圆溜溜圆滚滚祖祖辈辈世世代代反义词：厚薄富饶贫困绽开合拢深浅优美丑陋茂密稀疏部分整体成群结队形单影只《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人形影不离的特点。
儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。
本课教案设计也遵循学生的认知特点，创设生活情境，为学生营造一个活泼、有趣的识字氛围，让学生积极主动地学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。
根据课文语言表达亲切自然、生动有趣的特点，让学生在朗读中感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。
多音字：hǎo 好人友好落ho 好学爱好近义词：常常经常就像好像反义词：前后左右好坏是非黑白常常偶尔朋友敌人《四季》是一首富有童趣的儿童诗。
整首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的特征。
诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口。
同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。
多音字：de 飞快地轻轻地地d 天地土地近义词：顽皮淘气反义词：是非圆方弯直顽皮乖巧《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。
诗不长，仅三节。
很精粹，但容量大，而且画面感很强。
以秋天为经线，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女诸般景致为纬线，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。
它们具有既来自人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特点;表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情;表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。
本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。
22 富饶的西沙群岛
22、《富饶的西沙群岛》教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”等词的意思。
3、学习课文第2自然段，了解西沙群岛海水的优美景色，并能背诵积累。
4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。
教学重点：了解西沙群岛海水的景色，感知西沙群岛的美丽富饶。
教学难点：知道“总分总”结构。
教学准备：课件教学过程：一、揭示课题，交流资料。
1、今天我们要学习22课，富饶的西沙群岛。
2、指生说说“富饶”的意思，学生交流西沙群岛的资料。
3、师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。
它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。
二、小组合作，检查预习。
1、小组内检查一、二类字。
2、检查课文（以小组为单位每人一段重点段进行检查）3、交流主要内容4、教师反馈：重点强调字音：参。
重点强调字形：懒、威武、拣三、合作探究，梳理结构1、指读课文，想主要内容？2、汇报，齐读。
3、点拨中心句。
师：课文的那一句话能够概括全文的主要内容？4、理清文章结构文章按照总——分——总的结构，先总体介绍了西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方，接着分别描写了西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛，最后总写了住院西沙群岛更加美丽、富饶。
四、品读课文，感受美丽1、过渡：这节课我们先来领略西沙群岛海水的美丽景色。
2、出示第二自然段。
主线问题：从哪里可以看出海水的美丽？3、学生汇报，教师相机指导朗读。
教师展示图片。
4、为什么海水的颜色多而不同？指导学习第二句话。
5、再次强化中心句。
本段是围绕那一句话写的？6、练习朗读，积累背诵。
五、小结今天，我们一块领略了西沙群岛一带海水的优美风光，大家都被深深地吸引住了。
明天，我们还将去沙滩上捡贝壳，到海岛上认识各种海鸟。
五、作业：运用总分结构写一段话。
部编版语文三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》生字讲解课件
书写指导：整体要写紧凑； 中间是“廴”不是“辶”； “壬”要小。
cì
带刺 刺
结构：左右 音序：C 部首：刂 组词：鱼刺 悬梁刺股 造句：这棵树枝带刺。
书写指导：左边中间是“ ”， 要扁，横折要带钩，中竖要长， 撇舒展。
gǔ
鼓起 鼓
结构：左右 音序：G 部首：鼓 组词：军鼓 一鼓作气 造句：被蜜蜂蜇后，小明的脸上鼓
书写指导：上宽下窄，下 边一横要长。
造句：老师送给我一件珍贵的礼物。
yè
事业 业
结构：独体
音序：Y 部首：业
组词：事业 作业
造句：妈妈叫我吃饭时,我的 业正好做完。
书写指导：两竖正直，左 短右长，间距适中，底横 要长，点和撇左右对称。
书写指导：“厂”的横稍短， 撇伸展，“日”稍扁，“子”
造句：下雪了，大地披上了厚厚的棉衣。 的横要长一些。
bǎo
宝贵 宝
结构：上下
音序：B 部首：宀 组词：宝石 珠光宝气
书写指导：“玉”最下边一 横最长，右下角有一点。
造句：雷锋献出了他宝贵的生命。
guì
珍贵 贵
结构：上下
音序：G 部首：贝 组词：宝贵 达官显贵
书写指导：右边的两个“火”上小 下大，上边的“火”最后一笔为点， 下边的“火”最后一笔为捺。
qiǎn
浅绿 浅
结构：左右
音序：Q 部首：氵 组词：浅色 浅显易懂
书写指导：右边两横稍 短，都稍向上斜，斜钩
造句：小梅的这件毛衣是浅绿色的。 要长，右上角有一点。
cuò
错乱 错
结构：左右
音序：C 部首：钅
组词：交错 千差万错
造句：小明的思维有些错乱。
书写指导：“昔”上边 第二横和第二竖都略长， 下边“日”稍扁小。
22《富饶的西沙群岛》第一课时
22《富饶的西沙群岛》第一课时22《富饶的西沙群岛》第一课时教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”“威武”“盛开”等词的意思。
3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。
4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。
教学重点：了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的美丽富饶。
教学难点：能给用“总分总”句序写的段落划出写出主要意思的句子。
教学准备：CAI课件教学过程：一、课前谈话，揭题。
师生交流：同学们，“五一”节快到了，你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩？1、生自由说2、师：今天，董老师带你们一起去西沙群岛，（板书：西沙群岛）那儿是个很富饶的地方，（板书：富饶的）指生说说课件出示填空：海底有（）、（）、（）、（）。
3、指生回答。
4、这些物产有什么特点呢？再读课文，填空：（课件出示）海底有（）的珊瑚、（）的海参、（）的大龙虾、（）的鱼。
5、指生回答。
6、具体了解海底的物产。
（1）珊瑚①、找出文中描写珊瑚的句子，读一读（课件出示句子）②、说说你读懂了什么？A、生长地点：岩石上B、颜色多：各种颜色。
拓展：把颜色多说具体：有（）、有（）……C、形状多：有的像……，有的像……明确这句话用比喻的方法写的，把珊瑚比作盛开的花朵、美丽的鹿角，理解“盛开”。
（点击“珊瑚”两字，出现形如盛开的花朵，美丽的鹿角的珊瑚图片）D、珊瑚的颜色多、形状多，我们可用哪个词来说，更为恰当？（各种各样）C、齐读句子：这些各种各样的珊瑚是那样的美丽，让人百看不厌，现在我们一起把描写珊瑚的句子再读一读。
（2）海参：看图片，理解“懒洋洋”，了解海参的活动方式：蠕动。
（3）大龙虾：威武的大龙虾又是什么样呢？请同学们读读写大龙虾的句子，你能不能用自己的动作把大龙虾的样子表示出来。
（自由准备）指两生上台表演，结合动作并看图，掌握“威武”的音形义。
三(上)语文第18课《富饶的西沙群岛》课文主题总结和生字解读
《富饶的西沙群岛》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇文章主要介绍了西沙群岛五光十色的海水、海底各种各样的生物和数量极多的鸟，写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
二、文章共分三部分：第一部分（1段）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。
第二部分（2～5段）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
第三部分（6段）：写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。
三、《富饶的西沙群岛》生字解析1、我会写优yōu（优美、优秀、优良）浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）错cuò（错乱、交错、错误）岩yán（岩石、岩洞、岩浆）虾xiā（小虾、龙虾、虾米）挺tǐng（挺身、笔挺、挺身而出）鼓gǔ（鼓起、鼓掌、敲鼓）数shǔ（数不清、数数、不可胜数）厚hòu（厚度、厚重、宽厚）宝bǎo（宝贵、宝石、宝物）贵guì（珍贵、宝贵、可贵）2、我会认饶ráo（富饶、饶舌、饶有兴趣）瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）参shēn（海参、人参、红参）武wǔ（威武、英武、武术）粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）辈bèi（祖辈、辈分、前辈）设shè（设计、建设、设身处地）3、多音字：shēn（海参）shǔ（数钱）参数cān（参加）shù（数学）4、近义词：瑰丽一一美丽交错一一交叉绽开一一绽放威武一一威风茂密一一茂盛宝贵一一珍贵五光十色一一五彩缤纷各种各样一一各式各样5、反义词：富饶一一贫瘠丰富一一匮乏绽开一一合拢茂密一一稀疏四、词语解释：瑰丽：异常美丽。
绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
茂密：（草木）茂盛而繁密。
栖息：停留；休息( 多指鸟类)。
富饶：物产多；财富多。
祖祖辈辈：世世代代。
五、词语拓展：各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角彩色的条纹茂密的树林厚厚的鸟粪宝贵的肥料风景优美物产丰富含有数字的成语五光十色五花八门五颜六色七上八下八面威风十全十美。
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案
【导语】《富饶的西沙群岛》是⼀篇写景的⽂章。
这篇精读课⽂通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
以下是⽆忧考整理的（⼈教版：⼩学三年级上册语⽂第22课《富饶的西沙群岛》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 西沙群岛是南海上的⼀群岛屿，是我国的海防前哨。
那⾥风景优美，物产丰富，是个可爱的地⽅。
西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊，瑰丽⽆⽐：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
⼀块块，⼀条条，相互交错着。
因为海底⾼低不平，有⼭崖，有峡⾕，海⽔有深有浅，从海⾯看，⾊彩就不同了。
海底的岩⽯上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的⿅⾓。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
⼤龙是全⾝披甲，划过来，划过去，样⼦挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩⾊的条纹；有的头上长着⼀簇红缨，好看极了；有的周⾝像插着好些扇⼦，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，⾝上长满刺⼉，⿎起⽓来像⽪球⼀样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像⼈们说的那样，西沙群岛的海⾥⼀半是⽔，⼀半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，⼤的，⼩的，颜⾊不⼀，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五⽉间，庞⼤的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业⼯⼈把海龟翻⼀个⾝，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有⼀⽚⽚茂密的树林，树林⾥栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着⼀层厚厚的鸟粪，这是⾮常宝贵的肥料。
岛上的英雄⼉⼥⽇夜守卫着祖国的南⼤门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
【教案⼀】 教学⽬标： 1、读通课⽂，了解西沙群岛的概况。
初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学⽣热爱祖国的感情。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个⽣字，认识多⾳字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。
3、学习课⽂第3⾃然段，了解西沙群岛⼀带海底的各种物产，并能⽤⾃⼰的话简述。
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案【导语】《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的酷爱之情。
以下是作者整理的（人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案），期望帮助到您。
【原文】西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五花八门，美丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
由于海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，色彩不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛势必变得更加美丽，更加富饶。
【教案一】教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。
初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生酷爱祖国的感情。
2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，知道“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。
3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。
富饶的西沙群岛(生字和课文都齐)课件
03
西沙群岛还拥有独特的自然景观和文化遗产，如永兴岛 上的清代石碑等，具有很高的旅游价值和生态意义。
02
生字学习
生字注音
04
注音4：bǎo
03
注音3：bì
01
注音1：bīn
02
注音2：bó
生字释义
释义1 靠近，接近。
释义2 紧紧挨着。
释义3 保障；保护。
释义4 指植物茂盛。
生字组词
组词1
相邻、濒临、濒海、濒危。
西沙群岛生物图片
珊瑚礁生态系统
展示西沙群岛丰富的珊瑚礁生态系统 ，包括各种珊瑚、海葵、海星等海洋 生物。
热带鱼类
展示西沙群岛丰富的热带鱼类资源， 包括各种色彩斑斓的鱼类和海洋无脊 椎动物。
西沙群岛人文图片
当地居民生活
展示西沙群岛当地居民的生活场景，包括渔民、游客和当地的文化活动等。
旅游设施
展示西沙群岛的旅游设施，包括酒店、度假村、游艇码头等，展现其作为旅游 胜地的魅力。
课文主题思想
总结词：深入剖析
详细描述：通过对课文的深入剖析，本课件引导学生理解作者所表达的主题思想，包括对西沙群岛的赞美、对祖国海疆的热 爱等。
04 西沙群岛图片展示
西沙群岛风景图片
美丽的海滩
展示西沙群岛洁白的沙滩、清澈 的海水和丰富的珊瑚礁，展现其 独特的自然风光。
壮观的海洋景观
展示西沙群岛周边壮观的海洋景 观，包括海浪、海蚀地貌和海洋 生物等。
富饶的西沙群岛(生 字和课文都齐)课件
目录
• 富饶的西沙群岛简介 • 生字学习 • 课文学习 • 西沙群岛图片展示 • 富饶的西沙群岛总结与思考
01 富饶的西沙群岛简介
西沙群岛地理位置
富饶的西沙群岛多音字近义词反义词
富饶的西沙群岛多音字近义词反义词
1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“挺”等12
个生字。
2.有感情地朗读课文，了解课文围绕第1自然段从“海水、海底、海里、海岛”四个方面来介绍西沙群岛，发现第5自然段是围绕关键语句来写的。
3.借助文中语句，尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分，感受西沙群岛的美丽富饶。
多音字
参shēn 人参海参数shǔ 数一数数不清
cān 参加参与shù 数学数日
近义词：富饶——富足绽开——绽放交错——交织威武——英武宝贵——珍贵发展——发扬
蠕动——蠢动必将——必定堆积——聚集
圆溜溜——圆滚滚祖祖辈辈——世世代代
反义词：厚——薄富饶——贫困绽开——合拢
深——浅优美——丑陋茂密——稀疏
部分——整体成群结队——形单影只
1。
三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版
三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版【蓝】读音：lán巧记：半篮（监）菜（艹）。
字义：①用靛青染成的颜色，像晴天天空的颜色②蓼（li ǎ）蓝，草本植物，叶长椭圆形组词：①深蓝蓝天造字：形声造句：朵朵白云点缀着深蓝的天空。
笔顺：“皿”形扁要托住上部，底横宜长。
字歌：竹子编竹篮水多就泛滥用草染蓝布用木做门槛2【懒】读音：lǎn巧记：一心（忄）依“赖”，惰性即来。
字义：①怠惰，不喜欢工作，跟“勤”相对②疲惫，困乏组词：①偷懒懒汉好吃懒做②伸懒腰浑身发懒造字：形声造句：写作业偷懒，是一种不好的习惯。
笔顺：各部分笔画要穿插迎让。
“束”略小些。
3【披】读音：pī巧记：手（扌）摸“皮”。
字义：①覆盖在肩背上②打开③裂开，劈去组词：①披红披星戴月②披露披襟披靡③披荆斩棘造字：形声法造句：作为知情人，她首次向社会披露了事情的真相。
笔顺：“扌”左伸右缩；右部捺宜伸展。
字歌：两人此与彼用手把衣披衣服当被盖水来波涛急4【划】读音：huá巧记：长“戈”对大刀（刂）。
字义：①用桨拨水使船行动②合算，按利益情况计较相宜不相宜组词：①划船划桨②划算划得来造字：会意法造句：周日，我们全家到公园去划船。
笔顺：左宽右窄。
“刂”竖和竖钩要直，间距适当。
字歌：戌时下山划着小船四处寻找戏水游玩【威】读音：ēi巧记：“戈”下一女（）藏着半个人（丿）。
字义：①使人敬畏的气魄②凭借力量或势力组词：①威力威望威武不屈②威胁威吓威逼利诱造字：会意法造句：氢弹的威力比原子弹大。
笔顺：斜钩舒展；被包部分小且靠左。
字歌：戊字很能变一口味道咸横折钩变成一女威风现6【武】读音：ǔ巧记：“正”是为了后代（弋)。
字义：①勇猛②半步③关于军事或技击的，跟“文”相对组词：①英武②行不数武③武力武装武术造字：会意法造句：人与人之间发生矛盾时，不能用武力解决问题。
笔顺：第二横略长；被包部分不要过。
7【拣】读音：iǎn巧记：提（扌）炼（）各半。
2024年部编版小学语文三年级上册《 富饶的西沙群岛》说课稿附反思含板书和课后练习及答案和知识点汇总
——样子/形状。
师：海水颜色的样子不一，而且相互交错着。交错是什么意思？ 师：（指图说）图片中这就是交错。 师：真正不同颜色，不同形状的海水交错在一起，我们可以感受到海水变得？
——颜色融合在一起，对，所以颜色就更丰富了。 ——海水就更漂亮了！
师：让我们一起读出海水的美丽吧！ 师：哇，颜色如此丰富，形状交错在一起，那可真叫做——五光十色
【学法】： “以读为本”乃是新大纲的要求，能读懂课文主要内容。我在教学中注重学
生是学习的主体，以人为本，重视孩子们的心灵感情，交流合作。启发想象来 发展学生的思维能力。通过教材内容，让他们懂得当时作者描写西沙群岛的思 想感情。
六、说教学过程
（一）、导入新课，激发兴趣
教学开始，我先向学生播放西沙群岛的风光图，通过欣赏图片，激发学生的兴趣和 求知欲，引导学生观看一段录像，一边听我的导语，深深地陶醉在如此缤纷的神奇世界 之中。此刻，我抓住时机，说道：这就是富饶的西沙群岛，同时板书课题，导入新课。 这种运用现代媒体手段，创设意境，由画入文的导入方法，促使学生产生渴望学习的内 趋力，把学生自然地引到本课的主题——富饶的西沙群岛，有利于教学的进行。同时也 形成了学习冲动的教学效果。
（三）、再读课文，梳理结构
1.梳理课文结构
师：刚才我们正确朗读了这三个句子，很好，老师从这三个句子中找到了这些词语，把它变成 了三组词，做成了板贴，我们一边读一边思考，三组词分别应该贴在哪个位置呢？
师：谁来把这些词语贴到相应的位置上？注意位置要贴准确哦。 预设1：贴对了。——咦，我们为什么要这么贴？ 预设2：贴错了。——这个贴在这里对吗/这个贴在这里合适吗/有不同意见吗/你觉得应该怎么 改正？ 师：为什么要这么贴呢？ 预设：第一组词写的都是海水，第二组词写的是海底的生物，第三组词写的是西沙群岛。 师：我们看，这里分别介绍的海水、海底和……能不能把西沙群岛也换一个词，和前面更对称 ，更有美感一些。——概括成海岛（边写边板书） 师：看，把这些连起来，原来就是课文的主要内容。 师：谁能根据板书来说一说课文讲了什么吗？（根据回答，随机补充） 请一两位学生讲讲，同桌互讲。
22富饶的西沙群岛
（1）学习第3自然段。
指读并思考：这一段共几句话？介绍了哪几种物产？
1、教师组织学生讨论。
结合投影片认识三种海产品。
2、逐句理解。
象描述海水色彩繁多、鲜艳明亮、相互交错的神奇景象。
4、确理解：五光十色：这里指西沙群岛海水色彩缤纷、鲜艳明亮。瑰丽无比：异常美丽，没有什么能比得上。
学生总结本段写法（先用一句话概括本段的内容，再具体从几个方面去写）
用学习第3自然段的方法放手让学生学习第5自然段。
1用学习第4自然段的方法学习第6自然段。
2出示自学提纲：第6自然段的第二句话的意思是。第三句话的意思是。第四句话的意思是。这三句话都有是围绕第句话“”来写的，并说明理由。
3全班交流：理清思路：树多鸟多鸟蛋多鸟粪多，从而弄清全段是围绕“鸟的天下”来写的。
（6）感情朗读2——6自然段。
（7）学习第7自然段。
三、引导学生总结学习收获。
四、感情朗读全文。
特点。
学生先读，说说这一自然段写了哪几种动物？
想一想本段讲了什么？
学生总结概括自然段的方法。
学生先读，读完后谈谈你都知道了什么。
（学生一定能感觉到这段写出了鱼的种类多和鱼的数量多。并结合课文谈一谈自已的理解）
课题与教学内容
22富饶的西沙群岛
课时安排
2课时
教学目标
知识技能
1、学会本课生字14个，理解“庞大”、“瑰丽”等词语。
2、了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
3、运用多种方法，培养学生理解和运用词语的能力。
4、训练学生感情朗读和背诵能力。
过程方法
通过朗读感受作者语言文字的优美,学习作者具体生动的描写方法,感受西沙群岛的美丽与富饶，增强热爱祖国的情感。
人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案
【原文】西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。
那裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。
一塊塊，一條條，相互交錯著。
因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。
大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。
有的全部佈滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。
各種各樣的魚多得數不清。
正像人們說的那樣，西沙群島的海裏一半是水，一半是魚。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
最有趣的要算海龜了。
每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。
漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。
西沙群島也是鳥的天下。
島上有一片片茂密的樹林，樹林裏棲息著各種海鳥。
遍地都是鳥蛋。
樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南大門。
隨著社會主義建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。
【教案一】教學目標：1、讀通課文，瞭解西沙群島的概況。
初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱愛祖國的感情。
2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字，認識破音字“參”，理解“懶洋洋”、“威武”、“盛開”等詞的意思。
3、學習課文第3自然段，瞭解西沙群島一帶海底的各種物產，並能用自己的話簡述。
4、瞭解並列段式和“總分總”的段式教學重點：瞭解西沙群島海底的物產，感知西沙群島的美麗富饒。
教學難點：找出“總分總”段落的中心句。
教學準備：CAI教學過程：一、課前談話，揭題。
師生交流：同學們，“五一”節快到了，你們想和爸爸媽媽去了哪些地方遊玩？1、生自由說2、師：今天，老師帶你們一起去西沙群島，（板書：西沙群島）那兒是個很富饒的地方，（板書：富饒的）指生說說“富饒”的意思，3、師簡介在西沙群島所見，激發學生興趣。
富饶的西沙群岛第二课时
22 富饶的西沙群岛内江市隆昌县金鹅镇顺河街小学叶萍第二课时教学目标：1、识记十个生字，正确读出词语：风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、茂密、肥料、祖祖辈辈、富饶。
2、理解课文内容，了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、用联系上下文的方法理解词语，了解句与句之间的联系。
4、有感情地朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力。
教学重点：1、识记生字词，正确流利地朗读课文。
读懂课文内容。
2、学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，同时培养学生自主学习的意识。
3、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽与富饶。
教学难点：通过对课文内容的理解，体会作者的写作方法。
教学关键：熟读课文，在读中感悟。
教学准备：1、多媒体课件2、西沙群岛景区最佳导游证一、以游客身份，激趣导入1、介绍祖国的优美风光。
2、师简介西沙群岛的位置这就是西沙群岛。
（板书）（课件出示地图，介绍西沙群岛的地理位置）它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。
3、有这样一处风景优美的地方（课件出示西沙群岛图片）这里有无边无际的大海，放眼海面，海水五光十色，瑰丽无比；穿上潜水衣潜入海底，可以看见千姿百态的龙虾，数不清的鱼种类繁多，在身边来回穿梭；漫步海滩，有捡不完的奇形怪状的贝壳。
而且，还可以和庞大的海龟合影呢！登上海岛，还可以看见各种各样的海鸟，遍地都是鸟蛋。
今天老师将带领大家一起去游览这美丽的富饶的西沙群岛。
（板书课题）二、欣赏风景，整体感知1、（播放风光片，欣赏西沙群岛的风光和物产）请孩子们认真欣赏，看后说说对西沙群岛的感受。
文章从哪四处地方具体介绍西沙群岛的风光和物产的？2、生答，板书（风景优美、物产丰富、海水、海底、海滩、海岛）。
三、抓住特点，感受美丽与富饶1、师作导游介绍一处景点——海水配图片介绍，通过导游的介绍，海水给你留下了怎样的印象？生答，板书：五光十色、瑰丽无比（结合上下文，理解词意）为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢？生答，课件出示原因及原因示意图指导用欣赏、赞美的语气读。
三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版
三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版涓夊勾绾т増銆愯摑銆?璇婚煶锛歭谩n宸ц??鈶¤摷锛坙i菐o?缁勮瘝锛氣憼娣辫摑钃濆ぉ閫犲瓧锛氬舰澹?閫犲彞锛氭湹鏈电櫧浜戠偣缂€鐫€娣辫摑鐨勫ぉ绌恒€?绗旈『锛??瀛楁瓕锛???鐢ㄨ崏鏌撹摑甯?鐢ㄦ湪鍋氶棬妲?2 銆愭噿銆?璇婚煶锛歭菐n宸цу嵆鏉ャ€??鍥颁箯缁勮瘝锛氣憼鍋锋噿鎳掓眽濂藉悆鎳掑仛鈶′几鎳掕叞娴戣韩鍙戞噿閫犲瓧锛氬舰澹?閫犲彞锛氬啓浣滀笟鍋锋噿锛屾槸涓€绉嶄笉濂界殑涔犳儻銆?绗旈『锛??3 銆愭姭銆?璇婚煶锛歱墨宸ц?瀛椾箟锛氣憼瑕嗙洊鍦ㄨ偐鑳屼笂鈶℃墦寮€?鈶℃姭闇?鈶㈡姭鑽嗘柀妫?閫犲瓧锛氬舰澹版硶搞€?绗旈『锛?鈥滄墝鈥濆乏浼稿彸缂╋紱鍙抽儴鎹哄疁浼稿睍銆?鐢ㄦ墜鎶婅。
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人教部编版三年级上册语文生字笔顺课件富饶的西沙群岛
生：“晴朗的夜里，月牙儿分为清明…………叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”
笔顺：
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优淡 浅错 岩虾 挺刺 鼓数 厚宝 贵
笔顺：
xiā
部首：虫 结构：左右
组词：龙虾 虾兵蟹将
形近字：虹
字义：节肢动物，身体长，有壳，
腹部有很多环节，生活在水
里。种类很多。
返回
优淡 浅错 岩虾 挺刺 鼓数 厚宝 贵
笔顺：
后鼻音
tǐnɡ
部首：扌
结构：左右
组词：挺好 挺身而出
形近字：蜓
字义：副词，很。
返回
优淡 浅错 岩虾 挺刺 鼓数 厚宝 贵
笔顺：
平舌音
cì
部首：刂
结构：左右
组词：鱼刺 悬梁刺股
形近字：敕（chì）
字义：尖锐像针的东西。
18 富饶的西沙群岛
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首
左右结构
上下结构
半包围结构
优 淡 浅 错 岩 页 bpmfdtnnlgkhjqxzcsry
虾 挺 刺 鼓 数 waoeiuüāáǎàōóǒòēéě èīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ ńň
厚宝贵
点击汉字学习笔顺
优淡 浅错 岩虾 挺刺 鼓数 厚宝 贵
优 淡 白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？
yán 沙沙春雨的声音。
浅 错 部首：山 结构：上下 全诗四次出现“春雨沙抄”，要读得稍轻、稍慢，前后略做停顿，给人以想象的空间，人感受到它“润物细无声”的特点。“细如牛毛，飘飘
洒洒”，可利用挂图、多媒体演示唤起学生的回忆，让学生以轻柔缓慢的语气读出春雨的特点。
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贝壳摸上去，有的感觉（ 光滑 ），有的感觉（ 粗糙 ），有的 （ 全身是刺感觉很扎手 ） 西沙群岛的贝壳真是（ 千奇百怪 ）（ 美不胜收 ）！
练兵场
• 贝壳形状多样，有的（ ），有的 （ ），有的（ ），有的（ 有的（ ），有的（ ），还有的 （ ）。
），
• 贝壳颜色不一，有（ ），有（ ）， 有（ ），有（ ），有（ ）……
圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一 半是水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨，好看极了； 有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩
海岛
贝壳
海龟
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
22 富饶的西沙群岛
富饶：物产多，财富多
爱学生字
lán
深蓝
爱学生字
lǎn
懒洋洋
爱学生字
pī
披甲
爱学生字
huá
划来划去
爱学生字
wēi
威武
爱学生字
wǔ
武术
爱学生字
yán
颜色
爱学生字
xí ng
图形
爱学生字
zhuàng 形状
爱学生字
yú
渔业工人
爱学生字
liào
肥料
爱学生字
bèi
祖祖辈辈
人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑。
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。最有趣的 要算海龟了。每年四五月间， 庞大的的海龟成群爬到沙滩上 来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃 跑了。
贝壳大小不一，大的（ 十几厘米
），小的（ 如同指甲盖般 ）。
1. 四个同学分别读一种写鱼的 句子。 2. 讨论：作者是怎样写鱼的？ 3.联系生活中所见过的鱼，画 一种或几种你喜欢的鱼。 4. 像课文中一样，四人合作用 上“有的……有……有的……” 介绍自 己喜欢的鱼。
各 种 各 样 的 鱼
富饶的西沙群岛
身 上 长 着 彩 色 条 纹 的 鱼
富 饶 的 西 沙 群 岛
～～～～
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩
海岛
学习三、四段 --- 海底
• 海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的 条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好多扇子，游动的时候
飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像个皮球一样
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从
海面看，色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰 丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的， 淡绿的，杏黄的。一块块，一条条， 相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈 辈生长的地方。随着祖国建设事业 的发展，可爱的西沙群岛必将变得 更加美丽，更加富饶。
小组合作，选择适合自己的方式表达你对西沙 群岛的向往和热爱。 展示方式： *演讲：读了这篇课文，你想说些什么？
*朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群 岛的热爱，要有感情。
富 饶 的 西 沙 群 岛
头上长着一簇红缨的鱼
周 身 插 着 扇 子 的 飞 虎 鱼
富 饶 的 西 沙 群 岛
富 饶 的 西 沙 群 岛
身上长满刺儿的气鼓鱼
学习五段 --- 海滩
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜 色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年
四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工
*画画：拿出你美术家的眼光，选一处你 最喜欢的西沙群岛的一角，把它画出来，展示 给大家。
默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什 么？在文中圈出来。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处
都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，
划过来，划过去，样子挺威武。
海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开 的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲， ～～～～ 划过来，划过去， ～～～～～～～～ 样子挺威武。
认读词语
风景优美 各种各样 四脚朝天 渔业工人 深蓝 杏黄 颜色 形状 物产丰富 五光十色 成群结队 千奇百怪 飘飘摇摇 高低不平 祖祖辈辈 懒洋洋 交错 披甲 威武 茂密 肥料
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈 词语：23个
• 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 • 杏黄 交错 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 • 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 • 补充：划来划去 挑三拣四
深蓝 淡青 绿的 淡绿 杏黄
西沙群岛一带海水五光 十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，绿的，淡绿的，杏 黄的。一块块，一条条，相 互交错着。
因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。
海水
用“因为……所以”练习说话。
练兵场
• 句式练习: • 海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅 ，从海面看，色彩就不同了。
22 富饶的西沙群岛
西沙群岛是我国南海诸岛中，四大群岛 （东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群 岛）之一，属广东省，在海南岛东南约330 公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中 建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊 瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、 海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地 理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地 位，是我国的海防前哨。
• 因为______________________，所以 ___________________。 • _________________________，是因为 ___________________ 。
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面 海底
五光十色 瑰丽无比
海滩
海岛
学习三、四段 --- 海底
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了 西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里 是个可爱的地方。
风 景 优 美 物 产 丰 富
风 景 优 美 物 产 丰 富
海面
海底 海滩
海岛
学习第二段 --- 海面
• 想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同？文中用什么词来形容？ • 海水为什么这么美？
富饶的西沙群岛
朗读要求： 1、读准字音，读通课文。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直 线划下。 3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛 的？
西沙群岛是南 海上的一群岛 屿，是我国的 海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其 重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。 “群岛”则是一群岛屿的合称。“南海 上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨” 就是海防的哨所。