2017届中考物理总复习-第十五章电流和电路(2)

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第十五章《电流和电路》物理基础知识+中考真题

第十五章《电流和电路》第一节、两种电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、灰尘、轻质球等。

摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。

2、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开3、自然界只有两种电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；实质：物质中的原子失去电子用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷；实质：物质中的原子得到电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引5、电荷的多少叫做电荷量。

单位：库仑，简称：库，符号：C元电荷e=1.6×10-19C6、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

8、容易导电的物体，叫做导体。

常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。

不容易导电的物体，叫做绝缘体。

常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料等。

9、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化，一定条件下，绝缘体也可变为导体。

第二节、电流和电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷，对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2、电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

○1自由电子的定向移动与电流方向相反；○2在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

○3发光二极管也叫LED，具有单向导电性。

3、电流的三种效应：热效应如电饭锅、磁效应如电铃、化学效应如电解4、电路元件的作用○1电源：提供电能○2用电器：消耗电能○3开关：控制电路○4导线：输送电能电路的组成：由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。

初中物理中考总复习 (教材基础知识点梳理常考易考点整理)第15章电流和电路

【解析】因为只有闭合S两灯泡才可能发光而断开S两灯泡都不发光，而且两个灯泡可以独立发光，可以判断两个灯泡并联，S 是干路开关；再由只断开S2，只有L1发光，只断开S1，只有L2发光，可以进一步判断S1控制L1支路，S2控制L2支路．
类型3 按要求连接电路 5. （2016永州30题3分）请根据下表中给出的信息，用
类型2 根据实物图连接电路图
3. (2016岳阳5题3分)与实物图对应的
电路图是
( A)
【解析】从实物电路可知，电流从电源正极回到电源负极有两条支路，故灯泡L1与L2是并联的，开关在干路上．与之对应的电路图应该是 A．
4. (2015永州30题4分)请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图．
命题点5 电流表的使用和读数
1.(2016益阳8题3分)如图所示，能直接测量通过灯L2电流的
电路是
()
【解析】电流表和被测用电器串联，电流要正进负出，而且要选取合适的量程．A图电流表测量的是两个灯泡的总电流．即干路电流， A错误；B中电流表的正负接线柱接反，B错误；C中电流表测量的是通过L2的电流，而且电流正进负出，C正确；D图电流表测量的是通过L1的电流， D错误．【答案】C
【解析】由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是0～3 A的量程，对应的分度值为0.1 A，此时的示数是0.4 A；为测量准确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“－”的接线柱相连．
笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路.
开关状态
闭合S，断开S1、S2 闭合S、S1，断开S2 闭合S、S2，断开S1 断开S，闭合S1、S2

人教版九年级物理全一册第十五章第二节电流和电路

在电源内部，由负极指向正极
电源外部，由正极指向负极
二、电路的构成：
1、构成一个完整电路的条件是什么？
控制电路
电源、用电器、导线、开关通断
电路 2.电路的构成
电源用电器开关导线
①电源：提供电能
②用电器：消耗电能 ③开关：控制电路通断 ④导线：连接电路元件，提供电流的流动路径
绝缘体导体
想一想： 1)、最简单的电路有哪几部分组成？ 2)、各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么？
。
（2）用电器 ——消耗
。
（3）开关 —— 控制电路的
。
（4）导线 —— 输送
。
• 电路可以分为
路、路和路。
• 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向
规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向
电流方向
电流方向
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向：正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：电源正极用电器电源负极
想一想：当电流方向发生改变时，灯还会亮吗？
电源外部电流的方向:从正极流向负极电荷(自由电子)的运动方向：从负极流向正极
3、电路中得到持续电流的条件：（1）必须有电源。（2）电路必须是闭合的。
器材：小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，
一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线。
怎样连接，可以控制灯泡？
简单电路
在简单的电路中为了方便直观了解电路连接情况,就用了电路图.
4.电路图：用规定的符号表达电路的连接

中考物理基础知识回顾第十五章电流和电路

第十五章电流和电路知识网络构建⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎩⎩带电方法：摩擦起电两种电荷：正电荷、负电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引摩擦起电的实质：电子的转移电荷量电子带负电质子带正电原子核中子不带电检验物体带电的仪器--验电器原子结构常见导体导体导电的原因导体和绝缘体常见绝缘体绝缘体不易导电电荷的基本知识电流和电路的原因电电流流的概念33AmA μA 1A 10 mA 1mA=10 μA :,“”“”⎧⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪+⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩⎩及方向得到持续电流的条件国际单位制基本单位：单位其他单位：换算:、工具电流表符号串联在被测电路中测量电流从接线柱流入从一接线柱流出正确使用电流表所测电流不能超过电流表的量程不能直接接到电源两极上组成分类：通路、开路（断路）、短路电路图定义串联电流特连接方式电路2X σ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎧⎪⎨⎪⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎩⎨⎪⎩⎩点定义并联电流特点○A第一讲电荷、电流和电路知识能力解读（一）摩擦起电的定义和条件1．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

2．摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。

（二）两种电荷1．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。

常用符号“+”来表示。

质子和正离子所带的电荷为正电荷。

2．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

常用符号“-”来表示。

电子和负离子所带的电荷为负电荷。

3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，如图所示。

（三）电荷量1．物体所带电荷的多少，称为电荷量。

符号：Q ，单位：库仑，单位符号：C 。

2．元电荷：把e =1.6×10-19 C 的电荷量叫做元电荷。

新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结[2]

新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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15 电流与电路15。

1两种电荷一、摩擦起电1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。

这是因为摩擦过的物体带了“电”,或者说带了电荷.注意：这些实验应在干燥的环境中进行，实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验.2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

3、使物体带电的两种方法：（1)用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体；（2）用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体,则原来不带电的物体也带上了电。

二、两种电荷1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。

正电荷用“+”号表示.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

负电荷用“-"号表示.2、电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

注意:带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同。

带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。

带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的相互作用。

三、验电器1、验电器的构造及工作原理（1)验电器的构造如图所示（2）作用：检验物体是否带电。

（3)原理:同种电荷互相排斥。

(4)使用方法:将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定的角度,则说明物体带电。

初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路

初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路查字典物理网初中频道为您整理了初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路，希望帮助您提供多想法。

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1.带电体的性质：吸引轻小物体
2.使物体带电的方法：
①摩擦起电;②接触带电;③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3.两种电荷：
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5.验电器：作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥
6.电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。

单位：库仑
(C)
元电荷(e)：电子的电荷量最小，最小的电荷叫做元电荷
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

7.原子结构：原子由原子核和电子组成。

(类似太阳系)原子核带正电，电子带负电，正电荷与负电荷相等，原子对外不显带电性质。

8.摩擦起电的实质：电子的转移。

不同物质的原子核束缚电子的本领不同.摩擦时，原子核束缚电子能力强的物体得到电子;原子核束缚电子能力弱的物体失去电子.得到电子的物体就带负电，失去电子的物体就带正电。

9.导体：善于导电的物体。

金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。

金属导电靠自由电子。

绝缘体：不善于导电的物体。

橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

以上就是查字典物理网为大家整理的初三物理第十五章知识点：第2节电流和电路，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

人教版九年级物理全册第十五章第二节《电流和电路》教学设计

三、教学重难点和教学设想
（一）教学重点
1.电流的定义、单位、计算方法及其测量。
2.电路的组成部分、类型及特点。
3.欧姆定律的应用，串联、并联电路中电流的规律。
4.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
（二）教学难点
1.电流的形成及测量方法，使学生能够准确理解电流的概念。
2.电路类型的分析，引导学生识别并理解不同类型的电路。
6.家长辅助：请家长协助学生完成家庭实验，关注学生的学习进度，鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的自主学习能力。
2.学生在电路方面，对简单电路的连接方式有所了解，但分析电路类型、特点的能力较弱，需要通过实践操作和讲解，提高这方面的能力。
3.学生在运用欧姆定律解决实际问题时，可能会遇到一定的困难，需要教师在教学中逐步引导，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
4.学生对物理实验充满好奇，乐于动手实践，这为教学提供了良好的基础。教师应充分调动学生的积极性，引导学生主动参与课堂，提高课堂效果。
a.论述电流的定义、单位、计算方法及其在生活中的应用。
b.介绍电路的基本组成部分，分析串联和并联电路的优缺点。
c.阐述欧姆定律在解决实际问题中的应用，举例说明。
d.指出电流和电路在实际应用中需注意的问题，如安全用电、节能等。
3.进行家庭实验，观察并记录以下内容：
a.家庭电路中的电流大小，了解不同用电器的电流消耗。
（五）总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调电流和电路的基本概念、欧姆定律以及串联、并联电路的规律。
2.学生总结自己在课堂上的收获和疑问，教师解答疑问，并对学生的表现给予肯定。
3.教师布置课后作业，要求学生结合所学知识，解决实际问题，提高知识运用能力。

初中物理第十五章《电流和电路》单元训练题 (2)(含答案解析)

第十五章《电流和电路》单元训练题 (2)一、单选题1．关于原子、原子核、核能和能源，下列说法正确的是（） A ．原子由原子核和质于组成 B ．原子核由质子和中子组成 C ．太阳的惊人能量来自内部的核裂变 D ．石油、风能、可燃冰属于可再生能源2．【2017•济宁卷】如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A ．两个灯泡串联B ．开关只能控制灯L 1C ．电流表测的是灯泡L 1的电流D ．电流方向从电流表到开关3．如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。

则下列说法中正确的是A ．产生闪电时，创造了电荷B ．产生闪电时，云层失去了原子核C ．云层带正电，是因为云层得到了电子D ．图中的电流方向是从云层到避雷针4．验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔张开的角度A ．一定增大B ．一定减小C ．一定闭合D ．无法判断5．如图所示，两截粗细不同的圆柱形导体接在电源的两极上，其电流分别为1I 和2I ，则（）A ．12I I <B ．12I I =C ．12I ID ．无法确定6．如图所示，保持电源电压不变，当开关S 由闭合变为断开后，电流表1A 、2A 示数变化分别为( )A ．不变，变小B ．变小，不变C ．变小，变大D ．变大，不变7．两个完全相同的极轻小球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，所发生的现象是（）A ．带电小球向不带电小球靠近B ．不带电小球向带电小球靠近C ．两小球互相靠近D ．两小球互相排斥8．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S 1闭合，日间行车灯L 1立即亮起，再闭合S 2，车前大灯L 2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是A ．B ．C ．D ．9．在如图所示的物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．钢尺B．铅笔芯C．金属硬币D．练习本10．九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路．他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．下图中的四个电路，符合设想的是A．B．C．D．二、多选题11．如图所示的电路中，关于各灯之间的连接，下面说法中正确的是：A．当两个开关都断开时，三盏灯是串联的B．当两个开关都闭合时，三盏灯是并联的C．当两个开关都闭合时，发生短路D．若闭合S2、断开S1，三盏灯是串联的12．如图，关于电路的连接以下说法不正确的是（）A．三个开关都闭合时，灯L2、L3并联B．只闭合开关S2时，灯L1与L2串联C．只闭合开关S3时，灯L2与L3串联D．只闭合开关S1时，灯L1与L2并联三、填空题13．( ·营口)如图所示，用细线将吸管悬挂起来。

中考物理一轮复习：第15讲：电流和电路

第15讲电流和电路考点梳理考点一、两种电荷1、摩擦起电：【1】、定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

【2】、原因：不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同。

不同物体相互摩擦时，原子核对核外电子束缚本领强的物体得到电子，得到电子的物体带负电；原子核对核外电子束缚本领弱的物体失去电子，失去电子的物体带正电。

【3】、摩擦起电的实质：电子发生了转移，而不是创造了电荷。

【4】、带电体的性质：能吸引不带电的轻小物体。

2、电荷的种类【1】、自然界中只有两种电荷。

被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫做正电荷。

被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫做负电荷。

【2】、电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，单位为库仑，简称库，符号为C。

【注意】：互相排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷，但互相吸引的两个物体却不一定是带异种电荷，可能是一个带电，另一个不带电。

3、电荷间相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

4、验电器：【1】、作用：检验物体是否带电；【2】、工作原理：同种电荷互相排斥。

5、物质的构成及原子结构【1】、物质是由分子、原子组成的，分子是由原子组成的；【2】、原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。

考点二、导体和绝缘体1、导体：容易导电的物体；例如：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。

2、绝缘体：不容易导电的物体；例如：橡胶、玻璃、塑料、干木、陶瓷等。

3、金属可导电是因为内部有可自由移动的电子。

【1】、导体容易导电的原因是导体内部有大量可以自由移动的电荷；绝缘体不容易导电的原因是绝缘体中可以自由移动的电荷很少。

【2】、导体和绝缘体没有绝对的界限，当条件改变(高温、潮湿)时，绝缘体也可以变成导体，如玻璃在温度升高时，其导电的能力也逐渐增强。

考点三、电路1、电路：电源、用电器、导线，往往还有开关，组成的电流可以流过的路径。

电路图是用元件符号表示电路连接的图。

【注意】：只有电路闭合时，电路中才有电流。

期末复习第十五章《电流和电路》过关练习(2) -人教版九年级物理全一册

人教版就年级物理上期期末复习第十五章《电流和电路》过关练习（2）一．选择题（共13小题）1．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A．小球A带正电B．小球B带正电C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电2．摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。

各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。

因此，不同物质的起电顺序是不同的。

见下列起电顺序表：起电顺序（正→负）有机玻璃玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡涤纶硬塑料聚乙烯聚丙烯根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（）A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电3．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）A．A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B．B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C．棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D．棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大4．壁挂式拿起即亮手电筒的实物及结构示意图如图所示，手电筒插入基座不亮，拔离即亮。

该手电筒的工作电路图是图中的（）A．B．C．D．5．如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（）A．B．C．D．6．如图所示的电路图，下列说法中正确的是（）A．闭合S1、S3，断开S2，两灯并联B．闭合S2，断开S1、S3时，两灯并联C．闭合S1、S2，断开S3时，两灯都发光D．闭合S2、S3，断开S1时，L1不发光而L2发光7．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。

四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．8．如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（）A．甲表测的是L2的电流B．乙表测的是L2的电流C．甲表与灯L1并联了D．甲表测的是干路中的电流9．如图所示的电路中，电流表测量的是（）A．通过灯L1的电流B．通过灯L2的电流C．通过灯L1和灯L2的电流D．以上三种都有可能10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。

广东省2017年中考物理总复习：第15章《电流和电路》ppt课件(55页)

如答图1-15-1所示.
考点3 电流考点精讲
【例3】（2016滨州）取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和 B连接起来（如图1-15-6所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是( )
中考考点精讲精练
考点1 电荷考点精讲
【例1】（2016重庆）如图1-15-1所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中( ) A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流. 电流用字母I表示.
(2)电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 闭合电路中的电流方向：电源外部，电流从电源正极出发，经用电器回到电源的负极；电源内部，电流从电源负极流向正极. 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.
3.电荷间的相互作用：____同__种___电__荷__相__互__排__斥__，___ ___异__种__电__荷__相__互__吸__引___. 4.验电器： (1)作用：检验物体是否带电. (2)原理：_同__种__电__荷__相__互__排__斥___. 5.导体和绝缘体： (1)导体：容易导电的物体叫做导体；常见导体有：石墨、人体、大地、所有金属及酸碱盐的水溶液. (2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体；常见绝缘体有：玻璃、陶瓷、塑料、橡胶、油、空气等.
考点2 电路 1. 组成：一个完整电路应该包括__电__源_、_用__电__器、

广东省深圳市2017年中考物理总复习课件：第十五章电流和电路 (共33张)

图B，开关闭合，导线将电源的两极直接连在一起，
因此该C电路为电源短路；
A
图C，电路处B处连通，灯泡可以正常发光，因此该电
路为通路。
难点1 电路的三种状态
D
短路时，电路中的电流很大，温度会在短时间内升得很高，容易使保险丝熔断或发生火灾，灯泡不能发光。
难点1 电路的三种状态
难点2 串、并联电路的分析
难点2 串、并联电路的分析
A
用电器首尾顺次连接的电路叫做串联电路；用电器首尾分别连接的电路叫做并联电路。图甲中两个小灯泡首尾顺次连接，是串联；图乙中两个小灯泡首尾分别连接，是并联。
难点2 串、并联电路的分析
C
实物电路是两个灯泡并联，且开关只控制一个灯泡。
难点2 串、并联电路的分析
A
微波炉的炉门开关S1断开，控制开关S2闭合时，微波炉不工作；S1与S2都闭合时，微波炉正常工作。说明两开关相互影响，不能独立工作，两开关是串联的。
难点3 串、并联电路的电流规律
难点3 串、并联电路的电流规律
C 由题图可知，该电路中灯泡L1与L2串联连接，根据串联电路的电流规律可知，通过两灯泡L1与L2的电流一定相等。
难点3 串、并联电路的电串联流电规路律中，电流处处相等，所以断开S，通过L1与
L2的电流一样大；闭合S，L1亮，但L2短路，不会亮。
谢谢！
开关的作用
控制整个电路。
并联
把元件__并__列__连接起来的电路。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中所有用电器都 _独__立__工__作__，__互__不__影__响__。
干路中的开关 _控__制__整__个__电__路_；支路中的开关 _控__制__其__所__在__支__路_。

中考物理复习 15 电流与电路

分度值为 0.1 A，示数 I 为 1.4 A；电流表 A1 的量程为 0～ 0.6 A，分度值为 0.02 A，示数 0.28 A。由并联电路的电流特点可知，通过 L2 的电流
I2 = I -Il = 1.4 A - 0.28 A = l.12 A。故 B 选项正确。。
答案 B
同步练一练
1.（2019•北部湾经济区模拟）图 2 中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（ A ）。
A. 木材、橡皮
B.石墨、铁 C.木材、铁 D.石墨、橡皮
必备知精析
知识点二串联与并联
串联电路中各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中各支路用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路。
常见用电器的电流
电路图的定义
电路的三种状态
电荷
摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。其实
质是自由电子发生了① 转移，得到电子带
② 负电，失去电子带③ 正电
。
两
④ 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
种电 ⑤ 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
荷
相互作用：两种电荷相互⑥ 排斥，异种电荷相互⑦ 吸引。
必备知识精析
(2020 ·鄂州）如图 1 所示，先后将不同材料接在电路的 A、B 两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（ B ）。
A. 干木条 B. 铜丝 C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
必备知识精析
解析干木条、塑料棒、陶瓷棒在通常情况下均属于绝缘体，不能使小灯泡发光；而铜丝是导体，能使小灯泡发光。
电路图的定义：用⑱ 符号表示电路连接的图
通路：正常接通的电路。电路中有电流，用电器能够工作