七年级下册道德与法治试卷

七年级下册道德与法治考试试卷

一、单项选择题(每小题2分，共30分)

1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是( )

A．正确面对青春期的身心矛盾 B．不因自己的生理变化而自卑

C．拿同伴的生理变化开玩笑 D．追求内在美和外在美的统一

2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )

A．开创性 B．独立性 C．挑战性 D．批判性

3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是( )

①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断

A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。

4．材料中这些同学的行为是______的表现 ( )

A．智力发展到高峰 B．自我意识迅速增强

C．情感更加丰富 D．青春期的心理萌动

5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有( )

①放任不管，这是很正常的事②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言

谈得当，举止得体③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情

④家长应尽快给孩子转学

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( )

①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为

③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事

A．③④ B．②③ C．①④ D．①②

7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明( )

A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活

C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪

8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有( )

①对公正的体验②对恐怖的体验③对能力的体验④对职责的体验

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。

屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )

①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈

④我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有( )

①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感

②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进

③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉

④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是( )

A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位 C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益 D．集体利益和个人利益在根本上是一致的

12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是( )

A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的 C．善于合作的

D．充满活力的

13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )

A．我们的生活与法律息息相关 B．法律指导着我们未来的生活

C．法律只对违法的人有约束力 D．法律与我们的一生相依相伴

14．右边漫画告诉我们( )

A．法律是由国家制定或认可的 B．法律靠国家强制力保证实施

C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律规定公民的权利与义务15．七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有( )

①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权

益②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

二、材料分析题(16分)

16．材料一：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：

悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。

微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，要行动起来，还校园一片安宁。

材料二：芳芳的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以贴补家里。”致使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成

年人还受到哪些方面的保护？(4分)

(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？(6分)

(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益？为什么？(6分)

三、活动探究题（两道题，共24分）

17．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。

【温暖的班集体】

我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，李大为马上向班长马亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，