社会心理学在线作业D
17春秋华师《社会心理学》在线作业
19.群体规范的基本作用有：（）
A.活性作用
B.惰性作用
C.维系群体
D.认知的标准化
E.行为的定向
正确答案：
20.以心理社会发展论来看，个体从6岁～18岁左右，其间将主要遇到哪些矛盾危机（）
A.首创性与内疚性
B.统一的角色与混乱的角色
C.亲近与孤立
D.勤奋与自卑
E.自主与怀疑和羞怯
正确答案：
A.协调性原则
B.连续性原则
C.一致性
D.中心性
正确答案：
20.望梅止渴是（）
A.行为暗示
B.直接暗示
C.自我暗示
D.反暗示
正确答案：
21.鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种（）
A.社会规范的抑制
B.对报复的畏惧
21.以询问作为研究技术的方法是（）
A.访谈法
B.文献档案法
C.实验法
D.观察法
E.问卷法
正确答案：
22.社会心理学的母体学科有：（）
A.教育学
B.社会学
C.文化人类学
D.政治学
E.心理学
正确答案：
23.米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）
A.玩耍阶段
B.游戏阶段
C.结群阶段
D.性别角色
E.刻板印象
正确答案：
11.社会心理学的三大直接理论来源是：（）
A.民族心理学
B.群众心理学
C.社会学习理论
D.本能心理学
E.符号互动论
正确答案：
12.根据侵犯行为是否违背社会准则，可以划分为哪几种类型（）
2020年秋季南开《社会心理学(尔雅)》在线作业附标准答案1
2020年秋季南开《社会心理学（尔雅）》在线作业
附标准答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.根据角色之间的权利和地位关系，可以把角色分为：
A.支配角色和受支配角色
B.功利性角色和表现性角色
C.先赋角色和自致角色
D.开放性角色和规定性角色
答案:A
2.在打猎的时候，很多人看见前面一只鹿在跑，同时举枪射击，“鹿”应声倒下，跑到面前，却发现倒下的是一个掉队的同伴。
这是（）影响了认知。
A.过去经验
B.期望
C.情绪情感
D.心理定型
答案:B
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3.老师给学生讲课属于：
A.公共距离
B.社会距离
C.个人距离
D.亲密距离
答案:B
4.婴幼儿发展比较早的情感是：
A.惊讶
B.快乐
C.害怕
D.害羞
答案:A
5.社会心理学研究的具体方法不包括：
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.考试法
答案:D。
奥鹏南开20春学期(1509、1603、1609、1703)《社会心理学(尔雅)》在线作业_2 随机.doc
1.有人跳楼轻生的时候，在众多围观的人群中，甚至出现有人怂恿的情况，这是因为：A.社会助长B.去个性化C.社会促进D.社会懈怠【参考答案】: B2.下列行为中属于攻击行为的是：A.大街上被踩脚的人把对方推到B.警察将拘捕的疑犯击毙C.比赛中一队员不小心撞到另一队员D.爸爸生气地打调皮的儿子【参考答案】: A3.关于他人在场，说法错误的是：A.社会促进B.社会抑制C.社会堕化D.社会态度【参考答案】: D4.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是：A.自我过程B.自我评价C.社会比较D.自我估价【参考答案】: A5.凯利通过实验得出，在人际沟通中首先打破沟通的是地位高的人。
错警察审问犯人属于：A.单向沟通B.双向沟通C.上行沟通D.下行沟通【参考答案】: B6.关于旁观者介入决策过程，说法错误的是：A.是否注意到事件B.是否看作紧急事件C.是否看作重要事件D.是否承担责任【参考答案】: C7.关于人际关系建立的阶段，说法错误的是：A.情感探索阶段B.情感交流阶段C.稳定交往阶段D.关系完成阶段【参考答案】: D8.心理学在组织管理中的应用，最初的目的是（），现在的目的是（）A.提高效率挖掘人才B.挖掘人才提高生活质量C.提高效率提高生活质量D.提高生活质量挖掘人才【参考答案】: C9.“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”是：A.社会促进B.社会抑制C.社会影响D.社会堕化【参考答案】: D10.阿希著名的“三垂线”实验室为了证明：A.从众B.服从C.顺从D.顺应【参考答案】: A11.人际关系强弱的四个指标不包括：A.互动频率B.距离远近C.情感强度D.亲密程度【参考答案】: B12.角色扮演的基础和前提是：A.角色冲突B.角色扮演C.角色偏差D.角色学习【参考答案】: D13.哪一项不是影响从众的因素：A.群体因素B.情境因素C.地点因素D.个体因素【参考答案】: C14.米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：A.模仿B.嬉戏C.个体游戏D.群体游戏【参考答案】: C15.社会心理学的研究范围不包括：A.个体心理和个体行为B.群体心理C.群体行为D.应用社会心理学【参考答案】: C16.根据萨宾对角色的分类，母亲对子女属于：A.漫不经心参与B.生物性参与C.神经质型深度参与D.情迷意乱的参与【参考答案】: B17.美国社会学家米德和人类学家（）把“角色”引入社会心理学研究。
社会心理学-在线作业-D答案
社会心理学-在线作业_D 用户名：W310201132227最终成绩:100.0一 单项选择题1。
社会交换理论社会角色理论符号交互作用理论文化相对论本题分值: 5.0 用户得分： 5。
0用户解答： 文化相对论知识点: 2.2 社会心理学的具体方法2。
可能性、现实性主观性、客观性多样性、单一性稳定性、变化性本题分值: 5。
0 用户得分: 5。
0用户解答： 可能性、现实性 知识点： 3.2 社会印象3。
泰勒不属于社会学取向的社会心理学的理论是（ ).遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（ )，环境决定了人格发展的（ )。
“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人（ ）编著的《民族心理学》一书。
林顿冯特马林诺夫斯基本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答: 冯特知识点： 7.1 社会群体概述4.政治经济文化生物本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 生物知识点： 8.2 社会化与社会控制5.多血质抑郁质黏液质胆汁质若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、( )、心理与社会四个方面。
具有情绪兴奋性高，自我抑制能力差，反应速度快但不灵活的个体，属于下列何种气质类型？（ ）本题分值： 5。
0 用户得分： 5.0 用户解答： 胆汁质知识点： 9。
1 个性差异与工作安排6。
归因说失去控制说地理环境论超负荷的感官刺激说本题分值： 5。
0 用户得分： 5。
0用户解答： 地理环境论知识点: 9.2 领导行为及其有效性7.文化的传播与移入文化的创新和丧失自然环境的改变人类的思维活动本题分值： 5.0 用户得分： 5.0用户解答： 人类的思维活动 知识点: 9.3 激励理论与应用8.努力完善自我以他人为镜剖析自己通过自我比较来认识自我通过自我反思与自我批评来认识自我不属于拥挤的理论假设的是（ )。
不属于驱动人类社会变迁的力量的因素是( ）。
不属于“全面认识自我”的措施的选项是( ）。
22春“心理学”专业《社会心理学》在线作业含答案参考2
22春“心理学”专业《社会心理学》在线作业答案参考1. ____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者，认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。
A.华生B.巴甫洛夫C.艾森克D.斯金纳参考答案：D2. 弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理，认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。
( )A.错误B.正确参考答案：A3. 自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。
( )A.错误B.正确参考答案：A4. 性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。
( )A.错误B.正确参考答案：B5. 注意活动中不表现出的性质是( )。
A.选择性B.转移性C.分配性D.多样性参考答案：D6. 在动机的驱使下，个体会产生某种行为，并且维持一定的行为强度，这是动机的方向性特征。
( )7. 来自视觉线索本身的深度线索中最重要的是来自眼肌的调节与辐合。
( )A.错误B.正确参考答案：B8. 弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。
无意识又可分为前意识和潜意识。
( )A.正确B.错误参考答案：A9. 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡。
( )A.错误B.正确参考答案：B10. 人际交往模式大致可以通过哪些人际需要加以解释?( )A.包容的需要B.尊重的需要C.支配的需要D.情感的需要参考答案：ACD11. 强迫症，又称强迫—冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。
此病大多于____前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。
A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案：C12. 算法是根据一定经验，在问题空间内部分搜索，以图迅速找到解题方法。
( )13. 焦虑主要表现是情绪低落，病人自我感觉很坏，心境抑郁悲观，落落寡欢，不与人交往。
( )A.错误B.正确参考答案：A14. 声音的频率和听觉的( )特性相对应。
中国农业大学社会心理学-在线作业_A
中国农大社会心理学作业11、下列哪些内容不是社会心理学研究的对象：A.社会互动B.社会化C.人际关系D.社会变迁参考答案：D 您的答案：D--------------------------------------------------------------------------------2、社会心理学的研究方法分为几个层次：A.一个B.两个C.三个D.四个E.五个参考答案：C 您的答案：C--------------------------------------------------------------------------------3、一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与下列哪些因素有关。
A.对角色的社会期待的明确程度；B.与知觉的主观性有关C.角色学习和经验的程度D.与个性倾向性有关E.环境及时代的变化参考答案：A, C, E 您的答案：A, C, E--------------------------------------------------------------------------------4、下列哪一项不是知觉他人的依据：A.外表B.言语活动C.直接知觉D.体态动作E.社会印象参考答案：C, E 您的答案：C, E--------------------------------------------------------------------------------5、影响知觉选择性的因素很多，属于客观因素的内容是：A.知觉对象与背景的区别B.知识经验、目的任务C.对象的活动性与新颖性D.知觉者的需要、兴趣E.刺激物的强度参考答案：A, C, E 您的答案：A, C, E--------------------------------------------------------------------------------6、在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为：A.光环效应B.首因效应C.定势D.社会刻板效应E.近因效应参考答案：A 您的答案：A--------------------------------------------------------------------------------7、动机对行为具有的功能表现在以下方面：A.始动功能B.指向性功能C.强化功能D.动机的清晰度E.自我报偿功能参考答案：A, B, C 您的答案：A, B, C--------------------------------------------------------------------------------8、下列哪种情况是态度的一致性改变:A.由比较支持变为强烈支持改革开放B.由喜欢某人变为厌恶某人C.由反对土地承包转变为支持土地承包D.由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度E.由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动参考答案：A, E 您的答案：A, E--------------------------------------------------------------------------------9、下列那些行为是利他行为：（）A.主动无偿地帮他人带路B.路见不平，制止犯罪行为救助受害者C.克制自己，为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟D.回报帮助过自己的人E.为获得较多的利息，把钱借给他人参考答案：A, B, C, D 您的答案：A, B, C, D--------------------------------------------------------------------------------10、家庭是个人社会化的第一课堂，家庭对于社会化的重要性在于：A.童年期是人一生中社会化的关键时期；B.它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构；C.不带有强制性，它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的；D.童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期；E.它规范着人的横向社会地位参考答案：A, D 您的答案：A, D。
2020年奥鹏南开20春学期《社会心理学(尔雅)》在线作业1标准答案
B.正确
正确答案:B
7.自我意识在社会互动中形成和发展。
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.玛格利特·米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
A.“社会哲学”阶段
B.社会经验论阶段
C.社会分析学阶段
D.社会理性论阶段
正确答案:C
23.群体对个人观点的影响是：
A.增强
B.减弱
C.不影响
D.不确定
正确答案:A
24.自我意识的内容不包括：
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.现实自我
正确答案:D
25.哪一项不属于社会认知的研究范围：
A.对他人外部特征的认知
A.挫折攻击论
B.媒体暴力影响
C.人格与攻击行为
D.情境性因素
正确答案:D
11.“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的：
A.准备阶段
B.博弈阶段
C.游戏阶段
D.完成阶段
正确答案:B
12.自我意识增强的表现有：
A.神话对手
B.矮化自己
C.排斥异己
D.疑神疑鬼
正确答案:C
13.婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
正确答案:A
8.亲密与孤独时（）的心理特点。
A.儿童早期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
正确答案:B
东北师范大学《社会心理学》23秋学期在线作业1-答案4
社会心理学23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，根据阿希的实验结果，要产生从众，最适合的团体人数是（）
[选项.A]1~2人
[选项.B]2~3人
[选项.C]3~4人
[选项.D]4~5人
[正确选择]:C
【题目】，“投我以桃，报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则（）
[选项.A]对等原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]共生原则
[选项.D]自我价值保护原则
[正确选择]:A
【题目】，对儿童高度接纳和肯定，允许儿童自由表达思想和感情，但很少剔除控制和要求。
这种母属于哪种类型
[选项.A]权威型
[选项.B]专制型
[选项.C]放纵型
[选项.D]忽视型
[正确选择]:C
【题目】，自我发展的最关键时期是（）
[选项.A]信任对不信任阶段
[选项.B]自主行动对羞怯怀疑阶段
[选项.C]自动自发对退缩愧疚阶段
[选项.D]勤奋进取对自贬自卑阶段
[正确选择]:D
【题目】，木秀于林风必摧之说明人际关系的哪条原则（）
[选项.A]共生原则
[选项.B]交互原则
[选项.C]自我表现适度
[选项.D]自我价值保护
[正确选择]:C。
社会心理学在线作业精选全文
可编辑修改精选全文完整版《社会心理学》在线作业一、名词解释1．社会行为 2．人格 3．信度与效度 4．角色知觉 5．心理定势 6．归因二、简答题1．如何理解社会心理学的研究对象？2．简述制约社会行为的因素。
3．模型与理论的区别4．选择典型要遵守那些规律？5．社会知觉具有哪些特点？6．为什么说通过外表认识他人是可能的？7．怎样才能正确地认识自己？8．埃里克逊把自我意识的形成与发展划分为哪八个阶段？9．简述影响角色知觉的因素。
10．第一印象作用是如何形成的？谈谈如何才能给人以良好的第一印象？11. 维纳的归因理论有何实践意义？12．为什么说现场实验具有较大的事件意义？《社会心理学》作业二一、名词解释1．社会动机 2．冷漠行为 3．旁观者效应 4．侵犯行为5．社会态度 6．态度的两极性 7．活动参与 8．认知不协调理论二、简答题1．为什么说动机具有复杂性？2．本能论是如何解释人的动机的？3．社会心理学如何解释旁观冷漠行为？4．什么是侵犯行为？5．简述挫折——侵犯理论的基本内容。
6．简述态度的心理功能。
7．用经验积累过程与群体规范制约过程解释态度的形成机制。
8．论述影响社会态度形成和改变的因素。
9．说服宣传要注意哪些问题？《社会心理学》作业三一、名词解释1．人际交往 2．群体 3．观看效应 4．责任分散 5．冒险转移 6．去个性化二、问答题1．群体规范是如何形成的？2．群体凝聚力与工作效率有何关系？3．为什么会产生从众行为？4．现代传播媒介对儿童的社会化有哪些积极和消极的影响？5．艺术作为社会控制的手段，其社会控制作用表现在哪些方面？6．从社会心理学的角度来看，如何有效地控制越轨行为？《社会心理学》作业四一、名词解释1．文化控制 2．“皮格马利翁效应” 3．社会舆论 4．流言与谣言5．个性差异 6．能力 7．自我实现 8．积极强化二、简答题1．为什么说人际交往具有心理发展动力功能？2．按照心理学的要求，怎样才能使沟通双方实现思想或信息的交流与传递？3．如何改善群体中的人际关系？4．根据气质差异原理，为员工安排工作要注意遵守哪些原则？5．简述性格与职业的关系。
兰州大学《社会心理学》15秋在线作业1满分答案
《社会心理学》15秋在线作业1
一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）
1. 很多时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，以此来解除焦虑。
这种行为方式在社会心理学上被称作
A. A.补偿
B. B.退化
C. C.反向
D. D.压抑
正确答案：D
2. 最能体现乔治?米德社会心理学思想的著作是
A. A.《民族心理学》
B. B.《超越自由与尊严》
C. C.《意识、自我与社会》
D. D.《我们时代的神经症人格》
正确答案：C
3. 以下哪一项是利他行为的主要特征
A. A.以帮助他人为目的
B. B.不期望有精神或物质的奖励，例如荣誉或奖品
C. C.自愿的
D. D.利他者可能会有所损失
E.
正确答案：B
4. 有些人过去因“文化大革命”而使自己求学深造的希望破灭，现在全力以赴地为自己的子女进行“智力投资”，期望子女能够进入高等学府成为“天之骄子”，以实现自己梦寐以求的目标。
这种行为方式在社会心理学上被称作
A. A.补偿
B. B.压抑
C. C.升华
D. D.文饰
正确答案：A
5. 动机的活动性含义指的是
A. A.动机与行为之间不是简单地一一对应的关系
B. B.动机随着需要的发展而不断地更替
C. C.动机能够对行为起到发动、加强、维持的推动作用
D. D.动机之间往往存在着相互竞争
正确答案：C
6. 社会角色按功能区分为
A. 规定型角色与开放型角色。
0081《社会心理学》在线作业doc资料
0081《社会心理学》在线作业doc资料
弗洛依德格式塔
期望
后果
消极
个人
内部
有保护的
一致性
一贯性
特异性
性格
幼儿园儿童护士
运动员
母亲
认知
情感
行为
唤起
与邻居友好相处
不喜欢吃蔬菜但仍然吃
在超市里品尝样品
喜欢数学，选修几何课
引起防御
产生反说服
增加说服的有效性
对态度改变无影响
在男性中比女性中更常见一个固定亮点看起来在移动错误判断线段长度的倾向不再被作为有效的研究方法
学习
生物
学习和生物两种没有合适的认知不协调
认知一致
学习
社会交换
强化
评价
比较
交换
抬高
服务
暴露
揭示
熟练。
社会心理学在线作业答案
社会心理学-A一单项选择题1。
下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?（）a 人际关系b 社会变迁c 社会互动d 社会化a 创新性b 开放性c 实用性d 独立性a 抽样调查b 个案调查c 观察访谈d 典型调查a 玛格丽特·米德b 本尼迪克特c 卡丁纳d 马林诺夫斯基a 角色互动b 角色规范c 角色丛d 角色知觉a 定势b 社会刻板效应c 首因效应d 光环效应a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系b 以人们的需要为基础c 是多种心理因素的复合体d 以交往为手段a 环境压力b 角色不兼容c 信息过多d 个人差异a 媒介性2。
社会心理学作为一门独立的新型学科，具有综合性、( )、层次性和应用性的特点。
3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是（）。
4。
由于文化决定理论的片面性,到后期，林顿、（）等人将文化决定理论改造成文化相对理论。
5。
一个角色总是与其他角色联系在一起的。
这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为（）.6.在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为( ）。
7。
不属于人际关系的特点的一项是（）.8.冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（）.9。
态度的基本特征有（）、内在性、持久性三个方面。
b 对象性c 统合性d 压迫性a经典条件反射b 经验内在参照c 认知不协调理论d操作性条件反射a 服从心理b 选择心理c 从众心理d 集群心理a 观看效应b 从众c 竞争与协作d 共做效应a人际冲突b 目标冲突c 认识冲突d 情感冲突a正式群体b 初级群体c 非正式群体d次级群体 二 多项选择题既有内稳性又有外显性既有个体性又有群体性既有主动性又有受动性以上都是既有客观性又有主观性实证主义与人文主义相并存的趋势社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究摆脱了假说的验证，进入实证化阶段10. “当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前,那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”，这属于（ )。
社会心理学在线作业1~4
社会心理学_在线作业_1一、单选题1. 美国人类学家（）在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。
• A. 路易斯• B. 帕克• C. 齐美尔• D. 马格纳勒答案A2. 常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和（）四种。
• A. 单趋冲突• B. 双趋避冲突• C. 单避冲突• D. 避趋冲突答案B3. 个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（）。
• A. 逃向生理疾病• B. 逃向最亲的人• C. 逃向幻想的世界• D. 逃向另一现实答案B4.“未来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物，是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”，提出这种“未来的冲击”的社会学家是（）。
• A. 弗洛伊德• B. 托夫勒• C. 罗杰斯• D. 马斯洛答案B5. 下列各项不属于需要理论的是（）。
• A. 马斯洛的需要层次论• B. 洛克的目标设置理论• C. 奥德弗的ERG理论• D. 麦克利兰的成就需要理论答案B6. 形成正确的自我意识的基础是（）。
• A. 积极悦纳自我• B. 全面认识自我• C. 善于突破自我• D. 努力完善自我答案A7. 社会环境作为社会心理学的研究层次之一，包含了诸多内容，其中不属于社会环境研究内容的是（）。
• A. 大众传播• B. 社会运动和社会文化变迁• C. 利他行为• D. 社会舆论答案C8.关于人际关系的类型，按所属群体的形态分类，可以分为（）。
• A. 小群体人际关系和群众性场合的人际关系• B. 个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系• C. 长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系• D. 正式人际关系和非正式人际关系答案A9. 在社会心理学领域，最早涉足民族性格研究的是以（）为代表的德国民族心理学家。
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社会心理学-在线作业_D 最终成绩：100.0
社会角色理论
符号交互作用理论
社会交换理论
文化相对论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 文化相对论
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
多样性、单一性
主观性、客观性
可能性、现实性
稳定性、变化性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 可能性、现实性
知识点： 3.2 社会印象
不属于社会学取向的社会心理学的理论是（ ）。
遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（ ），环境决定了人格发展的（ ）。
泰勒
林顿
冯特
马林诺夫斯基
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：冯特
知识点： 7.1
社会群体概述
政治
文化
经济
生物
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：生物
知识点： 8.2 社会化与社会控制
“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人（）编著的《民族心理学》一书。
若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、（）、心理与社会四个方面。
多血质
黏液质
胆汁质
抑郁质
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：胆汁质
知识点： 9.1
个性差异与工作安排
失去控制说
地理环境论
归因说
超负荷的感官刺激说
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：地理环境论
知识点： 9.2 领导行为及其有效性
人类的思维活动
自然环境的改变文化的传播与移入
具有情绪兴奋性高，自我抑制能力差，反应速度快但不灵活的个体，属于下列何种气质类型？（）
不属于拥挤的理论假设的是（）。
不属于驱动人类社会变迁的力量的因素是（）。
文化的创新和丧失
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 人类的思维活动
知识点： 9.3 激励理论与应用
通过自我反思与自我批评来
认识自我
通过自我比较来认识自我
努力完善自我
以他人为镜剖析自己
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 努力完善自我
知识点： 3.2 社会印象
洛克的目标设置理论
麦克利兰的成就需要理论
奥德弗的ERG 理论
马斯洛的需要层次论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 洛克的目标设置理论
知识点： 9.3 激励理论与应用
不属于“全面认识自我”的措施的选项是（ ）。
下列各项不属于需要理论的是（ ）。
生理自我、社会自我和心理自我
现实自我、投射自我和理想自我
自我认识、自我体验和自我调控
政治自我、经济自我和文化自我
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：生理自我、社会自我和心理自我
知识点： 3.2 社会印象
马斯洛的需要层次理论
赫茨伯格的双因素理论
奥德弗的ERG理论
麦克利兰的成就需要理论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：奥德弗的ERG理论
知识点： 9.3 激励理论与应用
自我意识是一个具有多维度和多层次的复杂心理系统，可以从内容、形式和观念对其进行分类，从内容上看，自我意识可以分为（）。
齐美尔
帕克
路易斯
马格纳勒
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：路易斯
知识点： 9.3 激励理论与应用
破坏与重建
发现和变迁
吐故与纳新
发明和传播
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：发明和传播
知识点：
9.3 激励理论与应用
美国人类学家（）在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”
的概念。
他人评价
满足感
努力
绩效
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：他人评价
知识点： 9.3 激励理论与应用
体态动作
直接知觉
社会印象
言语活动
外表
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：直接知觉| 社会印象
知识点： 3.1 社会知觉
美国管理学兼心理学教授洛克的扩充模式比其基本模式更为具体详实地显示了目标设置与激励员工之间的关系，下列选项中不属于扩充模式的一项是（）。
下列哪一项不是知觉他人的依据？（）
目标和手段是积极的相互依赖的 民主的领导方式
不同的工作目标
减少工作过程中相互之间的联系和制约
鼓励群体间的竞争
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 目标和手段是积极的相互依赖的 | 鼓励群体间的竞争
知识点： 7.3 群体对个体行为的影响
外部控制
非制度控制
内部控制
制度控制
文化控制
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 外部控制 | 制度控制
知识点： 8.1 社会控制的概述
群体内产生协作的通常情境是（ ）。
通过组织化的、制度化的程序给予奖励或处罚，如晋升、表彰、奖励、拘留、判刑、罚没、降职等实现的社会控制属于（ ）。
它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
它规范着人的横向社会地位
童年期是人一生中社会化的关键时期
不带有强制性，它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：
童年期是人一生中社会化的关键时期| 童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
知识点： 8.2 社会化与社会控制
素质性因素
教育影响
诱发因素
家庭影响
经济文化因素
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：教育影响| 家庭影响| 经济文化因素
知识点： 8.3 舆论宣传与社会控制
个体心理与行为会受到社会因素的重大影响与作用，属于其具体表现的是（）。
正常信息传递途径受阻
自圆其说的倾向
满足某种心理需要
社会结构失调
个体差异
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：正常信息传递途径受阻| 自圆其说的倾向| 个体差异
知识点： 8.4 流言与社会控制
流言与谣言的产生，有社会环境方面的原因，也有主观心理方面的原因。
主观心理方面的原因主要包括（）。