天津市初等英语水平考试eets四级语法大纲学习资料

合集下载

《专四语法条》课件

，包括时态、语态、从句等。
提高语言应用能力
学习过程中，我不断进行语法练习，提高了自己在写作、翻译和
口语方面的语言应用能力。
培养自主学习习惯
通过自主完成课件学习，我逐渐养成了自主学习的习惯，能够主
动发现问题并寻求解决方案。
未来学习计划
深入学习高级语法
持续关注语言发展动态
在未来的学习中，我计划深入学习英语高级语法知识，如虚拟语气、非谓语动词等。
虚拟语气
虚拟语气的基本用法
虚拟语气是英语语法中的一大难点，也是考试中经常考查的内容。考生需要掌握虚拟语气的基本用法、结构以及与各种时态的结合。
虚拟语气的特殊用法
虚拟语气除了基本用法外，还有一些特殊用法，如用在名词性从句、状语从句等，考生需要掌握这些特殊用法的结构、用法。
复合句
名词性从句
名词性从句在复合句中充当名词的作用，分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。考生需要掌握名词性从句的基本结构、用法以及与各种时态、语态的结合。
改错题练习
改错题目类型概述
改错题主要考察学生对语法错误的识别和纠正能力，通常会给出一段包含语法错误的句子，要求学生找出并纠正错误。
解题技巧
解答改错题目时，需要仔细阅读句子，根据语法规则判断是否存在错误，并尝试纠正。
例题解析
例如，The book is very interesting. I like it. (A)No error (B)I like it.改为I love it. (C)I like it. 改为I don't like it. (D)No error。这道题目考察的是动词的用法，正确答案是(B)I like it.改为I love it.。

英语四级的常见语法知识点梳理与总结

英语四级的常见语法知识点梳理与总结英语四级考试是大学英语等级考试中的一项重要考试，对于大多数英语学习者来说，语法是最为基础也是最容易出错的部分。

因此，在备考四级考试时，需要对常见的语法知识点进行梳理和总结，以便更好地掌握和运用。

一、动词时态和语态1. 一般现在时：表示经常性的、普遍性的行为或状态。

例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例如：She is reading a book now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。

例如：They visited the museum yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：He was studying when I called him.5. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

例如：I have finished my homework.6. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。

例如：She had already left when I arrived.7. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。

例如：We will have a meeting tomorrow.二、句子成分和句型1. 主语：句子的主要动作执行者或主体。

例如：The dog is barking.2. 谓语：句子的核心动作或状态。

例如：She sings very well.3. 宾语：动作的承受者或接受者。

例如：I bought a new book.4. 表语：用来说明主语的状态、特征或性质。

例如：She is beautiful.5. 定语：修饰名词或代词的词语。

例如：The red car is mine.6. 状语：修饰动词、形容词或副词的词语。

例如：He runs fast.三、从句和连接词1. 名词性从句：可以在句子中充当主语、宾语、表语等成分。

四级语法重点

四级语法重点一、主谓一致主语与谓语在人称和数上要一致。

1. 单数主语+动词+s/ es例如：- The cat eats fish.（猫吃鱼。

）- He watches TV every day.（他每天看电视。

）2. 复数主语+动词（去除s/ es）例如：- The cats eat fish.（猫吃鱼。

）- They watch TV every day.（他们每天看电视。

）3. 主语为第三人称单数（he、she、it）时，动词要加s/ es 例如：- She reads a book.（她读一本书。

）- It rains heavily.（天下起了大雨。

）二、时态1. 一般现在时表示经常性动作或普遍事实。

肯定句：主语+动词原形（不加s/ es）例如：- I like swimming.（我喜欢游泳。

）否定句：主语+do/ does not +动词原形例如：- He does not like swimming.（他不喜欢游泳。

）疑问句：Do/ Does +主语+动词原形+其他？例如：- Do you like swimming?（你喜欢游泳吗？）2. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

肯定句：主语+动词过去式例如：- I ran in the park yesterday.（昨天我在公园里跑步。

）否定句：主语+did not +动词原形例如：- He did not eat dinner last night.（昨晚他没有吃晚饭。

）疑问句：Did +主语+动词原形+其他？例如：- Did you go to the cinema last week?（上周你去电影院了吗？）3. 一般将来时表示将要发生的动作或预测的事情。

肯定句：主语+will +动词原形例如：- We will have a meeting tomorrow.（明天我们将开会。

）否定句：主语+will not +动词原形例如：- She will not go to the party.（她不会去参加派对。

英语四级语法知识点大纲

英语四级语法知识点大纲## English.Tense and Aspect.Present simple, present continuous, present perfect, present perfect continuous.Past simple, past continuous, past perfect, past perfect continuous.Future simple, future continuous, future perfect, future perfect continuous.The uses of the different tenses and aspects.Modals.Can, could, may, might, must, should, will, would.The uses of modals to express possibility, necessity, advice, etc.Conditionals.Zero conditional.First conditional.Second conditional.Third conditional.Mixed conditionals.Reported Speech.Changing the tense of verbs when reporting speech.Changing pronouns and other words when reporting speech.Reporting questions and requests.Passive Voice.Forming the passive voice.The uses of the passive voice.Gerunds and Infinitives.Using gerunds as nouns.Using gerunds after certain verbs.Using infinitives as nouns.Using infinitives after certain verbs. Clauses.Noun clauses.Adjective clauses.Adverb clauses.Conjunctions.Coordinating conjunctions (and, but, or, so, etc.)。

英语语法详尽整理资料英语四、六级必备

一、语法基础：Ⅰ关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。

学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。

如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China 这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。

词类(parts of speech) 词汇（vocabulary）(名动形数冠代副介连叹)英语的词通常分为十大类：1)名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，分类、所有格、复数，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，人称代词（主格和宾格）、物主代词（adj.性和n.性），如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，位置、级别（原级、比较级和最高级），如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，基数词和序数词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)。

5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，时态、人称变化、被动语态、虚拟语气、非谓语动词形式，（非谓语动词形式：动名词、动词不定式、现在分词和过去分词）如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6)副词(adverb，缩写为adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，分类、位置、级别（原级、比较级和最高级），如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。

天津市初等英语水平考试一、二级词汇 (EETS)

meat[mi:t] merry-go-round['meri][gəu][raund] middlen.&a. milk[milk] minepron. minusprep,&a. Missn. Monday['mʌndi,'mʌndei] monkey['mʌŋki] morning['mɔ:niŋ] mosquito[məs'ki:təu] mother['mʌðə] mouse（mice）[maus] Mr.n. Mrs.n. Ms.n. much[mʌtʃ] mum[mʌm] my[mai;mi] name[neim] near[niə] neck[nek] nest[nest] new[nju:] nexta. nice[nais] nine[nain] nineteen['nain'ti:n] no[nainθ] No.(缩）（number)n. noodles['nu:dlz] nose[nəuz] not[nɔt] notebook['nəʊtbʊk] nowad. nurse[nə:s] ofprep. OKad. old[əuld] on[ɔn]
好的；令人满意的再见鹅年级（外）祖父（外）祖母奶奶；外婆葡萄绿色的青椒灰色的 H 头发汉堡包手幸福的；快乐的（有边的）帽子；礼貌有他头重的喂；你好帮助母鸡她的这里；在这里嗨；你好嘿！他（宾格）他的家ad.到家；回家家庭作业蜂蜜香港炎热的热狗房子；住宅多少；怎样饿的赶快；急忙 I 我

冰淇淋，冰激凌在……里是（单数）它 J 短上衣；夹克衫果酱牛仔裤果汁 K 袋鼠亲切的；友爱的；种类风筝猕猴桃膝盖 L 晚的，迟的左边（的）腿；支柱柠檬柠檬水课让信信箱灯喜欢狮子听生活起居室，客厅伦敦长的看喜欢；爱午餐，午饭 M 人；人类芒果地图数学我（宾格）

天津市初等英语水平考试(口语)

(with no less than 10 sentences.)
如：about your family, about your best friend, about your school, about your teacher, about your favorite sport/food/drink, about your (or: someone's) birthday party, etc.
holiday with Rose in Dublin. I really enjoyed it. We visited Rose’s friends and also some of
Dublin’s beautiful buildings. The castle was closed so we didn’t go in; we just looked at the outside. I liked the university very much. What a great place to be a student! I also loved the pubs, with their music and friendly people. The weather was bad, it was very wet, but everything else was fine.
See you when you come back to Brighton.
Love, Kate
题型 3. Talk about the picture（s）看图说话
题型 4. Talk about one of the following topics （根据话题谈话）
考生就下列话题之一自由谈话。

英语专业四级考试语法复习资料

英语专业四级考试语法复习资料一、考纲要求及语法知识常考点（一）名词、代词的数和格的构成及其用法1．有关名词的格的考点：名词可分为主格、宾格和所用格。

专业四级英语主要是考查名词所用格的掌握情况。

所有格可分为’s所有格与介词of所有格，前者一般用于有生命的名词，如：the boy’s ball，后者用于无生命的名词，如：the topic of the conversation （话题）。

另外还有双重属格，其表现形式为A of B’s，其中B必须是指人的名词。

如：a book of my wife’s（我妻子的一本书），而不能说a funnel of the ship’s.考点一：当名词表示地理、国家、城市、时间等词时，应该把它们当作有生命的名词对待，即用’s所有格。

如：Europe’s future 欧洲的未来Today’s newspaper 今天的报纸考点二：表示某物为两人或多人共有时，在最后一个人名后加’s，如果为词组内并列名词各自所有时，则要在各个名词后都加’s，例如：Mary and Linda’s book 玛丽与琳达（共同拥有）的书Tom’s and Peter’s fathers 汤姆的父亲与彼得的父亲考点三：人名’S所有格结构可以表示某人所在的店铺、家庭、学校与教堂等地点。

I am going to the tailor’s to get my dress. 我要去裁缝店拿回我的衣服。

I buy my meat at the Johnson’s 我常在约翰逊开的肉铺买肉。

They took part in the birthday party at Tom’s. 他们参加了在汤姆家举行的生日宴会。

2. 有关名词数的考点：考点一：复合名词的复数：一般而言，我们把核心词变为复数形式即可，如：passers-by, mothers-in-law; assistant directors；girl friends，但当修饰词是man，woman时，复合词各组成部分都要变为复数，例如：menservants，womenservants考点二：复数形式的名词用于单数概念，其谓语动词用单数。

四级语法要点总结

四级语法要点总结语法是英语学习的基础和核心要素之一，它对于英语的正确表达和理解至关重要。

在四级考试中，语法知识所占比重也是相当大的。

下面将对四级考试中的一些重要的语法要点进行总结。

一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯、真理等。

结构：主语 + 动词原形(+ 其他成分)2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：主语 + 动词过去式(+ 其他成分)3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

结构：主语 + am/is/are + 现在分词(+ 其他成分)5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + was/were + 现在分词(+ 其他成分)6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + will be + 现在分词(+ 其他成分)7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生并且对现在有影响的动作或状态。

结构：主语 + have/has + 过去分词(+ 其他成分)8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间已经发生并且对过去某个时间有影响的动作或状态。

结构：主语 + had + 过去分词(+ 其他成分)9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间已经发生并且对将来某个时间有影响的动作或状态。

结构：主语 + will have + 过去分词(+ 其他成分)二、语态1. 被动语态被动语态表示动作的承受者在句子中作主语的一种语态。

结构：主语 + be + 过去分词(+ 其他成分)2. 完成被动语态完成被动语态表示动作的承受者在句子中作主语的一种完成语态。

结构：主语 + have/has been + 过去分词(+ 其他成分)三、倒装1. 完全倒装完全倒装句是指将助动词或情态动词提到主语之前的句子结构。

复习资料四级语法电子讲义

四级语法第一课——简单句+并列句基本知识一．课前思考：●英语句型主要分为哪几种？分别是什么？它们之间有什么区别？●什么是简单句？有哪几种常见形式？二．句子结构分类：1.2.3.三．简单句句型分类：●Black livesmatter.●Peer pressure has a positive side.(2018-06)●Avisit to elderlypeoplebrings themgreat laughter andjoy. (2019-06 作文)●The unchecked growth of the tourism may render the environment seriouslypolluted.●Mutualtrust is notaluxury, butitis anecessity. (2018-06作文)四．简单句句型理解重点：1.及物动词与不及物动词区分：2.双宾结构与宾宾补结构区分：3.谓语动词与系动词区别：4.表语的理解：五．简单句练习部分：●Everybody loves a payrise.●The down to earth working style won him respect andhonor.●She will make him a good husband. // She will make him a goodwife.●I will make your Englishbetter.●Money can buy you love. // Money can buy yourlove.●She is smelling the flowers. // The flowers smell good. // Your feetsmell.●青海湖最深处 25.5 米。

●人们兴高采烈，庆祝丰收。

●泰山方圆约400平方公里。

六：并列句理解：两个或以上独立分句，通过并列连词连接，各分句主谓完整各分句意思同等重要，互相独立，主要连词：and，or，but，yet Yetoccurrencesofshortagesanddroughtsarecausingfamineanddistressinsome areas, and industrial and agricultural by-products are polluting water supplies 年6月阅读）（.（01四级语法第二课——主谓一致+时态语态一．课前思考：●主谓一致指的是什么？●时态和语态分别指什么？常见的时态有哪些，分别是什么形式？二．主谓一致：1.主谓一致指谓语动词必须在人称和数与句子的主语保持一致。

2013年天津市初等英语水平考试EETS四级语法大纲

2013年天津市初等英语水平考试四级考试语法大纲序号模块知识点模块考点备注1 名词掌握可数名词常见的复数变化形式不可数名词的含义及用法专业名词的含义名词所有格的含义及用法2 代词掌握人称代词掌握基本用法物主代词指示代词不定代词反身代词疑问代词3 数词掌握基数词掌握含义及用法序数词4 形容词& 副词掌握形容词、副词的含义及用法形容词、副词的比较级、最高级基本变化规律了解形容词与副词的区别5 介词掌握时间介词掌握用法地点介词方位介词6 冠词掌握定冠词、不定冠词的基本用法7 连词掌握and / or / but / so / becauseif / although / while /whether / when掌握基本用法8 动词掌握be动词身份年龄状态助动词的基本用法及物动词和不及物的动词的区别情态动词基本用法can / must / may / might / would本级别常用动词过去式、过去分词的写法本级别常用接双宾语的动词接动词不定式作宾语的动词接-ing分词作宾语的动词初步系动词基本含义及其分类掌握表感觉和知觉的系动词的基本用法9 时态掌握一般现在时基本结构肯定（否定）句一般（特殊）疑问句现在进行时一般将来时一般过去时现在完成时所表达的意义及构成肯定句、否定句、疑问句及其答语构成just / already / yet 的用法for / since 的应用have gone to 与have been to用法区别一般过去时与现在完成时的区别过去进行时所表达的意义及构成肯定句、否定句、疑问句及其答语构成常用的时间状语一般过去时与过去进行时的区别10 动词不定式掌握意义及构成否定形式作主语和宾语的用法了解作表语、定语、状语、补语的用法部分功能，如表示目的、计划、态度、属性等11 句子的种类掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句表达的含义12 反义疑问句掌握不同形式反义疑问句的构成、基本用法答语特点13 句子的成分了解主语、谓语、表语、宾语、定语、状语的意义14 基本句型掌握主语+系动词+表语主语+不及物动词主语+及物动词+宾语主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主语+及物动词+宾语+宾语补足语there be句型15 宾语从句掌握意义及基本用法常用引导词的用法，如that、whether、if等16 状语从句掌握when / before / after / as soon as / until / while引导because引导so that引导so引导so … that …引导although引导if 引导17 直接引语掌握一般现在时的陈述句、疑问句的转述方式间接引语现在进行时的陈述句、疑问句的转述方式祈使句的转述表达了解两者转化规则。

中考知识清单梳理(全科)

的用法 (三)最高级的用法
形容词在句子中的作用 (一)作定语 (二)作表语 (三)作宾语补
足语 (四)作主语补足语(五)作独立成分
形容词的位置 (一)作定语用的形容词 (二)作表语用的形容词没有比较等级的形容词部分形容词的用法比较
天津市初中毕业生学业考试英语语法知识清单-表2
考点类型
考点内容
词尾变化 (三)动词过去时与过去分词的读音 (四)不规则动词的过去式和过去分词 (五)一般过去时的用法
一般将来时 (一)一般将来时的构成 (二)一般将来时的用法 (三)
需注重的几点 (四)will和begoingto的比较
现在进行时 (一)现在进行时的构成 (二)动词—ing形式的构成
及其读音 (三)现在时行时的用法 (四)有的动词不能用于现在进行时
天津市初中毕业生学业考试英语语法知识清单-表1
考点类型
考点内容
学习情况掌握一般不会
第一章名词
名词的定义名词的分类 (一)普通名词 (二)专著名词名词的数(一)可数名词和不可数名词(二)可数名词单数和复数 (三)不规则复数形式的构成名词的格 (一)名词格的分类 (二)名词所有格的构成和用法名词的用法
第十六章句子
语法
句子的分类 (一)按使用目的可分四类 (二)从结构上看句子可
分为三种类型
陈述句、疑问句、祈使句和感叹句简单句、并列句、复合句 (一)简单句 (二)并列句 (三)复合句
第十七章It和Therebe句型
It的用法 (一)作人称代词 (二)作非人称代词 (三)作形式主语 (四) 作形式宾语 Therebe句型 (一)Therebe句型的用法 (二)Therebe句型需留意的几个问题 (三)Therebe句型与have的用法区别

全国英语等级考试4、6级考纲

第四部分考试范围一、参考词汇范围（Level 4-9 ）1. Level-4参考词汇范围hello 你好hi 嗨goodbye 再见bye（口语）再见I’m =I am我是good 好的morning 早晨，上午what’s=what is 是什么my 我的name 名字a 一（个，件??）bird 鸟panda 熊猫boy 男孩girl 女孩afternoon 下午one 1 two2 three 3 four 4 five 5 six 6seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 yes是no 不，不是green 绿色black 黑色blue 蓝色white 白色red 红色yellow 黄色colour 颜色ball 球stand 站立up 向上open 打开window 窗户door 门sit down 坐下it’s=it is 它是point 指，指向to 去，到，向Ms 女士this 这个our 我们的classroom 教室desk 课桌and 和seat 桌子teacher 老师cat 猫dog 狗that 那个school bag 书包pen 打开ruler 尺子book 书pencil 铅笔pencil-box 铅笔盒eraser 橡皮crayon 蜡笔look 看fox 狐狸kite风筝house 房子box 盒子how old 多大you’re=you are 你是happy 高兴的birthday 生日thank 谢谢welcome 欢迎where’s=where is 在哪里in 在……里 hat 帽子on 在上面 under 在……下面 bed 床 balloon 气球 doll 布娃娃how many 多少 eleven 11 twelve 12 orange 橙色 know 知道other 其他的 tree 树 so 如此many 许多的 bird 鸟let’s=let us 让我们 father 爸爸 grandpa 爷爷 grandma 奶奶sister 姐姐；妹妹 brother 哥哥；弟弟 friend 朋友 doctor 医生pupil 学生he’s=he is 他是she’s=she is 她是her 她的bag 包his 他的coat 外套their 他们的nurse 护士dress 连衣裙driver 司机bus 公共汽车head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴ear 耳朵eye 眼睛these 这些leg 腿they’re=they are 他（她、它）们是cow 奶牛farm 农场pig 猪chicken 鸡egg 鸡蛋thin瘦的fat 胖的baby 幼崽little 小的big 大的pink 粉红色snake 蛇long 长的zoo 动物园short 矮的；短的tall 高的very 很，非常lion 狮子cute 可爱的scary 吓人的play玩，剧本football 足球like 喜欢basketball 篮球ping-pong 乒乓球hot 热的swimming 游泳go swimming 去游泳dance 跳舞tired 疲劳的,累的with 用together 一起sport 运动favourite 特别喜欢的about 关于meat 肉noodles 面条rice 米饭sweets （常复）糖果 children 孩子们ice cream 冰淇淋here’s= here is 这是 present 礼物2. Level-6参考词汇范围use 使用chopsticks 筷子hard 困难的people 人，人们knife 刀子fork 叉子easy容易的hamburger汉堡包chips 薯条fast food 快餐make 制作cake 蛋糕idea 主意instead 代替lovely 可爱的naughty 淘气的dragon boat 龙舟row 划（船）lake 湖feed 喂get out 离开wet 湿的shorts （复）短裤can 能winner 胜利者jump 跳far 远see 看出，发觉shop 商店ill 生病的biscuit 饼干worry 担心all 全部的computer game 电子游戏机careful 小心的fix 修理jigsaw puzzle 拼图玩具pet 宠物mouse 老鼠headache 头痛of course 当然stomach ache 胃痛test 考试Friday 星期五clever 聪明的cold 感冒cough 咳嗽stone 石头animal 动物elephant 大象horse 马visit 参观man 男人woman 女人long jump 跳远Sports Day 运动日high jump 跳高race 赛跑run a race （参加）赛跑train drive 火车司机taxi driver 出租车司机bus driver 公共车司机Hong Kong 香港airport 飞机场sea 大海Saturday 星期六nice 友善的always 总是but 但是a bit 有一点shy 害羞的quiet 沉默的loud 吵闹的helpful 有帮助的plus 加上twenty 二十more 附加的，更多的wide 宽的 old 老的 London 伦敦 from 来自river 河流 clock 钟high 高的 new 新的 round圆的maybe 也许tiger 老虎lots of 很多phone 打电话，电话writer 作家future将来policeman 警察fruit 水果apple 苹果pear 梨orange 橘子peach 桃子hard努力地speak 说话，谈话them （宾格）他们thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九work 工作，学习，作业quite 相当地，或多或少地good at 擅长say 表达，写道try 努力，尝试fast 很快地young 年轻的二、句型应用I 询问姓名、年龄：name，How old1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？----My name is ________. ----我叫……。

四级辅导词汇语法部分讲稿

四级辅导词汇语法部分讲稿（词汇）大学英语教学分为基础阶段(一至二年级)和应用提高阶段(三至四年级)。

各阶段的教学要求如下：(一)基础阶段基础阶段的教学分为六级，称为大学英语一至六级(College English Bands l-6，简称CEB 1—6)。

根据学生入学水平的不同，基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种：达到四级为基本要求；达到六级为较高要求。

1．基本要求1)词汇领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2)语法巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

一、词形联想法：1、词缀( “prefix”, “suffix”)（1）“fore-”= “before”, 如: forearm(前臂)；forefinger(食指); foregone (先前的,既往的) ; forerunner (先驱者); foresee(预知,先见); foreman (工头); foretell(预言,预测); foreword (前沿,序言)（2）“pos”=“put”( 放置)，如: expose “暴露”[ ex-(outside)+ pose(put)]; compose “组成”[com-(together)+ pose (put)]; decompose“拆开、使分解”[de-（apart）+com (together)+pose (put)]; depose“免职、罢黜”[de-=dis-（from，away）+pose (put)]; propose “提议”[pro-(before)+pose(put)]; oppose “反对、使对立”[op-=ob- （against）+pose (put)]2.词根(“root”)(1) “sist”=to stand, 英语中的“st”多由“站立”的基本意思衍生为”静止”, “持续”, “固定”, “隐忍顺从”之意, 是非常重要的一个词根. 如: assist “出席,资助”(as=to) ; consist “由组成…”(con=together); persist “坚持,固执”(per-=through); resist “抵抗,对抗”(re-=back, against); subsist “存在,供养” (sub-=under); insist “坚持,强调”(in-=on)(站在上面一动不动).(2) “spir”=to breathe, spirit “精神,幽灵”(呼吸→生命的根源); expire “呼气,期满,熄灭”(吐出气; ex-: out); conspire “共谋,协力” (con-= together); perspire “流汗,渗出”(per-=through )二. 词义联想法1.近义/反义big------ large------- enormous------ gigantic------tremendous----- colossal----huge----- immense2.对比联想flagrant(恶名昭著的,不能容忍的)-----fragrant; brother----bother considerate—considerable; compliment----complement; adapt----- adopt; angel---angle, clash----crash(撞毁), brief-grief-relief ingenious a. 聪明的 (I 智商) ------ ingenuous a. 天真的 (U 你) , discreet 小心的 (ee连在一起,很谨慎); discrete 离散的 (e和e被隔开了,离散的)三. 词音联想法1.谐音(词的意义)pet-拍它(宠物); pest- 拍死它(害虫); chaos 吵死(混乱); ponderous 胖得要死(笨重的), merchant摸钱(商人) tingle叮了(使感刺痛); exhaust 一个早死的他(用尽, 耗尽,使精疲力) ; illumine 一路明(点亮, 照亮); ambition 俺必胜(雄心壮志。

四级基础语法笔记纲要

四级基础语法笔记纲要VINO英语动词的时态英语的时态是通过动词的变化来体现的。

因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式：(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3) 过去式：主要用于一般过去时。

(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。

英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。

因此我们便有了四四一十六个时态。

16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。

其他时态很少单独使用。

下面我们把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

1、一般现在时(1)构成：通常以动词原形表示。

主语为第三人称单数时，用单三形式。

一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：动词be 与have(表示“拥有”)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：动词be 的否定疑问式和简单回答：动词be 与have(表示“拥有”)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式Have Be HaveI have not (haven’t)…Am i…?Have I …?You have not (haven’t)…Are you …?Have you…?He has not (hasn’t)…Is he …?Has he …?动词have(表示“拥有”) 的否定疑问式和简单回答：(2)用法：1)一般现在时表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。

2013年天津市初等英语水平考试EETS四级语法大纲

14
基本句型
掌握
主语+系动词+表语
主语+不及物动词
主语+及物动词+宾语
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
主语+及物动词+宾语+宾语补足语
there be句型
15
宾语从句
掌握
意义及基本用法
常用引导词的用法，如that、whether、if等
16
状语从句
掌握
when/before/after/as soon as/until/while弓丨导
一般将来时
一般过去时
现在完成时
所表达的意义及构成
肯定句、否定句、疑问句及其答语构成
just/already/yet的用法
for/since的应用
have gone to与have been to
用法区别
一般过去时与现在完成时的区别
过去进行时
所表达的意义及构成
肯定句、否定句、疑问句及其答语构成
常用的时间状语
2013
四级考试语法大纲
序号
模块知识点
模块考点
备注
1
名词
掌握
可数名词常见的复数变化形式
不可数名词的含义及用法
专业名词的含义
名词所有格的含义及用法
2
代词
掌握
人称代词
掌握基本用法
物主代词
指示代词
不定代词
反身代词
疑问代词
3
数词
掌握
基数词
掌握含义及用法
序数词
4
形容词&副词
掌握
形容词、副词的含义及用法
形容词、副词的比较级、最高级基本变化规律

CET-4 常考的语法讲义知识点

四级常考语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。

谓语动词的时态见下表：1．主动形式过去现在将来过去将来一般did do will/shall do should/would do进行was/were doing am/is/are doing will/shall be doing /完成had done have/has done will/shall have done should/would have done用于虚拟语气完成进行had been doing have/has been doing / /2．被动形式过去现在将来过去将来一般was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given进行was/were being given am/is/are being given / /完成had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given完成进行/ / /v CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。

v 时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2) 完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing 表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

天津市初等英语水平考试

天津市初等英语水平考试，（主要是小学）天津市初等英语水平考试（Elementary English Test System,EETS）是天津市教育招生考试院主办的面向社会测试应试者英语基础和学习能力水平的测评系统。

它以提高考生运用英语的综合素质为宗旨,为考生提供多元化的考试评价。

考试的标准是依据国家教育部颁布的《英语课程标准》而制定，具有标准的统一性和高度的权威性。

一、考试的特点天津市初等英语水平考试(1-3级B) ，以国家教育部颁布的《英语课程标准》为依据，把培养英语素养、英语思维和英语实践运用能力作为重点，注重英语听、说能力的考核，突出语言的实践性和交际能力的培养,初步训练英语的思维能力和表达能力。

考试的形式和内容的设计比较活泼，所设计的彩色试卷和精美的答题卡更加符合考生的心理特点，从而激发考生的学习兴趣；同时借鉴国际上先进的学能评价理念，更加强调考后对考生各项能力水平的科学评价和分析，给考生提供综合的评价报告，为考生今后的学习提供科学的指导。

二、级别的设立天津市初等英语水平考试依据国家教育部新颁布的《英语课程标准》（实验稿），结合我市初等英语教育的现状和未来发展的要求，目前开设的级别为级。

其中一级依据《英语课程标准》（实验稿）一级目标而设置；二级依据《英语课程标准》（实验稿）二级目标而设置；三级B参照《英语课程标准》（实验稿）较高于二级目标、低于三级目标而设置的过渡水平的英语水平测试。

三、考试的形式天津市初等英语水平考试每个级别都包含听力、笔试和口语测试。

笔试考试为闭卷考试。

笔试采用彩色试卷和彩色答题卡。

笔试考试时先进行词汇、阅读和写作的测试，然后再进行听力测试。

考生需要将试题答案填涂（写）到答题卡上，答题卡上的记载是评判考试成绩的唯一依据。

口语测试在笔试结束后的上午和当天下午进行。

各级别的口语测试采取2名口语考官对1名考生的形式。

每名口语考官将根据考生的答题情况，从语音语调、语法与词汇、语言表达能力和反应能力等四个方面进行综合评价。

天津市初等英语水平考试eets四级语法大纲学习资料

《专四语法条》课件

英语四级的常见语法知识点梳理与总结

四级语法重点

英语四级语法知识点大纲

英语 语法 详尽整理资料 英语四、六级必备

天津市初等英语水平考试一、二级词汇 (EETS)

天津市初等英语水平考试(口语)

英语专业四级考试语法复习资料

四级语法要点总结

复习资料 四级语法电子讲义

2013年天津市初等英语水平考试EETS四级语法大纲

中考知识清单梳理(全科)

全国英语等级考试4、6级考纲

四级辅导词汇语法部分讲稿

四级基础语法笔记纲要

2013年天津市初等英语水平考试EETS四级语法大纲

CET-4 常考的语法讲义知识点

最新cet4资料大全(完整版 大学英语四级考试最新最全资料 (2)

天津市初等英语水平考试

英语语法详尽整理资料英语四、六级必备

复习资料四级语法电子讲义

最新cet4资料大全(完整版大学英语四级考试最新最全资料 (2)