东华大学——实验报告纸电子版——抬头
【参考文档】东华大学微机实验报告答案(软件) (3000字)-优秀word范文 (28页)
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东华大学数电实验-数字频率计报告
目录第一章技术指标1.1整体功能要求1.2系统结构要求1.3电气指标第二章设计原理分析2.1 测频方法分析2.2 低频信号的周期测量方法2.3 整体设计过程第三章单元电路设计3.1 测频采样定时信号及测周时基信号产生3.2计数，锁存和显示3.3控制信号产生3.4 信号选择及量切换控制3.5自校调试信号产生3.6整体电路图第四章测试与调整4.1测频采样电路的调测4.2计数，锁存和显示电路的调测4.3控制信号电路的调测4.4 信号选择及量切换电路的调测4.5测试方法步骤、记录的数据4.6整体电路图第五章设计小结参考文献第一章技术指标1.整体功能要求要求设计一个测量TTL方波信号频率或周期的数字系统。
用按键选择测量信号频率或周期。
测量值采用4个LED七段数码管显示，并以发光二极管指示测量对象：频率（周期）以及测量值的单位：Hz(s)、KHz(ms)。
频率和周期的测量范围都有4档量程。
2.系统结构要求数字频率计的整体结构要求如图所示。
图中被测信号为外部信号，送入测量电路进行处理、测量，档位转换用于选择测试的项目------频率、周期，若测量频率则进一步选择档位。
3.电气指标3.1被测信号波形：矩形波。
3.2 测量频率范围：0.1Hz~999.9KHz,分4档：第一档：100.1Hz~999.9Hz第二档：1.000kHz~9.999kHz第三档：10.00kHz~99.99kHz第四档：100.0kHz~999.9kHz3.3 测量周期范围：0.1ｕs~999.9ms第一档：1.000ms~9.999ms第二档：10.00ms~99.99ms第三档：100.0ms~999.9m第四档：1.000s~9.999s3.4 测量结果显示4位有效数字，测量精度为万分之一。
3.5 量程切换可以采用两个按键手动切换或由电路控制自动切换。
3.6 设计一个周期性方波电路输出频率/周期计调试所需的信号。
输出信号的频率范围与测量范围相同，分为四个量程。
东华大学高分子材料大型实验报告(有机玻璃的合成制备及表征)
目录摘要 (2)一、前言 (3)二、实验计划 (4)三、实验目的 (5)四、实验原理 (6)五、实验原料 (7)六、实验仪器 (7)七、实验步骤 (8)1、制备（合成）步骤 (8)2、表征和测试 (10)八、实验数据处理 (14)1、PMMA的玻璃化转变温度 (14)2、PMMA的接触角 (15)3、PMMA的透光率 (16)九、实验结果与讨论 (18)1、实验结论 (18)2、讨论与思考题 (18)3、实验感想 (19)4、文献段落翻译 (20)十、参考文献 (21)有机玻璃的合成制备及表征摘要：本文以甲基丙烯酸甲酯为本体，在引发剂偶氮二异丁腈的引发下进行本体聚合，合成聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA），即有机玻璃，其分子式为：-[-CH2-CH(CH3)(COOCH3)-]n-，然后用差示扫描量热仪（DSC）、全自动视频微观接触角测量仪、紫外可见分光光度计分别对该有机玻璃的结构及性质进行表征。
关键词：聚甲基丙烯酸甲酯；偶氮二异丁腈；合成；表征Synthesis and Characterization of PerspexAbstract: In this paper, poly (methyl methacrylate)(PMMA), perspex, has been synthesized as its bulk is the methyl methacrylate and its nitiator is the azodiisobutyronitrile. While the molecularformula of PMMA is -[-CH2-CH(CH3)(COOCH3)-]n-. Then the perspex was characterizedon the structure and properties of differential scanning calorimetry(DSC), contact anglegoniometer and UV-Vis spectrophotometer.Key words: Poly (methyl methacrylate); Azodiisobutyronitrile; Synthesis; Characterization一、前言有机玻璃（organic glass）是PMMA通俗的名称，又称作亚克力、压克力（acrylic），英文名称还有acrylic、perspex，其中acrylic是丙稀酸类以及甲基丙稀酸类化合物的总称；而perspex 则专指聚甲基丙稀酸树脂，即有机玻璃。
2009年东华大学理学院暑期社会实践调查报告(无修订)
生） 1617
7191Biblioteka 42生均预算内公 用经费（小学
生） 200
31
50
生均预算内公 用经费（初中
生) 317
57
86
图 1 我国东部、中部、西部教育经费投入状况 （数据来源：《转型期中国教育重大政策案例研究》）
二、样本选择
安徽省简称“皖”，位于中国华东地区，是中国经济最具发展活力的长江三 角洲的腹地，东邻江苏、浙江，北接山东，是承接沿海发达地区经济辐射和产 业转移的前沿地带，西有湖北、河南，南有江西，是中国实施“中部崛起”、加 快中西部发展战略的桥头堡，具有独特的承东启西、连南接北的区位优势。安 徽经济主要以农业为主，经济发展较为落后。自 2004 年 3 月温家宝总理在政府 工作报告中首次明确提出促进中部地区崛起后，安徽经济目前正蓬勃发展。
滁州市定远县位于安徽省东部，国土面积 2998 平方公里，耕地 246.9 万亩， 人口 93.8 万，辖 22 个乡镇，253 个行政村，为皖东地区第一大县。虽然资源丰 富、人口众多，但 2008 年定远县人均 GDP 只有 5533 元，与全市平均值（9909 元）相比有较大差距，位于滁州市 9 县市最后一位。但定远县教育事业却较为 发达，全县共有公办中小学 348 所，在校学生 163785 人，教职工 6356 人，各 方面数字均为滁州地区第一。2009 年高考，定远县高考本科达线人数 1927 人， 其中省级示范性高中定远中学本科达线 1065 人，两项指标均为滁州地区四县一 市第一名。
东华大学开题报告模板
课题名称：全光纤型光纤光栅传感器及其实用化技术的研究学院：专业：姓名： __ 学号：指导教师：200 8 年3 月18 日全光纤型光纤光栅传感器及其实用化技术的研究1．背景介绍光纤传感器具有一些明显的优势，包括抗电磁干扰、耐高温、体积小、灵活方便等。
以光纤布拉格光栅（Fiber Bragg Grating）为主的光纤光栅传感器，除了具有普通光纤传感器的优势之外，还有一些特别的优势，最主要的是传感信号为波长调制以及复用能力强。
其好处在于：测量信号不受光纤弯曲损耗、连接损耗、光源起伏和探测器老化等因素的影响；避免了干涉型光纤传感器相位测量模糊不清等问题。
非全光纤型光纤光栅传感系统具有很多局限性。
例如，非全光纤型光纤光栅高温传感系统不适合对较小高温物体的温度测量，特别是不适合点式测量，因为非全光纤型光纤光栅高温传感系统的传感头尺寸相对较大。
非全光纤型光纤光栅传感系统在解调时限制重重。
干涉解调技术测量精度很高，但是其测量的是相对值，且测量范围受限于干涉仪的自由光谱范围；可调谐光源解调技术信号检测方便，分辨率高，但是光源难以制作，成本较高；可调谐滤波解调技术解调范围大，但是扫描周期长，测试速度慢，并且重复性差；匹配滤波解调技术方法简单实用，但是解调范围太小。
目前市场出售的FBG解调仪，主要是基于扫描F-P技术和干涉扫描技术的，但其制作复杂，价格相当昂贵。
所以全光纤型光纤光栅传感系统的研究具有重要意义。
2．研究现状光纤光栅传感器已成为当前传感器的研究热点。
由光源、光纤光栅传感器和信号解调系统为主构成的光纤光栅系统如何能够在降低成本、提高测量精度、满足实时测量等方面的前提下，使各部分达到最优匹配，满足光纤光栅传感系统在现代化各个领域实用化的需要是目前重点研究的问题，而全光纤型光纤光栅传感器的研究很少，有些实验还尚未展开。
3．课题研究内容新型的全光纤型光纤光栅多功能光学传感系统。
4. 技术路线1.设计一种全光纤型光纤光栅多功能传感系统。
东华大学材料学院生产实习报告
姓名：姚经纬班级：高分子1003 学号： 101100518 实习时间： 2013.6.28--2013.7.5上海日之升生产实习报告今天是生产实习开始的第一天，一大清早大家就早早到了候车地点，有说有笑，毕竟大家对这次实习都十分期待。
今天我们前往实习的企业是上海日之升新技术发展有限公司，听说这家企业的规模及市场占有率在中国改性塑料行业排名前三呢。
这家公司是专业从事改性工程塑料及高分子新材料的民营高新技术企业。
目前的主要产品有改性PP、ABS、ABS/PC、PA6、PA66、PBT、POM等，热塑性弹性体系列主要有TPO、TPE、TPV等，市场集中于汽车零部件、工业电气配件、家用及办公用电器、玩具等方面。
坐车从学校出发，经过一个多小时的车程，我们才到达了位于闵行区的日之升公司。
下车后，我们首先在公司技术人员的带领下参观了公司的生产线。
我们参观的是PA造粒车间，车间里的噪音确实很大，而且还有一股气味，不过大家毕竟是第一次参观生产线，对这里的机器设备很感兴趣，对噪音气味也满不在乎。
在技术人员的介绍下，我们大体明白了公司的生产流程：PA原料和加工助剂首先经过计量，再将两者混合均匀后，经过混炼机混炼后，再通过双螺杆挤出机挤出，使用湿法纺丝的方法将挤出的PA熔体拉伸为较粗的线状并使之冷却，再经过烘干、切粒，如此PA颗粒就生产好了，最后经过包装就成为最终的产品了。
这些产品可以提供给其他其他公司做为最终产品的原料，在汽车、工业电气、家用及IT等方面派上用场了。
同时，在技术人员的介绍下，我们也对双螺杆挤出机有了一定的了解，双螺杆挤出机组的辅机主要包括放线装置、校直装置、预热装置、冷却装置、牵引装置、计米器、火花试验机、收线装置。
对于挤出过程的基本机理，简单来说就是一个螺杆在筒体中转动并把塑料向前推动。
螺杆结构就是一个斜面或者斜坡缠绕在中心层上，其目的是增加压力以便克服较大的阻力。
对于周向运动的螺杆来说，它是没有轴向运动的，也就是说螺杆上的轴向力处在平衡状态。
2023东华大学毕业实习报告5篇99文库
2023东华大学毕业实习报告5篇2023东华大学毕业实习报告5篇实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明,要知道一个人应尽自己的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了东华大学毕业实习报告5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!东华大学毕业实习报告1毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
东华大学微机实验原理实验报告材料
实验一基本程序编程和程序调试一、实验目的1、掌握数码转换等基本程序设计的技巧和方法。
2、熟悉DEBUG命令。
3、学会和掌握用DEBUG调试程序的方法。
二、实验设备PC机一台，装有DOS基本系统三、实验内容及步骤用DEBUG建立、汇编和运行调试程序的操作。
DEBUG是DOS系统支持的用于汇编语言源程序调试的系统软件。
它共有19条命令完成相应的功能，命令及其格式可参阅附录一。
（一）DEBUG操作练习1）实验调试程序程序的功能是从3500H内存单元开始建立0-15共16个数据。
程序如下：地址（H）机器码（H）助记符2000 BF0035 MOV DI，35002003 B91000 MOV CX，00102006 B80000 MOV AX，00002009 9E SAHF200A 8805 MOV BYTE[DI]，AL200C 47 INC DI200D 40 INC AX200E 27 DAA200F E2F9 LOOP 200A2011 F4 HLT2）实验步骤：（1）输入与修改①启动DOS，在DOS提示符下输入D E B U G后回车，屏幕立即显示DEBUG提示符“—”，表明已进入DEBUG状态，可以执行DEBUG的各种命令。
②用DEBUG中的汇编命令“A 地址”将程序建立在内存单元中。
在提示符“—”下键入：“A 2000 ”此时显示器上将会显示程序的段地址CS和偏移地址IP，你就可以输入以上的程序了。
即显示169C ：2000 键入MOV DI，3500169C：2003 MOV CX，0010169C：2011 HLT：：：③用反汇编命令“U 地址”检查程序在提示符“—”下，键入“U 2000↵”，将从2000内存单元开始的内容反汇编，屏幕上显示169C：2000 BF0035 MOV DI，3500169C：2003 B91000 MOV CX，0010169C：2006 B8000 MOV AX，0000：：：：：：169C：2011 F4 HLT当发现程序有错时，可用汇编命令“A 地址”进行修改，如要修改200A单元中的指令，则键入“A 200A↵”，屏幕显示169C：200A ，然后再键入MOV BYTE[DI]，AL↵，就把错误的程序改正了。
热值测定-东华大学环境学院大三实验报告
《环工综合实验（2）》（固体废物热值测定实验）实验报告专业环境工程班级卓越环工1101姓名黄雪琼指导教师余阳成绩东华大学环境科学与工程学院实验中心二0一四年五月实验题目固体废物热值测定实验实验类别综合实验室2136 实验时间2014年5月5日13时~ 16时实验环境温度:19.9℃湿度:33% 同组人数7本实验报告由我独立完成，绝无抄袭！承诺人签名一、实验目的（1）要使物质维持燃烧，就要求其燃烧释放出来的热量足以提供加热废物到达燃烧温度所需要的热量和发生燃烧反应所必须的活化能。
否则，就要消耗辅助燃料才能维持燃烧。
有害废物焚烧，一般需要热值为18600 kJ/kg。
采用氧弹热量计可测定固体废物的发热量或固体废物的热值。
（2）通过本实验要求掌握热值测定方法和氧弹热量计的基本操作方法。
二、实验原理任何一种物质，在一定的温度下，物料所获得的热量（Q）：Q=C · Δt = mq式中C ——热容量，J/K；m ——质量，gΔt ——初始温度与燃烧温度之差，K；q ——物料发热量。
所以，热容量（C）：C=在操作温度一定、热量计中水体积一定、水纯度稳定的条件下，C为常数，氧弹热量计系统的热容量也是固定的，当固体废物燃烧发热时，会引起热量计中水温变化（Δt），通过探头测定而得到固体废物的发热量。
发热量（q）为:q =式中m ——待测物质量。
附录一：1、热容量（J/℃）计算公式式中：E —— 热量计热容量，J/℃；Q1 —— 苯甲酸标准热值， 26470J/g ； M1 —— 苯甲酸重量，g ；Q2 —— 引燃（点火）丝热值，J/g ； M2 —— 引燃（点火）丝重量，g ； V —— 消耗的氢氧化钠溶液的体积，ml ；Q3 —— 硝酸生成热滴定校正（0.1mol 的硝酸生成热 为5.9J ），J/g ； ΔT —— 修正后的量热体系温升，℃；计算方法如下：ΔT = (tn – t0)+Δθ式中：V0和Vn —— 初期和末期的温度变化率，℃/30s ；θ0和θn —— 初期和末期的平均温度，℃； n —— 主期读取温度的次数； ti —— 主期按次序温度的读数；2、试样热值（J/g ）的计算公式式中：∑Gd —— 添加物产生的总热量，J ； G —— 试样重量，g ；其它符号同上式。
东华大学管理学院经济系实习报告模板
东华大学管理学院经济系专业实习报告实习单位名称姓名学号年级专业专业指导老师年月日实习周志专业实习总成绩表专业年级学号姓名实习单位专业指导老师专业实习总成绩：________________备注：实习学生填写好此表的基础信息栏(总成绩由指导老师填写)同“专业实习考核文件”在结束实习时一起装订上交指导老师，此表内的内容由指导老师填写1.实习单位鉴定成绩( %)：_____________2.实习期间考勤成绩( %)：_____________优秀：90-100分；良好：80-89分；中等：70-79分；及格：60-69分；不及格：59分以下指导老师签名：______________年月日实习须知1、实习过程中，严格遵守纪律，遵守实习单位的规章制度，同学之间相互关心，相互帮助。
2、学生在实习期间原则上不得请假，如确有特殊情况，应向实习带队教师或实习单位的有关指导老师请假。
无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一及以上者，实习成绩视为不合格。
3、学生在实习期间要随时做好实习记录，完成实习单位安排的工作。
要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力；培养工作的责任心和踏实、肯干的工作态度。
4、学生完成全部实习任务后，提交实习报告，方可参加考核。
实习成绩不通过者，按《东华大学学分制管理办法》重修。
5、为了培养学生主动进取精神，学生自行联系实习单位，鼓励学生与实习单位在自愿基础上，适当延长实习时间，承接实习单位毕业设计课题及实现就业双向选择。
6、实习报告要求●实习报告在实习结束后完成并上交至实习指导老师；●实习报告字数不少于3000字；●实习报告要求统一用A4纸张打印，且要有封面，具体格式见本文件。
●实习结束提交的考核文件按以下顺序装订成一册：✓封面✓实习报告✓附件1：考勤表✓附件2：实习单位鉴定与评价表✓附件3：实习周志✓附件4：专业实习总成绩表东华大学管理学院经济系2010年10月（备注：本页不打印）。
吸收-东华大学环境学院大三实验报告材料
《环工综合实验（2）》（吸收法净化气体污染物实验）实验报告专业环境工程班级卓越环工1101姓名黄雪琼指导教师余阳成绩东华大学环境科学与工程学院实验中心二0一四年四月实验题目吸收法净化气体污染物实验实验类别综合实验室2136 实验时间2014年4月28日13时~ 16时实验环境温度:19℃湿度:67% 同组人数7本实验报告由我独立完成，绝无抄袭！承诺人签名一、实验原理气体吸收是气体混合物中一种或多种组分溶解于选定的液体吸收剂中，或者与吸收剂中的组分发生选择性化学反应，从而将其从气流中分离出来的操作过程。
从大气污染控制的角度看，用吸收法净化气态污染物，不仅是减少甚至消除气态污染物向大气中排放的重要途径，而且还能将污染物转化为有用的产品。
吸收可分为物理吸收和化学吸收。
在物理吸收中，气体组分在吸收剂中只是单纯的物理溶解过程；而在化学吸收中，吸收质在液相中与反应组分发生化学反应，从而降低液相中纯吸收质的含量，增加了吸收过程的推动力，提高了吸收速率。
物理吸收中，吸收速率决定于吸收质在气膜和液膜中的扩散速率。
化学吸收中，吸收速率除与扩散速率有关外，还与化学反应的速率有关。
化学吸收过程既应服从被吸收组分的气液平衡关系即相平衡关系，也应服从化学平衡关系。
对于物理吸收及气液相反应原理，应用最广泛且较成熟的是“双膜理论”。
采用一般的物理吸收是不能满足实际处理中处理气体流量大、吸收组分浓度低、吸收效率高和吸收速率快等要求，所以一般多采用化学吸收过程。
在实际生产中，对于吸收设备的最基本要求是：气液之间有较大的接触面积和一定的接触时间，且气液之间扰动强烈，吸收阻力小，吸收效率高；结构简单，操作稳定。
最常用的是填料塔，其次是板式塔，另外还有喷洒塔和文丘里吸收器。
本实验中采用的吸收装置是填料塔，填料采用的是鲍尔环。
二、气体化学吸收操作中的几个问题1、吸收剂的选择是决定分离效果的关键因素之一。
原则：(1) 溶解度要大 (2)良好的选择性(3) 蒸汽压要低 (4) 较低的粘度且不易起泡(5) 再生性能好 (6) 化学及热稳定性好(7) 无毒、腐蚀性小，不易燃 (8) 资源充足，廉价易得2、填料塔的结构液体在填料表面，成膜流下；气体通过填料中的自由空间上升。
粉尘真密度-东华大学环境学院大三实验报告
《环工综合实验（2）》（粉尘真密度的测定实验）实验报告专业环境工程班级环工1301姓名指导教师余阳成绩东华大学环境科学与工程学院实验中心二0一六年五月一、 实验目的1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用；2. 掌握浸液法 —— 比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法。
二、实验原理粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值，其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。
所以，测定粉体的真密度必须采用无孔材料。
根据测定介质的不同，粉体真密度的主要测定方法是浸液法。
浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中，测定其所排除液体的体积。
此法必须真空脱气以完全排除气泡。
真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法，或两法同时并用。
浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。
其中，比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点，已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。
因此，本实验采用这种方法。
比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。
将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中，抽真空除气泡，求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体，就可计算所测粉末的真密度。
真密度ρ计算式为：式中：M ——粉尘尘样的质量，g ；W ——比重瓶加液体的总质量，g ；L P L LM M M M G M W-R V M W-R ρρρρ====++R——比重瓶加剩余液体加粉尘的总质量，g；G——排出液体的质量，g；V——粉尘的真体积，cm3；ρL——液体的密度，g/cm3；ρp——粉尘的真密度，g/cm3.三、实验设备和仪器1. 真空装置：由比重瓶、真空干燥器、真空泵、真空压力表、三通阀、缓冲瓶组成；2. 温度计：0～60℃，精度0.1℃；3. 电子天平：感量0.001克；4. 烧杯：1000 ml；5. 烘箱、干燥器。
东华大学经济学专业实习报告范文模板
实习报告
经济学专业
姓名：巴菲特
学号：20170921009 专业：经济学
班级：经济学01班
指导老师：巴菲特
实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日
目录
目录 (2)
前言 (3)
一、实习目的及任务 (3)
1.1实习目的 (3)
1.2实习任务要求 (3)
二、实习单位及岗位简介 (5)
2.1实习单位简介 (3)
2.2实习岗位简介 (3)
三、实习内容 (3)
3.1熟悉工作流程与工作程序 (3)
3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (3)
3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (3)
四、实习心得体会 (3)
4.1人生角色的转变 (3)
4.2个人能力的提高 (3)
4.3人际关系的拓展 (3)
五、实习总结 (3)
5.1实践是检验真理的标准 (3)
5.2团队，个人成长的催化剂 (3)
5.3良好的心态是学习工作中的基石 (3)
5.4学无止境，贵在坚持 (3)。
东华大学计算机病毒实验一引导型病毒实验报告【范本模板】
实验一引导型病毒实验1. 实验目的通过实验，了解引导区病毒的感染对象和感染特征，重点学习引导病毒的感染机制和恢复感染染毒文件的方法，提高汇编语言的使用能力。
2. 实验内容本实验需要完成的内容如下：引导阶段病毒由软盘感染硬盘实验。
通过触发病毒，观察病毒发作的现象和步骤，学习病毒的感染机制；阅读和分析病毒的代码。
DOS运行时病毒由硬盘感染软盘的实现.通过触发病毒，观察病毒发作的现象和步骤，学习病毒的感染机制;阅读和分析病毒的代码。
3。
实验环境VMWare Workstation 5。
5.3MS—DOS 7。
104。
实验步骤与结果第一步：1、打开VMware Workstation,新建虚拟机，过程如下：然后点next，点NEXT, 硬盘大小可自行分配，大概1G左右就ok，一直到完成为止。
第二步：1．安装MYDOS2．启动虚拟机电源，自动从虚拟软驱进入安装过程，一路点NEXT，AGREE到为虚拟机系统生成一块fat32的硬盘区，点击，然后reboot。
3．再次进入安装引导过程，一路点NEXT，AGREE到重写MBR 选yes,而后选择安装目录C：\dos71目录。
在选择DOS commands only安装.并取消DOS add —on的安装复选项。
然后一路点NEXT，AGREE。
选择enable umb memory在下一个页面里选择load both cd/dvd 和IDE/ATAPI第三步：步骤如课本实验一1．运行虚拟机，检查目前虚拟硬盘是否含有病毒。
2．将virus。
img加入软驱，运行虚拟机：3、删除虚拟软盘，通过硬盘引导按任意键进入DOS系统4、通过命令format A：/q 快速格式化软盘。
5、软驱中加入empty。
img引导。
如下:5. 病毒代码分析i。
传染模块主要代码及传染过程说明；inc cx ;cx此时为1，为2mov ds:[si+offset reg_cx],cxmov ax，0301h ；写入一个扇区mov dx，0080h ；写入硬盘1的0面int 13h ;开始写入jb boot_dos ;不成功转到boot_dosmov cl, 21h ;准备搬移33个字mov di，01beh ;从内存高端的03beh搬移到mov si，03beh ；内存高端的01beh，此处正是病毒程序的驻留区rep movsw ；开始搬移mov ax，0301h ；准备向硬盘写入一个扇区xor bx, bxinc cx ；cx置1int 13h ；写入物理硬盘0面0道1扇区call near ptr install ；安装病毒的int 13hmov dx，0080h ；读硬盘0headint 13h ；开始读取//*** 读取正常的引导扇区,以备安装病毒的int 13h 后正常启动call near ptr install传染过程说明：先判断机器从哪里启动，如是从硬盘启动，直接安装病毒到int 13h,通过int 13h 感染软盘。
好氧活性污泥的性质测定实验-东华大学环境学院大三实验报告.docx
一、活性污泥
（一）什么是活性污泥？
由细菌、菌胶团、原生动物、后生动物等微生物群体及吸附的污水中有机和无机物质组成的、有一定活力的、具有良好的净化污水功能的絮绒状污泥。
不可以，五分钟时间太短，污泥可能只完成了自由沉淀，没有完成絮凝沉淀和成层沉淀，不能反映污泥的性能。
(2)对于城市污水来说，活性污泥SVI大于200或小于50各表征了什么运行问题？如何解决问题？
SVI值小于50，活性污泥颗粒细小，无机物含量高，缺乏活性;
SVI值大于200，沉淀性能不好，可能产生污泥膨胀。
(5)快速水分测定仪：1台
(6)马弗炉：1台
(7)载玻片和盖玻片
(8)100mL量筒：1只
(9)定量滤纸：数张
(10)布氏漏斗：1个
(11)称量瓶：1只
(12)干燥器：1只
(13)坩埚：1只
(14)电炉：1台
(15) 500mL烧杯：2个
(16)玻璃棒：2根
三、实验原理
——活性污泥是人工培养的生物絮凝体，它是由好氧微生物及其吸附的有机物组成的。活性污泥具有吸附和分解废水中的有机物（有些也可利用无机物质）的能力，显示出生物化学活性。活性污泥组成可分为四部分：有活性的微生物、微生物自身氧化残留物、吸附在活性污泥上不能被微生物所降解的有机物和无机悬浮固体。
MLVSS=0.526-0.1993=0.3267g
七、思考题
(1)测定污泥沉降比时，为什么要静止沉淀30min？只是想知道污泥的沉降性能，只静沉5分钟可以吗？
正常的活性污泥在30min内即可完成絮凝沉淀和成层沉淀，并进入压缩沉淀过程；
东华大学操作系统存储管理实验报告
东华大学计算机学院操作系统实验报告实验名称：存储管理问题姓名: 姜元杰学ﻩ号：11１3102２８班ﻩ级：计算机１1０2指导老师：李继云报告日期:ﻩ ２013/11/2ﻬ一、实验概述1.实验目标存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。
请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。
本实验的目的是通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计,了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式管理的页面置换算法。
2.实验要求1)通过随机数产生一个指令序列,共320条指令,指令的地址按下述原则生成：●５０％的指令是顺序执行的;●２5%的指令是均匀分布在前地址部分。
●25%的指令是均匀分布在后地址部分。
2)将指令序列变换成页地址流●页面大小= １0条指令●4页<=用户内存容量<=３2页；●用户虚存容量= 32页；●在用户虚存中，按每K存放10条指令排列虚存地址3)计算并输出下述各种算法在不同内存容量下的命中率。
●先进先出的算法(ＦIＦO）；●最近最少使用算法（LRU);●最佳淘汰算法(OPＴ)；●命中率=1-页面失效次数/页地址流长度；输出以表结构输出,行头是页码,列头是对应替换算法。
在本实验中，页地址流长度为320，页面失效次数为每次访问相应指令时，该指令所对应的页不在内存的次数。
二、实验内容1.设计思路总体思路：设计存储管理类（clａss SｔorａgeＭanaｇｅmen)，封装FＩFＯ,LRU,OＰT算法实现函数与各自所需公共或个体数据机构和公共代码部分,实现“TOP－DOWN”的程序设计思想,增强代码结构性和可读性。
1)先进先出的算法（FIFO）：FIＦO是最简单的页置换算法,FIFO的页置换的算法为每个页记录着该页调入内存的时间。
当必须置换一页时，将选择最旧的页。
注意并不需要记录调入一页的确切时间，可以创建一个ＦIＦO队列来管理内存中的所有页。
队列中的首页将被置换。
当需要调入页时,将它加入到队列的尾部。
FIFO的页置换算法很好理解和实现，但是,其性能并不是很好。
东华材料生产实习报告——生产实习报告范文模版
东华大学生产实习报告学院：材料科学与工程学院专业：复合材料科学与工程姓名：陈颖慧 __ 学号： 0802021042021年7月2日参观实习一：上海恒业分子筛有限公司实习时间：2021-6-27生产实习的第一站是位于奉贤的上海恒业分子筛有限公司，对于分子筛这个概念的初识还是在实习动员大会上，那时只听公司的技术人员讲了分子筛的发现、原型、作用、种类、结构、外观形状、机理。
技术人员说：分子筛其实就是吸附剂，可以吸附水、二氧化碳、有机小分子。
天然沸石也是分子筛，同学们就讨论：我们做有机化学实验的第一节课就让我们用玻璃棒拉沸石，这个沸石是不是就是分子筛一样的沸石呢？通过技术人员的讲解，我们又知道了分子筛的结构，有X型和Y型。
还有制作流程，如图-1 。
回到宿舍和其他同学说我们要去参观分子筛制造的公司，她们说她们经常在课上提到分子筛，但是还真没见过真实的分子筛，她说想着应该是筛子形状，就想一张过滤网，把合适的尺寸留下，不合适的尺寸就隔离。
我记得动员大会上看到的图片是颗粒状的，难道我看到的是半成品？我就在想那分子筛就应该和一般的吸附剂差不多，像炭黑等。
所以，有很多疑问。
带着这些疑问想着想着，就到了公司驻地带着疑惑和激动地心情来到了厂房，规模很大，很壮观。
我们先参观了生产各种用途的分子筛还有各种形状的分子筛，比如：颗粒状的，柱状的，粉状的。
我们看到的都是成品，所以都很好奇这是怎么制造出来的，然后就看到很多摇动的筛子，技术人员说：图-1分子筛生产流程摇动的时间越长滚动时间越长，颗粒越大，正当我们思考柱状的分子筛怎么制造出来的时候，我们又看到了生产柱状分子筛的机器，在传送带上，看来还是湿的。
参观完厂房，我们休息了一下就去研发部和质检部参观，技术人员很耐心详细的讲解，也热心的回答我们提出的问题。
参观的仪器有：测孔径、孔容、比表面积的仪器，因为分子筛的性能好坏就取决于孔容和比表面积的大小。
分子筛的比表面积大的惊人，10克分子筛的表面积铺开来就等于一个足球场那么大。