初中英语常用双宾语动词for 和to 专题讲解
for和to的用法和含义
for和to的用法和含义一、引言在英语中，动词for和to是非常常见且重要的两个词，它们具有多种用法和不同的含义。
正确理解并恰当使用这两个词对于提高英语表达能力至关重要。
本文将详细介绍for和to的用法和含义，并提供相关例句加以说明。
二、表示目的1. For：用于表示目的或理由。
它后面通常跟名词、代词或动名词，构成“for + 宾语”结构。
例如：- I bought some flowers for my mother's birthday.（为了我母亲的生日，我买了一些花。
）- She goes to the library every day for studying.（她每天去图书馆学习。
）2. To：用于表示目标或意图。
它后面常与动词原形连用。
例如：- We should work together to achieve our goals.（我们应该共同努力实现我们的目标。
）- He sent an email to inform his colleagues about the meeting time.（他发送了一封电子邮件通知他的同事会议时间。
）三、表示对象或接收者1. For：表示给予某人或某物，也可以表示做事情时考虑到谁。
例如：- I bought a present for my friend's graduation.（我为我的朋友毕业买了个礼物。
）- He prepared a special meal for his parents.（他为他的父母准备了一顿特别的晚饭。
）2. To：表示针对某人或某物，引导间接宾语。
例如：- I gave the book to my sister.（我把这本书给了我妹妹。
）- She wrote a letter to her teacher.（她写了一封信给她的老师。
）四、表示时间1. For：表示一段时间的长度。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是由一个及物动词后面跟随两个宾语构成的句子结构。
这两个宾语分别是直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接受事者，间接宾语是动作的间接受事者。
在双宾语结构中，to和for是两个常见的介词，它们在句子中分别用来表达方向和目的。
在接下来的内容中，我们将分别探讨to和for在双宾语结构中的用法。
首先，让我们看看to这个介词在双宾语结构中的用法。
在双宾语结构中，to常常被用来表达间接宾语的动作目的或者方向。
比如，在句子“John gave a present to Mary’（约翰送了一个礼物给玛丽）中，to Mary就是一个双宾语结构，表示间接宾语（Mary）是动作的间接受事者。
另外，to也可以用来表达一些及物动词的目的。
比如，在句子“She wants to go to the cinema”中，“to the cinema”也是一个双宾语结构，表示动作（want）的目的。
另外，for在双宾语结构中的用法也是非常常见的。
在双宾语结构中，for可以用来表示直接宾语的受益者。
比如，在句子“I bought a gift for my friend”中，for my friend就是一个双宾语结构，表示直接宾语（a gift）的受益者。
此外，for也可以用来表示动作的目的或者结果。
比如，在句子“She baked a cake for her daughter’s birthday”中，“for her daughter’s birthday”也是一个双宾语结构，表示动作（baked）的目的。
双宾语结构中的to和for的用法虽然有些相似，但是它们在句子中表达的意义却是不同的。
to表示目的或者方向，for表示受益者或者结果。
这两个介词在双宾语结构中的用法是非常灵活的，根据具体语境来选择适当的介词是非常重要的。
举例来说，我们可以看看下面的句子：- “I made a cake to my girlfriend”（我给我的女朋友做了一个蛋糕）- “I made a cake for my girlfriend”（我给我的女朋友做了一个蛋糕）在第一个句子中，to表示动作的方向，表示我做蛋糕的目的是给我的女朋友。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是一种句子结构，其中有两个宾语，一个直接宾语和一个间接宾语。
通常情况下，直接宾语是受动作影响的人或物，而间接宾语则是收益者或影响者。
其中，to和for是两个常见的介词，用来连接不同的宾语。
在本文中，我们将讨论双宾语结构中to和for的用法，并通过丰富的例子来说明它们的差异。
一、to的用法1.链接动作和受益者在双宾语结构中，to通常用来连接动作和间接宾语，表示动作的受益者或影响者。
例如：- She gave a book to him.（她给了他一本书。
）- The teacher explained the lesson to the students.（老师向学生解释了这节课。
）2.表示目的to也可以表示目的，连接动作和直接宾语。
例如：- I bought a present to my sister.（我给我妹妹买了一份礼物。
）- They built a house to their parents.（他们为他们的父母建了一所房子。
）3.表示性格或倾向to还可以用来表示动作对间接宾语的影响，表达某种性格或倾向。
例如：- He was kind to his friends.（他对他的朋友很友好。
）- She is rude to her colleagues.（她对她的同事很粗鲁。
）二、for的用法1.表示行动目的在双宾语结构中，for通常用来表示动作的目的或原因。
例如：- I bought some flowers for my mom.（我给我妈妈买了一些花。
）- She made a cake for her boyfriend.（她为她的男朋友做了一个蛋糕。
）2.表示代理或受益者for也可以表示动作的代理或受益者。
例如：- She opened the door for him.（她为他打开了门。
）- He wrote a letter for his grandfather.（他给他的爷爷写了一封信。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是英语中的一种常见句型，表示动作的直接对象和间接对象。
在双宾语结构中，动词后面可以跟两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语。
这两个宾语通常是用来说明动作所作用的对象。
在双宾语结构中，to和for通常用来表示这两个宾语的关系。
接下来，我将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法。
首先，我们来看一下to的用法。
to通常被用来表示直接宾语，比如：1. I gave the book to her.2. He sent the letter to his friend.3. She passed the ball to me.在这些句子中，to后面的名词都表示了动作的直接对象。
这样的句子就构成了双宾语结构，其中to后面的名词表示了直接宾语，而句中的宾语则是间接宾语。
to的用法在双宾语结构中是非常常见的，而且通常用来表示动作所作用的对象。
另外，to还可以表示目的或目标，这时宾语是一个动词不定式，例如：1. He gave her some money to buy a new dress.2. She told me the news to make me happy.3. They built a house to live in.在这些句子中，to后面的动词不定式表示了动作的目的或目标，这也是to在双宾语结构中的常见用法之一。
接下来，我们来看一下for的用法。
for通常用来表示间接宾语，表示受益人或者受害人，比如：1. I bought a gift for my sister.2. He made a cake for his friend.3. She cooked dinner for the family.在这些句子中，for后面的名词表示了动作的受益人。
这样的句子也构成了双宾语结构，其中for后面的名词表示了间接宾语，而句中的宾语表示了直接宾语。
此外，for还可以表示目的或原因，这时宾语是一个名词短语或从句，例如：1. He gave me some money for my birthday.2. She wrote a letter for her mother's illness.3. They built a fence for the safety of the children.在这些句子中，for后面的名词短语或从句表示了动作的目的或原因，这也是for在双宾语结构中的常见用法之一。
初中英语：双宾语句型(加to和for)
一、双宾语易位时需借助介词to的常用动词award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信二、双宾语易位时需借助介词for的常用动词book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人准备某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物三、特殊情况（1）有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：Bring me today’s paper. = Bring today’s paper to [for] me. 把今天的报纸拿给我。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指动词后面接两个宾语的结构，其中一个是直接宾语，另一个是间接宾语。
在双宾语结构中，常常会用到介词to和for，这两个介词在双宾语结构中有着不同的用法。
本文将分别对to和for在双宾语结构中的用法进行详细的探讨和分析。
to的用法在双宾语结构中，to常常用来表示间接宾语，表示动作的接受者或者受益者。
在这种情况下，to常常引导一个人或者一个人群作为间接宾语，表达动作的目标或者动作对其产生的影响。
例如：1. She gave a present to the children.她给孩子们一件礼物。
（她把礼物给谁？给孩子们。
）2. He read a story to me.他给我读了一个故事。
（他把故事读给谁？给我。
）在这两个例句中，to引导了一个人或者一个人群作为受益者或者接受者，表示动作的间接宾语。
此外，to还可以用来表示双宾语结构中的直接宾语，这种情况下通常是用在动词的被动语态中。
例如：1. The money was given to the charity.这笔钱被捐赠给了慈善机构。
2. The letter was sent to her by mistake.这封信被误发给了她。
在这两个例句中，to引导了动作的直接受益者或者直接对象，同时也引导了被动语态中的主语。
for的用法在双宾语结构中，for常常用来表示直接宾语，表示动作的目的、用途或者目标。
在这种情况下，for通常引导一个目的、用途或者目标的名词短语作为直接宾语，表示动作的目的或者动作所针对的对象。
例如：1. She bought a book for her daughter.她给她的女儿买了一本书。
（她买书是为了什么？为了她的女儿。
）2. He made a cake for his friend.他给他的朋友做了蛋糕。
（他做蛋糕是为了什么？为了他的朋友。
）在这两个例句中，for引导了动作的目的、用途或者目标，表示动作的直接宾语。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指一个动词可以接受两个宾语，分别为直接宾语和间接宾语。
在英语中，双宾语结构通常由动词+直接宾语+间接宾语构成，其中间接宾语用to或for来表示。
To和for在双宾语结构中的用法有一些区别，下面我们将分别对它们进行详细讨论。
To的用法：1.目的动词+直接宾语+to+间接宾语，表示向某人或某物传送或提供某物的目的，相当于“给某人+某物”。
例如：- She gave some money to the poor man.她把一些钱给了穷人。
2.接收动词+直接宾语+to+间接宾语，表示某人得到或接收某物。
例如：- He handed a book to me.他把一本书递给了我。
3.指示动词+直接宾语+to+间接宾语，表示指示或命令某人做某事。
例如：- The teacher explained the problem to the students.老师向学生们解释了问题。
4.报酬动词+直接宾语+to+间接宾语，表示付款或报酬给某人。
例如：- They offered a reward to the person who found the lost dog.他们向找到失踪狗的人提供了报酬。
5.助动词动词+直接宾语+to+间接宾语，表示动作的受益者。
例如：- I read a story to my little sister.我给小妹妹读了一个故事。
For的用法：1.目的动词+直接宾语+for+间接宾语，表示为某人或某事做某事的目的。
例如：- I bought a present for my sister.我给妹妹买了一件礼物。
2.表示利益动词+直接宾语+for+间接宾语，表示对某人有利。
例如：- This news is not good for him.这个消息对他不利。
3.交换动词+直接宾语+for+间接宾语，表示交换或交易某物。
例如：- I exchanged my old phone for a new one.我用旧手机换了一台新手机。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是一个动词后面有两个宾语的句子结构。
通常，一个宾语是直接宾语，而另一个是间接宾语。
在英语中，双宾语结构的间接宾语通常前面加上介词to或for。
to和for在双宾语结构中的用法，是受动词和句子语境的影响的。
to常用于表示传达或交流信息的动词，而for则通常用于表示给予或提供物品或服务的动词。
以下将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法，并结合具体例句进行说明。
1. to的用法在双宾语结构中，to可用于表示直接宾语所受益的对象。
同时，to也可以用于表示通过间接宾语传达的信息或行为。
以下是一些常见的双宾语结构中的to的用法。
a)给予物品或服务我送她一本书。
I gave her a book.我们寄了一封信给他。
We sent him a letter.b)表示传达信息的动词他给我说了一件好消息。
He told me some good news.她写了一封信给我。
She wrote me a letter.c)表示实施行为的动词他教了我一首曲子。
He taught me a song.她展示了一些舞蹈给我们看。
She showed us some dances.2. for的用法在双宾语结构中，for可用于表示直接宾语所受益的对象。
同时，for也可以用于表示通过间接宾语所提供的物品或服务。
以下是一些常见的双宾语结构中的for的用法。
a)给予物品或服务他买了一个礼物给她。
He bought her a present.我准备了一杯咖啡给你。
I made you a cup of coffee.b)表示提供物品或服务的动词她做了一份报告给老板。
She prepared a report for the boss.我接了一辆出租车给他。
I called a taxi for him.c)表示代替的动词她做了一顿晚餐给我。
She cooked dinner for me.我帮他擦了一下地板。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指及物动词后面同时接受两个宾语的句子结构。
在英语中，常见的双宾语结构通常使用to和for来表示不同的关系。
本文将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法，并举例说明其在句子中的应用。
首先，让我们来了解一下to和for在双宾语结构中的基本用法。
在双宾语结构中，to通常用来表示接受或获得某种东西，而for则表示为某人或某事服务或做出努力。
下面我们将分别讨论它们在双宾语结构中的具体用法。
首先，让我们来看看to的用法。
在双宾语结构中，to常用来表示动作的接受者。
例如：- He gave a present to his girlfriend.（他送了一份礼物给他的女朋友。
）- She sent an email to her boss.（她给她的老板发了一封电子邮件。
）以上两个例句中，to后面的宾语表示动作的接受者，即礼物的接受者和电子邮件的接受者。
另外，to还可以表示某种状态或感觉。
例如：- She sang a song to entertain the audience.（她唱了一首歌来娱乐观众。
）在这个例句中，to后面的宾语表示的是歌曲所引起的状态或感觉，即观众的娱乐。
除此之外，to还可以表示目的或目标。
例如：- He bought a book to study for the exam.（他买了一本书来准备考试。
）这个例句中，to后面的宾语表示的是动作的目的或目标，即为了准备考试而购买书籍。
接下来，让我们来看看for的用法。
在双宾语结构中，for通常用来表示行为的接受者或目的。
例如：- She made a cake for her friend's birthday.（她为她朋友的生日做了一个蛋糕。
）- He bought a bouquet of flowers for his mother.（他给他妈妈买了一束花。
）在以上两个例句中，for后面的宾语表示的是行为的接受者或目的，即朋友的生日和他妈妈。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指一个动词后面可以跟两个宾语，分别是直接宾语和间接宾语。
在英语中，这种结构通常出现在及物动词后面。
而to和for是两个常见的介词，它们有时候可以用来连接双宾语结构中的宾语，起到一些特定的语法作用。
首先让我们来看一下to的用法。
在双宾语结构中，to通常用来表示动作的目的或者结果。
例如：1. She gave a present to her friend.（她给了她朋友一个礼物。
）2. He explained the problem to me.（他向我解释了这个问题。
）在这两个句子中，to后面的宾语都是表示动作的结果或者目的。
在第一个句子中，present是动作的目的，而在第二个句子中，problem是动作的结果。
另外，to还可以用来表示将来的目的。
比如：1. I will send an email to my sister.（我将给我妹妹发一封电子邮件。
）2. She is going to buy a gift to her mother.（她打算给她母亲买一份礼物。
）在这里，to后面的宾语表示将来的目的。
接下来我们来看一下for的用法。
在双宾语结构中，for通常用来表示动作的受益者或者对象。
例如：1. I bought a book for my son.（我给我儿子买了一本书。
）2. She made a cake for her husband.（她给她丈夫做了一个蛋糕。
）在这两个例子中，for后面的宾语表示动作的受益者或者对象。
另外，for还可以用来表示目的或者理由。
比如：1. They are collecting money for charity.（他们正在为慈善事业筹集资金。
）2. I am studying English for my job.（我为了工作学习英语。
）在这里，for后面的宾语表示目的或者理由。
除了上面的用法之外，to和for还可以用在双宾语结构中表示其他一些具体的语境。
双宾语用介词to和for情况种种教学内容
双宾语用介词to或for情况种种英语中，有些及物动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语。
常用句型为：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语。
如：Give me a cup of tea, please. 请给我一杯茶。
有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。
如：She passed him the salt. ＝She passed the salt to him. 她把盐递给了他。
Her uncle bought her an English-Chinese dictionary yesterday.＝ Her uncle bought an English-Chinese dictionary for her yesterday. 昨天，她叔叔给她买了一本英汉词典。
下面几种情况，通常要用介词to或for引起的短语：1. 当直接宾语是人称代词（it／them）时。
如：The watch is Li Lei's. Please give it to him. 这块手表是李雷的。
请把它给他。
2. 当强调间接宾语时。
如：Mother cooks breakfast for us every day. 母亲每天都为我们做早饭。
3. 当间接宾语比直接宾语长时。
如：On the bus, he often gives his seat to an old person. 在公共汽车上，他经常把座位让给老人。
4、双宾语易位时需借助介词to的常用动词award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信5、双宾语易位时需借助介词for的常用动词book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人准备某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物6、有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for 引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：Bring me today’s paper. = Bring today’s paper to [for] me.把今天的报纸拿给我。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指一个动词同时接受两个宾语，一个是直接宾语(direct object)，一个是间接宾语(indirect object)。
"to"和"for"都可以用作双宾语结构中的介词，但在使用中有一些区别。
1.使用"to"：- "to"通常用于表示接收直接宾语的对象，同时也可以表示将间接宾语的行为或结果送给某人或某物。
-例句1：I gave a present to my friend. (我给了我的朋友一件礼物。
)-例句2：She sent an email to her boss. (她给她的老板发送了一封电子邮件。
)-例句3：He explained the concept to the students. (他向学生们解释了这个概念。
)2.使用"for"：- "for"通常用于表示直接宾语的目的、目标或利益，或者表示将间接宾语的行为或结果为某人或某物所做的。
-例句1：I bought a book for my brother. (我给我弟弟买了一本书。
)-例句2：She made a cake for her mother. (她为她的母亲做了一个蛋糕。
)-例句3：He painted a picture for the art exhibition. (他为艺术展览画了一幅画。
)除了双宾语结构，to和for还有其他用途：1. "to"的其他用法：-表示方向、目的地或运动的动作。
例如：I went to the park. (我去了公园。
)-用于表达目的、目标或意图。
例如：I study hard to pass the exam. (我努力学习以通过考试。
)-用于表示将来的时间。
例如：We are going to meet tomorrow. (我们明天要见面。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是指一个动词后面带有两个宾语成分。
其中，一个宾语是直接宾语（直接受动作作用的宾语），另一个宾语是间接宾语（表示受益者、动作对象等）。
在英语中，to和for常常用来表示这两种宾语关系，但它们的用法有所不同。
to和for都可以用来构成双宾语结构，但它们各自有不同的用法和含义。
在接下来的内容中，我们将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法，并以具体例子加以说明。
一、to的用法1.表示直接宾语在双宾语结构中，to通常用来引导直接宾语。
直接宾语通常是动作的承受者，而to则表示动作的方向或目标。
例如：- She gave the book to her friend.（她把书给了她的朋友。
）- He sent an email to his boss.（他给他的老板发了一封邮件。
）2.表示间接宾语在一些情况下，to还可以表示间接宾语，表示受益者或动作对象。
例如：- I read a story to my children.（我给孩子们读了一个故事。
）- She sang a song to her boyfriend.（她给她的男朋友唱了一首歌。
）3.不定式用法to还可以用在不定式结构中，表示不定式的目的或用途。
例如：- She needs to buy some flowers to decorate the room.（她需要买些花来装饰房间。
）- I went to the supermarket to buy some groceries.（我去了超市买些杂货。
）二、for的用法1.表示直接宾语for通常用来引导直接宾语，表示动作的承受者或接受者。
例如：- She made a birthday cake for her daughter.（她为她的女儿做了一个生日蛋糕。
）- He bought a present for his friend.（他给他的朋友买了一个礼物。
双宾语用to和用for的归纳
双宾语用to和用for的归纳在英语学习中，双宾语是一个很有趣但又常让人摸不着头脑的概念。
特别是当我们用到“to”和“for”这两个小词的时候，很多朋友总是弄混。
别担心，今天咱们就轻松愉快地聊聊这个话题，让你对它们有个清晰的认识，保证你听了后心里明白如明镜，绝对不会再搞错！1. 双宾语的基本概念首先，双宾语其实就是一个动词后面跟着两个宾语，通常是一个人和一个东西。
举个例子，“I gave him a book.”这里“him”是人，而“a book”就是东西。
在这样的句子中，我们可以用“to”和“for”来表达不同的意思。
听起来有点复杂？别担心，咱们慢慢来。
1.1 用“to”的场合当我们用“to”时，通常是指给某人某物，像“give”、“send”、“show”这类动词时，我们用“to”来表示动作的方向。
比如，“I sent a letter to her.”在这里，“to”就像是箭头，指向了“她”，表示我把信给了她。
简单明了吧？1.2 用“for”的场合而“for”则是指为某人做某事，带有一种目的性。
比如，“I bought a gift for him.”这句话中的“for”强调的是我买礼物的原因——就是为了他。
是不是感觉“to”更像是动作的“传递”，而“for”更像是情感的“表达”？对，就是这个意思！2. 常见的误区当然，英语学习的路上难免有一些坑，尤其是在“to”和“for”的使用上。
很多同学就经常犯这样的错误：“I made a cake to her.”这听起来简直让人抓狂，对吧？我们应该说“I made a cake for her.”因为这里是为她做蛋糕，而不是给她传递什么。
2.1 理解语境要想搞明白用“to”还是“for”，最关键的就是理解语境。
你可以问自己：我是在给某人某物吗？还是为某人做了什么呢？这时候，你的脑袋里就会出现一个小小的分界线，帮助你轻松做出选择。
2.2 习惯积累另外，多读、多听也是必不可少的。
双宾语中to和for的用法
双宾语中to和for的用法在双宾语中，to和for常常被用来表示不同的含义和用法。
虽然它们经常可以互换使用，但对于不同的动词和句子结构来说，它们所表达的意义可能会有所区别。
首先，to表示目的或接受者。
当动词是表示给予、发送、传递等动作时，to通常用于表示接受者。
例如：1. She gave a gift to her friend.（她给了她的朋友一份礼物。
）2. He sent an email to his boss.（他给他的老板发送了一封电子邮件。
）第二，to也可以表示运动的方向。
当动词是表示运动的动作时，to用于表示目标地点。
例如：1. He walked to the park.（他走到了公园。
）2. They traveled to Europe.（他们去了欧洲旅行。
）另一方面，for表示表示目的、受益或代替。
当动词是表示做某事以使某人受益、代替某人或符合某个目的时，for通常用于表示目的或受益。
例如：1. I bought flowers for my mother.（我给我妈妈买了花。
）2. She cooked dinner for her family.（她为她的家人做了晚饭。
）此外，对于某些动词，to和for可能会有不同的含义。
例如：1. I made a cup of tea for you.（我为你泡了一杯茶。
）2. I made a plan to visit my grandparents.（我制定了一个计划去看望我的祖父母。
）总结来说，to和for在双宾语中有不同的用法。
to通常表示目的、接受者或运动的方向，而for通常表示目的、受益或代替。
具体使用哪个介词取决于所使用的动词及其所要表达的含义。
初中英语常用双宾语动词for和to专题讲解
常用双宾语动词for 和to 专题讲解award sb. sth. = award sth. to sb.颁奖给某人book sb. sth. = book sth. for sb.为某人预定某物bring sb. sth. = bring sth. to sb.把某物带给某人buy sb. sth. = buy sth. for sb.为某人买某物为某人选某choose sb. sth. = choose sth. for sb.cook sb. sth. = cook sth. for sb.为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb.为某人画某物\fetch sb. sth. = fetch sth. for sb.为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb.为某人找到某物\fix sb. sth. = fix sth. for sb.为某人准备某物fine sb for sth/ doing sth 处,,,以罚金get sb. sth. = get sth. for sb.为某人弄到某物give sb. sth = give sth to sb.给某人某物hand sb. sth. =hand sth. to sb.把某物递给某人吻别某人/同某人告别kiss sb good-bye/ say good-bye to sb.leave sb sth.= leave sth for sb给某人递交某物leave sb sth =leave sth to sb 遗留给sb 某物loan sb sth =loan sth to sb 贷出…钱给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb.把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb.把某物寄给某人make sb. sth. = make sth. for sboffer sb. sth. = offer sth. to sb.将某物给某人order sb. sth. = order sth. for sb.为某人订购某物owe sb. sth. = owe sth. to sb.欠某人某物。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构指的是一个动词后面跟着两个宾语。
英语中，往往使用介词to来表示事物间的关系，或表示一个动作在两个对象之间的传递。
而介词for则表示一个动作对某个对象的利益或目的。
双宾语结构中，to和for的使用是非常重要的。
它们分别表示了事物之间的关系和动作的目的。
在本文中，我将详细地探讨to与for 在双宾语结构中的用法，以及它们在句子中的不同作用。
首先，我们来看一些具体的例子来说明to和for的用法。
例如，我们可以说：1. She gave a book to her friend.2. He made a cake for his mother.在这两个句子中，to和for分别表示了动作给出的对象和动作造成的目的。
在第一句中，动作的目的是将一本书给朋友；而在第二句中，动作的目的是做一个蛋糕给母亲。
此外，to和for的用法还表现在不同的动词上。
一些动词后面只能跟to，而另一些动词后面只能跟for。
例如：1. She explained the problem to her teacher.2. He bought a gift for his sister.在这两个句子中，动词explained后面跟了to，而动词bought后面跟了for。
这说明了不同的动词对to和for的要求是不同的。
另外，to和for的用法也表现在不同的句子结构上。
例如：1. She sent a letter to her grandmother.2. He prepared a surprise for his girlfriend's birthday.在这两个句子中，第一个句子是主动句，而第二个句子是被动句。
这说明了to和for的用法与句子结构密切相关。
最后，我想强调的是，在双宾语结构中，to和for的使用要根据具体的语境来确定。
有时候，一个动词既可以跟to，也可以跟for，这就要看具体的用法。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法双宾语结构是英语语法中常见的一种句子结构，它通常包括一个直接宾语和一个间接宾语。
直接宾语是受动词直接影响的对象，而间接宾语则是受到间接影响的对象。
在这种结构中，直接宾语和间接宾语之间通常以介词to或for连接。
to与for是两个常见的介词，它们在双宾语结构中扮演着重要的角色。
它们的选择取决于动词的语义以及句子的上下文。
在接下来的内容中，我们将详细讨论to和for在双宾语结构中的用法，并通过丰富的例子来加深理解。
首先，让我们来看看to在双宾语结构中的用法。
to通常用于表达将动作或状态传递给间接宾语的情况。
例如：1. She gave a present to her friend.她给了她的朋友一份礼物。
在这个例子中，"a present"是直接宾语，"her friend"是间接宾语，并且之间以介词to连接。
动作"give"将礼物传递给了她的朋友。
2. I wrote a letter to my teacher.我给我的老师写了一封信。
在这个例子中，"a letter"是直接宾语，"my teacher"是间接宾语，它们之间用to连接。
动作"write"将信传递给了我的老师。
另外，to还可以用于表示目的或目标。
在这种情况下，直接宾语通常是表示动作目标的名词或代词。
例如：1. He bought a book to read on his vacation.他买了一本书准备在假期里阅读。
在这个例子中，"a book"是直接宾语，"read on his vacation"表示了这本书的目的。
动作"buy"的目标是让他可以在假期里阅读这本书。
2. She made a cake to celebrate her friend's birthday.她做了一个蛋糕来庆祝她朋友的生日。
双宾语结构to 与for的用法
双宾语结构to 与for的用法To和for是常用的双宾语结构中的介词，它们在句子中起到连接不同成分的作用。
在语法上，to和for有着不同的用法和规则，需要根据具体情境来正确使用。
在下文中，将逐一介绍它们的用法和例句，并对比它们之间的差异。
首先，让我们来看一下to的用法。
To在双宾语结构中通常用来表示动作的接受者，即给予某人或某物。
例如：He gave a present to his friend.（他把礼物给了他的朋友。
）在这个例句中，to表示了动作的接受者，即his friend。
另外，to也可以用来表示目的或原因。
例如：We went to the beach to relax.（我们去海滩是为了放松。
）在这个例句中，to表示了动作的目的，即relax。
除了以上两种情况，to在双宾语结构中还可以表示其他用法。
例如：She read the book to her children.（她给她的孩子们读故事书。
）在这个例句中，to表示了动作的传递对象，即her children。
另外，to还可以表示时间、比较、归属等不同的意义。
接下来，让我们来看看for的用法。
For在双宾语结构中通常用来表示目的、目标或理由。
例如：I bought a gift for my mom.（我给我妈妈买了一个礼物。
）在这个例句中，for表示了动作的目的，即my mom。
另外，for也可以用来表示对象的利益或帮助。
例如：I made a cake for my friend.（我给我的朋友做了一个蛋糕。
）在这个例句中，for表示了对象的利益，即my friend。
除了以上两种情况，for在双宾语结构中还可以表示其他用法。
例如：She is saving money for a new car.（她在为一辆新车而省钱。
）在这个例句中，for表示了动作的目的，即a new car。
另外，for还可以表示代替、交换、表示持续时间等不同的意义。
双宾语tofor的用法
1.两者都可以引出间接宾语,但要根据不同的动词分别选用介词to 或for：1 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to;如：请把那本字典递给我;正：Please hand me that dictionary.正：Please hand that dictionary to me.她去年教我们的音乐;正：She taught us music last year.正：She taught music to us last year.2 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose,prepare, spare 等之后用介词for ;如：他为我们唱了首英语歌;正：He sang us an English song.正：He sang an English song for us.请帮我把钥匙找到;正：Please find me the keys.正：Please find the keys for me.能耽搁你几分钟吗即你能为我抽出几分钟吗正：Can you spare me a few minutes正：Can you spare a few minutes for me注：有的动词由于搭配和含义的不同,用介词to 或for 都是可能的;如：do sb a favour＝do a favour for sb 帮某人的忙do sb harm＝do harm to sb 对某人有害在有的情况下,可能既不用介词for 也不用介词to,而用其他的介词;如：play sb a trick＝play a trick on sb 作弄某人比较：play sb some folk songs＝play some folk songs for sb 给某人演奏民歌有时同一个动词,由于用法不同,所搭配的介词也可能不同,如leave sb sth 这一结构,若表示一般意义的为某人留下某物,则用介词for 引出间接宾语,即说leave sth for sb；若表示某人死后遗留下某物,则用介词to 引出间接宾语,即说leave sth to sb;如：Would you like to leave him a message / Would you like to leave a message for him 你要不要给他留个话Her father left her a large fortune. / Her father left a large fortune to her. 她父亲死后给她留下了一大笔财产;2.两者均可表示目标、目的地、方向等,此时也要根据不同动词分别对待;如：1 在come, go, walk, move, fly, ride, drive, march, return 等动词之后通常用介词to 表示目标或目的地;如：He has gone to Shanghai. 他到上海去了;They walked to a river. 他们走到一条河边;2 在leave, start, set out, set off, sail, head 等动词之后,通常用介词for 表示方向;如：He left started for Beijing. 他动身去北京了;They set out set off for home. 他们动身回家了;Our ship will sail for Shanghai tomorrow. 我们的船明天开往上海;注：在某些名词之后也通常用介词for有时也用to 表示方向或目的地;如：Is this the train for to Paris 这是开往巴黎的火车吗Passengers for Oxford must change at Didcot. 前往牛津的旅客必须在迪德考特换车;3.在某些结构中to 和for 都可用,但含义截然不同;如：answer to 符合 answer for 保证make up to 巴结 make up for 弥补go to him 到他那儿去 go for him 去迎接他thanks to 多亏thanks for 多谢4.在某些结构中,用to 或for 均可,意义大致相同,但性质不同：to 是不定式符号不是介词,for 是介词;如：It’s time for supper to have supper. 该吃晚饭了;We are ready for it to do it. 我们已准备好做此事;He’s fit for the work to do the work. 他适合做这工作;5.介词to 和for 均可表示“对……来说”这一意义,以下几点需注意：1 在necessary, good, easy, difficult, hard, impossible, suited, suitable, pleasant 等形容词之后,两者均可用,有时区别不大,有时区别较大;如：Meat is necessary to for us all. 肉对我们大家都是必要的;Such food is good for health. 那样的食物对身体有好处;You should be good to her. 你应该好好对她;注：在形容词之后若接不定式时,通常用介词for 来引出该不定式的逻辑主语;如：It’s very hard for her to drive a lorry. 对她来说驾驶一辆卡车是很困难的;有时形容词之后接介词for,可认为是其后省略了一个不定式;如：This lesson is too difficult for me to understand. 这篇课文对我来说太难理解了;介词to 和for 表示“对……来说”这一意义,有以下两种观点可以参考：观点一：to 通常只表示一般意义的“对……来说”即其意义较泛；而for 却含有比较、限制、区别的意味,它不仅表示“对……来说”,而且还含有“限于……来说”或“只有对……来说”的意味;比较:English prepositions are difficult to almost all Chinese teachers and students of English, but they are not so difficult for my sister. 英语介词对于中国几乎所有学英语的教师和学生来说都是很难的,但对于我姐姐来说并不算难;The lioness is ugly to all of us, but she is a beauty for the lion. 在我们大家看来母狮是很难看的,但对雄狮来说她却很美;观点二：to 强调主观,for 强调客观;如：It was a useful lesson to for him. 这对他来说是一个有益的教训;注：句中若用to,则表示“他”him自己认为有用即主观；若用for 则表示写这句话的人the writer认为有用即客观;据此分析：to 不仅表示“对……来说”,而且还暗示“在……看来”之意。
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常用双宾语动词for 和to 专题讲解award sb. sth. = award sth. to sb.颁奖给某人
book sb. sth. = book sth. for sb.为某人预定某物
bring sb. sth. = bring sth. to sb.把某物带给某人
buy sb. sth. = buy sth. for sb.为某人买某物
choose sb. sth. = choose sth. for sb.为某人选某
cook sb. sth. = cook sth. for sb.为某人煮某物
draw sb. sth. = draw sth. for sb.为某人画某物\
fetch sb. sth. = fetch sth. for sb.为某人去取某物
find sb. sth. = find sth. for sb.为某人找到某物\
fix sb. sth. = fix sth. for sb.为某人准备某物
fine sb for sth/ doing sth 处,,,以罚金
get sb. sth. = get sth. for sb.为某人弄到某物
give sb. sth = give sth to sb.给某人某物
hand sb. sth. =hand sth. to sb.把某物递给某人
kiss sb good-bye/ say good-bye to sb.吻别某人/同某人告别
leave sb sth.= leave sth for sb给某人递交某物
leave sb sth =leave sth to sb 遗留给sb 某物
loan sb sth =loan sth to sb 贷出…钱给某人
lend sb. sth. = lend sth. to sb.把某物借给某人
mail sb. sth. = mail sth. to sb.把某物寄给某人
make sb. sth. = make sth. for sb
offer sb. sth. = offer sth. to sb.将某物给某人
order sb. sth. = order sth. for sb.为某人订购某物
owe sb. sth. = owe sth. to sb.欠某人某物
pass sb. sth. = pass sth. to sb.把某物递给某人
pay sb. sth. = pay sth. to sb.付给某人某物（钱）paint sb sth=paint sth for sb 为某人画什么
pick sb. sth. = pick sth. for sb.为某人采摘某物post sb. sth. = post sth. to sb.把某物寄给某人prepare sb. sth. = prepare sth. for sb.为某人
read sb. sth. = read sth. to sb.把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb.把某物还给某人save sb. sth. = save sth. for sb.为某人留某物
sell sb. sth. = sell sth. to sb.把某物卖给某人
send sb. sth. = send sth. to sb.把某物送给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb.拿某物招待某人show sb. sth. = show sth. to sb.拿某物给某人看sing sb. sth. = sing sth. for sb.为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb.为某人匀出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb.为某人偷某物
take sb. sth. = take sth. to sb.把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb.教某人某物
tell sb. sth. = tell sth. to sb.告诉某人某情况
throw sb. sth. = throw sth. to sb.把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb.给某人写信。