七年级语文第二单元练习及答案.doc
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
七年级语文上册第二单元测试卷(统编版2024新教材)(含解析)
七年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共22分）1．（6分）字词积累。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意，就明天。
”她说。
我的回答已经让她喜出忘外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。
”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）①qiáo cuì( ) ②yāng qiú( )③絮．叨( )④仿膳．( )(3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。
（2分）__________改为____________________改为__________2．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本，成才之基。
②爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，激励着一代又一代中华儿女为国家发展繁荣不懈奋斗。
③培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
④从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都是强烈爱国情怀的体现。
七年级语文第二单元练习附答案课件
七年级语文第二单元练习班级：学号：姓名：本试卷满分共 150 分。
第一部分 :积累与运用（34 分）一、基础知识 :(6 小题 ,共 21 分 )1．以下划横线字的注音完满正确的一项为哪一项：（）（3 分）A、榆钱（ yú）绽放（ zàn）阻滞（ zhì）纠葛（ ji ū）B、搓捻 (ni ǎn)屏息 (b ǐng)绰号 (cu ō)开拓 (tu ò)C、威慑 (sh è)遗憾 (y í)截然（ ji é)抚弄 (f ǔ)D、狡猾 (ji ǎo)单纯 (c ún)磕(k ē)魏巍 (wèi)2．以下各组词语书写有误的一项为哪一项（）（3 分）Ａ．朦模糊胧疲倦不堪茅塞顿开Ｂ．迷迷湖湖浑为一谈谨言慎行Ｃ．囫囵吞枣五彩缤纷蛛丝马迹Ｄ．一字不漏洋洋喜悦万籁俱寂3．以下句子中成语使用错误的一项为哪一项（）（3分）A、他为人民立下了不能磨灭的功名盖世。
．．．．B、春色明亮的节气，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
．．．．C、城市的夜晚各处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。
．．．．D、母亲只好九死一世，静静蒙受所有悲伤，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
．．．．4、以下句子没有语病的一句是() （3 分）A、在阅读文学名著的过程中，使我理解了很多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B、张明不只知道这件事，而且全班同学都知道了。
C、在贝多芬的很多作品中，休止符经常是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。
D、政府执法部门的各样罚没款必定依法上缴，不能够截留自用，其经费根源只好来自国家财政拨款。
5．以下对第二单元相关内容的讲解不正确的一项为哪一项（）（3分）A ．《我的老师》作者是魏巍，代表作是《谁是最可爱的人》，短篇小说《东方》B．《再塑生命的人》作者是海伦.凯勒，美国女作家、教育家。
C．词语经常附带有或褒或贬的感情色彩。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第二单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）姊．妹（zhǐ）淅．淅沥沥（xī）B侍．弄（shì）攲．斜（jī）荫．蔽（yīn）咄．咄逼人（duǒ）C一霎．（shà）徘徊．（huí）并蒂．（dì）花枝招．展（zhāo）D匿．笑（nì）祷．告（dǎo）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人，分成两路，各德其所，终不愿意。
我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A班主任很善于发掘每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样，我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》，塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱，本店商品大优惠，具体详情敬请进店咨询。
部编语文七年级上册第二单元测试及答案
部编语文七年级上册第二单元测试及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．补充下列句子中省略的内容。
(1)( )与儿女讲论文义(2)( )过中不至(3)( )去后( )乃至二、选择题2．下边加点字注音正确的一项是（）A．分歧．（zhī）委屈．（qū）鱼塘．（tánɡ）熬．过（áo）B．拆．散（chāi）散．步（sǎn）温馨．（xīn）嫩．芽（nèn）C．粼．粼（lín）毕竟．（jìnɡ）水波．（bō）蹲．下（dūn）D．铺．着（pū）和谐．（xie）憧．憬（chóng）盎．然（àng）3．下列句子中没有语病的一项是（）A．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．她从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
4．下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
C．将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
5．下列句子没有语病的一项是()A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
6．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．宛．（wǎn）转分歧．(qí)黄晕．（yùn）吝啬．(sè)B．应和．(hè)静谧．(mì)姊．(zí)妹荫．蔽(yīn)C．憔悴．(cuì)攲．斜(qī)澄．清(chéng)脸颊．(xiá)D．莅．（lì）临菡萏．(dàn)徘徊．(huí)棱．(léng)镜三、基础知识综合7．小组以“礼”作为检索词进行搜索得到如下结果，并尝试以此构建思维导图，请帮忙完成。
2024版部编教材七年级上第二单元语文课堂练习B卷(附答案)
初2024级语文课堂练习班级姓名学号成绩一、诗歌鉴赏（共 4分）阅读下面的唐诗，完成1～2题。
秋月戎昱江干①入夜杵声秋，百尺疏桐挂斗牛②。
思苦自看明月苦，人愁不是月华愁。
【注释】①江干：江边。
②斗牛：二十八星宿中牛宿和斗宿，常用于借指天空。
1.诗歌前两句描绘的画面有什么特点？请用简洁的语言概括。
（2分）____________________________________________________________________________ 2. 李白有诗：“我寄愁心与明月”，本诗则说“人愁不是月华愁”。
在不同诗人眼中，月亮有何不同之处？（2分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3～5题。
王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或．谓君不善学，信乎？”王生不说．，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居．五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
余一言未尽，而君变色以去。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢．曰：“余不敏，今日始知君言之善，请铭之座右以戒。
”（节选自《颜氏家训·勉学》，有删改）3. 下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.或．谓君不善学或：有的人B.王生不说．说：通“悦”，愉悦C.居．五日居：居住D.王生惊觉，谢．曰谢：道歉4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
初一语文第二单元精选练习题及答案
理想1．测试你的注音速度。
①蜕化（）洗濯（）倔强（）②玷污（）扒窃（）诅咒（）2．改改下面词语中的错别字。
无精打彩（）改斜归正（）可望不可既（）不能自己（）3．相信你能给下列词语一个正确的解释：①可望不可即：②濯：③玷污：④诅咒：⑤碌碌：⑥绝处逢生：4．看看下列句子没有语病的一项是（）A．校门对面又开了一家卖饮料和矿泉水的小店。
B．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C．通过对《理想》的学习，使我明白了诗的写作特点。
D．我国的诗歌有悠久的历史。
5．对诗的内容解说有误的一句是（）A.《理想》这首诗不仅告诉了我们什么是理想，同时也告诉了我们如何为理想奋斗。
B.诗中有一些富有哲理的诗句，含义深刻，给人以深刻的启示。
C.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；……引你走到黎明。
”这一段中所用的修辞手法只有排比。
D.“平凡的人因有理想而伟大”是说一个平凡的人只有你有理想，才有可能成为一个伟大的人。
6．根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。
月光照耀在水面上，月光也照耀远近的田野和山岗；它照耀无数的农村和都市，。
参考答案：1．①ｔｕì ｚｈｕï ｊｕé ②ｄｉ4ｎｐ2ｚǔ2．①“彩”改为“采” “斜”改为“邪” ②“既”改为“即” “己”改为“已”3．①只能远远看见而不能接近。
即：靠近、接触。
②洗。
③使有污点，使弄脏。
④原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。
⑤平庸，没有生活目的⑥无路可走时又出现转机4.D5.C6.（参考）它也照耀着遥远的我的故乡。
课内语段阅读题阅读文段，回答问题。
（一）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
七年级语文上册第二单元试卷(含答案)
A. 侍弄(sì)
憔粹 心绪不宁(xù)
喜出望外
B. 瘫痪(tān)
分岐
水波粼粼(líng)
翻来覆去
C. 匿笑(nì)
诀别
暴怒无常(nù)
各得其所
D. 祷告(dǎo)
荫蔽
泼泼洒洒(shǎ)
山花烂慢
（2）下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A. 你们不要再争论了，我想到了一个两全其美的好办法。
B. 学校提供多层多类的培养路径，让不同天赋、特长、兴趣和志向的同学各得 其所，各展所长。
C. 每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书， 絮絮叨叨个没完。 D. 已过不惑之年的杜勇想起当初的酸楚，七尺男儿不由潸然泪下，一泻万丈。 （3）下列句子没有语病的一项是( ) A. 邻居的小伙子背着我去看她的时候，正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生 活。 B. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D. 也许我们不能复制他人的成功，但是他们的梦想、他们的努力却是每个人都 可以复制的。 （4）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ) ①比如微信 4. 2 就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够 使用网页版的微信和朋友聊天)。 ②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继 QQ 之后的下一场互联 网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导！ ⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A. ②①⑤④③ B. ②⑤④①③ C. ③①④②⑤ D. ③①⑤②④ （5）谈吐文雅，待人礼貌往往是一个人有修养的表现，下面用语不当的一项是 ( )
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)(含答案)
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3．下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4．下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5．依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6．下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
2024年初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案汇总(3篇)
2024年初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案汇总(3篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。
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初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案篇一当我欣赏着青山绿水时，有你的身影;当我品味着墨香的.韵律时，有你的存在;当我融入于影视作品时，总有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太阳?你是不是在经理了无数次困难之后重新捏磐的凤凰?你的博大，你的优美，你的宏伟壮阔都让我为你而感慨。
失意时，烦恼时，快乐时，忧愁时，焦躁时都是你帮我暗开了一扇扇窗，悄启了一扇扇门，默指了一条条路，都是你一直在完美着我的心灵。
我用自己这贫乏的辞藻又如何去表达我对你的感谢，我对你的爱?从a，o，e到平平仄仄，从床前明月光到相逢何必曾相识，在春花和秋月的默然交替中，在岁月的无声运转中，你带着着我徜徉于中华文字的美丽，带着着我一一品位中华文字下的高深的思想境界。
是你让我理解到华语的独特，让我如此深爱我们自己的文字!你就是生活，生活就是你!你曾带着我阅读过无数的名山大川，理解过无数的名人佳作，你曾认真地教导我如何做人，耐心地抚慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。
你教我如何用自己的文字记录那一幕幕真情，定格那一份份会议。
你教我如何去理解别人、走近别人。
你教我学会欣赏，学会品味……如今我已渐渐走向成熟，可我明白。
没有你的帮助哪会有我的进步?或许我笔下的文字留不下华美的辞藻，可我能留下的，是对你的感谢，是对你的爱，我爱你，语文!初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案篇二我爱语文我爱语文!为什么?因为语文如同东升的旭日，令人神往;语文如同暮日的晚霞，激情澎湃;语文如同夜晚的星辰，充满神秘。
人教版七年级语文下册第二单元测试题(附参考答案)
七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分（40分）1、古诗文默写（10分）①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里（4分）3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是（）（3分）A、像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！B、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5、下列各句子中没有语病的一项是（）（3分）A 、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的一项是（）A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子（4分）我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，，。
心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，，。
8、综合性学习与探究（7分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。
人教版七年级语文第二单元(单元测试)(解析版)
七年级语文上册第二单元测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共24分）七⑴班开展综合实践活动，下面是小科准备的材料，请你帮助他完成。
1.小科朗读一段关于亲情的文字时，碰到了以下问题，请你帮他解决。
（4分）亲情是自然的春光，炽．热而烂漫;亲情是生命的姊．妹，温柔而美好;亲情是盎然的绿地，芬芳而宜人。
她以博大的襟怀哺育生命，呵护万物。
她能安抚每一个心xù不安的人，让憔cuì的身心得到休息。
亲情是谆谆教导，语重心长;亲情是默默奉献，含辛茹苦。
（1）依次给这段文字中的加点字注音，全部正确的一项是（）（2分）A. chì zǐB. zhìzhǐC. zhìzǐD. chìzhǐ（2）在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是（）（2分）A. 绪粹B.絮悴C.絮粹D. 绪悴【答案】（1）A （2）D2.小科对所学诗词进行了归类整理，请帮他完成。
（6分）朋友相敬，敬于德;朋友相交，交于情。
年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他以连用三个地名的诗句“（1），”（《峨眉山月歌》表达对友人的思念之情;友人王昌龄被贬，路途迢迢，前方茫茫，李白听说后，写下“（2），”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情;而杜甫在江南暮春时节和故人重逢，唱出了“（3），”（《江南逢李龟年》）的曲调，既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。
【答案】（1）夜发清溪向三峡思君不见下渝州（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（3）正是江南好风景落花时节又逢君3.下面是小科同学搜集到的家长们的发言交流内容，其中敬辞与谦辞使用不得体的一项是（）（2分）A.小宁妈妈：“承蒙老师们的垂爱．．，女儿这学期在学习方面更有信心了，人也更开朗了。
”B.小波爷爷：“我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孙子太淘气，老朽．．想在此向各位求取良策。
”C.小奉爸爸：“小儿．．学习不踏实，三天打鱼，两天晒网，真不知该怎么办。
初一语文下册全册第二单元练习题及答案
初一语文下册全册第二单元练习题及答案6.黄河颂【积累•感知】一.给加点字注音气魄＿＿＿山巅＿＿＿澎湃＿＿＿狂澜＿＿＿浊流＿＿＿构筑＿＿＿流泻＿＿＿哺育＿＿＿二.形似字注音组词魄（）＿＿＿＿巅（）＿＿＿＿宛（）＿＿＿＿障（）＿＿＿＿魂（）＿＿＿＿颠（）＿＿＿＿婉（）＿＿＿＿嶂（）＿＿＿＿三.词语填空不屈不＿＿＿惊涛＿＿＿浪一＿＿＿千里浊流＿＿＿转九曲连＿＿＿万丈＿＿＿澜文明＿＿＿国奔腾不＿＿＿四.熟读课文后填充诗句 1.我站在高山之巅，＿＿＿＿＿＿＿，奔向东南。
惊涛澎湃，＿＿＿＿＿＿＿ 2. 五千年的古国文化，＿＿＿＿＿＿＿；多少英雄的故事，＿＿＿＿＿＿＿！ 3. 你是伟大坚强，＿＿＿＿＿＿＿出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，＿＿＿＿＿＿＿ 4. 你一泻万丈，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿伸出千万条的臂膀。
五.整体感悟课文后回答 1 .诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？ 2 . 作者借歌颂黄河表达了什么感情？ 3 .为什么黄河是“摇篮”，是“屏障”？ 4 .今天学习这首诗有什么现实意义？【体验•探究】六.阅读课文歌词部分，回答问题。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1.概括歌词的主要内容2.“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？3.这首诗主要采用了哪些修辞手法？4.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？5.把选文分成两部分，并概括层意6.全诗的诗眼是什么？7.这首诗在语言上有什么特点？8.从赏析的角度，任选一句诗进行赏析七.“黄河”这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，在民间流传的俗语中也有许多与黄河有关，请写出几条。
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初一语文上册第二单元单元测试及答案初一语文上册第二单元单元测试及答案第二单元检测题第一部分：1.根据拼音写出汉字。
和() 耀() 造?() 无y() 浩?()2.释词：⑴母亲是个好劳动。
好劳动：⑵我依然看到巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
蹒跚：⑶她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。
绚丽：⑷在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下汗马功劳的。
汗马功劳：3.“得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
”这一段在文中起什么作用?4.以“小巷深处”为题含义深刻，“小巷深处”究竟有什么呢?5.海伦?凯勒是国、。
6.莎利文老师教了海伦?凯勒什么?7.用文中的一句话概括邓稼先，那就是：他是一个的人。
8.《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后两题：其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是和。
⑵其二是活用两句古诗而来，这两句古诗是。
⑶请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。
献给母亲的一句话是：所运用的修辞手法是：9.依据句子后面括号内的意思，请为下面语句标出重音。
⑴我知道你会打台球。
(不是篮球)⑵我知道你会打台球。
(你别推托了)⑶我知道你会打台球。
(只有我一人知道)⑷我知道你会打台球。
(不一定会做台球)⑸我知道你会打台球。
(只知道你，别人我不清楚)⑹我知道你会打台球。
(你瞒不了我)第二部分：(一)母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
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七年级语文第二单元练习及答案
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、选择题（共5题）
1.下列划横线字的注音完全正确的一项是：（）（3分）
A、____________。
【答案】（10分）（1）、学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（4）山光悦鸟性，潭影空人心
（5）人不知而不愠，不亦君子乎？
难度：容易知识点：诗四、填空题（共1题）
1.解释下列句中加点的词：（每词1分，共5分）
（1）学而时习之，不亦____________）
（3）人不知而不____________）（4）好之者不如____________）
（5）逝者如____________）
【答案】（5分）（1）说：通悦，愉快（2）立：站立，独立做事情（3）愠：生气
（4）乐：以……乐趣（5）斯：这，指河水
难度：容易知识点：字义五、文言文阅读（共1题）
1.文言文、诗歌阅读：
阅读下文，完成9-11题（14分）
曾子曰：“吾日三省吾身：____________B：__________________
19、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。
(3分)
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——__________________。
20、阅读第②段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。
(4分)
21、试分析第⑾、[12]两段在文中的作用。
(4分)
22、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(4分)
23、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。
母亲，一个人世间最亲切的名字。
她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。
如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。
(4分)
“中国母亲”颁奖词：__________________
__________________
__________________
【答案】18、（2分）A．备受B.惊喜
19、（3分）“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。
通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
20、（4分）运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
21、（4分）这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。
这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。
22、（4分）在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。
文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。
(紧扣文章主题，意对即可。
)
难度：中等知识点：现代文学类文本阅读七、作文（共1题）
1.按要求作文：
在生活中，我们收获过甜蜜的成功，尝试过喜悦的登顶，产生过泪如泉涌的感动；当然，我们也会遭受苦涩的挫败，忍受锥心的疼痛，经历让人煎熬的牵挂……丰富多彩的生活体验让我们的人生道路风光无限，也为我们的人生增添了很多宝贵的财富，请以“__________________也是一种收获”为题，结合自己的生活经历，完成一篇600字左右的记叙文。
要求：1、在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整
2、叙事完整，写清楚事情的起因、经过、结果
3、结合自身的生活经历，写出真情实感
【答案】语言高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，1分；中心明确，1分。
难度：中等知识点：命题作文。