社会心理学-在线作业-D答案

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兰大《社会心理学》15春在线作业4 答案

兰大《社会心理学》15春在线作业4 答案

《社会心理学》15春在线作业4
一、单选题(共15 道试题,共30 分。


1. 社会心理学在“社会交往心理和行为”这一层面中,不包括以下哪个研究内容
A. A.人际关系
B. B.人际沟通的内容、功能、程序等
C. C.社会影响
D. D.集群行为
正确答案:D
2. 个人倾向于把有关认知客体的各方面特征材料加以规则化,形成完整的印象,这属于社会认知特征的
A. A.选择性
B. B.认知反应的显著性
C. C.防御性
D. D.完形特性
正确答案:D
3. 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于
A. A.假相倚沟通
B. B.非对称性相倚沟通
C. C.反应性相倚
D. D.彼此相倚
正确答案:C
4. 认知失调理论对态度改变的解释是
A. 在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力,即如果出现不平衡,则向平衡转化
B. 态度改变是个体对得失权衡与比较后产生趋向与回避的动机
C. 态度是肯定因素(得)与否定因素(失)的代数和
D. 态度改变是为了维持态度三因素的一致
正确答案:D
5. 下列沟通中,属于双向沟通的是
A. A.看报纸
B. B.听广播
C. C.打电话
D. D.看电视
正确答案:C
6. 处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是。

2022年社会心理学在线作业答案

2022年社会心理学在线作业答案

社会心理学-A一 单项选择题1.下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?.)a人际关系b社会变迁c社会互动d社会化a创新性b开放性c实用性d独立性a抽样调查b个案调查c观察访谈d典型调查a 玛格丽特·米德b本尼迪克特c卡丁纳d马林诺夫斯基a角色互动b角色规范c角色丛d角色知觉2.社会心理学作为一门独立的新型学科,具有综合性、.)、层次性和应用性的特点。

3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法, 其中不属于调查法的是( )。

4.由于文化决定理论的片面性, 到后期, 林顿、( )等人将文化决定理论改造成文化相对理论。

5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。

这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为( )。

a 定势b 社会刻板效应c 首因效应d 光环效应a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系b 以人们的需要为基础c 是多种心理因素的复合体d 以交往为手段a 环境压力b 角色不兼容c 信息过多d 个人差异a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性6.在对他人形成印象的过程中, 由于对他人某些突出品质或特征的了解, 从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉, 这种社会心理现象称为()。

7.不属于人际关系的特点的一项是()。

8.冲突的来源有多种, 其中不属于冲突来源的是()。

9.态度的基本特征有()、内在性、持久性三个方面。

a 经典条件反射b 经验内在参照c认知不协调理论d操作性条件反射a服从心理b选择心理c从众心理d集群心理a观看效应b从众c竞争与协作d共做效应a人际冲突b目标冲突c认识冲突d情感冲突a正式群体b初级群体c非正式群体d次级群体10.“当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前,那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”,这属于.)。

11.群体心理包括三种形式, 分别是社会群体心理、( )和民族心理。

12.在群体中的共同活动, 由于成员间的相互激励作用, 可能比一个人的单独活动更有效率。

东师《社会心理学2013春第一次在线作业

东师《社会心理学2013春第一次在线作业
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 非正式交往信息可靠性强
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 行为主义学派认为社会行为形成的基本条件是条件反射
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科
15. 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 平行沟通可以协调人际关系、加强成员间的感情和团体凝聚力
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 个人距离是身体的最私密的空间;为特殊的人或特殊的环境而保留的距离
A. 年龄
B. 性别
C. 自尊
D. 社会经济状况
满分:3 分
3. 命令发出者的哪些因素会对制约服从有影响()
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题
、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 霍曼斯提出了人际交往的三维理论
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 人际交往是指人们之间的信息交流
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 根据交往与组织的关系,可以把交往分为
A. 口头交往与书面交往
B. 言语交往与非言语交往
C. 正式交往与非正式交往
D. 单向交往与双向交往
满分:3 分
9. 社会测量法中最关键的步骤是()
A. 确定测量目的

东师社会心理学17秋在线作业1满分答案

东师社会心理学17秋在线作业1满分答案
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:A
18.两性差异的原因是由生物遗传特性造成的
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:A
19.群体意见一致性降低,会增多个体的从众行为
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:A
20.头脑风暴法和虚设团体术是团体决策的两种技术
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:B
以下内容可以删除:
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:B
14.群体内的竞争会增强凝聚力,群体间的竞争会导致凝聚力下降
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:A
15.瑟斯通量表是5点量表
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:A
16.态度的P-O-X模型中,总共存在8种情况
A.错误
B.正确
满分:2分
正确答案:B
17.交往双方有一定的情感卷入属于表面性接触阶段
A. P-O-X
B. TIRO
C. A-B-C
D. B=f(P,E)
满分:3分
正确答案:C
5.紧急情境下助人行为的决策过程中关键环节是()
A.注意到有突发事件并观察到有人需要帮助
B.旁观者尚需对该情境进行判断以决定其是否属于紧急情况
C.在注意到事件并确定为紧急情况后,旁观者决定自己是否有责任提供帮助
D.旁观者考虑自己有无能力提供帮助,提供何种形式的帮助
满分:3分
正确答案:C
6.团体决策的主要形式是()
A.学习
B.领导命令
C.开会讨论
D.评价
满分:3分
正确答案:C

心理学在线作业答案

心理学在线作业答案

作业1.艾宾浩斯遗忘曲线说明,遗忘的进程表现出( )的特点。

A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案:A2.根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案:C3.人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?〔〕A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案:C4.以下不属于行为主义方法的是〔〕。

A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案:C5.促进成长的非指示性原那么是由心理学家〔〕提出的。

A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案:D6.〔〕是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案:B7.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。

A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案:B8.以下不属于个性心理特征的是( )。

A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案:A9.智力多元论是〔〕提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D10.思维过程的重要特征是〔〕A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案:C11.下面选项中属于无意想象的是〔〕A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案:D12.“一目十行〞反映的是注意的哪个品质?〔〕A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案:A13.第20题〔〕是个性心理的一个重要组成局部,它表达了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活泼的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案:D14.强度较小、持续时间较长的情绪状态是〔〕。

A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案:A15.一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈〔〕关系。

2020年奥鹏南开20春学期《社会心理学(尔雅)》在线作业1标准答案

2020年奥鹏南开20春学期《社会心理学(尔雅)》在线作业1标准答案
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.自我意识在社会互动中形成和发展。
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.玛格利特·米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
A.“社会哲学”阶段
B.社会经验论阶段
C.社会分析学阶段
D.社会理性论阶段
正确答案:C
23.群体对个人观点的影响是:
A.增强
B.减弱
C.不影响
D.不确定
正确答案:A
24.自我意识的内容不包括:
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.现实自我
正确答案:D
25.哪一项不属于社会认知的研究范围:
A.对他人外部特征的认知
A.挫折攻击论
B.媒体暴力影响
C.人格与攻击行为
D.情境性因素
正确答案:D
11.“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的:
A.准备阶段
B.博弈阶段
C.游戏阶段
D.完成阶段
正确答案:B
12.自我意识增强的表现有:
A.神话对手
B.矮化自己
C.排斥异己
D.疑神疑鬼
正确答案:C
13.婚姻失败的人倾向于事业上的成功,事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位,这是自我增强方式中的:
正确答案:A
8.亲密与孤独时()的心理特点。
A.儿童早期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
正确答案:B

东北师范大学《社会心理学》23秋学期在线作业1-答案4

东北师范大学《社会心理学》23秋学期在线作业1-答案4

社会心理学23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】,根据阿希的实验结果,要产生从众,最适合的团体人数是()
[选项.A]1~2人
[选项.B]2~3人
[选项.C]3~4人
[选项.D]4~5人
[正确选择]:C
【题目】,“投我以桃,报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则()
[选项.A]对等原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]共生原则
[选项.D]自我价值保护原则
[正确选择]:A
【题目】,对儿童高度接纳和肯定,允许儿童自由表达思想和感情,但很少剔除控制和要求。

这种母属于哪种类型
[选项.A]权威型
[选项.B]专制型
[选项.C]放纵型
[选项.D]忽视型
[正确选择]:C
【题目】,自我发展的最关键时期是()
[选项.A]信任对不信任阶段
[选项.B]自主行动对羞怯怀疑阶段
[选项.C]自动自发对退缩愧疚阶段
[选项.D]勤奋进取对自贬自卑阶段
[正确选择]:D
【题目】,木秀于林风必摧之说明人际关系的哪条原则()
[选项.A]共生原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]自我表现适度
[选项.D]自我价值保护
[正确选择]:C。

东师《社会心理学16秋在线作业1

东师《社会心理学16秋在线作业1
B.正确
正确答案:
10.角色论受到勒温的场论的直接影响
A.错误
B.正确
正确答案:
11.态度的向中性越高,其与实际行为的一致性也越高
A.错误
B.正确
正确答案:
12.经常沟通能使合作的可能性增加
A.错误
B.正确
正确答案:
13.支配的需要和主动的行为倾向会产生支配他人的行为模式
A.错误
B.正确
正确答案:
14.从文化价值观分析,西方文化比东方文化更鼓励冒险迁移
A.文化背景
B.大众传媒
C.家庭
D.学校教育
正确答案:
4.因挫折而产生的侵犯主要指向以下几个方面()
A.直接引起需求不满的他人
B.指向与需求不满没有直接关系的他人
C.指向自身
D.无指向
正确答案:
5.影响侵犯行为的因素包括()
A.令人不适的刺激
B.情绪唤醒
C.电视
D.情境因素
正确答案:
6.认知论起源于()
A.对等原则
B.交互原则
C.共生原则
D.自我价值保护原则
正确答案:
9.下列属于角色期待的是()
A.皮格马利翁效应
B.马太效应
C.霍桑效应
D.巴纳姆效应
正确答案:
10.关于服从行为最著名的实验是()
A.谢里夫的研究
B.阿希的实验
C.柯瑞琪菲尔德的实验
D.米勒格拉姆的实验
正确答案:
社会心理学16秋在线作业1
A. C·罗杰斯
B. M·米德
C. W·詹姆士
D. K·勒温
正确答案:
7.双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()

18春福师社会心理学在线作业一答案

18春福师社会心理学在线作业一答案

18春福师《社会心理学》在线作业一一、单项选择题共12题,24分1、1963年()在美国耶鲁大学进行的权威-服从实验,是其一系列有影响的社会心理学研究中最有影响的一个研究。

A洛伦茨B多拉德C米尔格莱姆D阿希正确答案是:C2、〔〕泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。

A助人行为B亲社会行为C反社会行为D利他行为正确答案是:B3、〔〕指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。

A禁果逆反B自我价值保护逆反C阈限逆反D超限逆反正确答案是:D4、〔〕指个人获得新的自觉的认知信念,并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。

A内化B依从C认同D顺应正确答案是:A5、要从态度预测行为,有几个条件,其中一个条件是( )。

A社会环境B个人的特征C最突出的态度D情感性正确答案是:C6、利他行为是指( )。

A一种对他人无私帮助行为.B一种自觉自愿、有益于他人的行为.C一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.D一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.正确答案是:D7、〔〕指对于性意识发展成熟的人,异性有高于同性的特别行为促进作用。

A社会干扰B社会助长C他人助长D性别助长正确答案是:D8、〔〕是研究者亲临现场,对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。

A档案法B调查法C现场研究D模拟实验正确答案是:C9、印象形成模式有( )种。

A一B二C三D四正确答案是:D10、侵犯行为是( )。

A间接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的意向.B直接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的行为.C间接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的动机.D直接到达伤害欲以防止的生命个体目的的任何形式的行为.正确答案是:D11、〔〕称为印象管理,是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。

也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。

22春[9117]《社会心理学》在线作业辅导资料

22春[9117]《社会心理学》在线作业辅导资料

单项选择题•辩证统一•截然相反•互不相关•互为矛盾•自我体验•自我感觉•自我认识•自我调控•观察者•男生•行动者•女生•情境评估•事件归因•图式•认知网络•社会•环境•自己•自然•实验•基础•心理•社会•投射心理•强制再社会化•发展社会化•再社会化•主动再社会化•社会抑制•强势反应强化•社会促进•社会惰化•阿特金森(J.W.Atkinson)的期待—价值理论•海德尔(F.Heider)的认知平衡理论•斯里格曼(M.Seligman)的习得无助理论•班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论•不变•逐渐下降•逐渐上升•迅速上升•调查•观察•实验•档案分析•员工参与法•说服法•交流法•组织规范法•激情性•繁衍性•经济性•社会性能•观点•理念•行为•意向•超我•本我•本能•自我•交换性原则•相互性原则•强化原则•平等性原则•一种自觉自愿、有益于他人的行为•一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为•一种对他人无私帮助行为•一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为•观察者•行动者•内控者•外控者•我们比较愿意帮助我们喜欢的人•旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一•求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素•心理状态•高密度情景•客观状态•物理空间•家庭•角色组•参照群体•学校•领悟角色•规定性角色•实践角色•理想角色•社会压力•社会抑制•社会助长•观众效应•群体效应•群体帮助•群体思维•群体力量•角色扮演•人际沟通•利他与侵犯行为•人际关系•群体任务•群体规范•社会关系•线性关系•U型曲线•指数关系•倒U型曲线•震荡阶段•规范化阶段•形成阶段•执行任务阶段•行为模式•实验模式•结构模式•理论模式•群体的规范•群体的内聚力•群体的规模•群体的“假投票•接近——回避型•双重接近——回避型•避免——避免型•接近——接近型•个体社会化•性别角色社会化•民族社会化•角色扮演•亲社会的侵犯行为•韦纳•海德•班杜拉•阿特金森多项选择题•注意过程•保持过程•动机过程•动作再现过程•亲密•利他•服从•依恋•反馈•信息接收者•信息传递渠道•信息发送者判断题• A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• A.√• B.× • A.√• B.× • A.√• B.× 主观题。

2017福师《社会心理学》在线作业一

2017福师《社会心理学》在线作业一
正确答案:B
17. 所谓群体极化,指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
18. 群体决策比个人决策更具有冒险性的现象,就称为“冒险转移”。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
19. 自我价值保护,是指人为了保持自我价值的确立,心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
8. 过度的从众倾向会使人很容易进入去个性化状态。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
9. 洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能,但侵犯不一定指向毁灭,而是具有生物保护意义的生的本能的体现。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
10. 觉察者的情绪状况不会影响印象形成过程中的信息选择与解释。
A. 避免争论
B. 尊重别人意见,避免直接指责
C. 如果自己错了,就很快坦率承认
D. 真诚地从别人的角度看世界,理解别人
正确答案:ABCD
13. 心理学家按照情感融合的相对程度,将人际关系分为()。
A. 亲密无间
B. 轻度卷入
C. 中度卷入
D. 深度卷入
正确答案:BCD
14. 对沟通过程发生影响的背景因素包括()
A. 社会环境
B. 个人的特征
C. 最突出的态度
D. 情感性
正确答案:C
10. ()指对于性意识发展成熟的人,异性有高于同性的特别行为促进作用。
A. 社会干扰

《社会心理学》15春在线作业2

《社会心理学》15春在线作业2

《社会心理学》15春在线作业21. 双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()A. 依恋B. 爱情C. 喜欢D. 单相思正确答案:B 满分:3 分得分:32. 根据凯利的归因理论,如果特异性、共同性低,一致性高,个体就倾向归因于()A. 刺激客体B. 行为主体C. 背景D. 社会视角正确答案:B 满分:3 分得分:33. 下列选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是()A. 内在性B. 普遍性C. 可控性D. 稳定性正确答案:B 满分:3 分得分:34. 人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系A. 心理上B. 认知上C. 行为上D. 道德上正确答案:A 满分:3 分得分:35. 人类爱情的鼎盛时期在哪个时期()A. 童年期B. 青少年期C. 青年期D. 中年期正确答案:C 满分:3 分得分:36. 在斯坦伯格的爱情三角形中,一见钟情属于()A. 迷恋爱B. 愚蠢爱C. 浪漫爱D. 空洞爱正确答案:C 满分:3 分得分:37. 在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的()A. 加权平均模式B. 平均模式C. 加法模式D. 定型正确答案:B 满分:3 分得分:38. 足球场上,球迷闹事屡屡发生,这种现象可以()来解释A. 暗示B. 感染C. 认同D. 模仿正确答案:B 满分:3 分得分:39. 态度的三成分说又称态度的()模型A. P-O-XB. TIROC. A-B-CD. B=f(P,E)正确答案:C 满分:3 分得分:310. 马斯洛的需要层次理论中,从低到高的五个层次需要是()A. 生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重的需要、自我实现的需要B. 安全需要、生理需要、归属于爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C. 生理需要、归属与爱的需要、安全需要、自我实现的需要、尊重的需要D. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要正确答案:D 满分:3 分得分:3《社会心理学》15春在线作业21. 人际交往中,非言语交往传递的是什么()A. 信息B. 态度C. 情感D. 行为正确答案:BC 满分:3 分得分:32. 西方社会心理学的理论派别包括()A. 行为主义学派B. 精神分析学派C. 认知论D. 角色论正确答案:ABCD 满分:3 分得分:33. 领导应该具备的个人因素包括()A. 言语活动水平B. 地位C. 同其他成员关系保持一致D. 与成员间有不同的心理品质正确答案:ABC 满分:3 分得分:34. 合作的功能有哪些()A. 人类生存和发展的基本条件B. 提高工作效率C. 使人获得良好的人际关系D. 有利于身心健康。

东师《社会心理学2013春第二次在线作业

东师《社会心理学2013春第二次在线作业
满分:2 分
4. 态度的P-O-X模型中,总共存在8种情况
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 宗教信仰能助长信徒的亲社会行为
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 埃里克森认为只有在前一阶段的危机得以解决以后才能进入到下一发展阶段
A. 错误
A. 印象定位
B. 角色期待
C. 基本规范
D. 评价标准
满分:3 分
9. ()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助
A. 社会交换理论
B. 互惠规范
C. 社会责任规范
D. 生物学理论
满分:3 分
10. 在海德的P-O-X态度转变模型中,X代表()
D. 维持社会秩序和保证社会正常运转
满分:3 分
7. 影响社会认知的主观因素要包括()
A. 个人经验
B. 认知者的性格特点
C. 认知者的个人需要
D. 情感态度
满分:3 分
8. 影响亲社会行为的受助者的特征有哪些()
A. 性别
B. 年龄
C. 相似性
1. 在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的()
A. 加权平均模式
B. 平均模式
C. 加法模式
D. 定型
满分:3 分
2. ()不是社会化的载体
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 意识
A. 温情
B. 惩罚
C. 控制
D. 权威
满分:3 分
东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传,需要的看我注册名字 索取

社会心理学_在线作业_2

社会心理学_在线作业_2

社会心理学_在线作业_2交卷时间:2016-02-10 11:28:24一、单选题1.(5分)在对他人形成印象的过程中,由于对他人某些突出品质或特征的了解,从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉,这种社会心理现象称为()。

• A. 光环效应• B. 定势• C. 社会刻板效应• D. 首因效应得分:5知识点:3.2 社会印象展开解析答案A解析2.(5分)冲突的来源有多种,其中不属于冲突来源的是()。

• A. 个人差异• B. 环境压力• C. 角色不兼容• D. 信息过多得分:5知识点:4.3 利他动机与利他行为展开解析答案D解析3.(5分)下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?()•A. 社会变迁• B. 社会化• C. 社会互动• D. 人际关系得分:5知识点:1.1 社会心理学研究的对象展开解析答案A解析4.(5分)若从自身与环境的关系分析,影响心理健康的原因可分为遗传、()、心理与社会四个方面。

• A. 生物• B. 文化• C. 经济• D. 政治得分:5知识点:8.2 社会化与社会控制展开解析答案A解析5.(5分)民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与()之和。

它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要标志。

• A. 生活风俗• B. 语言文字• C. 思想观念• D. 生产劳动得分:5知识点:7.1 社会群体概述展开解析答案C解析6.(5分)不属于参照范型理论的代表人物是()。

•A. 谢里夫• B. 海曼和凯利• C. 梅顿和纽卡姆• D. 蒂博特得分:5知识点:2.2 社会心理学的具体方法展开解析答案D解析7.(5分)人最核心的需求有三种,分别是生存、关系和成长,提出这一观点的是()。

• A. 奥德弗的ERG理论• B. 麦克利兰的成就需要理论• C. 马斯洛的需要层次理论• D. 赫茨伯格的双因素理论得分:5知识点:9.3 激励理论与应用展开解析答案A解析8.(5分)霍桑实验属于()。

XXX《社会心理学》20春在线作业1答案171

XXX《社会心理学》20春在线作业1答案171

XXX《社会心理学》20春在线作业1答案171单选题)1: “猪孩”、“狼孩”的案例表明了()对儿童社会化的影响非常大A:文化B:早期经验C:学校D:同辈群体正确答案: B单选题)2:()是个体社会化的关键时期A:童年B:青少年C:青年D:中年正确答案: A单选题)3:一般来说,()频率的信息重复,能取得较好的说服效果A:高B:中等C:低D:偏高正确答案: B单选题)4:如果群体成员多,需要分层管理工作,采取哪种沟通网络好()A:环式B:轮式C: Y式D:链式正确答案: D单选题)5:下列选项中,不属于XXX提出的归因纬度的是()A:内在性B:普遍性C:可控性D:稳定性正确答案: B单选题)6:()不是婚姻的主要动机A:研究B:繁殖C:恋爱D:经济正确谜底: A单选题)7:()不是社会化的载体A:家庭B:大学C:杂志D:认识正确谜底: D单选题)8:在印象形成的进程中,最新获得的信息比原先获得的信息影响更大的现象,称为()A:光环效应B:首因效应C:刻板印象D:近因效应正确答案: D单选题)9:现实生活中,个体要为他人、公众与社会所承受,其行动表现必须符合社会对他的()A:印象定位B:角色期待C:基本规范D:评价标准正确答案: B单选题)10:XXX试验说明了采取何种策略能够获得服从()A:实施奖惩B:赐与关心C:提供榜样D:逐步提要求正确谜底: B多项选择题)11:XXX提出的沟通收集包括有()A:环式B:轮式C: Y式D:链式正确谜底: A,B,C,D多选题)12:常用的印象管理策略包括()A:隐藏自我B:投人所好C:自我抬高D:按社会期待管理自己正确答案: A,B,C,D多选题)13:言语交往的条件包括有哪些()A:可否正常使用语言B:交往双发或多方能够使用共同语言C:交往动机D:善于倾听正确谜底: A,B,C多选题)14:态度改变的制约因素有哪些A:信息宣传者方面B:信息变量方面C:宣传渠道方面D:信息接收者方面正确谜底: A,B,C,D多项选择题)15:整体决策的影响身分有哪些()A:整体的人数B:团体的凝聚力C:成员的地位D:成员的个性特点正确谜底: A,B,C,D多选题)16:大团体可以按照存在时间划分为()A:临时性大整体B:亲社会群体C:归属群体D:稳定性大整体正确答案: A,D多选题)17:以下哪些因素是自我价值定向理论涉及到的因素()A:行为B:态度C:情境D:情绪正确谜底: A,B,C多选题)18:影响合作与竞争的因素有哪些()A:个人因素B:相互信赖程度C:社会文化因素D:情境因素正确答案: A,B,C多选题)19:影响从众的团体方面的因素包括()A:整体的规模B:团体的凝聚力C:团体意见的一致性D:团体的权威性正确答案: A,B,C,D多项选择题)20:类似是人际吸引的重要身分,它包括哪些方面的类似()A:经济状况B:职业C:籍贯D:价值观正确答案: A,B,C,D判断题)21:认同是指人们自觉自愿的接受他人的观念、、行为准则和态度A:错误B:正确正确谜底: B判断题)22:XXX交换实际认为人们在交往中老是力求保持报酬与代价的平衡A:错误B:正确正确谜底: B判断题)23:在知觉速度上,女性优于男性A:错误B:正确正确谜底:判断题)24:认知学派的首要观点是从个体的认知进程方面来研讨和解释人的社会行动()A:错误B:正确正确答案: B判断题)25:非正式交往具有沟通灵活方面,速度快的特点A:错误B:正确正确答案: B判断题)26:XXX认为,在比赛性游戏阶段,首要是儿童不仅仿照成人的角色,而且要想像游戏中其他人所饰演的角色A:错误B:正确正确谜底: B判断题)27:XXX认为只有在前一阶段的危急得以解决以后才能进入到下一开展阶段A:错误B:正确正确答案: A判断题)28:XXX量表的记分方式是答肯定记分,否定不记分A:错误B:正确正确谜底: B判断题)29:工夫丰裕的人要比工夫紧迫的人更可能停下来帮助有困难的人A:错误B:正确正确答案: B判断题)30:教师讲课属于单向交往A:错误B:正确正确谜底: A判断题)31:去个性化的重要特征包括团体成员的匿名性和情境的熟悉程度A:错误B:正确正确谜底: A判断题)32:行动主义学派认为社会行动形成的基本条件是条件反射A:错误B:正确正确答案: A判断题)33:感情的需要和主动的行为倾向会产生主动表示有爱的行为模式A:错误B:正确正确答案: B判断题)34:遗传影响神经系统对于侵犯线索的敏感性A:错误B:正确正确答案: B判断题)35:家庭是个体社会化的第一课堂A:错误B:正确正确答案: B判断题)36: “班上好学生希望班主任XXX对他们严格要求,而差学生则希望XXX对他们放任自流。

东师《社会心理学》20春在线作业1答案4107

东师《社会心理学》20春在线作业1答案4107

(单选题)1: 根据阿希的实验结果,要产生从众,最适合的团体人数是()
A: 1~2人
B: 2~3人
C: 3~4人
D: 4~5人
正确答案: C
(单选题)2: “投我以桃,报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则()
A: 对等原则
B: 交互原则
C: 共生原则
D: 自我价值保护原则
正确答案: A
(单选题)3: 对儿童高度接纳和肯定,允许儿童自由表达思想和感情,但很少剔除控制和要求。

这种母属于哪种类型
A: 权威型
B: 专制型
C: 放纵型
D: 忽视型
正确答案: C
(单选题)4: 自我发展的最关键时期是()
A: 信任对不信任阶段
B: 自主行动对羞怯怀疑阶段
C: 自动自发对退缩愧疚阶段
D: 勤奋进取对自贬自卑阶段
正确答案: D
(单选题)5: 木秀于林风必摧之说明人际关系的哪条原则()
A: 共生原则
B: 交互原则
C: 自我表现适度
D: 自我价值保护
正确答案: C
(单选题)6: 社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()A: 蒂博特
B: 霍曼斯
C: 布劳
D: 埃莫森
正确答案: B
(单选题)7: 由他人的判断所反映的自我概念,称为()。

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社会心理学-在线作业_D 用户名:W310201132227最终成绩:100.0
一 单项选择题
1.
社会交换理论
社会角色理论
符号交互作用理论
文化相对论
本题分值: 5.0
用户得分: 5.0
用户解答: 文化相对论
知识点: 2.2 社会心理学的具体方法
2.
可能性、现实性
主观性、客观性
多样性、单一性
稳定性、变化性
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 可能性、现实性 知识点: 3.2 社会印象
3.
泰勒
不属于社会学取向的社会心理学的理论是( )。

遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用,其中遗传决定了人格发展的( ),环境决定了人格发展的( )。

“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人( )编著的《民族心理学》一书。

林顿
冯特
马林诺夫斯基
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 冯特
知识点: 7.1 社会群体概述
4.
政治
经济
文化
生物
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 生物
知识点: 8.2 社会化与社会控制
5.
多血质
抑郁质
黏液质
胆汁质
若从自身与环境的关系分析,影响心理健康的原因可分为遗传、( )、心理与社会四个方面。

具有情绪兴奋性高,自我抑制能力差,反应速度快但不灵活的个体,属于下列何种气质类型?( )
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 胆汁质
知识点: 9.1 个性差异与工作安排
6.
归因说
失去控制说
地理环境论
超负荷的感官刺激说
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 地理环境论
知识点: 9.2 领导行为及其有效性
7.
文化的传播与移入
文化的创新和丧失
自然环境的改变
人类的思维活动
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 人类的思维活动 知识点: 9.3 激励理论与应用
8.
努力完善自我
以他人为镜剖析自己
通过自我比较来认识自我
通过自我反思与自我批评来认识自我
不属于拥挤的理论假设的是( )。

不属于驱动人类社会变迁的力量的因素是( )。

不属于“全面认识自我”的措施的选项是( )。

本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 努力完善自我 知识点: 3.2 社会印象
9.
奥德弗的ERG 理论
麦克利兰的成就需要理论
洛克的目标设置理论
马斯洛的需要层次论
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 洛克的目标设置理论 知识点: 9.3 激励理论与应用
10.
自我认识、自我体验和自我调控
生理自我、社会自我和心理自我
政治自我、经济自我和文化自我
现实自我、投射自我和理想自我
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 生理自我、社会自我和心理自我 知识点: 3.2 社会印象
11.
下列各项不属于需要理论的是( )。

自我意识是一个具有多维度和多层次的复杂心理系统,可以从内容、形式和观念对其进行分类,从内容上看,自我意识可以分为( )。

人最核心的需求有三种,分别是生存、关系和成长,提出这一观点的是( )。

马斯洛的需要层次理论
赫茨伯格的双因素理论
麦克利兰的成就需要理论
奥德弗的ERG 理论
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 奥德弗的ERG 理论 知识点: 9.3 激励理论与应用
12.
帕克
马格纳勒
路易斯
齐美尔
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 路易斯
知识点: 9.3 激励理论与应用
13.
发明和传播
吐故与纳新
破坏与重建
发现和变迁
美国人类学家( )在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。

文化创新是一个社会得以延续和发展的内在依据,其主要表现形式为( )。

本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 发明和传播
知识点: 9.3 激励理论与应用
14.
努力
绩效
满足感
他人评价
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 他人评价
知识点:
9.3 激励理论与应用
二 多项选择题
1.
直接知觉
言语活动
体态动作
社会印象
外表
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
美国管理学兼心理学教授洛克的扩充模式比其基本模式更为具体详实地显示了目标设置与激励员工之间的关系,下列选项中不属于扩充模式的一项是( )。

下列哪一项不是知觉他人的依据?( )
用户解答: 直接知觉 | 社会印象 知识点: 3.1 社会知觉
2.
民主的领导方式
不同的工作目标
目标和手段是积极的相互依赖的
减少工作过程中相互之间的联系和制约
鼓励群体间的竞争
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 目标和手段是积极的相互依赖的 | 鼓励群体间的竞争 知识点: 7.3 群体对个体行为的影响
3.
外部控制
非制度控制
制度控制
文化控制
内部控制
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 外部控制 | 制度控制 知识点: 8.1 社会控制的概述
4.
群体内产生协作的通常情境是( )。

通过组织化的、制度化的程序给予奖励或处罚,如晋升、表彰、奖励、拘留、判刑、罚没、降职等实现的社会控制属于( )。

童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
童年期是人一生中社会化的关键时期
它规范着人的横向社会地位
不带有强制性,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期 | 童年期是人一生中社会化的关键时期 知识点: 8.2 社会化与社会控制
5.
教育影响
家庭影响
诱发因素
素质性因素
经济文化因素
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 教育影响 | 家庭影响 | 经济文化因素 知识点: 8.3 舆论宣传与社会控制
6.
家庭是个人社会化的第一课堂,家庭对于社会化的重要性在于( )。

个体心理与行为会受到社会因素的重大影响与作用,属于其具体表现的是( )。

个体差异
正常信息传递途径受阻
满足某种心理需要
社会结构失调
自圆其说的倾向
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 个体差异 | 正常信息传递途径受阻 | 自圆其说的倾向 知识点: 8.4 流言与社会控制
流言与谣言的产生,有社会环境方面的原因,也有主观心理方面的原因。

主观心理方面的原因主要包括( )。

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