中国地质大学2016年春季社会心理学在线作业解析

中国地质大学2016年春季社会心理学在线作业解析

1.根据外显行为是否从众，及行为与自己内心的判断是否一致，可以将从众行为分为（）

A.真从众

B.权威从众

C．权宜从众

D．不从众

答案：ACD

2.身体语言沟通包括（）

A．目光

B．表情

C．C：姿势

D．D：装饰

答案：ABCD

3.人们对他人的行为进行归因时遵循的主要原则包括（）

A．协变性原则

B．客观原则

C．打折扣原则

D．整体原则

答案：AC

4.社会化的心理机制主要包括（）

A．角色引导机制

B．社会比较机制

C．社会学习机制

D．亚社会认同机制

答案：ABCD

5.人们社会化的直接背景是：

A．亚社会

B．文化

C．代理人

D．社会角色

答案：A

6.通过命题作文来考察作者的态度的方法是:

A．自我报告法

B．投射法

C．行为观察法

D．实验法

答案：B

7.环境——人——行为三者的交互决定论是由以下哪个学派提出来的：A．模仿论

B．场论

C．社会学习论

D．认知相符理论

答案：C

8.追星族对歌星的崇拜属于社会认知中的:

A．晕轮效应

B．积极性偏差

C．证实偏差

D．刻板印象

答案：A

9.以下属于社会心理学范畴的侵犯行为是:

A．辱骂

B．拿空枪对准别人

C．精神病患者伤人

D．医生处置错误

答案：B

10.如果对某人提出了一个很大而又被拒绝的要求时，接着向他提出一个小一点的要求，这时他接受这个小的要求的可能性比直接提出大的要求而被接受的可能性高，这种现象为：A．门面效应

B．登门槛效应

C．巴纳姆效应

D．宽大效应

答案：A

11.增加助人行为的外部因素有:

A．旁观者在场

B．时间压力

C.寒冷的天气

D.漂亮的求助者

答案：D

12.专家错误的观点会暂时改变人们的态度，但是一段时间之后，人们就会认清楚专家观点的错误，这种现象为：

A．睡眠者效应

B．晕轮效应

C．尊重的得失

D．威信转移

答案：A

13.某学生考试成绩不好，学生自己认为试题太难，而老师认为是学生自己没有努力学习，这是归因中的：

A．认知启发

B．动机性偏差

C．认知性偏差

D．自我保护偏差

答案：C

14.内隐社会认知的特征包括（）

A．社会性

B．积淀性

C．无意识性

D．启发性

答案：ABCD

填空题

1场论认为心理动力场的成分有、和内部个人区域。

2.观察学习所发展的强化包括和自我强化。

3.参照群体的作用包括和规范作用。

4. 自我概念具有的保持、经验解释和的功能。

5.社会知觉包括对角色、、社会因果关系和群体的知觉。

6.人们知觉自己情绪的线索包括和。

7.海德认为，影响人们行为后果的因素包括和。

8.凯利的三度归因理论认为人们在归因的过程中总是涉及、行动者和所处的情境等三个因素。

9. 随着时间的推移，高可信的信息源所产生的态度改变量逐渐减少、而由低可信的信息源造成的态度改变量实际上随着时间的推移而明显增加，这种现象叫做。

10. 社会化最重要的目标是。

11. 行为意向模型认为预测人们是否将采取某种行为的最好的办法就是了解其。

12. 指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象。

13.社会心理学经验描绘期最有意义的事件是麦独孤社会心理学导论的出版和。

14.社会心理学的研究对象包括个体心理、群体心理、、社会交互作用和社会交往。

15. 社会心理学的研究中药遵循的原则包括客观原则、宏观与微观统一的原则、和人道原则。

16、_____理论将决策看作一个对各种选择的优缺点给以考虑，然后选择一个最佳方案的过程。

17、在印象形成过程中，人们对_____信息更加注意。

18凯利的理论认为，下面的因素在人们进行归因时都要被考虑，只有_____不被考虑。

19、最早关于过分充足理由的研究证据来自于_____的内部和外部动机研究。

20、态度中最简单的成分是_____成分。

21、与态度不一致的行为的例子是：

22行为主义主要关心( )行为。

23、对印象形成的认知研究方法认为人们根据有关他人的信息试图建立 ( ) 的印象。

24、社会推断的( )模式是整合信息以得出判断的逻辑和正确的方式。

25、由社会( )限制的行为对于了解一个人的真实态度或行为印象没有什么作用。

26、虽然态度在认知上一般比较复杂，但在( )上却很简单。

答：1、知觉运动区域、心理环境

2、替代强化

3、比较评价作用

4、内在一致性决定期望

5、人际关系

6、生理唤起，认知判断

7、内部原因，外部原因

8、客观刺激物

9、睡眠者效应

10、语言社会化

11、行为意向

12、从众

13、罗斯社会心理学的出版

14、社会行为

15、交往性原则

16、后果

17、消极

18、性格

19、幼儿园儿童